小學(xué)競選班長(cháng)申請書(shū)（精選6篇）
在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍的社會(huì )，申請書(shū)起到的作用越來(lái)越大，我們在寫(xiě)申請書(shū)的時(shí)候需要注意問(wèn)題。寫(xiě)申請書(shū)真像想象中那么難嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)競選班長(cháng)申請書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)競選班長(cháng)申請書(shū) 篇1
敬愛(ài)的老師親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是xxx，今天我競選的職位是班長(cháng)。
首先，我要感謝老師和同學(xué)對我的信任，給了我這次難得的機會(huì )展示自我。轉眼間，我已經(jīng)是二年級的學(xué)生了，通過(guò)一年的小學(xué)生活，無(wú)論在學(xué)習上，還是思想品質(zhì)、管理組織能力上都有了進(jìn)一步的提升。在上一學(xué)年的工作中，我……（做了什么典型的工作）我在這些事情中付出著(zhù)，但也收獲著(zhù)，學(xué)習著(zhù)……在這些過(guò)程中，我深深的體會(huì )到“助人為快樂(lè )之本”這句話(huà)的內涵。
我清楚的知道，當班長(cháng)不僅是榮譽(yù)，更重要的是責任。我當班長(cháng)主要有兩個(gè)目的：一能做老師的得力小助手，幫老師分擔重任，共同把班級組織好，讓我們班成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。我希望在當班長(cháng)的過(guò)程中能夠鍛煉自己，和同學(xué)們一起成長(cháng)以下是我當班長(cháng)后對自己的一些要求。
首先，在學(xué)習方面，我會(huì )組織一些學(xué)習小組，讓學(xué)習好的同學(xué)去幫助一些學(xué)習差的同學(xué)，既讓他們自己學(xué)習成績(jì)有所提高，也可以班幫助自己復習，提升了班級整體水平。
第二，在課余活動(dòng)方面，我會(huì )根據咱們班同學(xué)的不同愛(ài)好，發(fā)展我們班的興趣小組，讓同學(xué)們的特長(cháng)都能發(fā)揮出來(lái)，展示不同的自我。另外，我特別喜歡課外活動(dòng)，我會(huì )根據我們班的需要，組織豐富多彩的課外活動(dòng)，豐富同學(xué)們的生活。
第三，在紀律方面，起好帶頭作用，不和同學(xué)們亂打亂鬧，同時(shí)對上課交頭接耳的行為進(jìn)行監督。
第四，勞動(dòng)方面，分五個(gè)小組，每個(gè)小組每周打掃一次班級，哪個(gè)組打掃得好，就給小組一面紅旗，鼓勵同學(xué)們熱愛(ài)勞動(dòng)。
我一定會(huì )嚴于守紀，以身作則，用一顆結的心來(lái)完成老師和同學(xué)們交給我的任務(wù)，腳踏實(shí)地，全心全意地為同學(xué)們服務(wù)。在同學(xué)們之間架起友誼的橋梁，使我們班成為一個(gè)團結的班集體。
同學(xué)們，請信任我，投我一票，給我一次鍛煉的機會(huì )吧！我會(huì )經(jīng)得住考驗的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級一定能躋身全市先進(jìn)班級的先列。如果我落選了，我也不灰心。我一定會(huì )更加努力，不斷地完善自己，發(fā)奮圖強，爭取參加明年的競選。請同學(xué)們相信我，支持我，投上你們手中那神圣的一票吧。
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)競選班長(cháng)申請書(shū) 篇2
今天我來(lái)競選班長(cháng)。
俗話(huà)說(shuō)，老公要找興趣相投的，那班長(cháng)也要找性格相合的。而我在高一這一年中那么多可歌可泣的故事，都證明我和班長(cháng)這兩個(gè)字是十分協(xié)調的。下面簡(jiǎn)述一下我競選班長(cháng)的理由：
1.作為一個(gè)班長(cháng)，要以身作則，給同學(xué)起表率作用。而這一點(diǎn)，如果大家有幸投我一票，將來(lái)老師再不會(huì )對你說(shuō)：“瞅你那熊樣，跟人家班長(cháng)學(xué)學(xué)�！倍乙晕覟闃藴�，大家會(huì )輕松很多。
2.作為一個(gè)班長(cháng)，要博覽群書(shū)，廣泛涉獵。數學(xué)方面，我自出經(jīng)費、時(shí)間研究1+1，1+2，1+3，1+4等世界級猜想未果。物理方面，對麥克思韋方程組，費馬定理，伯努利虛功原理有著(zhù)很深的想法。外語(yǔ)方面，對英國，美國，加拿大，新加坡等國語(yǔ)言有著(zhù)一定的了解。生物方面，對生理學(xué)和倫理學(xué)有著(zhù)頗深的造詣。這一切都將成為我的資本，為同學(xué)服務(wù)。
3.作為一個(gè)班長(cháng)，要有善心，樂(lè )于助人。一點(diǎn)小事，最能體現一個(gè)人的性格。比如說(shuō)有一天晚上，我遇到一位老婦人在散發(fā)傳單，給我的時(shí)候我并沒(méi)有厭惡地拒絕，而是善意的接過(guò)去。當時(shí)我的心理是這么掙扎的：“那個(gè)婆婆一定有孩子，有孩子一定有老公，要養家糊口，而我接了她一張傳單，她就會(huì )多掙一點(diǎn)錢(qián)，而如果我不接，當她回到老板那里，可能會(huì )像賣(mài)火柴的.小女孩一樣遭人欺凌，餓死街頭�！毕氲竭@我熱淚盈眶，我想：“如果每個(gè)人都像我一樣，地球上會(huì )多和諧多美好，地球上的游戲產(chǎn)業(yè)不就發(fā)展壯大了嗎?”
4.作為一個(gè)班長(cháng)，要勇于看到自己的錯誤，并努力改正。我原來(lái)和大多數新生一樣，來(lái)到一中之后內心羞澀，不敢說(shuō)話(huà)，可我并沒(méi)有甘于寂寞。我努力鍛煉自己，讓自己敢于在大家面前表達自己那顆火辣辣的心�，F在我在這里就是我最大的成功。我相信，一個(gè)能積極進(jìn)取的人是有能力當好這個(gè)班長(cháng)的。
5.作為一個(gè)班長(cháng)，要能堅持原則，拒絕誘惑。當初來(lái)到一中住校時(shí)，學(xué)校給了我們很大的自由，我愛(ài)玩游戲，可我知道玩游戲是不好的。所以我就克制自己，并采取一系列措施限制自己玩游戲的時(shí)間。最后我成功了，我在數學(xué)課上從來(lái)不玩游戲!堅忍不拔的毅力，對我處理班上的事務(wù)將會(huì )有很大的幫助。
6.作為一個(gè)班長(cháng)，一定要為同學(xué)、為班級謀幸福。比如說(shuō)，老師覺(jué)得我們班兩個(gè)同學(xué)講話(huà)，而他們也可能講，也可能沒(méi)講。在這模糊不清，混沌的時(shí)刻，我會(huì )挺身而出，捍衛同學(xué)的利益，捍衛班級的利益。再說(shuō)個(gè)切合實(shí)際的例子，比如有一節活動(dòng)時(shí)間，而xxx老師要考試，占用同學(xué)時(shí)間，這時(shí)我會(huì )迅速找到xxx老師，跟它說(shuō)明，這節活動(dòng)對同學(xué)來(lái)講有多重要，有多少同學(xué)為此駐守了千年的等候。我會(huì )建議物理考試可不可以推延一下，我想這時(shí)xxx老師一定會(huì )諒解我們的。
以上就是我覺(jué)得我適合班長(cháng)這個(gè)職務(wù)的全部理由。
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)競選班長(cháng)申請書(shū) 篇3
我想擔任一(1)班的班長(cháng)。班長(cháng)，是老師的好幫手，是全班的帶頭人。
當班長(cháng)很光榮，但是班長(cháng)有很多的責任。第一、當班長(cháng)要有很大的責任心。在班級管理中，要把班主任管理班級的指導思想讓同學(xué)理解，讓同學(xué)們按班主任的要求去做，還要把同學(xué)們的要求和想法告訴班主任。第二、當班長(cháng)是挺得罪人的。老師不和同學(xué)們在一起的時(shí)候，班長(cháng)要管紀律，要批評那些犯錯的同學(xué)，同學(xué)們要是和班長(cháng)爭吵，當班長(cháng)的還要以理服人，懂得謙讓。第三、當班長(cháng)要認真學(xué)習。學(xué)習上要為大家樹(shù)立榜樣。如果學(xué)習成績(jì)趕不上，班長(cháng)就會(huì )失去威信，當你管理同學(xué)時(shí)，同學(xué)們就會(huì )不聽(tīng)你的話(huà)。
同學(xué)們，如果我競選成功，我會(huì )與同學(xué)和睦相處，決不會(huì )因為我是班長(cháng)而驕傲自滿(mǎn)，我一定當好老師的小助手，幫助老師管理好班級，并且還要好好學(xué)習，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)競選班長(cháng)申請書(shū) 篇4
尊敬的老師、親愛(ài)的伙伴：
大家好!我叫包可欣，今天我第一次站在講臺上演講，而第一次演講就是競選班長(cháng)，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長(cháng)是一個(gè)許多向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛(ài)心的人來(lái)?yè)�，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級都當過(guò)班長(cháng)，大家是不是繼續給我這個(gè)機會(huì )呢?讓我的日記里留下為全班服務(wù)的無(wú)比美好的回憶吧!我熱情開(kāi)朗、熱愛(ài)集體、團結同學(xué)、擁有愛(ài)心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛(ài)聽(tīng)別人對我的勸告，在未來(lái)的日子里，我將改掉這些毛玻。
假如我競選成功當上班長(cháng)，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來(lái)做好這項工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當然還有很多我就不多說(shuō)了。我想我們都應該當個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。假如我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續自我完善。
工作鍛煉了我，造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)“不要怕推銷(xiāo)自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請投我一票，謝謝大家!
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)競選班長(cháng)申請書(shū) 篇5
大家好，我是xx，我認為有句話(huà)說(shuō)得好：“不想當將軍的士兵就不是個(gè)好士兵�！痹诖宋揖吞子靡幌拢骸安幌氘敯嚅L(cháng)的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生�！贝嗽�(huà)怎講呢？因為所謂“班長(cháng)”，及是“一班之長(cháng)”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級和同學(xué)，要為大眾服務(wù)�？梢哉f(shuō)，每一個(gè)競選班長(cháng)的同學(xué)都是要好的。
我認為我有能力做好班長(cháng)，首先，我覺(jué)得我的成績(jì)大體上不錯，有資格成為同學(xué)們學(xué)習方面的榜樣，不過(guò)仍有不少缺點(diǎn)，但我會(huì )盡力改正。其次，我小學(xué)時(shí)從二年級開(kāi)始擔任班干部，在管理班級上多多少少有一些經(jīng)驗，不過(guò)當然也有做得不夠好之處，對于我工作上的弱點(diǎn)我也會(huì )盡量克服。最后，也是最重要的一條，我有信心當好我們班的班長(cháng)。
申請人：
20xx年xx月xx日
小學(xué)競選班長(cháng)申請書(shū) 篇6
尊敬的殷老師：
您好！
我是xx，我自愿申請擔任班長(cháng)職務(wù)。
我競選班長(cháng)的理由有以下兩點(diǎn)：
第一，我有當班長(cháng)的經(jīng)歷。在小學(xué)期間兩次被不同的班級班主任選上擔任班長(cháng)職務(wù)，其中包括在河北借讀期間兩個(gè)學(xué)期中的第二個(gè)學(xué)期，說(shuō)明我具備這方面的能力，得到了老師的認可。
第二，我在小學(xué)4—6年級期間擔任大隊委，其中六年級擔任學(xué)校大隊長(cháng)職務(wù)�！柏熑涡膹�，認真細心，公平正義，有工作熱情，有大局觀(guān)念，善于溝通，善于觀(guān)察，敢于管理，敢于評價(jià)，有良好的語(yǔ)言表達能力和總結評價(jià)能力�！边@是殷老師對班長(cháng)的職位要求，其實(shí)這也是作為大隊長(cháng)工作需要具備的能力。我相信，我能夠做好學(xué)校大隊長(cháng)的工作也完全能勝任班級班長(cháng)的職務(wù)。
下面我描述一下我在小學(xué)期間的主要工作內容：
第一，作為大隊委，協(xié)助大隊輔導員做學(xué)校宣傳報，廣播活動(dòng)，升旗儀式；大隊老師不在時(shí)主持大隊會(huì )議，并分配大隊委員的工作任務(wù)，積極檢查執行情況；負責總結大隊的工作執行情況，并記錄在日志上；第二，作為班主任的小幫手，4年級開(kāi)始早去學(xué)校10—20分鐘，在早自習時(shí)為同學(xué)出兩道疑難題或典型例題，幫著(zhù)提高班級成績(jì)；幫著(zhù)老師改判作業(yè)，統計分數，使用家�；�(dòng)平臺通知家長(cháng)；班級同學(xué)有不會(huì )的問(wèn)題或者事情能夠積極幫著(zhù)解決；協(xié)助老師維持課堂紀律；我所做的手抄報
經(jīng)常被作為優(yōu)秀作品表?yè)P或者在學(xué)校展示；我的幻燈片制作不僅是班級小組時(shí)拿第一，還經(jīng)常應用在大隊工作中；團隊意識強，經(jīng)常帶領(lǐng)小組成員積極分配，完成小組任務(wù)，并獲第一；
第三，4年級進(jìn)入國旗班，當過(guò)升旗手，領(lǐng)操員，獨立能力強，善于思考，善于溝通，責任心強，比如放學(xué)時(shí)看到國旗沒(méi)有收起來(lái)會(huì )幫著(zhù)收回來(lái)；比如最后離開(kāi)教室時(shí)看看教室的窗戶(hù)是否關(guān)好，風(fēng)扇，燈開(kāi)關(guān)是否關(guān)好；上課了，黑板沒(méi)有擦好，會(huì )督促值日生做或者自己去做；我見(jiàn)黑板布太破了，我從家里拿來(lái)一塊新抹布等等，我認為責任心體現在為班級，同學(xué)，學(xué)校所做的一點(diǎn)點(diǎn)細節上。
我申請參與競選班長(cháng)職務(wù)。若班里有比我更適合的同學(xué)當班長(cháng)，我也一定會(huì )支持，并希望擔任學(xué)習委員或科技委員，或團支書(shū)中的職務(wù)。因為我責任心強，有積極向上的精神，有精力，學(xué)習努力，助人為樂(lè )，希望自己的奉獻精神得到認可。
申請人：
20xx年xx月xx日
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