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高中團員申請書(shū)400字（精選5篇）
在這個(gè)高速發(fā)展的時(shí)代，用到申請書(shū)的地方很多，利用申請書(shū)我們可以表達自己的愿望和訴求。我們該怎么寫(xiě)申請書(shū)呢？以下是小編幫大家整理的高中團員申請書(shū)400字（精選5篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高中團員申請書(shū) 篇1
敬愛(ài)的團組織：
我是一名本校的高一新生，今天我鄭重地寫(xiě)下這份申請書(shū)，志愿加入中國共青團，希望為共青團的偉大事業(yè)做出自己的貢獻。
團支部組織是一個(gè)先進(jìn)的集體，能成為團支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中國共產(chǎn)主義青年團，領(lǐng)導著(zhù)青年，培養出先進(jìn)的青年，使一批又一批的人才涌現，加強民族的自尊，使青年們認識到只有文化、有道德、有理想的社會(huì )主義強國，才干成為新一代強國。自己知道共青團是一個(gè)先進(jìn)的`團體，只有新一代青年才干加入共青團，認為我自己已經(jīng)達到入團的要求，共青團對我起到約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，十分渴望加入青年團。
通過(guò)對于團章的學(xué)習，我能夠了解到共青團是先進(jìn)青年的群眾組織，同時(shí)共青團的基本目標是為社會(huì )主義事業(yè)培育四有新人，共青團還為黨和人民培養了一大批能夠進(jìn)行社會(huì )主義建設的人才，旨在提升全民族青年的思想水平和個(gè)人覺(jué)悟，積極投身到共產(chǎn)主義的建設當中。因此，我希望能夠加入到共青團的優(yōu)秀團體當中，發(fā)揮我的光和熱。
如果我能夠加入到共青團的隊伍中，我不會(huì )驕傲自滿(mǎn)，而是進(jìn)行自身的能力的提升，讓自己能夠符合一個(gè)團員的標準，堅決擁護共青團的領(lǐng)導，遵守團對于團員的要求，在共青團的工作和活動(dòng)當中進(jìn)行積極地配合和參與。希望團委能夠通過(guò)我的申請，讓我獲得成為一名團員的資格。
此致
敬禮！
申請人：
申請時(shí)間：
高中團員申請書(shū) 篇2
敬愛(ài)的團組織：
我叫XXX，作為一名高中生，我的思想和能力都比初中時(shí)更成熟了，也更加符合團員的要求了，為此，我申請加入共青團！
在我的入團過(guò)程中，我有幸參加了一次團課，這對我的影響非常深遠，上完團課，我對自己有了更全方面的定位，也更加堅定了我想加入共青團的決心，我在思想上有了引導，這一切都是共青團帶給我的'改變，所以，我是如此的迫切地希望加入共青團。
加入共青團后，我會(huì )努力地爭取當一個(gè)優(yōu)秀的團員，積極履行團員的義務(wù)，按時(shí)繳納團費，積極參加團組織的活動(dòng)，無(wú)愧于中國共產(chǎn)黨的后備軍這個(gè)稱(chēng)號。在團委和團員的幫助下，教會(huì )了我如何學(xué)習，如何付出，在我的成長(cháng)道路上有著(zhù)深刻的意義。我們都應該珍惜時(shí)間，努力地學(xué)習科學(xué)文化知識，勇于拼搏，做一個(gè)全面發(fā)展的有志青年，遵守團的指示，貫徹團的方針，為實(shí)現振興中國做出更大的貢獻！
這是一次有非常重要意義的團課。因為短短一個(gè)多星期時(shí)間讓我在認識上和思想上有了質(zhì)的飛躍，彌補了自己思想上的缺陷。這讓我更充分理解團員的時(shí)代責任，在往后的學(xué)習生活中我將用團的這種先進(jìn)思想去要求自己不斷提升個(gè)人素質(zhì)，同時(shí)用自己的行動(dòng)去影響他人，和身邊的青年一起進(jìn)步，一起為成為振興中華的生力軍而奮斗不息！
我志愿加入中國共產(chǎn)主義青年團，希望組織能檢驗我，考核我，在認為我符合入團的條件時(shí)批準我入團！
此致
敬禮！
申請人：
申請時(shí)間：
高中團員申請書(shū) 篇3
敬愛(ài)的黨組織：
你們好！
本人，xx中學(xué)高二（三）班xxx志愿參加中國共產(chǎn)主義青年團，堅決擁護團組織的領(lǐng)導。
自進(jìn)入初中以來(lái)，加入中國共產(chǎn)主義青年團便成為本人一直為之奮斗的目標。隨著(zhù)愈來(lái)愈多同學(xué)的入團，我驚喜地發(fā)現：共青團是我們中學(xué)真正的`組織。它猶如我們的兄長(cháng)、同學(xué)、朋友、老師。為了能做到一個(gè)合格的團員，我積極的向班里的團員們看齊并虛心向他們請教，以一個(gè)團員的標準嚴格要求自己。同時(shí)，我還積極參加學(xué)校、班級的各項項目，支持團組織和學(xué)校開(kāi)展的各項活動(dòng)。如恒福中學(xué)三人籃球賽、高一年級英語(yǔ)小話(huà)劇、向恒福�？陡宓�。當然，不僅僅限于此，平時(shí)在學(xué)校，我還能做到認真聽(tīng)好每一節課、按時(shí)完成老師布置的所有功課、虛心向好同學(xué)請教學(xué)習的重點(diǎn)和難點(diǎn)、努力刻苦得投入到學(xué)習中，在上學(xué)期的期末考試中取得了全年級第十二的成績(jì)。在家里，我也已基本做到幫助家長(cháng)分擔部分家務(wù)、自己的事情自己負責，無(wú)需麻煩父母。
在此次之前，我也曾經(jīng)多次申請入團，但都未獲通過(guò)，但我并沒(méi)有因此失去信心，相反，這更增加了我加入共青團的決心。這就好像對于一個(gè)成年人，申請加入共產(chǎn)黨是一種挑戰；當他加入后，將是對他的更大挑戰一樣，申請入團，也是對我的一種挑戰。我愿笑迎挑戰，于未來(lái)中搏擊沖浪！
希望團組織能讓我加入共青團，讓我參加進(jìn)這個(gè)大家庭，為我們的團貢獻出自己的一點(diǎn)點(diǎn)光和熱！
此致
敬禮！
申請人：
申請時(shí)間：
高中團員申請書(shū) 篇4
尊敬的團支部：
您好，我深深的感受到，作為新時(shí)代的青年，就是要加入我們自己的組織——共青團組織，我志愿加入共青團！
我是一名高一學(xué)生，在同學(xué)的幫助下了解到了共青團組織，看到高年級的已經(jīng)成為團員的學(xué)長(cháng)學(xué)姐著(zhù)閃閃發(fā)亮的團徽，承擔著(zhù)團員的責任，覺(jué)得十分敬仰，因此也想加入共青團，為祖國做貢獻！我認為作為一名共青團員，作為中國共產(chǎn)黨的預備軍，更要緊隨黨員，加強學(xué)習，提高思想覺(jué)悟，以提高自己的政治素質(zhì)和理論水平。
嚴格要求自己，通過(guò)各方面的學(xué)習不斷完善自己。努力學(xué)習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，緊密?chē)@黨的`執政實(shí)踐，深刻認識共產(chǎn)黨執政規律、社會(huì )主義建設規律、人類(lèi)社會(huì )發(fā)展規律，認真領(lǐng)會(huì )樹(shù)立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)、加強黨的執政能力建設等重大決策中的一系列新思想、新論斷、新觀(guān)點(diǎn)和新方法。
于是，在學(xué)期的班級活動(dòng)中，我積極參與了“感恩的心”主題班會(huì )的流程策劃，在主題班會(huì )重頭戲“誰(shuí)的生日”這個(gè)小品成功塑造主角；積極組織班級同學(xué)開(kāi)展了“八只狐貍的故事”主題班會(huì )；積極協(xié)助團支書(shū)及生活委員開(kāi)展一系列班級活動(dòng)。
在眾多的工作中，我提高了自己組織和安排活動(dòng)的能力，使自己在個(gè)人素質(zhì)能力上得到了進(jìn)一步的提高并且真實(shí)地感受到班級工作能夠順利開(kāi)展所帶給我的快樂(lè )。
我希望組織能夠批準我加入優(yōu)秀又先進(jìn)的共青團！
此致
敬禮！
申請人：
申請時(shí)間：
高中團員申請書(shū) 篇5
尊敬的團支部：
我志愿申請加入中國共產(chǎn)主義青年團，爭取成為先進(jìn)青年的組織成員。
青年團是在革命的風(fēng)暴中誕生的，在艱苦的.戰斗歷程中成長(cháng)的組織，它是社會(huì )主義革命和建設的突擊隊，是培養建設社會(huì )主義接班人的熔爐。它具有漫長(cháng)的歷史，是以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論作為指導思想，是中國先進(jìn)青年的群眾組織，是學(xué)習共產(chǎn)主義的大學(xué)校。我作為一名二十一世紀的青年，感到加入這個(gè)組織是十分重要的。
在新的長(cháng)征中，共青團緊緊團結在教育了廣大進(jìn)步青年，成為進(jìn)步青年的組織核心，協(xié)助黨加強對青年一代的培養教育，使廣大青年加強了對中國共產(chǎn)黨的認識，從1922年中國共青團在廣州正式成立至今，共青團組織一直領(lǐng)導著(zhù)廣大青年靠攏在中國共產(chǎn)黨的周?chē)�。我們要繼承和發(fā)揚共青團光榮傳統，在團中央的領(lǐng)導下，在新的長(cháng)征中書(shū)寫(xiě)更加燦爛的新篇章。
今后要在政治思想上、工作上、學(xué)習上、嚴格要求自己，爭取早日加入中國共產(chǎn)主義青年團，成為一名光榮的中國青年。
今天，我向組織上提出正式申請，請組織上對我今后的工作進(jìn)行考驗。
此致
敬禮！
申請人：
申請時(shí)間：
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