關(guān)于實(shí)習申請書(shū)范文9篇
在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍的社會(huì )，申請書(shū)出現的次數越來(lái)越多，通過(guò)申請書(shū)，我們可以提出自己的請求。大家知道申請書(shū)的格式嗎？以下是小編整理的實(shí)習申請書(shū)9篇，歡迎閱讀與收藏。
實(shí)習申請書(shū) 篇1
尊敬的領(lǐng)導：
今年我擔任九年級1、2班的化學(xué)教學(xué)工作，化學(xué)是九年級新開(kāi)的學(xué)科，是學(xué)生跨入化學(xué)科學(xué)殿堂的啟蒙階段，又是中考必考的學(xué)科，短短一年的教學(xué)不僅要求學(xué)生掌握有關(guān)的化學(xué)基礎知識和基本技能，引導學(xué)生能具備將來(lái)探索化學(xué)科學(xué)的興趣和靈氣，還直接影響到學(xué)生的升學(xué)問(wèn)題�；瘜W(xué)學(xué)科是新開(kāi)的學(xué)科，有它的優(yōu)勢也有它的劣勢，放在初三開(kāi)設化學(xué)是因為要求學(xué)生必須具備一定的知識基礎和學(xué)習能力，引導得好能事半功倍，一旦學(xué)生學(xué)習基礎薄弱，或者學(xué)習被動(dòng)，或者存在畏難情緒，那么面臨的困難也就大。
本地學(xué)生由于這樣那樣的社會(huì )、家庭、自身因素，普遍學(xué)習情緒不高，有一定的畏難和依賴(lài)心理.教學(xué)任務(wù)相當艱巨，為了更好地完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，我制定并在實(shí)際教學(xué)中即使根據情況進(jìn)行有效調整，現將工作總結如下。
一、調動(dòng)學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣。
教育心理學(xué)指出：“構成學(xué)生學(xué)習動(dòng)機的重要成分主要是學(xué)生的學(xué)習自覺(jué)性和對學(xué)習產(chǎn)生的直接興趣�！痹诮虒W(xué)實(shí)踐中，我很注意每一節課的引入，從復習舊課導入新課，使新舊知識銜接好;很重視新課程理念的貫徹，讓學(xué)生通過(guò)探究獲得知識。
在教學(xué)實(shí)踐中，我堅持面向全體，講課時(shí)緊扣課本，力求學(xué)生聽(tīng)懂聽(tīng)明白，對大部分學(xué)生堅持不講難題、偏題，重點(diǎn)放在基礎知識上。
二、發(fā)揮化學(xué)實(shí)驗的作用。
化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實(shí)驗，它能使學(xué)生產(chǎn)生興趣，在課堂教學(xué)中，我認真組織好實(shí)驗教學(xué)，在演示實(shí)驗中，引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察實(shí)驗現象，學(xué)會(huì )在實(shí)驗中觀(guān)察和思考，引導學(xué)生了解現象與物質(zhì)的本質(zhì)及其變化的規律;結合教材內容，組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗探究，讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習的興趣，增進(jìn)對科學(xué)的情感，理解科學(xué)的本質(zhì)，學(xué)習利用實(shí)驗進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的能力。
例如，組織學(xué)生探究氧氣的制取方法、氧氣的化學(xué)性質(zhì);探究二氧化碳的制取和性質(zhì)，安排學(xué)生探究在有高低不平的兩支蠟燭的燒杯中傾倒二氧化碳和罩另一只燒杯后蠟燭火焰的燃燒情況;學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受了科學(xué)知識的魅力。
三、努力做好復習總結工作。
初三化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識和基本技能;另一方面，學(xué)生的應變能力一定要強。因此必須扎扎實(shí)實(shí)打好基礎，教學(xué)中力求每章節過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復習工作，對于重點(diǎn)知識和知識點(diǎn)繁雜的章節，盡量幫助學(xué)生進(jìn)行歸納，打印相應的復習提要;練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和及時(shí)批改，在作業(yè)上針對個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比如說(shuō)培提優(yōu)補差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充，對學(xué)有余力的學(xué)生，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應中考題的同時(shí)多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生，要做到耐心細致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導。
四、不足及努力方向。
在教學(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴厲，對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺(jué)的學(xué)生出現脫節狀況，對學(xué)習不能及時(shí)學(xué)有所得，就會(huì )逐漸出現成績(jì)滑落的現象。由于一些實(shí)際上的原因，與學(xué)生的接觸時(shí)間相對較少，與學(xué)生進(jìn)行交流的時(shí)間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中，對學(xué)生要從頭到尾都充滿(mǎn)信心和信任，對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭策。
以上是我的工作基本情況，經(jīng)過(guò)實(shí)習期的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請，懇求領(lǐng)導給我一個(gè)為x效力的機會(huì )。
此致
敬禮!
申請人：xxx
xx年xx月xx日
實(shí)習申請書(shū) 篇2
尊敬的公司領(lǐng)導：
我于20xx年xx月xx日進(jìn)入公司，根據公司的需要，目前擔任質(zhì)檢員一職，現申請轉為公司正式員工。
本人工作認真且具有較強的責任心和進(jìn)取心，勤勉不懈，極富工作熱情；性格沉穩，樂(lè )于與他人溝通，具有良好的溝通技巧；責任感強，確實(shí)完成領(lǐng)導交付的工作，和公司同事之間能夠通力合作，關(guān)系相處融洽而和睦，配合各部門(mén)完成各項工作。
三個(gè)多月來(lái)，我在科長(cháng)、同事們的熱心幫助及關(guān)愛(ài)下取得了一定的進(jìn)步，綜合看來(lái)，我覺(jué)得自己還有以下的缺點(diǎn)和不足：
一、思想上個(gè)人主義較強，隨意性較大，比較粗心；
二、有時(shí)候辦事不夠干練，言行舉止沒(méi)注重約束自己；三、工作主動(dòng)性發(fā)揮的還是不夠，對工作的預見(jiàn)性和創(chuàng )造性不夠，離領(lǐng)導的要求還有一定的距離；四、專(zhuān)業(yè)知識方面掌握的還不夠扎實(shí)等等。
在今后的工作和學(xué)習中，我會(huì )進(jìn)一步嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導、同事學(xué)習，我相信憑著(zhù)自己的虛心和勤奮一定能夠改正這些缺點(diǎn)，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步。
來(lái)到這里工作對于初出茅廬的我來(lái)說(shuō)我真的學(xué)到了很多也感悟了很多，在工作能力上也得到了些進(jìn)步與提高，也激勵我在工作中不斷前進(jìn)與完善。我明白了企業(yè)的美好明天要靠大家的努力去創(chuàng )造，公司剛搬遷不久，正是蓬勃發(fā)展之時(shí)，我也希望借著(zhù)公司的蓬勃之氣使自己更上一個(gè)臺階。相信在全體員工的共同努力下，企業(yè)的美好明天更輝煌。在以后的`工作中我將更加努力上進(jìn)，在此我提出轉正申請，希望上級領(lǐng)導批準轉正。
特此申請，予以批準！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
實(shí)習申請書(shū) 篇3
尊敬的各位老師：
大家好！請允許我以這樣的形式向你們表達最深的敬意和謝意，并申請辭職。辭職完全是由于我個(gè)人的原因，我覺(jué)得該為我3個(gè)月的圖書(shū)館實(shí)習生活劃上完整的句號了。
截止到昨天的最后一班，我順利地完成了自己的職責，并在心中默默地向圖書(shū)館惜別。當然，這種離別只是一種工作關(guān)系的改變而已，我的心依然深深地維系著(zhù)圖書(shū)館。今后，圖書(shū)館出現更多的將是我學(xué)習和求索的身影，我以同樣的執著(zhù)與熱情期待我們的圖書(shū)館越建越好，能為學(xué)生們提供越來(lái)越多的服務(wù)。
在此，我深深地感謝圖書(shū)館為我提供了這份工作，并感激閱覽部老師3個(gè)月來(lái)對我的關(guān)懷與照顧�？梢哉f(shuō)，圖書(shū)館在我最困難的時(shí)候給了我恰到好處的幫助，使我漸漸地在惠大適應過(guò)來(lái)，并不斷地學(xué)習成長(cháng)。圖書(shū)館簡(jiǎn)直就是我的衣食父母，這不僅是生活上的，還有學(xué)習上和精神上的。最后，無(wú)論多么不舍得，孩子長(cháng)大了終究是要離開(kāi)父母的，他必須學(xué)會(huì )獨立地面對生活。而我，也終究要學(xué)會(huì )面對離別。各位老師，可能有點(diǎn)辜負你們的期待了，你們都希望我能做完這個(gè)學(xué)期，但我卻在此時(shí)退出，為此我深感歉意。實(shí)因一張張新的面孔的出現，一張張熟悉的面孔離開(kāi)，圖書(shū)館實(shí)習工作已經(jīng)順利地實(shí)現了級際替換，我也應該把機會(huì )留給更需要的人。
如果因為我的離開(kāi)而給各位老師帶來(lái)什么不便的話(huà)，也只好敬請各位老師的原諒，我只能抱歉地說(shuō)一聲“老師辛苦了！”，我會(huì )在心中一直感謝你們的，感謝你們在我的人生旅途中，送給了我那么多。我暫時(shí)無(wú)以為報，只能祝福各位：“好人一生平安！”。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
實(shí)習申請書(shū) 篇4
尊敬的公司領(lǐng)導：
我是xx，來(lái)到公司實(shí)習將近３個(gè)月，特地提出轉正申請書(shū)，請批準。
剛來(lái)公司時(shí),覺(jué)得和在學(xué)校一樣，每天三點(diǎn)一線(xiàn)：上班，吃飯，睡覺(jué)！有時(shí)候覺(jué)得過(guò)的非常的不知所謂，對前途的渺茫！還有對工作不是太認真，老是覺(jué)得很簡(jiǎn)單；也很少與老員工好好的交流，自身性格的問(wèn)題，導致了那時(shí)候覺(jué)得要回去，我不敢了的想法！但是公司融洽的工作氛圍中我慢慢適應了自己的工作目標,讓我很快完成了角色的轉變.有的實(shí)習生是那種很容易適應環(huán)境，也非常容易和不熟的人馬上能說(shuō)到一起，但我是屬于性格孤僻，喜歡獨來(lái)獨往的那種也很少和別人去主動(dòng)交流， 通過(guò)在北京中民公司餐飲部門(mén)的工作學(xué)習期間，在同事的耐心幫助學(xué)習技能,與領(lǐng)導對我們實(shí)習學(xué)生關(guān)心；使我在實(shí)踐中學(xué)習，來(lái)適應了公司的工作環(huán)境,也熟悉了餐飲部門(mén)的整個(gè)工作流程.積極學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,技能,注重自身發(fā)展和進(jìn)步. 在本部門(mén)的工作中,我嚴格要求自己,認真及時(shí)做好領(lǐng)導布置的每一項任務(wù)。在與散客接待這塊，自我感覺(jué)做的很好，現在感覺(jué)與人交流也是一種享受！
在此我提出轉正申請，懇請領(lǐng)導給我繼續鍛煉自己、實(shí)現理想的機會(huì )。我會(huì )用謙虛的態(tài)度和飽滿(mǎn)的熱情做好我的本職工作，為公司創(chuàng )造價(jià)值，同公司一起展望美好的未來(lái)
實(shí)習申請書(shū) 篇5
尊敬的企業(yè)領(lǐng)導：
您好！很榮幸我能在企業(yè)實(shí)習。在企業(yè)自11月26日起經(jīng)過(guò)一個(gè)多月的實(shí)習，我學(xué)到了很多今后對我學(xué)習和工作有很大益處的實(shí)習經(jīng)驗，并且在實(shí)踐過(guò)程中增長(cháng)了見(jiàn)識拓展了我的知識面。
在實(shí)習期間我先后接觸到了水泥標準稠度需水量，粉煤灰以及砂子石子外加劑在商品混凝土中起到的作用的等等，一個(gè)多月令我收獲頗豐。尤其是這期間領(lǐng)導和同事對我的培養與照顧，對我來(lái)說(shuō)是一次難得的實(shí)習經(jīng)歷，在此非常感謝企業(yè)領(lǐng)導對我的幫助和信任。
但因我一些個(gè)人原因，家離單位路途比較遙遠，等諸多不便利。所以定于12月31日結束實(shí)習，并于20xx年1月4日離開(kāi)企業(yè)返回學(xué)校。在此期間給企業(yè)帶來(lái)的不便我深表歉意。再次非常感謝企業(yè)給我的這次實(shí)習機會(huì )。
特此申請望準！
黑龍江科技學(xué)院 實(shí)習生
20xx年12月31日
實(shí)習申請書(shū) 篇6
學(xué)生提前外出實(shí)習申請書(shū)由于本人已自行聯(lián)系實(shí)習單位：，且該單位也
同意接收實(shí)習，現特向學(xué)校申請提前外出實(shí)習。 在此，本人保證出外實(shí)習期間，承諾做到：
1. 嚴格遵守實(shí)踐單位規章制度，自覺(jué)樹(shù)立安全意識、團結協(xié)作意識和紀律觀(guān)念。
2. 嚴格遵守勞動(dòng)紀律，不遲到、不早退、不曠工。實(shí)習期間不得擅自離開(kāi)實(shí)習地點(diǎn)（單
位或宿舍）或中途停止實(shí)習，如遇到特殊情況應以書(shū)面的形式提出申請，經(jīng)同意后才能離開(kāi)。
3. 珍惜學(xué)院榮譽(yù)及自身健康安全，不做任何影響生產(chǎn)安全和生命安全的事情。從事實(shí)習
安排以外的活動(dòng)時(shí)必須有為自己負責的態(tài)度。
4. 實(shí)習期間，經(jīng)常保持與班主任聯(lián)系，每周匯報情況，隨時(shí)注意自己的人身和財物安全，
若出現生病等異常情況及時(shí)向單位主管領(lǐng)導或班主任報告。
5. 嚴格按實(shí)習單位規定進(jìn)行見(jiàn)習和操作，注意防火、防電、防水等，不去游泳池、江、
河、湖、海等地游泳或洗澡。
6. 嚴格遵守交通規則等法律法規，不做違法亂紀行為，不參加傳銷(xiāo)等非法活動(dòng)。
7. 不參與損害學(xué)院和實(shí)踐單位名譽(yù)的任何活動(dòng)。
8. 實(shí)習期間，自覺(jué)遵守學(xué)校有關(guān)規章制度及教學(xué)管理條例，制定個(gè)人學(xué)習計劃，認真做
好相關(guān)課程學(xué)習，按時(shí)返校參加課程考核、職業(yè)技能考證、畢業(yè)論文、畢業(yè)設計等學(xué)習任務(wù)。
9. 如學(xué)校通知辦理其他相關(guān)手續等重要安排，保證及時(shí)回校處理。 已將提前外出實(shí)習之事告知家長(cháng)并征求家長(cháng)的同意，特附上家長(cháng)同意書(shū)。
實(shí)習申請書(shū) 篇7
環(huán)境藝術(shù)系：
本人系湖北生態(tài)工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx年，環(huán)境藝術(shù)系xxx專(zhuān)業(yè)方向學(xué)生，于xx年xxx月xxx日向系部提出提前實(shí)習申請，并在輔導員指導下認真學(xué)習過(guò)《畢業(yè)生假期及實(shí)習期間安全規范與紀律要求》。本人因實(shí)習需要，向學(xué)院申請離校提前實(shí)習。實(shí)習期間，遵守國家法律法規、學(xué)校及企業(yè)各項規章制度，自覺(jué)維護學(xué)院形象。自覺(jué)完成因提前實(shí)習耽誤的相關(guān)課程，期末考試須如期返校參加考試。主動(dòng)定期與專(zhuān)業(yè)輔導員及學(xué)院保持聯(lián)系、匯報學(xué)習生活工作情況，協(xié)助學(xué)校完成相關(guān)畢業(yè)工作。在實(shí)習（包括路途期間），須確保自身安全，強化安全意識，如出現安全事故，后果自行負責。如存在實(shí)習信息不實(shí)情況，學(xué)院將予以學(xué)期成績(jì)?yōu)榱�，并作嚴肅處理。
以上相關(guān)提前實(shí)習適宜，本人已詳細閱讀確認，并經(jīng)過(guò)家人明確同意。
申請人：
年 月 日
實(shí)習申請書(shū) 篇8
尊敬的領(lǐng)導：
我很幸運地于20xx年8月通過(guò)招考進(jìn)入了我們xx教育系統。這一年的見(jiàn)習期間，在校領(lǐng)導和各位老師的熱心支持和幫助下，我認真做好教學(xué)工作，積極完成學(xué)校布置的各項任務(wù)，使自己逐漸成為一名領(lǐng)導與同事認可，學(xué)生喜愛(ài)的老師�；仡欉@見(jiàn)習期的一年工作，是忙碌而充實(shí)的，以下是我這一年的思想、工作等情況的簡(jiǎn)要匯報：
一、教學(xué)方面：
我來(lái)到學(xué)校后迅速熟悉常規教學(xué)方式、方法，對備課、上課、作業(yè)布置安排等常規工作進(jìn)行了認真的實(shí)踐，并在實(shí)踐之中注意查缺補漏，遇到自己無(wú)法解決的教學(xué)問(wèn)題就積極向同事們請教，努力做到課前準備好、課中講解透、課后督促檢查嚴。課堂上力求貼近學(xué)生生活，最大限度地運用自己的所學(xué)知識，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，培養學(xué)生的實(shí)踐能力。課后積極和同事們探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題，努力尋找解決方法，在平時(shí)有空就去聽(tīng)老教師的課，認真研究學(xué)習老教師上課時(shí)使用的好的教學(xué)方法，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學(xué)能力得到不斷的進(jìn)步和提高。
二、個(gè)人素養方面：
作為一名教師，我深切地認識到，信息時(shí)代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過(guò)各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識。教書(shū)之余，我自覺(jué)學(xué)習與教育相關(guān)的知識，博覽群書(shū)以拓寬自己的知識面，提高個(gè)人的文化知識素養。工作中，嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，團結同事，及時(shí)完成學(xué)校布置的各項任務(wù)；勤能補拙，尤其是新教師更要勤奮學(xué)習，自覺(jué)修養，腳踏實(shí)地，奮發(fā)圖強，樹(shù)立遠大理想，努力實(shí)現奮斗目標。
三、在生活方面：
我嚴格要求自己，注意自己的一言一行，謹遵“正人先正己”的古訓，時(shí)刻提醒自己，重視“為人師表”的職業(yè)形象，自己能做的事自己做，努力保持正派的工作作風(fēng)，與校領(lǐng)導和同事們和睦相處。熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)生，為把自己培養成一名優(yōu)秀的教師而不懈努力。
過(guò)去的一年，是我走上工作崗位的第一年，我在各方面都取得了很大進(jìn)步，但用黨員的標準來(lái)衡量，我還存在一些缺點(diǎn)和不足。政治理論基礎不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的能力有待進(jìn)一步加強，自己的綜合整體素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高。工作中有時(shí)不夠細致。對于以上缺點(diǎn)和不足，我將在今后的工作中加以改正。我將踏踏實(shí)實(shí)工作，在教學(xué)方面我會(huì )虛心向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習，搞好班級管理，努力提高自身素質(zhì)。為此，我鄭重向組織提出轉正申請，如果組織批準，我絕不驕傲自滿(mǎn)，而是以此作為自己人生又一個(gè)新的起點(diǎn)，在未來(lái)的征途上繼續不斷努力，我一定努力學(xué)習，勤奮工作，處處以嚴標準要求自己，力爭做一個(gè)優(yōu)秀的人民教師。如果組織不批準或者延期轉正，說(shuō)明我還不具備一個(gè)人民教師的條件，我一定加倍努力，繼續接受組織的考驗，爭取早日成為一名合格教師。請組織接受我的申請，并對我進(jìn)行審查和考驗。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
實(shí)習申請書(shū) 篇9
尊敬的xx園長(cháng)：
20xx年9月，我有幸進(jìn)入白云區第一幼兒園工作。一年以來(lái)，在各位園領(lǐng)導和同事的關(guān)心幫助下，認真履行工作職責，立足本職、扎實(shí)工作，在各個(gè)方面都有了很大的進(jìn)步和提高，基本完成了工作任務(wù)。
一、學(xué)習方面：
當踏上新的工作崗位，面臨全新的工作環(huán)境時(shí)，我感到了理想和現實(shí)的差距。在佼佼者云集的白云一幼里，從前的優(yōu)秀已不在，一切都從零開(kāi)始，我在工作中感到無(wú)所適從。面對這種被動(dòng)的局面，我迅速轉變思想觀(guān)念，擺正自己的位置，積極適應環(huán)境。盡快完成從懵懵懂懂的學(xué)生到幼兒園一線(xiàn)教師角色轉變。
二、工作方面：
一年來(lái)，我始終按照“為了孩子的一切，為了一切孩子�！暗囊�，以幼兒的保教和教育工作為重，立足自身崗位，不浮飄、不蠻干、不怕苦、不怕累、不計個(gè)人得失，踏踏實(shí)實(shí)地工作。在日常工作中我始終對領(lǐng)導安排的每一項工作任務(wù)，能夠積極完成，從不推委拖踏。參與多項幼兒園科研課題，環(huán)境的創(chuàng )設，區域活動(dòng)材料的制作和補充，親子活動(dòng)、家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)的組織。
三、生活方面：
在生活上我嚴格要求自己，努力保持良好的心態(tài)，認真對待每一個(gè)幼兒，不偏袒任何一個(gè)幼兒；與領(lǐng)導和同事和睦相處，講團結、講正氣、不搬言語(yǔ)弄是非，不斤斤計較個(gè)人得失。
“金無(wú)足赤，人無(wú)完人”，由于自身工作時(shí)間較短，工作經(jīng)驗較少，在與家長(cháng)交流和基本技能方面有所欠缺，但我將努力向有經(jīng)驗的老師學(xué)習，下班時(shí)間努力提升自身的文化素養和基本技能。
一年的試用期即將屆滿(mǎn)，現特向園領(lǐng)導提出按期轉正的申請。若未獲批準，我會(huì )認真查找自身差距，自我加壓，自查自究，繼續努力，爭取早日符合轉正條件；若獲批準，我將戒驕戒躁，謙虛謹慎，繼續勤奮工作，精益求精，爭取為更好的服務(wù)基層工作。
申請人xx
時(shí)間xx
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