加入學(xué)校紀檢部申請書(shū)
隨著(zhù)時(shí)代在進(jìn)步，申請書(shū)使用的次數愈發(fā)增長(cháng)，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠懇、樸實(shí)。寫(xiě)申請書(shū)真像想象中那么難嗎？下面是小編整理的加入學(xué)校紀檢部申請書(shū)，歡迎閱讀與收藏。
加入學(xué)校紀檢部申請書(shū)1
尊敬的學(xué)生會(huì )紀檢部：
我是xxxxx班的李xx，今年XX歲�，F是學(xué)院一名普通的新學(xué)生。
進(jìn)入20xx年，作為21世紀的學(xué)生，我對祖國和人生充滿(mǎn)希望。更想通過(guò)加入學(xué)校組織社團，增加自己的社會(huì )實(shí)踐能力。
“學(xué)生會(huì )”在我心中是個(gè)神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(cháng)歷程;向下，她傳達學(xué)校的規章制度和管理意向;向內，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動(dòng);向外，她聯(lián)系校際組織參加社會(huì )公益活動(dòng)。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會(huì )存在的基礎;自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì )不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以，我向往校學(xué)生會(huì )組織。能夠加入學(xué)生會(huì )，成為其中一名積極分子是我一直以來(lái)的心愿。
假如我能順利進(jìn)入校學(xué)生會(huì )組織，我會(huì )積極、主動(dòng)、民主、協(xié)助地發(fā)揮她應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng )造能力和交際能力。用科學(xué)發(fā)展觀(guān)武裝自己，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識
當然，以我一己之力是難以達成心愿的，我希望愛(ài)好文學(xué)、愛(ài)好網(wǎng)絡(luò )，同時(shí)也熱心公共活動(dòng)的同學(xué)能加入到我們這一行列。因為，這是新世紀的要求，時(shí)代的脈搏，社會(huì )的呼聲。
紀律是什么?紀律是一種類(lèi)似于法律的帶有強制性的行為準則。往大里說(shuō)，紀律所表達的是一個(gè)單位、一個(gè)集體統一的意志是用來(lái)維護大多數人的利益的。它的產(chǎn)生，是多年經(jīng)驗教訓的總結。往小里說(shuō)，紀律用明確的語(yǔ)言告訴我們每一個(gè)人，提倡什么，反對什么，哪些事可以做，而且應該去做。哪些事情不能做，哪些事情不應該做。
作為學(xué)校，如果沒(méi)有校紀，整個(gè)學(xué)校就會(huì )陷入一種無(wú)序的狀態(tài)，同學(xué)們的學(xué)習、生活就不能正常進(jìn)行。比如，在課堂上，雖然遲到、早退、曠課、說(shuō)話(huà)、走動(dòng)、甚至打手機、吃東西的人是少數，但是不加以制止課堂就不能正常上下去，受到損害的是大多數同學(xué);在宿舍里，熄燈以后，哪怕有一兩個(gè)人說(shuō)話(huà)或做其他事情，其余的人就沒(méi)法休息，這些行為理應受到制止，必要時(shí)批評或處理。
遵紀守法，可以反映出一個(gè)人的品質(zhì)、道德操守。如同其他修養一樣不是與生俱來(lái)的而是在實(shí)際生活中有意識鍛煉培養起來(lái)的。只要我們堅持鍛煉自己，不斷改造自己，朝著(zhù)一個(gè)目標前進(jìn)，最終一定能夠克服困難，達到很高的境界，我相信我們四川建筑學(xué)院的全體同學(xué)必然是立志成才的，有所追求和抱負的。只要腳踏實(shí)地，嚴于律己，堅持不懈，我們就一定能排除艱難險阻，最終達到自己的目標。
此致
敬禮!
申請人：XX
XX年XX月XX日
加入學(xué)校紀檢部申請書(shū)2
尊敬的系團總支學(xué)生會(huì )：
我申請加入系團總支學(xué)生會(huì )。
學(xué)生會(huì )在我心中是個(gè)神圣的名詞。她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個(gè)學(xué)生自己管理的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長(cháng)歷程；向下，她傳達學(xué)校的規章制度和管理意向；向內，她組織同學(xué)們參加各種有益身心健康的問(wèn)文體活動(dòng)；向外，她聯(lián)系學(xué)校實(shí)際組織同學(xué)們參加 社會(huì )活動(dòng)。橋梁和紐帶作用是學(xué)生會(huì )存在的基礎；自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會(huì )不斷發(fā)展的動(dòng)力源泉。所以我向往系學(xué)生會(huì )組織。能夠加入系團總支學(xué)生會(huì )，并成為其中的一名成員是我一直以來(lái)的心愿。
如果老師能批準我的申請，使我順利進(jìn)入系團總支學(xué)生會(huì )，我會(huì )積極、主動(dòng)地發(fā)揮他應有的作用，并在其中鍛煉自己的各種能力，包括組織能力、思維能力、辦事能力、創(chuàng )造能力和交際能力，同時(shí)也會(huì )自覺(jué)地學(xué)習和體會(huì )市里面提出的“繼續解放思想，從而提高自己的政治思想覺(jué)悟及參政議政意識。
我是一個(gè)十分有上進(jìn)的人，任何事不做則已，做則一定做好。俗話(huà)說(shuō)：“海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛”。作為我自己，我需要一個(gè)更廣闊的空間來(lái)展示自己的能力�！坝F千里目，更上一層樓”，只有站的更遠才能看的更遠，我希望在更高的位置發(fā)揮更大的作用，把我們機械工程系學(xué)生會(huì )中的各項工作搞好。
我的話(huà)并不是空話(huà)，我認為我有能力實(shí)現我的諾言，無(wú)論在工作上，還是學(xué)習上，我都有我的優(yōu)勢。在班級擔任紀律委員工作近一學(xué)年，一路走來(lái)，不是鮮花滿(mǎn)地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小溪。從以前只會(huì )按上級要求辦事到現在能獨立策劃、組織各種活動(dòng)，我經(jīng)歷了一個(gè)由不會(huì )到會(huì )，同不好到好的過(guò)程，現在工作起來(lái)總覺(jué)得游刃有余，得心應手。在處理各種問(wèn)題的時(shí)候我總會(huì )放開(kāi)自己的思路，大膽的去想，由于突破了常規，竟常常得到一些意想不到的效果。
當然了，“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)”我在工作中也出現過(guò)一些錯誤，但我敢于面對。通過(guò)老師 、同學(xué)的批評、幫助及自己的努力來(lái)改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。正是由于在勝利面前不驕傲，在失敗面前不低頭，我才會(huì )在奮斗中迅速的成長(cháng)和提高。
水本無(wú)波，相蕩而起漣猗，石本無(wú)華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì )這個(gè)團體中，除了能以自身所長(cháng)為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習他人長(cháng)處，不斷提高自身素質(zhì)，培養良好的人際關(guān)系。
如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì )的章程，履行學(xué)生會(huì )成員的相關(guān)義務(wù)，積極參加學(xué)生會(huì )組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強自身修養，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己"待人正直、公正辦事"；要求自己"嚴于律己、寬以待人"；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭取有更好的表現！
此致，
敬禮！
申請人：×××
加入學(xué)校紀檢部申請書(shū)3
尊敬的領(lǐng)導：
我叫XX，來(lái)自XX級XX班，現擔任XX級XX班團支書(shū)，我申請加入會(huì )計學(xué)院分團委學(xué)生會(huì )紀律部。
我堅信欲治人者先自律，加入紀律部，首先就要做到以身作則，嚴于律己，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，自覺(jué)遵守校規校紀，爭做會(huì )計學(xué)院的模范和榜樣。
我堅信自己有足夠的能力勝任紀律部的工作�？偨Y起來(lái)，我有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：第一，我有信心處理好工作與學(xué)習的關(guān)系，做到工作學(xué)習兩不誤;第二，我能熟練地使用microsoftoffice等程序，能很好地處理紀律部的各種文件資料;第三，我有很強的寫(xiě)作能力，可以負責好紀律部的'寫(xiě)作和宣傳任務(wù);第四，因為我是山東人，回家的機會(huì )很少，所以在節假日我能有更多的時(shí)間工作;第五，我現擔任12本科會(huì )計五班團支書(shū)，所以可以安排更多的人來(lái)幫助我開(kāi)展工作。正因為有這些優(yōu)勢，所以我相信自己可以在紀律部的工作中游刃有余，把自己的工作協(xié)調好。
很多人認為紀律部的工作是最為神氣的，也有人認為紀律部的工作是最得罪人的，我認為這兩種觀(guān)點(diǎn)都是片面的。持這樣想法的人沒(méi)有深入了解過(guò)紀律部。紀律部的工作看似很輕松、很神氣，但其實(shí)每個(gè)紀律部的干事都為同學(xué)們良好的學(xué)習氣氛付出了非常多的努力。每天早晨，紀律部的同學(xué)努力克服深深的倦意早早地來(lái)到樓梯口檢查遲到;而每個(gè)晚自習，他們又放棄了寶貴的學(xué)習時(shí)間認真負責地檢查自習出勤率;每次學(xué)院的大型活動(dòng)，都有他們勤勞的身影穿梭在會(huì )場(chǎng)的各個(gè)角落，維持著(zhù)會(huì )場(chǎng)秩序;而每次活動(dòng)結束后，也是他們默默地留下，清理著(zhù)同學(xué)們遺留下的垃圾。紀律部的同學(xué)們用行動(dòng)維持著(zhù)會(huì )計學(xué)院的團結穩定，用辛勤展現出會(huì )計學(xué)院的卓越風(fēng)采!
紀律部的工作既是一個(gè)機會(huì )，也是一個(gè)挑戰，如何做好在紀律部的工作是每個(gè)紀律部成員面對的一個(gè)重要問(wèn)題，作為分團委中最為鍛煉人的機構，紀律部納新吸引了眾多同學(xué)的目光，大家都希望加入這個(gè)組織給自己一個(gè)機會(huì )，所以能在這么多的競爭者中走到現在我已經(jīng)十分滿(mǎn)足，但既然我選擇了紀律部，我就希望自己能夠走得更遠，認真工作，堅持不懈，成為紀律部干事中的佼佼者，用行動(dòng)和成績(jì)來(lái)證明自己的能力。
我希望自己能夠加入紀律部這個(gè)光榮的組織，我將履行自己的諾言，嚴于律己，以身作則，處理好與領(lǐng)導、老師、同事和同學(xué)們的關(guān)系，協(xié)調好自己的工作與學(xué)習，在處理好工作的同時(shí)兼顧自己的成績(jì)，做到工作能力和學(xué)習成績(jì)的雙豐收。另外，我還要積極虛心的向學(xué)長(cháng)和同事們學(xué)習，取長(cháng)補短，不斷改進(jìn)自己工作中的問(wèn)題，干出成績(jì)，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)安定的學(xué)習環(huán)境，也為自己的大學(xué)生活添上濃墨重彩的一筆!
蓬生麻中，不扶而直，我相信，在紀律部這片充滿(mǎn)著(zhù)頎長(cháng)挺拔大樹(shù)的森林中，我這根尚待雕琢的朽木也終將得到最充分的歷練，而我，也將為會(huì )計學(xué)院的建設與繁榮貢獻出自己的力量!
請主席團批準我的申請，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：XX
XX年XX月XX日
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