【必備】教師教學(xué)年度總結4篇

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以有效鍛煉我們的語(yǔ)言組織能力，為此我們要做好回顧，寫(xiě)好總結。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編為大家收集的教師教學(xué)年度總結4篇，歡迎大家分享。

教師教學(xué)年度總結 篇1

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗吸取教訓，本人特就這學(xué)期的工作小結如下：

　　一思想工作方面

　　俗話(huà)說(shuō)：活到老，學(xué)到老，本人一直在各方面嚴格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素質(zhì)在抗非典時(shí)期，能夠主動(dòng)配合學(xué)校，做好防治宣傳工作。

　　二教育工作方面

　　這學(xué)期，本人擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)工作，班級人數眾多，又面臨著(zhù)新課程改革面對首次接觸的教材，我在教育教學(xué)工作中遇到了不少困難針對這些情況，我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗在教學(xué)中，認真鉆研新大綱吃透教材，積極開(kāi)拓教學(xué)思路，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中，努力培養學(xué)生的合作交流自主探究勇于創(chuàng )新的等能力另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí)，還很注重教學(xué)經(jīng)驗的積累，有了心得體會(huì )就及時(shí)記下來(lái)與同事交流，本學(xué)期撰寫(xiě)綜合活動(dòng)案例翱游花海以及論文多次參加市級交流獲獎發(fā)表。

　　三。遵守紀律方面

　　本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，不遲到不早退有事主動(dòng)請假在工作中，尊敬領(lǐng)導團結同事，能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系平時(shí)，勤儉節約任勞任怨對人真誠熱愛(ài)學(xué)生人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

　　四業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

　　隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)中文本科并積極各類(lèi)現代教育技術(shù)培訓初步掌握了多媒體課件制作。

教師教學(xué)年度總結 篇2

　　光陰荏苒，流逝如箭，彈指一揮間，一學(xué)期的教學(xué)即將結束、回首本學(xué)期，既忙碌，又充實(shí)，在這一個(gè)學(xué)期中，我擔任二、四、五（1、2）年級的美術(shù)教學(xué)工作、在工作中我享受到了收獲與喜悅，也在工作中發(fā)現一些存在的問(wèn)題、我對這一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)教學(xué)工作總結如下：

　　一、教學(xué)計劃貫徹情況

　　教學(xué)中認真遵照教學(xué)大綱要求，認真貫徹黨的教育方針，堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質(zhì)教育，按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作，工作上兢兢業(yè)業(yè)，對學(xué)生以身作則，言傳身教、

　　二、教學(xué)工作

　　在教育教學(xué)工作中，我認真遵照《美術(shù)課程標準》的要求，遵循美術(shù)教育原則，根據學(xué)校的實(shí)際情況以及學(xué)生的年齡特征制定出切實(shí)可行的教學(xué)計劃、認真上好每一節課，把自己所學(xué)的知識盡心的傳授給學(xué)生，使學(xué)生學(xué)到了一定的基礎知識，掌握了美術(shù)的基本技能和技巧，同時(shí)也學(xué)會(huì )了判斷美和創(chuàng )造美，提高了學(xué)生的審美能力、在教學(xué)中，我注重激發(fā)學(xué)生學(xué)習美術(shù)的興趣、我認為興趣是學(xué)習美術(shù)的基本動(dòng)力，我充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)的特有魅力，使課程內容形式和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，并使這種轉化成持久的情感態(tài)度、同時(shí)將美術(shù)課程內容與學(xué)生的生活經(jīng)驗緊密聯(lián)系在一起，強調了知識和技能在幫助學(xué)美化生活方面的作用，使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨特魅力、

　　為使學(xué)生形成基本的美術(shù)素養、在美術(shù)教學(xué)中，我還注重面向全體學(xué)生，以學(xué)生發(fā)展為本，培養學(xué)生的人文精神和審美能力，為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成，促進(jìn)他們全面發(fā)展奠定良好的基礎、因此，我選擇了有利于學(xué)生發(fā)展的美術(shù)知識和機能，結合過(guò)程和方法，組成課程的基本內容、同時(shí)，要課程內容的層次性適應不同素質(zhì)的學(xué)生，使他們在美術(shù)學(xué)習過(guò)程中，逐步體會(huì )到美術(shù)學(xué)習的特征，形成基本的美術(shù)素養和學(xué)習能力，為終身學(xué)習奠定基礎、

　　三、經(jīng)驗和教訓

　　1、教師要認真貫徹本課程標準的精神，處理好思想品德教育、審美教育、能力培養和雙基訓練的關(guān)系、在傳授雙基、培養能力過(guò)程中，加強思想品德教育、要充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)情感陶冶的功能，努力培養學(xué)生健康的審美情趣，提高學(xué)生審美能力、

　　2、要貫徹啟發(fā)式原則，采取多種教學(xué)形式，充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性，使他們生動(dòng)、活潑地學(xué)習，大膽地進(jìn)行藝術(shù)表現和創(chuàng )造、

　　3、教師應加強示范，并充分利用展示圖片、美術(shù)作品及影片、錄像片等教學(xué)手段和現代教育技術(shù)進(jìn)行直觀(guān)教學(xué)、

　　4、要關(guān)心美術(shù)教學(xué)的改革和發(fā)展，積極進(jìn)行教學(xué)改革實(shí)驗，努力提高教學(xué)質(zhì)量、

　　5、學(xué)業(yè)考核以平時(shí)成績(jì)?yōu)橹�，考核可采取多種方式、

　　6、對學(xué)生美術(shù)學(xué)習的評價(jià)要盡可能做到態(tài)度習慣養成和知識能力發(fā)展并重，并鼓勵大膽創(chuàng )新和個(gè)性發(fā)揮，即著(zhù)眼于實(shí)際成績(jì)，更注重未來(lái)發(fā)展、

　　7、美術(shù)教學(xué)要盡量注意學(xué)科間的聯(lián)系、如在講到點(diǎn)、線(xiàn)、面等概念時(shí)，可聯(lián)系數學(xué)中的相關(guān)概念來(lái)解釋、

　　四、自身素質(zhì)

　　課堂之余，我認真參加了學(xué)校組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習外，還從教育教學(xué)刊物的理論上提高自己，完善自己，并虛心向其他教師學(xué)習，取人之長(cháng)，補己之短，從而使自己能更好的進(jìn)行教育教學(xué)工作，能更快地適應現代化教學(xué)模式、

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教師教學(xué)年度總結 篇3

　　按照學(xué)校工作要求，為了進(jìn)一步落實(shí)教學(xué)過(guò)程管理，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)各項工作的順利開(kāi)展，切實(shí)提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)處于6月30日，根據《濱�？h通榆中學(xué)教師教學(xué)過(guò)程量化管理實(shí)施細則》中的“教學(xué)五認真”要求，對照上學(xué)期“期末教學(xué)五認真檢查”提出的整改意見(jiàn)，分別對七、八和九年級的教師備課、批改學(xué)生作業(yè)等情況進(jìn)行了認真、細致、全面的檢查。檢查的內容包括：教師的備課本、學(xué)生成績(jì)登記冊、評講卷和學(xué)生的各科作業(yè)本、練習冊、試卷等。為使本次檢查中發(fā)現的問(wèn)題在以后的工作中得到糾正，現將檢查情況總結如下：

　　一、九年級檢查情況

　　1、好的方面：

　�。�1）絕大多數教師都能夠認真鉆研教材、吃透教學(xué)大綱，結合中考考綱進(jìn)行備課。在備課時(shí)，能結合我校學(xué)生的實(shí)際情況，依據新課改的要求，既備教學(xué)目標、教學(xué)重難點(diǎn)，又備中考考點(diǎn)和復習突破方法。

　�。�2）作業(yè)布題量和難易程度適中，能夠達到通過(guò)練習落實(shí)中考考綱所要求的教學(xué)目標。

　�。�3）絕大多數教師都能夠做到“四有四必”，即“有發(fā)必收，有練必批，有批必評，有錯必糾”。并能做好錯題情況登記，進(jìn)行反思，提出補救措施。

　�。�4）絕大多數教師都能夠針對所任班級學(xué)生的不同學(xué)習情況進(jìn)行課堂內外的輔導工作，做好“查缺補漏”，“穩優(yōu)、抓差、促中”工作，達到全面提高班級整體水平。

　　2、不足之處：

　�。�1）有的教師教案設計過(guò)分簡(jiǎn)單，只有知識網(wǎng)絡(luò )體系，而且不規范，不屬于簡(jiǎn)案的備課方法，只為應付檢查，敷衍了事。

　�。�2）個(gè)別教師使用了打印稿教案，沒(méi)有根據本校學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行設計備課，教案整潔，沒(méi)有翻閱、批注等二次備課的痕跡。

　�。�3）有的教師甚至沒(méi)有備課本，直接將要講解的`關(guān)鍵點(diǎn)批注在教科書(shū)和講解資料上。

　　二、八年級檢查情況

　　1、好的方面：

　�。�1）教師都能夠按照學(xué)校的規定備課，絕大多數教師能寫(xiě)詳案，教學(xué)設計規范，教學(xué)目標明確，重難點(diǎn)突出，教學(xué)流程清楚�；�本上能夠做到提前一周備課。

　�。�2）絕大多數教師能夠依據新課程標準的要求，結合學(xué)生的實(shí)際情況和教學(xué)進(jìn)度，精心設計練習題，題型經(jīng)典，題量適中，通過(guò)練習，全體學(xué)生都能夠在原有的基礎上得到提高。

　�。�3）絕大多數教師都能夠自覺(jué)主動(dòng)聽(tīng)課，認真做好聽(tīng)課筆記，聽(tīng)課節數符合學(xué)校的規定。

　�。�4）絕大多數教師都能夠及時(shí)批改、批閱學(xué)生作業(yè)，基本上能夠做到全批全改，精批細改，批改形式較規范，批改次數符合學(xué)校的規定。

　�。�5）有的教師能夠在認真批改學(xué)生作業(yè)的基礎上，針對不同學(xué)生的實(shí)際情況，給予學(xué)生鼓勵性、商榷性的評價(jià)，大大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的積極性。

　�。�6）在教師嚴格的要求下，絕大多數學(xué)生的作業(yè)書(shū)寫(xiě)整潔、格式規范，正確率較以往大有提高。

　　2、不足之處：

　�。�1）很多教師還沒(méi)有養成寫(xiě)課后教學(xué)反思的習慣。在教師的備課本上很難發(fā)現有教學(xué)反思的設計；有的教師設計了欄目，也沒(méi)落實(shí)。

　�。�2）有的教師所提供的學(xué)生練習教師樣卷為空白卷。

　�。�3）同一年級不同班級教師布的作業(yè)量和進(jìn)行的檢測次數有較大的差異。

　�。�4）有的教師在批改學(xué)生作業(yè)中有“漏批、簡(jiǎn)批、誤批”現象。

　　三、七年級檢查情況

　　1、好的方面：

　�。�1）絕大多數教師都能夠按照新課程標準的要求進(jìn)行備課。備課的內容詳細、具體，融入了新課程的理念�；�本上達到提前一周備好課。

　�。�2）絕大多數教師的練習評講分析都達到了學(xué)校規定的要求，少數教師有詳細講評分析總結。

　�。�3）絕大多數教師都能夠及時(shí)認真批改學(xué)生作業(yè)，批改符號使用規范，注重學(xué)生的錯題漏題的訂正和第二次批改。語(yǔ)文教師在批改學(xué)生作文時(shí)，注重了尾批和眉批的結合。

　�。�4）絕大多數教師都能給予學(xué)生激勵性、鼓勵性、商榷性評價(jià)。

　　2、不足之處：

　�。�1）有的教師不能提前一周備好課，備課內容不充實(shí)、不能指導教學(xué)。

　�。�2）有的教師在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)只畫(huà)一個(gè)大鉤，對于學(xué)生做錯了的或沒(méi)做的就打一個(gè)大問(wèn)號或叉。

　�。�3）有的教師批改學(xué)生作業(yè)后沒(méi)有落日期或落的日期過(guò)多或者落的日期很潦草，難以辨認。

　�。�4）學(xué)生作業(yè)批改中仍存在有“代批”、“沒(méi)批”現象。

　�。�5）個(gè)別學(xué)生的作業(yè)本、練習冊和檢測卷有沒(méi)交或遺失現象。四、改進(jìn)的建議

　　為了進(jìn)一步規范教師對學(xué)生作業(yè)的批改形式和注重在備課時(shí)用新課程理念指導自己的教學(xué)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，扎實(shí)推進(jìn)新課程改革，促進(jìn)學(xué)生全面健康的發(fā)展，針對本次檢查中存在的問(wèn)題，結合本校的實(shí)際情況，現提出以下幾點(diǎn)建議以供大家參考：

　　1、各教研組應組織教師加強對《濱�？h通榆中學(xué)教師教學(xué)過(guò)程量化實(shí)施細則》的學(xué)習，明確“教學(xué)五認真”所包含的要求，進(jìn)而用以指導規范自己的教育教學(xué)。

　　2、全校任課教師應自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習新課程理念和現代教育教學(xué)技術(shù)，積極探索新課改下的課堂教學(xué)，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　　3、教師應該在新課標的指導下，根據教學(xué)進(jìn)度和學(xué)生的實(shí)際情況，進(jìn)行精心的設計作業(yè)，作業(yè)的種類(lèi)盡可能多樣，應有梯度，通過(guò)練習后，使每位學(xué)生在原來(lái)的基礎上都有所進(jìn)步、有所提高。

　　4、每位教師應該認真對待教學(xué)過(guò)程中的任何一個(gè)環(huán)節，在批改學(xué)生作業(yè)時(shí)，應做到：認真及時(shí)批改、全批全改、精批細改；批改符號使用要規范；批改后一定要落下當天批改的日期；注重學(xué)生作業(yè)的訂正和第二次批改；鼓勵教師給予每位學(xué)生激勵性的評語(yǔ)或者打等級；教師在學(xué)生作業(yè)本上留下的筆跡應清晰、規范，給學(xué)生以示范作用。

　　濱�？h通榆中學(xué)教務(wù)處

　　20xx年7月1日

教師教學(xué)年度總結 篇4

　　本學(xué)期以來(lái)，本人認真備課、上課、聽(tīng)課、評課，及時(shí)批改作業(yè)、講評作業(yè)，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，構成比較完整的知識結構，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自我的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下方是本人的教學(xué)經(jīng)驗及體會(huì )：

　　1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下方的工作：

　　(1)課前準備，備好課。①認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚，了解教材的結構，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯，能運用自如，明白應補充哪些資料，怎樣才能教好。②了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識可能會(huì )有哪些困難，采取相應的預防措施。③思考教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng)。

　　(2)課堂上的狀況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋，調動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其持續相對穩定性，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng )造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數學(xué)的興趣，課堂上講練結合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負擔。

　　2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導工作，小學(xué)生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控潛力，常在學(xué)習上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問(wèn)題，抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的學(xué)習指導中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習的輔導和幫忙工作，尤其在后進(jìn)生的轉化上，對后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)始，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或幫忙整理衣服。從贊美著(zhù)手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí)，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛晕夜ぷ鞯牟蛔恪?/p>

　　3、用心參與聽(tīng)課、評課，虛心向同行學(xué)習教學(xué)方法，博采眾長(cháng)，提高教學(xué)水平。

　　4、培養多種興趣愛(ài)好，到圖書(shū)館博覽群書(shū)，不斷擴寬知識面，為教學(xué)資料注入新鮮血液。

　　走進(jìn)21世紀，社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自我，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為完美的明天貢獻自我的力量。