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專(zhuān)業(yè)求職信

時(shí)間:2021-01-08 11:24:05 求職信 我要投稿

精選專(zhuān)業(yè)求職信匯總7篇

  時(shí)間的腳步是無(wú)聲的,它在不經(jīng)意間流逝,新一輪的招聘又在朝我們招手,這時(shí)候,最關(guān)鍵的求職信怎么能落下!求職信怎么寫(xiě)才能具有特色?下面是小編收集整理的專(zhuān)業(yè)求職信7篇,希望能夠幫助到大家。

精選專(zhuān)業(yè)求職信匯總7篇

專(zhuān)業(yè)求職信 篇1

  尊敬的領(lǐng)導:

  您好!首先感謝您在繁忙的公務(wù)中瀏覽這份求職材料。在此,請允許我向您毛遂自薦。我畢業(yè)于電氣工程學(xué)院電氣工程及其自動(dòng)化專(zhuān)業(yè),并獲得學(xué)士學(xué)位。

  在學(xué)校期間尊敬老師,團結同學(xué),關(guān)心熱愛(ài)集體,有著(zhù)強烈的集體責任感。在校期間,主修電力工程、電力系統繼電保護、電機學(xué),變電站綜合自動(dòng)化、輸電線(xiàn)路設計原理、電氣二次安裝等系統知識,在校期間通過(guò)了全國英語(yǔ)四級考試,獲得了全國計算機考試二級資格證書(shū),以及取得了工學(xué)學(xué)士學(xué)位證書(shū)。大學(xué)四年獲得多項獎學(xué)金及校三好學(xué)生稱(chēng)號榮譽(yù),并取得優(yōu)等畢業(yè)生稱(chēng)號。

  畢業(yè)之后被學(xué)院領(lǐng)導推薦到供電局分局工作,工作期間,首先從變電運行著(zhù)手,了解各項變電運行操作,對繼電保護以及設備特點(diǎn)性能熟悉,隨后被抽調至調度管理所,從事電網(wǎng)運行調度。

  通過(guò)對220kV變電站運行規程以及相應的操作技術(shù)的學(xué)習掌握,以及到變電檢修,繼電保護,輸電線(xiàn)路班組學(xué)習各項電力知識,為自己工作積累了經(jīng)驗,同時(shí)在工作之余,努力到變電站新建改擴建工程現場(chǎng)主動(dòng)向施工方學(xué)習各項繼電保護調試知識,變電檢修工藝技術(shù),以及輸電線(xiàn)路巡視注意事項和技藝,也我工作的開(kāi)展提供了很大的幫助。由于我酷愛(ài)變電設計,在工作之余,主動(dòng)到我電氣設計室學(xué)習各項變電及線(xiàn)路一、二次設備設計項目,了解各項設計原理以及工作經(jīng)驗,同時(shí)積極參加我局電網(wǎng)規劃討論,為電網(wǎng)結構優(yōu)化提出自己的意見(jiàn)。

  工作期間,在供電局開(kāi)展安全知識競賽活動(dòng)中,做為其中一名選手,獲得了個(gè)人三等獎榮譽(yù)。在參加局內演講比賽獲得了優(yōu)秀獎。

  成績(jì)只是暫時(shí)的,更大的業(yè)績(jì)還要自己去開(kāi)創(chuàng ),很高興看到貴單位在網(wǎng)上的招聘信息,很榮幸能夠向您遞交自薦書(shū),我也熱切希望成為貴公司的一分子,我相信在貴領(lǐng)導的帶領(lǐng)導下,我將以更大的熱情投身到工作中,充分發(fā)揮自己的智力才能,在此望貴領(lǐng)導給我機會(huì )讓我有發(fā)揮自己才能的空間。謝謝!

  此致

敬禮!

  XXX

  XXXX年XX月XX日

專(zhuān)業(yè)求職信 篇2

尊敬的領(lǐng)導:

  十分感謝您能在百忙之中抽空閱讀一封向往著(zhù)貴公司的自薦信!

  貴公司擁有著(zhù)優(yōu)秀的企業(yè)文化,良好的企業(yè)發(fā)展前景,吸引著(zhù)我這名即將畢業(yè)的大學(xué)生。很高興能為你介紹一下自己的情況:

  我來(lái)自蘇北古城-徐州市。悠久的漢文化氣息,從小造就了我“敢于爭先,自強 不息”的良好素質(zhì)和不驕不躁的自信心理。

  在大學(xué)四年的光陰歲月里,我更是惜時(shí)如金,不斷從各方面嚴格要求自己!爸 識就是未來(lái)”,除了完成大學(xué)本科的教學(xué)大綱要求,并且取得四年成績(jì)優(yōu)秀總評外, 我還大量涉獵各方面的知識。通過(guò)看報、聽(tīng)廣播、看電視、上網(wǎng)、與老師、同學(xué)討論等等,不僅擴大自己的知識面、增長(cháng)見(jiàn)識,而且幫助自己正確地樹(shù)立了人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān):對社會(huì )做出自己的貢獻!

  隨著(zhù)知識經(jīng)濟的誕臨,社會(huì )將更加需要“專(zhuān)業(yè)突出,素質(zhì)全面”的復合性人才。 因此,課外我積極投身于各種班級、學(xué)院及社交活動(dòng)。從不同層次、不同角度鍛煉自己,自己的組織、管理能力及團隊合作精神有很大提高。

  回顧大學(xué)四年,我學(xué)到的最有用的知識是:自信與自學(xué)!體會(huì )最深的一句話(huà)就是:天下無(wú)難事,只怕有心人!

  最后衷心的希望能得到你的賞識與任用!

  謝謝!

專(zhuān)業(yè)求職信 篇3

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  首先,衷心感謝您能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)瀏覽我的這封求職信,為一位滿(mǎn)腔熱情的大學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。

  我叫xxx,是一名即將于20xx年6月畢業(yè)于楚雄師范學(xué)院藝術(shù)系視覺(jué)傳達設計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生。借此擇業(yè)之際,我懷著(zhù)一顆赤誠的心和對事業(yè)的執著(zhù)追求真誠的推薦自己。

  在校期間,我一直以積極的態(tài)度面對我所熱愛(ài)的專(zhuān)業(yè),更重要的是,嚴謹的學(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩重、創(chuàng )新的性格特點(diǎn)。因此具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎并掌握平面廣告設計、書(shū)籍裝幀設計、包裝設計等有關(guān)理論知識和技法,并且以社會(huì )對人才的需求為向導,努力使自己向復合型人才方向發(fā)展。除了學(xué)習掌握課程要求的CAD、Coreldraw、PS等專(zhuān)業(yè)設計軟件外,還利用課余時(shí)間學(xué)習了SKETCHUP、3DMAX、彩繪大師等相關(guān)軟件。與此同時(shí),具備較好的英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)的能力以及計算機常用辦公軟件。在業(yè)余之際,我積極參加各種活動(dòng),發(fā)展自己的音樂(lè )、戶(hù)外以及文學(xué)愛(ài)好,增強了自己的藝術(shù)感悟能力,因為藝術(shù)本身就是相通的。

  “學(xué)以致用”才是硬道理。我曾經(jīng)先后在東道設計、共振設計公司實(shí)習,參與過(guò)設計方案,并從中學(xué)到專(zhuān)業(yè)以外的不可或缺的知識,也為我以后工作能快速適應環(huán)境,更好的與人共事、團結協(xié)作帶來(lái)了積極的影響。畢竟設計依靠的是團隊的力量而不是個(gè)人。

  此外,我積極的參加社團活體,具備了一定的領(lǐng)導以及組織協(xié)調能力,具有強烈的責任感和上進(jìn)心,有吃苦耐勞、誠實(shí)守信、勇于拼搏、自強不息的品格。執著(zhù)的奮斗始終是我生活的航標,踏實(shí)的進(jìn)步是我生活的節奏。

  過(guò)去不代表未來(lái),勤奮才是真實(shí)的內涵。對于實(shí)際工作我相信我一定能快速適應工作環(huán)境,熟悉業(yè)務(wù),并且在工作中不斷學(xué)習,創(chuàng )造出優(yōu)秀的業(yè)績(jì),真誠的希望公司能提供一個(gè)實(shí)現夢(mèng)想的平臺,我定會(huì )盡力發(fā)掘自己的潛力和創(chuàng )造力,為公司的發(fā)展盡綿薄之力。

  期待您的反饋!

  此致

敬禮!

  求職人:xxx

專(zhuān)業(yè)求職信 篇4

尊敬的xxx公司招聘經(jīng)理:

  您好!

  我叫,畢業(yè)于哈爾濱大學(xué)環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)。我雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生,但是年輕是我的本錢(qián),拼搏是我的天性,努力是我的責任,我堅信,成功定會(huì )成為必然。

  經(jīng)過(guò)大學(xué)四年錘煉,在面對未來(lái)事業(yè)的選擇時(shí),我對自己有了更清醒的認識,由于我在大學(xué)中鍛練了較好的學(xué)習能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,我在班級的考試中均名列前茅,在班級40名的學(xué)生中,我一直保持了前五名的好成績(jì),在學(xué)年230人中,我也總是能排在學(xué)年前30名,與學(xué)校三等獎學(xué)金有著(zhù)不解之緣。在大學(xué)四年中,我也練就了較好的我實(shí)驗操做技能,能夠獨立操做紫外可見(jiàn)分光光度計、核磁共振儀、高效液相色譜儀、氣相色譜儀、氣相色譜與質(zhì)譜聯(lián)機等儀器。但我并沒(méi)有滿(mǎn)足,因為我知道,在大學(xué)是學(xué)習與積累的過(guò)程,為了更好適應日后的工作,還不斷地充實(shí)自己,參加了大學(xué) 英語(yǔ) 四級考試,并順利通過(guò)。在大四時(shí)由于專(zhuān)業(yè)課成績(jì)較好,被列入班級保送研究生的名單,可惜的`是,在班級只有四個(gè)保研名額的情況下,我僅以一分之差與之失之交臂。

  但是,我知道,一切的輝煌與失敗早已成為過(guò)去,我將要面對的是更具挑戰的未來(lái)。聽(tīng)聞貴校 招聘 環(huán)境科學(xué)專(zhuān)業(yè)的教師,我冒昧地投出自己的 求職 簡(jiǎn)歷 ,四年的寒窗苦讀給了我扎實(shí)的理論知識、實(shí)驗操做技能及表達能力,我雖然只是一個(gè)普通的本科畢業(yè)生,但大學(xué)四年教會(huì )了我什么叫“學(xué)無(wú)止境”,我相信,在我不斷努力刻苦的學(xué)習中,我一定能夠勝任這份高尚的職業(yè),通過(guò)我的言傳身教,定會(huì )為祖國培養環(huán)保方面的專(zhuān)業(yè)人才 。

  為大四畢業(yè)的學(xué)生,雖然工作經(jīng)驗不足,但我會(huì )虛心學(xué)習、積極工作、盡忠盡責做好本職工作。誠懇希望得到貴單位的接約或給予 面試 的機會(huì ),以期進(jìn)一步考查我的能力。

  最后衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!以表達我真誠的感謝!

  此致

敬禮

專(zhuān)業(yè)求職信 篇5

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!

  我是新疆工業(yè)高等專(zhuān)科學(xué)校供熱通風(fēng)與空調技術(shù)專(zhuān)業(yè)的一名應屆畢業(yè)生,來(lái)自山西大同,主修暖通專(zhuān)業(yè),非常感謝您在百忙之中抽出時(shí)間,閱讀我這份自薦材料,給我一次邁向成功的機會(huì )。

  大學(xué)期間,我圓滿(mǎn)的修完了學(xué)校規定的所有學(xué)科,并取得過(guò)專(zhuān)業(yè)較好的成績(jì)。于大二期間成功的通過(guò)了大學(xué)英語(yǔ)四級考試。學(xué)習中,我注重實(shí)際能力的培養,把專(zhuān)業(yè)知識和實(shí)踐相結合,積極主動(dòng)地參加學(xué)院的各種工作和社會(huì )活動(dòng),不斷在實(shí)踐中總結經(jīng)驗,增強工作能力。在計算機方面。我不斷的學(xué)習計算機的有關(guān)知識,尤其是關(guān)于CAD制圖方面的技術(shù),并且取得了國家教育部頒發(fā)的《CAD上崗證書(shū)》,同時(shí)也能熟練的運Windows20xx,Office20xx等軟件,并對Internet有一定的了解,能夠有效的利用互聯(lián)網(wǎng)資源。

  素聞貴公司注重人才的吸納與培養,所以我熱切希望能夠成為貴公司的一員。我將虛心請教,勤奮工作,不斷為貴公司的發(fā)展盡一份薄力。

  最后,再次感謝您閱讀此信,祝貴公司事業(yè)興旺!

  此致

敬禮!

  求職人:鄧燕海

  20xx年10月

專(zhuān)業(yè)求職信 篇6

尊敬的××鐵路局領(lǐng)導:

  您好!

  我從學(xué)校就業(yè)指導中心看到貴局的招聘啟事,懷著(zhù)對貴局的熱愛(ài)和仰慕前來(lái)求職,希望能給我一個(gè)為貴局的發(fā)展作貢獻的機會(huì )!

  我叫王XX,今年22歲,是湖南鐵路科技職業(yè)技術(shù)學(xué)院20xx屆畢業(yè)生。大學(xué)期間,我系統地學(xué)習了鐵道交通運營(yíng)管理專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識;經(jīng)過(guò)在廣州鐵路(集團)公司長(cháng)沙客運段3個(gè)月的頂崗實(shí)習,我對列車(chē)員的工作有了更深的認識。

  列車(chē)員做的是服務(wù)性工作,做好服務(wù)工作首先要注重自己的形象,能給乘客留下美好的第一印象才能開(kāi)展好工作。不僅服務(wù)工作要細致、耐心,還要對旅客上下車(chē)保證絕對安全、做好車(chē)廂內的服務(wù)工作、對旅客提出的問(wèn)題盡力解決、值班員要為旅客辦理好各種車(chē)票業(yè)務(wù)、廣播員要調整好車(chē)廂內的娛樂(lè )活動(dòng)和及時(shí)通吿站名、供水員要為旅客車(chē)廂上好水和及時(shí)供應開(kāi)水保證茶爐安全等

  我在經(jīng)過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐,已經(jīng)具備了列車(chē)員必備的知識和技能,我相信自己能成為貴局動(dòng)車(chē)組一名優(yōu)秀的列車(chē)員。

  第一,我有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識。大學(xué)期間,我主修了旅客運輸組織、鐵路行車(chē)組織、鐵路客運英語(yǔ)、客運服務(wù)禮儀等課程,取得了優(yōu)異成績(jì)。此外,我閱讀了大量的書(shū)籍,還自學(xué)了人力資源管理的相關(guān)課程,為做一名合格的列車(chē)員打下了堅實(shí)的基礎。

  第二,我有擔任列車(chē)員的實(shí)踐經(jīng)驗。今年暑假,我在長(cháng)沙客運段頂崗實(shí)習,擔任長(cháng)沙至北京西的T2次列車(chē)員。經(jīng)過(guò)3個(gè)月的實(shí)習,我對列車(chē)員的工作內容、性質(zhì)有了全面的了解,也深刻體會(huì )到了列車(chē)員肩負的職責。我學(xué)會(huì )了主動(dòng)、熱情地為每一個(gè)旅客服務(wù),并曾多次妥善處理突發(fā)事件,得到了旅客、列車(chē)長(cháng)、指導老師和客運段領(lǐng)導的高度贊揚,并獲“優(yōu)秀實(shí)習生”稱(chēng)號。

  第三,我有良好的溝通和協(xié)調能力。在校期間我擔任宣傳委員,不僅幫班級做了許多宣傳資料,還協(xié)助班主任處理了班級的各種事務(wù)。從中學(xué)會(huì )了協(xié)調學(xué)院各部門(mén)與班級同學(xué)之間的關(guān)系。我還組織、參與了各種社團及校園、班級的活動(dòng)。在各種活動(dòng)中,我的溝通和協(xié)調能力都得到了鍛煉與提高。

  第四,我有良好的身體和心理素質(zhì),也有吃苦耐勞的品質(zhì);長(cháng)期擔任班干部的經(jīng)歷又鍛煉了我面對壓力、誤解甚至憤怒時(shí)也能微笑面對的心理品質(zhì)。

  這些為我真正從事列車(chē)員工作打下了基礎,也符合貴局對擬聘人才的要求。如蒙錄用,本人將竭盡全力,為貴局的發(fā)展做出我最大的貢獻!恭候佳音。

  此致

  敬禮!

  求職人:XXX

  XX年X月X日

專(zhuān)業(yè)求職信 篇7

尊敬的領(lǐng)導:

  您好!衷心的感謝您在百忙之中翻閱我的這份自薦材料,并祝愿貴單位事業(yè)欣欣向榮,蒸蒸日上!

  我是安徽工業(yè)大學(xué)建筑工程學(xué)院給水排水工程專(zhuān)業(yè)08屆畢業(yè)生林xx,自從進(jìn)入大學(xué)之后,高考后的輕松、獲知被錄取的喜悅隨風(fēng)而逝,因為我得從新開(kāi)始,繼續努力奮斗,迎接新的挑戰。大學(xué)四年是我思想、知識結構及心理、生長(cháng)成熟的四年;萦诎补ご鬂夂竦膶W(xué)習、創(chuàng )新氛圍,熔融其中的我成為了一名復合型人才。時(shí)光飛逝,我將懷著(zhù)我童年的夢(mèng)想、青年的理想離開(kāi)我的母校,走上工作崗位。

  安工大師生中一直流傳著(zhù)這樣一句話(huà)“今天你以安工大為榮,明天安工大以你為榮”,從入學(xué)以來(lái),我一直把它銘記在心,立志要在大學(xué)四年里全面發(fā)展自己,從適應社會(huì )發(fā)展的角度提高個(gè)人素質(zhì)。將來(lái)真正能在本職工作上做出成績(jì),為母校爭光。

  我以“嚴”字當頭,在學(xué)習上勤奮嚴謹,對課堂知識不懂就問(wèn),力求深刻理解。在掌握了本專(zhuān)業(yè)知識的基礎上,不忘拓展自己的知識面,對課外知識也有比較廣泛的涉獵。我還很重視 英語(yǔ) 的學(xué)習,不斷努力擴大 詞匯 量, 英語(yǔ) 交際能力也有了長(cháng)足的進(jìn)步。同時(shí),為了全面提升個(gè)人素質(zhì),我積極參加各種活動(dòng),這些經(jīng)歷使我認識到團結合作的重要性,也學(xué)到了很多社交方面的知識,增加了閱歷,相信這對我今后投身社會(huì )將起重要作用。

  現在,我以滿(mǎn)腔的熱情,準備投身到現實(shí)社會(huì )這個(gè)大熔爐中,雖然存在很多艱難困苦,但我堅信,大學(xué)生活給我的精神財富能夠使我戰勝它們。

  “長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí),直掛云帆濟滄!,希望貴公司能給我一個(gè)發(fā)展的平臺,我會(huì )好好珍惜它,并全力以赴,為實(shí)現自己的人生價(jià)值而奮斗,為貴公司的發(fā)展貢獻力量。下頁(yè)附個(gè)人簡(jiǎn)歷表,期盼與您的面談!

  此致

敬禮

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