轉專(zhuān)業(yè)的申請書(shū)范本
我希望自己的四年大學(xué)生活能夠充實(shí)和有意義，而不是被白白浪費在一個(gè)我不喜歡的專(zhuān)業(yè)上。我愿把自己的青春獻給摯愛(ài)的心理學(xué)，為了自己的夢(mèng)想，也為了心理學(xué)的明天！如下是小編給大家整理的轉專(zhuān)業(yè)的申請書(shū)，希望對大家有所作用。
轉專(zhuān)業(yè)的申請書(shū)篇【一】
尊敬的領(lǐng)導：
你們辛苦了，我是剛剛進(jìn)入貴校學(xué)習的學(xué)生xx。
現在鄭重提出轉專(zhuān)業(yè)申請，希望從小學(xué)教育（數學(xué)教育）轉入電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè) 我看過(guò)學(xué)校轉專(zhuān)業(yè)的相關(guān)規定，知道這個(gè)時(shí)候提出轉專(zhuān)業(yè)是不合適的。但是從小我就不愛(ài)教育這種工作，甚至近而遠之，當然這是我的個(gè)人所好所決定的。也正因如此，難以改變；就如同無(wú)法強迫一個(gè)人喜愛(ài)另一個(gè)人一樣。人的發(fā)自?xún)刃牡那楦惺菬o(wú)法驅策的，人能支配的只有行動(dòng)。雖然我們進(jìn)大學(xué)都是為了學(xué)習，以期達到提升自我的目的，但是學(xué)習不是任務(wù)，它是人要走的路。經(jīng)過(guò)這么些年的學(xué)習歷程，漸漸明白并最終了解了自己，小學(xué)教育（數學(xué)教育）不是我的所好，亦不是我的所長(cháng)。如同在戈壁上掘井，掘得再深也掘不出水。即使偶然加碰巧有了一點(diǎn)，到那時(shí)所付出的代價(jià)已經(jīng)遠遠超過(guò)了水的價(jià)值。就算有一天我在**系畢業(yè)并且是優(yōu)秀的，我所付出的卻是四年花樣的青春年華，猶如燃燒在燦爛的陽(yáng)光下的蠟燭，發(fā)光了發(fā)熱了，但是照明黑暗驅逐寒冷的價(jià)值卻永遠消失了。
我不能說(shuō)在電子信息科學(xué)與技術(shù)方面我有很大的特長(cháng)，我是理科生，我有滿(mǎn)腔的熱情，并且我忠堅地愛(ài)著(zhù)。情感的力量是巨大的。它能讓人生讓讓人死，支配著(zhù)人的意志。有了這份情感我相信我能做好。
也許我目前的成績(jì)不夠資格讀這樣的一個(gè)專(zhuān)業(yè)，但是看到枝頭含苞待放的.花蕾了嗎？猶如我十九歲的年齡，她不怕風(fēng)吹雨打，驕陽(yáng)暴曬，嚴霜壓頂，但是她要開(kāi)放！的確經(jīng)過(guò)了磨礪，她可能不再如初的美麗，甚至會(huì )有花瓣殘缺，但是作為花,她開(kāi)放了。那是自主生命為生命爭取后的最美的笑容。給我一個(gè)機會(huì )，也許以后的路會(huì )坎坷，會(huì )荊棘；但是，是我自己的選擇，即使遍體鱗傷，我還是可以笑的。相反，如果連一個(gè)機會(huì )也沒(méi)有，即使完整無(wú)缺，也少了拼搏的痕跡，剩下了遺憾。
以上便是我申請轉專(zhuān)業(yè)要說(shuō)的話(huà)，敬請各位領(lǐng)導以長(cháng)輩的身份，慈愛(ài)地給與考慮。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
轉專(zhuān)業(yè)的申請書(shū)篇【二】
尊敬的領(lǐng)導：
您好！于諸多學(xué)子中能成為瓊師一員倍感榮幸！
學(xué)生是來(lái)自貴校今年錄取的新生xx，學(xué)生已被貴校中文系新聞彩編與制作專(zhuān)業(yè)所錄取，因考慮到家庭經(jīng)濟條件收入拮據及個(gè)人喜好因素，經(jīng)再三思慮，最終擇之轉到該系語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)，其緣故有三
<一>生很是喜歡文學(xué)也很喜歡研究文學(xué)，
<二>自幼時(shí)至今一直都很希望自己長(cháng)大了能從事教育愿燃燒自我照亮他人前方之路；更愿將自己的一生頃情奉獻于教育崗位上！
<三>加之學(xué)生甚是喜歡書(shū)法；倘若日后能成為他人之師，一來(lái)可教書(shū)育人二則可結合自身之長(cháng)處授學(xué)生書(shū)法基本常識與技法同時(shí)亦可揚我中華書(shū)法之道豈不是人生一大樂(lè )事！
人的一生當尋求自己所喜好之舞臺方能將其才華發(fā)揮淋漓盡致，懇請老師能及學(xué)生之難處與特長(cháng)給予學(xué)生授理轉專(zhuān)業(yè)之手續，學(xué)生定當感激不盡，銘記于心！
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日
轉專(zhuān)業(yè)的申請書(shū)篇【三】
尊敬的領(lǐng)導：
我是建筑工程系07級工程測量的學(xué)生，丁某，現申請轉入計算機工程系軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)（移動(dòng)通信系統軟件開(kāi)發(fā)方向）。
我是一個(gè)特別喜歡研究計算機的人，尤其對軟件開(kāi)發(fā)感興趣。平時(shí)也很愛(ài)軟件方面的書(shū)，但因為條件所限，為自己沒(méi)能深入研究而遺憾。于是，我很早就希望將來(lái)能到一所大學(xué)里學(xué)習軟件技術(shù)和開(kāi)發(fā)。一直到高考填志愿的時(shí)候，因為父母和同學(xué)朋友的勸說(shuō)，我不得不暫時(shí)放下自己的想法，去報了一個(gè)在他們認為很有前途的專(zhuān)業(yè)。他們說(shuō)市場(chǎng)上的電腦技術(shù)人才已經(jīng)達到飽和狀態(tài)，不會(huì )有我發(fā)揮的空間。當時(shí)，我也就這樣去學(xué)校報到了。
但是，在我讀了近一個(gè)學(xué)期后，我發(fā)現事情沒(méi)這么簡(jiǎn)單。其實(shí)選專(zhuān)業(yè)不能先看有沒(méi)有前途，或有多大發(fā)揮余地，最關(guān)鍵的還是要看你對這專(zhuān)業(yè)是否有熱情。經(jīng)過(guò)這半年的體驗，使我感覺(jué)到我的熱情始終在軟件方面。在平時(shí)的生活中，對軟件知識比對其它方面的知識更加的敏感，更有激情。
當然，曾經(jīng)我也努力嘗試過(guò)把工程測量給學(xué)好，嘗試著(zhù)讓自己喜歡上它。但似乎我的努力總換不來(lái)成果，上制圖課時(shí)，對老師講的制圖知識一點(diǎn)感覺(jué)都沒(méi)有，學(xué)習也少有進(jìn)步。而要學(xué)好一個(gè)專(zhuān)業(yè)的知識，必需進(jìn)入到狀態(tài)中去，不然的話(huà)，怎么也是浪費時(shí)間。也許，我真的是對工程測量這個(gè)專(zhuān)業(yè)缺乏天賦吧。
我知道，學(xué)習是件很?chē)烂C的事，不能僅僅憑興趣，這還關(guān)系到自己的人生發(fā)展。所以，我也做了充分思考，不想再在工程測量里浪費青春，決定在自己所以喜歡和熱愛(ài)的軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)中，開(kāi)僻自己的未來(lái)。為此，我向老師您鄭重提出轉專(zhuān)業(yè)申請，望老師能夠批準，學(xué)生將萬(wàn)分感謝。我也一定會(huì )為自己的這個(gè)志向不斷努力，不會(huì )辜負老師的期望。
最后，我祝全休老師身體健康，萬(wàn)事如意。
特此
敬禮！
申請人：×××
×××年××月××日