小學(xué)生三好學(xué)生申請書(shū)錦集5篇

　　在當下的社會(huì )中，我們都會(huì )用到申請書(shū)，利用申請書(shū)可以表達自己希望得到幫助并解決問(wèn)題的愿望。大家知道申請書(shū)的格式嗎？下面是關(guān)于小學(xué)生三好學(xué)生申請書(shū)申請書(shū)5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學(xué)生三好學(xué)生申請書(shū)申請書(shū) 篇1

敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：

　　我是xx5。我很榮幸站在這里競選三好生。我學(xué)習成績(jì)優(yōu)異，樂(lè )于助人，關(guān)心班集體。是老師的好助手，同學(xué)的好伙伴。

　　我嚴格要求自己，認真完成每一次作業(yè)，上課專(zhuān)心聽(tīng)講。老師不在時(shí)能以身作則。尊重師長(cháng)，關(guān)心同學(xué)。每當同學(xué)有不會(huì )的題問(wèn)我時(shí)，我都會(huì )耐心地回答他們。我積極樂(lè )觀(guān)、誠實(shí)守信、樂(lè )于助人，講道德，能模范的遵守校規、校紀，遵守小學(xué)生守則。我對工作認真負責，能按時(shí)完成老師給的每項任務(wù)。

　　我是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，我相信我有能力成為三好生。

　　希望大家能支持我，投上寶貴的一票！

　　謝謝大家！

　　申請人：

　　某年某月某日

小學(xué)生三好學(xué)生申請書(shū)申請書(shū) 篇2

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：

　　爭當三好學(xué)生是我多年努力的目標和追求也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長(cháng)的坐標。永不言棄是我的座右銘也是我經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)。

　　在當今這個(gè)競爭激烈科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一個(gè)高知識，高能力的人，才能夠更加適應這個(gè)社會(huì )，更能回報社會(huì )。因此我專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，求教疑惑問(wèn)題，并從中獲益匪淺。

　　對待同學(xué)，我從來(lái)都是盡力幫助，與善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級困難同學(xué)并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗，不會(huì )因為，他們家境貧困而疏離他們。

　　對待師長(cháng)，我發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了我知識幫助我成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有我取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是我?jiàn)^斗的與重要動(dòng)力。

　　我不僅對學(xué)習一絲不茍對工作任務(wù)也是十分認真地去完成。身為紀律委員的我處處以身作則。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些同學(xué)之間要團結、大事化小、小事化了的道理。常常使同學(xué)靜下心來(lái)，沉下氣來(lái)承認錯誤表示堅決改正。每當學(xué)校布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，我都帶領(lǐng)同學(xué)認真完成，有些臟活、累活全往自己身上攬，但我毫無(wú)怨言，我經(jīng)常說(shuō)：只要為班級集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不惜唉。有時(shí)班上的勞動(dòng)工具、講臺和同學(xué)們用的桌椅壞了，我會(huì )積極主動(dòng)利用課外時(shí)間，把工具、講臺和桌椅修好，而從不計較個(gè)人得失。

　　我喜歡游泳因為有許多好處可以改善體質(zhì)調節機能、預防感冒、增加肺活量，長(cháng)期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都堅持游泳。

　　我愛(ài)讀課外書(shū)，因為它讓我養成了閱讀時(shí)寫(xiě)筆記的好習慣。記得我三年級的時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記，雖然只是了了的幾句話(huà)，但是那也是我發(fā)自?xún)刃牡南敕�，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。因此我對待寫(xiě)筆記的態(tài)度一次比一次認真，漸漸地寫(xiě)筆記就是我閱讀中不可少的一個(gè)步驟。我認為學(xué)習新的知識，就好像小樹(shù)吸取營(yíng)養，溫習就好像將營(yíng)養消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實(shí)自己。還可以讓我學(xué)到很多知識，又可以提高我的寫(xiě)作水平，并且豐富了我課余時(shí)間。從醉心的閱讀中我也學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我認為讀書(shū)是橫渡時(shí)間大海的航船，沒(méi)有任何事情能阻擋我的讀書(shū)。

　　我就是這樣一個(gè)尊師守紀，積極進(jìn)取�？炭嗲趭^，不急不躁，關(guān)心集體，愛(ài)護公物班主任的好助手，同學(xué)的`好榜樣。

　　申請人：

　　某年某月某日

小學(xué)生三好學(xué)生申請書(shū)申請書(shū) 篇3

尊敬的老師：

　　您好！時(shí)光荏苒，轉眼我就成為了一名六年級的學(xué)生。在這里，我光榮的申請x三好的職位。

　　在六年級的學(xué)習生活中，我繼續地努力學(xué)習，不斷參加各種比賽。先后參加了市級第九屆科技創(chuàng )新大賽和第十一屆市級機械科技比賽，榮獲了信息學(xué)和建筑模型項目一等獎。在電子制作方面可謂是小有成就。

　　我生活中愛(ài)好廣泛，喜愛(ài)讀書(shū)看報，這使我懂得了不少知識。我的作文寫(xiě)得很生動(dòng)，常受到老師的夸獎。英語(yǔ)也是我的強項，我在生活中善于觀(guān)察，因此我的詞匯量很大。在自己努力時(shí)，我還會(huì )帶動(dòng)小組成員一同努力，一同爭得全班第一。

　　我覺(jué)得作為一個(gè)三好學(xué)生，就要“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展。我雖然還并不完美，但有了老師的信任、同學(xué)的支持，我相信我能沖破層層難關(guān)，朝著(zhù)自己的目標努力，永不放棄，做一個(gè)優(yōu)秀的三好學(xué)生。希望老師能給我這個(gè)機會(huì )，我會(huì )做得更好，不辜負大家的期望！謝謝大家！

　　申請人：xxx 某年某月某日

小學(xué)生三好學(xué)生申請書(shū)申請書(shū) 篇4

尊敬的老師、同學(xué)們

大家好：

　　我是二（3）班的 蔡XX，時(shí)光飛逝，轉眼二年級上學(xué)期就要結束了。很高興能參加我們學(xué)�！叭�好學(xué)生”的競選活動(dòng)。我競選的理由是：

　　我熱愛(ài)生活，講道德、遵守校規校紀、遵守小學(xué)生守則。我熱愛(ài)集體，有強烈的集體榮譽(yù)感。我積極參加班級組織的活動(dòng)。我從不遲到，從不請假，我誠實(shí)守信，樂(lè )于助人，經(jīng)常熱情地幫助同學(xué)。

　　我熱愛(ài)學(xué)習，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，積極思考老師提出的問(wèn)題，大膽舉手發(fā)言。遇到難題時(shí)，我從不輕言放棄，而是千方百計地攻破它，去解決它。我喜愛(ài)閱讀健康的課外書(shū)籍，經(jīng)常與同學(xué)探討科學(xué)知識，不斷擴大我的知識面。 我熱愛(ài)體育，經(jīng)常參加課外鍛煉。

　　其實(shí)，我并不完美，也有不足的地方：學(xué)習有時(shí)粗心大意，有時(shí)馬虎。但是我堅信自已可以改掉這些壞習慣。我相信我會(huì )把所說(shuō)的付諸于現實(shí)。

　　老師們，同學(xué)們，請相信我，支持我，并把你們寶貴的一票投給我，我會(huì )發(fā)憤圖強，努力做一個(gè)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生，以此來(lái)回報大家對我的信任。

　　請投上你們寶貴的一票吧！

　　申請人：

　　20xx年1月11日

小學(xué)生三好學(xué)生申請書(shū)申請書(shū) 篇5

　　爭當三好學(xué)生是我多年努力的目標和追求也是爸爸媽媽對我的教誨。因此，德智體全面發(fā)展是我成長(cháng)的坐標。永不言棄是我的座右銘也是我經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)。

　　在當今這個(gè)競爭激烈科技發(fā)展迅猛的時(shí)代，我清楚的知道，只有把握自己打造成一個(gè)高知識，高能力的人，才能夠更加適應這個(gè)社會(huì )，更能回報社會(huì )。因此我專(zhuān)心學(xué)習，勤學(xué)善思，不懂就問(wèn)，常主動(dòng)與老師同學(xué)交流學(xué)習心得，求教疑惑問(wèn)題，并從中獲益匪淺。

　　對待同學(xué)，我從來(lái)都是盡力幫助，與善待人，幫助同學(xué)解答難題，關(guān)心班級困難同學(xué)并與他們分享學(xué)習經(jīng)驗，不會(huì )因為，他們家境貧困而疏離他們。

　　對待師長(cháng)，我發(fā)自?xún)刃牡刈鹬嘏c敬愛(ài)，是他們給予了我知識幫助我成長(cháng)，沒(méi)有老師的辛勤付出，就沒(méi)有我取得的眾多成績(jì)，因此回報老師是我?jiàn)^斗的與重要動(dòng)力。

　　我不僅對學(xué)習一絲不茍對工作任務(wù)也是十分認真地去完成。身為紀律委員的我處處以身作則。有時(shí)遇上個(gè)別同學(xué)一些雞毛蒜皮的小事吵鬧起來(lái)，總是主動(dòng)上前勸阻，并像個(gè)小老師似的跟他們講些同學(xué)之間要團結、大事化小、小事化了的道理。常常使同學(xué)靜下心來(lái)，沉下氣來(lái)承認錯誤表示堅決改正。每當學(xué)校布置勞動(dòng)任務(wù)時(shí)，我都帶領(lǐng)同學(xué)認真完成，有些臟活、累活全。往自己身上攬，但我毫無(wú)怨言，我經(jīng)常說(shuō)：只要為班級集體爭得榮譽(yù)，犧牲個(gè)人利益毫不惜唉。有時(shí)班上的勞動(dòng)工具、講臺和同學(xué)們用的桌椅壞了，我會(huì )積極主動(dòng)利用課外時(shí)間，把工具、講臺和桌椅修好，而從不計較個(gè)人得失。

　　我喜歡游泳因為有許多好處可以改善體質(zhì)調節機能、預防感冒、增加肺活量，長(cháng)期游泳可以使心跳有力，于是我每年暑假都堅持游泳。

　　我愛(ài)讀課外書(shū)，因為它讓我養成了閱讀時(shí)寫(xiě)筆記的好習慣。記得我三年級的時(shí)候就開(kāi)始寫(xiě)讀書(shū)筆記，雖然只是了了的幾句話(huà)，但是那也是我發(fā)自?xún)刃牡南敕�，我總是交給老師批改，也總是得到老師批在筆記本上大大的優(yōu)。因此我對待寫(xiě)筆記的態(tài)度一次比一次認真，漸漸地寫(xiě)筆記就是我閱讀中不可少的一個(gè)步驟。我認為學(xué)習新的知識，就好像小樹(shù)吸取營(yíng)養，溫習就好像將營(yíng)養消化吸收，把它變成自己的東西，不斷地充實(shí)自己。還可以讓我學(xué)到很多知識，又可以提高我的寫(xiě)作水平，并且豐富了我課余時(shí)間。從醉心的閱讀中我也學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我認為讀書(shū)是橫渡時(shí)間大海的航船，沒(méi)有任何事情能阻擋我的讀書(shū)。

　　我就是這樣一個(gè)尊師守紀，積極進(jìn)取�？炭嗲趭^，不急不躁，關(guān)心集體，愛(ài)護公物班主任的好助手，同學(xué)的好榜樣。