教師借調申請書(shū)范文（精選11篇）

　　在一步步向前發(fā)展的社會(huì )中，申請書(shū)出現的次數越來(lái)越多，申請書(shū)是我們平時(shí)提出請求的一種書(shū)信。那么申請書(shū)應該怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編為大家收集的教師借調申請書(shū)范文，歡迎閱讀與收藏。

　　教師借調申請書(shū) 篇1

尊敬的縣領(lǐng)導：

　　您好！

　　我叫xx，男，大學(xué)本科，20xx年畢業(yè)于井岡山大學(xué)地理教育專(zhuān)業(yè)，具有高中地理教師資格證。

　　20xx年xx月我正式考入xx中學(xué)，擔任高一地理教學(xué)工作，參加過(guò)xx市高中地理新課程教學(xué)研討會(huì )，榮獲我校青年教師講課賽三等獎，被評為我校20xx學(xué)年度教學(xué)成績(jì)顯著(zhù)者、優(yōu)秀班主任以及優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。在我與學(xué)校簽訂的《聘用合同書(shū)》中已注明：上級組織調動(dòng)不屬于違反合同。

　　根據《xx中學(xué)高中部、xx學(xué)校附中和恩江鎮初中教師安置意見(jiàn)》，我剛好符合上級最新成文的安置條件，實(shí)際上我校符合安置條件的地理教師有2名，除我之外另一名是具有高中地理教師資格證的原任語(yǔ)文教師xx老師，但《意見(jiàn)》中指出我校符合條件的地理教師只有1名，這純屬安置條件發(fā)生新變化造成的遺漏，懇請各位領(lǐng)導嚴格按照《意見(jiàn)》精神把符合條件的我放入安置對象之列參與選調或借調。

　　鑒于xx二中、實(shí)驗學(xué)校和恩江中學(xué)地理教師招聘卻沒(méi)人報的'緊缺現狀，借助我校其他工作未滿(mǎn)五年的初中編制教師成功申請調動(dòng)的公平機會(huì )，我也希望能被借調到需要我的學(xué)校繼續從事高中地理教學(xué)工作。

　　此外，撤并高中后我校仍有幾位有經(jīng)驗的老教師爭教初中地理，還將從xx學(xué)校調進(jìn)地理教師，屆時(shí)我不但喪失從事高中地理教學(xué)的平臺，甚至在xx中學(xué)初中部也明顯屬于超編地理教師；我相信學(xué)校領(lǐng)導會(huì )仔細認真考慮我的申請對我進(jìn)行考核打分，相信縣教育局會(huì )公平安置符合安置條件的高中地理教師，相信縣委縣政府也能合理選用超編地理教師。

　　如果各級領(lǐng)導同意了我的工作安置申請，我愿意在我校高二高三尚未撤并前繼續暫留任高中地理教學(xué)和班主任工作，懇請縣領(lǐng)導批準我的安置申請！

　　此致！

敬禮！

　　申請人：xxx

　　申請時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　教師借調申請書(shū) 篇2

市教育局領(lǐng)導：

　　您好！

　　近幾年，xx中在局領(lǐng)導的關(guān)心支持下，全校師生齊心協(xié)力，開(kāi)拓創(chuàng )新，教學(xué)質(zhì)量逐年提高，高考成績(jì)屢創(chuàng )佳績(jì)，在社會(huì )上贏(yíng)得了廣泛的'贊譽(yù)。今年我校中招報名人數突破xx人，創(chuàng )歷史之最。

　　我校新高一招生xx個(gè)班，需要較多一線(xiàn)教師才能確保學(xué)校教學(xué)工作正常進(jìn)行。由于多種原因，近幾年來(lái)我校教師嚴重短缺，尤其是今年，部分教師通過(guò)入編考試調入它校，一些教師生病不能照常上課，部分教師因工作的需要被抽調到局里幫忙，還有部分教師入編長(cháng)期未解決轉入外地，致使本學(xué)期教師安排至今難以就緒，急需借調部分教師充實(shí)我校教學(xué)工作。

　　而xx中、xx中今年未設分校，教師數量相對寬裕，為促進(jìn)教師資源的優(yōu)化整合，合理發(fā)揮優(yōu)秀教師積極作用，懇請局領(lǐng)導出面協(xié)調，讓xx中和xx中富裕的部分教師暫時(shí)到xx中支教，幫助xx中渡過(guò)難關(guān)，保證我校教學(xué)工作順利開(kāi)展。 我校急需語(yǔ)文教師xx人，數學(xué)教師xx人，英語(yǔ)教師xx人，歷史教師xx人，政治教師xx人，地理教師1人，化學(xué)教師xx人，生物教師xx人。

　　特此申請，為盼！

　　此致！

敬禮！

　　申請人：xxx

　　申請時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　教師借調申請書(shū) 篇3

尊敬的領(lǐng)導：

　　您好！

　　中秋將至，敬祝各位領(lǐng)導身體健康，合家歡樂(lè )。懷著(zhù)萬(wàn)分忐忑之心，我向各位領(lǐng)導呈上這份工作借調申請書(shū)。 20xx年秋季，我從貴陽(yáng)學(xué)院中文系畢業(yè)，光榮成為一名語(yǔ)文教師，有幸在xx鎮下伍小學(xué)任教。任教期間，我一直都以一名優(yōu)秀教師們標準來(lái)要求自己。在教學(xué)過(guò)程中，我兢兢業(yè)業(yè)、精益求精、深受學(xué)校領(lǐng)導以及家長(cháng)的.信賴(lài)和好評。

　　隨著(zhù)時(shí)間的推移，我早已為人夫為人父，我女兒已在市實(shí)驗學(xué)校上二年級，我是家中長(cháng)子，有一弟弟長(cháng)年在外務(wù)工，家中父母年事已高，體弱多病，尤其是從去年以來(lái)，我父親患上高血壓特級和嚴重的頸椎骨質(zhì)增生，母親得了膽結石、糖療病，二老常年住院治療，我愛(ài)人因承受不了如此的生活壓力，含憤與我離了婚。因為累累的家庭困繞，我女兒的成長(cháng)中一直缺乏完整的照顧和教育，并養成了一些不良習慣，作為一名父親，我深感焦慮。

　　為解決家庭實(shí)際困難，方便照顧父母和女兒，免除后顧之憂(yōu)，更好地投身工作，我渴望能借調到城區工作，懇請各位領(lǐng)導能夠給予體貼關(guān)懷和批準，在今后的工作中，我一定會(huì )懷著(zhù)一顆感恩的心，努力把工作做得更好。

　　最后再次祝愿各位領(lǐng)導身體健康、萬(wàn)事如意。

　　此致！

敬禮！

　　申請人：xxx

　　申請時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　教師借調申請書(shū) 篇4

尊敬的xxx領(lǐng)導

　　我是xxx，于xx年從xxx師范學(xué)院畢業(yè)后入職于xxx學(xué)校，在學(xué)校近十年以來(lái)，我積極服從校領(lǐng)導的安排，日日備課，工作認真負責，一心一意，從未出過(guò)差錯，但因離家太遠，家校往返十分不便、而愛(ài)人常年出差在外跑業(yè)務(wù)，導致不滿(mǎn)一歲的孩子由六十多歲的.老人照顧，但父母畢竟年事已高，身體不是太好，孩子與老人都繼續大人照顧等實(shí)際困難，特向領(lǐng)導申請，調往靠家附近的xx學(xué)校工作。

　　如果校領(lǐng)導同意了我的調動(dòng)申請，我相信在免除家庭后顧之憂(yōu)后，更好地投身工作。衷心地懇請上級組織予以批準！

此致

敬禮！　

申請人：xxx

　　申請時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　教師借調申請書(shū) 篇5

尊敬的領(lǐng)導：

　　本人xxx，女，xx年10月出生，xx年7月畢業(yè)于xxxx師范學(xué)校普師專(zhuān)業(yè)，同年8月被分配到xx鎮小學(xué)工作至今。本人于20xx年9月至20xx年7月，在xx教育學(xué)院進(jìn)修漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)，獲得大專(zhuān)文憑。

　　本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參加全鎮性、全校性統考，成績(jì)均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮、全�！皟�(yōu)秀教師”光榮稱(chēng)號，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。

　　xx年12月，我與在在xxxx工作的愛(ài)人結婚。xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛(ài)人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現在實(shí)驗小學(xué)讀書(shū)，我們工作繁忙，根本無(wú)法親自接送�，F在愛(ài)人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤(pán)突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫院。弟妹在外求學(xué)，家中無(wú)人來(lái)照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來(lái)了諸多困難。因為我們夫妻都在xx工作，無(wú)暇顧及家庭，教養孩子，以及家務(wù)勞動(dòng)。希望上級領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調動(dòng)申請，為一個(gè)熱愛(ài)教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂(yōu)，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請求，將我的`工作調動(dòng)到縣內離家相對較近的學(xué)�！�—xx鎮xx小學(xué)或xx鄉xx小學(xué)。

　　如果上級同意了我的調入，那么，我堅信，不用在xx鎮和縣內往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為xx的教育事業(yè)添磚加瓦。

　　最后，我再一次請求領(lǐng)導考慮到我的實(shí)際困難，同意我的工作調動(dòng)。謝謝！

　　xxx

　　20xx年x月x日

　　教師借調申請書(shū) 篇6

尊敬的教育局領(lǐng)導：

　　您好！

　　本人是xx鎮多別小學(xué)的教師，丈夫是xx中學(xué)的'教師，安家在xx中學(xué)。為了工作，我每個(gè)星期一早上７點(diǎn)都要離家，開(kāi)摩托車(chē)到多別小學(xué)；星期五下午放學(xué)又要開(kāi)車(chē)回家，路途遙遠，經(jīng)過(guò)很多偏僻的山頭，危險重重，來(lái)回一趟大概要一個(gè)小時(shí)。無(wú)論是感冒發(fā)燒，每個(gè)星期都要走上一趟，有突發(fā)事情時(shí)要來(lái)回幾趟，非常辛苦，影響工作。

　　我和丈夫兩地分居，風(fēng)里來(lái)，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時(shí)間不說(shuō)，還有一個(gè)重要的問(wèn)題急需解決，就是家婆年邁，行動(dòng)不便，已經(jīng)七十多歲，因家公和丈夫的兄長(cháng)意外去世，她由丈夫贍養，丈夫由于工作問(wèn)題無(wú)法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。

　　為了能調入xx中學(xué)，照顧家婆，本人已取得了中學(xué)教師資格證書(shū)，已就讀xx師范學(xué)院本科。

　　現我請求上級領(lǐng)導把我調到xx中學(xué)工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業(yè)做出應有的貢獻，懇請領(lǐng)導幫助解決。

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　教師借調申請書(shū) 篇7

尊敬的教育局領(lǐng)導、xx校長(cháng)、xx校長(cháng)：

　　您們好!

　　我是xx職校物理教師xxx，現年37歲。由于我丈夫xxx在xx二中工作，長(cháng)時(shí)間兩地分居，給生活、工作帶來(lái)不便。特別是照顧小孩子的學(xué)習、生活極為不便，而且xxx在二中擔任的是班主任工作，工作繁雜鎖碎，又要分心來(lái)照顧小孩，這樣在很大程度影響到了工作的質(zhì)量。

　　為了解決長(cháng)期兩地分居的局面，更好地支持丈夫的.工作，照顧好小孩子和家庭，懇請各級領(lǐng)導考慮我的實(shí)際情況，把我調到xx二中工作。

　　謝謝!

此致

敬禮!

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　教師借調申請書(shū) 篇8

尊敬的教育局領(lǐng)導：

　　您好！首先感謝各位領(lǐng)導在百忙中審閱我的調動(dòng)申請。

　　我叫xx，xx歲，大學(xué)本科學(xué)歷，現為xx幼兒園教師。

　　大學(xué)畢業(yè)后我一直從事教育工作，曾先后在xx等地的學(xué)校和教育培訓機構任教，有較好的'工作表現。因丈夫在xx工作，xxx年xx月通過(guò)考試進(jìn)入xx幼兒園工作，我參加工作以來(lái)勤懇敬業(yè)，得到了學(xué)校領(lǐng)導及其他師生的好評，曾多次在校組織各種公開(kāi)授課評比中獲優(yōu)秀獎。

　　由于我所任教的xxx中心校離家太遠，家中父親已年過(guò)七旬，母親因病于xxx，丈夫在xx工作，最多也只能周末回家。我長(cháng)期在學(xué)校與家庭間奔波，十分疲憊，實(shí)在難以支撐，有些時(shí)候我確實(shí)沒(méi)有處理好工作和家庭之間的關(guān)系。為了不因家庭因素影響自己的工作，讓我能夠更好的投身到工作中，徹底解決工作和家庭之間的矛盾，我希望能調入xxx附近學(xué)校工作，為我熱愛(ài)的教育事業(yè)多做些貢獻。

　　我十分懇請領(lǐng)導能體諒我家庭生活上的困難與不變，審驗我的調動(dòng)申請，支持鼓勵我把教學(xué)工作搞得更好；如果領(lǐng)導同意了我的申請，我深信我將有更多的時(shí)間和精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng )造更多更好的教學(xué)成果。

　　敬請領(lǐng)導考慮我的申請　

申請人：xxx

　　申請時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　教師借調申請書(shū) 篇9

敬愛(ài)的教育局領(lǐng)導：

　　您好！本人xx，女，xx年xx月出生，xx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx學(xué)院，同時(shí)獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年（xx年）通過(guò)xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學(xué)擔任xx教師。于xx年xx月轉正并聘用為中學(xué)二級教師。

　　本人自從參加工作以來(lái)，一直熱愛(ài)教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時(shí)積極參加繼續教育學(xué)習，努力提升個(gè)人業(yè)務(wù)水平。

　　但由于各種原因，本人申請調入xx中學(xué)進(jìn)行任教。

　　個(gè)人發(fā)展原因：本人xx年分配到xx中學(xué)工作，由于當時(shí)英語(yǔ)老師緊缺，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執教了兩年的英語(yǔ)。對于xx科的教學(xué)無(wú)疑是一個(gè)很大的阻礙，但我從沒(méi)放棄過(guò)xx科的`教學(xué)。在執教兩個(gè)班英語(yǔ)的同時(shí)，我還堅持執教一個(gè)班的xx，同時(shí)帶領(lǐng)及輔導學(xué)生參加市的xx知識競賽并獲獎。由于山區學(xué)校對xx科教學(xué)的不夠城區學(xué)校成熟，對于個(gè)人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區的同類(lèi)老師缺少了適合的環(huán)境及機會(huì )。

　　為了在能兼顧照顧家庭的同時(shí)在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領(lǐng)導們同意我工作的調動(dòng)。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會(huì )有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng )造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！

此致

敬禮！　

申請人：xxx

　　申請時(shí)間：20xx年xx月xx日

　　教師借調申請書(shū) 篇10

尊敬的上級領(lǐng)導：

　　本人于x年9月參加工作至今，始終把教育教學(xué)工作放在第一位，刻苦專(zhuān)研，努力學(xué)習。不斷提高自身的教學(xué)業(yè)務(wù)能力與整體素質(zhì)。尤其是在近幾年來(lái)，本人通過(guò)自學(xué)考試，取得了大專(zhuān)畢業(yè)證書(shū)；在xx年，有幸通過(guò)北京大學(xué)對于遠程教育輔導教師的考核，成為北京大學(xué)遠程輔導教師的一員，先家庭困難補助后擔任過(guò)貴州威寧、山西大同，山西運城初、高中教師的遠程培訓；培訓效果得到了北京大學(xué)教學(xué)監督和助理的一致好評！

　　本人至xx年9月調入海豐希望小學(xué)后，努力工作，盡職盡責。使本人所擔學(xué)科由原來(lái)的倒數第一名上升到全鎮第七名的'好成績(jì)表。由于離家較遠，孩子較小。在很多時(shí)候出現家庭與工作不能兼顧的尷尬處境，嚴重影響到教育教學(xué)工作。同時(shí)，在上下班路上，耽誤較多的時(shí)間，消耗了自己太多的精力。為了使自己有一個(gè)更好的發(fā)展舞臺，特向領(lǐng)導申請調到萬(wàn)屯中學(xué)或萬(wàn)屯小學(xué)工作，還望各位領(lǐng)導能酌情考慮為謝，我將不勝感激！

此致

敬禮！

　　申請人：xxx

　　20xx年x月x日

　　教師借調申請書(shū) 篇11

市教育局領(lǐng)導：

　　我叫XX，家住本市燕頭鎮，目前任教于XX鎮XX初級中學(xué)。(20XX年7月于師專(zhuān)畢業(yè)后，被分配到XX鎮XX初級中學(xué)，后工作需要調至XX鎮XX初級中學(xué)從事數學(xué)教學(xué)工作至今。)工作七年以來(lái)，我一方面嚴于律己，勤懇教學(xué)，已經(jīng)連續三年任教初三兩個(gè)班級的數學(xué)教學(xué)并擔任班主任工作，所教班級在歷次考核當中都名列前茅，我本人也多次被評為先進(jìn)教育工作者另一方面我也積極要求上進(jìn)。20--年我參加了全國本科函授考試，并于今年年初拿到了XX大學(xué)數學(xué)教育專(zhuān)業(yè)本科畢業(yè)證書(shū)。

　　多年的教育教學(xué)工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅定了獻身教育的信念!于此同時(shí)，七年來(lái)，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛!我家在燕頭鎮鎮北，孩子年幼，正在XX城南幼兒園上學(xué)，距家很遠，每天早晚，不管刮風(fēng)下雨都要接送;我的'父母又年邁并且體弱多病，他們自己都需要人照顧。但是，由于我工作于--，兩地相距較遠;再加上妻子在--衛生院工作，離家也特別遠，我們根本無(wú)暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車(chē)，每次接送都耗時(shí)費力，讓我們無(wú)比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心吊膽，百般牽掛，但又只能無(wú)可奈何!長(cháng)期以來(lái)，我既要搞好教學(xué)，又要擔心家庭，一直在學(xué)校與家庭間奔波，并且隨著(zhù)時(shí)間的推移，家庭的負擔越來(lái)越重，各種事務(wù)越來(lái)越多，我的壓力也越來(lái)越大，越發(fā)感到難以支撐。

　　所以，為了解決家庭的實(shí)際困難，免除教育教學(xué)和學(xué)習生活的后顧之憂(yōu)，更好的投身工作，我希望就近調入宣堡初級中學(xué)工作�？险埦诸I(lǐng)導理解并批準我的工作調動(dòng)申請，不勝感激!

　　請領(lǐng)導批準!

此致

敬禮!

申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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