學(xué)生請假條(3篇)
現如今,我們總免不了要使用請假條,請假條包含有標題、稱(chēng)呼、正文、祝頌語(yǔ)、落款五個(gè)部分。相信寫(xiě)請假條是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編精心整理的學(xué)生請假條(3篇),僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
學(xué)生請假條(3篇)1
尊敬的___老師:
您好!我是___級___專(zhuān)業(yè)直屬班的學(xué)生______,因為_(kāi)________,需要請假(時(shí)間)從______到______,去往地點(diǎn)_________,請假期間有效聯(lián)系方式:_________.
本人保證往返途中的個(gè)人人身和財產(chǎn)安全,在不耽誤學(xué)習課程和任何集體活動(dòng)的前提下,懇請您批準,謝謝!
班長(cháng)(副班長(cháng))意見(jiàn):
班主任意見(jiàn):
本人簽名:
日期:
學(xué)生請假條(3篇)2
一、日記
1、日記是寫(xiě)給自己或者別人看的,因此內容一點(diǎn)要真實(shí),不然就失去了記錄生活、再現記憶的意義了。
2、日記在寫(xiě)法上比較靈活,可以記事、抒情、自省、想象,等等。以發(fā)現自我、、記錄生活為準則。
3、格式上,首排寫(xiě)年月日、星期,天氣情況(風(fēng)、晴、雨、雪等),第二行寫(xiě)日記的標題,或者直接寫(xiě)日記。
4、日記的意義:日記可以幫助我們記錄事實(shí),還可以全面地培養人對于生活和自己的思考能力、觀(guān)察能力和寫(xiě)作技能。
二、一般書(shū)信
1、書(shū)信的.格式為:首行寫(xiě)稱(chēng)呼,次行問(wèn)候語(yǔ),然后正文,接下來(lái)是結束語(yǔ),署名及日期。
2、稱(chēng)呼寫(xiě)頂格,即不能空格,獨占一行,稱(chēng)呼后加一個(gè)冒號。問(wèn)候語(yǔ)從第二排第三格開(kāi)始寫(xiě)。正文在第三排第三格開(kāi)始寫(xiě)。結束語(yǔ)也叫敬祝語(yǔ),多用“此致”“順頌”“敬禮”等,多分兩排寫(xiě)。署名一般寫(xiě)名字或者身份(如您的學(xué)生、你誠摯的朋友等)。署名的下面寫(xiě)日期,一般書(shū)信只寫(xiě)日期即可,如果是重要的書(shū)信,則要寫(xiě)上年份。
三、請假條
1、請假條是指因事因病需要請假,而寫(xiě)給上司或有關(guān)人員的便條,主要說(shuō)明請假的原因、時(shí)間。有據可查、有理可請。
2、請假條的格式一般與書(shū)信基本一樣,分為稱(chēng)呼、正文、署名日期。首排寫(xiě)請假條,次排頂格寫(xiě)稱(chēng)呼及冒號,第三排第三格寫(xiě)請假原因及請假時(shí)間,接下來(lái)寫(xiě)問(wèn)候語(yǔ),第一個(gè)問(wèn)候語(yǔ)第三格寫(xiě),第二個(gè)問(wèn)候語(yǔ)在接下來(lái)一排的頂格寫(xiě)。
再往下一排寫(xiě)名字,下面寫(xiě)日期。最好寫(xiě)清年月日。
四、申請書(shū)
1、申請書(shū)適用于向單位或部門(mén)、組織提出申請的這類(lèi)情況。
2、申請書(shū)格式為:表格形式或書(shū)信形式。兩者都要求寫(xiě)清申請的理由、目的、申請解決的問(wèn)題和具體要求,以及申請者的姿態(tài)態(tài)度等。
。1)由稱(chēng)呼、正文、結束語(yǔ)、署名及日期等部分構成。
五、借條
1、借條是指借東西時(shí)寫(xiě)給對方的憑證。以此記錄所借物品及時(shí)間。
2、格式為標題(首行居中寫(xiě)借條二字),次行寫(xiě)借到何物,及何時(shí)歸還(涉及數量數目的要用大寫(xiě)漢字),接下來(lái)靠右下角對其寫(xiě)借物者、下面寫(xiě)簽名或蓋章,再下面寫(xiě)年月日。
學(xué)生請假條(3篇)3
尊敬的______老師:
我因____________(請假緣由),無(wú)法在準時(shí)到校上課。特此向您請假____________(請假時(shí)間),望您批準,謝謝您的理解和幫助。
此致
敬禮!
學(xué)生:
日期:
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