精選教師求職信模板集合七篇
時(shí)間稍縱即逝,新一輪的招聘又朝我們走來(lái),你的求職信寫(xiě)好了嗎?寫(xiě)求職信需要注意哪些問(wèn)題呢?以下是小編精心整理的教師求職信7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
教師求職信 篇1
尊敬的領(lǐng)導:
您好!我叫xxx,xx周歲。性格活潑,開(kāi)朗自信,是一個(gè)不輕易服輸的人。帶著(zhù)十分的真誠,懷著(zhù)執著(zhù)希望來(lái)參加貴單位的招聘。希望我的到來(lái)能給您帶來(lái)驚喜。
我深知作為一名教師要具有高度的責任心。三年的大學(xué)深造使我樹(shù)立了正確的人生觀(guān),價(jià)值觀(guān),形成了熱情,上進(jìn),不屈不撓的性格和誠實(shí)守信,有責任心,有愛(ài)心的人生信條,扎實(shí)的人生信條,扎實(shí)的基礎知識給我的“輕叩柴扉”留下了一個(gè)自信而又響亮的聲音。
誠實(shí)做人,忠誠做事是我的人生準則!疤斓莱昵凇笔俏业男拍,“自強不息”是我的追求。復合型知識結構使我能勝任社會(huì )上的多種工作。我不求流光溢彩,但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致,我不期望有豐富的物質(zhì)待遇,只希望用我的智慧熱忱和努力來(lái)實(shí)現我的社會(huì )價(jià)值和人生價(jià)值。在辛辛學(xué)子中,我并非,但我擁有不懈奮斗的意念,和忠實(shí)肯干的作風(fēng),這才是最重要的。
追求永無(wú)止境,奮斗永無(wú)窮期。我要在新的起點(diǎn),新的層次,以新的姿態(tài)展現新的風(fēng)貌。書(shū)寫(xiě)新的記錄,創(chuàng )造新的成績(jì),我的自信來(lái)自我的能力和您的鼓勵,我的希望寄托與您的慧眼。如果您把信任和希望給我,那么我的自信,我的能力,我的激情,我的執著(zhù)將是您最滿(mǎn)意的答案。
您一刻的斟酌,我一生的選擇。
誠祝貴單位各項事業(yè)蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:
20xx年xx月xx日
教師求職信 篇2
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!我是廣西師范學(xué)院外國語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的一名**屆應屆本科畢業(yè)生,在即將進(jìn)入社會(huì )參加工作之時(shí),我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對教育工作的執著(zhù)追求,真誠地向您推
薦自己。
一、我以我個(gè)人的政治覺(jué)悟向您推薦自己。
進(jìn)入大學(xué)以來(lái),我積極向黨組織靠攏。**年10月我向黨組織遞交了>申請書(shū),業(yè)余時(shí)間,我努力學(xué)習黨的知識,關(guān)注國家大事,并在每個(gè)季度向黨組織遞交思想匯報。并積極參加第四十三期入黨積極分子>培訓班。此后,我以**級第二批入黨積極分子的身份于**年6月正式成為中國共產(chǎn)黨預備黨員。一年后,也就是**年6月順利轉正,光榮成為一名中國共產(chǎn)黨黨員,加入中國共產(chǎn)黨是我人生的一次升華。在日常的學(xué)習、生活和工作中,我更是以一名黨員的身份來(lái)嚴格要求自己,處處起到先鋒模范作用,帶領(lǐng)身邊的同學(xué)一起共同進(jìn)步。
二、我以我個(gè)人的能力素質(zhì)向您推薦自己。
工作能力上,擔任班級紀檢委員,有較強的班級管理能力和人際交往能力,更重要的是,從而培養了我堅定的意志。在任廣西師范學(xué)院藝術(shù)總團健美操協(xié)會(huì )宣傳部副部長(cháng)一職期間,認真做好各類(lèi)活動(dòng)的宣傳,以及板報工作,F任外國語(yǔ)學(xué)院學(xué)生第一黨支部組織委員,認真負責黨費收取和會(huì )議記錄,活動(dòng)策劃等工作,具備一定的組織策劃能力。實(shí)踐能力上,在外國語(yǔ)學(xué)院資料室兼職工作期間,認真做好圖書(shū)整理,借還書(shū)籍等工作,深得老師好評。同時(shí),任外國語(yǔ)學(xué)院辦公室助理時(shí),做好日常工作,如電話(huà)接聽(tīng),文件蓋章以及試卷裝訂。**年10月我到南寧外國語(yǔ)學(xué)校見(jiàn)習,觀(guān)摩優(yōu)秀教師的講課,在老師的指導下,使自己更好地掌握了教師技能,為進(jìn)一步提高教學(xué)能力打好了基礎。此外,我還去敬老院看望孤寡老人、去青秀山義務(wù)植樹(shù)、去人民公園義務(wù)清潔垃圾以及堅持做家教,我得到了不同程度的鍛煉。
教育教學(xué)上,我教態(tài)自然大方,教學(xué)思路清晰,教學(xué)形式多樣化。**年10月9日至**年11月6日,在貴港市橋南中學(xué)進(jìn)行的為期一個(gè)月的教育實(shí)習中,我出色地完成教育教學(xué)實(shí)習任務(wù),得到老師學(xué)生的一致好評。
三、我以我個(gè)人對教育事業(yè)的熱情向您推薦自己。
高考分數出來(lái)以后,我填報了廣西師范學(xué)院的英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)。經(jīng)過(guò)四年的大學(xué)生活,我深知自己當年的選擇是正確的,這四年里,我一直努力進(jìn)取,不斷豐富和提高自己,對教育事業(yè)充滿(mǎn)著(zhù)熱情,我喜歡講臺,喜歡與學(xué)生相處的每一個(gè)時(shí)刻,這都讓我感到很幸福,所以為實(shí)現自己的夢(mèng)想,也為將來(lái)更好地為社會(huì )貢獻自己的一份力量,我決心要做一名合格的、優(yōu)秀的人民教師。
我正處于人生中精力充沛的時(shí)期,并且熱愛(ài)教育事業(yè),決心做一位優(yōu)秀的人民教師。如果貴校能提供一個(gè)讓我發(fā)揮專(zhuān)長(cháng)的平臺,我定會(huì )竭盡全力的在工作中取得好的成績(jì),讓我的學(xué)生享受最幸福的教育,讓自己享受教育的幸福。我相信,一個(gè)把職業(yè)、事業(yè)、生活融為一體的教師肯定是幸福的。如果貴校暫時(shí)沒(méi)有接受我,我也不會(huì )放棄自己,我將繼續以我對教師事業(yè)的熱愛(ài)而努力奮斗,爭取能早日投身到教育事業(yè)當中。祝貴校蒸蒸日上,鵬程萬(wàn)里!切盼您的佳音!
此致
敬禮
自薦人:
年月日
教師求職信 篇3
尊敬的領(lǐng)導:
您好!
我叫***,出生于****年**月。****年至****年本科階段,就讀于杭州師范大學(xué)。專(zhuān)業(yè)為高分子材料與工程。大學(xué)期間,順利考取了大學(xué)英語(yǔ)四級,普通話(huà)二級甲等證書(shū)。并熟練掌握了英語(yǔ)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等基本技能。今年上半年也順利通過(guò)了小學(xué)語(yǔ)文的教師資格考試。
本人高中就讀于**********,這是縣內歷史最悠久的高級中學(xué)。 我本次應聘的是語(yǔ)文教師職位。我雖然不是語(yǔ)文教育專(zhuān)業(yè)的,但大學(xué)在校期間也學(xué)習了語(yǔ)文教育的相關(guān)課程,因此我有信心做好小學(xué)語(yǔ)文教師一職,F在,我以一名非事業(yè)編制的教師的身份在杭州一所教育機構里擔任教師一職,因此我對教師一職有了更感性的認識:
第一,教師的主要職責是教書(shū)育人,其中教是表面,育是靈魂和實(shí)質(zhì)。在教學(xué)期間,我深刻認識到,每個(gè)學(xué)生都有自己的靈魂,而老師的職責就是為引導他們的靈魂走向更高貴、更有價(jià)值和意義鋪路。即使暫不能親見(jiàn)他們質(zhì)的提升,也要確知他們量的進(jìn)步。換言之,就是今天站在講臺,就要為孩子們明天的光明負責。
第二,教師是用愛(ài)心、良心、責任心來(lái)詮釋的工作。沒(méi)有愛(ài)就不能與孩子交流溝通,不能融入孩子,自然也就不能因材施教,而良心和責任心是人民教師自我的要求和約束,也是衡量教師的無(wú)形尺度。愛(ài)要
有度,愛(ài)中也要賞罰分明。只有以良心作則,以責任為重,才能在愛(ài)中與孩子相互交流與關(guān)愛(ài)。
我是一個(gè)富有愛(ài)心、活潑、開(kāi)朗、大方的女孩。性格隨和、充滿(mǎn)激情、
具有親和力,做事認真、一絲不茍,具有耐心。我相信學(xué)生一定樂(lè )于跟親和力強的、認真的老師學(xué)習,我相信我的樂(lè )觀(guān)和激情的個(gè)性也一定可以感染學(xué)生。我是個(gè)懂得奉獻與感恩,充滿(mǎn)了愛(ài)與溫暖的人,這也是我堅定地想要從事教育行業(yè)一個(gè)關(guān)鍵原因。我愿意將我的青春與畢生的精力投身到教育事業(yè)中。
懇請領(lǐng)導能夠給我一個(gè)學(xué)習的機會(huì ),做一名平凡而又偉大的人民教師。 此致敬禮!
委托書(shū)
委托人姓名: 委托人身份證號碼: 受委托人姓名: 受委托人身份證號碼:
現委托湯年觀(guān)同志代為處理20xx年嘉善縣義務(wù)教育學(xué)校教師招考報名事務(wù)相關(guān)事宜,所產(chǎn)生相關(guān)法律責任由委托人自行負責。
委托人簽字:
20xx年7月17日
附件2:
嘉善縣20xx年度公開(kāi)招聘中小學(xué)教師登記表
編號: 日期:年 月
日
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 抄送:市教育局,縣委辦,縣府辦,縣人力社保局,高嵩
副縣長(cháng)。
━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 嘉善縣教育局辦公室20xx年7月1日印發(fā) ━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━━
教師求職信 篇4
尊敬的校領(lǐng)導:
您好!首先,向您辛勤的工作致以深深的敬意!同時(shí)也感謝您在百忙之中閱讀我的自薦材料。我是北京外語(yǔ)大學(xué)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)20xx屆的一名學(xué)生,即將面臨畢業(yè)。經(jīng)歷了四年的高校教育和高校生活,面對新的機遇和挑戰,我更堅定了“自信、自強、勤奮、謙虛”的人生信條。 北京外語(yǔ)大學(xué)是我國著(zhù)名的英語(yǔ)人材培養基地,素以治學(xué)嚴謹、育人有方而著(zhù)稱(chēng)。在這樣的學(xué)習環(huán)境下,我切身地體會(huì )到了學(xué)習英語(yǔ)的樂(lè )趣并立志當一名人民教師將自己奉獻給英語(yǔ)教育事業(yè),無(wú)論是在知識能力,還是在素質(zhì)修養方面,我都受益匪淺。
“學(xué)高為師,身正為范”是我一直銘記的警言。以此為鑒,我在大學(xué)四年中努力學(xué)習,不斷充實(shí)自我,調整自我。在校期間,我從英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)入手,在聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)、譯等方面嚴格要求自己。各學(xué)科成績(jì)良好。大二時(shí)以良好的成績(jì)通過(guò)了專(zhuān)業(yè)四級的考試,大三時(shí)又以良好的成績(jì)通過(guò)了北京外語(yǔ)學(xué)院專(zhuān)業(yè)六級考試,現在正積極備考全國英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)八級考試。同時(shí),我大量汲取課外的知識,閱讀英文原文著(zhù)作、報刊、雜志,經(jīng)常參加各院系的學(xué)術(shù)報告活動(dòng),擴展知識的廣度和深度。能夠熟練地回復英文商業(yè)信函并能及時(shí)翻譯各種日常文稿,能用英語(yǔ)進(jìn)行流利的交流。對于第二外語(yǔ)法語(yǔ)也具備了一定的聽(tīng)說(shuō)能力。計算機方面能熟練運用office辦公軟件和windows操作系統,熟練處理各種文檔。除此之外,我還參加了學(xué)校組織的各種英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)相關(guān)培訓以及教師資格證培訓。在大學(xué)四年中共獲得了四次獎學(xué)金獎勵。
我性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、自信、穩重、幽默、誠懇務(wù)實(shí),待人熱情、真誠。工作認真負責,積極主動(dòng),能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神,能迅速的適應各種環(huán)境,并融合其中。在學(xué)校與同學(xué)關(guān)系融洽,在各類(lèi)社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)中,如家教,各種企事業(yè)單位的銷(xiāo)售和推廣工作等,與同事建立了良好的人際關(guān)系。這些社會(huì )實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團隊合作精神,最重要的是學(xué)會(huì )了為人處世之道。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力和積累的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
我的慧心、愛(ài)心與信心也定會(huì )助您實(shí)現偉業(yè)雄心!
最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過(guò)一浪,明天更勝今天!
此致
敬禮!
求職人:XXX
xx年x月x日
教師求職信 篇5
尊敬的領(lǐng)導:
你好!
我是外國語(yǔ)學(xué)院,XX普通XX級英語(yǔ),一名學(xué)生,經(jīng)過(guò)四年的學(xué)習和培訓,我將于明年7月竣工,大學(xué)畢業(yè),真正進(jìn)入社區開(kāi)始新時(shí)期生活在路上旅程。
三年以上,學(xué)校領(lǐng)導和老師在我努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,專(zhuān)業(yè)技能培訓,專(zhuān)業(yè)水平的指導下,每年都有進(jìn)步,他的二年級有良好的成績(jì),當英語(yǔ)通過(guò)四個(gè)專(zhuān)業(yè)考試和早期的下一個(gè)一年參加專(zhuān)業(yè)考試8.基本使用英語(yǔ)方便聽(tīng),說(shuō),讀,寫(xiě),我從事語(yǔ)言學(xué),英美美英文學(xué)和概述知識結構的調整在同時(shí),擴大視野。
非常了解21世紀的老師們更加嚴格的挑戰,我在國內外學(xué)習有影響力的教育理論,特別強調實(shí)踐能力的培養,除了部門(mén)的積極參與外,醫院和學(xué)校的活動(dòng),我熱情地進(jìn)入社會(huì )實(shí)踐,通過(guò)兼職導師和教師的工作理論適用于實(shí)踐,并根據學(xué)生的特點(diǎn)總結和開(kāi)發(fā)適當的教學(xué)方法,初步積累的教學(xué)經(jīng)驗,我本可以在今年教育上長(cháng)時(shí)間實(shí)習,實(shí)習完成了突出的工作,取得了不俗的成績(jì)。
四年的大學(xué)生教導我學(xué)會(huì )了如何平靜和堅韌,讓我可以在生活中找到自己的位置的坐標,不斷的自我修復,而且對人們深刻的了解我需要仔細地做一切,認真和重視,面對生活的每一個(gè)環(huán)節。因此,我真誠希望與您攜手共同發(fā)揮優(yōu)秀,充滿(mǎn)活力的團隊,在您的指導和幫助下,攜手共同走上生命之路,不斷進(jìn)!
祝你們學(xué)校的事業(yè)成功!
教師求職信 篇6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導:
您好!
首先,請允許我向您致以良好的祝愿和最誠摯的問(wèn)候。非常感謝您在百忙之中抽出空閑來(lái)閱讀我的求職信。能夠與校相識,我感到無(wú)比榮幸!懷著(zhù)對貴校的憧憬與向往,寫(xiě)下了這封求職信,向您自我介紹一番,希望貴公司能夠接納我。
本人,姓名:xxx,男,19xx年10月出生,籍貫:xx省xx縣。19xx年7月畢業(yè)于南陽(yáng)師院數學(xué)系,同年8月被分配到河南省新野縣實(shí)驗高中任教至今,中學(xué)一級教師,本科學(xué)歷,具有計算機高級水平以及普通話(huà)二級乙等水平。 參加工作以來(lái),擔任畢業(yè)班數學(xué)教學(xué)已10年有余,現已成為本校高三數學(xué)教師中的骨干。
本人具有較高的業(yè)務(wù)鉆研能力,有多篇數學(xué)教研論文在省、市、縣獲獎;同時(shí),又具備較強的教法、學(xué)法研究意識,教學(xué)效果顯著(zhù),歷年高考中,本學(xué)科一直名列前茅,多次獲縣高考優(yōu)勝獎和培優(yōu)獎。另一方面,本人還具有豐富的班主任經(jīng)驗。
本人欲加盟一所尊師重教、開(kāi)拓進(jìn)取、富有生命力的學(xué)校,在那里,我的才能將得到最大程度地發(fā)揮!
隨信附上個(gè)人求職簡(jiǎn)歷,期待與您的面談!
祝您工作愉快!
此致
敬禮!
求職人:
日期:
教師求職信 篇7
尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導:
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。
我叫xxx,1997年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,現為中教一級教師。
參加工作以來(lái),我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。XX年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面:
從教以來(lái),本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:
XX年12月,在吉林省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中,所講的課《帝國主義瓜分中國的`狂潮》被評為新型課一等獎。
XX年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過(guò)程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái),為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:
1998年12月,制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
20xx年5月,制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎。
20xx年,在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。
XX年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上,被評為一等獎。
XX年,制作的英語(yǔ)課件《britainandireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。
XX年9月,為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺,制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站,在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五,每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量,這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的地方,也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所。
20xx年以來(lái),多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓,曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)animator、flash、authoware軟件的使用,另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí),給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的一致好評。
二、教育方面:
XX年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作,所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,XX年、XX年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí),在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主,開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,一些主題引起學(xué)生強烈反響,如:“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題,是學(xué)生們經(jīng);貜偷闹黝},通過(guò)網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng),也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的網(wǎng)上交流,對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng),20xx年在全國第三屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎XX年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。
三、教研方面:
1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作,邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例,并寫(xiě)成論文。
1998年6月,論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
1998年8月,編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū),被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。
XX年6月,論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。
XX年,論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來(lái),積極參加科研課題的研究。
20xx年,被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員,承擔《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。XX年,參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》,現已出版,獲學(xué)生好評。
XX-XX年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養”的研究,科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續教育:
XX年1—2月,在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。XX年7月——XX年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習,現已結業(yè)。XX年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士(學(xué)科教學(xué))。
鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì ),我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書(shū),心懷自信誠摯之念,我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識,請撥打電話(huà)xxxxx,或用電子郵件xxxxx與我聯(lián)系,查看下面網(wǎng)址,您可以進(jìn)一步了解我,恭盼回音。
最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!同時(shí)感謝“”的大支持!
此致
敬禮!
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