畢業(yè)論文預答辯申請書(shū)

時(shí)間：2022-05-15 20:14:54 申請書(shū) 我要投稿

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畢業(yè)論文預答辯申請書(shū)

　　畢業(yè)論文預答辯申請書(shū)【一】

　　在微積分學(xué)中,泰勒公式占有重要的地位,并以各種形式出現而貫穿全部?jì)热?因此掌握好泰勒公式是學(xué)習微積分的關(guān)鍵一環(huán).本文主要研究泰勒公式及其在求極限方面的應用.它是通過(guò)幾個(gè)典型的例題,說(shuō)明幾個(gè)類(lèi)型的問(wèn)題,也即是從特殊到一般的推理過(guò)程.我們又稱(chēng)之為研究式學(xué)習(歸納). 這種研究對培養學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力是一種有效的途徑.推理過(guò)程的研究式學(xué)習也是訓練嚴密邏輯思維的有效方式.

畢業(yè)論文預答辯申請書(shū)

　　本文通過(guò)對利用泰勒公式求極限的探討,尤其是給出了泰勒公式在其它方面的應用,顯現出泰勒公式的應用之廣泛. 其研究結果在求極限等問(wèn)題時(shí)可以提供一些方法的參考，也同時(shí)能給相關(guān)學(xué)科研究人員在解決比較復雜的不定式極限問(wèn)題時(shí)能有一定的思路指導.

　　本人論文自20xx年2月開(kāi)始至本年5月完成，主要進(jìn)度情況如下： 20xx年2月:構思論文的大致結構; 20xx年3月:查閱相關(guān)國內外文獻;

　　20xx年4月:根據前量步的準備工作,完成初稿;

　　20xx年5月:在老師的指導下,對初稿進(jìn)行修改,使其完善和嚴密,定稿打印裝訂，并進(jìn)行答辯.

　　經(jīng)過(guò)反復仔細修改和嚴格審查，并經(jīng)過(guò)導師的`指導認定，本論文按時(shí)完成，特申請本論文按時(shí)答辯，請批準.

　　*同學(xué)已經(jīng)完成培養方案中的各項要求，考試成績(jì)合格現申請論文答辯。本論題為……。內容共分為幾部分……。論題的意義……�，F論文已經(jīng)全部完成，摘要的英語(yǔ)翻譯意思符合，并已通過(guò)指導老師的審查。在論文撰寫(xiě)過(guò)程中，本人收集大量資料，細心篩選，閱讀并加以理解，通過(guò)對一些案例的認真分析，最終對論題提出自己的見(jiàn)解。本人承諾，成果出自本人和指導老師的幫助，內容真實(shí)有效。

　　XXX

　　2017年XX月XX日

　　畢業(yè)論文預答辯申請書(shū)【二】

　　尊敬的畢業(yè)設計(論文)審核小組的領(lǐng)導和老師你們好：

　　經(jīng)過(guò)近14周的努力，通過(guò)對螺旋棒零件的調研、翻閱相關(guān)的參考文獻和資料，進(jìn)行需求分析、系統研究、系統設計，最終完成了螺旋棒零件工藝規程設計及鉆夾具的研究和設計。

　　在翻閱相關(guān)參考文獻的.階段，通過(guò)查閱相關(guān)的機床夾具設計、切削用量手冊等書(shū)籍，掌握了本系統研究設計的基本方法，基本掌握了如何操作該夾具對零件進(jìn)行正常加工。

　　同時(shí)查閱外文資料并完成了對外文資料的翻譯工作。在需求分析和系統設計階段，通過(guò)對可行性和系統進(jìn)行分析，在確定設計確實(shí)可行的基礎上進(jìn)行進(jìn)一步的研究。

　　在這次畢業(yè)設計中我認真學(xué)習螺旋棒零件工藝規程設計以及鉆夾具設計的相關(guān)知識，嚴格遵循, 老師的指導，按時(shí)完成任務(wù)，虛心的向同學(xué)請教和學(xué)習。

　　目前，畢業(yè) 設計(論文)、中英文翻譯、調研報告、3張A0圖及相關(guān)資料文檔均已完成，在此向老師提出答辯申請進(jìn)入下一階段的論文答辯，希望老師同意。

　　XXX

　　2017年XX月XX日

　　畢業(yè)論文預答辯申請書(shū)【三】

　　尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：

　　我是20XX級交通信息工程及控制專(zhuān)業(yè)的研究生，通過(guò)一年的研究生課程學(xué)習，我共學(xué)習了14門(mén)課程，26學(xué)分，通過(guò)努力學(xué)習，取得了各門(mén)課程平均92.4分的好成績(jì)(成績(jì)單附后)，達到了碩士研究生培養方案中對課程學(xué)習的要求。

　　在課程學(xué)習之余，我積極參加學(xué)校、學(xué)院或學(xué)科組織的各種學(xué)術(shù)活動(dòng)，開(kāi)闊自己的視野，拓展自己的知識面，認真完成導師安排的工作。

　　從第二學(xué)期開(kāi)始，根據與導師討論后商定的學(xué)位論文題目，按導師指導的文獻研讀方法，學(xué)會(huì )了從圖書(shū)館或網(wǎng)上收集資料的方法，知道了國家圖書(shū)館網(wǎng)、CNKI、維普、EI、Google學(xué)術(shù)網(wǎng)等7,8種中外文獻數據庫并掌握了文獻的檢索方法，尤其是關(guān)鍵詞的制定。通過(guò)研讀著(zhù)作和中外論文文獻，加入自己的.理解、歸納和分析，并與導師討論，我完成了學(xué)位論文的文獻綜述，導師在修改了我的綜述之后，建議我設到相關(guān)期刊上，目前該文已經(jīng)發(fā)表(或正在審稿之中)。

　　在文獻研讀的基礎上，我制定了學(xué)位論文的實(shí)驗或編程方案，在與導師討論修改后，在實(shí)驗室各位老師及師兄等的幫助下，通過(guò)8個(gè)月的實(shí)踐和勤奮工作，取得了理想的實(shí)驗結果，我將這些結果撰文并在導師修改后都投到了核心期刊上，部分重要結果導師建議我翻譯成英文投到國外期刊上，目前這些論文部分已經(jīng)發(fā)表、部分正在審稿之中。

　　在實(shí)驗結果和文獻研讀的基礎上，我利用了1個(gè)月的時(shí)間完成了題為“??”的碩士學(xué)位論文，經(jīng)過(guò)導師的3遍修改后，論文已經(jīng)定稿，經(jīng)兩位同行專(zhuān)家匿名評審后認為達到了碩士學(xué)位論文的水平。綜上，我在兩年的時(shí)間里，圓滿(mǎn)完成了碩士研究生培養方案中所要求的課程和學(xué)位論文工作，自己的科研素質(zhì)等都得到了較大提高，現申請答辯，請予批準。

　　XXX

　　2017年XX月XX日

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