【推薦】項目申請書(shū)4篇
在如今這個(gè)年代，我們會(huì )使用上申請書(shū)，申請書(shū)可以使我們的愿望得到合理表達。那么申請書(shū)應該怎么寫(xiě)才合適呢？下面是小編精心整理的項目申請書(shū)4篇，歡迎大家分享。
項目申請書(shū) 篇1
公司董事會(huì )：
*****公司為充分調動(dòng)廣大員工的工作積極性，針對現行員工工資偏低，不適應企業(yè)發(fā)展的需求，特請求對我公司員工現行工資標準進(jìn)行調整。
一、調整的原因
1、*****公司近五年來(lái)工資標準一直未動(dòng)，五年前的工資標準遠遠低于目前的工資水平，已不能適應企業(yè)發(fā)展的需要。
2、過(guò)低的工資標準，嚴重地影響到員工隊伍的穩定發(fā)展。
二、調整的原則
1、兼顧企業(yè)、員工二者利益的原則；
2、充分體現人盡其才、按勞取酬的原則；
3、優(yōu)化設崗、以能定崗、以崗定責、以崗定薪的原則；
4、便于操作和執行的原則。
三、調整的方法和標準
1、經(jīng)營(yíng)管理人員以責任和職位定為六級
一級：總經(jīng)理；
二級：辦公室主任、總經(jīng)理助理；
三級：部門(mén)經(jīng)理、副經(jīng)理；
四級：項目經(jīng)理；
五級：項目主管、行政主管；
六級：項目主辦、行政助理。
2、一線(xiàn)員工根據技能高低和思想表現定為三個(gè)崗檔：
A、核心崗檔，（占總人數的15%左右）；
這部分員工為公司的核心技術(shù)骨干，能全面掌握生產(chǎn)技術(shù)，工作認真負責，在員工中具有較高的影響力和號召力。
B、骨干崗檔，（占總人數的30%左右）；
這部分員工為主要技術(shù)骨干，能熟練掌握崗位技能，能妥善地處理工作中出現的常見(jiàn)問(wèn)題，工作踏實(shí)認真，能帶領(lǐng)一班人共同工作，完成工作任務(wù)。
C、一般崗檔，（占總人數的55%左右）；
這部分員工，能夠勝任本職工作，服從領(lǐng)導，能夠完成本職工作任務(wù)。
3、以上各級別、崗檔，據我們調查，我公司現執行的標準比陜西社會(huì )平均工資標準普遍低%左右、比西安社會(huì )平均工資標準普遍 低 %。請公司予以平衡。
四、附則
1、工齡工資
執行公司原工齡工資標準，記入本人月工資額。
2、職稱(chēng)工資
通過(guò)自學(xué)等方法，取得國家承認專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)的`，按中級職稱(chēng)每人每月增資元，高級職稱(chēng)每人每月增資元計發(fā)工資。
3、崗位變動(dòng)
�、傩姓藛T的提升和降職；②崗位業(yè)績(jì)考評后升崗和降崗；③新進(jìn)員工的轉正定級，都應按其實(shí)際崗位的變更，對其工資標準進(jìn)行相應的變更。
4、新員工上崗，試用期為3個(gè)月，試用期月工資標準 元，試用期滿(mǎn)，按其進(jìn)入實(shí)際崗位的相應工資標準執行。
5、對員工的崗位檔次，每年進(jìn)行一次集體評議，優(yōu)勝劣汰，能上能下，充分激勵廣大員工的工作積極性。
以上報告妥否，請批示！
*****公司
二○**年**月**日
項目申請書(shū) 篇2
工業(yè)項目立項申請書(shū)
工業(yè)項目立項申請書(shū) 項目名稱(chēng)： 項目負責人： 項目負責單位(蓋章)： 二 00 二年三月一日 目的和意義： 項目?jì)热菁凹夹g(shù)可行性分析： (1、 項目的主要內容;2、主要技術(shù)基礎原理;3、項目的技術(shù)創(chuàng )新點(diǎn)論述。盡可 能詳 細地說(shuō)明項目的技術(shù)創(chuàng )新點(diǎn)、創(chuàng )新程度、以及需進(jìn)一步解決的問(wèn)題;4、項目的 主要技術(shù)性能指標與同類(lèi)先進(jìn)技術(shù)指標的比較;5、項目知識產(chǎn)權情況;6、技術(shù)成 熟性和項目可靠性論述。) 實(shí)施方案： (技術(shù)路線(xiàn)、技術(shù)方案、技術(shù)途徑和技術(shù)關(guān)鍵，要達到的技術(shù)經(jīng)濟指標。) 預期經(jīng)濟效益和社會(huì )效益： (成果轉化產(chǎn)后的經(jīng)濟和社會(huì )效益估算，具體計算該方法、依據。) 提交成果： (1、研究報告;2、二級以上查新單位查新資料;3、應用單位經(jīng)濟、社會(huì )效益證 明。) 計劃安排：(項目計劃內容進(jìn)度、時(shí)間安排及期限。) 計劃內容進(jìn)度、時(shí)間安排備注
經(jīng)費概算： (1、申請資金;2、自籌資金;3、預算支出科目、金額及計算依據。)
項目名稱(chēng)：
項目負責人：
項目負責單位(蓋章)：
二0xx年三月一日
項目申請書(shū) 篇3
**縣公安局**派出所：
為了發(fā)展生態(tài)種草養羊項目，經(jīng)鄉黨委政府研究，決定在**村**處修建一個(gè)存欄羊只800只規模的養羊示范小區�；A挖方現在已基本結束，預計要用石方300多方，根據具體情況，我們的材料決定采取“就近取材”的原則。一方面可以節省資金，另一方面可以加快工程進(jìn)度。對此，我們特向貴所提出申請，批準我們聘請**采石場(chǎng)爆破員**為我們爆破開(kāi)采石料。
爆破材料預計使用數量：炸藥：25公斤，雷的管：20顆，導火索50米。
爆破材料來(lái)源：海壩采石場(chǎng)。
工程承包人：**（**村石板組村民）。
工程監督人：**（**鄉人民政府職工）。
誠請批準為謝！
申請單位（人）：**村村民委員會(huì )
****年**月**日
附：爆破作業(yè)項目申請與受理
�。ㄒ唬┍谱鳂I(yè)單位則應向市公安局主管部門(mén)提出申請并提交有關(guān)項目申請材料：
1、設計施工、安全評估、安全監理單位持有的《爆破作業(yè)單位許可證》、工商營(yíng)業(yè)執照及其復印件；2、設計施工單位與委托單位簽訂的爆破作業(yè)合同；3、安全評估單位與委托單位簽訂的安全評估合同；4、安全監理單位與委托單位簽訂的安全監理合同；5、安全評估單位出具的爆破設計、施工方案的安全評估報告。
�。ǘ┍谱鳂I(yè)單位提交申請材料的同時(shí)，將相關(guān)信息錄入“民用爆炸物品信息管理系統”，同步通過(guò)系統提出爆破作業(yè)項目申請。
�。ㄈ┦芾砩暾埖墓矙C關(guān)接到爆破作業(yè)項目申請后，應當進(jìn)行初步審查：
應當當場(chǎng)或者在五日內一次告知申請人需要補正的全部?jì)热�；逾期不告知的，自收到申請材料之日起即為受理�?/p>
�。ㄋ模┕矙C關(guān)受理爆破作業(yè)項目申請的，應當出具《民用爆炸物品行政許可事項受理通知書(shū)》。如不予受理的，則應出具《民用爆炸物品行政許可事項不予受理通知書(shū)》，并告知申請人有申請行政復議或者提起行政訴訟的權利。
項目申請書(shū) 篇4
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導：
我叫，畢業(yè)于機械制造與自動(dòng)化xx班。xxxx年xx月份實(shí)習后由于各方面原因，一直處于失業(yè)狀況，但是，堅韌開(kāi)朗，追求卓著(zhù)的性情始終是我繼續前進(jìn)的動(dòng)力,實(shí)習的歷程帶給我適應社會(huì )的能力,懷著(zhù)對自主創(chuàng )業(yè)的熱切盼望,希望學(xué)校能給于支持,鼓勵,。
黨和國度激勵大學(xué)生自主創(chuàng )業(yè)的優(yōu)惠政策，嚴峻的金融危機和就業(yè)形勢，我選擇了自主創(chuàng )業(yè)。自主創(chuàng )業(yè)是擇業(yè)的特殊形式，xx曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“要幫助受教育者培養創(chuàng )業(yè)意識和創(chuàng )業(yè)能力通過(guò)教育部門(mén)的努力，培養越來(lái)越多的不同行業(yè)的創(chuàng )業(yè)者。就可以成為社會(huì )創(chuàng )造更多的就業(yè)機會(huì )，對維護社會(huì )穩定和繁榮各項事業(yè)就會(huì )發(fā)揮重大作用因此自主創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)倍增效應，是我們這些大學(xué)生的責任。在親歷親大學(xué)生創(chuàng )業(yè)為的社會(huì )實(shí)踐中，我積聚了一定的創(chuàng )業(yè)經(jīng)-驗和創(chuàng )業(yè)思惟，也希望能用自己的知識和力量來(lái)改變自己而實(shí)現自主創(chuàng )業(yè)，因為我現在至少還是一個(gè)大學(xué)生，是一個(gè)應該承擔社會(huì )義務(wù)的青年。
一個(gè)人的成功稱(chēng)不上成功，只有帶這周?chē)艘黄鸪晒Σ欧Q(chēng)真正成功。社會(huì )有必要形成有利于大學(xué)生創(chuàng )業(yè)的公眾輿論環(huán)境，形成利于創(chuàng )業(yè)的良好氛圍，努力促進(jìn)就業(yè)的公眾輿論環(huán)境，為大學(xué)生創(chuàng )業(yè)奠定良好的環(huán)境基礎。把社會(huì )這個(gè)大主題帶進(jìn)人生的每一個(gè)角落。把維護社會(huì )和諧穩定作為己任肩負起來(lái)，這是每一位大學(xué)生義不容辭的責任。大學(xué)是莘莘學(xué)子吸取知識和培養能力的海洋，在這片溫暖的海域里我們努力拼搏，學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識依靠知識的力量改變命運，在這個(gè)過(guò)程中我們發(fā)揚吃苦耐勞的精神，培養了自主學(xué)習的能力，但是面對社會(huì )殘酷的競爭和錯綜復雜的社會(huì )關(guān)系。
我們這些用青春之水澆灌過(guò)的花朵不免顯得不堪一擊。缺乏競爭的實(shí)力，在社會(huì )的大風(fēng)大浪中光有強硬扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識顯然不夠。為了使我們各自的夢(mèng)想在社會(huì )這個(gè)大舞臺上漂亮登場(chǎng)，并不斷提高自我,完善自我,從而走上獨立自主，以創(chuàng )業(yè)帶動(dòng)就業(yè)的理想之路。
因此我們懇請學(xué)院領(lǐng)導能批準并給予支持。
此致
敬禮!
申請人：XXX
20xx年**月**