轉崗申請書(shū)模板匯編8篇
在人們越來(lái)越重視發(fā)展的今天，申請書(shū)出現的次數越來(lái)越多，利用申請書(shū)我們可以表達自己的愿望和訴求。一起來(lái)參考申請書(shū)是怎么寫(xiě)的吧，以下是小編收集整理的轉崗申請書(shū)8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
轉崗申請書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx月到學(xué)校任教至今，一直從事著(zhù)XXXX工作，6年來(lái)，在領(lǐng)導與各位老師的關(guān)懷和幫助下，我愛(ài)崗敬業(yè)，嚴格要求自己做好份內的每項工作，保證系部教學(xué)工作正常有序的開(kāi)展，與同事和睦相處，并積極參加各類(lèi)活動(dòng)，同時(shí)作為系部的兼職教師，我認真備好每一堂課，按質(zhì)按量的完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，利用課余時(shí)間為自己充電，將所學(xué)技能傳授給學(xué)生。
然而，擺在我面前的問(wèn)題，卻是現實(shí)而迫切的，為了提高自身專(zhuān)業(yè)能力，我20xx年報考xxxx修讀工程碩士學(xué)位，可該專(zhuān)業(yè)只招一名在職研究生，專(zhuān)業(yè)課的學(xué)習不單獨開(kāi)班，需要隨全日制研究生一起上課，在修完基礎課的學(xué)分之后由于工作需要無(wú)法跟班上課，根據XX某某大學(xué)在職研究生管理規定，我在明年份就可以參加答辯，而我現在專(zhuān)業(yè)課學(xué)分還未修完無(wú)法開(kāi)題，在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我特向學(xué)院提出申請，轉為專(zhuān)任教師，并利用課余的時(shí)間，早日完成學(xué)業(yè)，轉崗之后我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志投身于教書(shū)育人工作中去，為學(xué)院的發(fā)展貢獻自己的一份力。
希望學(xué)院領(lǐng)導能夠根據實(shí)際情況，同意我的工作轉崗申請為荷，并在接下來(lái)的工作中，考驗我！
此致
敬禮
申請人：
20xx年xx月xx日
轉崗申請書(shū) 篇2
尊敬的領(lǐng)導：
我于20xx年月到學(xué)校任教至今，一直從事著(zhù)XXXX 工作，6 年來(lái)，在領(lǐng) 導與各位老師的關(guān)懷和幫助下，我愛(ài)崗敬業(yè)，嚴格要求自己做好份內的每項工作， 保證系部教學(xué)工作正常有序的開(kāi)展，與同事和睦相處，并積極參加各類(lèi)活動(dòng)，同 時(shí)作為系部的兼職教師，我認真備好每一堂課，按質(zhì)按量的完成學(xué)校布置的各項 教學(xué)任務(wù)，利用課余時(shí)間為自己充電，將所學(xué)技能傳授給學(xué)生。
然而，擺在我面前的問(wèn)題，卻是現實(shí)而迫切的，為了提高自身專(zhuān)業(yè)能力，我 20xx年報考 xxxx 修讀工程碩士學(xué)位，可該專(zhuān)業(yè)只招一名在職研究生，專(zhuān)業(yè)課 的學(xué)習不單獨開(kāi)班，需要隨全日制研究生一起上課，在修完基礎課的學(xué)分之后由 于工作需要無(wú)法跟班上課，根據 XXXX 大學(xué)在職研究生管理規定，我在明年 份就可以參加答辯，而我現在專(zhuān)業(yè)課學(xué)分還未修完無(wú)法開(kāi)題，在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，我特向學(xué)院提出申請，轉為專(zhuān)任教師，并利用課余的時(shí)間，早日完成學(xué)業(yè)， 轉崗之后我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚的斗志投身于教書(shū)育人工作中去，為學(xué)院 的發(fā)展貢獻自己的一份力。
希望學(xué)院領(lǐng)導能夠根據實(shí)際情況，同意我的工作轉崗申請為荷，并在接下來(lái) 的工作中，考驗我！
此致
敬禮！
申請人： XX
日期
轉崗申請書(shū) 篇3
尊敬的公司人事處：
您好！
首先感謝您在百忙之中審閱我的申請報告！
我叫XXX，我于XX年X月進(jìn)入公司工作至今�，F想申請目前乘務(wù)員到xxx崗位。
在公司工作的這段時(shí)間里，我都是在乘務(wù)員崗位工作，不但學(xué)到了較多的專(zhuān)業(yè)知識，更是培養了我吃苦耐勞、勇于接受挑戰的`精神，還使我學(xué)到了更多做人的道理。在此，感謝公司領(lǐng)導對我的培養、感謝同事對我的幫助！
本人現為了學(xué)到更多知識，為了未來(lái)能夠更好地開(kāi)展工作，更好地為公司服務(wù)，同時(shí)考慮到本人對駕駛員工作有極大的興趣，并已經(jīng)取得A級駕駛證，現特向領(lǐng)導提出申請，調到駕駛員崗位工作。
我是個(gè)比較堅強的人，無(wú)論是對生活還是工作，都充滿(mǎn)了熱忱，積極樂(lè )觀(guān)向上的態(tài)度使我能承受更大壓力，同時(shí)也讓我充滿(mǎn)了動(dòng)力。良好的人格與性格使我與公司同事們相處愉快，也讓我懂得更多與人相處的道理與技巧。同時(shí)，我有較強的學(xué)習能力，能較快的掌握新知識。所有這些，我相信都對我將來(lái)在新的工作崗位上有很大的幫助！我很喜歡我們公司，也很喜歡這份工作，或許沒(méi)有駕駛經(jīng)驗是我最大的不足之處，但這也是我最大的前進(jìn)動(dòng)力。我會(huì )努力學(xué)習，我相信，在公司的培訓和我的勤奮努力下，我會(huì )在新的工作崗位上做的更加出色的。
懇請能得到領(lǐng)導的指導，并殷切盼望領(lǐng)導對于我的申請能給予批準。再次對您在百忙之中抽空閱讀本人申請書(shū)表示感謝！
此致
敬禮
XXX
20xx年XX月XX日
轉崗申請書(shū) 篇4
尊敬的公司領(lǐng)導：
我于20xx年加入第七施工項目部，一直從事文控工作。在這個(gè)崗位上，我與同事共同努力，和諧相處，學(xué)到了很多東西。不過(guò)該崗位缺乏與總公司及社會(huì )的職業(yè)對接，在項目部上顯得不可缺少，但是在總公司或社會(huì )上卻找不到明確的崗位，故不論是社會(huì )的認證考試還是油田公司、工程處的各項學(xué)習培訓似乎都與我擦肩而過(guò)，我開(kāi)始常常為自己是否能在油氣田產(chǎn)業(yè)的發(fā)展中有更好的適應能力而擔心，期待更富有挑戰的選擇。目前正值建設工程處產(chǎn)業(yè)結構及人員調整，我認為對我個(gè)人及公司都是很好的機遇。對個(gè)人而言是機遇、是挑戰、是新的選擇。
第一點(diǎn)：畢業(yè)這幾年，隨著(zhù)自身的成長(cháng)，父母也在慢慢變老，20xx年終體檢，父親住院1個(gè)月，做為文控，我不能在父親身邊呆一天。這時(shí)才意識到自20xx年參加工作我還未輪休一天(除公司冬休)。我也開(kāi)始明白，我必須為此做出新的選擇，我需要稍微多的時(shí)間去照顧支持我事業(yè)的家人。
第二點(diǎn)：長(cháng)輸管道項目部?jì)炔繊徫荒壳耙踩鄙龠m合我的，有的崗位人員過(guò)多且已經(jīng)失去了最佳年齡階段，有的崗位消滅意志，有的崗位又必須放棄家庭，或者我能力有限，不能勝任。任何一個(gè)崗位都給我一種雞肋的感覺(jué)。
第三點(diǎn)：信息管理工作壓力大，作息時(shí)間不正常，身體素質(zhì)下降明顯。
第四點(diǎn)：由于工作中從未注入過(guò)新的內涵，三年如一日的工作方式漸漸的澆滅了我的工作熱情，我也從昔日的拓荒牛變成今天疲于阡陌，安于寸草的待宰之牛。這次轉崗我再次看到自己披上拓荒之形的希望。所以，我義無(wú)反顧的選擇新的崗位。對公司而言是優(yōu)化人力資源，減少企業(yè)負擔的機遇。在此我鄭重向廠(chǎng)領(lǐng)導提出由球焊轉入品管部門(mén)這一申請。
此致
敬禮!
申請人：
轉崗申請書(shū) 篇5
尊敬的領(lǐng)導們：
你們好！
我于20xx年9月13日從xx分公司入職,20xx年9月20日調入xx公司工作,至今已有6個(gè)多月�；厥桩敵�,是在公司老員工的領(lǐng)導下讓我很快融入了公司的文化企業(yè)，公司的各項操作流程一直激發(fā)我更好的要求自己，公司完善的制度啟發(fā)著(zhù)我規劃自己的職業(yè)生涯。
在大家的眼里，我只是名普通的裝卸工，但常常告訴自己，我有實(shí)力和潛力向公司操作崗競聘。在這期間，我以操作員的標準來(lái)約束自己，現在不僅能熟背操作流程，還能靈活的用到實(shí)際操作中。
因為工作出色，我們班在今年榮獲優(yōu)秀班組，并在整個(gè)裝卸隊伍中起到帶頭作用。我也常常向操作員學(xué)習、交流，現在讓我有一些業(yè)務(wù)技能和操作基礎，加上以前高中畢業(yè)后在酒店上班的經(jīng)驗，讓我有很強的服務(wù)意識和服務(wù)技巧。我相信我能夠勝任這個(gè)崗位。
熟話(huà)說(shuō)“天生我才必又用，千金散去始復來(lái)”，只要我堅持不懈的努力多學(xué)些知識，始終以企業(yè)精神來(lái)要求自己，我一定可以做得很好。
請領(lǐng)導相信我，給我一個(gè)展示自己才華的平臺和機會(huì )，這對我的人生來(lái)說(shuō)也是一個(gè)轉折點(diǎn)，我將帶著(zhù)我的夢(mèng)想和激情昂揚的工作熱情與敬業(yè)精神來(lái)迎接困難和挑戰。
申請人：XXX
X年X月X日
轉崗申請書(shū) 篇6
尊敬的院領(lǐng)導：
你們好!我是醫院一名普通基層職工，(1995年)進(jìn)入醫院參加工作，在醫院里擔任過(guò)普通外科醫師及急診科醫師。在工作中，我努力認真工作，耐心對待每一位病人;15年的臨床一線(xiàn)工作中從未出過(guò)任何醫療事故;得到了社會(huì )和同事們的認可�？墒蔷o張的臨床工作要有優(yōu)良的身體作為基礎。自4年前的一次tia之后，我時(shí)常出現頭暈惡心，血壓高等不適癥狀;常向領(lǐng)導請病假。既然不能勝任急診一線(xiàn)臨床工作，且避免給單位造成不必要的損失，我申請轉崗。
對于此次轉崗問(wèn)題，我的個(gè)人看法：根據自我目前的身體狀況及工作狀況，思考能夠去社區保健科繼續工作。首先我能夠繼續利用自我的臨床知識為醫院繼續盡力，二來(lái)在那里能夠工作很長(cháng)的時(shí)間，不用再頻繁的調動(dòng)崗位，少給領(lǐng)導造成不必要的麻煩。
如果我能有幸成為社區保健科的一員我將在工作和學(xué)習中孜孜不倦，為醫院繼續做出自我的貢獻，將為醫院創(chuàng )造出更大的經(jīng)濟及社會(huì )效益。在此期望院領(lǐng)導給予批準。
申請人：xx
xxxx年x月x日
轉崗申請書(shū) 篇7
尊敬的院領(lǐng)導：
我叫華仔，男，研究生學(xué)歷，我是09年進(jìn)入我院工作，目前在教務(wù)處。工作2年來(lái)，我發(fā)現對一線(xiàn)教學(xué)非常感興趣，因此也兼上了2年外科護理理論實(shí)訓課，在教學(xué)過(guò)程中我感到能把自己所學(xué)知識教授給學(xué)生是一種莫大的快樂(lè )�，F在護理系缺少從事外科護理教學(xué)的專(zhuān)任，借此機會(huì )，在征得系部領(lǐng)導同意后，我想申請到該系從事該項工作。
本人是表演類(lèi)專(zhuān)業(yè)研究生畢業(yè)，有過(guò)兩年半余外科臨床科室輪轉經(jīng)歷，尤其擅長(cháng)骨科，且在學(xué)校醫療室兼職夜班2年（目前還是），因此具有一定的臨床能力。本人已取得《高校資格證》及《執業(yè)醫師資格證書(shū)》，符合“雙師型”職業(yè)教育理念。我想我是能勝任教學(xué)工作的。
學(xué)院領(lǐng)導如能批準，今后我將更加努力工作，虛心向同事請教，不斷學(xué)習，不斷研究問(wèn)題，努力探索本學(xué)科的教學(xué)內容、方式方法，提高教學(xué)質(zhì)量。在教務(wù)處工作2年以來(lái)我學(xué)了不少課堂教學(xué)外的東西，如教學(xué)質(zhì)量、專(zhuān)業(yè)和課程建設改革，我想這樣的經(jīng)歷一定會(huì )對我今后的教學(xué)工作有很大幫助，能夠把握今后的努力方向。
此致
敬禮！
申請人：
年 月 日
轉崗申請書(shū) 篇8
尊敬的領(lǐng)導
您好！本人xxx，女，xxxx年2月出生，xxxx年畢業(yè)于xx師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)，現在xx市xxxxx中心小學(xué)教授小學(xué)數學(xué)課程。本人于20xx年9月至20xx年7月，在xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院（原xx教育學(xué)院）進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)（大專(zhuān)），現已畢業(yè)，并已取得小學(xué)一級教師資格等職業(yè)證書(shū)。
本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參加鎮性、校性統考，成績(jì)均名列前茅。因而本人也多次獲得了xx區、xx等教育部門(mén)授予的“優(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號。因我的愛(ài)人在xx市內上班，未滿(mǎn)三歲的獨生女xxx在市內中山幼兒園讀小小班，生活上頗為不便。
希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動(dòng)申請，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂(yōu)，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我們的請求，將我的工作調動(dòng)到市內離家相對較近的學(xué)校。如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在xx鎮和xx市內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為xx的教育事業(yè)添磚加瓦。
申請人：
20xx年1月1日
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