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小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結

時(shí)間:2024-03-19 11:44:53 志升 年度總結 我要投稿
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小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結(精選17篇)

  不經(jīng)意間,工作已經(jīng)告一段落,這段時(shí)間里,相信大家面臨著(zhù)許多挑戰,也收獲了許多成長(cháng),是時(shí)候認真地做好工作總結了?墒窃鯓訉(xiě)工作總結才能出彩呢?以下是小編為大家收集的小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結(精選17篇)

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 1

  以提高教學(xué)質(zhì)量的實(shí)踐能力為重點(diǎn),著(zhù)力促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展,積極組織并認真開(kāi)展了20xx年教師培訓工作,取得了一定的成績(jì),F就這一階段的工作,做如下總結:

  一、領(lǐng)導重視,組織到位,制定計劃。

  在學(xué)期末,學(xué)校召開(kāi)全體教職工年度工作總結會(huì )議,校領(lǐng)導充分重視并出席了此次培訓,會(huì )上認真研究布署了下學(xué)期學(xué)校工作計劃和安排了學(xué)期班主任、教學(xué)工作經(jīng)驗交流環(huán)節。分項落實(shí)責任,明確具體工作任務(wù)。

  二、理清思路,扎實(shí)工作,穩步開(kāi)展新學(xué)期各項活動(dòng)。

  第一,學(xué)校召開(kāi)了全體教師工作交流會(huì ),與會(huì )教師都簡(jiǎn)要總結了自己的教學(xué)和班主任工作心得。

  通過(guò)相互的交流與學(xué)習的平臺,吸取工作上的優(yōu)秀之處,反思了以往工作中的不足,為新教師創(chuàng )造了良好的學(xué)習機會(huì ),也為老教師更新了教學(xué)觀(guān)念,為更進(jìn)一步了解和掌握新學(xué)期的發(fā)展方向和目標做好了準備。

  第二,認真學(xué)習現代教育教學(xué)理論。

  首先,由擔任教學(xué)工作的葉主任制定了學(xué)校教師教學(xué)理論學(xué)習計劃,并要求每位教師均制定出個(gè)人的教育、教學(xué)理論學(xué)習計劃,在本學(xué)期良好的教師技能基礎上不斷規范教學(xué)管理,扎實(shí)開(kāi)展工作,認真執行《班主任工作管理條例》,促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設,營(yíng)造良好學(xué)習氛圍,確保綜合管理工作有效開(kāi)展。其次,刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識。

  大多數教師的教學(xué)實(shí)踐和教學(xué)業(yè)務(wù)能力有大幅度提高,通過(guò)本學(xué)期的'教學(xué)評估工作,廣大教師有了終身學(xué)習意識,有了新的教育教學(xué)理念,教師們大多能深入鉆研本學(xué)科文化知識及相關(guān)科知識的學(xué)習,并在教學(xué)實(shí)踐中不斷更新教學(xué)方法,設計教學(xué)過(guò)程。尤其是對于技能性強的專(zhuān)業(yè),更要不斷研究教學(xué)實(shí)訓過(guò)程,并用之于培養學(xué)生掌握專(zhuān)業(yè)技能的教學(xué)過(guò)程中。

  第三,扎實(shí)開(kāi)展“健全科組活動(dòng),突破技能訓練”專(zhuān)題活動(dòng)。

  人人樹(shù)立新的教學(xué)觀(guān)念,研究新的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習方式,使教研活動(dòng)得以深入開(kāi)展。

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 2

  小學(xué)數學(xué)教學(xué)隨筆數學(xué)資料走進(jìn)學(xué)生生活,讓學(xué)生感悟數學(xué)的價(jià)值。由于傳統的數學(xué)教學(xué)過(guò)分注重機械的技能訓練與抽象的邏輯推理,而忽視與生活實(shí)際的聯(lián)系,以致于使許多學(xué)生對數學(xué)產(chǎn)生了枯燥無(wú)用、神秘難懂的印象,從而喪失學(xué)習的興趣和動(dòng)力。為此,我們必須摒棄過(guò)去“斬頭去尾燒中段”的做法,力求做到數學(xué)源于生活,并用于生活,讓學(xué)生感悟和體驗到數學(xué)就在自我身邊,生活中處處要用到數學(xué),必須認真學(xué)好數學(xué)。

 。ㄒ唬⿲で笾R背景激起學(xué)生內需

  小學(xué)數學(xué)中的許多概念、算理、法則等都可經(jīng)過(guò)追根尋源找到其知識背景,教師在教學(xué)中要努力把數學(xué)知識向前延伸,尋求它的源頭,讓學(xué)生明白數學(xué)知識從何處產(chǎn)生,為什么會(huì )產(chǎn)生。在此基礎上再來(lái)教學(xué)新知,學(xué)生就會(huì )產(chǎn)生一種內在的學(xué)習動(dòng)力。

 。ǘ├蒙钤蛶兔W(xué)生建構

  眾所周知,數學(xué)學(xué)科的抽象性與小學(xué)生以形象思維占優(yōu)勢的心理特征之間的矛盾,是造成許多學(xué)生被動(dòng)學(xué)習的`主要原因之一。

  其實(shí),潿喑橄蟮氖學(xué)知識,只要教師善于從學(xué)生生活中尋找并合理利用它的“原型”進(jìn)行教學(xué),就能變抽象為形象,學(xué)生的學(xué)習也就能變被動(dòng)為主動(dòng),變怕學(xué)為樂(lè )學(xué)。

 。ㄈ┯糜诂F實(shí)生活領(lǐng)略數學(xué)風(fēng)采

  在數學(xué)教學(xué)中,我們不僅僅要讓學(xué)生了解知識從哪里來(lái),更要讓學(xué)生明白往何處去,并能靈活運用這些知識順利地解決“怎樣去”的問(wèn)題,這也是學(xué)生學(xué)習數學(xué)的最終目的和歸宿。

  數學(xué)資料走進(jìn)學(xué)生生活,讓學(xué)生感悟數學(xué)的價(jià)值。由于傳統的數學(xué)教學(xué)過(guò)分注重機械的技能訓練與抽象的邏輯推理,而忽視與生活實(shí)際的聯(lián)系,以致于使許多學(xué)生對數學(xué)產(chǎn)生了枯燥無(wú)用、神秘難懂的印象,從而喪失學(xué)習的興趣和動(dòng)力。為此,我們必須摒棄過(guò)去“斬頭去尾燒中段”的做法,力求做到數學(xué)源于生活,并用于生活,讓學(xué)生感悟和體驗到數學(xué)就在自我身邊,生活中處處要用到數學(xué),必須認真學(xué)好數學(xué)。

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 3

  我是一名極其普通的小學(xué)教師,今年擔任著(zhù)x年級一班的xx。工作中,有苦有甜,均能淡然處之。我重點(diǎn)從以下四個(gè)方面嚴格要求自己,促使自己進(jìn)步。

  一、服從領(lǐng)導分配

  工作中,領(lǐng)導分配的實(shí)際工作,盡自己的努力,克服困難去完成。不找主觀(guān)理由,不埋怨工作環(huán)境,實(shí)實(shí)在在,誠信做人。作為一名教職員工,就應該為學(xué)校教育的發(fā)展著(zhù)想,拋棄私心雜念,全心全意為教育服務(wù)。

  二、鉆研教材,堅持學(xué)習

  工作之余,刻苦鉆研教材,了解學(xué)生的情況。對學(xué)生因材施教,分層輔導。教學(xué)中能夠及時(shí)總結教學(xué)經(jīng)驗,用以指導今后的教學(xué)活動(dòng)。利用課余時(shí)間,堅持自學(xué),努力提高自己的文化素質(zhì)和修養。在學(xué)習上,永遠不知道滿(mǎn)足,孜孜不倦,爭取做一名新時(shí)代合格的人民教師。

  三、團結同志,樂(lè )于助人

  在學(xué)校中,我們單位一共有x位教職員工,就像生活在一個(gè)溫暖的`大家庭里。我能夠與每一位老師友好相處,互相幫助。有的同事遇到困難時(shí),我會(huì )盡自己的努力去幫助他們,不求報酬,不記名利,只求問(wèn)心無(wú)愧。我們學(xué)校中,有一些中年教師由于年齡大,接觸新鮮事物較少,所以在利用微機打字,以及學(xué)說(shuō)普通話(huà)時(shí),遇到困惑時(shí),我總是熱情而耐心地幫助他們。

  四、教書(shū)育人,做學(xué)生的良師益友

  在教學(xué)中,我深深的明白自己肩上擔負的責任,不僅要教學(xué)生學(xué)習,而且要教學(xué)生學(xué)會(huì )做人。我也是剛剛從學(xué)生時(shí)期走過(guò)來(lái),知道每一個(gè)學(xué)生都渴望老師能重視他們的價(jià)值,能與他們真誠交往。我就是這樣努力去做的,在教學(xué)中,能從學(xué)生的角度去思考問(wèn)題,幫助學(xué)生糾正學(xué)習和思想上的問(wèn)題,促使他們健康成長(cháng)。

  我下定決心,要在今后的教學(xué)工作中,處處以標準嚴格要求自己,做學(xué)生的“表率”,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”。

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 4

  按照中心校要求和我校結對幫扶工作需要我與丁曉娟、馬之軍兩位老師結成對子,為了盡快讓他們適應新的教學(xué)崗位,勝任語(yǔ)文教學(xué)工作,我們互相學(xué)習,互相幫助,努力提高自身素質(zhì)。具體做法如下:

  一、結合實(shí)際情況,制訂幫扶計劃。

  每個(gè)老師都有自己的特長(cháng)、優(yōu)勢,也各有需要提高的地方,于是我認真分析兩位老師的優(yōu)缺點(diǎn),對于好的地方,提出來(lái)大家一起學(xué)習,對于不足的地方,互相幫助其改正,使其在原有的基礎上都能夠得到一定的發(fā)展、進(jìn)步,最后根據這些特點(diǎn),有針對性地開(kāi)展幫扶。

  二、虛心學(xué)習、共同進(jìn)步。

  雖然我是師傅,那是因為我教齡比較長(cháng),兩位老師雖然年輕,但是在教學(xué)理念上還是有很多地方需要我需要虛心學(xué)習,所以我把共同提高素質(zhì)作為本學(xué)期的工作目標之一。

  首先,我經(jīng)常向其他幾位骨干教師請教,努力使自己在課堂教學(xué)等方面有進(jìn)一步的提高。

  其次,在老師上匯報課、觀(guān)摩課時(shí),一起備課研課、然后聽(tīng)課學(xué)習,并仔細記錄、認真進(jìn)行評課,使自己在評課方面有一定進(jìn)步。

  再次,在平時(shí)的休息時(shí)間里,我經(jīng)常尋找有關(guān)資料、多看相關(guān)書(shū)籍,使自己的教育教學(xué)在理論上也有收獲。

  三、率先垂范,以身作則

  骨干教師結對子工作主要活動(dòng)之一是聽(tīng)課、備課、評課。這些活動(dòng)是雙向的,不是單向的。老師有好學(xué)的熱情,有豐富的知識,有創(chuàng )新的能力。而作為師傅的`我更樂(lè )意把自己的一切毫無(wú)保留地傳授給徒弟,帶徒弟的過(guò)程中也能不斷完善自己,取人之長(cháng),補己之短。在本學(xué)期老師及其他教師共同集體備課1節,我自己上示范課1節,老師上匯報課研究課2節,聽(tīng)課后,均進(jìn)行了認真的評課,對教案、教學(xué)方法、教學(xué)課件、上課時(shí)出現的一些不足都進(jìn)行了改善。經(jīng)過(guò)研課后,盡是把優(yōu)秀的活潑的教學(xué)活動(dòng)展現給學(xué)生,讓他們在各個(gè)方面有所提高。

  在本學(xué)期的骨干教師結隊活動(dòng)中,自己微薄的教學(xué)理論、技能方面的經(jīng)驗,與老師共同分享、探討研究,同時(shí)督促自己不斷地更新理念知識和提高教育教學(xué)技能

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 5

  xx月xx日,是我從河源市的一所小學(xué)來(lái)到佛山市第九小學(xué)上班的第一天。在這里,我面對著(zhù)全新的一切。嶄新的校園,陌生的同事、學(xué)生,甚至連所教的學(xué)科都是我從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)的蘇教版。我知道,我的事業(yè)又面臨著(zhù)一個(gè)挑戰。

  學(xué)校讓我擔任四班的班主任和語(yǔ)文教學(xué)工作。開(kāi)學(xué)的前些日子我一直沒(méi)有讓自己空閑下來(lái)。先是跟以前的班主任了解學(xué)生的情況;然后班干部到校開(kāi)會(huì ),落實(shí)各自的任務(wù);自己也忙著(zhù)制定班主任工作計劃和語(yǔ)文教學(xué)計劃。

  九月一號正式開(kāi)學(xué)了。同學(xué)們都在教室里等候我的到來(lái),一進(jìn)教室,只見(jiàn)一片狼籍;地上滿(mǎn)是垃圾,同學(xué)們三五成群地說(shuō)笑。我知道同學(xué)們不熟悉我這個(gè)新班主任,站了許久,同學(xué)們終于安靜下來(lái)了。我首先向同學(xué)們介紹自己的身份,還讓同學(xué)們把自己暑期發(fā)生的'有趣的事講出來(lái),跟大家分享。第一節課同學(xué)們跟我相處的還算融洽。只是有幾個(gè)同學(xué)喜歡起哄、搞一些惡作劇。第二節課的鈴聲剛響起,學(xué)校的值日生就告訴我,班上負責的公區和教室衛生做得很不好,被扣分了。

  面對這樣的情況,我馬上制定管理班級的方案,并實(shí)施。一、班干部分工協(xié)作,起帶頭作用,幫助班主任管理班級工作;二、“抓”紀律。譬如第一節上課搗亂的那幾個(gè)同學(xué)就是“抓”好紀律的關(guān)鍵;三、以表?yè)P為主,發(fā)動(dòng)勞動(dòng)積極分子搞好清潔衛生、課堂紀律。四、建立新型的師生關(guān)系。和同學(xué)們交朋友,創(chuàng )立平等、互助的良好氛圍。一周里,同學(xué)們每天都在進(jìn)步。一份耕耘才有一份收獲,我們班在每周紀律、清潔衛生評比中獲得滿(mǎn)分的好成績(jì)。同學(xué)們也漸漸接納我、喜歡我。但我知道這只是一個(gè)開(kāi)始,接下來(lái)的日子還有許多我不能預見(jiàn)的事情等待我去解決,所以得繼續努力,盡自己的能力做到最好!

  這是我的一周工作總結,歡迎批評指正。

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 6

  家訪(fǎng)是架起學(xué)校和家庭互相溝通的橋梁,是做好家長(cháng)工作的潤滑劑,是學(xué)校工作不可缺少的重要方面。為了實(shí)現學(xué)校和家庭教育的有機配合,更好的促進(jìn)孩子的發(fā)展,根據上級工作安排,我校于2020年10月份開(kāi)始認真扎實(shí)地開(kāi)展了千名教師訪(fǎng)萬(wàn)家家訪(fǎng)活動(dòng)。

  為順利開(kāi)展家訪(fǎng)活動(dòng),我校對家訪(fǎng)工作進(jìn)行了通盤(pán)考慮、精心策劃、周密安排,制訂了詳細的活動(dòng)方案,成立由校長(cháng)任組長(cháng)的家訪(fǎng)活動(dòng)領(lǐng)導小組,要求每位老師通過(guò)多種形式認真進(jìn)行家訪(fǎng),家訪(fǎng)前各班班主任,對本班學(xué)生都作了具體分析,事先確定了家訪(fǎng)對象和內容,及時(shí)做好記錄。

  老師走訪(fǎng)學(xué)生家庭,更深入、全面地了解學(xué)生的學(xué)習、身心、生活狀況,了解了學(xué)生的另一片世界;與學(xué)生家長(cháng)之間建立起溝通渠道,第一時(shí)間了解家長(cháng)的想法,解除家長(cháng)對學(xué)校教育工作的迷惑和不解。同時(shí),以家訪(fǎng)為平臺,以學(xué)生和家長(cháng)為渠道,對學(xué)校的教育理念、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)進(jìn)行全面宣傳。

  通過(guò)本次家訪(fǎng),我們及時(shí)把握到家長(cháng)對學(xué)校教育工作中的要求與建議,發(fā)現并彌補學(xué)校教育教學(xué)過(guò)程中的'不足之處,進(jìn)而推動(dòng)教師自覺(jué)改進(jìn)教學(xué)方法,提高教學(xué)水平,促進(jìn)了學(xué)校教育教學(xué)工作的發(fā)展。全面的家訪(fǎng)也讓教師了解了家長(cháng)對子女的關(guān)切與期望,也了解了一些學(xué)生家庭的困境,增強了教師的責任感。

  在雙向交流,互動(dòng)反饋學(xué)生信息中家長(cháng)與老師們越來(lái)越清楚地認識到家庭教育與學(xué)校教育同步、協(xié)調、共育的必要性、重要性。通過(guò)家訪(fǎng),面對面跟家長(cháng)交流情況、交換意見(jiàn)、統一認識,這樣既幫助教師改進(jìn)教學(xué)工作,拓寬教學(xué)思路,又能夠幫助家長(cháng)改進(jìn)家庭教育,從而能形成教育合力。

  家訪(fǎng)工作是學(xué)校工作的重要組成部分,是廣大教育工作者密切與學(xué)生家長(cháng)聯(lián)系的一種最常用、最有效的方法。我校將把家訪(fǎng)工作列入常規,不斷總結經(jīng)驗,及時(shí)有效地將這項工作做好,以促進(jìn)學(xué)校整體工作的發(fā)展,讓我們的教育因家訪(fǎng)而精彩。

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 7

  一所學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)各級領(lǐng)導的關(guān)懷,離不開(kāi)全體師生的共同努力,更離不開(kāi)各位家長(cháng)的大力支持。

  為了辦好讓人民滿(mǎn)意,讓家長(cháng)放心的教育,7月8日,9日,10日三天,天氣悶熱,酷暑難耐,石獅小學(xué)全體教師放棄休假,兵分三路,分別對上徐,下徐,和家卓,康家衛,通積等十余個(gè)村莊的本校學(xué)生進(jìn)行了家訪(fǎng),先后共走訪(fǎng)近三百個(gè)家庭。

  每到一個(gè)學(xué)生家里,各老師先向家長(cháng)匯報學(xué)生的在校學(xué)習、生活表現情況,并向家長(cháng)了解了各個(gè)家庭的基本情況,詳細準確的填寫(xiě)了家訪(fǎng)記錄表,并了解學(xué)生在家的表現,叮囑學(xué)生在假期制定科學(xué)合理的學(xué)習計劃,積極參加社會(huì )實(shí)際活動(dòng),注意安全,牢記學(xué)校的'安全教育內容,幫助家長(cháng)做一些力能及的事。學(xué)生們向各教師匯報了暑假計劃,有的準備要參加一些有益義的活動(dòng),有的打算學(xué)習舞蹈、繪畫(huà),有的打算學(xué)習跆拳道等,家訪(fǎng)的同時(shí),教師們還為每名在校學(xué)生帶去了學(xué)校精心準備的假期禮物一本課外閱讀書(shū),本次學(xué)校采購了適合各年齡階段學(xué)生閱讀的圖書(shū)近300余本,希望通過(guò)這種引領(lǐng),讓孩子們多讀書(shū),讀好書(shū),愛(ài)上讀書(shū)、不斷拓展閱讀面,提高習作水平。隨后,各教師征集了家長(cháng)對學(xué)校的意見(jiàn)和建議,并向家長(cháng)承諾積極改進(jìn),爭取辦好讓所有家長(cháng)滿(mǎn)意的教育。

  此次家訪(fǎng),拉近了學(xué)校,家長(cháng)的距離,為學(xué)生的假期安全打了預防針,使家庭教育與學(xué)校教育緊密地結合起來(lái),達到了預期的目的。

  家訪(fǎng)的意義:

  一、通過(guò)與學(xué)生、與家長(cháng)交流,了解每一個(gè)學(xué)生的家庭狀況、學(xué)習環(huán)境、學(xué)生的個(gè)性以及在家的表現,了解更真實(shí)、更全面的學(xué)生情況,了解到家長(cháng)的希望、要求以及教育方法等,為今后的教學(xué)工作奠定基礎。

  二、通過(guò)向學(xué)生家長(cháng)講述學(xué)校的基本情況,幫助家長(cháng)樹(shù)立正確的教育理念,解決家庭教育方面的一些困惑,增強家長(cháng)的責任意識和信任度,使家長(cháng)也主動(dòng)參與到學(xué)校的教育教學(xué)管理中來(lái),更有信心地和學(xué)校攜手共同做好學(xué)生的教育工作。

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 8

  緊張而又有序的一周又要結束了,在這一周中從總體上來(lái)說(shuō),同學(xué)們表現良好、秩序井然,表現出了我們逸夫學(xué)校學(xué)生良好的學(xué)習風(fēng)貌,下面我把一周情況總結如下:

  一、上周主要有幾大亮點(diǎn)

  1、各班的班主任到班都很早,而且能夠及時(shí)的指導學(xué)生值日和自習。

  2、晨會(huì )時(shí)段和中午自習時(shí),班級紀律很好。班任老師及時(shí)到班,學(xué)生自覺(jué)性很強,能按照常規有序活動(dòng)。

  3、每天早上,各班值日生打掃清潔也很及時(shí)、仔細,校園的衛生總體較好。而且我們在檢查中發(fā)現一個(gè)特別好的現象,老師和學(xué)生在看到腳下的垃圾都會(huì )自學(xué)的拾起來(lái),放到垃圾箱里。

  4、校園的教研風(fēng)氣也很濃厚,學(xué)校正在積極開(kāi)展教研活動(dòng),好多教師積極響應,每天總有教師在進(jìn)行集體備課,集體研討,主動(dòng)聽(tīng)課,體現了互相學(xué)習,共同提高的教研氛圍。

  在追求完美的道路上尋找新的目標。

  二、三點(diǎn)不足:

  1、幾乎是每天的不同時(shí)段,在學(xué)校的`不同場(chǎng)合,我們經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些紙團、塑料紙等雜物,雖然并不多,但看到了總讓人不舒服。我可以肯定,沒(méi)有哪一位同學(xué)會(huì )故意破壞我們整潔的環(huán)境,根源還在平時(shí)的良好行為習慣還沒(méi)有養成。打掃很重要,但關(guān)鍵要保持,希望學(xué)生能提高保護環(huán)境的認識。

  2、在水房扔垃圾的現象也比較嚴重。

  3、有個(gè)別的遲到現象。

  4、放學(xué)路隊。

  班級的放學(xué)路隊是在老師的護送下在校園里走得很整齊,也非常有禮貌地和老師說(shuō)再見(jiàn)。但在大門(mén)口更需要同學(xué)們嚴格要求自己,自覺(jué)遵守紀律,要走得更好,因為,在這個(gè)時(shí)候,學(xué)校大門(mén)口有很多家長(cháng)和其他的社會(huì )人員在看著(zhù)我們,每一天,他們都在檢閱著(zhù)同學(xué)的行為,在注視著(zhù)我們學(xué)校的形象。因此,為了我們的安全,為了我們的聲譽(yù),為了我們學(xué)校的形象,請同學(xué)們務(wù)必要走好。

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 9

  常言說(shuō)得好:安全如山,責任如天。安全關(guān)系到千家萬(wàn)戶(hù)的切身利益,不能有絲毫馬虎。人們都說(shuō):安全不保,談何教育?就是說(shuō)安全的重要性。所以,作為一名教師,時(shí)時(shí)刻刻要把安全工作放在重中之重的位置。

  一、培養學(xué)生的安全意識

  安全工作常抓不懈,教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危險游戲;出校門(mén)時(shí),要求學(xué)生戴好小黃帽,慢行通過(guò)校門(mén);在公路上,要靠右邊走,不能在路上玩耍;要按時(shí)回家。還經(jīng)常教育學(xué)生注意飲食衛生教育,教育他們不喝生水,不能變質(zhì)的食品。班級中沒(méi)有安全事故發(fā)生。

  二、培養學(xué)生遵守紀律習慣

  我們班級有許多調皮學(xué)生,行為習慣很難培養。首先向學(xué)生貫徹落實(shí)學(xué)校里的規章制度和《新小學(xué)生日常行為規范》,經(jīng)常利用班活動(dòng)課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀律。平時(shí)上課發(fā)現某些學(xué)生或者個(gè)小組做得好的及時(shí)表?yè)P,在班級中樹(shù)立榜樣。發(fā)現不良現象及時(shí)糾正,并實(shí)行班干部分工負責,逐步形成讓學(xué)生自己管理自己的班級管理模式。

  三、培養學(xué)生文明禮貌習慣

  要求學(xué)生做到儀表美、語(yǔ)言美、心靈美。強化要求學(xué)生執行學(xué)校的小學(xué)生行為規范;衣著(zhù)整潔,結合三項競賽評比

  制度,促使學(xué)生自覺(jué)自悟。在語(yǔ)言行動(dòng)上,他們懂得講文明禮貌。無(wú)論在校內、外見(jiàn)到教師都有禮貌地叫聲“老師好”。同學(xué)之間團結友愛(ài)、互動(dòng)幫助,拾金不昧的事屢見(jiàn)不鮮。

  四、做好家訪(fǎng)工作

  教師要教好學(xué)生,除了做好校內的教育,還要做好校外的延伸工作——家校合作。利用課余時(shí)間,經(jīng)常與家長(cháng)聯(lián)系,取得家長(cháng)協(xié)助。這學(xué)期家訪(fǎng)20人次,成績(jì)顯著(zhù),特別是那些頑皮和學(xué)習散慢的.同學(xué)在教師和家長(cháng)共同努力下,已經(jīng)改變了很多,成績(jì)上升很快。

  在今后的工作中,還要繼續做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作,為培養新時(shí)代的好少年而努力奮斗。

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 10

  時(shí)間如流水,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲。這一年,既忙碌,又充實(shí),在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了各方面的工作,F將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結,借以促進(jìn)提高。

  一、思想工作方面

  本人思想端正,熱情努力,顧全大局,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。熱愛(ài)教育事業(yè),能自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習,配合默契,教學(xué)水平共同提高,并在各方面嚴格要求自己,認真學(xué)習,努力地提高自己。

  二、教育教學(xué)方面

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。今年下半年本人擔任二年級班主任及數學(xué)教學(xué)工作,同時(shí)兼帶一年級數學(xué)教學(xué)。備課量大,任務(wù)繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,每天要轉換角色,轉換思路上兩節不同的數學(xué)課,但是卻使自己更快的再次熟悉教材,知識量也飛速增加,并融會(huì )貫通.這對提高教學(xué)能力有很大的幫助!

  在班級管理中,我以培養學(xué)生自學(xué)能力為主,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標。想盡一切辦法挖掘學(xué)生學(xué)習的內動(dòng)力,使每個(gè)學(xué)生的潛能都能夠得以釋放!通過(guò)教育,讓學(xué)生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質(zhì)量,使自己成為一個(gè)睿智和有品位的`人!

  三、反思

  反思本學(xué)年來(lái)的工作,自己在工作中也存在著(zhù)許多的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思。

  2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度,認真研讀了一些有關(guān)方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標。

  3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

  總之,過(guò)去的一年,我收獲了經(jīng)驗,收獲了啟示,收獲了快樂(lè )。我將堅守這份寶貴而又永久的財富,并將以最大的熱情投入到今后的工作中去,回報那些曾經(jīng)給予我無(wú)私幫助的人,不辜負學(xué)生家長(cháng)和學(xué)校領(lǐng)導的期望.

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 11

  一、加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應社會(huì )發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類(lèi)學(xué)習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì ),努力提高自己的政治水平和理論修養!皩W(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,知識的更新,也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養,使自己能夠更好的勝任教學(xué)工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò ),認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論,學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習,讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

  二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作。

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的'特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案,并虛心向有經(jīng)驗的老師請教,力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性,力求讓我的語(yǔ)文教學(xué)更具特色,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量?傊,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導中,我都以培養學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,力求讓語(yǔ)文教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

  三、班主任工作

  在班主任工作方面,我非常重視學(xué)生的思想教育工作。通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、思想品德課及結合各科教材對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)集體、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習等思想教育。使學(xué)生能養成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)。班干部是老師的左右手,所以我把培養得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容。我還常給班干部定時(shí)開(kāi)會(huì ),了解他們工作的情況,鼓勵他們大膽開(kāi)展工作,使班干部能在同學(xué)中樹(shù)立起威信,成為同學(xué)學(xué)習的榜樣。

  四、加強反思,及時(shí)總結教學(xué)得失。

  反思本學(xué)期的工作,在取得成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對語(yǔ)文教學(xué)的理論學(xué)習還不夠深入,需要進(jìn)行反思,教學(xué)水平提高速度緩慢。

  2、教育科研在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標。

  3、語(yǔ)文教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在語(yǔ)文教學(xué)的特色點(diǎn)。

  4、工作的積極性不夠高,主動(dòng)性不夠強,有惰性思想。這也有待于今后工作中的進(jìn)一步改正和加強。

  五、繼往開(kāi)來(lái),開(kāi)創(chuàng )新的天地。

  鑒于自己在本學(xué)期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,我今后的努力方向是:

  1 、加強自身基本功的訓練,特別是課堂教學(xué)能力的訓練。做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養。

  2、對后進(jìn)生多些關(guān)心,多點(diǎn)愛(ài)心,再多一些耐心,使他們在各方面有更大進(jìn)步。

  3、加強學(xué)生行為習慣方面的教育,使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習,課下也要能?chē)栏窦s束自己。

  4、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績(jì)在原有的基礎上有更大的進(jìn)步。

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 12

  一份春華,一份秋實(shí),在本學(xué)期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實(shí),沉甸甸的情感。 光陰荏苒,轉眼間一年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)歷、吸取教訓,本人特就這一年來(lái)的工作小結如下:

  一、思想工作方面:

  作為一名人民教師,黨的教育工作者,其思想與言行與黨的路線(xiàn)方針政策保持一致尤為重要。為此,本人平時(shí)能關(guān)心政治時(shí)事,注重政治理論學(xué)習,特別是通過(guò)對黨的“十七大”報告的學(xué)習,進(jìn)一步認清了形勢,極大地鼓舞了人心,激發(fā)了工作熱情。一年來(lái),本人能熱愛(ài)黨的教育事業(yè),嚴格要求自己,在教育第一線(xiàn)默默無(wú)聞地做好教書(shū)育人工作。

  二、教學(xué)工作方面:

  這個(gè)學(xué)期,本人擔任教務(wù)主任和四年能數學(xué)教學(xué)工作。根據學(xué)校的工作目標和教材的內容,了解學(xué)生的實(shí)際情況,通過(guò)鉆研教材、研究詳細教學(xué)方法,制定了切實(shí)可行的學(xué)期,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展。

  三.遵守紀律方面:

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導、同事之間的關(guān)系。對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽。處處以一名人民教師的要求來(lái)標準自己的言行,為人師表。 四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面:

  俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,作為一名教師,只有不斷地學(xué)習,才能跟上日新月異的知識,因此,本人通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)和請教同事,共同探討問(wèn)題,不斷更新知識,努力提高自身的教學(xué)理論水平,以適應教學(xué)的需要。

  認真學(xué)習新的教育理論,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識構造,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟,為了下一學(xué)年的教育工作做的更好,下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)歷及教訓。

  認真學(xué)習新的理論,及時(shí)更新理念。積極參加校本培訓,并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書(shū),我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的開(kāi)展。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。 要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,我做了下面的工作:

  1、課前準備:備好課。

  2、認真鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念,每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚,了解教材的構造,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  3、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的預防措施。 4、考慮教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

  5、課堂上的情況。 組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反響,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,克服了以前重復的毛病,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣,課堂上講練結合,布置好家庭作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。

  6、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導工作,小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩,缺乏自控能力,常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問(wèn)題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫助工作,尤其在后進(jìn)生的轉化上,對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始,比方,握握他的手,摸摸他的'頭,或幫助衣服。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯娜狈Α?/p>

  7、 積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  8、熱愛(ài)學(xué)生 ,平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。

  我熱愛(ài)自己的事業(yè),從不因為個(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運用有效的工作時(shí)間做好自己分內的工作。在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績(jì):輔導的科幻繪畫(huà)《太空花園》獲壽光市二等獎,我班的劉小麗在市古詩(shī)詞表演中獲故事大王稱(chēng)號,為絡(luò )資源設計的腳本獲山東省三等獎,輔導的《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,輔導王家帥在小學(xué)全國英語(yǔ)競賽中獲三等獎。 " 進(jìn)無(wú)足赤,人無(wú)完人" ,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)?荚嚦煽(jì)不穩定等。

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 13

  在過(guò)去一年的教育教學(xué)工作中,我認真履行教師職責,勤奮學(xué)習,努力鉆研新的教學(xué)方法和技能,積極推進(jìn)教育教學(xué)工作的開(kāi)展,并在小學(xué)教師年度考核中取得了不錯的成績(jì)。

  首先,我注重提高教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)不斷自我學(xué)習和進(jìn)修,我不斷總結教學(xué)經(jīng)驗,不斷創(chuàng )新教學(xué)方法,注重培養學(xué)生自主學(xué)習和獨立思考的能力。同時(shí),我也積極參與校內外教研活動(dòng),與同事們共同探討教學(xué)問(wèn)題,不斷優(yōu)化自身教學(xué)水平。

  其次,我積極關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況,了解他們的思想和心理變化,根據學(xué)生的`不同需求制定相應的教學(xué)方法,幫助他們克服學(xué)習困難,提高學(xué)習成績(jì)。同時(shí),我也注重家校合作,建立良好的師生關(guān)系和家校關(guān)系,加強與家長(cháng)的溝通,鼓勵家長(cháng)積極參與學(xué)生的學(xué)習和生活。

  最后,我認真履行教師職責,管理好課堂秩序,加強教室管理,做好安全和環(huán)境衛生工作,得到了領(lǐng)導和同事的高度評價(jià)和認可。

  在未來(lái)的工作中,我將不斷努力,加強自身素質(zhì)和綜合能力,推進(jìn)教育教學(xué)工作的改革和創(chuàng )新,為學(xué)生提供更優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 14

  光陰荏苒,白駒過(guò)隙,轉瞬間,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就20xx學(xué)年的工作總結如下:

  一、政治思想方面

  本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育教學(xué)能力

  在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流。

  三、出勤方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的.各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、工作業(yè)績(jì)方面

  由于本人的不懈努力,學(xué)生們取得了長(cháng)足的進(jìn)步,在教委和本校的組織的歷次考試中,學(xué)生的成績(jì)都名列前茅。多篇論文獲市縣級獎。

  總之,“捧著(zhù)一顆心來(lái),不帶半根草去”,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績(jì)屬于過(guò)去,未來(lái)才屬于自己,作為一個(gè)黨員,我惟有勇于進(jìn)取,不斷創(chuàng )新,才能取得更大的成績(jì)。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,本人特就這學(xué)期的工作小結如下:

  一、思想工作方面

  俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  這學(xué)期,本人擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)工作,班級人數眾多,又面臨著(zhù)新課程改革。面對首次接觸的教材,我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難。針對這些情況,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累,有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例《翱游花!芬约罢撐亩啻螀⒓邮屑壗涣、獲獎、發(fā)表。

  三、遵守紀律方面

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 15

  一、重學(xué)習,提高綜合素養。

  在工作中,我注重加強理論學(xué)習,全面提高思想政治素養。以一名合格的黨員標準,愛(ài)崗敬業(yè),認真、用心做好每一項教育教學(xué)工作,關(guān)懷學(xué)生成長(cháng)。同事之間團結和睦。思想上能夠與時(shí)俱進(jìn),時(shí)刻嚴格要求自己,力求在工作、生活中處處起榜樣作用。

  二、剖析問(wèn)題,用創(chuàng )先爭優(yōu)查找缺乏

  依據我的學(xué)習體會(huì ),對個(gè)人存在問(wèn)題進(jìn)行了更深層次的剖析,存在的缺乏主要有:業(yè)務(wù)水平到達一定高度后,有前行滯緩的現象。尤其,上完課身心俱疲,有些茫然,臨時(shí)失去了業(yè)務(wù)水平提升新的目標,加之身體欠佳原因,造成7 了在工作中遇到繁瑣、復雜的事情,會(huì )抱有回避心態(tài)。教科研這一塊缺乏繼續向上攀登的勇氣和刻苦鉆研、鍥而不舍、持之以恒的'學(xué)習精神和態(tài)度。缺少了以往韌勁。

  三、深入學(xué)習,用創(chuàng )先爭優(yōu)探究方向。

  對于存在的缺乏,我決心抓住這次創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)的大好時(shí)機,加強學(xué)習,拓寬思路,采取措施,狠抓落實(shí),用創(chuàng )先爭優(yōu)的正確理念為方向引導和推動(dòng)各項工作順利開(kāi)展。

  第一、在轉變教育觀(guān)念上見(jiàn)成效。

  我還要繼續認真學(xué)習創(chuàng )先爭優(yōu)的本質(zhì)核心,要自覺(jué)對比創(chuàng )先爭優(yōu)的要求,進(jìn)一步解放思想,檢查梳理自己的思想觀(guān)念,破除各種不合時(shí)宜的思想觀(guān)念,使思想更加符合創(chuàng )先爭優(yōu)的要求,內化于心,踐之于行。

  第二、在提高自身素養上見(jiàn)成效。

  因循守舊,墨守成規,是辦不好人民中意的教育的。要把教育辦得人民中意,就必須與時(shí)俱進(jìn),開(kāi)拓進(jìn)取。作為一名黨員必須帶頭竭盡全力,傾力前行,有一份熱發(fā)一分光。最平常之事、最關(guān)鍵之處、最困難之時(shí)也許正是考驗自己黨性原則和思想境地的時(shí)候;只有勤勤懇懇,發(fā)奮工作,光明磊落,堅持真理,保持良好心態(tài),不氣餒,不退縮,不自暴自棄,不怨天尤人,一如既往,為人民的教育事業(yè)奮斗不止,才能得到組織認可、社會(huì )認可和群眾認可。此外在業(yè)務(wù)水平提升上我應秉承學(xué)無(wú)止境,更上一層樓的精神;畹嚼蠈W(xué)到老,并充分發(fā)揮中年教師的輻射帶動(dòng)作用,帶動(dòng)身邊的年輕老師一起整體提升業(yè)務(wù)水平。

  在今后的階段,我將進(jìn)一步深入學(xué)習,穩固學(xué)習成果。進(jìn)一步排找自身存在的問(wèn)題,認真剖析問(wèn)題,并在實(shí)際教育教學(xué)工作中,克服自身缺點(diǎn),爭優(yōu)創(chuàng )先。

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 16

  作為一名小學(xué)教師,我覺(jué)得這份工作肩負著(zhù)很大的責任,所以,自工作以來(lái),我始終以勤懇、踏實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,并不斷學(xué)習,努力提高自己各方面的能力,F將本學(xué)年的工作總結如下:

  我積極參加各種學(xué)習培訓,認真參加政治學(xué)習,并做好學(xué)習筆記,提高自己的思想覺(jué)悟。認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還認真學(xué)習了《小學(xué)科學(xué)課程標準》和《小學(xué)科學(xué)課程標準解讀》,從書(shū)本中汲取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形勢下怎樣做一名好教師。我還深知要教育好學(xué)生,教師必須時(shí)時(shí)做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學(xué)生,努力使學(xué)生能承受我、喜歡我。在工作中,我積極、主動(dòng)、勤懇、責任心較強,樂(lè )于承受學(xué)校布置的各項工作,在不斷的學(xué)習中,努力使自己的思想覺(jué)悟、理論水平、業(yè)務(wù)能力都得到較快的提高。

  我擔任三、四、五年級的科學(xué),成為學(xué)校專(zhuān)職的科學(xué)教師,小學(xué)科學(xué)課是以培養學(xué)生科學(xué)素養為宗旨的科學(xué)啟蒙課程,目前越來(lái)越受到各界的重視,我們學(xué)校也申請了科普學(xué)校,我深知自己肩上的擔子的重要性,并下決心以我微薄的力量來(lái)推進(jìn)我?茖W(xué)教育向前開(kāi)展。我知道,要想提高教學(xué)質(zhì)量,首先要立足課堂,教師要從常規課上要質(zhì)量!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句精辟的話(huà)一直指導著(zhù)我的教學(xué)思想,我嚴格要求自己,精心預設每一節課,盡量使教學(xué)工作更加完善。

  1、課前準備:課前要備好課,一定要準備好科學(xué)課上所需要的實(shí)驗材料,這對學(xué)生的探究和實(shí)驗非常重要,所以,我會(huì )提前準備好,如果儀器室沒(méi)有的材料,但是為了上好課,我就自己找材料或動(dòng)手制作。認真鉆研教材,對教材的根本思想、根本概念,每節課的總拿了解教材的構造,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。

  2、了解學(xué)生的學(xué)習情況:我會(huì )在根據每節課堂上的情況,了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習慣,學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難,采取相應的指導措施。并考慮到學(xué)生的個(gè)體差異,盡量因材施教,有效地對個(gè)別學(xué)生進(jìn)展引導。

  3、研究教學(xué)方法:考慮教法,解決如何把新知識傳授給學(xué)生,而且,我教了三個(gè)年級,學(xué)生的年齡和各年級的科學(xué)教學(xué)內容及重點(diǎn)培養方向不同,所以要采取不同的教學(xué)方法。另外,一個(gè)年級的幾個(gè)班情況各不相同,所以要根據各班學(xué)生已有的`知識和技能進(jìn)展教學(xué)設計和輔導,包括如何組織教學(xué)、如何安排每節課的活動(dòng)。

  4、課堂上的情況:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,使學(xué)生能夠自覺(jué)地從學(xué)習態(tài)度上重視科學(xué)課,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,特別是實(shí)驗操作,要注意觀(guān)察每位學(xué)生,使每一位學(xué)生都參與到科學(xué)探究活動(dòng)中,多鼓勵,多使用加到好處的評價(jià)性語(yǔ)言,使學(xué)生對科學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,提高他們的學(xué)習積極性,從而做到自主探究,使科學(xué)課成為孩子們心目中一門(mén)有趣、重要的學(xué)科。

  5、做到熱愛(ài)學(xué)生:平等的對待每一個(gè)學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習。從贊美著(zhù)手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和課堂表現學(xué)生交談時(shí),對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,不能一味地批評,要進(jìn)展思想教育,使他們改變學(xué)習態(tài)度,學(xué)習才能有進(jìn)步。

  6、不斷學(xué)習:積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法,不懂就問(wèn),博采眾長(cháng),提高教學(xué)水平。

  小學(xué)教師年度考核登記表個(gè)人工作總結 17

  在過(guò)去一年的工作中,我認真履行職責,認真研究教育教學(xué)工作的新要求,努力完善教學(xué)計劃,積極推動(dòng)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提升,在小學(xué)教師年度考核中也取得了一定的成績(jì)。 首先,我注重提高教學(xué)素質(zhì)。我不斷加強自身素質(zhì)和教育能力的提高,不斷學(xué)習新的教育理念和教學(xué)方法,注重實(shí)踐教學(xué),根據學(xué)生的實(shí)際情況和學(xué)習需求制定合適的教學(xué)方案,提高學(xué)生的自主學(xué)習能力和創(chuàng )新思維能力。

  其次,我注重課程建設。我根據當前的教學(xué)標準和教育要求不斷完善教學(xué)計劃和教學(xué)方案,創(chuàng )造性地開(kāi)展教學(xué)活動(dòng),加強課堂互動(dòng)和學(xué)生思維的引導,讓學(xué)生在愉悅的氛圍中學(xué)習知識。

  最后,我注重學(xué)生評價(jià)和家長(cháng)反饋。我關(guān)注學(xué)生的學(xué)習情況和心理變化,及時(shí)發(fā)現問(wèn)題并及時(shí)改進(jìn)。同時(shí),我也積極與家長(cháng)溝通,及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習情況和家校聯(lián)系情況,得到了家長(cháng)和領(lǐng)導的肯定和認可。

  在未來(lái)的教育工作中,我將不斷加強教學(xué)質(zhì)量的'提高,創(chuàng )新教學(xué)方法和手段,加強學(xué)生的自主學(xué)習和創(chuàng )新能力的培養,為學(xué)生提供更好的教育服務(wù)。除了以上總結的工作方面外,我的工作還包含以下一些方面:

  1.班級管理

  我始終認為,良好的班級管理是教學(xué)工作成功的重要因素。在班級管理方面,我注重從班級文化、班級規則、班級衛生、班級安全等多個(gè)方面進(jìn)行經(jīng)營(yíng)和管理。我認為良好的班級文化能凝聚學(xué)生的集體意識,帶來(lái)良好的班級氛圍;完善的班級規則能幫助學(xué)生樹(shù)立自我約束力,形成相互尊重的關(guān)系;注意班級衛生和安全能保障學(xué)生身體和心理安全。由于這些方面的管理和經(jīng)營(yíng),班級形成了團結友愛(ài)、互幫互助、互相尊重的良好氛圍,學(xué)生們也更加積極進(jìn)取。

  2.新生入學(xué)教育

  在每一年新生入學(xué)時(shí),我都負責新生入學(xué)教育的工作。我認為新生入學(xué)教育是建立和培養學(xué)生正確的價(jià)值觀(guān),增強其自控和自我發(fā)展能力的一個(gè)重要階段,我也十分重視這一環(huán)節。針對不同年段的學(xué)生,我所做的工作內容較為豐富和細致。對于一年級的學(xué)生,我注重啟迪其好奇心和探究欲,誘發(fā)學(xué)生興趣,通過(guò)豐富的形式讓學(xué)生們愉悅地進(jìn)入小學(xué)校園;對于四年級學(xué)生,我注重培養其實(shí)際操作能力和獨立思考能力,通過(guò)大小課堂啟發(fā)性研究,幫助學(xué)生得到自主探究的學(xué)習體驗;對于六年級學(xué)生,我注重引導其形成正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān),引導學(xué)生積極參與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng),培養學(xué)生的公民意識和價(jià)值觀(guān)。

  3.夏令營(yíng)、運動(dòng)會(huì )活動(dòng)

  我也積極參與學(xué)校的夏令營(yíng)、運動(dòng)會(huì )等各種活動(dòng),與同事們共同完成活動(dòng)策劃、執行,為學(xué)生們營(yíng)造愉悅、昂揚的學(xué)習氛圍。我認為夏令營(yíng)、運動(dòng)會(huì )等課外活動(dòng)是學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展的重要途徑,也是學(xué)生們放松和交流的平臺。在活動(dòng)中,我盡力讓學(xué)生可以參與各種活動(dòng),體驗不同的技能和感受不同的文化,從而為學(xué)生提供更多的知識和經(jīng)驗。

  總之,在過(guò)去的一年,我通過(guò)自己不懈的努力,認真履行職責,在教學(xué)、班級管理、新生入學(xué)教育和夏令營(yíng)、運動(dòng)會(huì )等方面都取得了一定的成績(jì)。但是,我也深知自己還需要更加努力,學(xué)習更多的優(yōu)質(zhì)教育資源,培養自身的教育素質(zhì)和能力。在未來(lái)的工作中,我將不斷努力,創(chuàng )新教學(xué)方法,深化班級文化建設,加強家校合作,爭取更好地服務(wù)于每一位學(xué)生的全面發(fā)展。

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