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優(yōu)秀家長(cháng)的申請書(shū)范文
當下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍，交易頻繁，申請書(shū)使用的情況越來(lái)越多，申請書(shū)可以使我們的愿望和請求得到合理表達。來(lái)參考自己需要的申請書(shū)吧！以下是小編為大家收集的優(yōu)秀家長(cháng)的申請書(shū)范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
優(yōu)秀家長(cháng)的申請書(shū)1
尊敬的謝老師：
您好！
我是您的學(xué)生xx的爸爸，今天孩子回家推薦我為優(yōu)秀家長(cháng)，提出要寫(xiě)優(yōu)秀家長(cháng)的申請。作為家長(cháng)，我很慚愧，平時(shí)工作忙、事情多，比班上其他同學(xué)的家長(cháng)做得差很多，沒(méi)有盡好家長(cháng)的責任，更談不上優(yōu)秀。
我的孩子算不上聰明，但是我們卻要求她勤奮，教會(huì )了她感受成功的喜悅。作為家長(cháng)，在學(xué)習方面我們從不拿高標準去要求她，她達不到就沒(méi)有成功感可言，對學(xué)習的積極性就會(huì )降低，但如果選擇適合她的標準，她達到了，成功的體驗就會(huì )在她身心產(chǎn)生，所以她會(huì )為這個(gè)不太高的目標而努力。事實(shí)證明，這個(gè)方法很適合她，孩子在自信和快樂(lè )中進(jìn)步著(zhù)。
孩子不光要有優(yōu)秀的學(xué)習成績(jì)，還應該有健康的身體。我是一個(gè)愛(ài)好運動(dòng)的人，所以在孩子學(xué)習之余，我會(huì )陪著(zhù)她做一些適合的體育運動(dòng)。比如輪滑，既能鍛煉孩子的平衡能力又能鍛煉她全身的協(xié)調能力；羽毛球，既能要求體能又可以提高自身的技巧；有時(shí)間我會(huì )陪著(zhù)她來(lái)一次跳繩比賽，或者陪她來(lái)一個(gè)400米的中距離跑步等等。在這次春季運動(dòng)會(huì )中，她居然參加了全部的比賽項目。
孩子必須有高尚的品德。在學(xué)校，我會(huì )要求她遵守學(xué)校紀律、講文明禮貌；上街會(huì )要求她遵守交通規則；平時(shí)還會(huì )要求她不亂丟垃圾，尊重別人的勞動(dòng)成果；還教她有一顆包容、善良、感恩的心……
家是溫馨的.避風(fēng)港，父母是孩子最好的老師。家長(cháng)在這個(gè)港灣里就是一盞明亮的燈，家長(cháng)的言行舉止都是孩子一生效仿的榜樣，愿我們的孩子將來(lái)會(huì )成為我們所有家長(cháng)的驕傲！
孩子的教育是家長(cháng)和老師共同的事。作為家長(cháng)，我們還要多和學(xué)校老師加強交流，不斷學(xué)習，完善自己，給孩子做好榜樣。這次提出申請，說(shuō)點(diǎn)我們家長(cháng)的想法，都是為了一個(gè)共同的目標。希望老師給我們一次機會(huì )。
祝您：工作順利，身體健康！
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
優(yōu)秀家長(cháng)的申請書(shū)2
敬愛(ài)的老師：
你好，我是xx班yoyo的家長(cháng)。本來(lái)，我覺(jué)得自己工作比較忙，對于yoyo的學(xué)習和生活照顧得不算特別好，沒(méi)有達到“優(yōu)秀家長(cháng)”的要求，但是yoyo鼓勵我，說(shuō)她在閱讀、課外興趣等方面都取得很好的成績(jì)，和媽媽的努力分不開(kāi)，堅持要我申請“優(yōu)秀家長(cháng)”。在女兒的鼓勵下，我決定試一試，一來(lái)和老師以及其他家長(cháng)交流一點(diǎn)教育心得，二來(lái)也為女兒作一個(gè)榜樣。感謝老師給予我們這樣的機會(huì )。
上學(xué)期，xx獲得了“閱讀小學(xué)士”的稱(chēng)號，我主要是從三個(gè)方面培養她的閱讀興趣：一是堅持以身作則。除節假日，yoyo在家的時(shí)候我們基本不開(kāi)電視的，我一直都陪她一起畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字和讀書(shū)。我個(gè)人十分喜歡閱讀，每星期看書(shū)都超過(guò)兩本。漸漸地，yoyo也培養了喜歡看書(shū)的習慣。有時(shí)候我們晚上有接待，她就自己看書(shū)；節假日我經(jīng)常帶她到書(shū)城、圖書(shū)館等地方去看書(shū)、買(mǎi)書(shū)。
二是堅持指導。yoyo的書(shū)，都是經(jīng)過(guò)我檢查才讓她看的。有一些家長(cháng)不知道，其實(shí)童話(huà)故事也不一定是對孩子適合的。比如說(shuō)安徒生的《紅舞鞋》，故事的并不是在小女孩不停地跳舞中結束，而是她跳到劊子手家里求他把自己的腳砍下來(lái)……如此恐怖的故事，根本不適合孩子看。同時(shí)，我看過(guò)一些專(zhuān)家說(shuō)，童話(huà)故事很多與現實(shí)脫節，誤導小朋友，比如：小白兔媽媽能夠戰勝大灰狼等等。所以我從來(lái)都不鼓勵yoyo看童話(huà)，直接就讓她看成人的故事或者寫(xiě)給現代小朋友的故事，如《窗邊的小豆豆》、《女孩應該知道的100個(gè)故事》、《我們班的博客》等等。在她開(kāi)始要看圖寫(xiě)畫(huà)的時(shí)候，我引導她看漫畫(huà)，剛開(kāi)始是看“四格漫畫(huà)”，我們輪流講漫畫(huà)的內容，當作講故事一樣來(lái)玩。后來(lái)她就自己看了，如《我的家在西雙版納》、《出走十五天》、《奧運福娃漫游記》、《虹貓藍兔七俠傳》、《父與子》、《豌豆笑傳》、《豌豆新傳》，還有高木直子的'整套漫畫(huà)。根據過(guò)去一段時(shí)間的測驗來(lái)看，她的看圖作文能夠達到老師的要求。
三是堅持講故事。孩子的課余時(shí)間有限，又要復習、又要練琴、又要鍛煉、還要玩，所以我堅持在她臨睡前為她講一會(huì )兒故事，一來(lái)引導她看書(shū)，二來(lái)增加她的課余知識。與讀書(shū)一樣，我堅持不講不切實(shí)際的童話(huà)故事。過(guò)去一年，我主要為她講游記，有黃愛(ài)琳的《再窮也要去旅行》、王石的《讓靈魂跟上腳步》、曹正文的《我去過(guò)的88個(gè)城市》等，最近我為她講的是《世界上獨特的國家》。同時(shí)我還在她的床頭貼了一幅世界地圖，講故事前先找找我們即將提到的國家。當然，我做的一切，都離不開(kāi)老師在課堂的教導，正規的教育加上有心的引導，yoyo也熱愛(ài)上閱讀，現在她已經(jīng)能夠在網(wǎng)上書(shū)城搜索自己喜歡的圖書(shū)了。
在學(xué)習上，我主要考慮我和yoyo的爸爸都工作較忙，所以把精力放在培育女兒養成自覺(jué)學(xué)習的習慣與能力方面，由于現在才剛剛起步，同時(shí)她過(guò)敏體質(zhì)也一定程度影響她的專(zhuān)注程度，所以yoyo在某些方面表現得還不足夠，請老師原諒，我將會(huì )繼續努力，以達到“優(yōu)秀家長(cháng)”的要求。
申請人：xxx
申請日期：20xx年xx月xx日
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