崗位競聘申請書(shū)范文20篇

　　在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中，申請書(shū)在現實(shí)生活中使用廣泛，我們可以將自己的愿望和請求寫(xiě)進(jìn)申請書(shū)里。寫(xiě)申請書(shū)時(shí)理由總是不夠充分？下面是小編精心整理的崗位競聘申請書(shū)20篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　崗位競聘申請書(shū)1

　　尊敬各位領(lǐng)導：

　　首先，感謝領(lǐng)導給我這一次展示自己的機會(huì )！

　　我叫xx；男；現年 xx歲；漢族；籍貫：xxx。 年畢業(yè)于xxx , 我申請競聘的是xx鎮中心衛生院工勤崗位一職。

　　本人于xx年參加工作。個(gè)人認為自身具備醫院工勤工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任后勤補給工作。

　　首先，我我在三院后勤工作已經(jīng)xx 年，在長(cháng)期的工作實(shí)踐中，我始終堅持認真工作，做好前勤工作人員的后盾，及時(shí)幫助前勤員工解決工作上的困難。

　　其次，在平時(shí)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)理論，深刻反思自己的工作不足，不斷總結自己在工作中的經(jīng)驗教訓不斷努力。

　　再次作為一名后勤人員，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，<蓮~山>吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到 “早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，熱情對待每一位同志。相信在今后的工作中我能更好更快地提高自身水平，更好的.為衛生后勤事業(yè)貢獻力量。

　　綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘范家屯鎮中心衛生院工勤崗位一職。

　　我的志愿如果能夠實(shí)現，相信自己有信心、有能力做好工作，決不辜負同志們的信任和期望。再次感謝領(lǐng)導給我這樣一次與大家交流學(xué)習的機會(huì )。無(wú)論成敗與否，我無(wú)怨無(wú)悔。請同志們投信任我的一票！

　　謝謝大家！

　　崗位競聘申請書(shū)2

尊敬的.崗位審評小組領(lǐng)導：

　　我是xxx，男，20xx年畢業(yè)于xxx師范學(xué)校，20xx年取得小學(xué)一級教師資格。

　　我熱愛(ài)祖國，擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛(ài)教育事業(yè)，執行教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書(shū)育人，努力學(xué)習先進(jìn)科學(xué)文化知識，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，保護學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，以身作則，為人師表。

　　在教學(xué)工作中，我全面了解學(xué)生，認真鉆研教材，結合本班實(shí)際，因材施教，課后認真批改學(xué)生作業(yè)，及時(shí)輔導，2**5～2**5學(xué)年度全縣統考獲全鄉四年級語(yǔ)文科第一名，被評為“優(yōu)秀班主任”；2**5～2**5學(xué)年度，全縣統考獲全鄉四年級語(yǔ)文科第一名，二年級數學(xué)科第三名；2**5～2**5學(xué)年度全縣統考獲全鄉一年級數學(xué)第一名；榮獲縣教育局頒發(fā)的教育質(zhì)量獎；2**5～2**5年全縣統考獲全鄉二年級數學(xué)科第一名；成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，在以后的工作中，我還要加倍努力學(xué)習，努力工作，爭取取得更好的成績(jì)，現我特向評審領(lǐng)導小組，申評專(zhuān)業(yè)技術(shù)十二組崗位，望給予批準為謝！

　　特此申請

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　崗位競聘申請書(shū)3

尊敬的公司領(lǐng)導：

　　首先非常感謝公司領(lǐng)導對我的信任，給予了我體現自我、提高自我、挑戰自我的機會(huì )和展示自我的平臺。感謝單位領(lǐng)導和周?chē)�同事在工作上對我�?指引和幫助。

　　我叫xxxx，今年xx歲，甘肅岷縣人，于xxxx年xx月畢業(yè)于武威職業(yè)學(xué)院，大專(zhuān)學(xué)歷。在xxx年xx月至今在皇臺小區項目部實(shí)習。我申請競聘為xxxxxxxx質(zhì)檢員一職。 一、我認為作為一名質(zhì)檢員應具備以下能力：

　　1、嚴格執行國家的各項工程施工、質(zhì)量標準和規范; 2、熟悉圖紙，設計對工程質(zhì)量的要求，及時(shí)制定施工檢查計劃;

　　3、熟悉施工組織、設計和單位工程施工方案，保證質(zhì)量要求。

　　4、根據設計標準和規范要求，對在建工程所用的原材料進(jìn)行質(zhì)量檢測、檢查、并嚴格驗收。

　　5、對部分分項工程和單位工程的質(zhì)量進(jìn)行等級鑒定，對施工現場(chǎng)發(fā)生的質(zhì)量問(wèn)題，要如實(shí)向上級報告。 二、我競聘質(zhì)檢員具有以下優(yōu)勢：

　　1、我學(xué)的是“建筑工程技術(shù)”專(zhuān)業(yè)，有一定的理論基礎; 2、一年多的現場(chǎng)實(shí)習，熟悉了圖紙，設計對工程質(zhì)量的要求及施工工序;

　　3、熟悉需要復檢的原材料及取樣送檢原則;

　　4、具有現場(chǎng)施工測量、定位放線(xiàn)和使用相關(guān)儀器的能力; 5、具有發(fā)現一般質(zhì)量問(wèn)題和解決一般質(zhì)量問(wèn)題的能力; 6、了解工程施工、質(zhì)量相關(guān)驗收標準規范;

　　7、能勤于學(xué)習、吃苦耐勞、踏實(shí)肯干、工作認真細心且有責任心。

　　三、今后工作目標：

　　雖然我現在的理論知識尚有待提高，工作經(jīng)驗尚不夠豐富，但我勤奮、踏實(shí)、不畏困難、肯學(xué)肯鉆，同時(shí)我也善于團結協(xié)作，擁有融洽的同事關(guān)系，我有百倍的信心完成領(lǐng)導安排的工作，如果本次競聘成功，我一定會(huì )更加深入的鉆研工程施工技術(shù)和管理技能，把工作做得更好;如果本次競聘不成功，我也會(huì )繼續努力把工作做的更好，力爭下次競聘成功。

　　再次表達對各位領(lǐng)導和同事的衷心感謝!

　　競聘人：xxxxxx

　　xxxx年xx月xx日

　　崗位競聘申請書(shū)4

　　尊敬的競聘領(lǐng)導小組領(lǐng)導：

　　申請人：XXX，性別，民族，X年X月X日出生，文化程度，職稱(chēng)。X年X月畢業(yè)于XXX學(xué)校XX專(zhuān)業(yè)， X年X月到考到XX任教，現在XX任教，任教XX科，管理XX工作等。

　　申請事項：申請競聘XX崗位。

　　申請事由：自從走上講臺的`那一刻，我便深深地愛(ài)上了教師這一職業(yè)。在這幾年里，熱愛(ài)教育事業(yè)，執行黨的教育方針，遵循教育規律，盡職盡責，教書(shū)育人，努力學(xué)習先進(jìn)科學(xué)文化知識，不斷提高自己科學(xué)文化和教育理論水平，熱愛(ài)、尊重、了解和嚴格要求學(xué)生，保護學(xué)生身心健康，以校為家，關(guān)心集體，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，以身作則，為人師表。在教學(xué)實(shí)踐中，我思想上與上級保持高度一致，工作上扎實(shí)認真負責，在教學(xué)過(guò)程中靈活運用各種教育技能，出色地完成各項教學(xué)任務(wù)。曾多次被鄉上評為優(yōu)秀教師，學(xué)科帶頭人等。多次參加鄉上、村上舉行的各類(lèi)教研活動(dòng)，并獲獎。所教班級在全鄉名列前茅，通過(guò)這幾年的工作實(shí)踐，自身思想政治素質(zhì)和工作能力都有了很大的提高, 也能勝任小學(xué)XX學(xué)科教學(xué)工作。

　　根據教育局和學(xué)�？杖睄徫辉O置的相關(guān)規定，本人符合各項競聘條件�，F特向競聘領(lǐng)導小組申請競聘XX崗位，呈請組織給予批準為謝！

　　特此申請

　　申請人：XXX

　　日期：20xx年11月18日

　　崗位競聘申請書(shū)5

尊敬的幼兒園領(lǐng)導：

　　本人hhh，大學(xué)本科，教齡XX年，我自愿申請競聘我園XX年秋季的幼兒班班長(cháng)崗位 。

　　首先，我談一談自己競聘這個(gè)崗位具備的條件：

　　第一、我熱愛(ài)教育事業(yè)，熱愛(ài)班主任這個(gè)繁忙而又充實(shí)的工作。第二、我從XX年起，分別承擔了幼兒班各個(gè)年齡班次的班長(cháng)工作，積累了一定的班長(cháng)工作經(jīng)驗。第三、經(jīng)過(guò)一年時(shí)間的學(xué)習、調整、反思，讓我對幼兒園班長(cháng)工作有了更深入、更細致、更全面的認識，也讓我對當好班長(cháng)有了十足的信心。

　　各位園領(lǐng)導，如果此次競聘能得到您們的信任與肯定，那將是我的榮幸，今后，我將從以下幾方面開(kāi)展工作：

　　班級管理是幼兒園管理的重中之重，是基礎、是核心。而班主任，則是班級管理的具體操作者、執行者。這樣，班主任的工作就顯得比較重要了。俗話(huà)說(shuō)：“火車(chē)跑得快，全靠車(chē)頭帶”。作為一名班主任，首先應該做到嚴以律已、寬以待人，要信任、尊重、關(guān)心配班教師，做到以身作則，時(shí)時(shí)處處事事起帶頭作用，作出榜樣，作出表率。切實(shí)起到排頭兵、領(lǐng)頭雁的作用。在一段時(shí)期的班級的管理工作中，我總結出了八個(gè)字，那就是“真誠、嚴格、熱愛(ài)、周到”。在工作中能做到這八個(gè)字，班級的管理工作就游刃有余了。

　　一、真誠

　　班內教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞。教師相互信任、相互幫助、相互補位是和諧相處的關(guān)鍵。要做到以誠待人、坦誠相待，也就是相處要“真誠”。如果教師都能以誠相待，工作中經(jīng)常換位思考，相互理解、體諒，就會(huì )營(yíng)造一個(gè)寬松、愉悅的工作環(huán)境。以誠相待就是時(shí)時(shí)處處事事為他人著(zhù)想，一切以工作為重。班級就有凝聚力、向心力，班級管理工作也就自然上來(lái)了。

　　二、嚴格

　　嚴格班級管理，抓緊“養成教育”：首先，從思想、行動(dòng)上認真落實(shí)“一切為了孩子，一切為了明天”的方針，在班級管理和思想教育工作中努力做到認真負責、一絲不茍，工作上堅持不怕苦，不怕累，不怕難，不惜力，樂(lè )業(yè)，敬業(yè)，積極向上的精神狀態(tài)。組織配班教師共同學(xué)習園內的各項規章制度，并要求每個(gè)人嚴格遵守。教育活動(dòng)前要備好課，做到教具充足，讓幼兒能真正從快樂(lè )中學(xué)、從玩中學(xué)。戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，教師要精心設計每一個(gè)游戲，讓每個(gè)幼兒都參與進(jìn)來(lái)，運動(dòng)起來(lái)。此外，全體教師還應共同討論，制定出班級常規，大家來(lái)共同遵守。在班級常規中，要把職責、任務(wù)等分解落實(shí)到每一個(gè)人頭上，大家各司其職、各負其責。

　　三、熱愛(ài)

　　教師是塑造學(xué)生心靈的建筑師，是對學(xué)生的身心施行的一種有目的、有計劃的引導、感化作用。 “感人心者莫先乎情”。童心是一顆由父母用愛(ài)的乳汁哺育而成的晶體，對愛(ài)撫情感的渴求是每一個(gè)孩子的心理需要。班級管理要以厚愛(ài)為出發(fā)點(diǎn)。只有把愛(ài)的情感投射到學(xué)生的`心田，師生間才能產(chǎn)生心心相印的體驗，收到良好的教育效果。因此說(shuō)熱愛(ài)學(xué)生是班長(cháng)教育藝術(shù)的基礎和前提。教育藝術(shù)之樹(shù)只有植根與愛(ài)的土壤里，才能結出豐碩的果實(shí)。教育中的一切技巧和方法，離開(kāi)這一基礎都將變得蒼白無(wú)力。贊可夫說(shuō)：“當教師必不可少的，甚至幾乎是最主要的品質(zhì)，就是熱愛(ài)兒童�！币虼�，“愛(ài)”是每一個(gè)孩子健康成長(cháng)必不可少的生長(cháng)素。作為教師要做到熱愛(ài)每個(gè)孩子，要樹(shù)立愛(ài)心、細心、耐心的原則，在學(xué)習上，生活上關(guān)心愛(ài)護幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大，盡量不在大家面前指責他們的缺點(diǎn)或錯誤，特別是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn)，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化，在班級中為他們樹(shù)立自信。適度的表?yè)P也是班主任工作最常用的手段。再次，在游戲活動(dòng)時(shí)，認真觀(guān)察孩子，了解孩子，同孩子們打成一片，和孩子們一起學(xué)習，一起游戲，做孩子們敬愛(ài)的良師益友。另外，教師要通過(guò)課堂教學(xué)和課外活動(dòng)，幫助幼兒認識善惡美丑，以科學(xué)的教育思想塑造幼兒美好的心靈。

　　四、周到

　　一個(gè)班級管理工作的成功與否，還要看他的家長(cháng)工作做的是否到位。因為家長(cháng)是幼兒園與社會(huì )聯(lián)系的橋梁，是窗口，是宣傳欄。因此，要真誠接待每位家長(cháng)，主動(dòng)做好家園聯(lián)系工作，使家長(cháng)成為我們的教育的合作伙伴。通過(guò)家長(cháng)會(huì )，家長(cháng)半日活動(dòng)和家長(cháng)面對面地溝通，互流通信息。定期向家長(cháng)反饋孩子的發(fā)展情況，幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育觀(guān)，與家長(cháng)商討幼兒教育新思路，新方法，從而使家長(cháng)更加了解孩子，理解幼兒教育的作用，家園共育，使孩子在各方面都有很大的進(jìn)步。

　　“麻雀雖小，五臟俱全”。班級的管理工作也是如此。這就要求班主任要有一顆敏銳而細致的心，洞察一切小事，處理好方方面面的關(guān)系，集教師、家長(cháng)的一切智慧和力量，切實(shí)為教師、為幼兒，為家長(cháng)營(yíng)造一個(gè)寬松、和諧、安全、衛生、舒適的精神環(huán)境和物質(zhì)環(huán)境。

　　另外，我要不斷學(xué)習，努力提高業(yè)務(wù)水平和能力。幼教事業(yè)每一天都在進(jìn)步，要適應社會(huì )的需要，工作的需要，孩子的需要，就必須不斷地提高自己，充實(shí)自己。平時(shí)虛心向老教師請教在工作中遇到的困難及班級管理方面的經(jīng)驗，另外也常常翻閱一些相關(guān)書(shū)籍，從中學(xué)到幼教工作者所必須的教育理念等等，來(lái)增強自己的教育教學(xué)能力和班級管理能力。

　　我熱愛(ài)這個(gè)職業(yè)，如果此次競聘成功，我會(huì )以嶄新的面貌去迎接一切，用我的真心，愛(ài)心和耐心去面對每一位孩子和家長(cháng)，我一定會(huì )積極進(jìn)取、踏實(shí)工作，按時(shí)、按質(zhì)、按量完成或超額完成學(xué)校交給的任務(wù)，爭做一名優(yōu)秀的班主任。

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　崗位競聘申請書(shū)6

　　尊敬的崗位評審領(lǐng)導小組：

　　申請人：曹法強，性別：男，出生年月：XX.11，20xx年畢業(yè)于河北職工醫學(xué)院醫學(xué)影像專(zhuān)業(yè)，20xx年9月參加工作。

　　我熱愛(ài)祖國，堅決擁護中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導，遵守憲法和法律，品行良好，身體健康，熱愛(ài)醫療衛生事業(yè)，在工作中我認真負責，主動(dòng)踏實(shí)、勤奮敬業(yè)、盡職盡責，不計較個(gè)人得失，謙虛謹慎，團結協(xié)作，作風(fēng)正派，舉止端莊，語(yǔ)言文明，不斷提高自己理論基礎知識，刻苦鉆研本崗位技能，不斷提高業(yè)務(wù)技能，以自己專(zhuān)業(yè)知識來(lái)更好的`為患者服務(wù)。充分發(fā)揮放射科作用。努力為群眾辦實(shí)事、辦好事，牢固樹(shù)立群眾利益無(wú)小事的思想，牢牢把服務(wù)工作做到實(shí)處，體現“以人為本”，構建“和諧醫院”的思想，體現醫院的關(guān)懷，起到凝聚人心，與有關(guān)科室協(xié)作開(kāi)展了崗位練兵、技能培訓、讀書(shū)月活動(dòng)，努力營(yíng)造學(xué)知識、學(xué)技術(shù)的氛圍。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，提高了職工思想文化素質(zhì)，醫療質(zhì)量和服務(wù)水平，為廣大人民群眾健康提供良好的醫療保障。

　　現我特向評審領(lǐng)導小組申請 放射科崗位，望給予批準為謝！

　　特此申請

　　申請人：曹XX

　　XX年XX月XX 日

　　崗位競聘申請書(shū)7

　　市場(chǎng)科公司領(lǐng)導:

　　我是湖北代表處張華,這次五定,本人申請市場(chǎng)技術(shù)服務(wù)崗位.

　　首先談?wù)剬υ搷徫还ぷ鞯恼J識.潤滑油本身無(wú)論從品種之多還是技術(shù)要求方面都比同行的輕油要復雜,面對的用戶(hù)群中修理廠(chǎng)和私車(chē)用戶(hù)激增,而其大多數對使用技術(shù)知之甚少,對技術(shù)服務(wù)的需求也越來(lái)越大,行內人說(shuō)潤滑油銷(xiāo)售,就是拼技術(shù),拼服務(wù).隨著(zhù)昆侖潤滑油市場(chǎng)的不斷開(kāi)發(fā),用戶(hù)群的不斷增加和龐大,這項工作越來(lái)越重要,目前擺在我們面前的任務(wù)越來(lái)越艱巨,做好技術(shù)服務(wù)工作,對全面完成公司的各項任務(wù)指標意義重大.

　　公司興衰,人人有責.自己是公司的老職工,也是一個(gè)共產(chǎn)黨員,經(jīng)歷了黨的考驗,接受過(guò)國家和人民的培養教育,理應對人民做更大貢獻,具體就是應該為公司的興旺發(fā)達做好自己力所能及的`工作.

　　本人申請這個(gè)崗位,相信一定能夠做好這個(gè)工作.一方面按個(gè)人的性格和經(jīng)歷,對技術(shù)性工作比較適應,具備接受新技能知識的素質(zhì),工作也有興趣,是適合自己的一個(gè)崗位.現在已逐步進(jìn)入家務(wù)較少階段,少了后顧之憂(yōu),無(wú)論從心理和身體方面都應該能做好此項工作.

　　本人從主觀(guān)上一貫工作比較努力,態(tài)度比較端正.現在自己的崗位是倉庫管理(2).這兩年,自己也希望去另外的崗位工作,也向組織領(lǐng)導反映過(guò),但只要公司一天沒(méi)有調整崗位,自己就認真做好本職工作.XX年,配送小包裝一百八十多次,基本上當天開(kāi)票當天配送,差錯率幾乎為零,

　　本份申請只是自己的申請,我希望公司領(lǐng)導能批準我的申請

　　但是,如果公司領(lǐng)導批準我的申請,那么在新的工作崗位上更加努力工作.全面了解工作內容,確定工作目標責任.樹(shù)立做好工作的堅強信念.搜集有關(guān)資料,加強學(xué)習潤滑油有關(guān)知識,提高自身基本工作技能和基本素質(zhì).我相信自己一定能夠做好這一工作.

　　如果沒(méi)有被批準,那我也堅決服從組織安派,一如既往的在哪個(gè)崗位,就把那項工作做好.

　　崗位競聘申請書(shū)8

尊敬的競聘領(lǐng)導：

　　本人ｘｘｘｘ男，彝族，19ｘｘ年11月出生，20ｘｘ年7月畢業(yè)于ｘｘｘｘ學(xué)院，20ｘｘ年到新發(fā)鄉坪子中學(xué)工作，20ｘｘ年取得中學(xué)一級教師任職資格，20ｘｘ20ｘｘ年度中被坪子中學(xué)評為優(yōu)秀教師。

　　本人堅持四項基本原則，遵規守紀，熱愛(ài)本職工作，認真貫徹黨和國家的教育方針、政策，教書(shū)育人，為人師表，積極工作，克服一切工作困難，服從上級領(lǐng)導安排，與同事相處融洽，盡職盡責，顧全大局。在教育教學(xué)工作中，立足實(shí)際，努力鉆研教材及教學(xué)任務(wù)，提高自身的業(yè)務(wù)水平能力，采取形式多樣的教學(xué)方式，根據兒童的年齡特征、身體素質(zhì)，理論聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng )造寬松和諧的環(huán)境，從而優(yōu)化活動(dòng)教學(xué)，深得老師們及家長(cháng)的好評。符合中學(xué)教師條件，現申請聘任中學(xué)ｘｘ級教師職務(wù)。

　　在教學(xué)方面，我能適應中學(xué)數學(xué)科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據教學(xué)大綱制定教學(xué)計劃，備課做到 “四備六熟”，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析，幫助學(xué)生總結出掌握某類(lèi)問(wèn)題規律，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行，“以教師為主導，以學(xué)生為主體”的授課原則，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設計每一節課。在學(xué)校每月常

　　規教學(xué)工作檢查中，我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的老教師的好評。

　　對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達到春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì )模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度，積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹(shù)立“學(xué)校是我家”，學(xué)校發(fā)展，我發(fā)展的”雙贏(yíng)”觀(guān)念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續發(fā)展的目標實(shí)施管理，面向學(xué)生未來(lái)，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹(shù)立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。

　　在校本研修中，我還積極參加教研活動(dòng)，在數學(xué)科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習，共同進(jìn)步。認真學(xué)習新的`教學(xué)理論，每學(xué)期都主動(dòng)承擔一節公開(kāi)課或嘗試課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，在教學(xué)中我還注意總結教學(xué)經(jīng)驗，將兒童的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴格以中學(xué)一級教師的標準要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展。所以，為了督促自己向更高的教育目標進(jìn)取，適應教育形式的發(fā)展要求，現特申請聘任中學(xué)ｘｘ級教師職務(wù)，望競聘領(lǐng)導小組批準為謝！ 特此申請

　　申請人：________

　　20____年____月____日

　　崗位競聘申請書(shū)9

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　您好！

　　我叫xxx，我申請的崗位是xxxx部的xxxx。

　　我先說(shuō)說(shuō)我對這個(gè)崗位職責的理解，xxxx總體來(lái)說(shuō)是對公司xxxx的制定和管理，按時(shí)制定和完善公司的xxxx并及時(shí)進(jìn)行跟蹤、匯總、匯報等。主要包括以下四項：

　　1、對公司合同的xxxx，是統計公司簽訂合同的情況，做好匯總、匯報，為公司管理層做決策提供相應的支持。

　　2、對公司重大研發(fā)與投資建設xx的xxxx，包括負責組織新產(chǎn)品試制、評審、鑒定、驗收、定型，重大xx的評審及大型試驗活動(dòng)；根據xx相關(guān)文件給出xx編號、xx網(wǎng)絡(luò )圖、及時(shí)下達任命文件；根據xxxx網(wǎng)絡(luò )圖，分階段對xxx跟蹤，必要時(shí)進(jìn)行xx調整。

　　3、對公司各事業(yè)部、職能部門(mén)工作與xxxx執行情況的考核，是公司精細化管理的'組成部分，目的是使全公司能高效精準的運轉。

　　4、對公司內部大額采購xx的xx跟蹤檢查，是要適時(shí)監控上報的采購xx，滿(mǎn)足工程（xx）的要求和財務(wù)管理的需要。

　　我以前在福州的一家上市公司從事xx加工工作，具體工作中就有對生產(chǎn)訂單進(jìn)行xx安排，將不同xx的訂單分配給相應的工作人員，，使訂單能在規定的時(shí)間內完成。這和對xx的xxxx類(lèi)似，都要求在xx周期內控制好時(shí)間節點(diǎn)，按照程序完成相關(guān)的工作。只不過(guò)對生產(chǎn)訂單的xxxx相對于一般xx的xxxx要簡(jiǎn)單許多，而且我盡管從事著(zhù)xxxx的工作，確是靠著(zhù)平時(shí)工作中積累的經(jīng)驗和良好的人際關(guān)系來(lái)安排和管理，沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統的培訓與學(xué)習，對xxxx缺乏較高層面的認知。

　　公司xx管理部成立不久，xxxx是xxxx中一個(gè)非常重要的崗位，這對我來(lái)說(shuō)是機遇也是挑戰。在剛開(kāi)展工作的這一段時(shí)間，要結合實(shí)際工作中的情況，特別是面臨的一些困難，針對性的學(xué)習一些理論知識，彌補自身在這方面的不足。xxxx工作有很大一部分是和人打交道，這正是我的強項。以前的同事對我的評價(jià)是為人熱情，樂(lè )觀(guān)向上，具備良好的溝通能力，團隊意識強，所以我有信心能做好xxxx的工作。針對公司的現狀，我認為現在的首要任務(wù)是和部門(mén)的同事一起，在xxx經(jīng)理的指導下，按照公司的質(zhì)量程序文件，結合公司目前正在進(jìn)行的和xx做的xx，和公司各事業(yè)部的同事多溝通交流，讓大家都明白xxxx的重要性，提高工作效率，提升工作質(zhì)量，為公司健康快速的發(fā)展奠定一個(gè)良好的基礎。

　　綜上所述，我認為自己能勝任xxxx這個(gè)崗位，希望領(lǐng)導能批準我的申請。

　　申請人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

　　崗位競聘申請書(shū)10

尊敬的xx中學(xué)評審小級領(lǐng)導：

　　我于xxxx年七月畢業(yè)于xx民族師范，同年八月參加工作，先后在xx小學(xué)、xx中學(xué)、xx中學(xué)任教。于二0xx年一月取得“中學(xué)二級教師”資格，二0xx年一月被聘為中學(xué)二級教師。本人能認真學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策。熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，熱愛(ài)本職工作，加強自我素養的提高，做到了學(xué)高為師，身正為范，熱愛(ài)學(xué)生，真誠對待每一位學(xué)生。受到了學(xué)生和家長(cháng)的好評。其間曾擔任過(guò)班主任、教研組長(cháng)。

　　現申請平凱中學(xué)初級專(zhuān)業(yè)技術(shù)十一級崗位。

　　本人二0xx年一月取得中學(xué)二級教師職稱(chēng)，至今已有六年時(shí)間。我積極參加學(xué)校組織的一系列政治活動(dòng)。努力鉆研教育理論和加強業(yè)務(wù)學(xué)習，將學(xué)到的`理論知識應用到工作實(shí)踐中。真正做到了為人師表、教書(shū)育人。較好地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應盡的職責。在多年的教學(xué)工作中積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗和管理工作經(jīng)驗。任現職以來(lái)每年年度考核都在稱(chēng)職以上。任現職以來(lái)曾撰寫(xiě)論文數篇，在學(xué)校交流。

　　在今后的工作中，我將認真履行以下職責：

　　一、制定教學(xué)工作計劃，認真備課上課。努力鉆研教育理論和教學(xué)業(yè)務(wù)。積極參加教改實(shí)踐活動(dòng)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)教育活動(dòng)中。熱愛(ài)學(xué)生，因材施教，發(fā)揮所有學(xué)生的特長(cháng)，主動(dòng)熱情地幫助后進(jìn)生。

　　三、督促教育學(xué)生遵守、執行《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規則》以及各項規章制度。在學(xué)習上嚴格要求學(xué)生。幫助學(xué)生養成精益求精、嚴肅認真、一絲不茍、努力向上的良好學(xué)習習慣。

　　四、努力改進(jìn)教學(xué)方法，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，講練結合；注重培養能力。

　　五、適當布置作業(yè)，注意信息反饋。及時(shí)發(fā)現并解決問(wèn)題。重視講評，認真落實(shí)知識點(diǎn)。

　　六、認真分析學(xué)生現狀，針對學(xué)生的知識缺陷及時(shí)采取補救措施。做好差生的轉化工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　七、提倡業(yè)務(wù)自修，努力學(xué)習教育、教學(xué)心理學(xué)，學(xué)校管理學(xué)。不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力�？傊�，在今后的教學(xué)工作中，我將切實(shí)發(fā)揚以往工作中的優(yōu)點(diǎn)，改進(jìn)不足；為教育事業(yè)的發(fā)展作出應有的貢獻。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

　　崗位競聘申請書(shū)11

各位領(lǐng)導，同志們：

　　大家上午好！

　　很高興能參加這次競聘，今天我競聘的崗位是處副處長(cháng)。

　　對于我這次參加競聘處副處長(cháng)這一職務(wù)，我的理解是必須要求要具有良好的政治素質(zhì)和政策理論水平，較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識體系和豐富的管理實(shí)踐經(jīng)驗，一定的組織協(xié)調能力和分析處理復雜問(wèn)題的能力，同時(shí)，必須能夠快速準確地把握教科文等工作重心和發(fā)展思路與脈搏，在工作中時(shí)刻保持主動(dòng)性和前瞻性。

　　在總結和分析自己多年來(lái)的學(xué)習和工作實(shí)踐后，我認為自己無(wú)論是心理素質(zhì)、道德品質(zhì)、能力素養以及工作閱歷等方面，都基本具備了參加競聘的條件。而且，在實(shí)踐經(jīng)驗、工作業(yè)績(jì)和為人處事等方面還具有很多優(yōu)勢。

　　一是感覺(jué)自己對這一崗位認識比較深刻，深深地熱愛(ài)并愿意為這一崗位奉獻自己的一切。從參加工作走向社會(huì )的第一天起，我就從事教科文處現有的工作，一干就是二十年，我深刻地認識到教科文處是財政局的一個(gè)重 要窗口，代表著(zhù)全局教育、科技、文化等事業(yè)的工作形象和財政重任，我始終堅持內練素質(zhì)，外樹(shù)形象，踏踏實(shí)實(shí)地做好每一項工作。

　　二是感覺(jué)自己非常熟悉和了解教科文專(zhuān)業(yè)業(yè)務(wù)，有比較豐富的實(shí)踐經(jīng)驗，有利于工作的穩定性和連續性。多年來(lái)，自己在本職崗位上，始終堅持以改革為動(dòng)力，以服務(wù)為宗旨，不斷增強創(chuàng )新意識，提高工作質(zhì)量。工作中，始終把科學(xué)合理使用資金，提高資金使用效益作為重點(diǎn)，針對財政困難，資金緊張的特點(diǎn)，對事業(yè)單位的基本情況進(jìn)行調查，對資金的使用進(jìn)行跟蹤監查，加強財務(wù)管理，力爭使有限的資金發(fā)揮最大的效益，為管好用好資金，保證事業(yè)順利發(fā)展做出了不懈的努力。改革公用經(jīng)費和專(zhuān)項經(jīng)費管理方法，保證城區中小學(xué)正常教學(xué)，農村中小學(xué)險危房逐年減少。幾年來(lái)，撰寫(xiě)調查報告10余篇，組織編寫(xiě)了《市行政、事業(yè)財務(wù)分析資料》和《市各級各類(lèi)學(xué)�；�本情況》兩本書(shū)。

　　三是感覺(jué)自己具有一定的組織協(xié)調能力，為人比較謙遜樸實(shí)，作風(fēng)嚴謹認真。

　　再加上自己對事業(yè)的執著(zhù)追求、熱愛(ài)與滿(mǎn)腔熱誠，以及在我的背后還有著(zhù)眾多同事的支持與鼓勵，這些都將構成我今天參加競聘的強大后援，更是我今后成長(cháng)與進(jìn)步的動(dòng)力所在。

　　如果競聘成功，我將主要從以下四個(gè)方面不斷地充實(shí)和提高：

　　一是加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習，提高自身素質(zhì)。工作要干出成績(jì)，必須有較高的業(yè)務(wù)素質(zhì)。業(yè)務(wù)素質(zhì)的`提高只能靠不斷的學(xué)習，不僅要從書(shū)本上學(xué)習，而且還要從實(shí)踐中學(xué)習，不斷汲取理論和實(shí)踐的滋養，將所學(xué)到的知識運用到實(shí)踐中去，指導具體的工作，使自身理論水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。

　　二是創(chuàng )新突破，大膽實(shí)踐，賦予工作以智慧含量。以提高資金使用效益為中心，進(jìn)一步完善教科文經(jīng)費支出管理，加大教科文經(jīng)費支出改革步伐，確保完成各項支出任務(wù)和各項事業(yè)順利發(fā)展。

　　三是刻苦鉆研，精益求精，不斷改進(jìn)工作方式方法，全面提高工作水平。要深入實(shí)際，調查研究，注意監測我市教科文事業(yè)支出運行情況，及時(shí)反映財政資金在使用中出現的新情況、新問(wèn)題、為財政支出決策提出建議和意見(jiàn)。

　　四是加強管理，嚴格 要求自己，協(xié)助處長(cháng)做好處內自身建設，力爭出色完成領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù)。

　　各位領(lǐng)導和同事，如果這次競聘大家選擇了我，組織給我在更高層次為大家服務(wù)與奉獻的機會(huì )，我將不辱使命，以實(shí)實(shí)在在的工作和業(yè)績(jì)，來(lái)回報組織與同志們對我的信任與厚愛(ài)。如果這次競聘大家覺(jué)得我與這個(gè)崗位的要求還有一定距離，我更將以此為鑒，見(jiàn)賢思齊，繼續補充、修正和完善自己，努力學(xué)習，勤于實(shí)踐，在處室內做出自己應有的貢獻。

　　最后，再一次感謝大家多年來(lái)對我的支持與鼓勵！

　　謝謝大家！

　　崗位競聘申請書(shū)12

尊敬的評審小組領(lǐng)導及成員們：

　　本人某某，現23歲，20xx年7月畢業(yè)于XX師范，大專(zhuān)學(xué)歷。

　　同年9月份分配到XX小學(xué)工作。自從工作以來(lái)，在校領(lǐng)導和全校教師的支持、幫助下，我在思想和工作上都取得了很大的進(jìn)步。經(jīng)一年多的教學(xué)工作讓我積累了很多教學(xué)經(jīng)驗。我認為作為一名教師，就應該在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到 “早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的.原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。

　　尊敬的評審小組領(lǐng)導及成員們，我已達到競聘資格，提出申請，望評審小組批準為盼。作為這次競聘上崗的積極參與者，我相信，憑著(zhù)我的愛(ài)崗敬業(yè)、腳踏實(shí)地的精神，我的工作熱情，我一定能把工作做好。如果此次競聘成功，我會(huì )一如既往地發(fā)揚愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新、團結協(xié)作的精神。不斷在認認真真學(xué)習上有新進(jìn)步，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。默默無(wú)聞、扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作，圓滿(mǎn)完成領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　崗位競聘申請書(shū)13

各位領(lǐng)導、老師：

　　大家下午好!首先我感謝同事一直以來(lái)對我的信任和支持，同時(shí)給我這個(gè)機會(huì )來(lái)參加本次教師崗位競聘的演講。我不會(huì )用漂亮的詩(shī)句來(lái)謳歌我的職業(yè)， 我也不會(huì )用深邃的思想來(lái)寫(xiě)就個(gè)人的價(jià)值。因為我就是一名普普通通的幼兒教師，一名熱愛(ài)孩子，熱愛(ài)崗位的幼兒教師。

　　在xx年我通過(guò)了育嬰師教育資格的培訓，教師資格考試順利通過(guò)�；厥走^(guò)去的日子，我一直擔任著(zhù)英語(yǔ)老師，今天我競聘的崗位是英語(yǔ)組組長(cháng)。我之所以競聘這個(gè)崗位，是因為我具有以下的幾個(gè)優(yōu)勢：

　　一、我有一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心。我明白教師的苦與累、平凡與無(wú)私。我們有的只是生活的忙碌，肩頭沉甸甸的責任。但我無(wú)悔于自己的選擇!我深深?lèi)?ài)著(zhù)教師這一行，用我的`汗水，用我的智慧，用我這顆跳動(dòng)的火熱的心!面對著(zhù)一群天真可愛(ài)的孩子，我揣摩著(zhù)、嘗試著(zhù)，與他們真誠的交流著(zhù)，讓我們用愛(ài)托起明天的太陽(yáng)。

　　二、我有較為扎實(shí)的實(shí)踐知識：自參加工作以來(lái)，我始終不忘學(xué)習，勤鉆研，善思考，多研究，重反思，敢挑戰，不斷地豐富自己、提高自己。由此堅信我對生活英語(yǔ)組組長(cháng)的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。

　　三、我有較強的工作能力：并在實(shí)踐中也積累一些經(jīng)驗。我深知英語(yǔ)組組長(cháng)教育工作在幼兒成長(cháng)歷程中的地位和作用，同時(shí)在實(shí)踐中也悟出一些方法和策略。也深知作為生活英語(yǔ)組組長(cháng)要“一切為了孩子，為了孩子的一切”這樣

　　的準則。我踏實(shí)工作，關(guān)愛(ài)幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來(lái)幼兒園、又高高興興的離開(kāi)幼兒園是我最大的樂(lè )趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會(huì )及時(shí)進(jìn)行電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。

　　四、我具有奉獻精神：如只要園內有事，我能自覺(jué)地留下來(lái)加班，同事有事或有困難時(shí)我也能及時(shí)頂上，并有質(zhì)量地完成各項工作任務(wù)。服從大局，服從領(lǐng)導的安排。

　　五、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我打算從以下幾個(gè)方面改進(jìn)自己的教學(xué)工作，提高自己的教學(xué)水平。1、更加科學(xué)規范地做好日常班級管理工作根據實(shí)際情況，在適合幼兒年齡特點(diǎn)的前提下，應認真落實(shí)各項教學(xué)常規工作及做好保教工作，解決家長(cháng)的后顧之優(yōu)。2、根據自身的教學(xué)長(cháng)處將足健及科學(xué)認讀落實(shí)到幼兒的各項活動(dòng)中，設計并開(kāi)展豐富的一系列實(shí)踐活動(dòng)，突顯震幼園本課程特色。3、加強個(gè)人修養，練好基本功。加強自己的工作能力和工作藝術(shù)，顧全大局，維護幼兒園良好形象，努力調動(dòng)孩子們主動(dòng)發(fā)展，努力提高自己的業(yè)務(wù)能力。

　　六、如果我能夠通過(guò)競爭上崗，我會(huì )做到：

　　1、負責本級部各項工作的組織和實(shí)施。協(xié)調好班組之間的關(guān)系，團結全組成員努力開(kāi)展保教工作。2、以身作則，在全組樹(shù)立正氣，獨立有創(chuàng )意的開(kāi)展班組工作。3、及時(shí)與本組各班教師保育員交流溝通，發(fā)現需求和問(wèn)題及時(shí)向園領(lǐng)導反映，積極提出研究建議。4、在工作需要時(shí)協(xié)調組內人員的工作安排及同事關(guān)系，協(xié)助園長(cháng)做好組內人員的思想工作，確保教育教學(xué)工作的順利完成。5、

　　組織本組及各班積極主動(dòng)利用社區、家庭教育資源，做好家園一致教育。6、及時(shí)準確下達園務(wù)精神，按時(shí)完成幼兒園的各項工作。

　　領(lǐng)導、老師們，我有信心、有決心做好這份工作，我將用左肩擔著(zhù)愛(ài)我的孩子，用我的右肩擔著(zhù)我愛(ài)的幼兒園，執著(zhù)堅韌地挑起我深?lèi)?ài)的老師這一行，為震幼的明天獻出自己的一點(diǎn)光和熱。

　　崗位競聘申請書(shū)14

尊敬各位領(lǐng)導：

　　申請人：XXX;男;現年50歲;漢族;籍貫：吉林安圖。我申請競聘“體育教師”一職。本人于xx年參參工作。曾獲得先進(jìn)工作者優(yōu)秀等等獎勵，個(gè)人認為自身具備數學(xué)教學(xué)工作崗位的任職條件，而且相信自己能夠勝任數學(xué)教學(xué)工作。

　　首先，我教學(xué)科已20幾年年，在長(cháng)期的數學(xué)教學(xué)實(shí)踐中，我始終堅持認真鉆研教學(xué)大綱(課程標準)和教材，深刻理解并把握數學(xué)教學(xué)工作的實(shí)質(zhì)和基本要求，結合學(xué)生實(shí)際，精心設計和組織數學(xué)教學(xué)活動(dòng)，管教管導，想方設法提高數學(xué)教學(xué)成績(jì)。特別是對于后進(jìn)學(xué)生，少批評多鼓勵，及時(shí)幫助他們解決學(xué)習上的困難。

　　其次，在平時(shí)教學(xué)工作中，為了不斷適應時(shí)代的發(fā)展需要，我認真學(xué)習有關(guān)教育教學(xué)理論，深刻反思自己的教育教學(xué)實(shí)踐，不斷總結自己在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)驗教訓不斷努力。

　　再次作為一名教師，能堅決擁護中國共產(chǎn)黨的'領(lǐng)導，堅持四項基本原則，在工作中能團結、關(guān)心、幫助同志，待人誠懇，平時(shí)嚴以律己，服從領(lǐng)導安排，不計較個(gè)人得失，吃苦在前，享樂(lè )在后，工作中做到“早來(lái)一點(diǎn)、多做一點(diǎn)、晚走一點(diǎn)”，能想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，熱情對待每一位學(xué)生，本著(zhù)“一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”的原則展開(kāi)教育、教學(xué)工作。我平時(shí)注意自己作為教師的形象，處處為人師表，在學(xué)生中享有較高的威信。

　　綜上所述，本人符合競聘條件，申請競聘數學(xué)教師。

　　崗位競聘申請書(shū)15

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　本人xxx，女，漢族，中共黨員，1971年5月出生，1月分配到西秀區安運司學(xué)校參加教育教學(xué)工作，主要從事語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)和擔任班主任工作。同年12月取得小學(xué)語(yǔ)文一級教師任職資格。今年12月取得小學(xué)高級教師任職資格。

　　本人熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨，認真貫徹執行黨的各項方針、政策，積極學(xué)習理論、實(shí)踐重要思想和重要會(huì )議精神。遵守國家法律法規，具有高度的政治責任感。在教育教學(xué)工作中，以教書(shū)育人為天職，熱愛(ài)教師、安心教育、服從領(lǐng)導、嚴于律己、遵紀守法、以身作則、為人師表、團結同志、熱愛(ài)學(xué)生、勤勤懇懇做好本職工作，深受學(xué)生家長(cháng)的好評。本人刻苦鉆研，虛心學(xué)習，講求實(shí)效，對每一個(gè)學(xué)生負責，符合小學(xué)高級教師條件，現申請聘任小學(xué)語(yǔ)文高級教師職務(wù)。

　　在教學(xué)方面，我能適應小學(xué)語(yǔ)文科的循環(huán)教學(xué)，每學(xué)期都能依據課程標準制定教學(xué)計劃，認真備課，上課做到精講多練，批改做到精批細改，輔導做到耐心分析。幫助學(xué)生總結學(xué)習方法，測試做到有測必改，有測必評。我始終以課堂教學(xué)為中心，切實(shí)推行“以教師為主導，以學(xué)生為主體”的授課原則，結合學(xué)生的年齡特點(diǎn)和承受能力合理設計每一節課。在學(xué)校每學(xué)期兩次常規教學(xué)工作檢查中，我所寫(xiě)的教案以及作業(yè)批改獲得領(lǐng)導和同行的一致好評且被評為“教學(xué)能手”。

　　在班主任工作中，對學(xué)生，我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達到春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。身教重于言傳，教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì )模仿教師。我自覺(jué)遵守學(xué)校的一切規章制度，積極參與學(xué)校開(kāi)展的一切活動(dòng)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢，樹(shù)立“學(xué)校是我家，學(xué)校發(fā)展我發(fā)展”的“雙贏(yíng)”觀(guān)念。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續發(fā)展的目標實(shí)施管理，面向學(xué)生未來(lái)，防微杜漸，少批評多鼓勵，防患于未然，樹(shù)立班級科學(xué)化管理，形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。

　　我積極參加學(xué)校組織的.大練兵活動(dòng)，還積極參加語(yǔ)文教研活動(dòng)，在科組中積極發(fā)言，虛心學(xué)習，共同進(jìn)步。認真學(xué)習新的教學(xué)理論，每學(xué)期都承擔一節公開(kāi)課，每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節，在教學(xué)中我還注意總結教學(xué)經(jīng)驗，年度被評為“優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號”、“優(yōu)秀教師稱(chēng)號”、“年度考核優(yōu)秀”。本人的工作努力目標是：以“師德的楷模，育人的典范，教學(xué)的專(zhuān)家”為自己的奮斗目標。將兒童的成長(cháng)、學(xué)校的發(fā)展作為已任，嚴格以小學(xué)高級教師的標準要求自己，研究教學(xué)，進(jìn)一步的向專(zhuān)業(yè)型教師發(fā)展。

　　為了督促自己向更高的教育目標進(jìn)取，適應教育形勢的發(fā)展要求，現特申請聘任小學(xué)語(yǔ)文高級教師職務(wù)，望學(xué)校領(lǐng)導批準為謝！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　xx年xx月xx日

　　崗位競聘申請書(shū)16

尊敬的ｘｘｘ崗位聘任領(lǐng)導小組：

　　我首先感謝領(lǐng)導、同志們的信任和支持，給我這個(gè)機會(huì )參加班崗位競聘。我叫ｘｘｘ，19ｘｘ年1月開(kāi)始擔任小學(xué)各年級數學(xué)教學(xué)兼班主任工作。我現在要競聘一至六年級的任意一個(gè)年級的班主任兼語(yǔ)文或數學(xué)教學(xué)工作。

　　第一、在充滿(mǎn)生機與活力的新世紀，在日新月異的知識經(jīng)濟時(shí)代，在競爭激烈、挑戰與機遇并存的今天，在人才濟濟的青山完小，我之所以敢競聘這些職位，是因為我具有以下三個(gè)優(yōu)勢：

　　一、具有勤勤懇懇、默默無(wú)聞的敬業(yè)精神和開(kāi)拓進(jìn)取的創(chuàng )新意識。從教三十多年年來(lái)，我能堅持黨的四項基本原則，愛(ài)崗敬業(yè)，默默奉獻，所帶班級，班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好。三十幾年來(lái)，我一直滿(mǎn)負荷，甚至超負荷工作，沒(méi)向學(xué)校提出要什么額外報酬。二、有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。

　　自19ｘｘ年參加工作以來(lái)，我始終不忘記要做一個(gè)科研型、學(xué)者型教師。因此，我多讀書(shū)，勤鉆研，善思考，細研究，不斷地豐富自己、提高自己。在35年的努力中，我取得了大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷、普通話(huà)二級甲等證書(shū)和中學(xué)、小學(xué)教師資格證書(shū)，成為一名合格的小學(xué)數學(xué)一級教師。

　　三、有較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗和一定的工作能力及班級管理能力。

　　在35年的工作經(jīng)歷中，我任教過(guò)各年段數學(xué)學(xué)科，班主任和數學(xué)教研組長(cháng)等工作。在日常教育教學(xué)工作中，與許多老師都有過(guò)愉快的合作或配合，參與過(guò)學(xué)校的教育教學(xué)的發(fā)展。我們的同伴，在教育史上有著(zhù)許多輝煌的'成績(jì)，這些，給我和給今天參加崗位競聘的同仁們不小的壓力，但，我堅信，這也是無(wú)窮的動(dòng)力！假如我有幸競聘成功，我將不負眾望，不辱使命，做到“以為競位，以位促為”，繼續在校領(lǐng)導班子的領(lǐng)導下接受完成學(xué)校安排的教育教學(xué)工作；發(fā)揮教師的主導作用，對學(xué)生全面發(fā)展負責，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量；積極參加教研、教改活動(dòng)，不斷總結經(jīng)驗，提高業(yè)務(wù)水平。

　　第二、在教學(xué)工作上，我將做到：

　　1、學(xué)習鉆研數學(xué)新課程標準要求，貫徹各年級數學(xué)的教學(xué)質(zhì)量要求。積極參加學(xué)校組織的各項教學(xué)研究活動(dòng)，認真備課，做到備教材、備學(xué)生、備教法，遵循課堂教學(xué)原則，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量。精心選編作業(yè)并認真批改，講究作業(yè)的實(shí)效。堅持聽(tīng)課，取長(cháng)補短。

　　2、貫徹“面向全體、因材施教”的原則，培養優(yōu)秀生、幫助后進(jìn)生，使全體學(xué)生在后進(jìn)基礎上有所提高。

　　3、指導學(xué)生的課外活動(dòng)，培養學(xué)生興趣，擴大學(xué)生的知識領(lǐng)域，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)。根據學(xué)生的需要、個(gè)體差異及認知規律，對學(xué)生進(jìn)行個(gè)性化教育，使他們各有所長(cháng)。

　　第三、在班主任工作上，我將做到：

　　1、接受、完成學(xué)校分配的教育工作，加強班級管理。貫徹落實(shí)課堂教學(xué)常規，既要嚴格管理，又要耐心教育，及時(shí)處理課上課下出現的問(wèn)題。

　　2、按要求組織好每一次班隊會(huì )和家長(cháng)會(huì )，公平、公正地做好“優(yōu)秀學(xué)生”評選工作。

　　3、組織好我班的學(xué)生參加學(xué)校組織的每一次活動(dòng)。

　　4、做好學(xué)生的安全教育工作。及時(shí)掌握學(xué)生的思想狀況并進(jìn)行有效疏導。我懷著(zhù)滿(mǎn)腔熱情參加這次競聘，希望領(lǐng)導能夠考驗我、接受我。

　　申請人：

　　日期：

　　崗位競聘申請書(shū)17

尊敬的各位領(lǐng)導、各位評委、各位同仁：

　　大家好！我懷著(zhù)十分激動(dòng)的心情參加此次倉庫管理副經(jīng)理競聘，在此，我首先感謝公司領(lǐng)導提供了這次倉管職務(wù)的競聘機會(huì )，也感謝同事們在工作中對我的信任和支持。今天，我本著(zhù)鍛煉自己，為本公司服務(wù)的宗旨來(lái)競聘這個(gè)崗位，希望能得到大家的支持。

　　我叫陶超，今年24歲，自畢業(yè)參加工作以來(lái)，一直都從事著(zhù)倉庫管理的一些工作，作為一名倉庫管理員，我對倉庫管理的工作已經(jīng)熟能生巧。在公司工作兩年以來(lái)，我在思想觀(guān)念、理論素質(zhì)、工作能力上都得到了全面提高，由于之前便是一名倉庫管理員，我對倉庫管理的工作比較熟悉，并且希望可以繼續從事倉庫管理的工作，本著(zhù)對公司的熱愛(ài)、對工作的執著(zhù)與日俱增。經(jīng)過(guò)深思熟慮和慎重選擇，這次我競聘的職位是倉庫管理副經(jīng)理一職。

　　從事倉庫管理工作五年之久，我深刻的認識到，競聘此職位不僅是一次展示自我、認識自己的機遇，更是一次相互學(xué)習、相互交流的機會(huì )。要成為一名合格的`倉庫管理副經(jīng)理，不僅要有實(shí)干精神，還要善于謀略；不僅要熟悉本單位的業(yè)務(wù)，還需要有多方面的知識；不僅要有一定的管理水平，而且還需要有良好的人際溝通能力。

　　我雖然從沒(méi)有擔任過(guò)這個(gè)崗位的工作，缺少經(jīng)驗。但我經(jīng)過(guò)在學(xué)校的學(xué)習幾年來(lái)的工作實(shí)踐，通過(guò)平時(shí)在工作中對多種知識的不斷進(jìn)取，以及領(lǐng)導的指導及同志們的幫助，在公司我具有了一定工作能力和工作經(jīng)驗，我熱愛(ài)在公司的這份工作。參加這個(gè)崗位的競聘，主要考慮自己基本具備任職資格要求，而且有以下三方面的優(yōu)勢。

　　第一，勤學(xué)善思。工作以來(lái)，堅持學(xué)習不放松，時(shí)時(shí)處處向公司領(lǐng)導、同事學(xué)習理論知識，不斷適應公司要求。

　　第二，經(jīng)驗豐富。我從事倉庫管理工作五年的時(shí)間，積累了大量的工作經(jīng)驗，溝通能力、表達能力、應變能力等基本素質(zhì)得到全面提高。

　　第三，作風(fēng)扎實(shí)。工作中，我始終坦坦蕩蕩為人、踏踏實(shí)實(shí)做事。對待工作，始終保持勤于進(jìn)取的創(chuàng )業(yè)激情，用實(shí)實(shí)在在的工作態(tài)度和工作質(zhì)量證明了自己的能力。

　　在此，如果能得到領(lǐng)導的信任當選倉庫管理副經(jīng)理一職，我將不遺余力的繼續為公司奉獻自己，從以下幾個(gè)方面努力做好工作。

　�。�1）加強學(xué)習。努力學(xué)習倉庫管理的相關(guān)工作事宜，提高自己的工作質(zhì)量和能力。比如倉庫管理中藥物總量的入賬，出賬及藥物的分類(lèi)保管和質(zhì)量管理保證等。

　�。�2）履行好自己的職責。在此職位就做好此職位的工作，扎扎實(shí)實(shí)的工作，做好自己工作崗位的一切事宜，勤勤懇懇，并且盡自己的努力從思想和行動(dòng)上跟進(jìn)領(lǐng)導的步伐，爭取最大可能的提高公司的效益。

　�。�3）團結同事，維護公司形象。以工作為基本準則，為公司效益為基本重心，和同事搞好關(guān)系，不做有害同事，不利領(lǐng)導，有損公司形象的事。

　�。�4）充分發(fā)揮自己作為倉庫管理員時(shí)所積累的一切有益經(jīng)驗和領(lǐng)導給出的寶貴建議和意見(jiàn)，發(fā)揮自己吃苦耐勞，勤勤懇懇，

　　工作認真，創(chuàng )新理念的精神，竭誠為公司做最大貢獻。雖然我沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，但是我深深知道自己的責任重大，知道自己肩上所肩負的責任，如果領(lǐng)導給我這個(gè)機會(huì )，我一定會(huì )給領(lǐng)導，給公司一份滿(mǎn)意的答卷。

　　崗位競聘申請書(shū)18

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　你們好!

　　本人于20xx年9月分配到長(cháng)流中學(xué)，20xx年12月獲聘中學(xué)二級教師。十余年來(lái)受到校領(lǐng)導及各位老師的關(guān)心和幫助，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。于20xx年9月被評為縣優(yōu)秀教師、在教學(xué)過(guò)程中總結和分析課堂出現的'各種情況，撰寫(xiě)一些論文榮獲國家、州級、縣級等榮譽(yù)。其工作得到了領(lǐng)導的肯定、學(xué)生的歡迎和社會(huì )的好評。

　　身為教師，為人師表，我深深認識到“教書(shū)育人”的重要性和艱巨性。近幾年來(lái)，我一直擔任初中畢業(yè)班的物理教學(xué)。在工作中，我以高度的責任心和嚴謹的工作作風(fēng)嚴格要求自己，熱愛(ài)、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。狠抓課堂教學(xué)，嚴格要求，一絲不茍。幾年來(lái)教學(xué)業(yè)績(jì)突出。

　　在教學(xué)工作中，我深感自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)還不夠豐富。為了提高自身素質(zhì)，在教學(xué)工作之余，不斷訓練提高自己，花大量的時(shí)間上網(wǎng)查找資料，學(xué)習課件制作，了解和學(xué)習更好的教學(xué)方法來(lái)充實(shí)自己的不足。

　　成績(jì)屬于過(guò)去，教學(xué)永無(wú)止境，我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則，一如既往，再接再厲，為了全體學(xué)生美好未來(lái)，我將奉獻全部智慧和力量。

此致

敬禮!

申請人：

　　xx年xx月xx日

　　崗位競聘申請書(shū)19

　　申請人：xx，女，大學(xué)專(zhuān)科學(xué)歷，1979年7月參加工作， 20xx年7月評為中學(xué)數學(xué)高級教師。任教以來(lái)，有11篇論文在縣、區、省級發(fā)表或獲獎，曾被評為縣級“優(yōu)秀教師”，縣級骨干教師。

　　教育，是我的理想，我的夢(mèng)。使自己成為一個(gè)學(xué)習者、研究者、反思者、創(chuàng )造者，努力成為具有教育智慧的教師是我永遠的追求。為此，我努力做到以下幾點(diǎn)：

　　1、更新專(zhuān)業(yè)知識。

　　專(zhuān)業(yè)知識是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的基礎，為了不斷更新自己的知識結構，擴大知識容量，利用寒暑假時(shí)間不斷充電。我利用課余時(shí)間，超前熟悉實(shí)驗教材，掌握教材的知識體系，準確把握教材重難點(diǎn)。自己的專(zhuān)業(yè)知識也因此得到更新與發(fā)展。

　　2、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。

　　業(yè)務(wù)素質(zhì)是教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的關(guān)鍵，自我發(fā)展計劃和自我反思的整合是提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的基本途徑。兩年來(lái)，我通過(guò)擬定自我發(fā)展計劃、讀書(shū)、學(xué)習、自我反思等形式提高了業(yè)務(wù)素質(zhì)。 “凡事預則立，不預則廢。我始終堅信教育教學(xué)工作是創(chuàng )造性的、永遠具有發(fā)展空間的工作。我把學(xué)校視為自己不斷學(xué)習、發(fā)展的'“磁場(chǎng)”。每期結合學(xué)校的工作思路擬定師德、師能、業(yè)績(jì)三方面的自我發(fā)展計劃。

　�。�1）厚積薄發(fā)讀書(shū)成為生活的一部分。

　　愛(ài)因斯坦說(shuō)：“人的差異在于業(yè)余時(shí)間�！比说某晒υ谟诔浞掷�用零星時(shí)間。兩年來(lái)，我保證每天2小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，并做到讀書(shū)與摘抄、理解有效結合。在此期間，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的一百條建議》、《多元智能理論》、《新教育之夢(mèng)》、《基礎教育改革通覽》、《綱要解讀》、《課程解讀》、《探究學(xué)習概論》等五十多本有關(guān)教育理論的書(shū)籍和自費訂閱的有關(guān)教育教學(xué)雜志

　�。�2）推陳出新、反思成為生活的主旋律。

　　讀書(shū)，使人聰明，使人明智。在讀書(shū)過(guò)程中，去其糟粕，取其精華，聯(lián)系實(shí)踐，不斷構建自己的知識結構。兩年來(lái)，我努力做到“三個(gè)一”：每天寫(xiě)一篇教育隨筆（或教學(xué)反思）；每天收集一首古詩(shī)；每天摘抄一篇優(yōu)秀文章。到現在為止，已有讀書(shū)筆記8本約26萬(wàn)字，教育隨筆1本。

　　3、淡泊點(diǎn)滴成績(jì)

　　機會(huì )總是垂青于有心人。兩年來(lái)，有一篇論文獲全國一等獎，9篇“反思與感悟”、“課改故事”作為專(zhuān)題發(fā)言；教學(xué)考核指標名列前茅。這點(diǎn)成績(jì)是微不足道的，它只是對我前面工作的肯定，也更是一種鞭策，激勵我在教育這塊熱土上奉獻自己的一切。

　　二、教育傾注“愛(ài)心”。

　　教育，是讓每個(gè)孩子記住每一天。孩子的成長(cháng)離不開(kāi)教師全身心的呵護和關(guān)愛(ài)。對學(xué)生的教育我做到率先垂范，為人師表，關(guān)愛(ài)學(xué)生，講究形式多樣，追求實(shí)效，達到春風(fēng)化雨，潤物無(wú)聲，形成良好的、和諧平等的育人氛圍。

　�。�1）身教重于言教。

　　教師是學(xué)生的榜樣，學(xué)生會(huì )模仿教師。兩年來(lái)，我遵守學(xué)校的一切規章制度。在班集體的管理中，遵循學(xué)生可持續發(fā)展的目標實(shí)施管理，面向學(xué)生未來(lái)，防微杜漸，防患于未然，樹(shù)立班級精品化管理。做到少給學(xué)生壓力，多給學(xué)生魅力；少指手畫(huà)腳，多為人師表；少主觀(guān)臆斷，多了解溝通；少批評多鼓勵；少空洞說(shuō)教，多開(kāi)展活動(dòng)；少原地踏步，多開(kāi)拓創(chuàng )新。做到事事育人，人人育人，時(shí)時(shí)育人，形成具有鮮明個(gè)性的班級文化。學(xué)和他在烈日下仔細尋找了兩節課。當鑰匙找到時(shí)，他會(huì )心地笑了，我也笑了。

　�。�3）圍繞旋律，豐富活動(dòng)。

　　兩年來(lái)，作為一名班主任，我時(shí)時(shí)想學(xué)生之所想，急學(xué)生之所急，刻刻思考著(zhù)讓學(xué)生在活動(dòng)中得到培養和鍛煉。按照學(xué)校階段工作主題，我協(xié)助班主任開(kāi)展班集體活動(dòng)，并在活動(dòng)中取得較好的成績(jì)。一份耕耘，一份收獲，二OO三年我班被評為“示范班級”。

　　3、教學(xué)追求“創(chuàng )新”

　　教師的主陣地在課堂。課堂教學(xué)是師生互動(dòng)，共同發(fā)展的場(chǎng)所。新課程改革明確提出了以“培養學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力”為教學(xué)目標，現代課堂教學(xué)的兩個(gè)標志是：學(xué)生的創(chuàng )新精神的培養和思維能力的發(fā)展。

　�。�1）教學(xué)風(fēng)格

　　課堂教學(xué)中，理論聯(lián)系實(shí)踐，課堂教學(xué)在課程理念的指導下，注重實(shí)效。課程理念在課堂教學(xué)中得到發(fā)展和完善。課堂教學(xué)在注重體現以學(xué)生發(fā)展為本的基礎上，全面落實(shí)學(xué)科教學(xué)基本理念的同時(shí)，融入我個(gè)人的理性的看法和見(jiàn)解，形成了具有個(gè)性特色的課堂教學(xué)風(fēng)格。 ①課堂教學(xué)中，支持學(xué)生的“非正�！彼季S。

　�、谡n堂教學(xué)中，鼓勵學(xué)生的“異想天開(kāi)”。

　�、壅n堂教學(xué)中，愛(ài)護學(xué)生“稚嫩”的思維。

　�、苷n堂教學(xué)中，培養學(xué)生提出問(wèn)題。

　�、菡n堂教學(xué)中，引導學(xué)生參與活動(dòng)。

　�。�2）教學(xué)反思

　　教學(xué)反思即反省，是教學(xué)后對自己的教學(xué)行為，學(xué)生的活動(dòng)方式，教學(xué)目標的確定以及教學(xué)內容選擇等的反思。教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)需要反思，只有通過(guò)教學(xué)反思才能從“經(jīng)驗型”教師轉向“科研型”教師。兩年來(lái)，我在備課本和博客上共寫(xiě)教學(xué)反思85則。

　　利用專(zhuān)題匯報、集體備課、共同研究、賽課等形式，讓自己的教學(xué)風(fēng)格影響其他教師，曾多次指導教師上示范課，、優(yōu)質(zhì)課和賽課。

　　在這次高級教師競聘活動(dòng)中，我將發(fā)現存在的差距，找準榜樣，更進(jìn)一步明確方向，樹(shù)立信心，以實(shí)際的行動(dòng)創(chuàng )造一個(gè)全新的我。

　　崗位競聘申請書(shū)20

尊敬的各位領(lǐng)導：

　　大家好！首先感謝所領(lǐng)導給予我這次展示自己的機會(huì )！非常榮幸能夠站在這里參加一病區科主任的競聘。我畢業(yè)于xx醫科大學(xué)，中共黨員，現任醫院團支部書(shū)記。當一名白求恩式的好醫生是我追求一生的崇高理想。我們醫院內科病區成立至今，我一直兢兢業(yè)業(yè)地熱愛(ài)本職工作，把盡好醫生的職責當成自己的神圣使命。在此期間，我曾獲得“醫德醫風(fēng)優(yōu)秀個(gè)人”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)。我始終認為“患者的需要就是我的職責”，醫生不僅要擁有精良的技術(shù)，更重要的是要有崇高的醫德。

　　中層管理工作是醫院管理中的關(guān)鍵環(huán)節。我們醫院一病區主要致力于大內科病人和康復病人的臨床治療與康復工作。今天，我參加一病區科主任的競爭上崗，我自信有足夠的專(zhuān)業(yè)水平基礎和良好的組織管理能力能夠勝任此職。我具有開(kāi)拓和進(jìn)取精神，可以做到以醫院和科室集體利益為重，并能夠帶領(lǐng)全科人員搞好醫療、康復、預防保健和健康教育等社區衛生服務(wù)工作。同時(shí)，希望通過(guò)我的努力，可以不斷的提高我們內科的整體診療服務(wù)水平，為更好的服務(wù)社區人民做好扎實(shí)的工作。

　　下面是我一些簡(jiǎn)單的工作思路，請各位領(lǐng)導和同事們批評指正：

　　1、加強醫務(wù)人員的思想教育，轉變服務(wù)觀(guān)念，堅持以質(zhì)量

　　為核心，提高醫療服務(wù)水平。今年是“十二五”的開(kāi)局之年，也是醫療衛生改革展開(kāi)大旗之年。根據國家大力發(fā)展公共衛生事業(yè)的要求，省市衛生主管部門(mén)為我們二級醫院的未來(lái)發(fā)展指明了方向。在區衛生局的大力指導與支持下，我們醫院開(kāi)始積極向社區衛生服務(wù)方向發(fā)展，這就要求我們不再是坐在醫院等病人上門(mén)，而是要主動(dòng)的上門(mén)為社區百姓提供衛生、預防、保健和健康教育等服務(wù)，主動(dòng)的去發(fā)現病人、服務(wù)病人。作為執行這些服務(wù)的主要人員，我們內科醫生需要承擔起更加艱巨和繁重的工作。如果我成為科主任，保證科室安定團結的同時(shí)，將會(huì )開(kāi)展多層次的職業(yè)道德思想教育，要讓大家充分認識到：社區衛生服務(wù)這項工作不僅僅是一份任務(wù)，更是一份責任，需要樹(shù)立起服務(wù)至上、病人第一的思想，堅持以病人為中心，圍繞“一切為了病人、一切方便病人、一切服務(wù)于病人”的宗旨，千方百計把方便讓給病人，把實(shí)惠送給病人。

　　2、加強醫護人員的法律意識，規范職業(yè)行為，遵守職業(yè)道德。

　　嚴格落實(shí)醫院的各項規章制度，建立有效的約束機制，強化內部管理，實(shí)行醫德醫風(fēng)監督，以身作則，起黨員領(lǐng)導雙表率作用。嚴格執行醫院的管理規定，做到職責明確，責任到位。并建立有效的激勵機制，質(zhì)優(yōu)則評優(yōu)，從正面激勵我們醫務(wù)人員的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

　　3、加強醫護人員的繼續教育，積極參與新技術(shù)、新知識的學(xué)習

　　加強科室內部人員的互助學(xué)習和科室間的知識互通；加強與上級醫院相關(guān)科室的交流與提高；加強與社區人員的聯(lián)系和互動(dòng)，全面提升我們作為全科醫生的'診療水平，更好地提供社區衛生服務(wù)，真正做到“想病人所想，急病人所急”。

　　4、社區衛生服務(wù)

　　這項工作不僅關(guān)系著(zhù)醫院未來(lái)的發(fā)展，也和我們醫務(wù)人員自身的利益密切相關(guān)。結合我們醫院一病區的實(shí)際情況，社區衛生服務(wù)和康復治療將是我們科室的工作之重。正如院長(cháng)為我們描述醫院未來(lái)藍圖時(shí)提到的，雖然加入社區衛生服務(wù)后政府將會(huì )對經(jīng)濟收入進(jìn)行托底，但這不能成為我們裹布不前的理由。相反，我們更應該積極爭取，要知道“天上不會(huì )掉下餡餅”，一切都要靠我們自身去努力、去爭取。所以，我將會(huì )努力促使醫院科室進(jìn)一步發(fā)展，成為病人看病的首選目標，擴大中醫、中西醫結合事業(yè)在病區中的比重，擴大康復訓練在我們治療中份額，使每一個(gè)在我們病區進(jìn)行治療、康復的病人都能滿(mǎn)意而歸！

　　我知道自己還很年輕，經(jīng)驗上難免會(huì )有許多不足，但我會(huì )向醫院領(lǐng)導和科室前輩們學(xué)習，努力彌補缺憾、提升自己能力。希望各位領(lǐng)導、同事們能給我一個(gè)機會(huì )，讓我為我們醫院一病區的未來(lái)，為社區醫療衛生事業(yè)的發(fā)展書(shū)寫(xiě)一份讓大家滿(mǎn)意的藍圖。而無(wú)論我這次競崗成功與否，我都將一如既往，全力協(xié)助醫院領(lǐng)導與廣大醫務(wù)人員一起圍繞醫院的改革方案和建設目標，充分發(fā)揮我在基層工作的黨員實(shí)干精神，為醫院的未來(lái)奉獻自己的力量。

xxx

　　20xx年xx月xx日

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