新教師年度考核個(gè)人總結（精選15篇）
總結是指社會(huì )團體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而肯定成績(jì)，得到經(jīng)驗，找出差距，得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高，不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的新教師年度考核個(gè)人總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
新教師年度考核個(gè)人總結 篇1
想到要進(jìn)行為期一年的新教師培訓，總感覺(jué)這一年時(shí)間肯定非常的漫長(cháng)，可是轉眼間已是培訓的末期了，即將結束，現在再來(lái)談?wù)勑陆處熍嘤�，我能自信的。說(shuō)：“在這一年中，我收獲了，成長(cháng)了，老練了！”
一、確定目標，找準了人生的方向
時(shí)間會(huì )像流水般，悄悄趟過(guò)，而我的人生由畢業(yè)，然后經(jīng)歷招聘考試，再確定成為一名幼兒園老師，這之間的過(guò)程是這么的緊密相連�？赡墚斪约涸僮屑毾胂霑r(shí)會(huì )有些迷茫，自己能否從一而終的選擇這份職業(yè)？我們也像是一群孩子，需要有人來(lái)關(guān)心，來(lái)開(kāi)導，來(lái)指引你要前進(jìn)的方向，讓我走出困惑，給我幫助的是鄒振明老師以及包亞燕園長(cháng)。
鄒老師的一席講座，讓我如清水一般透徹，讓我對我的教育之路充滿(mǎn)了希望，人不會(huì )一輩子在一個(gè)地方停留，只要你努力，你想要，你會(huì )實(shí)現自己的理想，總有一天會(huì )苦盡甘來(lái)。與包老師的相處中，我看到了一位幼兒園老師身上所散發(fā)出來(lái)獨特的親近感，以及游刃有余的教學(xué)方法，這些都是我現在可能達不到的目標，我非常欽佩，但我也虛心向包老師學(xué)習，所以在這一年中，不僅新教師培訓讓我得到知識的增長(cháng)，包老師的指點(diǎn)也讓我收獲了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。
二、理論提升，增長(cháng)了豐富的知識
記得剛培訓時(shí)，那時(shí)的我也只是一個(gè)剛從學(xué)校畢業(yè)踏上工作崗位的新教師，可能在考試時(shí)背了大量有關(guān)于幼兒教育的書(shū)籍，但是其中隱含在文字中的真正意義我就沒(méi)有了解很多了，是一位位來(lái)做講座的老師，解釋了其中的奧秘，讓我在理論的層面上又更進(jìn)一步。
幽默風(fēng)趣的徐流芳老師在向我們做《綱要》的.五大領(lǐng)域講座時(shí)，很透徹的向我們分析了《綱要》的精神所在以及我們現在的幼兒園是如何依照《綱要》來(lái)開(kāi)展園本活動(dòng)等等舉了很多實(shí)際例子給我們聽(tīng)，讓理論聯(lián)系實(shí)際。從這之中我明白了，《綱要》猶如我們的憲法一樣，我們的社會(huì )遵循法律，而我們教育機構就依照《綱要》開(kāi)展我們的日�；顒�(dòng)，讓孩子在幼兒園不僅學(xué)到知識，更收獲快樂(lè )，能夠快樂(lè )成長(cháng)。
而在幼兒園中，我閱讀了很多好書(shū)，例如每期的《幼兒教育》還有《給幼兒老師的一把鑰匙》，這些書(shū)籍中隱藏了很多對我有幫助的實(shí)際案例和教育理論，我在閱讀中不斷吸收，不斷消化。
三、教學(xué)實(shí)踐，學(xué)會(huì )了處事的技巧
實(shí)驗幼兒園的顧浩老師是優(yōu)秀的班主任帶頭人，從她身上我看到了智慧�？赡芪椰F在是一位新教師，無(wú)論是想的方面還是動(dòng)手做的方面，我都有所欠缺，從現在看我可能一下還不可能成為一名班主任，但是時(shí)間是飛快的，一轉眼我可能就由一位新教師轉變成了一位班主任。如果等到自己已經(jīng)是班主任時(shí)再去思考如何成為一位好的班主任，那就太晚了，從顧老師的講座中我學(xué)到了她班級管理的技巧、家園聯(lián)系的方法，這些方式方法，我已經(jīng)在我平時(shí)的教學(xué)生活中逐步探究摸索，尋找屬于自己的一種方式。事實(shí)證明，好的方法能有好的收獲，讓我在成長(cháng)中少走了一些彎路，更快的成長(cháng)了。
不僅跟顧老師學(xué)到本領(lǐng)，在我的班主任高老師這里，我也學(xué)到了很多有用的知識，她對教學(xué)論文研究的堅韌毅力；環(huán)境創(chuàng )設的豐富創(chuàng )想；家園聯(lián)系的熱情主動(dòng)，給我提供了很好的一個(gè)實(shí)際榜樣，我就這樣不斷的在高老師的身邊學(xué)習，相信經(jīng)過(guò)了這一年，我已經(jīng)得到了很好的鍛煉，當我自己處理這些事情時(shí)，我更有辦法了。
雖然新教師培訓只有一年，但是我給自己學(xué)習的時(shí)間不止一年，一年的學(xué)習讓我有了進(jìn)步，但還不能讓我獨當一面，我必須繼續虛心學(xué)習，積累經(jīng)驗，就算十年后我有所成就，但是仍不能停下學(xué)習的腳步，這輩子就應該活到老學(xué)到老，學(xué)無(wú)止境！
新教師年度考核個(gè)人總結 篇2
我剛來(lái)到x學(xué)校的時(shí)候，接手高一xx班的教學(xué)，下學(xué)期接手文科xx班的教學(xué)。高一數學(xué)對我來(lái)說(shuō)還是新手上路，但是本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我不僅圓滿(mǎn)地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。這半年的教學(xué)歷程，是忙碌的半年；是充滿(mǎn)艱辛的半年；這也是收獲喜悅的一學(xué)期。為了提高自己的教學(xué)水平，從開(kāi)學(xué)我下定決心從各方面嚴格要求自己，在教學(xué)上虛心向同行請教，結合本校和班級學(xué)生的實(shí)際情況，針對性的開(kāi)展教學(xué)工作，使工作有計劃，有組織，有步驟。我對一期來(lái)的教學(xué)工作總結如下：
一、取得的進(jìn)步
1、認真備課，做到既備學(xué)生又備教材與備教法。本學(xué)期我根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際情況設計課程教學(xué)，擬定教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程中遇到的問(wèn)題盡可能的預先考慮到，認真寫(xiě)好教案。首先，我認真閱讀新課標，鉆研新教材，熟悉教材內容，查閱教學(xué)資料，適當增減教學(xué)內容，認真細致的備好每一節課，真正做到重點(diǎn)明確，難點(diǎn)分解。遇到難以解決的問(wèn)題，就向老教師討教或在備課組內討論。其次，深入了解學(xué)生，根據學(xué)生的知識水平和接受能力設計教案，每一課都做到"有備而去"。
2、不斷提高自身的教學(xué)教研能力，努力提高教學(xué)質(zhì)量。我能積極參加各種教研活動(dòng)，如集體備課，校內聽(tīng)課，教學(xué)教研活動(dòng)，不斷提高課堂教學(xué)的操作調控能力，語(yǔ)言表達能力。我追求課堂講解的清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化；努力做到知識線(xiàn)索清晰，層次分明，教學(xué)言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。我深知學(xué)生的積極參與是教學(xué)取得較好的效果的關(guān)鍵。所以在課堂上我特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中的主動(dòng)性，讓學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。在課堂上講得盡量少些，而讓學(xué)生自己動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多些；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和接受能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。同時(shí)更新理念，堅持采用多媒體輔助教學(xué)，深受學(xué)生歡迎。每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作好總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。
3、虛心向其他老師學(xué)習，在教學(xué)上做到有疑必問(wèn)。在每個(gè)章節的學(xué)習上都積極征求其他有經(jīng)驗老師的意見(jiàn)，學(xué)習他們的方法。同時(shí)，多聽(tīng)課，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足。做到邊聽(tīng)邊學(xué)，給自己不斷充電，彌補自己在教學(xué)上的不足，并常請其他教師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)教學(xué)工作。
二、有待提升的'方面
1、改變學(xué)生學(xué)習數學(xué)的一些思想觀(guān)念，樹(shù)立學(xué)好數學(xué)的信心。在開(kāi)學(xué)初，我就給他們指出高中數學(xué)學(xué)習較初中的要難度大，內容多，知識面廣，讓他們有一個(gè)心理準備。對此，我給他們講清楚，大家其實(shí)處在同一起跑線(xiàn)上，誰(shuí)先跑，誰(shuí)跑得有力，誰(shuí)就會(huì )成功。對較差的學(xué)生，給予多的關(guān)心和指導，并幫助他們樹(shù)立信心；對驕傲的學(xué)生批評教育，讓他們不要放松學(xué)習。
2、改變學(xué)生不良的學(xué)習習慣，建立良好的學(xué)習方法和學(xué)習態(tài)度的功夫比較難做。開(kāi)始，有些學(xué)生有不好的學(xué)習習慣，例如作業(yè)字跡潦草，不寫(xiě)解答過(guò)程；不喜歡課前預習和課后復習；不會(huì )總結消化知識；對學(xué)習馬虎大意，過(guò)分自信等。為了改變學(xué)生不良的學(xué)習習慣，我要求統一作業(yè)格式，表?yè)P優(yōu)秀作業(yè)，指導他們預習和復習，強調總結的重要性，并有一些具體的做法，如寫(xiě)章節小結，做錯題檔案，總結做題規律等。對做得好的同學(xué)全班表?yè)P并推廣，不做或做得差的同學(xué)要批評。通過(guò)努力，大多數同學(xué)能很快接受，慢慢的建立起好的學(xué)習方法和認真的學(xué)習態(tài)度。
三、預期的目標與下年的工作展望
1、更加注重強調數學(xué)知識的實(shí)際背景和應用，使教材具有很強的"親和力"，即以生動(dòng)活潑的呈現方式，激發(fā)學(xué)生的興趣和美感，使學(xué)生產(chǎn)生對數學(xué)的親切感，引發(fā)學(xué)生"看個(gè)究竟"的沖動(dòng)，使學(xué)生興趣盎然地投入學(xué)習。
2、以恰時(shí)恰點(diǎn)的問(wèn)題引導數學(xué)活動(dòng)，培養問(wèn)題意識，孕育創(chuàng )新精神，體現了問(wèn)題性，本套教材的。一個(gè)很大特點(diǎn)是每一章都可以看到"觀(guān)察""思考""探索"以及用"問(wèn)號性"圖標呈現的"邊空"等欄目，利用這些欄目，在知識形成過(guò)程的"關(guān)鍵點(diǎn)"上，在運用數學(xué)思想方法產(chǎn)生解決問(wèn)題策略的"關(guān)節點(diǎn)"上，在數學(xué)知識之間聯(lián)系的"聯(lián)結點(diǎn)"上，在數學(xué)問(wèn)題變式的"發(fā)散點(diǎn)"上，在學(xué)生思維的"最近發(fā)展區"內，提出恰當的、對學(xué)生數學(xué)思維有適度啟發(fā)的問(wèn)題，以引導學(xué)生的數學(xué)探究活動(dòng)，切實(shí)轉變學(xué)生的學(xué)習方式。
3、信息技術(shù)是一種強有力的認識工具，在教材的編寫(xiě)過(guò)程體現了積極探索數學(xué)課程與信息技術(shù)的整合，幫助學(xué)生利用信息技術(shù)的力量，對數學(xué)的本質(zhì)作進(jìn)一步的理解。
4、關(guān)注學(xué)生數學(xué)發(fā)展的不同需求，為不同學(xué)生提供不同的發(fā)展空間，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性和潛能的發(fā)展提供了很好的平臺。例如教材通過(guò)設置"觀(guān)察與猜想"、"閱讀與思考"、"探究與發(fā)現"等欄目，一方面為學(xué)生提供了一些關(guān)于探究性、拓展性、思想性、時(shí)代性和應用性的選學(xué)材料，拓展學(xué)生的數學(xué)活動(dòng)空間和擴大學(xué)生的數學(xué)知識面，另一方面也體現了數學(xué)的科學(xué)價(jià)值，反映了數學(xué)在推動(dòng)其他科學(xué)和整個(gè)文化進(jìn)步中的作用。
5、新教材注重數學(xué)史滲透，特別是注重介紹我國對數學(xué)的貢獻，充分體現數學(xué)的人文價(jià)值，科學(xué)價(jià)值和文化價(jià)值，激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)國主義情感和民族自豪感。
一份耕耘，一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我將本著(zhù)"勤學(xué)、善思、實(shí)干"的準則，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
新教師年度考核個(gè)人總結 篇3
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)年的工作就要過(guò)去了。為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，就本年度的工作小結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢最新教師年度考核個(gè)人總結最新教師年度考核個(gè)人總結。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，在積極學(xué)習新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新課程標準、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的.教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。
三、遵守紀律方面
嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事。平時(shí)，對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，在教學(xué)之余，積極學(xué)習，不斷充實(shí)自己。 未來(lái)，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓進(jìn)取，為教育事業(yè)貢獻自己的力量。
新教師年度考核個(gè)人總結 篇4
為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，我就本年度的工作小結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)。
二、教育工作方面
面對新課改，針對教育教學(xué)工作中遇到困難，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的.同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫(xiě)。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí)，勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科，并積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù)，進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。
總之，在本學(xué)年的教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，取得了一些成績(jì)，也存在一些問(wèn)題，我將繼續努力，取得更大的成績(jì)
新教師年度考核個(gè)人總結 篇5
在這一年中，我時(shí)時(shí)處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己，以創(chuàng )新教育方針為指導，以教好學(xué)生，讓學(xué)生全面發(fā)展為己任，踏踏實(shí)實(shí)，任勞任怨。為使今后更好地開(kāi)展工作，總結經(jīng)驗，吸取教訓，先將本人在這一年來(lái)的思想工作表現總結如下。
一、思想上
一年來(lái)，我時(shí)時(shí)處處不忘加強思想政治學(xué)習。嚴格要求自己，處處做同志們的表率，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來(lái)，我從不因故請假，遲到，曠工。不怕苦，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中。
二、工作上
一年來(lái)，我服從學(xué)校領(lǐng)導的分配，認真完成學(xué)校交給的各項工作任務(wù)。在教學(xué)中，我虛心向老教師請教，認真鉆研新大綱、吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的`合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。發(fā)表教學(xué)論文1篇。
在搞好工作的同時(shí)，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領(lǐng)導及同事，真誠的對待每一位同志。
在這一年的工作中，我得到了學(xué)校領(lǐng)導，教師們及學(xué)生們的好評。但是，檢查起來(lái)，所存在的缺點(diǎn)毛病也是不少的，還需今后努力改正。主要缺點(diǎn)還有以下幾個(gè)方面：
一是理論知識的學(xué)習還是欠缺，還存在有懶惰思想；二是工作雖然很努力，可是個(gè)人能力還有待提高，學(xué)生成績(jì)進(jìn)步不是很快。
今后，我一定在校領(lǐng)導及全體同志們的幫助下，加強學(xué)習，提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一個(gè)臺階！
新教師年度考核個(gè)人總結 篇6
春的耕耘是富有挑戰性的，是艱辛的；秋的收獲是豐碩的，是有意義的，它總讓人倍感欣慰。本學(xué)年我擔任六年級（4）班的數學(xué)教學(xué)工作。一年來(lái)，我積極參加學(xué)校組織的各種政治、業(yè)務(wù)學(xué)習。在學(xué)校行政領(lǐng)導下，我始終按照黨的教育方針，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，并貫徹于所有教學(xué)工作的始終。并把弘揚和培育民族精神作為思想道德建設極為重要的任務(wù)，納入學(xué)校教育的全過(guò)程。
本學(xué)年里，我堅持不懈地抓好學(xué)生的思想教育工作，從愛(ài)入手啟發(fā)教育學(xué)生，用愛(ài)的感情去打開(kāi)他們的心靈之門(mén)，啟迪他們的聰明才智，激勵他們的進(jìn)取心，使他們茁壯成長(cháng)。我還保持了與家長(cháng)們的密切聯(lián)系，不斷以電話(huà)、和家訪(fǎng)等形式同家長(cháng)聯(lián)系，形成"雙管齊下"教育網(wǎng)絡(luò )，讓家庭和學(xué)校形成良好的教育合力，促使學(xué)生良好行為的形成。此外，我班開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng)，寓思想性、知識性、和趣味性于活動(dòng)之中，讓學(xué)生們懂得了幸福生活靠勞動(dòng)創(chuàng )造，勞動(dòng)最光榮，懶惰可恥，學(xué)會(huì )感恩，學(xué)會(huì )尊重各行各業(yè)的勞動(dòng)者；激發(fā)了學(xué)生對父母的愛(ài)，體會(huì )到家長(cháng)的辛勤和偉大。
本學(xué)年，學(xué)校狠抓教學(xué)質(zhì)量，通過(guò)集體備課，優(yōu)質(zhì)課競賽，使全校上下形成積極向上的探究氛圍。在這良好的大環(huán)境中，我虛心地各位各位優(yōu)秀教師學(xué)習，認真分析教材，積極聽(tīng)課，做到教學(xué)“三多三少”。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的.努力，累積了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗。我注意了以課堂教學(xué)為載體，努力創(chuàng )設學(xué)生求知的氛圍，注意體現學(xué)生為主體，老師為主導兩者間的關(guān)系。我深刻地認識到：備課是一個(gè)十分重要的環(huán)節！為了讓自己的課有生命力，有吸引力，我們一定要每天以充足的精神，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。
總結只關(guān)乎過(guò)去，未來(lái)的路要更踏實(shí)的走。吸取過(guò)去的經(jīng)驗教訓，將收獲的喜悅留在昨天。在今后的日子里，我會(huì )大膽創(chuàng )新、研究和實(shí)踐，一步一個(gè)腳印地搞好本職工作。我對自己能夠走好今后的道路充滿(mǎn)了信心！
新教師年度考核個(gè)人總結 篇7
光陰似箭，轉眼間進(jìn)入永中一小已將一年，作為一名新教師，在各位老師的幫助和支持下，在領(lǐng)導的信任鼓勵下，讓我成長(cháng)、進(jìn)步、收獲了不少�；仡欉@一年，對自己的工作表現也有滿(mǎn)意和不足，但無(wú)論怎樣，都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作，實(shí)實(shí)在在的做人。
本年度，我擔任四年級數學(xué)和五年級科學(xué)教學(xué)工作。在教學(xué)工作方面，做為一名新教師，基本功不扎實(shí)，經(jīng)驗缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平，我主要做了以下幾點(diǎn)：
1.多學(xué)習，多請教。作為新教師，剛開(kāi)始確實(shí)有些盲目，不知如何下手，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎，努力轉變自己的觀(guān)念，力求自己的教學(xué)方法適應學(xué)生的學(xué)習方法，不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn)。我經(jīng)常利用空余時(shí)間去請教和觀(guān)摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用。
2.認真備課，鉆研教材，努力上好每一節課。在備課時(shí)我認真鉆研教材、教參，虛心向其他老師學(xué)習、請教。力求吃透教材，找準重點(diǎn)難點(diǎn)。為了上好一節課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。在課堂上，努力調動(dòng)學(xué)生的積極性，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來(lái)。及時(shí)批改、講評作業(yè)，盡量做到每次作業(yè)都以三個(gè)等級對學(xué)生表?yè)P鼓勵。做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的.知識結構，使學(xué)生學(xué)有所得。
3.多看書(shū)，多上網(wǎng)。積極學(xué)習各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅實(shí)的理論作為指導，更好的進(jìn)行教育教學(xué)。我們常說(shuō)給學(xué)生一杯水，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展，知識也在不斷的變化，為了使自己的這一桶水不會(huì )陳舊、不會(huì )用竭，我努力學(xué)習，給自己充電。還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習，努力提高自己的教學(xué)水平。這一年來(lái)學(xué)習，使我收獲不少，無(wú)論是在和學(xué)生相處的技巧，還是課堂教學(xué)的合理安排上，我都很大的進(jìn)步。
4.及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思。我建立了自己的博客，盡量堅持每天記錄教學(xué)及課外與學(xué)生的交流，從中找出成功之處與不足之處，有則改之，無(wú)則加勉。
為了更好適應教師的角色，使自己更快成長(cháng)，我為自己設立了以下幾個(gè)目標，以激勵自己：
1.在教育教學(xué)的思想上，認真學(xué)習新課標，轉變理念，與時(shí)俱進(jìn)。
2.在業(yè)務(wù)技能上，繼續夯實(shí)基本功，力爭在兩年之內，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達到一個(gè)新的高度；
3.加強學(xué)習，除了向書(shū)中學(xué)習外，還要繼續向有經(jīng)驗的教師學(xué)習。不斷提高自己的理論水平，同時(shí)也要積極參與課題探究。
4.繼續堅持及時(shí)撰寫(xiě)好相關(guān)的文章和總結，為學(xué)校和自己的課題作好準備。
在今后的實(shí)踐中，我會(huì )繼續努力工作，以真摯的愛(ài)，真誠的心，以及有個(gè)性的課堂教學(xué)風(fēng)格吸引學(xué)生，打動(dòng)家長(cháng)。不斷提高自己，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師。
新教師年度考核個(gè)人總結 篇8
學(xué)年的教育教學(xué)工作已經(jīng)結束，留給我的是深入的反思和總結。這學(xué)期，我一直在教九年級兩個(gè)班的英語(yǔ)科目。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我注重教學(xué)能力的提高，努力改進(jìn)教學(xué)方法和手段，在教育教學(xué)的各個(gè)方面都取得了一定的成績(jì)，但也存在很多不足。
九年級是整個(gè)初中的重要一年。為了讓學(xué)生在英語(yǔ)上取得更大的進(jìn)步，在中考中取得優(yōu)異的成績(jì)，我們九年級英語(yǔ)備考組的幾位老師齊心協(xié)力，發(fā)揮集體智慧，在教學(xué)上取得了一定的成績(jì)�，F在我將我們的實(shí)踐總結如下：
一、深入了解學(xué)生的學(xué)業(yè)狀況，培養學(xué)生良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣
我們大多數學(xué)生來(lái)自農村地區。對于我們的學(xué)生來(lái)說(shuō)，新目標英語(yǔ)不僅內容豐富，而且復雜，有很多單詞、短語(yǔ)和語(yǔ)法知識需要記憶。久而久之，稍有懶惰的學(xué)生就會(huì )在不知不覺(jué)中妥協(xié)甚至放棄，所以學(xué)習英語(yǔ)的氛圍不是很濃厚，學(xué)習意識差。我任教的九年級兩個(gè)班，優(yōu)秀的學(xué)生很少，中等的學(xué)生有缺點(diǎn)，大的學(xué)生很差。鑒于以上情況，要改變這種情況，我們認為培養學(xué)生的興趣和學(xué)習習慣是非常重要的，所以我在教學(xué)中在這些方面做了很多努力。訓練學(xué)生課前多準備，上課專(zhuān)心聽(tīng)講，真正聽(tīng)懂老師說(shuō)的話(huà)。不能迷茫。課后認真完成鞏固練習，有不懂的地方向老師或成績(jì)較好的同學(xué)請教。利用早讀時(shí)間培養學(xué)生朗讀的習慣，英語(yǔ)寫(xiě)作練習相對較少，但課后要分配一定的時(shí)間鞏固當天所學(xué)的知識。同時(shí)要教會(huì )學(xué)生一些學(xué)習技巧，靈活掌握所學(xué)知識點(diǎn)，舉一反三，博采眾長(cháng)。只有這樣，才能把學(xué)到的知識串聯(lián)起來(lái)，不容易忘記。
二、配合課堂教學(xué)活動(dòng)認真備課
在教學(xué)中，備課是必不可少的，也是非常重要的一個(gè)環(huán)節，要準備好教材，準備好學(xué)生，準備好教學(xué)方法。備課充分能調動(dòng)學(xué)生的積極性，上課效果好。因此，了解和分析學(xué)生的情況，有針對性地進(jìn)行教學(xué)是非常重要的。經(jīng)過(guò)兩年多的英語(yǔ)教學(xué)，這個(gè)班的英語(yǔ)學(xué)習有了很大的進(jìn)步，但這還遠遠不夠，中產(chǎn)階級學(xué)生居多，而尖子生相對較少。所以說(shuō)得太深，不能顧全大局，時(shí)間長(cháng)了學(xué)生學(xué)習積極性會(huì )差。但是備課的時(shí)候注意到了這一點(diǎn)，所以在教學(xué)中根據不同的情況采取了不同的方法。效果理想。
三、認真組織課堂教學(xué)，打造高效課堂
課堂是教學(xué)的主陣地，課堂教學(xué)的成敗直接影響教學(xué)效果。所以在課堂上，我盡量吸引學(xué)生，而不是分散他們的注意力，盡量豐富和現實(shí)。教學(xué)自然，講課生動(dòng)，難度適中，兼顧一切。此外，我堅持每天保持充足的精神，讓學(xué)生感受到積極向上的氛圍。課堂上采用多種教學(xué)方式，運用多媒體、展臺等現代教學(xué)手段，充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生之間的交流，讓學(xué)生輕松、愉快、合作、通過(guò)交流學(xué)習知識。根據不同的學(xué)生設計不同層次的問(wèn)題，建立學(xué)生的自信心，提高各個(gè)層次的學(xué)生。加強聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓練，促進(jìn)學(xué)生綜合應用能力。為了讓學(xué)生真正參與課堂，讓英語(yǔ)學(xué)習就是語(yǔ)言學(xué)習。正因為如此，除了課堂教學(xué)，學(xué)生還需要多讀書(shū)，多說(shuō)話(huà)，多實(shí)踐。所以在早讀的時(shí)候，堅持認真了解早讀的情況，及時(shí)糾正問(wèn)題。課后發(fā)現學(xué)生作業(yè)問(wèn)題及時(shí)解決，讓學(xué)生立即消化。此外，一些無(wú)意識的學(xué)生被迫背誦，以幫助他們養成良好的習慣，提高英語(yǔ)學(xué)習習能力。因為英語(yǔ)的特殊情況，學(xué)生在不斷學(xué)習中，會(huì )出現好差分化現象，差生面擴大，會(huì )嚴重影響班內的學(xué)習風(fēng)氣。因此，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導。我把這批同學(xué)分為四個(gè)組。第一組是能力強，基礎好，學(xué)習習慣好而且刻苦認真的，對他們多進(jìn)行能力訓練，以便他們達到更高層次。第二組是有能力提高，但平時(shí)懶動(dòng)腦筋不學(xué)的'同學(xué)，對這些同學(xué)，我采取集體輔導，給他們分配固定任務(wù)，不讓他們有偷懶的機會(huì )，讓他們發(fā)揮應有水平；第三組是肯學(xué)，但由于能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)要適當引導，耐心教導，慢慢提高他們的成績(jì)，不能操之過(guò)急，且要多鼓勵。只要他們肯努力，成績(jì)有望能提高；第四組是紀律松散，學(xué)習不認真，基礎又不好的同學(xué)。對這部分人要進(jìn)行課余時(shí)間個(gè)別輔導。因為這部分同學(xué)需要一個(gè)安靜而又不受干擾的環(huán)境，才會(huì )靜下心來(lái)學(xué)習。只要堅持輔導，這些同學(xué)基礎重新建立起來(lái)，以后授課的效果就會(huì )更好。
四、立足長(cháng)遠，認真總結
在本學(xué)年的教學(xué)工作中，我取得了一定的成績(jì)。從本年度的中考成績(jì)來(lái)看，我所教班無(wú)論從平均分、及格人數和優(yōu)生人數都在同年級中名列前茅。但"金無(wú)足赤，人無(wú)完人"，在日常工作中難免存在不足。例如：對學(xué)生還不夠了解；教學(xué)方法還不夠成熟等，而這些問(wèn)題，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。
針對以上所說(shuō)不足，在此提出改進(jìn)措施：
1、加強與學(xué)生的溝通。教師經(jīng)驗不足，教學(xué)技巧性不強，難免會(huì )有學(xué)生知識掌握不夠扎實(shí)，多主動(dòng)和學(xué)生進(jìn)行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要，這樣有利于針對性地對學(xué)生進(jìn)行教育。無(wú)論備課多認真仔細也很難適應不同班級的情況，只有溝通、了解，才能更好地解決各個(gè)班級的不同問(wèn)題。另外，有些學(xué)生基礎較好，加強師生間的溝通就能更好地引導這些學(xué)生更好地學(xué)習。
2、注重課堂教學(xué)的組織，對學(xué)生嚴格要求。大部分學(xué)生的學(xué)習基礎較差，所謂“冰凍三尺，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了，有些甚至是抄襲的，對于容易掌握的內容他們也不敢沾染，所以必須嚴格要求他們。由于學(xué)生缺乏學(xué)習自覺(jué)性，所以上課時(shí)間是他們學(xué)習的主要時(shí)間，教師應善于組織、調動(dòng)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習，更充分地利用好上課時(shí)間。
3、運用多種技巧教學(xué)，培養學(xué)生學(xué)習英語(yǔ)的興趣�！芭d趣是的老師”！教師應利用學(xué)生熱情好奇的這一特點(diǎn)，從日常生活中的口語(yǔ)出發(fā)，嘗試用英語(yǔ)與學(xué)生對話(huà)，或用趣事吸引學(xué)生注意力，引發(fā)他們的興趣，使學(xué)生對本課程產(chǎn)生興趣。并且，在教學(xué)中要運用多種教學(xué)手段，注意聽(tīng)力與口語(yǔ)的訓練。
總之，在這一學(xué)年的教育教學(xué)工作中，我愛(ài)崗敬業(yè)，盡職盡責地完成了自己的本職工作，在教學(xué)工作中取得了一定的成績(jì)。但由于經(jīng)驗不足，教學(xué)工作還有待于改進(jìn)，在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結，虛心學(xué)習，努力提高自己的思想觀(guān)念認識和教育教學(xué)水平，以期在今后的工作中能取得更大的成績(jì)。
新教師年度考核個(gè)人總結 篇9
自去年九月份來(lái)到市職專(zhuān)任教近一年了，在這一年中，在學(xué)校領(lǐng)導關(guān)心和支持下，在其他同事的熱心幫助下，我收獲良多。教師這一職業(yè)對我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的挑戰，我必須要明確教師所扮演的這個(gè)角色，并迅速成長(cháng)融入到這個(gè)隊伍中去。剛開(kāi)始，因為還沒(méi)有適應這一角色轉變，我也曾彷徨矛盾過(guò)，畢竟對我來(lái)說(shuō)這是一片新的天地，是一塊我從未涉足過(guò)的地方，就像一個(gè)孩子來(lái)到一個(gè)陌生的地方后，剛開(kāi)始總會(huì )夾雜著(zhù)些許興奮、激動(dòng)，還有些不知所措吧。還好，有家人和朋友在支持我鼓勵我，讓我走出了最初那段困惑時(shí)期�，F在，我已經(jīng)逐漸適應了目前的生活和環(huán)境，既然已經(jīng)選擇了，那就腳踏實(shí)地，認認真真地走好每一步�，F將本人這一年來(lái)的工作情況進(jìn)行全面的總結，總結如下：
一、思想方面
這一年，我思想上已逐漸成熟。教師是人類(lèi)靈魂的工程師，是傳遞知識接和文明的力手，作為一名人民教師，我感到由衷的自豪，也深知肩負的責任和應具備的素質(zhì)。首先，教師的職責是傳道授業(yè)解惑，為此我就要不斷提高自身的修養，勤于學(xué)習，勇于創(chuàng )新，踏實(shí)肯干，提高自己的政治素養和專(zhuān)業(yè)文化水平，這樣才能培育出更優(yōu)秀的下一代。其次，教師也是學(xué)生的楷模，因為學(xué)生大部分時(shí)間是在學(xué)校度過(guò)的，我們跟學(xué)生接觸的機會(huì )較多，所以我對自己嚴格要求，事事以身作則，始終注意自己的言行舉止，做學(xué)生的榜樣，在不知不覺(jué)中傳送一些良好的'品質(zhì)，讓他們在潛移默化中受到影響，這對他們的成長(cháng)十分重要。
二、教學(xué)方面
這一年來(lái)，我上了三次公開(kāi)課，每一次公開(kāi)課都讓我能夠從中汲取經(jīng)驗和教訓，認識到自己的不足之處，并不斷改進(jìn)。上完第一次公開(kāi)課，很多老師給了我忠懇的意見(jiàn)和建議，讓我明白，我要切實(shí)地轉變觀(guān)念，必須要立足于學(xué)生的特點(diǎn)及實(shí)際情況，采取讓學(xué)生易于接受的方式進(jìn)行教學(xué)，否則只能是事倍功半。其次，要注意在課堂上跟學(xué)生的互動(dòng)環(huán)節，多跟學(xué)生進(jìn)行交流互動(dòng)，把主動(dòng)權交給學(xué)生，讓他們成為課堂的主人，這樣才能激發(fā)他們學(xué)習的興趣，能夠讓學(xué)生注意力集中，進(jìn)行思考，參與到課堂中來(lái)。
我們不僅在課堂上要跟學(xué)生交流，在課后，我們更應該多關(guān)心他們，多聽(tīng)聽(tīng)他們的意見(jiàn)，了解他們的想法，無(wú)論是在生活上還是學(xué)習上的，這樣才更容易走進(jìn)學(xué)生的圈子，成為他們信賴(lài)的朋友，這對我們教學(xué)工作的開(kāi)展是十分有利和必要的。
為了提高自己的教學(xué)水平，住一切空余時(shí)間去聽(tīng)其他教師的課，這里的每一位老師都以其自身獨特的魅力影響著(zhù)我，啟發(fā)著(zhù)我，著(zhù)實(shí)讓我進(jìn)步著(zhù)。聽(tīng)課，成了我的一大樂(lè )事，每學(xué)期超額完成聽(tīng)課任務(wù)。聽(tīng)課，不僅開(kāi)闊了思路，也為備課過(guò)程積累了豐富的素材。各種鮮活生動(dòng)的事例，各種教學(xué)方法、模式的展示，使我在豐富課堂教學(xué)的同時(shí)，更好的把握了課堂。而且為了能及時(shí)發(fā)現和改正教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題，我有意識的進(jìn)行階段性的工作反思。
三、今后努力方向
1、加強自身基本功的訓練，課堂上采用多種教學(xué)手段吸引學(xué)生的注意，提高學(xué)生的學(xué)習的興趣。注重對學(xué)生能力的培養，多同組語(yǔ)文教師學(xué)習經(jīng)驗。
2、對學(xué)生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛(ài)心，多些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。對學(xué)生多加強教育，教會(huì )學(xué)生如何做人，如何的尊敬同學(xué)、老師和家長(cháng)。
3、在教學(xué)上下功夫，促進(jìn)學(xué)生語(yǔ)文能力的全面發(fā)展。注意教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)性，盡可能把過(guò)去由自己包辦的講解、提問(wèn)轉化設計成學(xué)生的多種活動(dòng)，不僅讓學(xué)生讀一讀、寫(xiě)一寫(xiě)、說(shuō)一說(shuō)，而且讓他們唱一唱、演一演，做一做，通過(guò)學(xué)生的自主活動(dòng)，讓學(xué)生掌握了知識，并融會(huì )貫通。
新教師年度考核個(gè)人總結 篇10
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)年的教學(xué)工作已經(jīng)結束，為了把今后的教學(xué)工作做得更出色，本人就這學(xué)年的工作總結如下：
一、思想工作方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，我一直在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的需要。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養，處處以為人師表律己。
二、教育教學(xué)方面
這學(xué)年，本人擔任教學(xué)工作，班上有名學(xué)生。在教學(xué)中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個(gè)環(huán)節，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的'及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。
另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)的積累，有了就及時(shí)記錄下來(lái)與同事交流，甚至把它寫(xiě)成文章發(fā)表在各類(lèi)博客中。平時(shí)，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛(ài)學(xué)生，因為低段教學(xué)識字是重點(diǎn)，所以我一直采用多種渠道讓學(xué)生輕松識字，并積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習，交流教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。我尊重學(xué)生的人格，平等地對待班里的每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)愛(ài)，感受到讀書(shū)的樂(lè )趣，因為良好的師生關(guān)系才能促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、遵守紀律方面
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，嚴格遵守學(xué)校的各項，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在平時(shí)工作中，不遲到，不早退，就是有時(shí)有課要上，無(wú)法調課，不能及時(shí)參加校本培訓，也會(huì )主動(dòng)給領(lǐng)導請假，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間現代教育技術(shù)，會(huì )制作簡(jiǎn)單的平面圖；喜歡閱讀各類(lèi)文學(xué)作品，特別喜歡創(chuàng )作了聊齋和哲理故事連載。
五、教學(xué)效果方面
通過(guò)一學(xué)年的努力，教學(xué)效果還不錯，我班孩子的優(yōu)生率為100%，合格率也為100%。教學(xué)始終是一門(mén)遺憾的藝術(shù)，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進(jìn)取，重視自身修養，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的教育事業(yè)奉獻自己的力量。
新教師年度考核個(gè)人總結 篇11
在20xx年度教師年度考核工作中，我校遵照上級文件精神和指示，依據《盤(pán)龍教育總支關(guān)于做好20xx年事業(yè)單位工作人員年度考核工作的通知》和《盤(pán)龍二小20xx年度教師年度考核工作方案》，有計劃有步驟地認真進(jìn)行教師年度考核。堅持激勵性、全面性、客觀(guān)性、導向性原則，全面、客觀(guān)、公正、實(shí)事求是地評價(jià)教師工作業(yè)績(jì)，積極穩妥地做好各步驟工作，圓滿(mǎn)地完成本年度的教師考核工作任務(wù)，取得較好的效果，現將有關(guān)工作情況總結如下：
一、加強領(lǐng)導，精心組織
教師年度考核工作和教師的切身利益關(guān)系密切。為此，我校充分認識到年度考核工作的重要性，為了客觀(guān)、公開(kāi)、公正、公平地做好這項工作，我們成立了教師年度考核工作小組，加強了教師年度考核工作的組織與領(lǐng)導。
組長(cháng)：
組員：
為了確實(shí)保障教師年度考核工作全面、客觀(guān)、公開(kāi)、公平、公正的實(shí)施，我校教師年度考核工作小組精心組織和認真安排，嚴格按照上級的`有關(guān)規定和程序扎實(shí)地展開(kāi)工作：首先是召開(kāi)全體教師會(huì )，做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，讓全體教師切實(shí)明確年度考核的意義和要求；其次是認真制定考評方案，有組織有步驟地進(jìn)行；第三是要求會(huì )體教師熟悉有關(guān)考核的操作規程，嚴格針對教師所履行的職責，從政治思想及師德修養、學(xué)識水平及業(yè)務(wù)能力、教學(xué)工作和教育工作等四個(gè)方面進(jìn)行考核，對教師的德、能、勤、績(jì)全面考核，全面評價(jià)。
二、依照程序，組織實(shí)施
1、做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作。召開(kāi)教師年度考核會(huì )議2次(全體教師一次，考核組1次)，由甘紅枝校長(cháng)作專(zhuān)題說(shuō)明，讓全體教師進(jìn)一步明確年度考核的內容、項目、目的和考核辦法。
2、制定考核方案。認真制定考核方案，組織考核組全體成員認真學(xué)習考核工作精神，研究考核實(shí)施方案。
3、教師總結。全體教師按照職位職責和有關(guān)要求，全面系統、客觀(guān)真實(shí)、實(shí)事求是地總結，認真、真實(shí)地填寫(xiě)考核表，并形成文字材料�？偨Y材料交考核小組。
4、考核小組匯總考核材料，開(kāi)始進(jìn)行考核。在考核稱(chēng)職的基礎上，按相關(guān)要求進(jìn)行評定優(yōu)秀。按教師總人數12%的標準我校評定6名教師為優(yōu)秀。分別從語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組中分別評出2名德能勤績(jì)突出的教師，組織評議。
5、提出優(yōu)秀等級候選人。語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組中分別按照20xx年考勤、20xx年度教科研獲獎情況、20xx年教學(xué)月檢及平時(shí)工作表現、工作實(shí)績(jì)提出侯選人。
6、語(yǔ)文組、數學(xué)組、綜合組教師進(jìn)行民主評議、不記名投票，按得票數每組分別評出2名優(yōu)秀人選，合計6名優(yōu)秀人選。
7、考核小組將優(yōu)秀人選公示，廣泛征求群眾意見(jiàn)，充分發(fā)揚民主，充分聽(tīng)取教師、學(xué)生的意見(jiàn)。
8、考核小組進(jìn)行集中民主評議意見(jiàn)，簽寫(xiě)意見(jiàn)，為每位教師寫(xiě)出綜合鑒定，確定年度考核等次，匯總結果。
三、本年度的考核結果
我校20xx年度在職教師55人。經(jīng)評定劉天明、陳寶萍、鄧慧蘭、周愛(ài)玲、舒霞、尹莉娟等6位教師本年度考核為優(yōu)秀，黃娟等49位教師本年度考核為稱(chēng)職。
新教師年度考核個(gè)人總結 篇12
時(shí)間過(guò)得很快，一學(xué)期又過(guò)去了，在各個(gè)方面都有不同新的成長(cháng)，特做了以下的總結，希望在新的一年里，再接再厲。
一、思想方面—愛(ài)國愛(ài)黨，積極上進(jìn)
作為教師，責任心是工作成敗的關(guān)鍵，也是良好師德的具體體現。當然個(gè)人的能力也非常重要。但沒(méi)有本人一直嚴于律已，時(shí)刻用教師的職業(yè)道德規范來(lái)約束、鞭策自己，緊記自己是教師的身份，做到以身作則，為人師表。熱愛(ài)和關(guān)心學(xué)生。做到既教書(shū)又育人。嚴格遵守學(xué)校的各種規章制度，按時(shí)上、下班，不遲到，不早退，有事請假。工作積極、主動(dòng)，任勞任怨。從不斤斤計較個(gè)人得失，具有較高的事業(yè)心和責任感。能出色完成學(xué)校安排的各項教育教學(xué)工作。努力使自己成為一個(gè)新世紀學(xué)生喜歡的教師。做學(xué)生的思想政治教育工作，引導學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)，端正政治立場(chǎng)，形成良好的品德，班主任除了幫助學(xué)生提高思想品德素質(zhì)以外，還要提高科學(xué)文化素質(zhì)，有些班級舉辦各種活動(dòng)進(jìn)行學(xué)會(huì )學(xué)習的教育，
二、教育教學(xué)上——塌實(shí)教學(xué)嚴謹治學(xué)
堅持認真備課，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法，根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，擬定采用的教學(xué)方法，并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄，認真寫(xiě)好教案。堅持每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書(shū)的知識要點(diǎn)，歸納成集。努力增強自己的上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量，使講解清晰化，條理化，準確化，情感化，生動(dòng)化，做到線(xiàn)索清晰，層次分明，言簡(jiǎn)意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快；注意精講精練，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習需求和學(xué)習能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。為此，我在教學(xué)工作中還積極推進(jìn)素質(zhì)教育，并非只是傳授知識，而是注意了學(xué)生能力的培養，把傳授知識、技能和發(fā)展智力、能力結合起來(lái)，在知識層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng )新意識和創(chuàng )新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養。學(xué)生普遍反映喜歡上語(yǔ)文課，就連以前極討厭語(yǔ)文的學(xué)生都樂(lè )于上課了，姚瑞雷就是實(shí)例。他由過(guò)去不喜歡上語(yǔ)文到愛(ài)上語(yǔ)文，由過(guò)去的字跡很大很亂到現在的比較整齊，由過(guò)去的字誰(shuí)都不認識到現在的都能看得清楚…就是一個(gè)質(zhì)的飛躍�？傊�，在這一學(xué)年中，我不僅在業(yè)務(wù)能力上，還是在教育教學(xué)上都有了一定的提高。但我平時(shí)工作中出現需改進(jìn)的地方也較多，如理論知識不夠，論文精品意識不強；電腦知識長(cháng)進(jìn)不快。在今后的工作中，我將揚長(cháng)補短，不斷努力。
三、班主任工作—耐心細致。
都能協(xié)助有關(guān)部門(mén)做好學(xué)生的安全教育，培養學(xué)生較強的安全意識，防止任何安全事故的發(fā)生。但也有沒(méi)及時(shí)發(fā)現學(xué)生中隱藏著(zhù)的矛盾，沒(méi)有很好地、正確對待、及時(shí)處理好，而是對學(xué)生護短，沒(méi)有站在公平的立場(chǎng)上，沒(méi)有及時(shí)地做好工作，使的學(xué)生打架事故再次發(fā)生的事也過(guò)。班主任組織學(xué)生開(kāi)展課余活動(dòng)和義務(wù)勞動(dòng)，如：安全知識問(wèn)答、衛生競賽、跳繩比賽……豐富了學(xué)生的課余活動(dòng)，使學(xué)生集體榮譽(yù)感大大增強。還定期地更換黑板報的內容和宣傳欄的內容。不但如此我還經(jīng)常的檢查督促學(xué)生搞好教室、寢室個(gè)人及公共場(chǎng)所衛生，督促學(xué)生按時(shí)作息，到學(xué)生寢室了解學(xué)生的學(xué)習，生活情況，并教育學(xué)生維護好校園環(huán)境衛生，愛(ài)護公物。與家長(cháng)及時(shí)取得聯(lián)系，家長(cháng)的協(xié)助一項是不可忽視的`工作。將學(xué)生的在學(xué)校情況反饋到家長(cháng)，和家長(cháng)交流，共同努力，糾正學(xué)生的錯誤想法及在學(xué)校里的不良表現，是帶好班級不可缺少的一環(huán)。經(jīng)常關(guān)心學(xué)生的日常生活，讓學(xué)生體會(huì )到班級是個(gè)大家庭班主任就是自己的家長(cháng)，使學(xué)生感到家庭的溫暖。
四、同事關(guān)系—和諧融洽
與同事交流，虛心請教其他老師。在教學(xué)上，有疑必問(wèn)。學(xué)習他們的方法，同時(shí)，多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來(lái)聽(tīng)課，征求他們的意見(jiàn)，改進(jìn)工作。同事間誰(shuí)要是遇到了困難有求于我，無(wú)論是難與否，我都積極相助，誰(shuí)身體出現狀況，我都主動(dòng)將他或她的課承擔過(guò)來(lái)，從不提報酬，一年中我帶過(guò)不少的課，一沒(méi)有向領(lǐng)導提過(guò)二沒(méi)有向同事說(shuō)過(guò)。不光是年紀大的就是年齡小的，我一樣看待她們，從不有歧視看不起他們的意思，對他們我更是象她們的大媽大姐姐一樣的關(guān)心著(zhù)她們，與她們談天說(shuō)地砍未來(lái)。氣氛十分的和諧，關(guān)系極其的融洽。
一學(xué)年來(lái)，我所做的都是些平凡小事，雖然沒(méi)出什么成績(jì)，但由于學(xué)校里的雜務(wù)性事情太多，自己往往會(huì )為了應付這些事情而打亂自己的學(xué)習計劃和工作計劃。比如幾次的節目排練—節目訓練—節目演出都給自己的教學(xué)帶來(lái)不少的麻煩，但我都把它們悄悄的補上。但有時(shí)回過(guò)頭來(lái)想一想，有些事情還是需要有人去忙，也許是我比較適合吧！所以自己雖然失去了一些，但我并不后悔。對于今后的路，我會(huì )用自己的努力盡可能地把工作做細、做實(shí)、做活，同時(shí)也希望大家在工作中能一如既往地支持我，能多與我交流、溝通。因為我不是什么能人，更不是什么完人，在工作中肯定存在著(zhù)許多不足的地方，老師們可以幫我提出，我想這是對我工作最好的支持和幫助。況且學(xué)校是我們大家的，也需要大家的關(guān)心和愛(ài)護。
新教師年度考核個(gè)人總結 篇13
光陰荏苒，轉眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗、吸取教訓，本人特就這一年來(lái)的工作小結如下：
一、思想工作方面
作為一名人民教師，黨的教育工作者，其思想與言行與黨的路線(xiàn)方針政策保持一致尤為重要。為此，本人平時(shí)能關(guān)心時(shí)事，注重政治理論學(xué)習，特別是通過(guò)對黨的“十九大”的學(xué)習，進(jìn)一步認清了形勢，極大地鼓舞了人心，激發(fā)了工作熱情。一年來(lái)，本人能熱愛(ài)黨的教育事業(yè)，嚴格要求自己，在教育第一線(xiàn)默默無(wú)聞地做好教書(shū)育人工作。
二、教學(xué)工作方面
這個(gè)學(xué)期，本人擔任三個(gè)班級的基礎課教學(xué)工作，班級人數多，男生多，又面臨著(zhù)新的.教材。面對極大多數男生只想“玩”不愿學(xué)知識的現狀。在教學(xué)中，我認真鉆研新教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，增加上機實(shí)踐課程，積極嘗試寓理論知識于實(shí)踐操作之中的教學(xué)方法，因勢利導，努力培養學(xué)生學(xué)習，取得了較好的效果。同時(shí)，做到認真備課，認真批改作業(yè)。
三、遵守紀律方面
本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中，尊敬領(lǐng)導、團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，為人師表。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面
俗話(huà)說(shuō)：“活到老，學(xué)到老”，作為一名計算機教師，只有不斷地學(xué)習，才能跟上日新月異的計算機知識，因此，本人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和請教同事，共同探討問(wèn)題，不斷更新知識，努力提高自身的水平，以適應教學(xué)的需要。
新教師年度考核個(gè)人總結 篇14
一年以來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。 下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：
1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
�。�1）課前準備，備好課。
�、僬J真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
�、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的'預防措施。
�、劭紤]教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
�。�2）課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
3、 積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
4、培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)內容注入新鮮血液。
走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天貢獻自己的力量。
新教師年度考核個(gè)人總結 篇15
這學(xué)年來(lái)，本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，教書(shū)育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，工作責任心強，服從領(lǐng)導的分工，積極做好本職工作，認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面：
認真學(xué)習新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū)，我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念，才能適應教育的發(fā)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習，還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養，認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。
二、教育教學(xué)方面：
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準備：備好課。
2、認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。
3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。
5、課堂上的.情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控能力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對這種問(wèn)題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫助整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>
7、積極參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。
8、熱愛(ài)學(xué)生，平等的對待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。
三、工作考勤方面：
我熱愛(ài)自己的事業(yè)，從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在工作上，我嚴格要求自己，工作實(shí)干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，我不但積極參加各項培訓，到各地聽(tīng)課學(xué)習，平時(shí)，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時(shí)經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時(shí)時(shí)關(guān)心他們,當然在教學(xué)工作中存在著(zhù)一些不足的地方，須在以后進(jìn)一步的努力。
總而言之，現在社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美好的明天作出自己奉獻。
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