關(guān)于入學(xué)申請書(shū)范文5篇
當下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍,交易頻繁,需要使用申請的場(chǎng)合越來(lái)越多,我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。來(lái)參考自己需要的申請書(shū)吧!以下是小編幫大家整理的入學(xué)申請書(shū)5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
入學(xué)申請書(shū) 篇1
尊敬的學(xué)生會(huì ):
我是xx,來(lái)自xx級學(xué)前教育9班,我愿加入教育二系學(xué)生會(huì )治保部,現鄭重提出申請。
我喜歡運動(dòng),練過(guò)六年的跆拳道,身體素質(zhì)好,為進(jìn)入教育二系學(xué)生會(huì )治保部提供了條件,讓我更好的展現自身優(yōu)勢。然后呢,唱歌、跳舞我都會(huì ),但是我會(huì )盡量學(xué)得更好。我的性格十分開(kāi)朗,愛(ài)交朋友,對人真誠熱情,我覺(jué)得在治保部工作就是要這種很好的性格。我對工作有極大的責任心,從來(lái)不半途而廢,也從來(lái)不三分熱情,我會(huì )對我的工作盡心盡力。我深知治保部是一個(gè)紀律嚴明,人人以身作則的部門(mén),因為有嚴于律己才能夠約束他人
我申請加入治保部,為治保部以及學(xué)院的工作盡自己的一份力,加入治保部我一定抱著(zhù)“認真做事只能把事做對,用心做事才能把事做好”的原則,保質(zhì)保量的完成部門(mén)交給自己的任務(wù)。凡事以部門(mén)和學(xué)院的利益為重,希望可以給我這個(gè)寶貴的機會(huì ),讓我再為學(xué)院和部門(mén)做事的同時(shí)使自身的能力得到更好的鍛煉。
人人都向往安全,文明,優(yōu)雅的生活環(huán)境與學(xué)習環(huán)境,但這美好的環(huán)境需要大家去創(chuàng )造,去維護,當校園里有不文明現象的時(shí)候;當同學(xué)們的生活環(huán)境受到影響的時(shí)候;當我們舉辦的活動(dòng)需要維護秩序的`時(shí)候,作為治保部的一員,我會(huì )隨時(shí)地出現在同學(xué)們的身邊,熱心的為廣大同學(xué)服務(wù),為學(xué)院,為同學(xué)們創(chuàng )造更加美好的環(huán)境而努力奉獻,充分發(fā)揮自身優(yōu)勢,做自己該做的事,找到真正屬于自己的位置,展現自我,提升自我,鍛煉自我,從而更好的完善自我。
此致
敬禮
申請人:
入學(xué)申請書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導、學(xué)長(cháng)、學(xué)姐你們好:
我是來(lái)自機電與環(huán)境工程系xxx班的xxx。第一次步入校園就令我有一種很親切的感覺(jué),開(kāi)學(xué)那天學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的幫助讓我感到很溫暖,那種溫暖是我發(fā)自?xún)刃牡母屑。?jīng)過(guò)這段時(shí)間的體驗,更是讓我堅定了信心,加入這個(gè)神圣的團體。
我是一個(gè)性格內向的人,不太善于表達,但內心充滿(mǎn)了熱情,以前在初中,高中時(shí)候也擔任過(guò)一些職務(wù)。但那時(shí)的自己不夠理性,不能夠很好的處理問(wèn)題。隨著(zhù)自己慢慢的成熟,懂得道理也越來(lái)越多,但這些遠遠不夠,更不能在社會(huì )上立足,所以我希望各位領(lǐng)導、學(xué)長(cháng)學(xué)姐給我一次展示自己的`機會(huì ),讓我融入這個(gè)團體,貢獻自己的一份力量,同時(shí)鍛煉自己,讓自己變得更強。
其實(shí),對于學(xué)生會(huì ),我也是略知一二吧!學(xué)生會(huì )有好多個(gè)部,學(xué)習部、生活部、體育部等。我想加入學(xué)習部,或許學(xué)習部就像他們所說(shuō)的只是查自習,很輕松,但是我并不是這樣認為的,一個(gè)團體重在團結友愛(ài),不僅能簡(jiǎn)單的做些工作,而且還有我沒(méi)有接觸過(guò)的東西,有許多還需要我們學(xué)習和體驗,我很喜歡學(xué)習,也有一些課余愛(ài)好。例如:打排球、唱歌、讓我一個(gè)人的快樂(lè )感人周?chē)娜。也可以讓團體多些快樂(lè )。最后我希望自己成為其中的一員,服務(wù)大家,鍛煉自己!
如果我能加入學(xué)生會(huì )學(xué)習部,我一定會(huì )取長(cháng)補短,抱著(zhù)嚴于律己、積極向上的態(tài)度做好這項工作,謝謝大家。
此致
敬禮
申請人:
20xx年xx月xx日
入學(xué)申請書(shū) 篇3
尊敬的______幼兒園___園長(cháng):
您好!我們的孩子____,出生于______年____月____日,______年____月我的孩子就滿(mǎn)三歲了,到了該上幼兒園的年齡,我向貴園申請能讓孩子于________年____月份以插班的形式入園,現將具體理由闡述如下:
一、貴園的教育特色
現代教育重在培養孩子多方面的興趣,發(fā)現孩子的內在潛能,鼓勵孩子大膽嘗試,貴園采用教師賽教等活動(dòng),不斷豐富教學(xué)方法提高教學(xué)水平,充分展現了鐵路幼兒園教師的教學(xué)技藝和創(chuàng )新的教育理念,相信我的孩子通過(guò)您們的良好的教育一定會(huì )在德、智、體、美各方面得以全面的開(kāi)發(fā)和提高,讓孩子從小養成獨立自主的能力,增強他們與其他小朋友相處過(guò)程中團結友愛(ài)、互相幫助的.觀(guān)念,更早的融入社會(huì )大家庭中,將來(lái)做個(gè)對社會(huì )有用的人。
二、孩子對貴園的喜愛(ài)
我們身邊有在貴園上學(xué)的小朋友,孩子與這些哥哥姐姐一起玩耍時(shí),經(jīng)常能見(jiàn)識到他們在幼兒園學(xué)到的不少知識,就主動(dòng)要求“我也要上幼兒園”。我們家長(cháng)也認為貴園的老師素質(zhì)高、有耐心、對孩子和藹可親。此外,貴園離我們家很近,以后接送孩子比較方便,而且我們全家都十分喜歡貴園的教學(xué)環(huán)境。
三、我們的努力與承諾
為了讓孩子順利適應幼兒園的生活,我們早就開(kāi)始注意培養孩子良好的生活習慣、衛生習慣,調整孩子的作息時(shí)間,并還將繼續努力強化。我們愿意積極配合貴園的教育工作,結合貴園的教育理念輔以必要的家庭教育,同時(shí)鄭重承諾我們將遵守貴園的各項規章制度,
綜上所述,我們衷心希望孩子能在貴園度過(guò)他快樂(lè )的童年,特此申請還望貴園予以考慮為盼。
申請人:______
______年____月____日
入學(xué)申請書(shū) 篇4
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!
我是xx中學(xué)的學(xué)生,出生于一戶(hù)農民家庭,家里有四口人,爸爸、媽媽、我和弟弟,我們四口和爺爺、奶奶住在同一個(gè)家里。爸爸媽媽都沒(méi)有工作,只能靠著(zhù)家里的兩畝來(lái)地勉強的維持生活,收入十分的微薄,為了我和弟弟能夠好好的學(xué)習,家里一年省吃?xún)用的錢(qián)都供給我和弟弟上學(xué)讀書(shū)用了。家里也欠了不少錢(qián),所以從小我和弟弟倆個(gè)人就知道不亂花錢(qián)。
在我六歲的時(shí)候,爸爸在我們村附近的一個(gè)小工廠(chǎng)上班,剛開(kāi)始家里還挺好的,有爸爸在工廠(chǎng)上班,家里還有剩余,結果好景不長(cháng),爸爸被一次火災燒成了重傷,半個(gè)身子都被燒傷了。那時(shí)候媽媽整天在醫院里照顧爸爸,我和弟弟只好被姥姥照顧,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療,爸爸恢復了一點(diǎn),也能下床走路了。出院后又修養了幾個(gè)月,終于恢復的.差不多了,但一直沒(méi)有敢干重體力活。
爸爸、媽媽沒(méi)有文化知識,他們深知知識的重要性,所以從小他們就嚴格要求我們兄弟兩要好好的學(xué)習,將來(lái)要考個(gè)好高中,找個(gè)好工作,不要像他們一樣在農村沒(méi)工作。我們兄弟兩也很爭氣,在學(xué)校學(xué)習一直名列前茅,在我們看來(lái)只有以?xún)?yōu)異的成績(jì)才能使爸媽高興,才能回報他們的苦心。
爺爺奶奶年過(guò)七旬,身體又不是太好,經(jīng)常生病吃藥。我知道我們兄弟的費用增加了家里的負擔,但是更不幸的是爺爺摔倒在地,被家里人送到了醫院,醫生檢查結果是爺爺偏癱,這一結果很讓人意外,爺爺也哭喊著(zhù)讓醫生幫忙治療,醫生用針灸的方法給他治療,效果挺好,好點(diǎn)后考慮到家里的情況,還是決定出院慢慢鍛煉治療,鍛煉了一段時(shí)間爺爺可以下地拿著(zhù)拐棍走路了。
一波未平又起一波,奶奶的心臟病犯了,又被送到了醫院,家里又比得安寧,又得忙著(zhù)去醫院照顧奶奶,還得照顧爺爺,等他們的病都好點(diǎn)了后,家里也花了不少的錢(qián)。我知道爸爸犯愁了,他開(kāi)始四處奔走到處借錢(qián),在我開(kāi)學(xué)的時(shí)候爸爸把錢(qián)借夠了,我拿著(zhù)錢(qián)來(lái)到了學(xué)校。
上高中一年來(lái),我深知上學(xué)的機會(huì )來(lái)之不易,我一直很刻苦,一有時(shí)間就去圖書(shū)館學(xué)習,看自己喜歡的專(zhuān)業(yè)知識,我認為這是對家人對自己的回報。我也是一個(gè)非常節儉的同學(xué),從來(lái)不亂花一分錢(qián),我省吃簡(jiǎn)用化壓力為動(dòng)力,化愛(ài)為能量,無(wú)時(shí)無(wú)刻不再努力著(zhù),各門(mén)功課均達到優(yōu)良水平,積極參加學(xué)校的各項活動(dòng),熱情幫助同學(xué),在班里名列前茅。我希望通過(guò)我的努力,能讓我的家人寬慰,用良好的成績(jì)來(lái)回報幫助過(guò)我的親人和朋友,來(lái)回報國家和社會(huì )。
我知道還有不少同學(xué)的家境更困難些,無(wú)論我是否申請到了這筆助學(xué)金,我都要感謝各位領(lǐng)導老師的培養,也衷心的祝愿各位領(lǐng)導、老師身體健康,工作順利!但我相信如果我能申請到這筆貧困生助學(xué)金,我將作出一定的成績(jì)以無(wú)愧于這貧困助學(xué)金。
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
入學(xué)申請書(shū) 篇5
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
我是xx班的xxx.性格活潑開(kāi)朗,處事雖欠沉著(zhù)、果斷,但能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達自己由來(lái)已久的愿望:“我要加入學(xué)生會(huì )!蔽以谶@里鄭重承諾:“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導與同學(xué)們交給我的任務(wù),使學(xué)生會(huì )成為一個(gè)現代化的積極團體,成為學(xué)校的得力助手與同學(xué)們信賴(lài)的組織!
初中階段的我雖然并不出眾,但是在現在這個(gè)全新的環(huán)境下,我希望我能實(shí)現自我的改變,使自己成為一名積極、勤奮的優(yōu)秀學(xué)生。
假如我成為學(xué)生會(huì )中的一員,我必將進(jìn)一步完善自己,提高自己各方面的素質(zhì),鍛煉自己的各種能力,包括組織能力,思維能力,辦事能力,創(chuàng )造能力與交際能力。并時(shí)刻保持著(zhù)飽滿(mǎn)的熱情與積極的心態(tài)去對待每一件事情;也要進(jìn)一步提高責任心,在工作中大膽創(chuàng )新,銳意進(jìn)取,虛心地向別人學(xué)習;更要進(jìn)一步廣納賢言,做到有錯就改,有好的意見(jiàn)就接受,同時(shí)堅持自己的原則。
假如我成為學(xué)生會(huì )中的一員,我將以“奉獻校園,服務(wù)同學(xué)”為宗旨,真正做到為同學(xué)們服務(wù),代表同學(xué)們行使合法權益,為校園的建設盡心盡力。在學(xué)生會(huì )利益前,我們堅持以學(xué)校與大多數同學(xué)的利益為重,決不以公謀私。努力把學(xué)生會(huì )打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己,高度自治,體現學(xué)生主人翁精神的團體。
我知道,再多燦爛的話(huà)語(yǔ)也只不過(guò)是一瞬間的'智慧與激情,務(wù)實(shí)的行動(dòng)才是開(kāi)在成功之路上的鮮花。我想,如果我當選的話(huà),一定會(huì )言必信,行必果。
但是,如果我未能加入學(xué)生會(huì )是否就代表我的愿望都成泡影了呢?
不!我肯定地回答:不!
我未能加入學(xué)生會(huì )說(shuō)明自己的水平還不夠高,能力還不夠強。我會(huì )不斷自我鍛煉,繼續前進(jìn)。
那時(shí),自然有其他水平比我高,能力比我強的同學(xué)進(jìn)入學(xué)生會(huì ),只要她們組織、開(kāi)展任何有益身心健康的集體活動(dòng),我一定會(huì )主動(dòng)參加,積極參與。
只要能鍛煉自己的勇氣、膽量與能力,我是不會(huì )放棄與退縮的。
因為,我深深知道:九零后的我們應該有這樣的抱負、這樣的精神,才能將來(lái)為祖國貢獻出自己一份微薄的力量!
請老師與領(lǐng)導給我一個(gè)施展才能,實(shí)現自我價(jià)值的機會(huì )!
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:
【入學(xué)申請書(shū)】相關(guān)文章:
入學(xué)的申請書(shū)08-11
入學(xué)申請書(shū)【精選】07-03
入學(xué)申請書(shū)(精選)09-07
入學(xué)申請書(shū)06-27
入學(xué)申請書(shū)12-04
在校入學(xué)申請書(shū)07-20
插班入學(xué)申請書(shū)08-24
初中入學(xué)的申請書(shū)10-05
入學(xué)申請書(shū)范文10-22
新生入學(xué)申請書(shū)09-29