教師求職信
篇1
尊敬的領(lǐng)導:
您好!感謝您在百忙之中收閱我的自薦材料!
我叫***,是**大學(xué)**學(xué)院的一名應屆畢業(yè)生,主修**(師范方向),輔修**(師范方向),慕名自薦,應聘**教師一職。
教師是人類(lèi)靈魂的工程師,工作穩定,更有助于充分地展現我的個(gè)人才能,我由衷地熱愛(ài)這份職業(yè)。因此,在大學(xué)四年中,我嚴格要求自己,力求在各方面提高綜合素質(zhì):
在思想方面,我大三已光榮地加入黨組織,政治覺(jué)悟高;在學(xué)習方面,我曾六次獲得各類(lèi)學(xué)習獎學(xué)金,專(zhuān)業(yè)基礎扎實(shí);在學(xué)生工作方面,因出色的表現曾多次獲得校級、院級優(yōu)秀學(xué)生干部等榮譽(yù)稱(chēng)號,也為以后的班級管理積累了一定的經(jīng)驗;在教育實(shí)踐方面,我利用大一大二的暑假,就已經(jīng)通過(guò)自己聯(lián)系學(xué)校進(jìn)行教育見(jiàn)習,大四又爭取到**中學(xué)的實(shí)習機會(huì ),作為地理實(shí)習老師和實(shí)習班主任出色地完成了實(shí)習任務(wù);在社會(huì )實(shí)踐方面,我參加了PHE科研,擔任過(guò)暑假培訓班全職老師,并皆有不錯成績(jì)。
大學(xué)四年的努力讓我對這次自薦信心滿(mǎn)滿(mǎn),但我也不會(huì )停留在過(guò)去的流光溢彩中,以后我更會(huì )加倍努力,在自己的位置上做好每一件事,把握每一次機會(huì )!
最后再次感謝您瀏覽我的自薦材料,并誠心希望能在您空暇時(shí)間前往面試。作為應屆生的我,雖然沒(méi)有老教師經(jīng)驗豐富,但我基本功扎實(shí)、責任心強、積極進(jìn)取、思維活躍,相信我一定能夠令貴校滿(mǎn)意!
祝愿貴校教育事業(yè)蒸蒸日上!再創(chuàng )佳績(jì)!
此致 敬禮!
自薦人:**
篇2
尊敬的院長(cháng):
您好!首先感謝您在百忙之中啟閱我的求職信!這里有一顆熱情而赤誠的 心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。
獲悉貴園治學(xué)有序,管理有方,在社會(huì )享有很高的聲譽(yù)。我,一個(gè)對教育事業(yè) 充滿(mǎn)無(wú)限熱情的學(xué)生,渴望能到這樣的環(huán)境中工作,施展自己的才華。我是長(cháng)興電大教師進(jìn)修學(xué)院o6幼教一班的一名畢業(yè)生。長(cháng)興電大教師進(jìn)修學(xué)院是一所教育人才的培養基地,學(xué)校治學(xué)嚴禁,育才有方。在這樣的學(xué)習環(huán)境下,我切身地體會(huì )到了學(xué)習的'樂(lè )趣和作為一名幼兒教師的神圣,無(wú)論是在知識能力,還是在素質(zhì)修養方面,都受益匪淺。
三年來(lái),在師友的真誠幫助和個(gè)人努力下,我具備了扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎知識,系統地掌握了文學(xué),音樂(lè ),美術(shù)及教育心理學(xué)教材法等理論學(xué)習與教育實(shí)踐實(shí)習,在各科的結業(yè)考核中,成績(jì)優(yōu)異。此外,我還積極參加各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),把握每一個(gè)機會(huì ),鍛煉自己。三年來(lái)的學(xué)校生活,讓我深深地感受到與優(yōu)秀人才共事,使我在競爭中受益;向實(shí)際困難挑戰,讓我在挫折中成長(cháng);而畢業(yè)的教育實(shí)習經(jīng)歷,更鍛煉了我作為一名幼兒教師的潛制。
我的學(xué)習與實(shí)習生活已走過(guò),眼前所面對的是我人生的一個(gè)新起點(diǎn),我將利用自己的知識與能力去迎接挑戰,實(shí)現自己的價(jià)值。貴園充滿(mǎn)朝氣,積具發(fā)展潛能,能在貴園工作是我的夙愿。如果您認為我能滿(mǎn)足你們的用人標準,我將不勝榮幸,并愿在你們的知道和幫助下,邁出走上社會(huì )的第一步,我將以我的努力去回報。作為一名剛邁出校園的學(xué)生,我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決,但我絕對是最努力。真心貴園能給我一次機會(huì ),我愿與貴園同甘共苦,共創(chuàng )未來(lái)。再此感謝您在百忙之中一閱,并衷心祝愿貴園蓬勃發(fā)展,蒸蒸日上!
此致 敬禮!
求職人:XXX
XX年X月X日
篇3
尊敬的xx各學(xué)校領(lǐng)導:
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這里有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的了解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。
我叫XXX,1997年7月5日,我畢業(yè)于四平師范學(xué)院歷史學(xué)教育專(zhuān)業(yè),獲史學(xué)學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)后一直在吉林省首批辦重點(diǎn)高中延邊二中從事歷史教學(xué)工作,現為中教一級教師。
參加工作以來(lái),我努力做好歷史教師工作。從19xx年起,連續六年一直被評為校優(yōu)秀教師。20xx年被評為州先進(jìn)工作者。下面我從教學(xué)、教育、教育科研和繼續教育四個(gè)方面向您介紹一下自己。
一、教學(xué)方面:
從教以來(lái),本著(zhù)對學(xué)生負責、對學(xué)校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學(xué)中去。教學(xué)工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:
20xx年12月,在吉林省中小學(xué)《在現代教育技術(shù)環(huán)境下實(shí)施素質(zhì)教育的新型課》評選活動(dòng)中,所講的課《xx》被評為新型課一等獎。
20xx年9月,在吉林省高中歷史學(xué)科第三屆教學(xué)綜合素質(zhì)評比活動(dòng)中獲二等獎。
在從事教學(xué)工作的過(guò)程中,為了提高教學(xué)效果,我注意把現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)結合起來(lái),為此,我邊鉆研教材邊學(xué)習制作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:
19xx年12月,制作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
19xx年5月,制作的課件《第二次世界大戰復習》在吉林省首屆歷史學(xué)科計算機輔助教學(xué)大賽中,獲一等獎。
19xx年,在國家教育科學(xué)研究活動(dòng)中,制作的多媒體輔助教學(xué)課件《可愛(ài)的家鄉延邊》獲一等獎。
20xx年,制作的多媒體課件《情系延邊》在東北三省中學(xué)歷史學(xué)科現代信息技術(shù)教學(xué)研討會(huì )上,被評為一等獎。
20xx年,制作的英語(yǔ)課件《britain and ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。
20xx年9月,為了給學(xué)生提供一個(gè)因特網(wǎng)上歷史學(xué)習的平臺,制作了“中學(xué)歷史教學(xué)”網(wǎng)站(),在k12全國中小學(xué)教育教學(xué)網(wǎng)歷史教師個(gè)人主頁(yè)中排名第五,每天都有一千人左右的訪(fǎng)問(wèn)量,這里既是我與全國歷史教師互通有無(wú)的地方,也是我為學(xué)生們提供學(xué)習歷史的資源和進(jìn)行情感、學(xué)習經(jīng)驗交流的場(chǎng)所。
19xx年以來(lái),多次參加學(xué)校組織的對教師進(jìn)行的信息技術(shù)培訓,曾給學(xué)校的全體教師講過(guò)animator、flash、authoware軟件的使用,另外我在本學(xué)期的高一歷史組組內集體備課時(shí),給組內另外三位老師講怎樣用flash、photoshop軟件制作歷史課件,受到歷史教研組組長(cháng)和各位老師的一致好評。
二、教育方面:
20xx年以來(lái)開(kāi)始擔任班主任工作,所帶班級學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀,20xx年、20xx年連續兩年被評為優(yōu)秀班主任。同時(shí),在延邊二中網(wǎng)站論壇上任“大牛論壇”的版主,開(kāi)辟了“班主任論壇”、“心靈驛站”等欄目,一些主題引起學(xué)生強烈反響,如:“班主任能和學(xué)生成為朋友嗎?”、“怎樣對待上網(wǎng)玩通宵的學(xué)生?”、“學(xué)生個(gè)案分析”等主題,是學(xué)生們經(jīng);貜偷闹黝},通過(guò)網(wǎng)上交流,使老師更加了解了學(xué)生的心理活動(dòng),也與學(xué)生進(jìn)行了不見(jiàn)面的坦誠的網(wǎng)上交流,對以后加強對學(xué)生有針對性的教育創(chuàng )造了條件、奠定了基礎。同時(shí)也加強了班主任之間、班主任與學(xué)生之間的交流與溝通。
積極指導學(xué)生參加各種課外競賽活動(dòng),19xx年在全國第三屆中小學(xué)生愛(ài)國主義知識教育競賽活動(dòng)中,榮獲優(yōu)秀指導教師獎20xx年在全國中小學(xué)生慶祝中國共產(chǎn)黨建黨八十周年知識教育活動(dòng)中榮獲優(yōu)秀指導教師獎。
三、教研方面:
1、撰寫(xiě)論文。從教以來(lái)邊從事教學(xué)工作,邊注意總結教育、教學(xué)方面的經(jīng)驗教訓與案例,并寫(xiě)成論文。
19xx年6月,論文《課外活動(dòng)與歷史課堂教學(xué)結合實(shí)例剖析》被中國城市出片社收入《優(yōu)秀教改教學(xué)經(jīng)驗論文集》。
19xx年8月,編寫(xiě)的《延邊德育教育資源分布及開(kāi)發(fā)利用》一書(shū),被州檔案局、州檔案學(xué)會(huì )評為檔案信息開(kāi)發(fā)成果一等獎。
20xx年6月,論文《現代教育技術(shù)與歷史教學(xué)中的創(chuàng )新教育》被中國教育情報研究會(huì )學(xué)術(shù)委員會(huì )評為優(yōu)秀成果一等獎。
20xx年,論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。
2、參加課題研究。參加工作以來(lái),積極參加科研課題的研究。
19xx年,被聘為全國教育科學(xué)“九五”規劃國家教委重點(diǎn)研究課題《教育信息資源的優(yōu)化配置與高效開(kāi)發(fā)》的子課題《邊疆少數民族地區教育信息資源的合理配置與高效開(kāi)發(fā)》課題組成員,承擔《延邊德育教育資源的分布及開(kāi)發(fā)利用》課題的研究。20xx年,參加編寫(xiě)了校本教材《情系延邊》,現已出版,獲學(xué)生好評。
20xx-20xx年,參加了中央教科所課程教材研究中心的“九五”科研課題“歷史學(xué)科創(chuàng )新能力培養”的研究,科研成果論文《創(chuàng )新教育中現代教育技術(shù)的應用》被編入中國文聯(lián)出版社出版的《中國教師叢書(shū)》第一輯《歷史課學(xué)生創(chuàng )新能力培養研究》中。
現在正參加另一國家級課題——“現代教育技術(shù)與各學(xué)科整合”的研究。
四、繼續教育:
20xx年1—2月,在全國現代教育技術(shù)培訓中心參加現代教育技術(shù)培訓。20xx年7月——20xx年2月,參加了東北師范大學(xué)歷史系世界史專(zhuān)業(yè)研究生課程進(jìn)修班的學(xué)習,現已結業(yè)。20xx年11月,考取東北師范大學(xué)歷史系教育碩士。
鑒于畢業(yè)六年來(lái)的教育、教學(xué)實(shí)踐經(jīng)歷,我相信自己能夠從事好重點(diǎn)高中的歷史教學(xué)和班主任工作。特別是多年制作課件和網(wǎng)站的經(jīng)歷,使我一定能使貴校的學(xué)科教學(xué)與現代教育技術(shù)整合上一個(gè)新的臺階。如果您給我一個(gè)發(fā)展的機會(huì ),我會(huì )以一顆真誠的心、飽滿(mǎn)的工作熱情、勤奮務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)、快速高效的工作效率回報貴校。
手捧菲薄求職之書(shū),心懷自信誠摯之念,我期待著(zhù)能為成為貴校的一名歷史教員!
若承蒙賞識,請撥打電話(huà)(xxxx)xxxxxxx,或用電子郵件與我聯(lián)系,查看下面網(wǎng)址,您可以進(jìn)一步了解我,恭盼回音。
最后,衷心祝愿貴校事業(yè)發(fā)達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:xxx
xxxx年x月xx日
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