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事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結

時(shí)間:2024-11-03 22:37:48 松濤 年度總結 我要投稿

事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結(精選22篇)

  總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料,它可以促使我們思考,不如靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?下面是小編精心整理的事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結(精選22篇)

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇1

  不知不覺(jué)中,我已經(jīng)在教師的工作崗位上任職一年了,在過(guò)去的日子里,有過(guò)成功也有過(guò)失敗,有過(guò)歡笑也有過(guò)淚水。在工作和學(xué)習中,在與學(xué)生們的相處過(guò)程中,我收獲了很多,得到了很大的滿(mǎn)足,F在我將一年來(lái)的學(xué)習和工作情況作一個(gè)總結,以便總結經(jīng)驗,反思自己,完善自己。

  一、德方面

  作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀(guān)直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,本人能夠認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。教師是“人類(lèi)靈魂的工程師”,因此教師必須抓好兩項工作即教好書(shū)、育好人。要育好人絕非一件簡(jiǎn)單的事情,教師首先要做好表率即為人師表。在生活中,我扮演著(zhù)多重身份:做學(xué)生的好老師、做學(xué)生的“好家長(cháng)”、做學(xué)生的好朋友、做學(xué)生的心理醫生,關(guān)注學(xué)生的健康成長(cháng),不體罰或變相體罰學(xué)生,不侮辱學(xué)生人格。課堂上,我時(shí)刻注意規范自己的教學(xué)行為。課后,我經(jīng)常走進(jìn)教室,與學(xué)生一起參加課外活動(dòng),加強與學(xué)生的溝通交流。當學(xué)生遭遇挫折時(shí),適時(shí)地給予學(xué)生鼓勵,與學(xué)生一起分享自己的成長(cháng)故事,以自己的人生經(jīng)歷去感化、教育學(xué)生。

  二、能方面

  教好書(shū)是教師的基本職責之一,在教學(xué)工作方面,我爭取多聽(tīng)課,從中學(xué)習別人的長(cháng)處,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。每上一節課,我都做好充分的準備,我的信念是決不打無(wú)準備的仗。在教學(xué)中,認真備課,認真閱讀各種教科參考書(shū),認真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計劃,根據學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,不斷地加以改善修改。在傳授學(xué)生知識時(shí),不厭其煩,耐心教導學(xué)生,還耐心地輔導學(xué)生復習遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時(shí),并對他們進(jìn)行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。

  三、績(jì)方面

  在教學(xué)方面:開(kāi)了兩次公開(kāi)課,得到了教研組內其他老師的一致認可。期中考試,我所帶的三個(gè)班級的英語(yǔ)學(xué)科,總體來(lái)說(shuō),成績(jì)較好。

  四、勤方面

  本學(xué)期,在教學(xué)方面,我擔任了高一年級三個(gè)班的`英語(yǔ)教學(xué)工作。此外,還擔任高一(三)班的班主任工作,對于剛剛步入工作崗位的我來(lái)說(shuō),無(wú)疑是一個(gè)挑戰,但同時(shí)也是一個(gè)自己鍛煉的機會(huì )。因此,我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),按時(shí)、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中,我堅持總結與反思,在每一個(gè)方面都寫(xiě)有工作心得,不斷改進(jìn),提高工作效率。我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并能積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。

  俗話(huà)說(shuō):“金無(wú)足赤,人無(wú)完人!痹诮逃虒W(xué)工作中,我仍然有很多的不足之處,如在工作中會(huì )產(chǎn)生“惰性”思想,自身的知識面較窄,理論修養水平不高,在教育學(xué)生方面的經(jīng)驗的還不足,在以后的工作中,我會(huì )“多學(xué)習、多動(dòng)手、多思考、多總結、多反思”,以期更大的提高。教育是愛(ài)心事業(yè),從學(xué)生身心健康出發(fā),根據學(xué)生的特別特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導。對于個(gè)別后進(jìn)生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì )逐步改正和完善教育教學(xué)方法,爭取更大進(jìn)步,早日成長(cháng)為一名優(yōu)秀的英語(yǔ)教師。

  最后,希望各位領(lǐng)導和各位同事在以后的工作中能繼續給予我指導和幫助,我會(huì )全身心的投入到我熱愛(ài)的教育事業(yè)中,把我的所能全部教給學(xué)生們,愿他們的明天更美好!

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇2

  一轉眼,一個(gè)學(xué)期又快過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,我很樂(lè )意跟大家說(shuō)一說(shuō)在這一年中我的工作情況。

  一、在政治思想方面:

  作為一位教師我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀(guān)直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,本人能夠認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加黨團活動(dòng),并且做了大量的政治筆記與理論筆記。端正思想,教書(shū)育人,為人師表。

  二、在教育教學(xué)方面:

  在教學(xué)中,認真備課,認真閱讀各種教科參考書(shū),認真編寫(xiě)好教案制定好教學(xué)計劃,根據學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況和向其他教師取得的經(jīng)驗,不斷地加以改善修改;在傳授學(xué)生知識時(shí),不厭其煩,耐心教導學(xué)生,還耐心地輔導學(xué)生復習遺漏知識;在傳授學(xué)生知識的同時(shí),并對他們進(jìn)行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。

  在課堂上,認真授課,運用實(shí)物教具、簡(jiǎn)筆畫(huà),情景教學(xué)、手勢語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。教學(xué)生做游戲、唱英語(yǔ)歌等來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的`教學(xué),充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,我總是不厭其煩地講解、分析、帶讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會(huì )用。

  在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是按時(shí)及時(shí)地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習題,提高了教學(xué)質(zhì)量。

  三、在工作考勤方面:

  我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并能積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。

  在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jì):如,上半年,我撰寫(xiě)的論文“淺談小學(xué)生英語(yǔ)學(xué)習興趣的培養”獲江陰市一等獎。下半年陶研論文比賽中,本人的“從“做中學(xué)”:實(shí)現小學(xué)英語(yǔ)與生活的整合”獲江蘇省二等獎。在學(xué)校組織的英語(yǔ)課堂教學(xué)設計比賽中,本人也獲得了二等獎。學(xué)校組織的英語(yǔ)教師專(zhuān)業(yè)知識技能比賽中,獲一等獎。另外,在學(xué)校組織的

  四、五年級英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)比賽和六年級英語(yǔ)小報評選中,學(xué)生都取得了較好的成績(jì);

  教育是愛(ài)心事業(yè),從學(xué)生身心健康出發(fā),根據學(xué)生的特別特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導。對于個(gè)別后進(jìn)生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì )逐步改正和完善教育教學(xué)方法,爭取更大進(jìn)步,早日成長(cháng)為一名合格的英語(yǔ)教師。我將會(huì )努力學(xué)習,把最好的英語(yǔ)學(xué)習方法交給孩子們。愿孩子們明天會(huì )更好!

  最后望領(lǐng)導多多指導和幫助。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇3

  光陰荏苒,一轉眼一個(gè)學(xué)期又即將結束了;叵肫疬@一學(xué)期來(lái)的工作,現作如下總結:

  一、教育

  在教學(xué)實(shí)踐中不斷學(xué)習,加深了對新課程與新課改的認識,更新教育理念,強化師德育人,提高了專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,提高了科研與管理能力,在教學(xué)中,能夠反思自己的教學(xué)實(shí)踐,把教育x看作教學(xué)研究的主陣地,把寫(xiě)教育x看作自己的愛(ài)好,把教學(xué)反思及時(shí)通過(guò)教育來(lái)進(jìn)行教學(xué)研究,發(fā)揮輻射作用。

  二、師徒結對

  為了充分發(fā)揮名教師的輻射帶動(dòng)作用,我校開(kāi)展了骨干教師與青年教師結為幫帶對象,并制訂出了詳細的帶徒計劃,目標明確,措施到位。我有幸與身邊的青年教師-成為師徒,一學(xué)期來(lái),師徒雙方相互學(xué)習認真履行職責,通過(guò)經(jīng)常深入課堂,就課堂教學(xué)遇到的問(wèn)題進(jìn)行深入的討論,開(kāi)展“師徒平臺互動(dòng)研討課”活動(dòng)。其中指導徒弟x老師開(kāi)一節全校性的公開(kāi)課《x》,并就這一節主持集中研討。在日常的教育教學(xué)中,我們師徒通過(guò)一起學(xué)習、互相聽(tīng)課、評課等形式的活動(dòng),共同探討、研究教學(xué)中遇到的問(wèn)題,尋找解決的`方法不斷改進(jìn)于完善自身的課堂教學(xué)方式,強化提高課堂教學(xué)的有效性教學(xué)研究,從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養。

  三、科研工作方面

  我根據骨干教師的工作要求,積極參加學(xué)校組織的各種教研活動(dòng)。參加x店鎮名師送教下鄉研討活動(dòng);參加小片區鳳竹小學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。我校語(yǔ)文組的課題“-”作為地市級一名語(yǔ)文骨干教師,我首先從思想上高度重視這一研究課題,并付諸于行動(dòng)。平時(shí)抓緊學(xué)習,寫(xiě)好學(xué)習筆記,并就此課題對低年段的學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行調查問(wèn)卷,做好問(wèn)卷分析,試課題研究更加扎實(shí)有效。

  隨著(zhù)教改的不斷深入,我時(shí)刻感到自己的不足,今后我將虛心向各位名師學(xué)習教學(xué)方法、教學(xué)藝術(shù),博采眾長(cháng),努力提高教學(xué)水平。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇4

  一、思想方面

  作為一名教師,我能全面貫徹執行黨的教育方針,注意培養自己良好的師德,關(guān)心和愛(ài)護每一位學(xué)生,做他們學(xué)習和生活中的良師益友,時(shí)時(shí)處處為人師表;在思想政治上,嚴格要求自己,關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習。,抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤,服從學(xué)校安排。

  二、教學(xué)方面

  本學(xué)年期,我擔任初一五至十二班的音樂(lè )課教學(xué)任務(wù)。在教育教學(xué)工作上,我利用學(xué)科特有的力量來(lái)教育學(xué)生的思想,尊重學(xué)生的人格,讓學(xué)生獨立,讓學(xué)生表現自己的才華,給予他們充分的表現欲。課堂上嚴格要求,注重學(xué)生學(xué)習習慣、學(xué)習方法的培養和積極性的調動(dòng),堅持以審美教育為核心,注重培養學(xué)生對音樂(lè )的興趣,注重以學(xué)生為主體,讓學(xué)生在愉快的音樂(lè )實(shí)踐活動(dòng)中,主動(dòng)地去發(fā)現、去探究,去感受音樂(lè )、理解音樂(lè )、表現音樂(lè ),并在一定基礎上創(chuàng )造音樂(lè )。音樂(lè )真正成為他們的朋友,讓每個(gè)學(xué)生都愛(ài)好音樂(lè ),喜歡音樂(lè )。

  學(xué)校無(wú)小事,處處是教育。學(xué)校合唱隊的教師的工作讓我有機會(huì )接觸更多喜歡音樂(lè ),喜歡唱歌的學(xué)生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠和老師們一起積極配合,富有創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。讓我校的合唱隊,成為學(xué)校生活中的一個(gè)亮點(diǎn)。

  本學(xué)期,學(xué)校合唱隊代表海南省參加全國青少年合唱比賽,由我負責三聲部的訓練,學(xué)生們的功課很緊張,我們就利用每天晚修之前的時(shí)間進(jìn)行排練,雖然很辛苦,有時(shí)候連吃飯的時(shí)間都沒(méi)有,但是我們依然很開(kāi)心。

  因為這是為學(xué)校的榮譽(yù)而拼搏。學(xué)校組織的教師合唱節,由我和何老師負責初一年級的教師,教師們講一天的課,有的.嗓子都沙啞的講不出話(huà)來(lái),但依舊沒(méi)有缺席,認真排練,因為我們知道,我們初一是一個(gè)集體,誰(shuí)也不能落下。

  校園十大歌手的比賽,我又作為評委和輔導老師,看著(zhù)那么多前來(lái)報名參加比賽的學(xué)生,非常欣慰,因為有這么多的學(xué)生這么的熱愛(ài)音樂(lè )。

  三、個(gè)人學(xué)習

  為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參本學(xué)校及外校組織公開(kāi)課活動(dòng),認真記錄學(xué)習,總結自己不足,學(xué)習他人優(yōu)點(diǎn)!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。我克服各種困難,積極學(xué)習各種音樂(lè )教育理論,利用間隙時(shí)間練習聲樂(lè )技巧,為教學(xué)工作做好充實(shí)準備。以適應當前教育的形式。

  四、努力目標

  1、加強自身音樂(lè )素質(zhì)的訓練,摸索出一套適合我自己的特長(cháng)和教學(xué)方法。

  2、在教學(xué)中踏實(shí)教課,利用各種方法,培養學(xué)生各種能力

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇5

  當大地又一次被飄飛的白雪包裹、覆蓋,當新年的鐘聲又一次在耳邊響起,20XX—20XX學(xué)年第一學(xué)期也已接近尾聲;仡欉@一學(xué)期的工作,有成績(jì),也有失誤,有經(jīng)驗,也有教訓。下面,就交我本學(xué)期的工和總結:

  一、班級管理方面

  作為一名班主任,管好一個(gè)班是最基本的任務(wù)。這學(xué)期,在班級管理方面,我做了如下工作:

  (一)、繼續抓好對學(xué)生各項常規的培養。

  經(jīng)過(guò)了一個(gè)暑假,學(xué)生一下子長(cháng)大了許多。他們漸漸地有了自己意識,做事情喜歡以自己為中心,搞“個(gè)人主義”。這雖是學(xué)生特別的體現,卻不利于整個(gè)班集體的發(fā)展。因此,繼續抓好對學(xué)生各項常規的培養,仍然是班務(wù)工作的重頭戲。

  二年級的孩子,自覺(jué)性還是相對較低,早上來(lái)得早,很少有人自覺(jué)讀書(shū)、打掃衛生,需要老師在旁邊不停地督促、提醒。針對這一情況,我先在班上選出五名責任心強、在同學(xué)中威信較高的同學(xué),將她們兩人一組搭配起來(lái),每天一組輪換,一個(gè)領(lǐng)讀,一個(gè)組織紀律,早晨一到校就組織同學(xué)進(jìn)入早讀,并配合“爭星評比臺”用小紅花對表現好的學(xué)生進(jìn)行獎勵。一個(gè)學(xué)期下來(lái),大部分學(xué)生到校后都能在領(lǐng)讀小組的組織下自覺(jué)進(jìn)入早讀。

  進(jìn)入二年級,學(xué)校分配了室外清潔區。經(jīng)過(guò)一年級一年的鍛煉,大部分孩子已經(jīng)能比較好地完成教室的清掃任務(wù)。但是,打掃室外清潔區需要用大掃把。學(xué)生人小力微,用起大掃把來(lái)力不從心。再加上秋天落葉很多,學(xué)生掃起來(lái)簡(jiǎn)直是人仰馬翻,“豈一個(gè)亂字了得”。為了改變這一狀況,我堅持每天早到校,和學(xué)生一起打掃衛生。他們不會(huì )用大掃把,我就手把手地教他們使用訣竊。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,學(xué)生終于慢慢地進(jìn)入了狀況,F在,即使我不在場(chǎng),學(xué)生們也會(huì )高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù),把清潔區打掃得干干凈凈。

  這學(xué)期,學(xué)校更加嚴格了對集會(huì )時(shí)路隊的要求。雖然我們班過(guò)去集會(huì )時(shí)的站隊狀況一直良好,但并不代表我們可以躺在成績(jì)薄上睡大覺(jué)。結合學(xué)校的要求,根據我們班在路隊方面的現狀,我在班上召開(kāi)了一次“雁群飛行我站隊,都是守紀小模范”的主題班會(huì ),對學(xué)生進(jìn)行這方面的思想教育。在對學(xué)生進(jìn)行思想教育的同時(shí),反省自己平時(shí)的一言一行,并以身作則,在每一次集會(huì )時(shí)首先按要求站好,為學(xué)生作出好的榜樣。一學(xué)期下來(lái),我們班的路隊又有了不小的進(jìn)步。

  (二)配合學(xué)校安排,積極組織學(xué)生參加學(xué)校舉行的'各項活動(dòng)。

  這學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)較多,每一項活動(dòng)我都認真對待,積極組織學(xué)生參加,力求使學(xué)生從每一次的活動(dòng)中得到鍛煉。這學(xué)期我組織學(xué)生參加的活動(dòng)有:

  九月份:結合剛結束的雅典奧運會(huì )召開(kāi)以“中國驕傲”為題的主題隊會(huì ),鼓勵學(xué)生學(xué)習奧運健兒的拼搏精神,以激發(fā)學(xué)生克服困難的勇氣和他們的愛(ài)國主義情緒;教師節,組織學(xué)生開(kāi)展“上好一節課,做好每一次作業(yè)”的尊師活動(dòng),以自己的實(shí)際行動(dòng)報答老師的諄諄教誨;中秋節,號召學(xué)生開(kāi)展“一個(gè)水果一顆心”的慰問(wèn)解放軍活動(dòng),使他們了解幸福生活的來(lái)之不易;和學(xué)生一起動(dòng)手布置教室,美化自己的學(xué)習環(huán)境,積極參加“最佳教室”的評比;組織學(xué)生分析本班特點(diǎn),申報“安全”特色中隊,并針對這一特色開(kāi)展了一系列活動(dòng)。

  十月份:利用“十。一”長(cháng)假在學(xué)生中開(kāi)展了“我為祖國拍新照”或“寫(xiě)新詩(shī)”或“畫(huà)新貌”的活動(dòng),鼓勵學(xué)生用自己喜歡的方式將眼中的祖國記錄下來(lái),并選送作品參加學(xué)校的愛(ài)國攝影展;在中國載人飛船升上太空一周年之際,在班上召開(kāi)以“航天知識知多少”為主題的班會(huì ),激發(fā)學(xué)生對航天知識的興趣,引發(fā)他們學(xué)科學(xué)、愛(ài)科學(xué)的美好愿望。

  十一月:組織學(xué)生備戰,期中試,將自己半學(xué)期的學(xué)習做一次檢測、小結,并在考試后召開(kāi)家長(cháng)會(huì ),及時(shí)將學(xué)生半學(xué)期的表現匯報給家長(cháng),與家長(cháng)溝通,以取得深長(cháng)的理解與支持,共同促使學(xué)生向好的方面民展;在學(xué)生中開(kāi)展“我是中國人,寫(xiě)好中國字”的教育,組織學(xué)生練好鉛筆書(shū)法,積極參加教導處組織的“二年級鉛筆字比賽”。

  十二月:配合教導處的讀書(shū)節活動(dòng),號召學(xué)生將自己的好書(shū)捐出來(lái)與大家共享,使教室書(shū)香繚繞,樂(lè )趣不斷,經(jīng)過(guò)動(dòng)員,全班學(xué)生共捐書(shū)64冊;鼓勵學(xué)生與中國古文化做親密接觸,多讀、多背古詩(shī)詞,學(xué)生積極響應,在二年級古詩(shī)詞背誦賽中取得第二名;組織學(xué)生積極參加體育鍛煉,踴躍參加三跳運動(dòng)會(huì )和冬季越野賽,經(jīng)過(guò)全體同學(xué)的努力,我們班在冬季越野賽上取得了團體總分第一名的好成績(jì)。

  二、教學(xué)方面

  作為一名教師,搞好教學(xué)是自己的本職所在,而我也不例外。這學(xué)期,除了做好班級管理工作之外,我在教學(xué)工作上也沒(méi)有放松自己。我堅持認真上好第一節課,認真批改每一份作業(yè),努力使自己做得更好。一方面,我不斷地充實(shí)自己,積極參加教育處計算機上機考核,以及認真拜讀了《你屬于哪種人》并寫(xiě)出心得體會(huì );另一方面,我還參加了區課件比賽初評及青年教師全程賽教,并積極承擔了區新課標評優(yōu)賽教的任務(wù),以壓力鞭策自己,以提高自己的教學(xué)水平。另外,我還堅持聽(tīng)優(yōu)質(zhì)課,虛心向別的老師求教,以使自己的業(yè)務(wù)能力進(jìn)一步提高。

  當然,過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去,我們總結過(guò)去是為了讓未來(lái)更有經(jīng)驗可循。舊的一年已經(jīng)過(guò)去,新的學(xué)期還未開(kāi)始。在新的學(xué)期里,我們吸取過(guò)去的經(jīng)驗教訓,不斷地提醒自己,讓自己向更高的目標邁進(jìn)。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇6

  在過(guò)去這一段時(shí)間的工作中,我們在領(lǐng)導們的正確帶領(lǐng)下取得了不少的進(jìn)步和成績(jì),雖然我加入我們單位的時(shí)間并不是很長(cháng),但是在這里我是確確實(shí)實(shí)的感覺(jué)到自己有了不小的成長(cháng),能為大家服務(wù)其實(shí)是一件很有意義且很不錯的事情,這和其它工作相比起來(lái)是有不小的區別的,所以我一直都致力于讓自己的表現更好,做的事情更多一些,經(jīng)過(guò)上一年的考驗,我個(gè)人在工作這方面還是有著(zhù)不少體會(huì )和感悟的。

  首先,在工作的時(shí)候想要為做的更好的話(huà),那么自己就要做好表率才行,在我們單位里,不少的同事都是以身作則,每天準時(shí)趕到單位并認真干好本職工作,我也一直在朝著(zhù)更好的方向發(fā)展,所以我也是做到了每天提前趕到單位里,做好一天的工作規劃,按照計劃開(kāi)始自己的工作。像我們這種單位,在工作的時(shí)候是要求嚴謹細致的,畢竟我們服務(wù)的對象是人民群眾,要是這一點(diǎn)都做不好的話(huà),那么我們必然是會(huì )受到大眾的批評的,所以這一點(diǎn)也是領(lǐng)導們所關(guān)注的重點(diǎn),我在工作的時(shí)候其實(shí)也是格外小心,處理工作的時(shí)候我會(huì )反復的檢查幾遍,直到確定沒(méi)有問(wèn)題后才會(huì )開(kāi)始下一步的工作。

  工作對我們來(lái)言其實(shí)是比較枯燥的,我們面對的資料都是繁雜的,但是這一點(diǎn)也阻礙不了我們想干實(shí)事的.想法。我的工作理念是想要為更多的人提供我最好的幫助,不過(guò)我知道想做好這一點(diǎn)還是比較難的,首先是我的工作經(jīng)驗還是太少了點(diǎn),所以我還是得多和前輩們學(xué)習才行,另外我覺(jué)得自己目前在工作中還是遇到了瓶頸,所以我得多花一些時(shí)間去提升一下自己的個(gè)人能力,例如書(shū)寫(xiě)、交流、電腦辦公技能等等,這些問(wèn)題都是我比較有劣勢的地方,現在我們的社會(huì )已經(jīng)在穩步的發(fā)展了,所以我們面對的挑戰和需求其實(shí)也是在穩步的增加,如果不想被社會(huì )所淘汰、拋下的話(huà),那么我必須要跟上潮流才行,F在我在工作這方面的表現還是比較穩定的,沒(méi)有出現過(guò)太大的失誤,對于領(lǐng)導和群眾的要求還是處理的比較到位,不過(guò)我知曉自己距離一名優(yōu)秀的職員還有不小的差距,所以在接下來(lái)的工作中,我會(huì )投入更多的身心在自己的工作上,爭取給我們單位奪得更多的榮譽(yù)!

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇7

  時(shí)間飛逝,又是一年光景。對于已經(jīng)過(guò)去的這一年,在單位領(lǐng)導的指導下,我把單位的的工作給做好了,做事認真的我,也得到領(lǐng)導很多的夸贊。很多工作在同事的幫忙下,我又得到新的進(jìn)步。以下是我在單位這一年的工作的總結:

  一、對待工作嚴格

  對于單位的工作,我是很?chē)栏竦膶Υ。每天的工作我都?huì )事先安排好,做好計劃。每天工作結束我會(huì )把日總結寫(xiě)好,并且反思自己,然后寫(xiě)下第二天的'工作計劃,計劃好要做的事情。對于要發(fā)布的各項通知,為了以防大家不清楚,我在編輯的時(shí)候會(huì )嚴格把握文字,要求每個(gè)字都能清楚的表達意思,并且編輯完,為了不出錯,我會(huì )檢查好幾遍,并給征求領(lǐng)導和同事的意見(jiàn),等真正的沒(méi)有問(wèn)題后,我才會(huì )把通知發(fā)布下去。這一年正是我對工作的嚴格嚴謹,讓我的工作都極好的完成了。

  二、自己學(xué)習和提升

  本年度,我深知作為事業(yè)單位人員,我的工作是面向大眾的,為了讓自己更好的服務(wù)大家,我在使用電腦上花費了心思學(xué)習,為了方便給大家記錄,我平日里沒(méi)事的時(shí)候,就會(huì )去練習打字,不斷的提升自己打字的速度和準確性。平時(shí)也喜歡去琢磨電腦各種的用法,因而這一年我對于電腦的使用很熟練了,為大家記錄信息和保存文件也更加方便,能夠及時(shí)準確的服務(wù)好大家的工作。個(gè)人的提升也是為工作提供了很大的幫助,讓我可以為單位做出很多的成績(jì)來(lái)。

  三、端正思想和態(tài)度

  作為單位人,我努力端正自己的思想,竭力維護單位利益,當面對個(gè)人與單位有沖突時(shí),我會(huì )顧全好大局,以單位為主,不計較個(gè)人的小利,重視單位的大的利益,真心為單位著(zhù)想,所有的工作的出發(fā)點(diǎn)都是以單位為中心進(jìn)行。工作態(tài)度端正,工作時(shí)極力認真,負責任的完成手上的工作,不拖沓工作,努力為大眾做好各項事務(wù)的服務(wù)。

  新年已來(lái)臨,以往的一切也都過(guò)去了,不管前面都艱難,都是過(guò)去式了,面對新年,我要做的就是追求新的目標,去獲取新的進(jìn)步,努力成就自己,為單位的發(fā)展去服務(wù),做出自己應有的貢獻來(lái)。20XX年我將帶著(zhù)滿(mǎn)腔的熱血前進(jìn),做出屬于我的成就,讓未來(lái)更加精彩。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇8

  在領(lǐng)導和同事們的關(guān)心和支持下,我嚴格要求自己,尊敬領(lǐng)導、團結同事、勤奮工作,嚴格遵守各項規章制度,不斷提高自己的服務(wù)質(zhì)量,較好地完成了領(lǐng)導交辦的各項工作任務(wù),F將我這一年的工作情況總結如下:

  1、嚴格要求自己,不斷提高素質(zhì)

  作為一名領(lǐng)導司機,我深深體會(huì )到職責所在。我嚴格要求自己的言行,注意時(shí)刻維護良好的形象,同時(shí)積極配合領(lǐng)導的工作,比較圓滿(mǎn)地完成了領(lǐng)導吩咐的任務(wù)。在閑暇之余,我與車(chē)隊其他同事經(jīng)常交流如何提高駕駛技術(shù)、模范遵守交通法規等問(wèn)題,不斷提高自己的駕駛技能和守法意識。

  2、扎扎實(shí)實(shí)工作,勤勤懇懇服務(wù)

  一年來(lái),我堅守自己的崗位,嚴格遵守規章制度,不遲到,不早退,做到提前檢查,提前預防,堅持做好汽車(chē)的保養與保潔工作,禮貌待客,準確及時(shí)地完成領(lǐng)導安排的工作任務(wù)。在日常的生活和工作中,我與同事和睦相處,積極配合同事們的工作,熱心為同事服務(wù)。

  3、嚴格遵守法律,謹慎安全行車(chē)

  因為崗位的特殊性,我行車(chē)之前或出差在外的.過(guò)程中,滴酒不沾,時(shí)刻保持清醒的頭腦,嚴格遵守交通法律法規,文明駕駛,安全行車(chē)。

  通過(guò)努力學(xué)習和實(shí)踐,我的安全駕駛技能得到了提高,但與領(lǐng)導的要求相比,還存在一定的差距,我會(huì )在今后的工作中加以改進(jìn),揚長(cháng)避短,堅持學(xué)習,不斷提高,讓本職工作上新的臺階。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇9

  一年來(lái),本人遵守學(xué)校各項規章制度,熱愛(ài)學(xué)生,團結同事。努力鉆研業(yè)務(wù)知識,虛心向有經(jīng)驗教師請教,通過(guò)自己的努力取得了不錯的成績(jì),現匯報如下:

  一、教學(xué)方面:積極參加教研活動(dòng),嚴格按照學(xué)校要求,積極學(xué)習《新課程標準》等內容,積極探討、交流信息技術(shù)課教學(xué)目標、方法和教學(xué)過(guò)程設計。努力培養學(xué)生信息素養,提高學(xué)生獲取、處理信息能力。在教學(xué)之余,我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽(tīng)課、評課、參加教研組教研活動(dòng)外,我還注意到要自學(xué)。從思想上,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己、自己反思、自己提高思想境界;從行動(dòng)上,積極參加省市舉辦的各種形式的培訓、學(xué)習,利用一切可利用時(shí)間補充信息技術(shù)知識、提高自身信息技術(shù)素養、教學(xué)技能等,在海門(mén)市弘謇杯青年教師基本功比賽中獲一等獎。

  二、學(xué)生工作:作為教師,教學(xué)工作是主要的,但除了教學(xué)工作外,下半年我和倪春花老師還協(xié)助成勇書(shū)記完成團委的各項工作。半年的時(shí)間讓我逐漸適應了新的工作環(huán)境,我時(shí)刻提醒自己新的`崗位有新的責任。這半年是充實(shí)的,從新學(xué)期開(kāi)始成立新的學(xué)生會(huì )、組建新的國旗班、組織好每期的黑板報評比和主題班會(huì )的開(kāi)展、組建了校園文明規范小組;到營(yíng)造校園文化氛圍定期更換宣傳櫥窗、再到校慶籌備組認真完成分配到的各項工作,除了這些常規的工作,團委在這學(xué)期還開(kāi)展各項特色活動(dòng),像攝影展、征文比賽、元旦晚會(huì )等,豐富學(xué)生的課余生活。另外,團委還組織了學(xué)生參加各種特色的活動(dòng),重陽(yáng)節組織學(xué)生代表赴海門(mén)市福利院慰問(wèn)孤寡老人培養學(xué)生的敬老愛(ài)老的意識;多名同學(xué)在南通市和海門(mén)的校園藝術(shù)節中獲獎;在“萬(wàn)眾杯中學(xué)生攝影比賽中”,多名學(xué)生的作品在報紙上發(fā)表;組織參加了海門(mén)市的校園達人秀比賽等,這些比賽和活動(dòng)讓學(xué)生充分展示自己的才華,提升他們的綜合能力和素質(zhì)。

  三、學(xué)校的其他工作:今年學(xué)校的一些其他事務(wù)我也能保質(zhì)保量的完成,如學(xué)校網(wǎng)站的更新、每次大型質(zhì)量抽測的閱卷工作、畢業(yè)證書(shū)的打印、高考志愿的填報、體檢數據的錄入等,有時(shí)候為了趕時(shí)間甚至加班加點(diǎn),但我盡量在完成教學(xué)工作的同時(shí),把這些工作做好。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇10

  一轉眼,一個(gè)學(xué)年就要過(guò)去了。在這個(gè)學(xué)年中,我和平時(shí)一樣都是認認真真教學(xué)、踏踏實(shí)實(shí)工作,現作簡(jiǎn)單總結:

  一、在政治思想方面:

  作為一位教師,我很清楚,自己的教學(xué)思想和教育觀(guān)直接影響自己的教學(xué)方向、教學(xué)方法等。所以,本人能夠認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加學(xué)校的各項科研活動(dòng),并且做了自己總結。端正思想,教書(shū)育人,為人師表。

  二、在教育教學(xué)方面:

  在教學(xué)中,認真備課,認真閱讀各種教科參考書(shū),認真編寫(xiě)好教案,制定好教學(xué)計劃,根據學(xué)生的實(shí)際學(xué)習情況,備好和制定不同的教案以適應不同層次的學(xué)生。在傳授學(xué)生知識時(shí),運用多種教學(xué)方法,耐心教導學(xué)生;在傳授學(xué)生知識的同時(shí),并對他們進(jìn)行思想教育,教育優(yōu)生幫助后進(jìn)生。

  在課堂上,認真授課,上半年,任教九(2)九(5)班,下半年,任教七(4)七(5)班,充分利用學(xué)校的電教平臺,制作好每課課件,情景教學(xué)、及運用多種教學(xué)方法來(lái)啟發(fā)、教育學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)的教學(xué),充分調動(dòng)學(xué)生的.學(xué)習積極性。在批改作業(yè)方面。學(xué)生的作業(yè)總是及時(shí)地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。針對個(gè)別學(xué)生的作業(yè)還采取面批方法,一一地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習題,提高教學(xué)質(zhì)量。功夫不負有心人,學(xué)生的成績(jì)就是的見(jiàn)證。所教的兩個(gè)班九(2)九(5)班的學(xué)生成績(jì)在同層次的班級中名列前茅。20XX年的中考成績(jì)也在同層次中排列最前。

  三、在工作考勤方面:

  我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間,并能積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。還不斷的撰寫(xiě)教學(xué)論文,如上半年,我撰寫(xiě)的論文《輕松學(xué)習,輕松作文》在中國教育文庫發(fā)表。下半年撰寫(xiě)了兩篇論文在校內同課組內學(xué)習交流。教育是愛(ài)心事業(yè),從學(xué)生身心健康出發(fā),根據學(xué)生的特別特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導。對于個(gè)別后進(jìn)生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學(xué)習態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)秀學(xué)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng )佳績(jì)。在今后的教學(xué)過(guò)程中我會(huì )逐步改正和完善教育教學(xué)方法,爭取更大進(jìn)步,早日成長(cháng)為一名優(yōu)秀的中學(xué)語(yǔ)文教師。我將會(huì )努力學(xué)習,把的語(yǔ)文學(xué)習方法交給孩子們。愿孩子們明天會(huì )更好!

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇11

  轉眼,一學(xué)期的教學(xué)又告結束;仡櫼粚W(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,我感嘆良多,點(diǎn)滴作法涌上心頭,存在的問(wèn)題還需努力解決。我思考一二,做以下的總結。

  一、狠抓基礎知識和技能

  由于我是在這學(xué)期接的這個(gè)班級,因此,我對這些學(xué)生不熟悉,不知道班級學(xué)生的具體優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。為了讓學(xué)生的基礎知識和基本技能學(xué)扎實(shí),我在充分了解學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)的基礎上對癥下藥,因材施教,不斷提高學(xué)生的知識水平。比如,在書(shū)寫(xiě)方面,我大力強調規范性,要求書(shū)寫(xiě)整齊,字跡工整,并努力克服錯別字,有些學(xué)生對于寫(xiě)過(guò)幾遍的字也會(huì )寫(xiě)錯,如“寬”字下邊本該“見(jiàn)”而非“貝” 字,又如“拔”和“撥”字,學(xué)生總是分不清是“撥打”還是“拔打”,“拔河”還是“撥河”。類(lèi)似這樣的問(wèn)題我進(jìn)行了大力更正,反復默寫(xiě)和抄寫(xiě)。又如,對打比方的造句,對各種句式的變換,對病句的修改,對生字新詞的理解運用,對近、反義詞的積累等,我都逐一進(jìn)行講解或強調,對這些問(wèn)題加大做題的數量,以提高學(xué)生的基本技能和寫(xiě)句子的能力。

  二、靈活處理教學(xué)方法

  根據新課程改革的精神,學(xué)生的學(xué)習要體現自主、探究、合作。因此我在教學(xué)中根據學(xué)生的學(xué)習情況靈活調整課程內容,以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法,完成自已的探究,真正體現自主性,使學(xué)生始終保持一種自己探究的學(xué)習勁頭,但教師自己也必須對自己的教學(xué)方法加以探究,不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀(guān)念。在教學(xué)中,我時(shí)時(shí)保持以讀代講,多讀多想,自主感悟,常常鼓勵學(xué)生各抒已見(jiàn),使學(xué)生們盡情發(fā)表自己的`看法,并且時(shí)不時(shí)采用一些別開(kāi)生面的方式方法來(lái)調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,收到了顯著(zhù)的教學(xué)效果。例如:我上課時(shí)經(jīng)常讓學(xué)生自主想問(wèn)題,自己解答,并且讓他們分組討論交流,人人做到參與,人人思考。

  三、指導學(xué)生學(xué)習方法

  俗話(huà)說(shuō),“磨刀不誤砍柴功”。方法對于學(xué)習來(lái)說(shuō)是最重要的。搞好了學(xué)習方法的指導,對提高學(xué)生學(xué)習成績(jì)是有很大的好處的。為什么有的同學(xué)老是玩,可成績(jì)卻不錯呢?我們常常強調上課專(zhuān)心聽(tīng)講,及時(shí)對知識進(jìn)行鞏固,然后還要及時(shí)復習。但是我覺(jué)得思考才是最關(guān)鍵的有人說(shuō),聰明與否,在于是否思考。我們要著(zhù)重指導學(xué)生學(xué)會(huì )思考。睡前回顧當天所學(xué),也是一種良好的學(xué)習方法。其實(shí)學(xué)習方法有很多,只要是有用的,都可以試試。

  四、做好扶優(yōu)轉差工作

  學(xué)習基礎較好的學(xué)生,在學(xué)習中往往是非常輕松的,而成績(jì)差的學(xué)生卻常常來(lái)不及。這又是一個(gè)讓我們老師要思考的事情。對于這類(lèi)問(wèn)題我常常用的方法就是在作業(yè)中使用分級制度,在不影響大家的學(xué)習的前提下,對有些學(xué)困生進(jìn)行再次鞏固基礎知識,并且利用課余時(shí)間進(jìn)行當面教學(xué)。通過(guò)一學(xué)期的實(shí)踐,我覺(jué)得這方法十分有效,以后還可以進(jìn)行利用這種方法。

  五、突出章節過(guò)關(guān),拓展知識視野

  本期的教學(xué)內容,分為八個(gè)單元。在每個(gè)單元的教學(xué)任務(wù)完成之后,我都進(jìn)行檢測,針對學(xué)生存在的知識點(diǎn)問(wèn)題,及時(shí)解決。對確實(shí)困難的學(xué)生進(jìn)行耐心細致的個(gè)別教育,使之掌握。

  語(yǔ)文教學(xué)必須重視積累運用,只有學(xué)生對知識有了一定積累之后,才能運用。為了拓展學(xué)生的知識視野,我開(kāi)展了一系列的語(yǔ)文活動(dòng)。

  1、優(yōu)秀課文朗讀。通過(guò)學(xué)生自主收尋優(yōu)秀文段,使學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行課外閱讀,學(xué)生的閱讀量增加的同時(shí),學(xué)生必然收獲了許多東西。

  2、進(jìn)行各種詞語(yǔ)收集。如AAB式,ABB式,AABB式,ABAB式,ABAC式,ABCC式,AABC式,在不斷收集整理的過(guò)程中,學(xué)生的詞匯積累有了明顯的增多。

  3、開(kāi)展各種語(yǔ)文游戲。如句子的轉換,如“把”字句轉換成“被”字句,問(wèn)句轉換成陳述句,兩句話(huà)變成一句話(huà),學(xué)生在活動(dòng)中提高了興趣,也訓練了動(dòng)腦的能力。在這個(gè)學(xué)期中,學(xué)生們學(xué)習語(yǔ)文的興趣很濃,學(xué)生們都對語(yǔ)文有了一定的了解。

  在本期的教學(xué)中,針對以上情況所采取的對策,學(xué)生的語(yǔ)文興趣得到了激發(fā),語(yǔ)文基礎知識有所提高,語(yǔ)文能力得到了增強,為以后的語(yǔ)文學(xué)習打下了良好的基礎。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇12

  按照蘭人社發(fā)〔20xx〕8號文件要求,在區人事部門(mén)的指導下,街道黨工委、辦事處對此次年度考核工作高度重視,不斷強化和完善考核方式、考核內容。針對考核工作做了如下工作:

  一、做好考核前準備

  嚴格按照"德、能、勤、績(jì)"四個(gè)方面的內容,首先督促公務(wù)員認真填寫(xiě)《平時(shí)考核手冊》,其次按照分級管理的原則,由辦公室負責定期性考核手冊,交由分管領(lǐng)導綜合打分,寫(xiě)出評語(yǔ),為年度考核提供重要依據。每3個(gè)人抽查1次,平時(shí)考核的加強不但能使公務(wù)員及時(shí)發(fā)現工作中的`不足,及時(shí)糾正,提高工作效率和工作質(zhì)量,而且能夠如實(shí)反映街道機關(guān)各項工作的進(jìn)展狀況和完成情況,為領(lǐng)導安排、調整相關(guān)工作提供依據。

  二、抓好年終考核

  根據區人事局有關(guān)文件精神,我們嚴格執行考核程序、標準和辦法。分學(xué)習動(dòng)員、綜合評議和結果公布三個(gè)階段進(jìn)行。

  1、學(xué)習動(dòng)員。我街道于2月23日召開(kāi)青白石街道20XX年度公務(wù)員及事業(yè)單位工作人員考核民主測評大會(huì ),會(huì )上學(xué)習了考核相關(guān)文件,黨工委書(shū)記王孝成還對考核內容加以詳細解釋說(shuō)明。

  2、綜合評議。測評會(huì )上采用無(wú)記名投票方式發(fā)放了《青白石街道公務(wù)員20XX年度考核評定表》和《青白石街道事業(yè)人員20XX年度考核評定表》。發(fā)出評定表各39份,分別收回39份。被考核的12名公務(wù)員中,共評出2名優(yōu)秀,其中科級1名,科員1名,其他-人評為稱(chēng)職;事業(yè)人員中國共產(chǎn)黨評出2名優(yōu)秀,其余14人評為合格。

  3、結果公布。街道以公告方式已將此次考核結果予以公布。大家普遍認為此次考核結果客觀(guān)地反映了個(gè)人情況,4名優(yōu)秀同志符合民意。

  通過(guò)考核,大家自覺(jué)找差距,找不足,互相學(xué)習,互相交流,爭取在今后的工作中揚長(cháng)避短,工作上新臺階,促進(jìn)全街道各項工作的全面發(fā)展和進(jìn)步。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇13

  為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學(xué)期的工作小結如下:

  一、思想工作方面

  在當今社會(huì )教育發(fā)展的形勢下,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的各方面的能力,以便使自己更快地適應當今社會(huì )教育發(fā)展的形勢。通過(guò)黨員先進(jìn)性教育的學(xué)習,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  這學(xué)期,本人繼續擔任二年級5班的語(yǔ)文、數學(xué)學(xué)科教學(xué)工作。雖然對教師崗位已經(jīng)不像去年那么陌生。但是,學(xué)無(wú)止境。在這一年中,作為個(gè)人,我也不斷努力學(xué)習,平時(shí)多聽(tīng)老教師的課,多向同事請教,積極參加學(xué)校組織的各項青年教師的培訓、比賽和教研組公開(kāi)課。通過(guò)各種方式不斷提升自己的教學(xué)能力。經(jīng)過(guò)一年的學(xué)習和努力,也取得了一些成績(jì),如“校新生代”一等獎,“校讀書(shū)筆記”一等獎,“校生本課堂”案例一等獎,“校粉筆字三等獎”等等。

  在教學(xué)中,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,上好每一節課,把一些優(yōu)秀的`教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外,本人在重視教學(xué)工作的同時(shí),也注重教學(xué)經(jīng)驗的積累。通過(guò)教學(xué)備課筆記、博客及時(shí)把自己的工作心得變成文字記錄下來(lái),作為一種永久資源。通過(guò)努力,學(xué)生在這一年中也獲得了較好的成績(jì),如“班級兒歌背誦一等獎”,“鎮速算比賽”中多人獲得不同獎項,學(xué)生習作發(fā)表等等。

  在班主任方面,經(jīng)過(guò)班會(huì )、晨會(huì )及聯(lián)合各科對學(xué)生舉行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)團體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等方面的思想教誨,使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。相比去年,我增強了班干部的培養,經(jīng)常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì ),了解他們心情,鼓勵他們大膽展開(kāi)事情。使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)的學(xué)習的榜樣。通過(guò)努力作為班級團體也取得了廣播操比賽二等獎,書(shū)香班級等榮譽(yù)稱(chēng)號。

  三遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、需要努力的方向

  作為一名年輕教師,有著(zhù)熱情,但往往缺乏經(jīng)驗。在今后的工作中,仍需不斷的學(xué)習和努力。比如在個(gè)人方面多看一些教學(xué)雜志,在班級管理方面,如何優(yōu)化獎懲機制等等

  “路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,我也將不斷地努力。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇14

  在單位的這一年,我盡責做好自己的事情,同時(shí)也是配合大家一起完成部門(mén)工作,也是感激領(lǐng)導給予的信任,我也是做好了同時(shí)也是會(huì )繼續的努力,而這一年工作我也是要去整理去回顧來(lái)總結。

  單位工作,事情并不是特別的多,但每一件事情都是非常的重要,所以也是需要我們去耐心做好,同時(shí)不斷地去優(yōu)化一些工作的方法。過(guò)去的一年,我也是做的'還算不錯,成績(jì)也是讓領(lǐng)導滿(mǎn)意,當然我也是知道,依舊是有還可以提升的方面,同時(shí)也是會(huì )在來(lái)年做好,而這一年也是學(xué)到很多,工作上,有些情況是之前自己所沒(méi)有遇到的,而且也是疫情的發(fā)生讓我們的工作相對來(lái)說(shuō)其實(shí)也是忙碌了一些,但我也是不會(huì )貪圖快,而是盡責一件件的事情完成,即使是要加班,我也是不敢去松懈下來(lái)。我明白自己崗位工作的一個(gè)重要性,也是關(guān)乎著(zhù)很多人的,同時(shí)也是只有自己的這個(gè)環(huán)節去做好了,也是不會(huì )影響到其他的同事工作,大家也是積極的團結起來(lái),克服了一些困難,去做好。同時(shí)我也是和同事們相處的不錯,大家都是想要去把工作來(lái)做好,而沒(méi)有太多私心,同時(shí)對于我的一些問(wèn)題也是積極到來(lái)幫我,去讓我也是成長(cháng)了,很是感激。

  生活上,我有好的習慣,不會(huì )遲到,也是會(huì )認真完成工作,平時(shí)積極的去鍛煉去讓自己有好的身體可以來(lái)做好工作,同時(shí)也是多和同事們來(lái)交流,去探討一些工作上的事情,去交流經(jīng)驗,來(lái)讓自己有進(jìn)步,同時(shí)也是下班回去會(huì )看書(shū),會(huì )去工作進(jìn)行反思,很多的時(shí)候也是明白自己要去成長(cháng),要有積累才能在工作上有更多的優(yōu)化,能做得更好,職場(chǎng)的路是要走好就是需要自己不斷提升才行的,同時(shí)在單位,其實(shí)也是有一些機會(huì ),而自己想要去把握那么就是不能松懈的,也是很感激領(lǐng)導給予的支持,來(lái)讓我的工作可以做好,讓我得到了經(jīng)驗以及工作上的一些收獲。

  過(guò)去的一年,自己有做的好的方面,有一些成績(jì),但也是有還可以改進(jìn)的方面,同時(shí)對于來(lái)年我也是要繼續的來(lái)做好,去讓自己有更多的一個(gè)進(jìn)步,我也是相信隨著(zhù)來(lái)年工作的開(kāi)展我也是會(huì )越做越好的。同時(shí)也是會(huì )和同事們一起團結起來(lái),對于我們部門(mén)的工作盡責的完成去讓領(lǐng)導認可,讓同事們都是更為默契配合。自己也是會(huì )繼續的學(xué)習成長(cháng)。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇15

  回顧XX年的工作,我們在單位領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,在上級主管部門(mén)的關(guān)心下,在碼頭職工的支持和配合下,對照全年的目標任務(wù),作了一定的努力,完成了年初定的xx萬(wàn)噸砂的'工作任務(wù),并正在完成吊費的收繳任務(wù)。我們著(zhù)重做了以下幾個(gè)方面的工作:

  一、是統一思想,提高自身素質(zhì)。首先,我們把思想統一到完成全年工作目標任務(wù)上來(lái)。今年由于市政府東方路延伸,涉及到征用土地,由于我們單位也在搬遷之列,所以遭成客戶(hù)思想波動(dòng),甚至他們中也有改到其他地方吊裝去,這使我們單位在業(yè)務(wù)量上受到很大沖擊,在吊費款的收繳上受到很大的困難。但我們還是迎難而上,做到盡量挽留顧客,做到單位既要創(chuàng )收,又盡力幫他們解決場(chǎng)地等實(shí)際困難。

  不斷提高自身素質(zhì)。一是抓理論知識的學(xué)習。理論知識的學(xué)習是立身之本,在工作繁重、問(wèn)題復雜的情況下,只有通過(guò)學(xué)習、提高認識才能把握關(guān)鍵,增強研究問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

  二、求真務(wù)實(shí),扎實(shí)工作。在自已的工作崗位上嚴格要求自己,堅持原則,秉公辦事,開(kāi)拓進(jìn)取。今年雖業(yè)務(wù)沒(méi)往年忙,但也做到星期天有事沒(méi)事到碼頭上轉一圈,做到業(yè)務(wù)的有序進(jìn)行和對安全工作的督促,確保安全第一。深入到一線(xiàn)中去,幫吊機工解決機械上的電氣線(xiàn)路故障和他們晚上加夜班和節假日加班中碰到實(shí)際困難。

  三、工作中存在的問(wèn)題。今年的吊費的收繳工作不樂(lè )觀(guān),到目前止還有不少欠款在外,雖然存在這樣那樣的困難,我們將努力把最后的收繳工作做好,盡力做到把盡可能少的欠費留到明年。明年工作我將更加努力,切實(shí)做到講實(shí)話(huà)、辦實(shí)事、求實(shí)效,切實(shí)增強工作的針對性,對每一項工作都以認真負責的態(tài)度做好。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇16

  多年的班主任生活,讓我總是能時(shí)時(shí)感覺(jué)到與孩子在一起的快樂(lè )。正是因為我的師愛(ài)和他們的童稚之愛(ài),讓我們在愛(ài)的圈子里甜蜜的生活,共同的進(jìn)步,才讓我所執教的班級真正的實(shí)現了"一個(gè)也不能少",才能讓每一個(gè)孩子都能在九年義務(wù)教育的陽(yáng)光下健康、茁壯的成長(cháng)。

  一、給與眾不同的孩子極為特殊的關(guān)愛(ài)

  周同學(xué),是我們班級的隨班就讀學(xué)生。他的父親在他很小的時(shí)候就因為犯罪而進(jìn)了監獄,入獄不久就病死在獄中。他的母親因為接受不了這樣的實(shí)施,在孩子三歲的時(shí)候得了精神病。以后雖經(jīng)過(guò)幾次嫁人,但始終沒(méi)有能夠有能力給周同學(xué)一個(gè)溫暖的家。也因為她后找的一任丈夫,有很?chē)乐氐募彝ケ┝A向,讓我們的學(xué)生--周也飽受折磨。小小年紀封閉在自己的世界里,頭部在后爸的毒打中受到傷害,記憶力也不如兒時(shí)了。

  周同學(xué)曾經(jīng)在別的學(xué)校念過(guò)一年級,但是由于智力和家庭等因素的影響,孩子入學(xué)不到一年就被勸退回家了。當他再到我校辦理入學(xué)手續的時(shí)候,校領(lǐng)導了解到這一情況,把孩子放到我的班級,我并沒(méi)有覺(jué)得是負擔,反而為領(lǐng)導對我的信任而感到高興。

  但是有這樣一個(gè)孩子在班級里,雖然是隨班就讀的學(xué)生,不要求成績(jì),可是給身邊的孩子帶來(lái)的影響,給我的工作帶來(lái)的麻煩還是不少的。

  比如說(shuō),我在課堂上正在津津有味的給學(xué)生講課,孩子們也聽(tīng)的聚精會(huì )神,周同學(xué)就會(huì )時(shí)不時(shí)的弄出些怪動(dòng)靜吸引我們的注意。有時(shí)見(jiàn)這個(gè)招式不能奏效,就拽著(zhù)身邊的人和他一起玩。我本來(lái)可以讓周同學(xué)站起來(lái)聽(tīng)課,或者讓他到前面了學(xué)期,但一想,如果我那樣做了,不就說(shuō)明我在心里承認他和別的孩子不一樣了嗎?于是,我總是善意的提醒他注意課堂的紀律。當他不在班級的時(shí)候,囑咐學(xué)生不要被他吸引,要在課下多和他接觸,和他做朋友,不要讓他覺(jué)得孤單。這樣他上課也就不好意思打擾"朋友"學(xué)習了。

  升入五年級后,他在學(xué)校的表現一天比一天好了,讓我很欣慰?墒羌彝サ慕逃齾s跟不上去,讓我很是犯愁。有的時(shí)候學(xué)校有需要家長(cháng)簽字的通知和書(shū)信,他能帶回家里去,可是他的母親卻不能讀懂信件的內容,無(wú)法簽字。有時(shí)我給孩子的母親打電話(huà),好幾分鐘過(guò)去了,也說(shuō)不到一個(gè)正題,我還不能沒(méi)有禮貌的掛斷電話(huà),只能一點(diǎn)一點(diǎn)的往我要說(shuō)的話(huà)題上引導,口干舌燥了,也很少能起到效果。

  面對這這種情況,"家訪(fǎng)"就被我提到了日程上。在中秋節的時(shí)候,在周末的時(shí)候,我都會(huì )"順路"到孩子家看看:有時(shí)拿著(zhù)周同學(xué)的寫(xiě)字本(所有的本簿他只能完成這一項),有時(shí)拿著(zhù)時(shí)令的水果。一次兩次之后,他的媽媽和我在溝通上就容易的多了。各項簽字的內容我都逐一的去講解,需要家長(cháng)做的事情,我都及時(shí)的打電話(huà)通知周同學(xué)的媽媽……就是這樣,我所帶的班級在各項活動(dòng)上才沒(méi)有落后。我常常想,自己工作主動(dòng)一些,效果就會(huì )好一些。

  這個(gè)學(xué)期,周同學(xué)喜歡上了上網(wǎng),晚上經(jīng)常夜不歸宿。白天也就因為夜里沒(méi)有睡覺(jué)而不到班級上課。得知這種情況之后,我利用電話(huà)、家訪(fǎng)等形式及時(shí)和他的家長(cháng)溝通,并且也讓班級干部多次到他家和他玩耍,給他講班級里好玩的事情,轉移他的注意力。在我們多次的努力下,孩子終于回到班級里上課了。并且五年沒(méi)有寫(xiě)過(guò)作業(yè)的他,在這次重新回到學(xué)校后,還及時(shí)的上交家庭作業(yè)了,這讓我的心里比好學(xué)生打了一百分還覺(jué)得甜蜜。

  二、給羞怯內向的孩子一個(gè)施展自己才華的舞臺

  熱愛(ài)學(xué)生是教師的天職和美德,是教師從高度責任感出發(fā)的。教師要像陽(yáng)光一樣,溫暖每一個(gè)學(xué)生,但熱愛(ài)的前提是必須尊重每一個(gè)學(xué)生,尊重他們的.人格,尊重他們的自尊心,尤其是后進(jìn)生,因為他們是流失的主力軍。如果失去了尊重,就無(wú)從談熱愛(ài)。但在實(shí)施過(guò)程中要做到施愛(ài)不偏愛(ài),思想上不歧視,感情上不厭惡,態(tài)度上不粗暴,以滿(mǎn)腔的熱情感染學(xué)生,以誠摯的愛(ài)心去澆灌學(xué)生的心田是不容易的。

  對于我們班級學(xué)習差、紀律松懈、思想落后的張嘉赫同學(xué)我并沒(méi)有歧視他們,而是給予他更多的愛(ài)。使他時(shí)刻感到集體的溫暖 ,老師的關(guān)懷,消除失落感,使他充滿(mǎn)信心、滿(mǎn)懷激情,奮發(fā)向上,而不是諷刺挖苦,使其委靡不振。

  尤其是班主任老師的愛(ài)是啟迪學(xué)生心扉的鑰匙,是促進(jìn)學(xué)生奮進(jìn)的催化劑。當張嘉赫同學(xué)犯了錯誤時(shí),我從來(lái)不在公共場(chǎng)合下批評訓斥,以維護他的"面子";當他考試失敗時(shí),我也從不指責埋怨,而是利用課下的時(shí)間幫助他找到失敗的原因,指出解決問(wèn)題的辦法,并鼓勵下一次一定能考好……

  針對張嘉赫同學(xué)特別愛(ài)打掃衛生,而且非常讓我省心、放心的這一特點(diǎn)我安排孩子當上了水房管理員,五樓的水房衛生在他的管理下井井有條,整個(gè)樓層的老師和學(xué)生都有目共睹,也經(jīng)常當著(zhù)張嘉赫的面表?yè)P他,使得這個(gè)孩子充滿(mǎn)了自信,哦,原來(lái)我還有"用武之地"!

  在整個(gè)教育張嘉赫同學(xué)的過(guò)程中,我體會(huì )到真正使學(xué)生在愉快的環(huán)境中重新振作成長(cháng)起來(lái),逐漸地優(yōu)秀起來(lái)是多么的重要。否則,就會(huì )逐漸使他們走向流失。

  相信愛(ài),愛(ài)就是個(gè)圈--會(huì )圈住身邊的每一個(gè)孩子;努力愛(ài),愛(ài)就是個(gè)圈--會(huì )讓每一個(gè)孩子都在無(wú)言的愛(ài)中快樂(lè )的成長(cháng);成就愛(ài),愛(ài)就是個(gè)圈,兜住的過(guò)往里都是我們師生同成長(cháng)、共歡笑的璀璨記憶。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇17

  緊張而忙碌的學(xué)期工作結束了,有成績(jì)亦有不足,從以下幾方面,現將一學(xué)期的工作總結如下:

  一、師德師風(fēng)

  關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習。配合組里搞好教研活動(dòng),認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。

  關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友。在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,課堂上嚴格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉。

  二、教學(xué)工作

  為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學(xué)校每次的培訓活動(dòng),認真記錄學(xué)習內容!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創(chuàng )造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失,把它完成好。新的課程理念、新的教材、新的課程評價(jià)觀(guān),強烈沖擊著(zhù)現有的教師教育體系,對教育工作者提出了新的更高的要求。教師在充分認識教育意義的基礎上,不斷提升精神追求,增強職業(yè)道德,掌握教育規律,拓展學(xué)科知識,強化專(zhuān)業(yè)技能和提高教育教學(xué)水平的過(guò)程。

  三、本學(xué)科工作

  1、數學(xué)教學(xué)生活化。把握數學(xué)與生活的聯(lián)系,導入生活化,激發(fā)學(xué)習興趣;教學(xué)語(yǔ)言生活化,讓學(xué)生易學(xué)易懂,讓學(xué)生感受到生活離不開(kāi)數學(xué),生活中處處有數學(xué)。

  2、積極開(kāi)展小組互助的學(xué)習方式,讓學(xué)生團結互助,共同努力,共同進(jìn)步。通過(guò)積極鼓勵和表?yè)P,讓小組里面的優(yōu)等生自愿幫助差生。在練習課時(shí),讓學(xué)生自己出題目,在組內交換做,交換改。通過(guò)出題,做題,改題,鞏固了學(xué)習的知學(xué)生是學(xué)習的主體,不是知識的容器。

  3、教師傳授知識、技能,只有充分發(fā)揮學(xué)生積極性,引導學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手,才能變成學(xué)生自己的財富。教師要把學(xué)習的主動(dòng)權交給學(xué)生,要善于激發(fā)和調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,要讓學(xué)生有自主學(xué)習的時(shí)間和空間,要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細致思考的機會(huì )、自己體驗的機會(huì )。教學(xué)中要盡最大的努力,最充分地調動(dòng)學(xué)生積極主動(dòng)學(xué)習,由要我學(xué)"轉化為“我要學(xué)”、“我愛(ài)學(xué)”?茖W(xué)施教同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴大知識面,因為學(xué)生形成良好的學(xué)習習慣以后,他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā),提的問(wèn)題自然就多了,面也廣了,所以不管工作有多忙,堅持反復鉆研教材,大量閱讀參考書(shū),以提高自己的業(yè)務(wù)能力。

  四、教科研工作

  在學(xué)習中,我深入剖析自身的不足,正視弱點(diǎn),以積極的心態(tài)對待。傾心學(xué)習,樹(shù)立終身學(xué)習的'觀(guān)念,抓住平時(shí)的點(diǎn)滴時(shí)間讀書(shū)不止,進(jìn)行長(cháng)期的有效的學(xué)習,增強理論底蘊,做個(gè)學(xué)習型教師。積極思考,凡事多思多想,反思出事物發(fā)展的內在規律,總結得失,找出成長(cháng)的方向,做個(gè)反思型教師。專(zhuān)心寫(xiě)作,不斷提升教科研水平,在實(shí)踐中總結,在總結中實(shí)踐,做個(gè)科研型教師。

  五、班主任工作

  各種習慣的養成是形成良好班風(fēng)班貌的基礎,我覺(jué)得培養良好的習慣關(guān)鍵是要培養學(xué)生的習慣意識,使他們做到老師在與不在一個(gè)樣。如果一個(gè)班級形成了良好的班風(fēng),學(xué)生會(huì )在各方面得到提升。對于這一點(diǎn),我正在努力中,做好班級衛生工作是搞好班級各項工作的前提,如果班級衛生工作搞不好,不但影響學(xué)生學(xué)習的精神面貌,而且影響著(zhù)學(xué)生的身體健康。如果學(xué)生的個(gè)人衛生搞不好,就會(huì )直接影響孩子的健康。在教室衛生方面要求學(xué)生堅持做到每天兩掃的工作。在環(huán)境區域,我班堅持做到了隨時(shí)有垃圾及時(shí)進(jìn)行清理的工作。

  班主任工作中,要想把班級管理得井然有序,讓學(xué)生緊緊凝聚在班集體的力量中,需要作為班主任的我不斷開(kāi)啟思維,努力探索,掌握更多、更先進(jìn)的經(jīng)驗和方法,爭取在不久的將來(lái)能使我在班級管理中擁有更多豐富的經(jīng)驗,爭取邁上一個(gè)更高的臺階。

  我深深感到只要堅持不懈腳踏實(shí)地的努力,就一定會(huì )取得好成績(jì)。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇18

  一、教師素養

  教學(xué)基本功扎實(shí),能夠準確使用英語(yǔ)進(jìn)行教學(xué),語(yǔ)音清晰,表達準確。教學(xué)態(tài)度真誠,師生關(guān)系融洽。在教學(xué)內容方面,也比較豐富,嘗試以學(xué)生為主體,寓學(xué)于樂(lè )。有自己的獨到之處,讓學(xué)生或老師們記憶深刻,久久不忘。

  二、教學(xué)特色

  這堂課是一堂清晰實(shí)在,扎實(shí)系統,動(dòng)靜結合的英語(yǔ)課。教師以新的課程理念為指導,充分考慮初有學(xué)生的特點(diǎn),在本課的教學(xué)設計和組織上注重了以下幾個(gè)方面:

  1、教學(xué)創(chuàng )設情境,教師能充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性,激發(fā)他們學(xué)習英語(yǔ)的興趣,幫助他們建立學(xué)習成就感和自信心。

  2、依靠多媒體技術(shù),整合教學(xué)資源。充分運用電腦及網(wǎng)絡(luò )資源,開(kāi)發(fā)英語(yǔ)教學(xué)資源,拓展學(xué)生學(xué)習渠道,改進(jìn)學(xué)生學(xué)習方式,提高教學(xué)效果。將網(wǎng)絡(luò )提供的教學(xué)資源,融入到英語(yǔ)教學(xué)中。

  3、課堂設計新穎,任務(wù)性強,《課程標準》中指出。本課程倡導任務(wù)型的教學(xué)模式,讓學(xué)生在教師的指導下,通過(guò)感知、體驗、實(shí)踐、參與和合作等方式,實(shí)現任務(wù)的目標感受成功。教師充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。這堂課是一節不錯的.任務(wù)型教學(xué)的嘗試。

  三、可取之處:

  1、在導入部分,由學(xué)生的常用物品引入,設置新穎,情景真實(shí)自然。一方面調動(dòng)了學(xué)生的積極性,活躍課堂氣氛,另一方面也恰當地引出本課的話(huà)題。

  2、在鞏固單詞部分,用真實(shí)物品再現,直觀(guān)且易于被學(xué)生接受。讓學(xué)生手口并用,介紹學(xué)習用品,更有利于學(xué)生記憶新詞。

  3、本堂課英語(yǔ)教學(xué)方式多樣,有師生互動(dòng)、同桌操練、小組操練,融合了英語(yǔ)的聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能,調動(dòng)學(xué)生眼、耳、口、手。

  4、本課堂情景設置多樣且富于生活實(shí)際,讓學(xué)生在情景中學(xué)新詞,練新句型。

  5、復習鞏固部分采用游戲活動(dòng),形式豐富精彩,能充分調動(dòng)學(xué)生積極性。然而,本堂課也存在許多。

  四、不足之處:

  1、應讓學(xué)生自己總結本節課的重點(diǎn)句型,以加深印象。

  2、應給學(xué)生足夠的時(shí)間鞏固形容詞性物主代詞和名詞性物主代詞的區別,不要流于形式。

  總之,在今后的教學(xué)中,我會(huì )與時(shí)俱進(jìn),爭做讓學(xué)生滿(mǎn)意的好老師。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇19

  本人出生于1974年6月18日,現擔任實(shí)驗中學(xué)教導處副主任,英語(yǔ)高級教師。近年來(lái)秉承教育工作者的優(yōu)良傳統,潛心研究英語(yǔ)教學(xué)。忠誠黨的教育事業(yè),始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標準嚴格要求自己,師德高尚,愛(ài)崗敬業(yè),勤奮努力,成績(jì)卓著(zhù),深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(cháng)的歡迎和社會(huì )各界的廣泛贊譽(yù)。

  “師者,傳道、授業(yè)、解惑者也!眰魇谥R是教師的重要職責。我深知教學(xué)活動(dòng)是師生最主要的共同活動(dòng)方式。課堂教學(xué)不僅是學(xué)生的認知過(guò)程,也是集體成員情感、態(tài)度、價(jià)值觀(guān)的建構過(guò)程。所以一名好的班主任必須教學(xué)水平高,教學(xué)質(zhì)量好,必須是學(xué)科教學(xué)的骨干力量。我在教學(xué)中不斷更新教育理念,積極探索教育教學(xué)規律,充分運用學(xué),F有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué)。我先后參與了“任務(wù)型教學(xué)”、“epu教學(xué)模式”、“話(huà)題牽引復習法”、“點(diǎn)讀筆英語(yǔ)習得方法”的研討與探索。英語(yǔ)教學(xué)成績(jì)一直遙遙領(lǐng)先。

  去年我接任了初三英語(yǔ)成績(jì)最差的兩個(gè)班的教學(xué)工作。世上無(wú)難事,只怕有心人。我專(zhuān)研教材,以文本重構為突破口,教學(xué)過(guò)程任務(wù)化,突出以人為本的思想,著(zhù)眼于學(xué)生綜合運用語(yǔ)言能力的培養,變知識性的課堂教學(xué)為發(fā)展性的課堂教學(xué),讓學(xué)生積極地“動(dòng)”起來(lái),讓英語(yǔ)教學(xué)“活”起來(lái)。我和孩子們一路同行,迎來(lái)了晨曦隱隱,送走了晚霞依依。冰雪消融,化千傾碧波,春陽(yáng)明媚,還朗朗晴空。XX年的考中,孩子們的英語(yǔ)成績(jì)大幅度提高。初二期末時(shí)3.5班平均分與我校最好班級相差36.9分、3.7班相差34分,而在中考中我把這一差距縮小了21分之多。兩個(gè)班級的及格率也都提高了10多個(gè)百分點(diǎn)。3.7班的孫滔初二期末的英語(yǔ)成績(jì)41.5分,林樂(lè )鼎49.5,在中考中分別取得了100、107分的優(yōu)異成績(jì)。孩子們那激動(dòng)的淚水、那緊緊地擁抱、那明媚的笑容、那感人的話(huà)語(yǔ)是對我傾力付出的最好詮釋?zhuān)俏倚腋?鞓?lè )的源泉。

  前年,我擔任3.8班班主任工作,英語(yǔ)備課組長(cháng)。工作中精益求精,勇于開(kāi)拓創(chuàng )新。在教中研,研中改,積極實(shí)踐新課程標準,形成了“趣、實(shí)、活、新”的教學(xué)風(fēng)格。探索出了“自學(xué)點(diǎn)撥式”課外報刊閱讀模式,該模式依據“以人為本的教學(xué)思想,自主學(xué)習的教育理念,合作學(xué)習的教育理論”,樹(shù)立了“以教師為主導,以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識,構建了“學(xué)生先自學(xué),教師后點(diǎn)撥”的教學(xué)模式,創(chuàng )設了寬松和諧的`課堂教學(xué)氛圍,促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,教學(xué)效果非常顯著(zhù)。去年帶領(lǐng)初三備課組在備考階段堅持話(huà)題牽引復習法,幫助學(xué)生以話(huà)題為中心構建知識體系,形成話(huà)題詞匯回顧,梳理運用語(yǔ)法,賞析典型句式,完成書(shū)面表達的教學(xué)流程。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的復習校畢業(yè)班級的及格率提高了十個(gè)百分點(diǎn),所任教班級的英語(yǔ)成績(jì)躍居年級前列。經(jīng)驗和教法得到上級主管部門(mén)的高度評價(jià)并大力推廣應用。

  我在工作中始終堅持教書(shū)和育人并重,著(zhù)眼于孩子的終身發(fā)展,無(wú)論是擔任班主任工作還是擔任教導主任工作,我注重對孩子學(xué)習策略的指導和行為習慣的養成,面向全體學(xué)生,因材施教,在集體生活和集體活動(dòng)中加強對學(xué)生德、智、體、美、和文化意識的培養。XX年所帶的3.8班被評為區三好班級。今年作為教導處副主任,我能正確定位,努力做好校長(cháng)的助手。協(xié)調好教導處成員,制訂教導處的教育教學(xué)工作計劃、教師培訓計劃、并組織實(shí)施,使學(xué)校教育教學(xué)工作更有針對性、實(shí)效性,并注意總結教育教學(xué)方面的經(jīng)驗。擔任年級教育教學(xué)工作負責人,她工作有魄力、講方法、重實(shí)效。堅守高尚情操,發(fā)揚奉獻精神,自覺(jué)抵制社會(huì )不良風(fēng)氣影響。不利用職責之便謀取私利。在社會(huì )公德、職業(yè)道德以及家庭美德等方面,都嚴于律己,為全校教師做出了表率。無(wú)愧于教書(shū)育人神圣職責,保證教育的公正和有效。年級的各項工作有條不紊,蒸蒸日上。

  在工作中我取得了一點(diǎn)成績(jì),連年被評為骨干教師、仁愛(ài)之師、學(xué)科帶頭人、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)稱(chēng)號。今后我將在教育教學(xué)領(lǐng)域不斷探索,爭取更大的成績(jì)。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇20

  1.提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了好好上課,我做了以下工作:

  (1)課前準備:備課。

  (1)認真學(xué)習教材,明確教材的基本思路、基本概念、字字句句,了解教材的結構、重點(diǎn)和難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能夠自如運用,知道要加什么材料,才能教好。

  了解學(xué)生原有知識技能的質(zhì)量、興趣、需求、方法和習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,并采取相應的預防措施。

  (3)考慮教學(xué)方法,要解決如何把自己掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材,如何安排每節課的活動(dòng)。

  了解課堂情況。組織課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注重信息反饋,保持相對穩定。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情緒,讓他們有一個(gè)愉快的心情,營(yíng)造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前語(yǔ)言重復和很多口頭禪的問(wèn)題。課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣,課堂教學(xué)與實(shí)踐相結合,布置好作業(yè),減輕學(xué)生負擔。

  (3)課后及時(shí)寫(xiě)總結,為以后的教學(xué)打好基礎。

  2.要提高教學(xué)質(zhì)量,還應做好課后輔導工作。

  初中生愛(ài)動(dòng),有樂(lè )趣,缺乏自控能力。他們經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),甚至有些學(xué)生抄襲作業(yè)。要解決這個(gè)問(wèn)題,我們必須做好學(xué)生的思想教育,使這項工作在學(xué)生學(xué)習的指導下進(jìn)行,同時(shí)也要做好對學(xué)生學(xué)習的'輔導和幫助。尤其是后進(jìn)生的轉化,要盡量從友善和表?yè)P開(kāi)始。所有人都渴望得到別人的理解和尊重。

  3.積極參加講座和評價(jià),虛心接受和學(xué)習老師的建議和方法,向他人學(xué)習,提高自己的教學(xué)水平。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇21

  作為英語(yǔ)老師,我認真學(xué)習各種理論,不斷提高自己的師德素養和專(zhuān)業(yè)素養。本學(xué)期我擔任高二3、4兩個(gè)班的英語(yǔ)科教學(xué),完成了必修模塊5和選修模塊6的教學(xué)任務(wù)。在教學(xué)中結合學(xué)生的實(shí)際情況,集體精心備課,積極聽(tīng)課、評課,認真有效上課,課后針對上課情況,做好教學(xué)反思。及時(shí)批改講評作業(yè),注重培養學(xué)生綜合運用英語(yǔ)能力。為今后能更有成效地完成教書(shū)育人的己任,特將本學(xué)期的工作總結如下:

  一、教學(xué)工作

  本學(xué)期是會(huì )考階段。但上半學(xué)期全年段齊抓英語(yǔ)和數學(xué)兩門(mén)科目。加強早晨的朗讀和晚自修練習的監督。學(xué)生對英語(yǔ)學(xué)習更為重視了。學(xué)習狀態(tài)比上學(xué)期有了較大改進(jìn)。有部分學(xué)生已經(jīng)很自覺(jué)了。當然,有些學(xué)生,不論老師講什么,他們都接受不進(jìn)去了。原因無(wú)它,基礎太差。

  單詞仍是首要;ǜ嗟臅r(shí)間來(lái)抓。天天聽(tīng)寫(xiě),單詞,詞組,句子都是聽(tīng)寫(xiě)范圍。聽(tīng)寫(xiě)范圍從課內到課外練習,從初中到高中。每天都抓不過(guò)關(guān)的。并于下堂課及時(shí)用翻譯句子等方式進(jìn)行復習。然后再背這些句子。當然,對于基礎實(shí)在太差實(shí)在背不出來(lái)的學(xué)生,適當放低要求,告訴他們:少背總比沒(méi)背好。利用早讀來(lái)練習英語(yǔ)發(fā)音。讓部分學(xué)生自己來(lái)組織帶讀。

  對練習(周報)的講評,著(zhù)重培養正確的做題方法,灌輸學(xué)習策略。在課時(shí)允許的情況下,讓學(xué)生在限定時(shí)間內當場(chǎng)完成練習,然后講評,提高聽(tīng)課效果。課后對重要知識點(diǎn)進(jìn)行鞏固。

  有針對性地輔導。在班上選出幾位學(xué)生,晚自修前進(jìn)行培優(yōu)扶差的補習,學(xué)生選擇補習內容,教師加以輔導,進(jìn)一步提高他們的學(xué)習水平和積極性,并及時(shí)檢查,繼續做好培優(yōu)扶中和輔差工作,進(jìn)一步提高及格率,鞏固提高中等生。

  認真備課。吸取教學(xué)中存在的教訓,改進(jìn)教法,利用各種工具材料,進(jìn)行有效的備課,讓學(xué)生聽(tīng)得懂、做得會(huì )、學(xué)得來(lái);蛑辽,提高跨文化交際意識。

  二、個(gè)人素質(zhì)提高

  不斷通過(guò)網(wǎng)絡(luò )和書(shū)籍當中及時(shí)更新自己的專(zhuān)業(yè)知識與教育理念,珍惜每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )。利用無(wú)課時(shí)間在本;蛐M饴(tīng)課。

  平時(shí)上完課多總結,多看案例分析,多征詢(xún)周?chē)辖處煹腵意見(jiàn)。有自己的主張,并堅定執行。

  隨著(zhù)社會(huì )發(fā)展,教育的地位越來(lái)越受到重視,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高,身為教師的壓力也越來(lái)越大。在新的一學(xué)期的的教育教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷提高自身的精神修養,提高自己的專(zhuān)業(yè)素養和執教水平,與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取。

  事業(yè)單位年度考核個(gè)人總結 篇22

  時(shí)光匆匆而過(guò),回顧幾年來(lái)的點(diǎn)滴工作,想說(shuō)的真是太多太多。古人云:教師是蠟燭、是春蠶;今人說(shuō):教師是人類(lèi)靈魂的工程師,是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)。為了不辱沒(méi)教師這個(gè)神圣的職業(yè),下面就各項工作進(jìn)行總結和反思,以便在以后的教學(xué)中更好地為教育、為師生服務(wù),向德藝雙馨的教師行列邁進(jìn)。

  一、加強思想政治學(xué)習,提高師德修養

  一年來(lái),我在思想上嚴以律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),雖然不是黨員,但是能夠以黨員的標準來(lái)要求、約束和鞭策自己,同時(shí)遵守學(xué)校各項規章制度,與老師團結合作,能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,特別尊敬老教師,把他們作為自己學(xué)習的榜樣;愛(ài)崗敬業(yè),有奉獻精神;能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習,通過(guò)學(xué)習提高思想認識,端正工作態(tài)度,服從工作安排。領(lǐng)導安排我的工作,我都會(huì )二話(huà)沒(méi)說(shuō)把工作接受下來(lái),不叫苦喊累,只默默盡心去干好。

  二、刻苦鉆研業(yè)務(wù),努力提高課堂教學(xué)效果

  刻學(xué)工作可以說(shuō)是一項常做常新,永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展,時(shí)代在前進(jìn),學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化,為了更好地進(jìn)行教學(xué),首先除了堅持參加學(xué)校舉辦的.業(yè)務(wù)學(xué)習外,還利用大量的業(yè)余時(shí)間自覺(jué)學(xué)習了解新課程的教育理念。其次,利用所學(xué)新理念結合我校學(xué)生具體情況創(chuàng )造性開(kāi)展教學(xué)工作,在教學(xué)中先讀教材,對教材作深入細致的鉆研,準確把握教材的重難點(diǎn),對教材進(jìn)行合理整合,確實(shí)做到了是用教材而不是教教材,然后根據學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識水平,制定恰當的教學(xué)目標,選擇合適的教學(xué)設計方案,在課堂教學(xué)中始終堅持“教師主導、學(xué)生主體、教學(xué)為主線(xiàn)”的愉快

  式教學(xué),使講練有機結合,尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時(shí)間進(jìn)行自主、合作、探究學(xué)習,給學(xué)生機會(huì )讓學(xué)生自己提出問(wèn)題,自己想辦法解決問(wèn)題,注重培養學(xué)生養成傾聽(tīng)他人發(fā)言的習慣,學(xué)會(huì )正確評價(jià)同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作,用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,不歧視、冷淡,做到“真誠、耐心”,允許他們學(xué)新知時(shí)暫時(shí)聽(tīng)不懂,給他們一個(gè)接受知識的過(guò)程,盡最大限度保護他們學(xué)習自尊心和求知興趣。

  由于教育教學(xué)行為規范,能夠因材施教,及時(shí)發(fā)現、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題,我所帶班級的學(xué)生對學(xué)習不厭倦,學(xué)習能力普遍得到提高,學(xué)困生面在逐漸減少。

  三、班級常規工作,培養學(xué)生良好行為習慣

  本學(xué)年我擔任六年級兩個(gè)班數學(xué),并且擔任班主任工作,作為班主任,我深感自己責任重大。因此我特別注重培養學(xué)生良好的道德品質(zhì),要求學(xué)生從小養成良好的習慣,樹(shù)立遠大的志向。對學(xué)生“嚴字當頭,愛(ài)在其中”,做學(xué)生的良師益友,及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),解決學(xué)生的實(shí)際問(wèn)題。將愛(ài)心灑向每一個(gè)學(xué)生,不歧視學(xué)生。建立家訪(fǎng)制度,使學(xué)校、社會(huì )、家庭共同關(guān)心學(xué)生的成長(cháng),受到了學(xué)生及學(xué)生家長(cháng)的一致好評。由于我的出色努力,班上工作井井有條,我班多次被評為文明班,我本人也被評為優(yōu)秀班主任。

  我努力堅持做好“德困生”的教育工作。在做“德困生”轉化工作時(shí),以“愛(ài)”為作料,深入地理智地去愛(ài)學(xué)生,去發(fā)現他們值得其他學(xué)生賞識之處,進(jìn)行幫助和鼓勵,讓他們明白通過(guò)努力自己完全可以克服掉不良習慣,允許他們有反復,在不斷的反復中把壞習慣克服掉。同時(shí)對其犯錯誤不姑息、不遷就,而是幫其找原因,試想一下?lián)Q一種方法處理結果會(huì )有什么不同呢?教會(huì )他們用正確積極的態(tài)度解決問(wèn)題。

  四、學(xué)生輔導工作,做好學(xué)困生的輔導

  在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應的輔導,以滿(mǎn)足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了學(xué)困生的輔導力度。對學(xué)困生的輔導,并不限于學(xué)習知識性的輔導,更重要的是學(xué)習思想的輔導,要提高學(xué)困生的成績(jì),首先要解決他們心結,讓他們意識到學(xué)習的重要性和必要性,使之對學(xué)習萌發(fā)興趣。要通過(guò)各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識到學(xué)習并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿(mǎn)樂(lè )趣的。從而自覺(jué)的把身心投放到學(xué)習中去。這樣,學(xué)困生的轉化,就由原來(lái)的簡(jiǎn)單粗暴、強制學(xué)習轉化到自覺(jué)的求知上來(lái)。使學(xué)習成為他們自己意識力度一部分。在此基礎上,再教給他們學(xué)習的方法,提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作。學(xué)困生通常存在很多知識斷層,這些都是學(xué)困生轉化過(guò)程中的難點(diǎn),在做好學(xué)困生的轉化工作時(shí),要特別注意給他們補習功課,把他們以前學(xué)習的知識斷層補充完整,這樣,他們就會(huì )學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì )隨之增加。

  五、一份耕耘,一份收獲

  經(jīng)過(guò)幾年的努力,本班考試成績(jì)一直在全鎮排名中名列前茅。我明白,這并不是最重要的,重要的是在本學(xué)期后如何自己提高,如何共同提高學(xué)生的綜合水平。因此,無(wú)論怎樣辛苦,我都會(huì )繼續努力,多問(wèn),多想,多向同事學(xué)習,爭取盔步。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴。我們將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則,一如既往,再接再厲,把工作搞得更好。

  一份春華、一份秋實(shí),愿把一生教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團火,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻給孩子們,相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開(kāi)絢麗的花朵。路漫漫兮其修遠,吾將上下而求索。以上就是我的教學(xué)工作總結。由于經(jīng)驗頗淺,許多地方存在不足,希望在未來(lái)的日子里,能與其他老師共同參研教學(xué)工作,力爭取得更好成績(jì)。

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