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大學(xué)助班申請書(shū)
在眼下市場(chǎng)經(jīng)濟活躍的社會(huì )，各種申請書(shū)頻頻出現，申請書(shū)是我們平時(shí)提出請求的一種書(shū)信。大家知道申請書(shū)的格式嗎？下面是小編為大家收集的大學(xué)助班申請書(shū)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
大學(xué)助班申請書(shū)1
尊敬的老師：
我是，經(jīng)過(guò)對自己各方面的檢驗，我覺(jué)得我符合20xx級班主任的要求，特此提出申請。
之所以要申請做20xx級助理班主任有以下幾個(gè)原因：
1，感恩，還記得20xx年9月剛來(lái)到學(xué)校的我們對接下來(lái)的生活充滿(mǎn)著(zhù)期待，同時(shí)也充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)知。大部分的同學(xué)把大學(xué)生活當成成功挺過(guò)高考的獎勵，然而現實(shí)往往和我們的期望相悖。幸虧在小班的幫助下，我們開(kāi)始慢慢適應了和想象中完全不同的大學(xué)的生活。所以我希望能作為20xx級學(xué)生的領(lǐng)路人，帶領(lǐng)他們適應他們的大學(xué)生活。
2，我希望能為團結20xx級測繪專(zhuān)業(yè)的所有學(xué)生做一點(diǎn)貢獻，同時(shí)也是為了彌補自己的`一點(diǎn)遺憾。我不希望下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們像我們這一屆一樣把班級分的那么明確，我希望他們能像一家人一樣快樂(lè )的學(xué)習，良性的競爭，創(chuàng )造溫馨的友誼。因為我無(wú)力改變我們10屆的現狀，所以我寄希望于20xx屆的測繪學(xué)子。
3，其實(shí)對于班級我一直有自己的一些想法：我想組織大家每個(gè)周末空出一天來(lái)，大家找個(gè)教室，買(mǎi)幾本書(shū)互相傳閱，或者寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，看看自己感興趣的雜志，晚上在聚在一起看看電影等等，我一直在構想著(zhù)一些溫馨的畫(huà)面，可是對于現在的我們，由于個(gè)人都在忙自己的事情，這些計劃在我所在的班級很難實(shí)現，所以我希望在我帶領(lǐng)的班級下能夠創(chuàng )造這樣的氛圍，為他們的大學(xué)生活留下最溫馨和美好的回憶。
同時(shí)，通過(guò)對我自己各方面的評估，我覺(jué)得我可以勝任助理班主任這個(gè)位置。
一，學(xué)習方面，我連續3次獲得專(zhuān)業(yè)第一的成績(jì)，英語(yǔ)四六級全部通過(guò)，計算機二級拿到優(yōu)秀證書(shū)，曾經(jīng)獲得校數學(xué)競賽三等獎。所以我有信心可以對20xx屆的學(xué)子起到很好的引導作用。
二，工作能力方面，我認真負責，做事一絲不茍。兩年來(lái)我一直擔任測繪0802團支書(shū)，對工作認真負責，獲得了“三好學(xué)生”，“優(yōu)秀學(xué)生干部”等榮譽(yù)稱(chēng)號，所在班級獲得“團支部風(fēng)采大賽二等獎”。而且，我于20xx年加入南京工業(yè)大學(xué)菁英人才學(xué)校管理班，自身能力也得到很大提高，所以我覺(jué)得我有能力去帶領(lǐng)好一個(gè)班級。
三，生活方面，我積極向上，樂(lè )于助人，熱愛(ài)生活。我能夠妥善處理好人際關(guān)系，并能夠協(xié)調好工作，學(xué)習和生活。我最大的特點(diǎn)是認真，所以我相信我會(huì )認真對待這個(gè)職位，對待下一屆學(xué)子，將各項工作做的更好。
所以我有信心我可以勝任20xx級助理班主任這個(gè)位置，同時(shí)我更加希望我能夠對下一屆的學(xué)弟學(xué)妹產(chǎn)生影響，能夠為他們提供我所能夠的幫助。我希望能做好溝通學(xué)院、老師和同學(xué)的橋梁紐帶，做我班同學(xué)的知心朋友。
申請人：
20xx年x月x日
大學(xué)助班申請書(shū)2
申請人：喻紅艷
班 級：10級工業(yè)設計一班
日 期：20xx年5月9日
目 錄
前言.......................3
自我介紹...................4
個(gè)人優(yōu)勢...................5
個(gè)人不足...................6
具體工作設想...............7
一、開(kāi)學(xué)前準備工作.........7
二、思想方面...............7
三、生活方面...............8
四、學(xué)習方面...............9
五、能力拓展...............9
六、班委及班級建設.........10
七、軍訓工作...............10
前言
在這稻谷秋收的季節，我們機電工學(xué)院學(xué)院即將再一次迎來(lái)一批又一批懷揣夢(mèng)想的大一學(xué)子，作為剛由高中生轉為大學(xué)生的他們，對即將到來(lái)的大學(xué)生活一無(wú)所知，對大學(xué)的一切都有著(zhù)不一樣的憧憬。由于他們角色和環(huán)境的改變，也使得他們在思想、生活、學(xué)習和心理方面有了一定程度上的不適應。曾經(jīng)也是大一新生的我何嘗不是這樣？來(lái)到這個(gè)遠離家鄉的城市，在這陌生的學(xué)校里，對身邊的一切都充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)知與好奇。正在這孤獨得令人感到些許恐慌的時(shí)候，就是由于班助耐心而又體貼的輔導才使得我們沒(méi)有感到陌生，讓我們真正感受到了大學(xué)的美好�，F今，作為即將步入大三行列的我，在班助的幫助以及自身的感悟下，對大學(xué)已經(jīng)有了相當充分的認識，自己也很想成為一名班助，去輔導新生，去幫助他們成功的進(jìn)行角色的轉換，從而順利地適應大學(xué)生活。
一、自我介紹
�。�1）我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，生活中我喜歡結交各式各樣的朋友，對朋友也是坦誠相待，很容易的就能融進(jìn)各種團體之中，愛(ài)和朋友開(kāi)開(kāi)玩笑，同時(shí)也有耐心聆聽(tīng)朋友的傾訴和主動(dòng)去關(guān)心別人，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。在學(xué)院我擔任過(guò)女生部委員，也擔任過(guò)團委學(xué)生會(huì )青年志愿團的副團長(cháng)，還有入黨積極分子的小組長(cháng)，這三項工作的共同點(diǎn)都是熱心為大家服務(wù)的愛(ài)心工作。我樂(lè )于幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習上的問(wèn)題和困惑，我認為幫助別人的同時(shí)也給自己帶來(lái)了一份快樂(lè )。
同時(shí)，我也是一個(gè)富有責任心的人，每做一件事都能經(jīng)過(guò)認真琢磨和思考，三思而后行。只要分配到事情到我手中或者我決定去做一件事，我都會(huì )背負著(zhù)這種責任，認真務(wù)實(shí)地去把這件事情完成好。我也不會(huì )因為一次或者兩次的失敗而氣餒，我會(huì )去總結這個(gè)工作或這件事情的不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。
個(gè)人優(yōu)勢
1、我對工作認真負責，交給我做的事我會(huì )盡力把它做好，做到完美。遇到困難也不會(huì )選擇退縮，會(huì )勇往直前，想辦法去解決。
2、我有責任心，我會(huì )把交給我的事情一直放在心里，當做我的責任，認真去完成。如果沒(méi)做好，我也不會(huì )推卸責任，我會(huì )認真分析自己的問(wèn)題，及時(shí)改正，以后避免出現問(wèn)題。
3、我有合作能力，我想對于現在，合作能力也一項很重要的能力，并且，每個(gè)新生的班有兩個(gè)班助，兩個(gè)人也是講究合作的。我認為我可以很好的與別人合作。假如我提出了什么想法，我會(huì )和我的合作者說(shuō)出來(lái)，詢(xún)問(wèn)他的意見(jiàn)，如果不同意，我會(huì )說(shuō)出我的理由，可以互相衡量，看哪一種見(jiàn)解更加成熟。并且我也會(huì )細心聽(tīng)別人的'見(jiàn)解，互相裨補缺漏，讓一個(gè)團隊更好的發(fā)展。
4、我有一定的協(xié)調能力，對于不同人員的安排，能盡量滿(mǎn)足他們的需求，協(xié)調好他們工作上的分配，做到屬于自己的事情能自己完成，不同人的優(yōu)勢也可以有的放矢，集體的事能一起快樂(lè )地工作。從大一到大二，沒(méi)有掛過(guò)科，大一至大二期間還獲得過(guò)校級獎學(xué)金，能夠保證在完成工作的同時(shí)學(xué)習不落下。
5、我善于和別人相處，我性格比較隨和，我也可以接納任何性格的人，別人都愿意和我談心聊天，我能理解別人的想法，傾聽(tīng)別人的訴
大學(xué)助班申請書(shū)3
各位老師：
你們好。
我是文學(xué)院11文秘班的xx。明年9月份，我們學(xué)校即將迎來(lái)新一批的同學(xué)。他們入校后，在感受新環(huán)境的同時(shí)也面臨著(zhù)生活學(xué)習中的適應問(wèn)題。面對這些相關(guān)的問(wèn)題，我覺(jué)得我有能力也有責任幫助他們。幫助大一新生盡快適應學(xué)校生活。我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務(wù)的宗旨，為同學(xué)日常生活的困難與疑惑進(jìn)行解答。由于大一的班主任多為任課老師，平時(shí)工作比較繁忙，由我們這些高年級同學(xué)作班主任助理，則能更加幫助到剛入學(xué)的新生，及時(shí)了解與反饋新生遇到的問(wèn)題，以幫助解決，并協(xié)助學(xué)校開(kāi)展多項活動(dòng)。我希望我能通過(guò)當班主任助理來(lái)提高自己，幫助活動(dòng)解決新生入校后的適應問(wèn)題，并加強自我鍛煉，為自己能夠在大學(xué)期間全面提高自身素質(zhì)提供了有利的條件。
我想在大學(xué)生活的時(shí)候我們不但要學(xué)會(huì )學(xué)校老師教給我們的文化知識，還要融入學(xué)校這個(gè)大家庭。我是一個(gè)性格活潑開(kāi)朗，誠實(shí)正直，大方熱情的人。入學(xué)以來(lái)的'不斷嘗試，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。在學(xué)習上，主動(dòng)學(xué)習，認真踏實(shí)，期末取得較好成績(jì)。在生活中，我加入了院學(xué)生會(huì )等社團，對我而言，這些既是挑戰又是磨煉。我還積極參加各種文體實(shí)踐活動(dòng)，都有較好表現，極大的提高了我的組織協(xié)調，應變能力，活躍了我的思維，積累了管理經(jīng)驗。
今天，我向學(xué)校提出班主任助理申請。雖然我深知，在我身上還有許多缺點(diǎn)和不足，因此，我希望學(xué)校各位領(lǐng)導和老師嚴格要求我，監督我，使我可以進(jìn)步。今后我也會(huì )嚴格要求自己，自覺(jué)地接受各位領(lǐng)導和老師的幫助與監督，努力克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取早日在思想上進(jìn)步，我還希望自己可以幫助學(xué)院，幫助新同學(xué)為我們的學(xué)校盡自己微薄的一份力量，我也想通過(guò)這次機會(huì )，錘煉自己、提高自己，豐富自己。請求學(xué)院的領(lǐng)導和老師接受我的申請，考驗我。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)助班申請書(shū)4
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導老師，，學(xué)長(cháng)學(xué)姐：
您們好，我是0970912班的許敏杰，借此機會(huì )感謝給予我幫助的各位老師，關(guān)懷和照顧的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，才能讓我有幸參加這次申請班主任助理一職。
助班，顧名思義就是協(xié)助班主任開(kāi)展各項學(xué)生工作，做好入學(xué)，是學(xué)生跟學(xué)院，跟老師溝通的橋梁，不但要把學(xué)院，老師安排的工作做好，還要及時(shí)和新生溝通，及時(shí)向上反映新生動(dòng)態(tài)，協(xié)調管理新生班級，幫助新生熟悉校園環(huán)境，使新生盡快適應大學(xué)生活，并協(xié)助新生班委開(kāi)展各項班級工作，幫助解決新生思想，學(xué)習，工作等各方面的疑惑，關(guān)心新生。
一、
1、我是一名團員，也是一名入黨積極分子。雖然我在班級里沒(méi)有擔當任何職務(wù)，但我有一顆當好助班的心和自信。大一上學(xué)期，積極參加系學(xué)生會(huì )干事的競選，雖然沒(méi)有成功，但是我從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。在大學(xué)2年的期間里，我積極參加院系所舉辦的各項活動(dòng)，而且積極參與社會(huì )實(shí)踐，取得一些成績(jì)。本著(zhù)一年多的學(xué)生工作經(jīng)驗相信能夠勝任助班一職，能夠處理好自己既是學(xué)生又是助班的關(guān)系，工作與學(xué)習、生活三者之間的關(guān)，積極工作，以身作則。我盡已所能成為新生們與學(xué)院老師之間的一個(gè)樞紐，為其之間更好的交流提供一個(gè)平臺。
2、我是一個(gè)沉穩而不失活潑的人。沉穩表現在我對一切事情的發(fā)生都表現得冷靜和鎮定，因為我相信任何問(wèn)題都一定有解決的辦法，這也是我比較自信的表現。當然對助班所面臨的一系列問(wèn)題我都已經(jīng)做好了充足的心里準備。說(shuō)到活潑，我是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人，喜歡結交朋友，能很容易的融進(jìn)各種團體之中，愛(ài)和朋友開(kāi)開(kāi)玩笑，同時(shí)也有耐心聆聽(tīng)朋友的傾訴和主動(dòng)去關(guān)心別人，特別會(huì )照顧他人的感受，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。
同時(shí)，我也是一個(gè)富有責任心的人，每做一件事都能經(jīng)過(guò)認真琢磨和思考，用三思而后行來(lái)形容我認為是十分恰當的，只要分配到事情到我手中或者我決定去做一件事，我都會(huì )背負著(zhù)這種責任，認真務(wù)實(shí)地去把這件事情完成好。這個(gè)事情的結果可能是失敗的，但我不會(huì )因為一次或者兩次的失敗而氣餒，我會(huì )用最快的速度去總結這個(gè)工作或這件事情的不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。3、優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)方面：
第一，做事比較認真，善于思考，自信心很強，做事有決心。第二，責任心比較強，能認真貫徹好事情。
第三，有一定的協(xié)調能力，對于不同人員的安排，能盡量滿(mǎn)足他們的'需求，協(xié)調好他們工作上的分配，做到屬于自己的事情能自己完成，集體的事能一起快樂(lè )地工作
第四，善于和別人相處。相對于訴說(shuō)者，我更愿意當一名聆聽(tīng)者。因為我的沉穩和耐性，別人都愿意和我談心聊天，理解別人的想法，傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)。
缺點(diǎn)方面：
第一：考慮事情有時(shí)過(guò)于粗心，可能因為平時(shí)習慣問(wèn)題，做事情好經(jīng)常會(huì )忘記其中一部分，容易把一些細節的地方給遺忘，也因此容易導致一些常規性的錯誤，這是我認為是需要改正的。解決方法：以后會(huì )有意識地主動(dòng)向其他的助班請教和指導，自己也會(huì )帶好小筆記本把要解決的事情詳細地列出來(lái)，不間斷地復習和盡量做到自我提醒。
第二：演講能力有待提升，如果說(shuō)我最大的缺點(diǎn)的話(huà)，那就應該是我的表達能力了。我不善于表達自己的思想和感情，這也可能是我目前前進(jìn)的最大障礙。解決方法：希望能通過(guò)助班一職，在新生面前鍛煉自己的膽量，同時(shí)通過(guò)在他們面前演講和介紹，從而增強自己的表達能力。
二、我對班主任助理一職的看法
關(guān)于對助班的看法大部分人認為它是一個(gè)吃虧不討好的角色，自己付出那么多，做得死去活來(lái)，仿佛也得不到什么獎勵，完全是自己折磨自己。但對我來(lái)說(shuō)，助班是新生們的指導者，對于一群剛來(lái)大學(xué)的新生們來(lái)說(shuō)，他們不知道大學(xué)生活里，什么方面要注意，什么事情該做與不該做，這些，我認為都需要一個(gè)熟悉大學(xué)生活的人去指導和提醒。同時(shí)，我認為助班在工作過(guò)程中，也不斷的使自己的能力得到了提升。關(guān)于助班是一個(gè)很辛苦的角色，這一點(diǎn)我是不否認的，但我是一個(gè)知難而進(jìn)的人，我認為只有困難才能真正鍛煉出一個(gè)人的韌性，從而讓自己變得更成熟，更穩重。就像在藝術(shù)團幫忙的道理是一樣的，從而能夠真正的鍛煉自己。
三、助班工作的規劃
以上是我對助班這個(gè)角色的個(gè)人認識，現在來(lái)談?wù)劗斘矣行夷艹蔀橹嗪蟮淖龇ò�。首先認真學(xué)習《太原工業(yè)學(xué)院大學(xué)生手冊》以及助班的相關(guān)工作準則，熟悉工作程序，明確責任和義務(wù)。先要組織新生們認識彼此。對于一個(gè)集體來(lái)說(shuō)，如果彼此都不認識的話(huà)，一個(gè)集體體就會(huì )失去凝聚力，因此我認為組織好新生們的是十分重要的。其次，作為一個(gè)助班，就應該有助班的樣子，我認為在著(zhù)裝和儀容方面都應該保持一個(gè)良好的形象。因此我會(huì )進(jìn)一步改善自己的形象，努力讓自己成為一個(gè)給到新生們安全感的助班。再者，我認為只是單純的就讓新生們彼此認識是不切實(shí)際的，這需要助班們主動(dòng)地組織一些聯(lián)誼活動(dòng)增強彼此的認識，盡量讓每個(gè)人都能參與其中，尤其是一些比較靦腆的新生，更應該給予更多的關(guān)注，讓他們能更能感受集體的關(guān)懷第四，我會(huì )主動(dòng)地組織新生們與師兄師姐們認識，讓他們學(xué)會(huì )與不同的人交流，學(xué)會(huì )與師兄師姐們打交道，具體可以組織籃球賽，聯(lián)誼活動(dòng)，部門(mén)介紹等等。第五，同樣地，簡(jiǎn)單的認識是不夠的，要增強新生對大學(xué)生活的理解，就應該從與大學(xué)生活緊密聯(lián)系的社團部門(mén)上讓他們了解。詳細介紹各個(gè)部門(mén)的運作與主要工作，讓他們了解日后在大學(xué)的發(fā)展方向，同時(shí)也應該介紹好校級部門(mén)和院級部門(mén)的區別，好讓他們對學(xué)院和學(xué)校有一個(gè)充分的理解。具體的可以請一些院級部門(mén)和校級部門(mén)的師兄師姐來(lái)為新生們介紹，從而讓他們權衡好自己的發(fā)展方向。第六，在大學(xué)，雖然部門(mén)是不可或缺的，但學(xué)習是我們大學(xué)生活的重中之重。因此，指導新生們的學(xué)習我認為是助班一項重要任務(wù)。講解大學(xué)課程和高中課程的不同也是相關(guān)重要的，大學(xué)的課程更注重的是實(shí)用性，理論性和專(zhuān)業(yè)性，因此課程相比高中的課會(huì )不叫枯燥，因此教會(huì )他們用怎樣的心態(tài)去對待是至關(guān)重要的。
6.結束語(yǔ)
在大學(xué)兩年生活和工作中，我的班助給了我很大幫助，使我明白了許多人情世故，得到了許多關(guān)懷和經(jīng)驗，同樣，我希望我也可以和我的班助一樣，給予新手更多幫助。班主任助理，是一種榮譽(yù)，更是一種責任。我知道這是一條充滿(mǎn)挑戰的道路，中途可能會(huì )有很多的荊棘和泥濘，但是，我有四顆心：愛(ài)心，熱心，自信心和最重要的責任心，我自信我有能力和魄力去協(xié)助學(xué)院領(lǐng)導和輔導員把10級的新生的工作做得更好，為新生的學(xué)習與生活貢獻自己的一份責任和力量。我希望爭取一個(gè)機會(huì )讓我證明，我有能力擔任班主任助理一職，并且有能力帶領(lǐng)班級學(xué)院取得更好的成績(jì)。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開(kāi)母校的日子漸漸臨近，迎接20xx級新生的工作計劃也在逐步展開(kāi)。作為一名當初曾接受過(guò)助理班主任和無(wú)數學(xué)長(cháng)、學(xué)姐指導關(guān)心和幫助的大二學(xué)生，我能深深體會(huì )一位經(jīng)驗豐富、充滿(mǎn)閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響�！暗嗡�，當涌泉相報”，“贈人玫瑰，手留余香”。因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的助班以及學(xué)長(cháng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對我來(lái)說(shuō)，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會(huì )。時(shí)值我院積極招募選撥10級新生助理班主任之際，我滿(mǎn)懷激情，特向學(xué)院提出20xx級生物科學(xué)(應用生物學(xué)方向)1班助理班主任的申請!
我對助理班主任的簡(jiǎn)要認識：首先，助理班主任必須有較高的思想覺(jué)悟，有上進(jìn)心，無(wú)私心，責任心和較強的管理能力，能起到較好的模范、榜樣作用。其次，助理班主任是在學(xué)院黨總支領(lǐng)導下，班主任指導下開(kāi)展工作;因年齡上與新生相近，也屬于學(xué)生集體中的一員，能及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，縮短距離，易溝通交流;是學(xué)院領(lǐng)導及老師和新生溝通的主要橋梁和紐帶。第三，助理班主任必須關(guān)心和指導學(xué)生的專(zhuān)業(yè)學(xué)習和生涯規劃，介紹專(zhuān)業(yè)學(xué)科的發(fā)展，開(kāi)展思想教育。第四、助理班主任是指導新生建立班集體、建立規章制度、確立小班目標和理想的最主要組織者;是凝聚新生集體團結友愛(ài)、催生集體榮譽(yù)感的重要引導者;更是每一位新生思想、學(xué)習、生活的了解關(guān)心和教育督促者。
自身條件及能力：入學(xué)以來(lái)，不斷地嘗試，不斷地挑戰，使我綜合素質(zhì)得到較大提升。大學(xué)伊始，我就不斷端正自己的思想、擺正學(xué)習生活態(tài)度;不斷明確目標，飽滿(mǎn)激情的奮斗。從失敗中汲取教訓，在彎路中尋求捷徑。大一任小班組織委員，學(xué)院組織部成員，協(xié)會(huì )副會(huì )長(cháng)，從未退縮;寒、暑假打工，五·一兼職等，對我而言，又是挑戰，又是磨煉，從未言棄。積極參加各種文體、實(shí)踐活動(dòng)和技能比賽，都有較好的表現。任辦公室助管，日常辦公能力得到較大鍛煉，對學(xué)生工作也有了一定了解。大二任小班班長(cháng)，在全班同學(xué)的共同努力下，獲得校級“先進(jìn)班集體”和校級“優(yōu)秀團支部”等榮譽(yù)，并積極承辦了本年度示范性團組織生活和組織開(kāi)展了班內全民參與的“3+2”籃球賽，等等，把我班擰成了一股繩;任協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)，協(xié)會(huì )通過(guò)“家”文化建設、骨干培養和制度改革，呈現出空前的團結和良好的發(fā)展勢頭，多次帶領(lǐng)成員下鄉實(shí)踐，開(kāi)辟出新的活動(dòng)模式。通過(guò)這些工作的鍛煉，極大地提高了我的組織、協(xié)調、應變能力，活躍了我的思維，積累了自己的管理經(jīng)驗，形成了把握事態(tài)發(fā)展的大局觀(guān)。
經(jīng)過(guò)對助理班主任工作的了解，我已基本認識到了此工作的本質(zhì)和宗旨，在挑戰自我鍛煉自我的同時(shí)，必須清楚肩上的責任。話(huà)，要說(shuō)到做到，更不能“三分鐘”熱情。細節決定成敗，必須注重工作中的細微環(huán)節，從小事做起。我初步有如下想法：認清現狀、分析助班工作本質(zhì);制定出詳細的工作計劃和目標;深入xx小班實(shí)習，總結經(jīng)驗教訓。且注意加強自身素質(zhì)的進(jìn)一步鍛煉和提高。
以上是我對助理班主任一職的一些理解和認識以及自我推薦，我經(jīng)充分考慮，決定申請，絕不三心二意。然而紙上談兵不足為信，理論經(jīng)驗更有待于實(shí)踐證明，懇請學(xué)院領(lǐng)導和老師對我進(jìn)行考察!
大學(xué)助班申請書(shū)5
申請人：
班級：
學(xué)號：
申請時(shí)間：20xx年6月14日
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導老師、輔導員、各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐：
您們好，我是信息管理與信息系統2班的**。首先，我希望能借此機會(huì )感謝給予我幫助的各位輔導員老師和其他在這一年當中對我給予幫助、關(guān)懷和照顧的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，是您們的幫助和不厭其煩的教導，讓我今天能有的自信參加這次競選。我決定競選的職位是新一屆新生的班主任助理。
而今，我的大學(xué)的時(shí)光匆匆的已經(jīng)過(guò)去了一年，大學(xué)對于我來(lái)說(shuō)，是一張白紙，現在我要用我自己的畫(huà)筆書(shū)畫(huà)它，讓它充實(shí)、富有色彩。我告訴我自己：“以前失去的，浪費的，已經(jīng)不再重要�，F在重要的是你的大學(xué)生活你要怎么樣去使它近乎完美�！蔽艺J為大學(xué)是一個(gè)提升自我，受益別人，互助合作的舞臺；大學(xué)給予我的是一種集體感，是一種互助感。這種思想隨著(zhù)我這一年走過(guò)來(lái)，愈加強烈。因而，更堅定了我競選班主任助理這個(gè)職位。
一、自我介紹
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，生活中我喜歡結交各式各樣的朋友，對朋友也是坦誠相待，很容易的能融進(jìn)各種團體之中，愛(ài)和朋友開(kāi)開(kāi)玩笑，同時(shí)也有耐心聆聽(tīng)朋友的傾訴和主動(dòng)去關(guān)心別人，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。在班里我擔任心理委員，我樂(lè )于幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習上的問(wèn)題和困惑，我認為幫助別人的同時(shí)也給自己帶來(lái)了一份快樂(lè )。
同時(shí)，我也是一個(gè)富有責任心的人，每做一件事都能經(jīng)過(guò)認真琢磨和思考，三思而后行。只要分配到事情到我手中或者我決定去做一件事，我都會(huì )背負著(zhù)這種責任，認真務(wù)實(shí)地去把這件事情完成好。我也不會(huì )因為一次或者兩次的失敗而氣餒，我會(huì )去總結這個(gè)工作或這件事情的不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。
二、個(gè)人優(yōu)勢：
1、我對工作認真負責，交給我做的事我會(huì )盡力把它做好，做到完美。遇到困難也不會(huì )選擇退縮，會(huì )勇往直前，想辦法去解決。
2、我有責任心，我會(huì )把交給我的事情一直放在心里，當做我的責任，認真去完成。如果沒(méi)做好，我也不會(huì )推卸責任，我會(huì )認真分析自己的問(wèn)題，及時(shí)改正，以后避免出現問(wèn)題。
3、我有合作能力。我想對于現在，合作能力也一項很重要的能力，并且，每個(gè)新生的班有兩個(gè)班助，兩個(gè)人也是講究合作的。我認為我可以很好的與別人合作。假如我提出了什么想法，我會(huì )和我的合作者說(shuō)出來(lái)，詢(xún)問(wèn)他的意見(jiàn)，如果不同意，我會(huì )說(shuō)出我的理由，可以互相衡量，看哪一種見(jiàn)解更加成熟。并且我也會(huì )細心聽(tīng)別人的見(jiàn)解，互相裨補缺漏，讓一個(gè)團隊更好的發(fā)展。
4、我有一定的協(xié)調能力，對于不同人員的安排，能盡量滿(mǎn)足他們的需求，協(xié)調好他們工作上的分配，做到屬于自己的.事情能自己完成，不同人的優(yōu)勢也可以有的放矢，集體的事能一起快樂(lè )地工作。
5、我善于和別人相處。我性格比較隨和，我也可以接納任何性格的人，別人都愿意和我談心聊天，我能理解別人的想法，傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)。
三、個(gè)人不足：
有優(yōu)點(diǎn)必然也有一些缺點(diǎn)，但是我能看到的缺點(diǎn)我都會(huì )及時(shí)改正，讓自己有能力、有資格去做一個(gè)合格的班助。
1、盡管我性格開(kāi)朗，活潑愛(ài)說(shuō)，但是我是一個(gè)容易緊張的人，站在眾人說(shuō)話(huà)會(huì )有些緊張。但是在大學(xué)校園的一年中我一直在鍛煉自己，給自己找一些演講的機會(huì )，現在也已經(jīng)有所改善。
2、我表達能力有所欠缺，我在生活中經(jīng)常寫(xiě)一些文章，但是讓我說(shuō)可能會(huì )有所欠缺。但是我也想借此次競選班助的機會(huì )鍛煉自己，我用實(shí)際行動(dòng)讓領(lǐng)導老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐看到我的能力。
3、對于第一次做的事情，我想的不是太周全。因為我申請的班助是我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的事情，難免會(huì )有些生疏，做事也不是很成熟的地方。但是我想我會(huì )提前向前幾任班助請教，有必要我會(huì )把他們的一些當班助的心得和體會(huì )記下來(lái)，以方便參考，也提高自己的能力。
四、對班助的認識和規劃：
認識：
我認為，班助這個(gè)職位是幫助新生認識校園，認識大學(xué)生活的一個(gè)平臺，班助因為有一年或幾年的在校經(jīng)驗，讓新生盡快從高中生活跨越到大學(xué)生活，可以讓新生以一個(gè)良好的心態(tài)開(kāi)始一段嶄新的學(xué)習歷程。
作為班助，必須要有很好的指導能力，語(yǔ)言表達能力，以及一定的組織能力，以便能夠為新生的一些問(wèn)題的解決提供最快最有效的方法。
規劃：
1、新生入學(xué)，必須了解每一個(gè)新生的具體情況，負責接待新生。進(jìn)行新生班干部的選拔和培養，并對他們進(jìn)行考核。建立新生的情況檔案表。
2、了解新生情況，及時(shí)解決他們的一些個(gè)人生活和學(xué)習問(wèn)題。并向他們詳細講解如何去對待高考后的放縱情緒，如何去適應一種新的生活學(xué)習方式等。讓他們在度過(guò)美好的大學(xué)開(kāi)端以自信的面孔面對整個(gè)大學(xué)生活。
3、了解新生的學(xué)習、生活的困難，做好新生與班主任、輔導員之間的溝通工作，引導新生學(xué)習，配合班主任合理安排學(xué)習進(jìn)程和學(xué)習內容。
4、及時(shí)講解有關(guān)專(zhuān)業(yè)情況、入黨事項、班級評優(yōu)，個(gè)人素質(zhì)測評以及一些安全注意方面事項。
5、在學(xué)習方面以身作則，影響和感染新生，提高新生獨立自主學(xué)習的意識和觀(guān)察、分析、解決問(wèn)題等能力。
6、向有經(jīng)驗的班助學(xué)習他們幫助新生的方法，提高自己的能力，讓新生可以信任我，愿意向我尋求幫助。
作為一個(gè)10級的學(xué)生很多方面都不是很優(yōu)秀，相對于09、08以及07級的學(xué)姐學(xué)長(cháng)無(wú)論是能力還是經(jīng)驗都有一段差距，何況我在10級中也不是最優(yōu)秀的。但我擁有堅持不懈的毅力和勇往直前的勇氣，我堅信只要我腳踏實(shí)地，認真的構想計劃工作的方方面面，及同學(xué)之所想，辦同學(xué)之所需，就一定會(huì )圓滿(mǎn)完成好這項工作。
如果這次助班的競選我成功了，我不會(huì )驕傲，我會(huì )腳踏實(shí)地將我的工作做好，讓學(xué)院領(lǐng)導老師放心，同學(xué)滿(mǎn)意。假如失敗了也沒(méi)關(guān)系，在今后的生活和學(xué)習中，我會(huì )更加努力地去鍛煉和完善自己。
請領(lǐng)導相信我，也希望可以給我這次機會(huì )！謝謝！
此致
敬禮
20xx年6月14日
申請人：**
大學(xué)助班申請書(shū)6
尊敬的領(lǐng)導和各位老師：
你們好；我叫XX，是機械工程系XXXXX班的一名學(xué)生，我想幫助09級的學(xué)弟學(xué)妹們解決一些問(wèn)題，因此，特向院、系領(lǐng)導和各位老師申請做09級助理班主任。09級的學(xué)弟學(xué)妹們和我們當初一樣，剛剛放下高考的重擔，來(lái)到這既陌生又向往的大學(xué)學(xué)府，這是他們第一次離開(kāi)家獨立的生活，第一次步入社會(huì )的生活，第一次過(guò)集體的生活?初來(lái)乍到，在這當中一定會(huì )遇到許許多多的問(wèn)題，我想通過(guò)自己在學(xué)校兩年的經(jīng)驗幫助他們解決生活中的種種問(wèn)題，使他們盡快適應大學(xué)生活，加入到我們的行列，做一個(gè)積極向上，對國家有貢獻的大學(xué)生。
我之所以要申請助理班主任，首先是因為剛到大學(xué)的時(shí)候，在這人生地不熟的地方，沒(méi)有一個(gè)親人、朋友。在我恐慌，無(wú)助的時(shí)候，是我們的助班耐心的幫助我，開(kāi)導我，使我很快的適應了大學(xué)的生活。這當中讓我很感動(dòng)，也使我對助班這個(gè)職務(wù)有了更深的向往。大學(xué)是人生的關(guān)鍵階段，我想用我這兩年的學(xué)習經(jīng)驗幫助他們解決各種問(wèn)題。使他們擺脫惶恐，無(wú)助。我相信我能夠承擔這個(gè)職務(wù)，去增強他們對于前途，對于未來(lái)的信念。我愿意成為他們信心與動(dòng)力的源泉。其次，就是我這個(gè)人的性格，我覺(jué)得自己是一個(gè)穩重，踏實(shí)的學(xué)生，在生活中，樂(lè )于幫助同學(xué)，關(guān)心同學(xué)，無(wú)私奉獻，有較好的辦事能力、溝通能力。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候，面對陌生的環(huán)境我也曾彷徨，也曾有失落，但既來(lái)之則安之，我不想自己的大學(xué)四年就這樣荒廢過(guò)去，不想沒(méi)有任何值得自己為之驕傲的事情。我想把我的一切都貢獻出去，為他人服務(wù)，不求回報！在大學(xué)的前兩年里，我在保證學(xué)習成績(jì)的同時(shí)積極參加各種課外實(shí)踐活動(dòng)，積極向學(xué)生會(huì )靠攏，加入為同學(xué)服務(wù)的行列，兩年的經(jīng)歷讓我變得更加成熟，我的各方面能力也在潛移默化中得以提升，我所擔任的辦公室職務(wù)的工作比較瑣碎，處理的事務(wù)比較多，特別是在學(xué)生貸款助理的工作上讓我學(xué)到了不少東西。大學(xué)的后兩年，我想在保證學(xué)習成績(jì)的同時(shí)繼續為廣大學(xué)生服務(wù)，貢獻自己微薄的力量，鍛煉自己的意志、品質(zhì)，充分的展示自己的實(shí)力，把自己所有的本領(lǐng)，所有的知識都應用到生活，學(xué)習和工作上。更好的鍛煉一下自己，為他人工作，幫助他人，是無(wú)比光榮的事情，我愿意把我的一切都奉獻出去.做到真心真意為他人！
在大學(xué)的兩年里，我有著(zhù)更多的經(jīng)歷，其中也有更多的事跡：
以上就是我在大學(xué)兩年里的主要事跡和取得的成果；在今后的兩年里，我會(huì )更加積極進(jìn)取，努力學(xué)習，爭取去的更好的成績(jì)。
新生助理班主任是一個(gè)特殊的群體，他們既扮演著(zhù)學(xué)生的角色，又承擔著(zhù)老師的某些責任，他們是老師與學(xué)生之間的紐帶，又是老師與學(xué)生溝通的橋梁，他們將承擔更多的責任，承載更多的希望。助理班主任的全部工作都是為了學(xué)生的成長(cháng)成才服務(wù)。要認識到助理班主任的工作對學(xué)生人生發(fā)展的重大意義。所以，本著(zhù)這一點(diǎn)出發(fā)，學(xué)生利益無(wú)小事，學(xué)生利益無(wú)難事。不管事情多瑣碎，不管事情多復雜多困難，不管學(xué)生的處事能力好或差，甚至不管是否是自己的學(xué)生，只要學(xué)生找到了我們，就不能不管不問(wèn)，借口推脫，要先問(wèn)清楚情況，再盡自己的最大努力盡快幫助學(xué)生解決問(wèn)題。即使不屬于自己的工作職責，自己沒(méi)有能力幫助學(xué)生，也要跟學(xué)生說(shuō)明原因或者聯(lián)系其他部門(mén)或老師。一名助理班主任只有出于對學(xué)生的真心愛(ài)護，出于對學(xué)生工作的真摯熱愛(ài)，才能有這樣的責任心和工作熱情。只有真正為學(xué)生著(zhù)想，真正站在學(xué)生的立場(chǎng)上處理問(wèn)題，才能贏(yíng)得學(xué)生的真正信任、理解和支持，才能將自己的工作做順利，做細致。要做好一名大學(xué)助理班主任，就要勤于學(xué)習，勤于思考。要認真學(xué)習政治理論，及時(shí)學(xué)習黨的創(chuàng )新理論，提高自己的思想政治素質(zhì)和理論水平，在對大學(xué)生的思想政治教育中有話(huà)講，講得通；要通過(guò)向道德楷模學(xué)習，不斷提高自己的道德修養，對學(xué)生以身示范；積極找學(xué)生了解情況，真誠地聽(tīng)取學(xué)生對自己工作的反饋意見(jiàn)。對自己工作中的問(wèn)題和不足，有時(shí)可能意識不到，可以通過(guò)找學(xué)生單獨談話(huà)或聊天等多種渠道，使學(xué)生的意見(jiàn)和對助理班主任工作的一些情緒得以正常反饋和釋放。此外，隨著(zhù)新情況的不斷出現，我們一定要及時(shí)與學(xué)生溝通，解除他們的顧慮跟擔憂(yōu)，幫助他們樹(shù)立正確的人生目標，明確大學(xué)期間都應該著(zhù)些什么。其間，助理班主任的態(tài)度一定要真誠，讓學(xué)生敢講真話(huà)。從而有針對性地解決遺留問(wèn)題和開(kāi)展新工作。
新生助理班主任就是黨的代表，全心全意為人民服務(wù)，他代表著(zhù)我們的整個(gè)組織，所以，我們的一言一行，都不是代表個(gè)人，我們應該處處起模范帶頭作用，在學(xué)生中做好表率。要引導學(xué)生的成長(cháng)成才，自己首先要做一個(gè)合格的'人，這不
僅需要具備不斷向上的進(jìn)取精神，一絲不茍的“慎獨”態(tài)度，更需要的是久經(jīng)人生歷練的豐富閱歷。所以，助理班主任更容易貼近大學(xué)生現實(shí)生活，我們也要做好與學(xué)生一起學(xué)習、共同成長(cháng)成才的長(cháng)期準備。
因此，我對班級管理的初步設想：
在新生剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，幫助他們辦理入學(xué)手續，搬進(jìn)宿舍，整理材料，撫平他們心里的恐慌。對于貧困生，幫助他們通過(guò)學(xué)校的助貸及減免政策，順利辦好入學(xué)手續，不讓他們有任何困難。在晚上，走進(jìn)學(xué)生宿舍，可以和他們講講大學(xué)的生活，告訴他們注意以后在大學(xué)的注意事項；為他們排憂(yōu)解難。在軍訓期間，努力為學(xué)生做好各種工作，帶領(lǐng)學(xué)生共同度過(guò)這個(gè)盛夏。做好學(xué)生到這里的一切準備要求。
在開(kāi)學(xué)后，班級上的管理，我想這樣做：
一：以學(xué)生發(fā)展為主的管理制度，
要讓學(xué)生對遵守班級制度的重要性有充分的認識，對良好班級制度的迫切需要。要把制定班規制度的權利交給學(xué)生，尊重學(xué)生的需求，才能對學(xué)生身心健康、學(xué)習等各方面起促進(jìn)作用。這樣做調動(dòng)了學(xué)生自我管理的積極性。第一學(xué)期，我把學(xué)校紀律、班規章制度讓學(xué)生學(xué)習、討論，根據學(xué)生實(shí)際問(wèn)題，制定了相適應的要求，修改班規。班規的確定既對學(xué)生起到了約束作用，又尊重了他們的個(gè)性，調動(dòng)了學(xué)生參與班級管理的積極性，良好的班風(fēng)蔚然形成。
二：學(xué)生自主參與，提高學(xué)生的自主管理，
挑選班干部，在選舉前印發(fā)"班級學(xué)生情況表"，介紹一些突出同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)、專(zhuān)長(cháng)，回避個(gè)人隱私或其它不宜公開(kāi)的情況。同時(shí)又鼓勵學(xué)生自我推薦，參與競爭。全班同學(xué)根據自己所了解和情況介紹，做出選擇，可采用投票方式直接選舉確定，從而形成你追我趕的局面，促進(jìn)共同進(jìn)步。充分發(fā)揮每個(gè)學(xué)生的主體性，參與出謀劃策，豐富班級活動(dòng)內容，在自主參與中提高自主管理能力。
三：揚長(cháng)避短，增強自信心，發(fā)掘同學(xué)的潛能
在班級管理中，存在一部分同學(xué)很少有表現自己的機會(huì )。為了給他們有表現的機會(huì )，特別注意他們的特長(cháng)與個(gè)性。不讓他們有“報國無(wú)門(mén)”的感慨。讓每個(gè)人都展現出自己的特長(cháng)。充分的尊重學(xué)生。
平時(shí)，在學(xué)習上，我還要督促學(xué)生的學(xué)習，讓他們在大一就養成學(xué)習的好習慣，到期末考試的時(shí)候，注意學(xué)生的心理變化，不要讓他們在大學(xué)的第一次考試就產(chǎn)生恐懼，給他們看看試卷類(lèi)型，熟悉考場(chǎng)，總之，多多幫助學(xué)生。在生活上，我要經(jīng)常檢查他們的宿舍情況，給他們良好的生活環(huán)境。
這是我的初步設想：具體的還要根據當時(shí)情況而定，計劃沒(méi)有變化快，我會(huì )努力的做好自己的工作，我將以“有事您找我”為口號，為新生提供服務(wù)。在大學(xué)里，我認為不僅要學(xué)會(huì )老師教給我們的科學(xué)文化知識，更需要學(xué)會(huì )為人處事。所以，我今天競選助理班主任，我深知自己有許多缺點(diǎn)和不足，我希望老師嚴格要求我，監督我，使我進(jìn)步，努力克服自己的缺點(diǎn)與不足。爭取在思想上更加進(jìn)步，我還希望可以幫助學(xué)校，幫助新同學(xué)適應我們學(xué)校做出微薄的貢獻。我也想通過(guò)這次，錘煉自己，豐富自己，請求院、系領(lǐng)導和老師接受我的申請�？疾煳�！
資料
第一次給曾親切地她稱(chēng)呼老師，后來(lái)才知道犯了個(gè)美麗的錯誤，助班這個(gè)詞便正式地寫(xiě)進(jìn)了我的大學(xué)。走進(jìn)宿舍，和我們笑談風(fēng)生，分享大學(xué)經(jīng)歷的是助班；初來(lái)乍到，撥開(kāi)我眼中迷霧的是助班；鼓勵我，給以我勇氣去競選的是助班。臺上我們在傾情演出，臺下有助班在助威；運動(dòng)場(chǎng)上我們在頑強拼搏，跑到旁有助班在吶喊??而現在，助班不僅僅是一個(gè)可敬的職位，更是一種大學(xué)的責任，愛(ài)心和榮譽(yù)，一種在大一便扎根于我心底的情節。
光陰荏苒，大四師兄師姐離開(kāi)母校的日子漸漸臨近，作為一名當初曾接受過(guò)助理班主任和無(wú)數學(xué)長(cháng)、學(xué)姐指導關(guān)心和幫助的大二學(xué)生，我能深深體會(huì )一位經(jīng)驗豐富、充滿(mǎn)閱歷的帶路人對一名剛剛踏入大學(xué)校園的新生具有怎樣的重大作用和影響�！暗嗡�，當涌泉相報”，因此，能做一位合格的助理班主任并且也像曾經(jīng)無(wú)私幫助過(guò)我的助班以及學(xué)長(cháng)、學(xué)姐那樣去幫助即將跨入大學(xué)校園的學(xué)弟學(xué)妹，這對我來(lái)說(shuō)，既是感恩，也是鍛煉自己、奉獻自己的寶貴機會(huì )。
助理班主任，顧名思義，就是協(xié)助班主任、輔導員開(kāi)展工作，管理學(xué)生班級，最接近教師的一個(gè)身份，是學(xué)院連接班級的一座不可缺少的橋梁。對于學(xué)生個(gè)人，是一位可以傳道解惑的學(xué)長(cháng)，又由于年齡相近，心理相仿，及時(shí)把握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，縮短距離，易溝通交流，助班又是一位可以?xún)A訴的對象，談心的朋友。鑒于助班扮演的多重身份，因而其具有特殊重要的意義：一邊連接的是班主任老師，一邊連接的是學(xué)院，一邊連接的是新生。當初我們也是從新生走來(lái)，從茫然中脫穎而出，助班師姐都在我們身邊，給以我們指導和鼓勵，這是一份要感恩的關(guān)懷，一種在我們數控專(zhuān)業(yè)要一直傳承的精神。從大一走到現在，我的大學(xué)過(guò)了一半，從幼稚到成熟，從無(wú)知到現在可以說(shuō)是積累了一定經(jīng)驗，大學(xué)閱歷，當過(guò)班級團支書(shū)，在團委工作過(guò)，如今助班對于我是一個(gè)全新的平臺，是一種責任，一項榮譽(yù)也是一次難得的鍛煉機會(huì )。所以我毫不猶豫地報名，不管能不能最終當上，至少我選擇堅持了下來(lái)。作為學(xué)姐，我覺(jué)得將自己的經(jīng)驗教給新生，讓他們少走彎路，幫助他們更好更快地適應大學(xué)生活，了解專(zhuān)業(yè)方向，規劃好大學(xué)生涯，這是一件很有意義的事情。在交流和幫助他們的過(guò)程中，自己也可以學(xué)到很多東西，可以和他們成為好朋友�？吹桨嗉売泻玫某煽�(jì)，看著(zhù)他們成長(cháng)，自己也會(huì )感到欣慰和高興，多了那么多弟弟妹妹，自己的大學(xué)可以變得更精彩充實(shí)。也許助
班的工作會(huì )比較辛苦，平時(shí)的生活會(huì )變很忙些，但我覺(jué)得自己已做好了準備，因為我喜歡教師這個(gè)職業(yè)，興趣可以將汗水轉化為收獲。大一曾經(jīng)三下鄉支教，自己平常也從事一些家教，現在助班可以讓我在最接近夢(mèng)想那里工作。
期待著(zhù)自己能以助班的身份出現在11屆新生面前，為他們也為自己的大學(xué)加油。
自我介紹
1．兩年來(lái)的工作經(jīng)歷、政治面貌和獎勵：
工作經(jīng)歷：
政治面貌：共青團員
獎勵：
性格分析
我是一個(gè)沉穩而不失活潑的人。沉穩表現在我對一切事情的發(fā)生都表現得冷靜和鎮定，因為我相信任何問(wèn)題都一定有解決的辦法，這也是我比較自信的表現。當然對班助所面臨的一系列問(wèn)題我都已經(jīng)做好了充足的心里準備。說(shuō)到活潑，很多人在剛認識我的時(shí)候都認為我是個(gè)不怎么愛(ài)說(shuō)話(huà)的人，其實(shí)，這是一種錯誤的看法，生活中的我其實(shí)是一個(gè)樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的人，喜歡結交朋友，能很容易的融進(jìn)各種團體之中，愛(ài)和朋友開(kāi)開(kāi)玩笑，同時(shí)也有耐心聆聽(tīng)朋友的傾訴和主動(dòng)去關(guān)心別人，特別會(huì )照顧他人的感受，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。
同時(shí)，我也是一個(gè)富有責任心的人，每做一件事都能經(jīng)過(guò)認真琢磨和思考，用三思而后行來(lái)形容我認為是十分恰當的，只要分配到事情到我手中或者我決定去做一件事，我都會(huì )背負著(zhù)這種責任，認真務(wù)實(shí)地去把這件事情完成好。這個(gè)事情的結果可能是失敗的，但我不會(huì )因為一次或者兩次的失敗而氣餒，我會(huì )用最快的速度去總結這個(gè)工作或這件事情的不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。
2. 優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)
優(yōu)點(diǎn)方面：
第一，做事比較認真，善于思考，自信心很強，做事有決心。
第二，責任心比較強，能認真貫徹好事情。
第三，有一定的協(xié)調能力，對于不同人員的安排，能盡量滿(mǎn)足他們的需求，協(xié)調好他們工作上的分配，做到屬于自己的事情能自己完成，集體的事能一起快樂(lè )地工作
第四，善于和別人相處。相對于訴說(shuō)者，我更愿意當一名聆聽(tīng)者。因為我的沉穩和耐性，別人都愿意和我談心聊天，理解別人的想法，傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)。
缺點(diǎn)方面：
第一：考慮事情有時(shí)過(guò)于粗心，可能因為平時(shí)習慣問(wèn)題，做事情好經(jīng)常會(huì )忘記其中一部分，容易把一些細節的地方給遺忘，也因此容易導致一些常規性的錯誤，這是我認為是需要改正的。解決方法：以后會(huì )有意識地主動(dòng)向其他的班助請教和指導，自己也會(huì )帶好小筆記本把要解決的事情詳細地列出來(lái)，不間斷地復習和盡量做到自我提醒。
第三：演講能力有待提升，如果說(shuō)我最大的缺點(diǎn)的話(huà)，那就應該是我的表達能力了�？赡苁且驗閺男”容^靦腆的關(guān)系，我不善于表達自己的思想和感情，這也可能是我目前前進(jìn)的最大障礙。解決方法：希望能通過(guò)班助一職，在新生面前鍛煉自己的膽量，同時(shí)通過(guò)在他們面前演講和介紹，從而增強自己的表達能力。
4.我對班主任助理一職的看法 關(guān)于對班助的看法大部分人認為它是一個(gè)吃虧不討好的角色，自己付出那么多，做得死去活來(lái)，仿佛也得不到什么獎勵，完全是自己折磨自己。但
大學(xué)助班申請書(shū)7
敬愛(ài)的輔導員老師：
您好！請容許我先自我介紹一下，我是來(lái)自xx食品科學(xué)與工程xx班的xx，聽(tīng)說(shuō)學(xué)院要開(kāi)始招收新一屆的助班，我懷著(zhù)信心與激情來(lái)寫(xiě)上這一份申請書(shū)，希望自己能夠被選為助班這一個(gè)角色！于此同時(shí)也想借這個(gè)機會(huì )來(lái)與老師您進(jìn)行交流與溝通！
我自問(wèn)自己是一個(gè)有責任心，而且工作能力也不賴(lài)的人，因此我在這里自信地向老師推銷(xiāo)自己！在大學(xué)的第一年里，我感到自己過(guò)得非常的充實(shí)，想起開(kāi)學(xué)初的軍訓時(shí)期自己也是很快地適應過(guò)來(lái)的，在那段期間我被助班選為代理班長(cháng)而且軍訓期間以認真的態(tài)度被評為軍訓積極分子，由于自己很小的時(shí)候就是在校住宿生了，所以我相信在軍訓期間我能帶給師弟師妹們很多經(jīng)驗，活躍起他們整個(gè)班的氣氛，讓他們迅速適應大學(xué)的生活。
說(shuō)起要帶好一個(gè)班，帶動(dòng)師弟師妹們對大學(xué)生活的激情，讓他們這個(gè)集體活躍起來(lái)。我感覺(jué)自己在這個(gè)方面還是有一定的經(jīng)驗的，認識我的人都知道我是一個(gè)比較活潑好動(dòng)，比較容易相處，喜歡結交朋友的人，因此在團委學(xué)生會(huì )工作了一年的我結交了不少朋友！我相信自己能夠很快地跟師弟師妹們相處好，與他們做好朋友，了解他們需要什么，然后努力去解決他們在開(kāi)學(xué)初所遇到的一切問(wèn)題！
而且作為食品xxx的第一任班長(cháng)，班主任、助班師兄和師姐，同學(xué)們對我的工作能力還是蠻認同的，在我和班干們這一年的努力下，食品xx班越發(fā)團結，這個(gè)家庭也越發(fā)溫馨！而且做了一年班長(cháng)的我已經(jīng)越發(fā)成熟，考慮問(wèn)題方面也更加周全了，我知道在未來(lái)的師弟師妹們當中肯定會(huì )有一些比較靦腆，不太合群的，那么這時(shí)我會(huì )利用在做班長(cháng)這一年的經(jīng)驗去帶動(dòng)這一些人，讓他們迅速適應，融入集體！
還有這一年中，許多以系為單位參加的比賽，如恒豐強籃球賽，拔河比賽，辯論賽等很多都是我去組織，帶動(dòng)，所以我想自己在號召力，與同學(xué)相處方面還是能夠勝任這個(gè)助班一職，所以希望輔導員老師能夠給我這樣一個(gè)機會(huì )去嘗試，去鍛煉！
如果我能有幸成為助班，我相信自己能夠給師弟師妹們提供很多幫助與指導！在大學(xué)第一年里，我當過(guò)班長(cháng)，團委學(xué)生會(huì )網(wǎng)絡(luò )信息部攝影組的一名干事，食品協(xié)會(huì )的干事！
經(jīng)過(guò)這些職務(wù)的千錘萬(wàn)鑿，我的責任感和工作能力日漸提高，作為學(xué)生會(huì )網(wǎng)信攝影組一員，由于長(cháng)期對學(xué)生會(huì )活動(dòng)多次進(jìn)行拍照，對于學(xué)生會(huì )各部門(mén)的品牌活動(dòng)和內部的運作情況也有一定了解，我想自己應該可以在師弟師妹們參加學(xué)院活動(dòng)時(shí)給予指導，讓他們能夠有個(gè)明確的方向，由于我跟學(xué)生會(huì )很多人也建立了一定的友誼，所以我覺(jué)得自己可以利用這份力量去幫助下一屆的學(xué)生！
而作為現任食品協(xié)會(huì )實(shí)踐部部長(cháng)，我希望能夠發(fā)動(dòng)更多優(yōu)秀的師弟師妹去壯大食品協(xié)會(huì )，讓我們這個(gè)屬于食品系的協(xié)會(huì )工作蒸蒸日上，而如果能成為助班無(wú)疑是給了我一個(gè)很好的機會(huì )，也給了食品協(xié)會(huì )一個(gè)很好的機會(huì )！還有就是作為佛山人的一員，我希望能發(fā)揚一下佛山人熱情好客待人之道，對于一些遠離家鄉來(lái)讀書(shū)的孩子我知道他們是很需要幫助的，所以我渴望給他們家庭般的溫暖，自信自己能夠讓他們更好地了解佛山，適應佛山的人文環(huán)境，在適應，購物，游玩佛山方面給他們更多指導！
倘若輔導員老師肯給我這樣一個(gè)寶貴的機會(huì )，我一定會(huì )抱著(zhù)嚴謹，認真，負責的態(tài)度去做好這個(gè)職責！
首先我會(huì )努力地，主動(dòng)去向老師您請教，跟老師您學(xué)習好去處理關(guān)于帶好一個(gè)集體的工作！做好師弟師妹們與其班主任的溝通橋梁！
第二，我會(huì )讓他們盡快熟悉起來(lái)，組織多一點(diǎn)有意義的活動(dòng)去讓他們對彼此有更深的了解，對于那些比較靦腆的學(xué)生我會(huì )給予更多的關(guān)注，我想在這個(gè)方面做了一年班長(cháng)，學(xué)生會(huì )干事的我在組織活動(dòng)方面，調動(dòng)人的積極性還是有一定的經(jīng)驗的！
第三我會(huì )虛心像那些優(yōu)秀助班請教，希望他們能夠給我更多指導，我還會(huì )注重師弟師妹們與食品系的師兄師姐們的交流，開(kāi)展一些聯(lián)誼活動(dòng)或者是交流會(huì )，我會(huì )用自己曾經(jīng)是食品系聯(lián)誼組織者所帶來(lái)的經(jīng)驗去組織，策劃，務(wù)必讓師弟師妹們能與他們老師和師兄師姐有個(gè)很好的交流平臺，能夠讓孩子們對咱們這個(gè)專(zhuān)業(yè)有更深認識，對大學(xué)生活有更清楚的了解！
而對于讓師弟師妹們如何去與同系的師兄師姐或者是其他人去溝通，我想我自己也能給他們幫助，由于這一年里我比較積極去參加學(xué)院和系的活動(dòng)，還有個(gè)人性格方面比較活潑外向，所以與很多同系的其他班的`同學(xué)和師兄師姐都建立了一定的友誼，我相信自己能夠以此來(lái)為他們架建溝通橋梁！
第四，在大學(xué)的第一年擔任班長(cháng)這一個(gè)角色中，我平時(shí)也比較注重與班主任，助班的交流，所以在面對做助班這一角色中，我可以總結我助班還有我做班長(cháng)的經(jīng)驗，將以前做的一切取其精華去其糟粕，務(wù)求能夠做到最好，好好去對待好新生們，用自己的愛(ài)心去換取他們的信賴(lài)！當然我會(huì )要求他們去遵守好學(xué)校的規章制度，在大學(xué)有一個(gè)新的開(kāi)始！
其實(shí)要成為一名助班是我自軍訓完后一直以來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想，目標，我是真的很誠懇去競選這個(gè)助班。大學(xué)第一年的班長(cháng)工作給了我很大感觸，我的助班也給了我很大的幫助與啟發(fā)！如今，我已經(jīng)不是食品xx的班長(cháng)，所以我很希望能有一個(gè)班能像食品xx一樣讓我肆無(wú)忌憚，明目張膽去愛(ài)，去服務(wù)！我真的很享受身后帶著(zhù)一群小鬼的那種滋味。我希望在下一屆的人中找到食品xx這個(gè)集體的身影，去延續我對食品xx那一份愛(ài)，當然我也會(huì )去愛(ài)著(zhù)我的這個(gè)班——食品xx！希望老師您能夠慎重考慮一下我，讓我有一個(gè)新的鍛煉機會(huì )，不斷去提升自我，超越自我。
我深知自己還有很多的缺點(diǎn)，但我保證，今后我會(huì )更加嚴格要求好自己，自覺(jué)接受好老師們的幫助與監督，努力克服自身的缺點(diǎn)與不足，爭取更大的進(jìn)步，抒寫(xiě)好我的大二新的一頁(yè)！我深知未來(lái)倘若我做了助班這一定是條充滿(mǎn)挑戰的路，也許會(huì )有很多荊棘與阻擾擋著(zhù)我，但我是個(gè)愛(ài)挑戰的人，我絕對不會(huì )向困難低頭。我也很希望在老師您的帶領(lǐng)下學(xué)到更多，提升自我！董教授曾經(jīng)跟我說(shuō)過(guò)，有機會(huì )要多幫幫老師，多喝老師交流，我希望能夠通過(guò)這個(gè)機會(huì )來(lái)跟著(zhù)老師學(xué)習更多，在原來(lái)當班長(cháng)的基礎上更進(jìn)一步擴大與老師您的交流！
希望我的決心能夠感動(dòng)老師，我知道現在光說(shuō)是沒(méi)多大用的，所以我希望老師您能給我機會(huì )，讓我用愛(ài)心去贏(yíng)取師弟師妹們的信賴(lài)，我知道帶好一個(gè)班集體是要用心去做的，只要用心去做，我有信心我能帶出一個(gè)比食品xx更有凝聚力，更溫馨的家庭！請老師接受我的申請，考驗我！
此致
敬禮
申請人：xxx
日期：xxxx年xx月xx日
大學(xué)助班申請書(shū)8
申請人：XXX
班級：11級經(jīng)英4班
申請時(shí)間：20xx年8月31日
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導老師、輔導員：
你們好！我是11級經(jīng)英4班的XXX，今天是懷著(zhù)信心與激情來(lái)寫(xiě)這份班助申請書(shū)，真心希望自己能夠被選為12級經(jīng)英4班的助班，熱情地帶領(lǐng)和幫助學(xué)弟學(xué)妹盡快的去適應大學(xué)生活。
我是一個(gè)沉穩而不失熱情活潑的人，沉穩表現在我能夠冷靜和鎮定地處理突發(fā)狀況，因為我堅信世界上沒(méi)有解決不了的難題，這也是我比較自信的表現。當然，我也對當班助所面臨的一系列問(wèn)題做好了充足的心理準備。我知道班助是一個(gè)很辛苦的角色，但作為新生的指導者，對于一群剛來(lái)大學(xué)的新生們來(lái)說(shuō)，他們不清楚大學(xué)生活里什么方面注意，什么該做，什么不該做，這些我想都需要一個(gè)熟悉大學(xué)生活的人去指導和提醒。我大一是班里的生活委員，經(jīng)常會(huì )跟同學(xué)進(jìn)行溝通交流，對學(xué)校的許多地方也都比較熟悉，比較有同理心，而且我本人是外省的，更能理解大一新生剛到大學(xué)時(shí)的茫然感以及可能會(huì )遇到的各種問(wèn)題。所以我相信在生活上我是絕對可以更懂得新生們需要什么，用我的親和力讓他們感受到大學(xué)校園家庭般的溫馨，讓他們迅速適應、融入集體。
在學(xué)習上我一直非常認真，并取得了不錯的成績(jì)，所以除了在生活中為學(xué)弟學(xué)妹提供方便之外，我還會(huì )引導他們積極進(jìn)取、努力學(xué)習。我是一個(gè)積極熱情的人，做事能夠堅持到底，責任心比較強，能認真貫徹好工作任務(wù)。之前我積極參加學(xué)校組織的校級合唱比賽、辯論賽以及協(xié)會(huì )內部的各種比賽活動(dòng)，均取得了不小的成績(jì)。大一下學(xué)期，我很榮幸地被選為第14屆晉江鞋博會(huì )志愿者，還參加了院里舉辦的導游大賽并取得了二等獎，所以我是一個(gè)很喜歡挑戰自我的人。另外，大一的時(shí)候，我利用節假日及課余時(shí)間做過(guò)多種兼職，社交能力及協(xié)調能力均很好，也獲得了用人單位的好評。尤其是今年暑假，我在老家的鋼鐵廠(chǎng)做了一個(gè)月的辦公助理，現在在思想上和能力上都有了一定程度的提高，面對困難也更有韌性，更成熟。
如果我能有幸被選為班助，我一定會(huì )抱著(zhù)嚴謹負責的態(tài)度去擔好這個(gè)職責。
首先，我會(huì )努力向上一屆優(yōu)秀班助們學(xué)習經(jīng)驗，主動(dòng)向輔導員請教，以得到更多正確的指導，學(xué)習好去處理關(guān)于帶好一個(gè)集體的工作!做好學(xué)弟學(xué)妹與其老師們的溝通橋梁！
第二，我會(huì )多活躍班級氣氛，平時(shí)在班上多組織一些有意義的活動(dòng)讓他們對彼此有更深的了解，讓他們盡快熟悉起來(lái)。而對于那些性格比較內向害羞的`學(xué)生我會(huì )給予更多的關(guān)注，我想我之前是班上的生活委員，比較有親和力，所以在調動(dòng)人的積極性方面還比較有經(jīng)驗。
第三，我會(huì )多多鼓勵學(xué)生積極參加可以提高個(gè)人專(zhuān)業(yè)能力的活動(dòng)，讓他們對自己的專(zhuān)業(yè)有一個(gè)更清楚的認識和了解，盡快在大學(xué)找到奮斗方向。
第四，除了要組織好學(xué)生的日常事宜，我還會(huì )嚴格要求他們遵守好學(xué)校的規章制度，在大學(xué)有一個(gè)順利快樂(lè )的求學(xué)之旅。
因此我深切地希望學(xué)校能夠慎重考慮一下我，讓我有一個(gè)新的鍛煉機會(huì )，不斷提升自我，超越自我。我明白自身還存在很多缺點(diǎn)，但我保證今后會(huì )嚴格要求自己，自覺(jué)接受老師們的監督和幫助，努力克服自身的缺陷和不足，爭取更大的進(jìn)步。我也希望能夠通過(guò)這個(gè)機會(huì )來(lái)多跟老師學(xué)習，多和老師溝通交流。我一定會(huì )用心做好班助，帶好一個(gè)集體，讓12級4班更具凝聚力。懇請接受我的申請，考驗我��！
此致
敬禮
大學(xué)助班申請書(shū)9
申請人：
班級：
學(xué)號：
申請時(shí)間：20xx年6月14日
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導老師、輔導員、各位學(xué)長(cháng)學(xué)姐：
您們好，我是信息管理與信息系統2班的欒奕。首先，我希望能借此機會(huì )感謝給予我幫助的各位輔導員老師和其他在這一年當中對我給予幫助、關(guān)懷和照顧的學(xué)長(cháng)學(xué)姐們，是您們的幫助和不厭其煩的教導，讓我今天能有的自信參加這次競選。我決定競選的職位是新一屆新生的班主任助理。
而今，我的大學(xué)的時(shí)光匆匆的已經(jīng)過(guò)去了一年，大學(xué)對于我來(lái)說(shuō)，是一張白紙，現在我要用我自己的畫(huà)筆書(shū)畫(huà)它，讓它充實(shí)、富有色彩。我告訴我自己：“以前失去的，浪費的，已經(jīng)不再重要�，F在重要的是你的大學(xué)生活你要怎么樣去使它近乎完美�！蔽艺J為大學(xué)是一個(gè)提升自我，受益別人，互助合作的舞臺；大學(xué)給予我的是一種集體感，是一種互助感。這種思想隨著(zhù)我這一年走過(guò)來(lái)，愈加強烈。因而，更堅定了我競選班主任助理這個(gè)職位。
一、自我介紹
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩，生活中我喜歡結交各式各樣的朋友，對朋友也是坦誠相待，很容易的能融進(jìn)各種團體之中，愛(ài)和朋友開(kāi)開(kāi)玩笑，同時(shí)也有耐心聆聽(tīng)朋友的傾訴和主動(dòng)去關(guān)心別人，因此大家也十分喜歡和我交流和玩耍。在班里我擔任心理委員，我樂(lè )于幫助同學(xué)解決生活和學(xué)習上的問(wèn)題和困惑，我認為幫助別人的同時(shí)也給自己帶來(lái)了一份快樂(lè )。
同時(shí)，我也是一個(gè)富有責任心的人，每做一件事都能經(jīng)過(guò)認真琢磨和思考，三思而后行。只要分配到事情到我手中或者我決定去做一件事，我都會(huì )背負著(zhù)這種責任，認真務(wù)實(shí)地去把這件事情完成好。我也不會(huì )因為一次或者兩次的失敗而氣餒，我會(huì )去總結這個(gè)工作或這件事情的不當之處，在下一次的工作完成得更好更完美。
二、個(gè)人優(yōu)勢：
1、 我對工作認真負責，交給我做的事我會(huì )盡力把它做好，做到完美。遇到困難也不會(huì )
選擇退縮，會(huì )勇往直前，想辦法去解決。
2、 我有責任心，我會(huì )把交給我的事情一直放在心里，當做我的責任，認真去完成。如
果沒(méi)做好，我也不會(huì )推卸責任，我會(huì )認真分析自己的問(wèn)題，及時(shí)改正，以后避免出現問(wèn)題。
3、 我有合作能力。我想對于現在，合作能力也一項很重要的能力，并且，每個(gè)新生的
班有兩個(gè)班助，兩個(gè)人也是講究合作的。我認為我可以很好的與別人合作。假如我提出了什么想法，我會(huì )和我的合作者說(shuō)出來(lái)，詢(xún)問(wèn)他的意見(jiàn)，如果不同意，我會(huì )說(shuō)出我的理由，可以互相衡量，看哪一種見(jiàn)解更加成熟。并且我也會(huì )細心聽(tīng)別人的見(jiàn)解，互相裨補缺漏，讓一個(gè)團隊更好的發(fā)展。
4、 我有一定的協(xié)調能力，對于不同人員的安排，能盡量滿(mǎn)足他們的需求，協(xié)調好他們
工作上的分配，做到屬于自己的事情能自己完成，不同人的優(yōu)勢也可以有的放矢，集體的事能一起快樂(lè )地工作。
5、 我善于和別人相處。我性格比較隨和，我也可以接納任何性格的人，別人都愿意和
我談心聊天，我能理解別人的想法，傾聽(tīng)別人的訴說(shuō)。
三、個(gè)人不足：
有優(yōu)點(diǎn)必然也有一些缺點(diǎn)，但是我能看到的缺點(diǎn)我都會(huì )及時(shí)改正，讓自己有能力、有資格去做一個(gè)合格的班助。
1、 盡管我性格開(kāi)朗，活潑愛(ài)說(shuō)，但是我是一個(gè)容易緊張的人，站在眾人說(shuō)話(huà)會(huì )有些緊
張。但是在大學(xué)校園的一年中我一直在鍛煉自己，給自己找一些演講的機會(huì )，現在也已經(jīng)有所改善。
2、 我表達能力有所欠缺，我在生活中經(jīng)常寫(xiě)一些文章，但是讓我說(shuō)可能會(huì )有所欠缺。
但是我也想借此次競選班助的機會(huì )鍛煉自己，我用實(shí)際行動(dòng)讓領(lǐng)導老師和學(xué)長(cháng)學(xué)姐看到我的能力。
3、 對于第一次做的`事情，我想的不是太周全。因為我申請的班助是我從來(lái)沒(méi)有做過(guò)的
事情，難免會(huì )有些生疏，做事也不是很成熟的地方。但是我想我會(huì )提前向前幾任班助請教，有必要我會(huì )把他們的一些當班助的心得和體會(huì )記下來(lái)，以方便參考，也提高自己的能力。
四、對班助的認識和規劃：
認識：
我認為，班助這個(gè)職位是幫助新生認識校園，認識大學(xué)生活的一個(gè)平臺，班助因為有一年或幾年的在校經(jīng)驗，讓新生盡快從高中生活跨越到大學(xué)生活，可以讓新生以一個(gè)良好的心態(tài)開(kāi)始一段嶄新的學(xué)習歷程。
作為班助，必須要有很好的指導能力，語(yǔ)言表達能力，以及一定的組織能力，以便能夠為新生的一些問(wèn)題的解決提供最快最有效的方法。
規劃：
1、 新生入學(xué)，必須了解每一個(gè)新生的具體情況，負責接待新生。進(jìn)行新生班干部的選
拔和培養，并對他們進(jìn)行考核。建立新生的情況檔案表。
2、 了解新生情況，及時(shí)解決他們的一些個(gè)人生活和學(xué)習問(wèn)題。 并向他們詳細講解如
何去對待高考后的放縱情緒，如何去適應一種新的生活學(xué)習方式等。讓他們在度過(guò)美好的大學(xué)開(kāi)端以自信的面孔面對整個(gè)大學(xué)生活。
3、 了解新生的學(xué)習、生活的困難，做好新生與班主任、輔導員之間的溝通工作，引導
新生學(xué)習，配合班主任合理安排學(xué)習進(jìn)程和學(xué)習內容。
4、 及時(shí)講解有關(guān)專(zhuān)業(yè)情況、入黨事項、班級評優(yōu)，個(gè)人素質(zhì)測評以及一些安全注意方
面事項。
5、 在學(xué)習方面以身作則，影響和感染新生，提高新生獨立自主學(xué)習的意識和觀(guān)察、分
析、解決問(wèn)題等能力。
6、 向有經(jīng)驗的班助學(xué)習他們幫助新生的方法，提高自己的能力，讓新生可以信任我，
愿意向我尋求幫助。
作為一個(gè)10級的學(xué)生很多方面都不是很優(yōu)秀，相對于09、08以及07級的學(xué)姐學(xué)長(cháng)無(wú)論是能力還是經(jīng)驗都有一段差距，何況我在10級中也不是最優(yōu)秀的。但我擁有堅持不懈的毅力和勇往直前的勇氣，我堅信只要我腳踏實(shí)地，認真的構想計劃工作的方方面面，及同學(xué)之所想，辦同學(xué)之所需，就一定會(huì )圓滿(mǎn)完成好這項工作。
如果這次助班的競選我成功了，我不會(huì )驕傲，我會(huì )腳踏實(shí)地將我的工作做好， 讓學(xué)院領(lǐng)導老師放心，同學(xué)滿(mǎn)意。假如失敗了也沒(méi)關(guān)系，在今后的生活和學(xué)習中，我會(huì )更加努力地去鍛煉和完善自己。
請領(lǐng)導相信我，也希望可以給我這次機會(huì )！謝謝！
此致
敬禮
20xx年6月14日
申請人：**
大學(xué)助班申請書(shū)10
尊敬的各位老師、同學(xué)們：
大家好!
平平淡淡間取舍，分分秒秒中爭取;繞著(zhù)自己的圓圈，劃著(zhù)人生的弧線(xiàn)。一切的一切，都從你踏入大學(xué)校門(mén)的那天開(kāi)始…….
我是來(lái)自xx班的嚴宇佳，從大一走到現在，令自己感觸最深的，還是大一剛來(lái)的那個(gè)時(shí)候。一切都是那么的新鮮，一切都是那么的美好，學(xué)姐、學(xué)長(cháng)、老師都是那么的和藹可親。對一切都有一種很神秘的.感覺(jué)。經(jīng)過(guò)近一年的學(xué)習和工作，少了份天真，多了份成熟，少了份魯莽，多了份沉穩一個(gè)人必須懂得去感恩，只有這樣他才會(huì )長(cháng)大。所以我選擇做班助，首先，要有一個(gè)積極、樂(lè )觀(guān)的工作態(tài)度。其次，要將所有工作做到細致入微。包括從開(kāi)始的迎新工作，報道注冊，住宿，同學(xué)關(guān)系的處理，教學(xué)樓分布及學(xué)校環(huán)境的熟悉，學(xué)校組織、學(xué)生會(huì )、社團的了解，學(xué)校所有學(xué)院、專(zhuān)業(yè)認識，選課，學(xué)分，學(xué)校近期活動(dòng)的安排，轉專(zhuān)業(yè)，怎么分配、利用課余時(shí)間，以及處理工作與學(xué)習的關(guān)系等各個(gè)方面都要做好安排與規劃。
假如我競選上助理班主任這一職務(wù)，我會(huì )全心認真、負責地對待每一項工作，對每一項工作都盡職做到愛(ài)心、熱心、誠心、耐心、責任心這五顆心，用這五顆心做好新生的入學(xué)學(xué)習和生活輔導，始終提醒自己：我所代表的不僅僅是我自己，是一個(gè)集體，是生化學(xué)院的風(fēng)貌。
此致
敬禮！
申請人：xx
20xx年xx月xx日
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