實(shí)習求職信四篇

　　時(shí)光在流逝，從不停歇，我們將帶著(zhù)新的期許，開(kāi)啟新一輪的求職，這時(shí)候需要開(kāi)始寫(xiě)求職信了哦。相信寫(xiě)求職信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的實(shí)習求職信4篇，希望能夠幫助到大家。

實(shí)習求職信 篇1

尊敬的人事部主管：

　　您好！我是在我們學(xué)校內網(wǎng)的招聘啟事來(lái)應聘開(kāi)發(fā)部實(shí)習生職位的，這個(gè)工作機會(huì )對我來(lái)講很有吸引力，而我堅信我堅實(shí)的技術(shù)經(jīng)驗和教育背景使我非常合適這一職位。

　　我適合此職位的主要優(yōu)勢包括以下幾點(diǎn)：

　　A.渴望學(xué)習新知識

　　B.工作主動(dòng)積極

　　C.刻苦努力

　　D.熟悉掌握Java基礎，（包括Java開(kāi)發(fā)環(huán)境.標識符和基本數據類(lèi)型.運算符和表達式.分支結構.循環(huán)語(yǔ)句.字符串.使用數組.面向對象編程.繼承和多態(tài).抽象類(lèi).接口和內部類(lèi).Java中的集合.異常處理.JDBC編程.Swing程序設計）

　　E.全國高等學(xué)校計算機水平考試二級《網(wǎng)頁(yè)制作基礎》和《Access數據庫》和《Photoshop圖像處理與制作》已獲取合格證書(shū)，能獨立設計出網(wǎng)頁(yè)界面。

　　F.對JSP有一定的基礎，并對SQl Server 20xx和MySQl數據庫有一定的了解。

　　G.我曾經(jīng)成功設計《通訊錄管理系統》和畢業(yè)設計基于Swing+SQL Server 20xx的《超市進(jìn)銷(xiāo)存管理系統》

　　H.大學(xué)英語(yǔ)四級通過(guò)，具備一定的讀.寫(xiě).聽(tīng)的能力。

　　I.具體細節請參考我的簡(jiǎn)歷中的相關(guān)部分。

　　是一家能夠提供我集合來(lái)發(fā)揮我的所長(cháng)的公司，我相信我能給貴公司帶來(lái)重要價(jià)值。

　　感謝你的時(shí)間和考慮！

　　誠摯的**

　　時(shí)間：

實(shí)習求職信 篇2

尊敬的領(lǐng)導：

　　您們好！首先，感謝您在百忙之中抽空閱讀我的。

　　心有多寬，舞臺就有多大，寬廣的舞臺也需要博大胸襟的人。這次海外實(shí)習的機會(huì )為我們提供了一個(gè)更為廣闊的展示自己才華的舞臺，在蕓蕓學(xué)子中，最終能勝出的必定具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技能、寬廣的胸懷。只有這樣，才能更好的適應海外實(shí)習的需要，才能更好的達到這次計劃的目的，最終圓滿(mǎn)完成此次有意義的活動(dòng)。

　　十六載校園生活，打開(kāi)了我的胸襟，開(kāi)闊了我的視野，從小學(xué)到研究生一路走來(lái)，培養了我的閱讀、分析、總結以及邏輯能力，在讓我掌握了人力資源管理、企業(yè)管理及計算機應用等方面的專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，還讓我在遇到問(wèn)題和困難時(shí)能夠習慣性的問(wèn)自己：這個(gè)問(wèn)題或困難為什么會(huì )出現或存在？引起它出現或存在的根源是什么？用什么樣的方法才能從根源上解決它？對于讀書(shū)和學(xué)習我個(gè)人認為就是方法的學(xué)習，會(huì )計最終是結算的方法，程序設計最終是編程的方法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的方法，等等。因此對于學(xué)習人力資源的我，非常重視理論同實(shí)際的結合，只有把理論這種別人總結出來(lái)的間接經(jīng)驗同現實(shí)生活和工作結合起來(lái)才能使自己最終掌握，讓自己的學(xué)習最終內化為素質(zhì)外顯為能力。

　　十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和鍛煉能力的場(chǎng)所，初中、高中、大學(xué)均擔任過(guò)班長(cháng)，深得同學(xué)、老師的認可。通過(guò)當班長(cháng)的鍛煉，讓我認識到每個(gè)人都有自己的思想，我要容許他人的見(jiàn)解并虛心向人學(xué)習，不斷充實(shí)、提高、超越自己；通過(guò)當班長(cháng)的鍛煉，還讓我養成了老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、少說(shuō)話(huà)、多做事的好習慣；通過(guò)當班長(cháng)的鍛煉，讓我遇事能換個(gè)角度站在他人的立場(chǎng)去思考，并形成了出現問(wèn)題先從自身找原因的好習慣。

　　此致

敬禮!

求職人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

實(shí)習求職信 篇3

　　心有多寬，舞臺就有多大，廣大的舞臺也需求廣博胸襟的人。這次海內實(shí)習的時(shí)機為我們提供了一個(gè)更為寬廣的展現本人才氣的舞臺，在蕓蕓學(xué)子中，最終能勝出的肯定具有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)技藝、廣大的襟懷。只要這樣，才干更好的順應海內實(shí)習的需求，才干更好的到達這次方案的目的，最終圓滿(mǎn)完成此次有意義的活動(dòng)。

　　十六載校園生活，翻開(kāi)了我的胸襟，開(kāi)闊了我的視野，從小學(xué)到研討生一路走來(lái)，培育了我的閱讀、剖析、總結以及邏輯才能，在讓我掌握了人力資源管理、企業(yè)管理及計算機使用等方面的專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，還讓我在遇到成績(jì)和困難時(shí)可以習氣性的問(wèn)本人：這個(gè)成績(jì)或困難為什么會(huì )呈現或存在？惹起它呈現或存在的本源是什么？用什么樣的辦法才干從本源上處理它？關(guān)于讀書(shū)和學(xué)習我團體以為就是辦法的學(xué)習，會(huì )計最終是結算的辦法，順序設計最終是編程的辦法，人力資源管理最終是如何選人、育人、用人、留人的辦法，等等。因而關(guān)于學(xué)習人力資源的`我，十分注重實(shí)際同實(shí)踐的結合，只要把實(shí)際這種他人總結出來(lái)的直接經(jīng)歷同理想生活和任務(wù)結合起來(lái)才干使本人最終掌握，讓本人的學(xué)習最終內化為素質(zhì)外顯為才能。

　　十六載校園生活，為我提供了人際交往的平臺和錘煉才能的場(chǎng)所，初中、高中、大學(xué)均擔任過(guò)班長(cháng)，深得同窗、教師的認可。經(jīng)過(guò)當班長(cháng)的錘煉，讓我看法到每團體都有本人的思想，我要允許別人的見(jiàn)地并謙虛向人學(xué)習，不時(shí)空虛、進(jìn)步、逾越本人；經(jīng)過(guò)當班長(cháng)的錘煉，還讓我養成了老老實(shí)實(shí)做人、踏踏實(shí)實(shí)做事、少說(shuō)話(huà)、多做事的好習氣；經(jīng)過(guò)當班長(cháng)的錘煉，讓我遇事能換個(gè)角度站在別人的立場(chǎng)去考慮，并構成了呈現成績(jì)先從本身找緣由的好習氣。

實(shí)習求職信 篇4

敬啟者：

　　本人是在校學(xué)生，對快速成長(cháng)的貴公司非常感興趣。從站得知，貴公司提供暑期實(shí)習生的職位，在認真閱讀了崗位說(shuō)明之后，我認為本人完全符合貴公司的要求，特此遞上這份求職信。

　　本人在學(xué)校學(xué)生會(huì )各部門(mén)中工作和學(xué)習，現已升為學(xué)生會(huì )主席。今年1月份在佛山做過(guò)電子產(chǎn)品銷(xiāo)售，熟悉各部門(mén)業(yè)務(wù)，包括與客戶(hù)關(guān)系、溝通、及微笑曲線(xiàn)原則。對市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、客服服務(wù)深有體會(huì )和豐厚的實(shí)踐經(jīng)驗。本人與XX年曾經(jīng)到xx公司參與實(shí)習，業(yè)績(jì)斐然，獲得公司領(lǐng)導的嘉獎，是個(gè)難得營(yíng)銷(xiāo)人才。

　　本人將在暑假放假到后廣州市兼職學(xué)習，如能蒙賜機會(huì )，使本人顯示如何有助于貴公司達到目標則感激不盡。

　　我這次暑期實(shí)習工作的主要目的是發(fā)揮自己的優(yōu)勢為貴公司創(chuàng )造價(jià)值，同時(shí)繼續提升自我能力，并且獲得經(jīng)濟上的收益，為明年的上學(xué)、生活得到一定保障，望貴公司能給以成全。

　　培養了我“咬定青山不放松”的頑強的意志，我相信勝利一定屬于拼搏的人。

　　敬頌

　　祝：

　　貴公司蒸蒸日上

　　聯(lián)系電話(huà)：

　　電子郵箱：

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