留學(xué)加拿大申請書(shū)需要準備哪些

　　在人們越來(lái)越重視發(fā)展的今天，我們會(huì )經(jīng)常使用申請書(shū)，寫(xiě)作層面上，申請書(shū)下級向上級的行文方式。但是你知道怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家收集的留學(xué)加拿大申請書(shū)需要準備哪些，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　申請書(shū)

　　一、個(gè)人陳述

　　PS就是個(gè)人陳述或說(shuō)明，要說(shuō)出你到底喜不喜歡這個(gè)專(zhuān)業(yè)、喜歡到什么程度、對未來(lái)有什么設想，去讀研究生、博士一定要談對這一領(lǐng)域的看法，說(shuō)出自己對它的熱愛(ài)。

　　要注意的有：

　　1、PS的長(cháng)度要適中，600—800英文單詞。

　　2、緊扣專(zhuān)業(yè)，主線(xiàn)明確，避免盲目個(gè)性化。讓招生委員會(huì )知道你選擇該專(zhuān)業(yè)的明確和強烈的動(dòng)機，同時(shí)具備充分的條件完成該專(zhuān)業(yè)的學(xué)習。

　　3、結構簡(jiǎn)單，銜接緊密，主線(xiàn)明確，便于理解。謹記：simple is the best。

　　4、精心安排PS和其它文件的關(guān)系。PS，推薦信，簡(jiǎn)歷等文件構成一整套申請文書(shū)，既需要相互應證，也需要這些文件各有側重點(diǎn)。（日本留學(xué)簽證辦理）

　　5、語(yǔ)言表達上，英語(yǔ)要地道、符合英語(yǔ)的思維習慣和文風(fēng)，避免“中式英語(yǔ)”。

　　二、推薦信

　　推薦信在申請材料中也是很重要的，是從熟悉申請者的第三者的角度對于申請者進(jìn)行評論。對于研究類(lèi)課程的申請，尤其是PhD的申請，三封推薦信中應該至少有兩封學(xué)術(shù)推薦，即要有兩個(gè)教授或老師推薦，推薦內容主要在你的學(xué)術(shù)能力和研究能力，并顧及課外活動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。選擇推薦人時(shí)要遵循熟悉、專(zhuān)業(yè)兩大原則。

　　內容包括：基本情況介紹；推薦人對被推薦人的基本評價(jià)。側重于被推薦人的專(zhuān)業(yè)基礎、個(gè)性、特點(diǎn)、工作態(tài)度和在學(xué)術(shù)上的前途估計、研究能力。恰如其分地評價(jià)被推薦人，比言過(guò)其實(shí)的贊譽(yù)更令人信服。著(zhù)重介紹被推薦人曾經(jīng)獲得的獎勵、發(fā)表過(guò)的論文、參加過(guò)的重要學(xué)術(shù)會(huì )議，以及曾在學(xué)生組織或學(xué)術(shù)團體中的任職等來(lái)支持自己的評價(jià)。

　　三、個(gè)人簡(jiǎn)歷

　　個(gè)人簡(jiǎn)歷一般A4紙一頁(yè)，要簡(jiǎn)明扼要，如果有很多的工作背景或研究背景的話(huà)，建議不要超過(guò)2頁(yè)。一般包括以下內容：個(gè)人信息，姓名，性別，出生日期和地點(diǎn)，郵寄地址，聯(lián)系E-MAIL，電話(huà)。

　　目標：哪所大學(xué)，什么專(zhuān)業(yè)及學(xué)位，個(gè)人目標是什么。

　　教育背景：就讀時(shí)間，學(xué)校名稱(chēng)，專(zhuān)業(yè)，學(xué)歷學(xué)位，GPA，排名；工作實(shí)習：簡(jiǎn)要介紹工作實(shí)習時(shí)間，單位，具體工作或實(shí)習內容；所獲得的獎項；英語(yǔ)及綜合能力。

　　寫(xiě)作原則

　　一、要事實(shí)求實(shí)

　　很多學(xué)生或者家長(cháng)在開(kāi)始準備留學(xué)的時(shí)候就會(huì )很擔心自己的文書(shū)方面問(wèn)題，語(yǔ)言等硬件達到了要求，但是軟實(shí)力跟不上，沒(méi)有得過(guò)什么獎，沒(méi)有參加過(guò)什么大型活動(dòng)，也沒(méi)有擔任什么班干部，會(huì )不會(huì )在申請過(guò)程中沒(méi)有什么優(yōu)勢。有的老師就會(huì )為了滿(mǎn)足家長(cháng)的擔心去承諾幫忙編寫(xiě)一些這方面的內容。

　　其實(shí)這樣做對孩子申請沒(méi)有太大的幫助，甚至還會(huì )幫倒忙，現在出國留學(xué)的學(xué)生很多，一個(gè)班里程度相當的同學(xué)想要申請同一個(gè)或幾個(gè)學(xué)校的很多，然后出現大家參加的活動(dòng)，擔任的職務(wù)什么的都是一樣的，錄取官要審核大量的申請，編寫(xiě)出來(lái)的和實(shí)實(shí)在在的東西是一下子都可以分辨出來(lái)的。

　　老師要在每一個(gè)文書(shū)開(kāi)始之前，都會(huì )給學(xué)生發(fā)一套詳細的素材收集表格，表格收上來(lái)之后還要給學(xué)生一一溝通，根據學(xué)生情況，挖掘學(xué)生每一個(gè)亮點(diǎn)和與眾不同的地方，每個(gè)人都是不一樣的，每一個(gè)人都是有亮點(diǎn)。

　　二、要正面積極，但是要少用形容詞

　　謙虛是我們的傳統美德，但是如果用在留學(xué)文書(shū)的寫(xiě)作上，就會(huì )影響我們的申請了。不管是學(xué)校錄取官還是簽證官，都希望看到的是一個(gè)積極主動(dòng)和自信的學(xué)生，你的謙虛會(huì )讓錄取官或者簽證官一頭霧水，不知道你想要干什么。了解了這一點(diǎn)之后，還需要注意一點(diǎn)就是要盡可能少用形容詞來(lái)修飾，要學(xué)會(huì )用事實(shí)來(lái)證明的你優(yōu)勢。

　　三、要目標明確，言之有物

　　這一點(diǎn)不管是在申請還是簽證中，都是非常重要，我們常常描述了很多各種各樣的事情或是特點(diǎn)，然后最后是才是你的目的或是目標，遺憾的是，也許錄取官或者簽證官都沒(méi)有時(shí)間或是心情看到最后你的目的和目標，因此，要做到目標明確，言之有誤，一目了然。