【推薦】教師求職信范文6篇
時(shí)間稍縱即逝，我們很快就要開(kāi)啟找工作的生活，你的求職信寫(xiě)好了嗎？寫(xiě)求職信需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的教師求職信6篇，希望能夠幫助到大家。
教師求職信 篇1
非常感謝您能在百忙之中幫我做出指導，跟您的幾次談話(huà)真的是受益匪淺。
雖然我已經(jīng)工作了一些年，但是我在工作經(jīng)驗方面和老師這份工作確實(shí)是有一些距離�？赡苣院罂催^(guò)我的簡(jiǎn)歷也會(huì )很奇怪，我怎么會(huì )突然決定轉換職業(yè)軌道。其實(shí)這和我個(gè)人家庭的成長(cháng)有關(guān)系，在結婚有孩子之前，雖然我對教育學(xué)、心理學(xué)等知識非常感興趣。但我沒(méi)有想到過(guò)自己會(huì )特別想成為老師。但是有了孩子以后，我開(kāi)始思考孩子的成長(cháng)，我的理念是孩子不需要去參加培訓，但是家長(cháng)必須自我學(xué)習成長(cháng)。
于是，在近幾年內，我學(xué)習了大量的教育類(lèi)書(shū)籍，每年閱讀量在50本以上，參加社會(huì )中各種家長(cháng)學(xué)校類(lèi)的課程（主要是美國的一些教育理念課程），包括P.E.T、包括正面管教、包括非暴力溝通，并且在去年已經(jīng)成為正面管教講師。在不斷學(xué)習的過(guò)程中，我對教育產(chǎn)生了濃厚的興趣，且通過(guò)自己的成長(cháng)幫助周?chē)呐笥�、同事解決了很多教育難題。在這個(gè)過(guò)程中，很多人都會(huì )說(shuō)："你這么有耐心，且又善于學(xué)習，非常適合當老師啊。"一次，兩次，我也漸漸萌生了做老師的念頭。在后續的學(xué)習中，我也著(zhù)重開(kāi)始培養自己的群體管理能力，及控制能力；對自己的文學(xué)修養及兒童心理學(xué)知識進(jìn)行儲備。再后來(lái)，我知道了成為老師的初級門(mén)檻是職業(yè)教師資格證。
于是，我沉下心來(lái)，開(kāi)始學(xué)習教師綜合素質(zhì)及教育教學(xué)知識與能力。我對其中的新教改及素質(zhì)教育非常的認同，且非常感興趣。這和社會(huì )對教師，學(xué)校的認知是完全不同的，雖然我知道理論和實(shí)施差距很大，但是我覺(jué)得如果方向對了中國的教育還是會(huì )有出路的，且我愿意為了教育的改革出自己的一份力量。所以，這也是我也堅定了想成為一名教師的原因。
雖然這次轉行對我而言確實(shí)難度較大，但是我個(gè)人認為我的情況還是有別于應屆畢業(yè)生的。除了女生結婚生子等個(gè)人原因外，我這些年的工作經(jīng)驗，對社會(huì )、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)的認知，對突發(fā)應急問(wèn)題的處理能力，對語(yǔ)言的掌控能力，對問(wèn)題的分析思考能力都是我的優(yōu)勢所在。我目前唯一缺少的是實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗，但是我學(xué)習能力較強，我也相信自己會(huì )在短時(shí)間內掌握相關(guān)的教學(xué)技巧。其實(shí)，最關(guān)鍵的問(wèn)題，我很有耐心，我愿意陪著(zhù)孩子成長(cháng)�？赡苣鷷�(huì )關(guān)心，我為什么不考中學(xué)教師證，一方面是我目前正在工作沒(méi)有時(shí)間來(lái)為考試做太多的復習，另一方面我認為10歲之前是孩子的成長(cháng)，個(gè)性形成關(guān)鍵期，我更注重人的成長(cháng)，而不只是的學(xué)習知識，所以我在考教師證初期就準備教小學(xué)了。
我非常希望學(xué)校能夠給我一個(gè)實(shí)習機會(huì )，也非常希望能夠真正加入教師這個(gè)行業(yè)。作為一個(gè)已經(jīng)工作過(guò)的人，我的轉行其實(shí)是經(jīng)過(guò)思考的，也是慎重的。咱們學(xué)校我也從網(wǎng)站及學(xué)生家長(cháng)那里有了一些初步了解。校長(cháng)是朝陽(yáng)區教委專(zhuān)門(mén)引進(jìn)的優(yōu)秀校長(cháng)，年輕有為。學(xué)校除了常規教學(xué)外，也特別注重素質(zhì)教育及對外交流活動(dòng)。我這邊除了有一些基本素質(zhì)外，還有一些語(yǔ)言上的特長(cháng)，希望能夠通過(guò)自己多方面的能力為學(xué)校添磚加瓦。
老師，這封信確實(shí)寫(xiě)的比較長(cháng)，但這并不是在表決心，而是我自己在一邊寫(xiě)的時(shí)候一邊梳理自己的想法，我對與自己的這個(gè)決定也是非常的重視。所以也冒昧的多次和您聯(lián)系，對此給您帶來(lái)的`不便請您諒解。
非常期待能夠繼續得到您的指點(diǎn)，謝謝。
祝您新年快樂(lè )！
求職人：xxx
20xx年月日
教師求職信 篇2
尊敬的貴校領(lǐng)導：
您好!
我是廣西大學(xué)20xx屆xxxx師范學(xué)院xx專(zhuān)業(yè)應屆畢業(yè)生。喜聞貴單位招聘語(yǔ)文課程的教師，我以滿(mǎn)腔的熱誠和百倍的信心誠摯地向您承上簡(jiǎn)歷一份，希望能得到您的賞識。
四年的大學(xué)生涯，是我用青春與激情打造的一段光輝歷程。面對嚴峻的就業(yè)形勢，從步入大學(xué)的那一天起就未敢怠慢，一貫嚴格的要求自己，認真學(xué)習了所學(xué)專(zhuān)業(yè)的全部課程。系統的學(xué)科專(zhuān)業(yè)基礎課，完整的教育學(xué)、心理學(xué)和計算機基礎課的學(xué)習使我對勝任語(yǔ)文教育工作充滿(mǎn)自信。我不僅熟悉漢語(yǔ)言文學(xué)的各種知識，具備相關(guān)的語(yǔ)文教學(xué)能力和管理班級的能力，而且能熟練地掌握計算機基本操作技能，熟悉word操作，excl表格的制作，ppt的制作與計算機其他基本程序制作。除此之外，我還具備較高的普通話(huà)表達能力。最重要的是我對教育事業(yè)有一種特別的崇敬之情，我會(huì )把它當成自己畢生的事業(yè)。
大學(xué)階段是我個(gè)人慢慢成熟的階段。大學(xué)四年我積極的利用經(jīng)歷了挫折與成功，養成了堅韌和自信，對生活充滿(mǎn)信心，對事業(yè)執著(zhù)追求。學(xué)習實(shí)踐的過(guò)程培養了我團隊協(xié)作的精神，學(xué)生干部的經(jīng)歷培養了我的組織與協(xié)調能力，樹(shù)立了我盡職盡責、兢兢業(yè)業(yè)的敬業(yè)精神。
我堅信：不斷地總結、剖析，完善自我，挖掘潛能，在今后的工作崗位上就一定能干出一番成績(jì)。希望能夠到貴校面試。
最后，再次感謝您閱讀這份求職信!
此致
敬禮!
求職人：xxx
20xx年x月x日
教師求職信 篇3
尊敬的領(lǐng)導：
您好！首先感謝您在百忙之中瀏覽我的求職信。
我是將畢業(yè)于華南師范大學(xué)數學(xué)系數學(xué)與數學(xué)應用專(zhuān)業(yè)。我自幼在山清水秀的韶關(guān)長(cháng)大，家鄉的山賜給了我健壯的體魄，水更賦予了我靈氣和智慧�，F在我惴著(zhù)夢(mèng)想，踏出校園，步入社會(huì )，在紛繁的市場(chǎng)中充滿(mǎn)自信地找尋著(zhù)人生的新起點(diǎn)。我鼓足勇氣叩響貴單位的大門(mén)，我深信門(mén)里必定是一個(gè)充滿(mǎn)著(zhù)生機與活力的世界。
四年的大學(xué)生活是美好的、令人難忘的，它不僅給了我一個(gè)新的生活環(huán)境，更給了我一個(gè)汲取知識、不斷充實(shí)自己、完善自我的廣闊空間。在以知識經(jīng)濟為主體的21世紀，高素質(zhì)人才是社會(huì )的要求，也是貴校招聘人才的首選目標，我懂得：只有不懈努力地辛勤耕耘，才會(huì )有好的收獲，才能把自己培養成一個(gè)符合社會(huì )需求的人才。因此，我的大學(xué)四年沒(méi)有虛度：我努力學(xué)習科學(xué)文化知識，系統地學(xué)習和掌握了三十幾門(mén)專(zhuān)業(yè)課程，并獲得“二等獎學(xué)金”；在學(xué)習理論知識的同時(shí)，我注重理論與實(shí)踐相結合，積極參加義教活動(dòng)和初中、高中家教的工作；在教育實(shí)習中，采用以教師為主導，學(xué)生為主體的啟發(fā)式教法，再加上扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎和出色的教師技能，贏(yíng)得了領(lǐng)導、老師和學(xué)生、家長(cháng)的好評，并獲得了“優(yōu)秀實(shí)習生”的榮譽(yù)稱(chēng)號。
四年的大學(xué)生活，開(kāi)闊了我的視野，也提高了我的人生價(jià)值。作為數學(xué)系的學(xué)生，數學(xué)是我的專(zhuān)業(yè)，也是我的特長(cháng)，但是現代教學(xué)改革的發(fā)展趨勢越來(lái)越需要能熟練使用計算機的綜合型人才，因此計算機又是我的一大特色。在校期間，我努力學(xué)習計算機知識，掌握了Basic、C等程序設計語(yǔ)言，Dreamweaver、Firework、Flash網(wǎng)頁(yè)設計三劍客，善長(cháng)程序設計及網(wǎng)頁(yè)設計，還有一定的機房管理經(jīng)驗；除此以外，參與創(chuàng )立了“數學(xué)系計算機俱樂(lè )部”這個(gè)社團組織，擔任俱樂(lè )部會(huì )長(cháng)主要負責人一職，在職期間俱樂(lè )部不斷壯大和繁榮，招收會(huì )員達200多人。當初選擇師范專(zhuān)業(yè)的時(shí)候，我就深深地理解了這句話(huà)的含義。做一名人民教師一直以來(lái)是我的夢(mèng)想，多年來(lái)我一直為了這個(gè)夢(mèng)想在努力著(zhù)�，F在我熱切期望成為貴校中的成員之一，為貴校的發(fā)展貢獻自己的菲薄力量。
我不求安逸的生活和優(yōu)厚的待遇，只愿能用自己的所學(xué)，干出一番事業(yè)，愿意用一顆飽蘸真誠的心去開(kāi)啟那扇走入社會(huì )、走向生活的大門(mén)。我相信貴校能夠提供一個(gè)展現自我的機會(huì )！若蒙不棄，定竭盡所能，傾灑青春熱血，用自己的智慧與才華為貴校教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展添磚加瓦，增添艷麗奇葩。期盼您的答復！隨函奉上成績(jì)單，請收閱。
祝貴校教育事業(yè)蒸蒸日上，蓬勃發(fā)展！
此致
敬禮！
求職人：
20xx年xx月xx日
教師求職信 篇4
尊敬的領(lǐng)導：
您好！
獲悉貴校治學(xué)有序，管理有方，在社會(huì )上享有很高的聲譽(yù)。我，一個(gè)對教育事業(yè)充滿(mǎn)無(wú)限熱情的青年，渴望能到這樣的環(huán)境中工作，施展自己的才華。請允許我把自己的情況向您介紹一下。
我是20xx學(xué)前教育02屆的學(xué)生，在校期間刻苦勤奮，不僅在本專(zhuān)業(yè)取得優(yōu)異成績(jì)，而且還在其它的心理學(xué)、英語(yǔ)等各方面拓展自己的知識面。四年來(lái)，在所修的三十多門(mén)專(zhuān)業(yè)課中，幾乎有三分之二以上是優(yōu)，學(xué)習了心理學(xué)專(zhuān)業(yè)的所有課程，對于心理學(xué)已達到專(zhuān)業(yè)水平。另外我也在課下刻苦訓練基本功，有較強的語(yǔ)言表達能力、組織管理能力和科學(xué)研究能力，能運用現代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)。在湖南師范學(xué)校實(shí)習期間，充分體現了自己較高的綜合素質(zhì)，得到實(shí)習單位的認可。
瑣碎繁忙的文學(xué)社工作，不僅鍛煉了自己良好的文學(xué)素養，也培養了自己較高的組織管理能力。在此期間，我曾多次在院文學(xué)社的期刊上發(fā)表文章，取得征文大賽三等獎的好成績(jì)受到同學(xué)們的好評。
大學(xué)生活很快便過(guò)去了，我自信以自己堅實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、豐富的心理學(xué)知識、較高的組織管理能力和教學(xué)能力，一定能勝任且很好地完成您交給我的工作，請貴校給我一個(gè)機會(huì )。
此致
敬禮
xxx
20xx年x月x日
教師求職信 篇5
尊敬的校領(lǐng)導：
您好!
我叫xxx，是一名xx師范大學(xué)xx系xxx屆畢業(yè)生。經(jīng)過(guò)四年的認真學(xué)習和不懈努力，我已具備了系統的專(zhuān)業(yè)知識和一定的教學(xué)實(shí)際能力，現在正準備以高昂的熱情與所學(xué)的知識投入到社會(huì )之中，服務(wù)于教育事業(yè)，實(shí)現自身的價(jià)值。
貴校良好的管理體制，濃厚的教學(xué)氛圍和積極進(jìn)取的精神使我將其作為自己的首選目標，相信在貴校領(lǐng)導的幫助指導下，通過(guò)自身的努力，我會(huì )成為一名合格的人民教師，希望貴校能給我提供一個(gè)施展才華的機會(huì )!
大學(xué)的四年時(shí)光里，我本著(zhù)自強不息，學(xué)以致用的原則，一直以認真的態(tài)度對待學(xué)習。在學(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，我也注重綜合知識和綜合技能的培養與提高，廣泛的涉獵了文學(xué)，哲學(xué)，心理學(xué)，教育學(xué)等方面的書(shū)籍，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面，我勤學(xué)苦練，不斷提高自身的整體水平，并在教育實(shí)習中取得優(yōu)異成績(jì)。這些都為我成為一名合格的人民教師打下了堅實(shí)的基礎。
在思想方面我積極向黨組織靠攏，關(guān)心集體，團結同學(xué)，并加入“xx”協(xié)會(huì )，多次參加了義務(wù)勞動(dòng)和社會(huì )活動(dòng)。同時(shí)我也積極參加“行走在團旗下”文藝匯演，中小學(xué)實(shí)踐教學(xué)，足球賽等課外活動(dòng)。力求使自己成為高素質(zhì)的復合型人才!
我相信命運之神會(huì )垂青有準備之人，回首過(guò)去深感母校培育之恩，注目將來(lái)唯有以學(xué)識與真誠回報祖國的教育事業(yè)。我將以愛(ài)心，熱心，敬業(yè)之心來(lái)實(shí)現自己的奮斗目標：做名合格的人民教師。
我或許不是令您滿(mǎn)意的，但我相信依靠努力，我將成為最合適的!
我或許不是最優(yōu)秀的，但我會(huì )自強不息，我是有潛力的!
最后，誠摯希望貴校能夠垂惠!
并祝貴校再創(chuàng )佳績(jì)!
此致
敬禮
自薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
教師求職信 篇6
尊敬的**小學(xué)各位領(lǐng)導：
我叫××,20xx年畢業(yè)于全國三大美術(shù)院校之一的四川美術(shù)學(xué)院美術(shù)教育專(zhuān)業(yè)，現于××中學(xué)任教，主教美術(shù)。今天參加**小學(xué)的教師招聘，我感到非常高興和榮幸。下面，向各位領(lǐng)導簡(jiǎn)要報告我的情況。
我有良好的美術(shù)功底和豐富的美術(shù)教育經(jīng)驗。大學(xué)期間，系統學(xué)習了《中華美術(shù)史》、《美學(xué)概論》、《外國美術(shù)簡(jiǎn)史》等理論課程和《素描》、《水彩》、《色 彩》、《平面構成》、《線(xiàn)描》、《解剖》、《美術(shù)電腦基礎》等美術(shù)基礎能力課程以及《圖形創(chuàng )意》《書(shū)法與平面設計、》《印刷設計》《設計素描》《書(shū)法形式 美與設計實(shí)作》《裝飾設計色彩》
教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識，還要有高尚的情操。因此，在大學(xué)時(shí)時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養自 己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(cháng)，做到除擅長(cháng)繪畫(huà)和書(shū)法外，還能會(huì )唱、會(huì )說(shuō)、會(huì )講�！皩W(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識學(xué)習的同時(shí)我還注意培養自己高尚 的道德情操，自覺(jué)遵紀守法，遵守社會(huì )公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應該具備的最起碼的素養。
我性格開(kāi)朗、樂(lè )觀(guān)向上、自信、穩重、幽默、誠懇務(wù)實(shí)，待人熱情、真誠。工作認真負責，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。有較強的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團體協(xié)作精神，能迅速的適應各種環(huán)境，并融合其中。
這些工作經(jīng)歷和社會(huì )實(shí)踐工作使我具備了敏銳的洞察力、獨立的思考判斷能力、果斷的行事作風(fēng)以及團隊合作精神，最重要的是學(xué)會(huì )了為人處世之道。扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)能力和積累的社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗使我自信能勝任貴校所要求的工作。
我的知識、膽識與卓識期待您的賞識!
我的慧心、愛(ài)心與信心也定會(huì )助您實(shí)現偉業(yè)雄心!
最后祝貴校教育事業(yè)一浪高過(guò)一浪，明天更勝今天!
此致
敬禮!
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