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教師的年度總結

時(shí)間:2025-02-06 14:59:43 曉鳳 年度總結 我要投稿

教師的年度總結(通用21篇)

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料,通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),讓我們抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)總結吧。如何把總結做到重點(diǎn)突出呢?下面是小編精心整理的教師的年度總結,歡迎閱讀與收藏。

教師的年度總結(通用21篇)

  教師的年度總結 1

  本學(xué)年突出了我校工作的兩條主線(xiàn):

  第一條主線(xiàn)是招生就業(yè)工作。

  生源是學(xué)校生存與發(fā)展的前提,搞好招生工作是學(xué)校每年的頭等大事。我校在認真總結以往春季、秋季招生的經(jīng)驗的基礎上,努力工作,我校預注冊招生工作在沒(méi)有影響到各部門(mén)工作和休息的情況下,完成251人的招生任務(wù)。減輕了我校秋季招生的部分壓力。第二步是秋季招生工作,這項工作是我們招生的工作的重點(diǎn),我們古冶技校所處的地理位置,人文環(huán)境等不占優(yōu)勢。但我們在工作中努力克服困難,不斷研究與探索,向兄弟院校學(xué)習,尋求新的招生辦法。廣泛宣傳,擴大學(xué)校招生范圍,充分調動(dòng)集體的力量,使我校在秋季招生工作中招生人數達306人。到目前為止,兩個(gè)階段共招生557人。

  為進(jìn)一步擴大我校招生規模,我校分別與xx技校、xx技校等兄弟院校聯(lián)合辦學(xué),XX年聯(lián)合辦學(xué)新生人數達332人,所以XX年我校完成招生人數889人,完成了局下達的700人的招生任務(wù)。

  就業(yè)工作始終是我們工作的重點(diǎn),招辦各項工作的開(kāi)展都是圍繞就業(yè)這個(gè)“中心”。我們認真落實(shí)“職業(yè)教育就是就業(yè)教育”的精神,努力做到以“出口”“帶動(dòng)”“進(jìn)口”。所以我們不斷跑企業(yè),廣交企業(yè)朋友。本年度截止到目前接觸企業(yè)二十余家,安排面試15次,推薦就業(yè)學(xué)生407人。如唐山城建路橋有限公司、開(kāi)灤馬家溝礦股份有限公司、開(kāi)灤建設集團金聯(lián)機械設備有限公司、開(kāi)灤廣信公司、唐山不銹鋼有限公司、首鋼建設集團、首鋼首實(shí)公司等等。

  同時(shí)注重加強了畢業(yè)生就業(yè)教育,制定完善了我校就業(yè)推薦制度,建立畢業(yè)生就業(yè)推薦檔案。及時(shí)了解用人單位對我校學(xué)生的`意見(jiàn)。以便提高就業(yè)鞏固率。

  我校具有服務(wù)社會(huì )的義務(wù)和責任,本學(xué)年我們努力挖掘自身潛力,發(fā)揮自身優(yōu)勢,拓展自身功能,同時(shí)完善我校的功能建設。面向社會(huì )、面向農村、面向廠(chǎng)企,搞好了各個(gè)專(zhuān)業(yè)的中、長(cháng)、短期培訓、鑒定工作。

  第二條主線(xiàn)是學(xué)校管理的規范化、科學(xué)化、精細化。

  規章制度是科學(xué)管理的前提,在現有的基礎上學(xué)校將對教育、教學(xué)、安全、保衛、后勤等各個(gè)環(huán)節進(jìn)行重新梳理,將進(jìn)一步培養師生良好行為習慣,規范教育教學(xué)行為為目的,完善、整理、發(fā)布具有針對性、實(shí)效性的“規章”,真正實(shí)現“依法治校,依法執教”的目的。具體做法如下。

  本學(xué)年嚴抓學(xué)校德育工作,學(xué)生安全和行為習慣養成教育以及學(xué)生心理健康教育是我校德育工作中心。按時(shí)召開(kāi)學(xué)生會(huì ),對學(xué)生出勤、儀表、舉止、言行根據技校生日常管理手冊提出要求。加大檢查力度,充分發(fā)揮學(xué)生應急小分隊的作用,協(xié)助老師進(jìn)行檢查、監督。對違紀學(xué)生決不姑息,一律嚴肅處理。重新制定了學(xué)生生產(chǎn)實(shí)習制度。加強學(xué)生心理教育,設立專(zhuān)職教師,定期給學(xué)生進(jìn)行心理健康講座,對問(wèn)題學(xué)生多關(guān)心,多幫助,多與家長(cháng)結合幫助其健康成長(cháng)。

  注重加強學(xué)生的安全教育,要求班主任有安全教案,尤其是實(shí)習課。學(xué)生處、團委,開(kāi)展了形式多樣的活動(dòng),引導學(xué)生健康向上發(fā)展。對德育工作起加強促進(jìn)作用。

  加強校園文化建設,努力實(shí)現環(huán)境育人,校園文化是一個(gè)學(xué)校歷經(jīng)多年逐步形成的一種思想、一種理念、一種厚實(shí)的內涵。學(xué)生處、校團委結合總務(wù),對我校櫥窗進(jìn)行了內容上的更新,同時(shí)開(kāi)展了各項活動(dòng),增強了校園文化氛圍。規范管理涉及方方面面,德育永遠是我校工作的第一位,通過(guò)系列禮儀教育使學(xué)生養成良好習慣,通過(guò)文體活動(dòng)陶冶學(xué)生的美好情操,通過(guò)素質(zhì)教育拉動(dòng)學(xué)生的就業(yè)率。

  在教學(xué)管理上,嚴格教學(xué)管理,規范教學(xué)行為、中國教育總網(wǎng)嚴格教學(xué)秩序。教師嚴格按課表上課,不遲到、不早退,不擅自調課,堅決杜絕曠課現象,并按教學(xué)計劃完成本職工作。實(shí)行教學(xué)“四禁止”,一禁無(wú)教案上課,二禁教師講課的隨意性和課堂組織失控現象,三禁上課期間隨意進(jìn)出和接聽(tīng)手機。四禁對作業(yè)不批不改、有差不補現象,教務(wù)處均對上述情況了進(jìn)行檢查,并將檢查情況及時(shí)進(jìn)行了通報。

  常規檢查落實(shí)到位。本學(xué)年的教學(xué)日志、教室日志、教案及作業(yè)檢查、教學(xué)進(jìn)度檢查、聽(tīng)課檢查、周工作量都納入常規檢查。教務(wù)處定期開(kāi)展問(wèn)卷調查、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì ),及時(shí)了解各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)情況,有的放矢地調整相應措施,提高教學(xué)質(zhì)量。

  教研組是學(xué)校教育教學(xué)科研的基地,也是信息傳播和共享的基地。本學(xué)年充分發(fā)揮了教研組的教科研作用。開(kāi)展好每一次教研活動(dòng)。進(jìn)一步推進(jìn)完善“目標化教學(xué)”,并發(fā)揮考核作用。即:落實(shí)教學(xué)工作檢查制度,加強管理,規范教學(xué)環(huán)節,深入課堂聽(tīng)課,聽(tīng)好推門(mén)課。組織教師優(yōu)質(zhì)課評比,加強教師課堂教學(xué)管理。強化目標管理。這些極大的拉升了學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。

  教師的年度總結 2

  一年來(lái),我始終把“孩子是否發(fā)展,家長(cháng)是否滿(mǎn)意,領(lǐng)導是否放心,社會(huì )是否認可”作為衡量一切工作的標準,以貫徹實(shí)施《指南》為重點(diǎn),全身心地投入到幼兒教育改革當中,爭做“規范辦園、科學(xué)保教”的推行者,堅持營(yíng)造有利于幼兒健康成長(cháng)的良好環(huán)境,身體力行,始終不渝,F將我20xx年以來(lái)的工作總結如下:

  一、圍繞“樂(lè )、愛(ài)、安”,做好良好師德的踐行者。

  為了給幼兒營(yíng)造一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的、安全和諧的心理環(huán)境,一年來(lái),我認真學(xué)習教師禮儀和行為規范,努力提高自己的道德修養,用自覺(jué)的行動(dòng)、文明的言行、高雅的生活情趣為教職工樹(shù)立文明言行、規范服務(wù)的榜樣,同時(shí)也組織參與各種提高身心修養的'各種學(xué)習,和老師們一起獲得心靈上的成長(cháng)。我堅持以人為本,堅持以愛(ài)為先,堅持快樂(lè )健康第一,鼓勵教師在全園范圍內開(kāi)展豐富多彩的業(yè)余社團活動(dòng),認真落實(shí)教育、監督、評價(jià)并重的師德建設機制,不斷提高幼兒教師心理健康水平。一年的努力,換得的是家長(cháng)的認可和好評,一年兩次的家長(cháng)意見(jiàn)反饋表中,家長(cháng)對我園教師的師德?tīng)顩r予以了充分的肯定。

  二、堅持“學(xué)、研、改”,做好教研課改的帶頭人。

  一年來(lái),我以“學(xué)習型、專(zhuān)家型、研究型園長(cháng)”的標準要求自己,積極參加幼兒園園長(cháng)崗位培訓,通過(guò)外出參觀(guān)學(xué)習、訂閱報刊資料、參加各級培訓等多種途徑,努力學(xué)習先進(jìn)的教育理念和專(zhuān)業(yè)知識,不斷轉變教育觀(guān)念,提高管理水平,力求做到觀(guān)念上“先”,理論上“精”,教育教學(xué)上“通”。 在重視自身學(xué)習的同時(shí),我注重營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍,帶領(lǐng)團隊共同提高。創(chuàng )新園本培訓方式,采用以考促學(xué)、以教促學(xué)的方式,充分調動(dòng)教師研究、學(xué)習《指南》的熱情和積極性,教師的主動(dòng)性得到充分發(fā)揮。二是有效整合各類(lèi)評價(jià)體系。改革評價(jià)體系,將常規評價(jià)考核、師德考核和學(xué)年度考核進(jìn)行了有效整合,整合后的評價(jià)體系,將常規考核、師德考核及學(xué)年度考核進(jìn)行了有效的對接,操作性比較強,可以有效避免評價(jià)過(guò)程的重復和雜亂,可以有效提高管理效率。三是積極組織參與了山西省教育科學(xué)十二五規劃課題——3-6歲兒童發(fā)展評估工具的研究,圓滿(mǎn)完成了各階段的觀(guān)察記錄工作。在課題研究過(guò)程中,教師的觀(guān)察、反思能力有了長(cháng)足的發(fā)展,研究水平與綜合素養也有了一定的提高。

  教師的年度總結 3

  為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,我就本年度的工作小結如下:

  一、思想工作方面 堅決擁護黨的領(lǐng)導,堅持黨的教育方針。本人一直在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面 面對新課改,針對教育教學(xué)工作中遇到困難,我在積極參加教育局組織的新教材培訓的同時(shí),虛心向有經(jīng)驗的教師及兄弟學(xué)校的.同行討教經(jīng)驗。在教學(xué)中,認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新的等能力。并注重教學(xué)經(jīng)驗的積累和論文的撰寫(xiě)。

  三、遵守紀律方面 本人嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。在工作中,尊敬領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平時(shí),勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。

  四、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面 隨著(zhù)新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)中文本科,并積極學(xué)習各類(lèi)現代教育技術(shù),進(jìn)一步掌握多媒體課件制作。

  總之,在本學(xué)年的教學(xué)工作,在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下,取得了一些成績(jì),也存在一些問(wèn)題,我將繼續努力,取得更大的成績(jì)。

  教師的年度總結 4

  一年以來(lái),本人始終堅持貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè),愛(ài)崗敬業(yè),默默奉獻,盡力做好各項工作,認真履行自己的崗位職責,F將本人在20xx年度一年來(lái)的工作和學(xué)習情況總結如下:

  一、政治思想方面

  本人擁護黨的基本路線(xiàn),努力貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。服從學(xué)校的工作安排,自覺(jué)遵守職業(yè)道德。遵紀守法,團結協(xié)作;愛(ài)崗敬業(yè),忠于職守;教書(shū)育人,為人師表。

  二、教育教學(xué)方面

  通過(guò)學(xué)習新的《課程標準》,樹(shù)立了學(xué)生主體觀(guān),貫徹了民主教學(xué)的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系。重視了學(xué)生獨立性,自主性的培養與發(fā)展,將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力。由于本人堅持認真備好每一節課,上好每一節課,批好每一本作業(yè),教育好每一個(gè)學(xué)生。通過(guò)一年的努力,學(xué)生成績(jì)得到很大的.提高,得到校領(lǐng)導和教師的一致好評。

  三、班主任工作方面

  在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。其次抓好學(xué)習方法的轉變。三是搞好班級衛生,樹(shù)良好形象。四是積極穩妥地展開(kāi)班級競選活動(dòng),將競爭納入工作軌道。五是積極會(huì )同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時(shí)積極同家長(cháng)聯(lián)系,及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。

  四、教學(xué)研究方面

  積極參加教研活動(dòng),努力提高自己的理論水平。在學(xué)校的教研中,敢于提出自己不同的見(jiàn)解和發(fā)表自己的意見(jiàn)。積極上好匯報課、公開(kāi)課,撰寫(xiě)教學(xué)反思、教學(xué)案例、教學(xué)論文,為科研課題收集數據、資料。一句話(huà),用科學(xué)的方法、嚴謹的態(tài)度、務(wù)實(shí)的作風(fēng)搞好校本教研,搞好教學(xué)科研。

  一年來(lái),我踏實(shí)地做了一些工作,取得了一些成績(jì),但成績(jì)只能代表過(guò)去,工作中也存在著(zhù)一些不足,在今后的工作中,我一定要發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭取更大的成績(jì)。

  教師的年度總結 5

  一年來(lái),本人熱愛(ài)黨,熱愛(ài)人民,堅持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)思想端正,作風(fēng)正派,服從領(lǐng)導的工作安排,辦事認真負責。

  在工作中,能充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習情緒,合理運用教學(xué)手段,以學(xué)生為主體,教師作主導,以探究的方式創(chuàng )設教學(xué)情境,開(kāi)拓學(xué)生思維,民揮學(xué)生的想象力,切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量開(kāi)學(xué)初,能很快要組織好班委會(huì ),選出班級骨干,努力培養班級骨干例如楊金花羅福權鄧麗花等同學(xué),能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設,創(chuàng )建優(yōu)良的班集體,形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)所以一年來(lái),學(xué)生違法犯罪率為0,差生率為0,在學(xué)校中被評為先進(jìn)班級。

  在教學(xué)工作中,做到認真備課,認真批改作業(yè),作業(yè)格式工整規范,并養成良好的學(xué)習習慣對個(gè)別的差生,能悉心輔導,經(jīng)常面批作業(yè),找出知識的薄弱環(huán)節,及時(shí)進(jìn)行補漏例如,自己經(jīng)常利用課余時(shí)間,落班輔導學(xué)生,有針對性地制定幫教計劃,有目的有計劃地做好后進(jìn)生的轉化工作在課堂上,采用多提問(wèn),多檢查,及時(shí)疏導,及時(shí)反饋的形式,努力提高后進(jìn)生的文化基礎知識同時(shí),在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng),使學(xué)生端正思想,互相學(xué)習,互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍平時(shí),自己還注意兩手抓:一方面培養好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生,以先進(jìn)幫助后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果例如,學(xué)期初,我制定了幫教計劃,開(kāi)展伸出你的雙手,幫助你的朋友的互幫互學(xué)主題活動(dòng)定期檢查,發(fā)現有進(jìn)步的同學(xué),及時(shí)表?yè)P,獎勵這樣,就充分調動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習積極性,掀起學(xué)習熱潮。

  在學(xué)生的思想教

  育工作中,做到諄諄善誘,耐心疏導,耐心教育例如當時(shí)有一個(gè)調皮學(xué)生,他叫郭華富他學(xué)習成績(jì)差,經(jīng)常逃學(xué),在班級中是小霸王我采取和他經(jīng)常談心的方法,與學(xué)生交朋友,做學(xué)生的'知心人,與家長(cháng)緊密配合,發(fā)現有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P他,鼓勵他,樹(shù)立起他在班級中的威信通過(guò)教育,他進(jìn)步很快,后來(lái)還成為三好學(xué)生

  在工作之余,本人還努力鉆研教材,分析每堂課成功在哪里,哪里存在不足,不斷的總結經(jīng)驗,不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級管理水平通過(guò)一年來(lái)的教學(xué),在班級中,學(xué)生的學(xué)習風(fēng)氣形成了,組織紀律性變好了,作業(yè)能依時(shí)完成,勞動(dòng)積極肯干,誠實(shí)有禮,互助互學(xué),使學(xué)生得到了全面的發(fā)展。

  教師的年度總結 6

  我努力工作,為了使自己在研修中不斷提高教育教學(xué)水平,加強自己的業(yè)務(wù)能力,提高自己的綜合素質(zhì),從各個(gè)方面不斷提高完善自己。為了更好地開(kāi)展以后的工作,現就xxxx——xxxx年度教師個(gè)人研修總結自己在校本研修方面所做的工作總結如下:

  一、強化學(xué)習,營(yíng)造研修氛圍。

  教師是學(xué)校的重要組成部分,把校本培訓當作學(xué)校常規工作來(lái)抓,與平時(shí)的教研活動(dòng)、業(yè)務(wù)學(xué)習相結合;與青年教師的培養相結合;利用國培學(xué)習后學(xué)習新課程理念,自覺(jué)分析教學(xué)現狀,研討教學(xué)方法,觀(guān)摩課堂教學(xué),反思教學(xué)行為,使校本培訓工作制度化、日;。

  二、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),搭建平臺。

  沒(méi)有專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng),教師的研究很難上升到一定的.高度,校內:開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng),實(shí)行“導師制”,要求大家互相聽(tīng)課,交流教學(xué)情況,深入課堂,研究教學(xué)的良好氛圍。校外:走出去請進(jìn)來(lái)。一是有計劃地安排數名教師外出學(xué)習聽(tīng)課,尤其是青年教師在政策上給予傾斜,讓他們接受高層次、全方位的系統培訓,促使他們盡快成長(cháng)。二是給青年教師搭建一個(gè)鍛煉的舞臺,組織開(kāi)展了課題研討課,讓他們在講臺上展露風(fēng)采。

  三、聚焦課堂。

  通過(guò)國培學(xué)習后,為教師營(yíng)造成長(cháng)的土壤,各位老師欣賞著(zhù)、學(xué)習著(zhù),應用著(zhù),教育思想、教育習慣、教育行為和教學(xué)方式悄悄地發(fā)生著(zhù)改變。每周上交一份高質(zhì)量的體育教學(xué)設計,每天課堂上或克隆、或拖拽、或標注、或圈批、或拉幕,始終以教師為指導,以學(xué)生為主體,以訓練為主線(xiàn),實(shí)現人機互動(dòng)、師生互動(dòng)、生生互動(dòng),既方便了教師的教,活躍了課堂氛圍,又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習興趣,提高了課堂教學(xué)效率。促進(jìn)教師將課堂教學(xué)整合。新課程理念和新課堂教學(xué)觀(guān)得到了充分體現。

  四、課題研修,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)。

  xxxx—xxxx年度年,是我校課題立項之年,學(xué)校省級總課題“教師道德修養”模式的探究立項并進(jìn)入研究的初級階段,體育教研組的課題“以預學(xué)為突破口,實(shí)現學(xué)思結合”模式的研究,各位老師將秉承“問(wèn)題即課題,教學(xué)即研究,成長(cháng)即成果”理念,自覺(jué)將教學(xué)實(shí)踐和課題研究有機結合,以課題研究推動(dòng)教育教學(xué)質(zhì)量提升和個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展,研究中做到理論與實(shí)踐相結合,及時(shí)將研究成果應用于教育教學(xué)實(shí)踐之中。

  總之,校本研修工作中,有收獲豐收的喜悅,也有困惑的苦惱,路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索,為了這光輝的事業(yè),我們將奉獻著(zhù)無(wú)悔的人生。

  教師的年度總結 7

  我是19xx年2月出生,20xx年8月由師范畢業(yè)分配進(jìn)入鎮小學(xué)工作至今。過(guò)去的一年我從事四年級語(yǔ)文教學(xué)工作。為了更好地做好今后的工作,現對一年來(lái)的工作小結如下:

  一、思想工作方面

  俗話(huà)說(shuō):“活到老,學(xué)到老”,本學(xué)年,我能夠自覺(jué)學(xué)習黨報黨刊上的文件精神,在思想上,學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》、學(xué)習教育教學(xué)法規、學(xué)習教育局“七條禁令”,并落實(shí)到自己的工作中去,樹(shù)立高尚的師德。通過(guò)學(xué)習,我能在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己的師德修養,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,提高自身素質(zhì)。

  二、教育工作方面

  這學(xué)期,本人擔任四年級語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)中,我能自覺(jué)做到認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力,努力提高學(xué)生的語(yǔ)文素養。嚴格執行“日練周測單元過(guò)關(guān)月考”制度,用錯題集來(lái)訂正學(xué)生的`錯誤。圓滿(mǎn)地完成了教學(xué)任務(wù)。

  三、德育活動(dòng)方面

  為了磨練學(xué)生的意志,培養學(xué)生的吃苦精神,我班組織學(xué)生進(jìn)行了遠足活動(dòng);為了培養知農愛(ài)農的情感,提高學(xué)生實(shí)踐能力,組織我班學(xué)生到鄉間地頭參加勞動(dòng);為了加強安全意識,提高安全行走能力,組織學(xué)生參加了校舉辦的“校園安全”知識學(xué)習……

  四、校務(wù)工作方面

  本學(xué)年,我擔任儀器室管理工作,多次成功地完成領(lǐng)導布置的任務(wù)。

  作為一名教師,不僅需要努力地工作,更需要積極參加素質(zhì)教育的實(shí)踐,不斷地學(xué)習,不斷的更新教育理念,不斷的提高自己,這樣才能給予下一代更好的教育!

  教師的年度總結 8

  緊張忙碌的一學(xué)年即將過(guò)去,現將一年來(lái)的工作總結如下:

  一、政治思想方面:

  積極參加學(xué)校和級部組織的各種會(huì )議和學(xué)習培訓,積極響應黨的號召,學(xué)習黨的路線(xiàn)政策方針,學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓,領(lǐng)會(huì )會(huì )議精神。新形勢下,對教師的業(yè)務(wù)素養不斷提出新的更高的`要求,因此本人不但注重學(xué)校安排的各種學(xué)習,還注意從新聞聯(lián)播中汲取營(yíng)養,努力使自己成為一名上過(guò)硬的人民教師。

  二、教育教學(xué)方面:

  1.精心備課。認真鉆研《物理新課標》,深入研究教材,對教材中的基本概念、學(xué)生活動(dòng)、“WWW”、“生活·物理·社會(huì )”以及今年新版教材跟往年的變化都弄清楚,了解每一節授課的要求,在教學(xué)中嚴格按照課標要求開(kāi)展教學(xué),聯(lián)系社會(huì )科技發(fā)展的熱點(diǎn)和生活實(shí)際拓展教學(xué)內容。

  2.了解學(xué)生。對于所教班級的學(xué)生,了解他們知識技能的發(fā)展水平,興趣、需要、方法、習慣,以及個(gè)性特點(diǎn),在平時(shí)的學(xué)習中可能會(huì )面臨什么樣的困難等,以便于在教學(xué)中有針對性地開(kāi)展工作。

  3.課堂教學(xué)。關(guān)注全體學(xué)生,構建和諧課堂,注意信息反饋,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,創(chuàng )設良好的教學(xué)氛圍,對于學(xué)生實(shí)驗每個(gè)必做,演示實(shí)驗力求生動(dòng)有趣、可見(jiàn)性強,并鼓勵學(xué)生利用生活物品進(jìn)行簡(jiǎn)單易行的實(shí)驗,激發(fā)學(xué)習興趣。課堂上講練結合,精選習題,課后作業(yè)少而精,絕不占用學(xué)生的額外時(shí)間增加學(xué)生的負擔,在中考中,所教班級均取得了優(yōu)異的成績(jì)。

  4.課后輔導。初中學(xué)生普遍貪玩、怕吃苦,容易接受新事物,但又缺乏自控能力,常不能按質(zhì)按量完成作業(yè),缺少及時(shí)訂正、消化吸收的習慣,個(gè)別學(xué)生有畏難情緒,導致成績(jì)一直滯后,針對這種現狀,平時(shí)多鼓勵、督促、交流,分層作業(yè)要求,讓后進(jìn)生和優(yōu)秀生都學(xué)有所成。

  5.教研方面。積極參加每次的縣、市以及學(xué)校、教研組組織的教研活動(dòng),學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)手段。在教學(xué)之余,本人還積極參加教學(xué)技能競賽,在縣、市物理教師實(shí)驗技能大賽中均獲得一等獎,在江蘇省實(shí)驗技能大賽中獲得二等獎。

  三、工作考勤方面:

  本人熱愛(ài)本職工作,服從大局,從不遲到、早退以及中途外出,從不因私事耽誤工作。在工作中,對待同事熱情、真誠,力所能及地幫助同事解決一些電腦方面的技術(shù)問(wèn)題。

  當然,人無(wú)完人,在工作中本人的缺點(diǎn)也是明顯的,在今后,本人將不斷努力,為成為一名優(yōu)秀的人民教師而努力。

  教師的年度總結 9

  自從從事老師這一行,當一位好老師就是我的目標。一年來(lái),我始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來(lái)對待我的工作,F在又到年末,現對一年來(lái)的工作進(jìn)行總結。

  一、思想品德方面:

  在一年的訓練教學(xué)工作中我能認真學(xué)習國家的有關(guān)訓練方針,認真學(xué)習黨的先進(jìn)理論學(xué)問(wèn),寵愛(ài)訓練事業(yè),始終不忘人民老師職責,愛(ài)學(xué)校、愛(ài)同學(xué)。作為一名老師,我從自身嚴格要求自己,通過(guò)政治思想、學(xué)識水平、訓練教學(xué)力氣等方面的不斷提高來(lái)塑造自己的行為。使自己在訓練行業(yè)中不斷成長(cháng),為社會(huì )培育出優(yōu)秀的人才,打下堅實(shí)的基礎。

  二、訓練教學(xué)方面:

  一年來(lái)我始終擔當學(xué)校物理教學(xué),在工作中嚴格要求自己,刻苦鉆研業(yè)務(wù),不斷提高業(yè)務(wù)水平,不斷學(xué)習新學(xué)問(wèn),探究訓練教學(xué)規律,改進(jìn)訓練教學(xué)方法。

  1、敬重同學(xué)是以同學(xué)為主的關(guān)鍵。在教學(xué)中,深刻體會(huì )到要以同學(xué)為主,以同學(xué)的進(jìn)展為主。首先,必需敬重同學(xué)。敬重同學(xué)的思索權,敬重同學(xué)的`發(fā)言權,敬重同學(xué)探究精神,敬重同學(xué)的思維成果。做到這些,才能夠放手讓同學(xué)去思索,讓同學(xué)探究。

  2、規范作業(yè)。同學(xué)學(xué)習新課和學(xué)問(wèn)的系統化、條理化,要靠一定的作業(yè)來(lái)鞏固提高。通過(guò)規范化的作業(yè)使同學(xué)的思路明晰,條理清楚。養成良好的學(xué)習習慣。

  3、多開(kāi)展物理實(shí)踐活動(dòng)。利用課堂課余及班隊活動(dòng),進(jìn)行一系列的實(shí)踐活動(dòng)是本學(xué)期物理教學(xué)一個(gè)重要方面。

  4、制定幫教方案。對個(gè)別的差生,能悉心輔導,時(shí)常面批作業(yè),找出學(xué)問(wèn)的薄弱環(huán)節,準時(shí)進(jìn)行補漏。同時(shí),在班級中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,進(jìn)行一幫一的學(xué)習活動(dòng),使同學(xué)端正思想,相互學(xué)習,互想促進(jìn),形成你追我趕的良好學(xué)習氛圍。平常,自己還留意"兩手抓":一方面培育好尖子生,一方面通過(guò)尖子生輔導后進(jìn)生,以先進(jìn)關(guān)懷后進(jìn),以好帶差,促進(jìn)雙贏(yíng)效果。

  5、對課堂操作的有效性的爭論。

 。1)教學(xué)目標:首先,我有預設的課堂教學(xué)目標,目標依據教材、課時(shí)、班級學(xué)情正確定位,我依據課堂進(jìn)展恰當地調整預設目標和生成新的目標。

 。2)師生角色:同學(xué)是課堂學(xué)習的主體,老師是同學(xué)學(xué)習的促進(jìn)者,課堂中我正確地定位自己的角色,并努力促進(jìn)同學(xué)形成正確的角色感。

  三、遵守紀律方面:

  本人嚴格遵守學(xué)校的各項(規章(制度)),不遲到、不早退、有事主動(dòng)請假。在工作中,敬重領(lǐng)導、團結同事,能正確處理好與領(lǐng)導同事之間的關(guān)系。平常,勤儉節約、任勞任怨、對人真誠、寵愛(ài)同學(xué)、人際關(guān)系和諧融洽,從不鬧無(wú)原則的糾紛,處處以一名人民老師的要求來(lái)規范自己的言行,毫不松懈地培育自己的綜合素養和力氣。

  四、工作業(yè)績(jì)方面:

  隨著(zhù)新課程改革對老師業(yè)務(wù)力氣要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)訓練教學(xué)理論,把握了多媒體課件制作的一些方法。

  教師的年度總結 10

  學(xué)期結束工作即將結束,一個(gè)學(xué)期以來(lái),我盡心盡責,投入于工作中,在工作中不斷實(shí)踐、總結、更新,力求做到最好。孩子們在各方面的能力都不同程度地提高了,同時(shí)我和孩子們也建立了深厚的感情?吹胶⒆觽冮_(kāi)心的笑容,我感到了莫大的快樂(lè )。以下是本人這個(gè)學(xué)年的工作總結:

  1、政治思想方面

  熱愛(ài)中國共產(chǎn)黨,忠于黨的教育事業(yè),全心全意為孩子和家長(cháng)服務(wù)。能積極參加政治學(xué)習,遵守勞動(dòng)紀律,團結同志,熱愛(ài)集體,服從分配,對班級工作認真負責,工作中力求求實(shí)創(chuàng )新。以積極熱情的態(tài)度完成領(lǐng)導安排的各項工作。積極要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè),用耐心、愛(ài)心、公平、尊重的態(tài)度對待每一個(gè)孩子。

  2、教學(xué)方面

  從本班孩子的實(shí)際情況出發(fā),設計好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周的活動(dòng),精心組織好每一項活動(dòng)。在活動(dòng)中,讓孩子在實(shí)踐中學(xué)習,讓孩子真正成為學(xué)習的`主人,得到全面和諧的發(fā)展以及個(gè)性的發(fā)展。這也是我一直堅持的方向。

  1、從日常生活抓起,培養幼兒良好的生活衛生習慣,鍛煉幼兒的身體素質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),我嚴格遵守幼兒園的衛生制度,嚴抓幼兒的衛生情況,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排時(shí)間讓幼兒多喝水,培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。無(wú)論在進(jìn)行活動(dòng)時(shí)或是休息時(shí),都密切留意幼兒的身體狀況,經(jīng)常檢查幼兒是否有發(fā)燒狀況或其他不舒服的狀況。另外,針對現在的孩子都是獨生子女,家長(cháng)都非常寵愛(ài),什么事情都包辦代替,養成了孩子的一些不良行為,針對這些情況,我通過(guò)晨間談話(huà)、小故事進(jìn)行有目的、有針對的教育,培養幼兒團結友愛(ài)、誠實(shí)勇敢、知錯就改、熱愛(ài)勞動(dòng)、樂(lè )于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),孩子們都具有良好的學(xué)習習慣、進(jìn)餐習慣、衛生習慣、身體素質(zhì)逐步上升。

  2、嚴格把握孩子的安全,增強孩子的安全意識,提高孩子的安全知識。日常生活中,時(shí)刻提醒孩子注意安全,經(jīng)常檢查班級環(huán)境是否存在安全隱患,比如桌子上的一些釘子,以便及時(shí)發(fā)現并清除。每次外出活動(dòng)前,觀(guān)察周?chē)h(huán)境是否有一些隱患,如有及時(shí)排除,然后帶領(lǐng)孩子進(jìn)行活動(dòng)。這期間我們班沒(méi)有發(fā)生安全事故。

  3、家長(cháng)工作方面

  一個(gè)學(xué)期以來(lái),我與家長(cháng)們相處得很愉快,工作得到了家長(cháng)們的一致認可和表?yè)P。平時(shí),經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(cháng)們交流教育心得,交流幼兒在家、在園的表現情況,共同尋找出教育幼兒的方法,仔細聆聽(tīng)家長(cháng)們的意見(jiàn)和看法。其次。按時(shí)更換家園聯(lián)系欄。給家長(cháng)們提供最新的幼教咨訊。而且班上的各項活動(dòng)需要家長(cháng)支持時(shí),家長(cháng)們都給予了最大的支持。

  4、參加活動(dòng)和業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

  在工作之余,我通過(guò)函授的方式不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)文化知識,我還經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽教育網(wǎng)頁(yè),利用現代化的網(wǎng)絡(luò )手段,吸收最新的教育理念和教育方法,擴大自己的視野,不斷為自己充電?吹胶玫男畔⒛芗皶r(shí)摘錄下來(lái)。同時(shí)向有經(jīng)驗的老師請教,在做中學(xué),在學(xué)中做,不斷積累教學(xué)經(jīng)驗,使自己各方面都邁向一個(gè)新的臺階。

  5、認識工作中的不足,努力進(jìn)步

  我也要加強業(yè)務(wù)研究,及時(shí)反思,隨時(shí)總結,不斷改進(jìn)工作中的不足。這學(xué)期考了心理學(xué),教育學(xué),普通話(huà)。我希望在接下來(lái)的一年里,通過(guò)上一層樓梯來(lái)完成我的工作。

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  在忙碌中一年過(guò)去了,這一年中,在學(xué)校各級領(lǐng)導的指導和支持下,我順利地完成了各項教育教學(xué)任務(wù),現將本學(xué)年的工作總結

  一.運用學(xué)案式教學(xué)

  在本學(xué)年,我認真學(xué)習“學(xué)案式”教學(xué)理論,并在教學(xué)中運用。改變教學(xué)觀(guān)念,以學(xué)生為主體,引導學(xué)生自主學(xué)習,讓學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習領(lǐng)悟到知識的奧妙從而產(chǎn)生強烈的求知欲。練習的設計上要有層次性,梯度性,題目由簡(jiǎn)到難,層層推進(jìn)針對不同層次的學(xué)生的能力限度來(lái)提升鞏固知識點(diǎn),是每個(gè)學(xué)生都有收獲。每節課后認真寫(xiě)出教學(xué)反思,發(fā)現教學(xué)中的不足,總結經(jīng)驗、吸取教訓,不斷提高自己的教學(xué)技能。

  二.提高學(xué)生學(xué)習化學(xué)的興趣

  化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢——化學(xué)實(shí)驗,它能使學(xué)生發(fā)生興趣,在課堂教學(xué)中,我認真組織好實(shí)驗教學(xué),在演示實(shí)驗中,引導學(xué)生學(xué)會(huì )觀(guān)察實(shí)驗現象,學(xué)會(huì )在實(shí)驗中觀(guān)察和考慮,引導學(xué)生了解現象與物質(zhì)的實(shí)質(zhì)和其變化的規律;結合教材內容,組織學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的實(shí)驗探究,讓學(xué)生通過(guò)親身的探究性實(shí)驗活動(dòng),激發(fā)化學(xué)學(xué)習的興趣,增進(jìn)對科學(xué)的情感,理解科學(xué)的實(shí)質(zhì),學(xué)習利用實(shí)驗進(jìn)行科學(xué)探究的方法,初步形成一些科學(xué)探究的'能力。、

  三、努力做好復習總結工作

  九年級化學(xué)是中考科目,要想提高教學(xué)質(zhì)量,一方面,學(xué)生要有扎實(shí)的基本知識和基本技能;另一方面,學(xué)生的應變能力一定要強。因此必需扎扎實(shí)實(shí)打好基礎,教學(xué)中力求每章節過(guò)關(guān),做好每個(gè)階段的復習工作,對于重點(diǎn)知識和知識點(diǎn)繁雜的章節,盡量協(xié)助學(xué)生進(jìn)行歸納,打印相應的復習提要;練習題、測試題都嚴格篩選。另外對于學(xué)生作業(yè)基本上做到全收和和時(shí)批改,在作業(yè)上針對個(gè)人提出要求和意見(jiàn)。再比方說(shuō)培提優(yōu)補差工作,是正常教學(xué)工作的有力和有效的補充,對學(xué)有余力的學(xué)生,增大課外作業(yè)的容量,加大難度,在適應中考題的同時(shí)多接觸競賽題;對接受能力較差學(xué)生,要做到耐心細致、百問(wèn)不厭,利用課外時(shí)間給他們輔導。針對近幾年來(lái)化學(xué)試題涉及環(huán)保等社會(huì )熱點(diǎn)內容,在平時(shí)教學(xué)中,要讓學(xué)生有時(shí)間閱讀課外科技知識,盡可能多地接觸和認識社會(huì ),用化學(xué)視角去觀(guān)察問(wèn)題和分析問(wèn)題,學(xué)以致用。多角度對學(xué)生的知識與能力進(jìn)行培養。

  四、缺乏和努力方向。

 、旁诮虒W(xué)工作中對學(xué)生的要求不夠嚴厲,對學(xué)生在掌握知識上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法,致使不自覺(jué)的學(xué)生出現脫節狀況,對學(xué)習不能和時(shí)學(xué)有所得,就會(huì )逐漸出現成果滑落的現象。由于一些實(shí)際上的原因,與學(xué)生的接觸時(shí)間相對較少,與學(xué)生進(jìn)行推薦的時(shí)間和渠道相對較少。今后的教學(xué)中,對學(xué)生要從頭到尾都充溢信心和信任,對學(xué)生要既要鼓勵也要鞭笞。

 、圃鷮(shí)實(shí)打好基礎,拼命趕進(jìn)度不可取。抓基礎知識,就是要抓化學(xué)課本知識,教學(xué)中力求每章節過(guò)關(guān)。由于各學(xué)生之間的智力差異和學(xué)習基礎不同,學(xué)生對化學(xué)的知識的掌握能力不同,教師應針對學(xué)生實(shí)際情況因材施教,盡量降低落后面。那種為了留的復習時(shí)間而在平時(shí)教學(xué)中拼命趕進(jìn)度的做法,必然造成學(xué)生對知識的“消化不良”,甚至使部分學(xué)習跟不上的學(xué)生對化學(xué)失去興趣。

 、亲セ炯寄,要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和實(shí)驗基本技能。平時(shí)的實(shí)驗教學(xué)中,要讓學(xué)生真正了解每個(gè)實(shí)驗涉及的化學(xué)反應原理、裝置原理和操作原理,多給機會(huì )讓學(xué)生動(dòng)手做實(shí)驗,體驗通過(guò)實(shí)驗進(jìn)行觀(guān)察和研究的過(guò)程和樂(lè )趣,切實(shí)提高學(xué)生的實(shí)驗能力,激發(fā)學(xué)習化學(xué)的興趣。

  教師的年度總結 12

  工作后的一年半是我快速成長(cháng)的一年半,無(wú)論是在教學(xué)經(jīng)驗的積累,還是自身素質(zhì)的提高,就像一棵干涸許久的小樹(shù),在一個(gè)良好的環(huán)境下汲取養分,飛速成長(cháng)。自參加工作以來(lái)學(xué)校為我們年輕教師提供了很多學(xué)習、提高的機會(huì ),這讓我深感能在蘇埠屯初級中學(xué)這個(gè)大家庭工作是十分幸運的。

  從學(xué)校領(lǐng)導及各學(xué)科老師們都非常重視對我們新教師的幫助,為了使我們更好更快的成長(cháng),學(xué)校自一開(kāi)始就特意安排了以老帶新的“青藍對子”,雖然平時(shí)教學(xué)工作非常繁忙,但有經(jīng)驗的老教師對我們的幫助和要求從來(lái)沒(méi)有松懈過(guò),當然自身也從未放松過(guò)的這段時(shí)間的學(xué)習,一方面認真對待每一次學(xué)習的機會(huì ),豐富自己的教學(xué)體驗;另一方面在自身素養上不斷提高,學(xué)習各類(lèi)知識。自身的不斷進(jìn)步使我在培訓和學(xué)習的過(guò)程中確確實(shí)實(shí)感覺(jué)到收獲的快樂(lè )和喜悅。各位優(yōu)秀的前輩教師也為我們將來(lái)的工作指明了方向,使我明白教師這個(gè)職業(yè)的沉重份量,對我日后的教育工作有很大的意義。

  尤其是今年擔任班主任,雖然很累,問(wèn)題很多,但還是要感謝學(xué)校領(lǐng)導的信任,給我這次鍛煉的機會(huì )。下面我就專(zhuān)門(mén)針對班主任工作,談?wù)勥@段時(shí)間的體會(huì )。

  09年學(xué)期開(kāi)始學(xué)校特意為新教師安排了的“課堂大比武活動(dòng)”,這次活動(dòng)著(zhù)實(shí)讓我們大開(kāi)眼界,在活動(dòng)中不僅可以看到優(yōu)秀教師的精彩課堂安排、自己可以得到他們的指點(diǎn),而且還可以親自參與到最后的評課環(huán)節,讓所有教師參與,并且能夠切實(shí)感覺(jué)到自身的進(jìn)步!此外,學(xué)校還創(chuàng )造一切有利條件幫助我們新教師快速成長(cháng),接觸到最先進(jìn)最前沿的教育理念。到濰坊五種的學(xué)習讓我們大開(kāi)眼界,對自主高效課堂有了更深入的認識,明確了真正高效課堂的五環(huán)節:學(xué)(定標自學(xué))—研(互動(dòng)合作)—展(交流反饋)—教(精講提升)—達(當堂達成),此外,精彩充滿(mǎn)活力的“陽(yáng)光六十分”更是讓我們印象深刻。由此也更加堅定了我們新教師繼續學(xué)習不斷豐富自身經(jīng)驗,提升自身水平的決心,并把這些有用的東西運用到以后的教育教學(xué)當中去。改革是教育和學(xué)校不斷進(jìn)步和成長(cháng)的關(guān)鍵,作為一名剛剛走上工作崗位的新教師能夠在第一時(shí)間趕上學(xué)校改革的浪潮,無(wú)疑這是幸運的。蘇屯初中對于自主高效課堂的改革正在如火如荼的開(kāi)展,自己親身參與其中,對于課改,對于當前教育發(fā)展的方向有了更前沿更深入的.認識。學(xué)校大膽放手讓我們新教師親身參與改革,親身體驗改革,分做子課題研究,讓我們的理論知識有了在實(shí)踐中展現的舞臺,整個(gè)過(guò)程真是受益匪淺。

  走上三尺講臺的這一年,是快樂(lè )而充實(shí)的一年。校本培訓使我我深深地感覺(jué)到教師這個(gè)行業(yè)肩上的重擔,新世紀的教師所面臨的是如何跟上時(shí)代步伐,教師在教學(xué)生的同時(shí),自己也必須不斷地學(xué)習,不斷的充電,才能適應時(shí)代的發(fā)展需要。在今后的教學(xué)工作中,我會(huì )更加努力,用所學(xué)、所悟去審視我的教學(xué),把所學(xué)的教育理念應用于教學(xué)實(shí)踐之中,將最好的方法記在自己的大腦里,并善于創(chuàng )造,讓課堂教學(xué)活動(dòng)呈現出五彩紛呈的景觀(guān)。教師被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師,被認為是天下最神圣的職業(yè),因此作為一名新教師我感到很光榮。當然,校本培訓不僅增長(cháng)我的知識,開(kāi)闊了我的眼界,同時(shí)也讓深深地體會(huì )到哪些對于一個(gè)教師,尤其是一個(gè)新教師是最重要的。作為一名新教師,真的十分感謝學(xué)校對我們的幫助和指導,相信這一年學(xué)校對我們的栽培,老教師對我們的幫助,及自身在教學(xué)實(shí)踐中的收獲定將讓我們受用一生。

  教師的年度總結 13

  緊張繁忙、艱辛而又喜悅的20xx 年即將過(guò)去,現將一年的工作做以下總結:

  在過(guò)去的一年里,我認真加強師德修養,進(jìn)步道德素質(zhì)。認真學(xué)習《義務(wù)教育法》、《老師法》、《中小學(xué)老師職業(yè)道德標準》等教育法律法規;嚴格按照有事業(yè)心、有責任心、有上進(jìn)心、愛(ài)校、愛(ài)崗、愛(ài)生、團結協(xié)作、樂(lè )于奉獻、勇于探究、積極進(jìn)取的要求去標準自己的行為。對待學(xué)生做到:民主平等,公正合理,嚴格要求,耐心教誨;對待同事做到:團結協(xié)作、互相尊重、友好相處;對待家長(cháng)做到:主動(dòng)協(xié)調,積極溝通;對待自己做到:嚴于律已、以身作則、為人師表。

  作為一名區級骨干老師,我深知自己肩上的擔子很重,師德要模范、班級管理要優(yōu)秀、教育教學(xué)成績(jì)要突出……隨著(zhù)教改的不斷深化,我時(shí)刻感到自己的缺乏。因此我積極利用空余時(shí)間閱讀摘錄教育理論,學(xué)習先進(jìn)經(jīng)歷和新的教育理念……不斷的充實(shí)自己,更好的進(jìn)展教育教學(xué)理論。

  “人格之于人,恰如花香之于花!比烁窀呱械睦蠋煵拍苷鞣䦟W(xué)生的心。老師的職業(yè)應該不僅僅像燭火,更應該像泥土,使每一顆種子都能從中汲取豐富的營(yíng)養而健康成長(cháng)。

  我認為一名合格的老師應該不僅教學(xué)好,教研程度高,更重要的是要以教書(shū)為手段最終實(shí)現育人的目的。作為一名老師,我牢記著(zhù)教育家蘇霍姆林斯基的話(huà):“請你記住,你不僅是自己學(xué)科的教員,而且是學(xué)生的教育者,生活的導師和道德引路人!睅啄陙(lái),我始終牢記這句話(huà),以飽滿(mǎn)的熱情投入到我所熱愛(ài)的教育事業(yè)中。 我認真準備每一節課,精心備課。在備課的同時(shí),不僅備教材,還備學(xué)生,讓學(xué)生在有限的時(shí)間里學(xué)會(huì )更多的知識。多年的教學(xué)使我懂得了知識儲藏的重要性。要想教給學(xué)生一碗水,老師自己必須得成為水的源泉,這樣才能滿(mǎn)足學(xué)生們千奇百怪的好奇心。因此,我在課下,非常注意自己的知識積累,大量的翻閱課外資料,來(lái)拓寬自己的視野。積極參加各級組織的業(yè)務(wù)培訓和教研活動(dòng)。 上好一堂課,必需要在課前準備上下功夫。我認真鉆研教材,對教材的根本思想、根本理念,甚至每句話(huà)、每個(gè)字都弄清楚。理解教材的構造,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,能運用自如。還充分選擇應補充的`資料,做到了有備而上。除此之外,課前我還充分理解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,理解他們的興趣、需要、方法、習慣,分析他們在學(xué)習新知識時(shí)可能會(huì )有哪些困難,以便采取相應的預防措施。

  隨著(zhù)課程改革的不斷深化,我大膽的在課堂中引進(jìn)新思路新方法,解決課上的問(wèn)題。課上及時(shí)根據課堂情況調整教學(xué)環(huán)節與教學(xué)思路,組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反響,調動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩定性。同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng )造良好的課堂氣氛。課堂語(yǔ)言做到簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習的興趣。課堂語(yǔ)言生動(dòng)有趣吸引學(xué)生,培養了學(xué)生學(xué)習的積極性,激發(fā)學(xué)生參與的主動(dòng)性,使學(xué)生樂(lè )學(xué)、會(huì )學(xué)。

  在過(guò)去的一年里,我繼續承擔國家級課題《小學(xué)生生活作文》的研究,在課題組長(cháng)的指導下,積極進(jìn)展探究,不斷地分析、討論。已經(jīng)總結出一套合適自己辦學(xué)生特點(diǎn)的實(shí)用有效的教學(xué)方法,孩子們由懼怕作文到喜歡作文,由最初的沒(méi)話(huà)可說(shuō)到如今的滔滔不絕,每一名學(xué)生都有了不同程度的進(jìn)步。在教研中,我的教學(xué)程度也在逐漸進(jìn)步。

  我雖是區級骨干老師,但我深知“一棵樹(shù)不成林”的道理。我不僅嚴格要求自己、大膽理論,在平常的討論中,我也從不吝惜自己的點(diǎn)滴經(jīng)歷,充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議。這學(xué)期我還與積極肯干的杜青偉老師結成師徒,每次聽(tīng)課或聽(tīng)講座回來(lái),我都會(huì )主動(dòng)把筆記和學(xué)習材料給她看,這學(xué)期在共同理論小學(xué)生生活作文的過(guò)程中,我與杜老師共同備課,在聽(tīng)完她的課之后,主動(dòng)找她談自己對課的看法,對如何改進(jìn)提出自己中肯的意見(jiàn),共同討論。這樣做使我和杜老師的收獲都很大,我們在共同進(jìn)步。

  一直以來(lái),我在理論中不斷反思,不斷總結,找出自己的缺乏,明確了努力的方向,制定了以下努力的目的:

  1、在進(jìn)步課堂實(shí)效性上下功夫,使學(xué)生在每一堂課中有更大的收獲。

  2、及時(shí)總結,將自己平時(shí)積累的經(jīng)歷、有價(jià)值的考慮、及時(shí)記錄下來(lái),以便更快地提升自己的程度。

  3、對學(xué)困生給予更多地關(guān)注,使他們在原有根底上有更大進(jìn)步。

  在教學(xué)改革的今天,社會(huì )對老師素質(zhì)的要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),彌補缺乏,開(kāi)拓進(jìn)取,我將用我的實(shí)際行動(dòng)盡職盡責地做好工作,做一名名符其實(shí)的小學(xué)語(yǔ)文骨干老師。這樣才能給予下一代更好的教育!

  教師的年度總結 14

  過(guò)去的一年當中忙碌著(zhù)、辛苦著(zhù)、奔波著(zhù)同時(shí)也收獲著(zhù),新的一年即將開(kāi)始我制定“宏偉藍圖”同時(shí)也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來(lái)激勵和鞭策自己取得更大的進(jìn)步。下面我就把XX年度的工作做簡(jiǎn)要的匯報總結。

  一、師德表現

  關(guān)心集體,以校為家。響應學(xué)校號召,積極參加學(xué)校組織的各項活動(dòng),注重政治理論的學(xué)習,積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動(dòng),認真負責集體備課記錄的整理工作,抓住每一個(gè)學(xué)習的機會(huì )提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參加升旗儀式,從不缺勤。服從學(xué)校安排,人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。

  關(guān)心、熱愛(ài)學(xué)生,做孩子們的好朋友。記得王校長(cháng)曾經(jīng)對我們說(shuō)過(guò):“雖然你面對的是五、六十個(gè)學(xué)生,他們的能力水平高低不等,但在家長(cháng)的眼中他們卻是唯一的,是完美的,我們不要在心里就給孩子劃分出等級,那樣做對孩子是不公平的。說(shuō)我們教師這個(gè)職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,沒(méi)有辦法去準確地衡量!”我認同王校長(cháng)的話(huà),所以我用愛(ài)心澆灌稚嫩的花朵,課堂上嚴格要求,課下每一個(gè)孩子都是我的朋友,一年的努力換來(lái)的是孩子們開(kāi)心的笑臉,我經(jīng)常聽(tīng)孩子們說(shuō):“趙老師,如果能每一天每一節課都是你給我們上課那該多好呀!”聽(tīng)到孩子這樣的話(huà)我所有的付出都值得!

  二、教育、教學(xué)工作

  為了提高自己的教學(xué)認識水平,適應新形勢下的教育工作,我認真地參加學(xué)校每次的培訓活動(dòng),認真記錄學(xué)習內容!澳_踏實(shí)地,大膽創(chuàng )新”是我教書(shū)育人的座右銘。本年度我繼續領(lǐng)悟新課程標準,以新思路、新方法來(lái)指導自己的工作,認真備課、上好每一節常規課。本學(xué)期我積極參加了百花獎的賽課活動(dòng),在準備公開(kāi)課的過(guò)程中我虛心向組內、組外教師請教,查閱了大量的資料,最終拿出了一節符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜歡的公開(kāi)課《跳起舞》,為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)美麗的音符。

  學(xué)校的bbs論壇也是我經(jīng)常駐足的地方,在那里我認真學(xué)習其他教師在教育、教學(xué)中的先進(jìn)經(jīng)驗同時(shí)也把自己好的做法、想法跟大家分享,這種方便、快捷的學(xué)習方式使我的生活更加充實(shí)。通過(guò)多種方式的學(xué)習我積累了大量的'素材,撰寫(xiě)的論文也多次在國家、省、市、區獲獎。

  三、學(xué)校無(wú)小事,處處是教育。

  值周教師的工作讓我有機會(huì )接觸更多的學(xué)生,我非常認真地對待這項工作,并且能夠富有創(chuàng )造性地開(kāi)展。讓我校的學(xué)生養成良好的行為習慣,成為講文明、懂禮貌的學(xué)生。

  我負責的校舞蹈隊可謂是本年度的一個(gè)工作亮點(diǎn),今年編排的舞蹈《好運來(lái)》獲得了南崗區中小學(xué)生文藝匯演的一等獎,我本人也被評為優(yōu)秀指導教師和南崗區第屆校園藝術(shù)節活動(dòng)的優(yōu)秀組織工作者。在代表學(xué)校參加黑龍江省督導評估檢查的活動(dòng)中,孩子們的表演打動(dòng)了在場(chǎng)的所有領(lǐng)導,受到了領(lǐng)導們的高度贊揚。在南崗區教育局的新年聯(lián)歡會(huì )上,舞蹈《好運來(lái)》代表南崗區的中小學(xué)生為參加聯(lián)歡的領(lǐng)導們作精彩的表演,迎來(lái)了陣陣掌聲。為了慶祝建隊XX周年,團省委在黑龍江省電視臺籌備了一場(chǎng)題為:民族精神代代傳的晚會(huì ),我校舞蹈隊也光榮地被邀請表演創(chuàng )作歌舞《美麗的鮮花獻給你》,整個(gè)舞蹈從排練到演出只有七天時(shí)間,而且恰巧趕上十一長(cháng)假,我和孩子們放棄了休息時(shí)間,每天早早來(lái)到學(xué)校進(jìn)行排練,功夫不負有心人,在節目預檢的時(shí)候我們就受到了團省委領(lǐng)導和電視臺導演的高度贊揚,說(shuō)我們的節目是“放心節目、效果好、符合晚會(huì )氣氛……”10月22日晚會(huì )在黑龍江省電視臺播出,效果非常好,坐在家里,通過(guò)電視當看到我們復華小學(xué)的名字出現在電視屏幕上的時(shí)候,我相信每一個(gè)復華人的心情都會(huì )無(wú)比的激動(dòng)。

  為了讓舞蹈隊的孩子能夠學(xué)到更多、更新的知識,我放棄個(gè)人休息時(shí)間外出進(jìn)修,經(jīng)過(guò)不懈的努力我又在今年拿到了澳大利亞踢踏舞和爵士舞的教師任教資格證書(shū),這時(shí)的我站在課堂上無(wú)愧于自己也無(wú)愧于孩子,孩子們在我的課堂上學(xué)到的舞蹈不會(huì )是過(guò)時(shí)的,我也不是在吃自己的老底兒,而是把新鮮的果實(shí)摘給孩子們,讓活力和激情在舞蹈的課堂上涌動(dòng)。

  我是一個(gè)對集體充滿(mǎn)了熱情的人,勤勤懇懇、腳踏實(shí)地使我的工作作風(fēng),助人為樂(lè )是我的快樂(lè )之本,只要是對學(xué)校對大家有好處的事情我都會(huì )不計較個(gè)人得失,把他完成好。20XX年是幸福的一年,因為在這一年當中我付出著(zhù)、收獲著(zhù)、快樂(lè )著(zhù)、進(jìn)步著(zhù),即將到來(lái)的20XX年我同樣會(huì )用心去面對,用我的全部熱情來(lái)澆灌我深?lèi)?ài)著(zhù)的事業(yè)。

  教師的年度總結 15

  時(shí)間如白駒過(guò)隙,轉眼間20xx年已成為歷史,本年度的教學(xué)工作也已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,總結經(jīng)驗、吸取教訓,現將20xx年度的工作總結如下:

  首先思想工作方面,一如既往的熱愛(ài)教育事業(yè),在各方面嚴格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應社會(huì )發(fā)展的形勢。通過(guò)閱讀大量的道德修養書(shū)籍,勇于解剖自己,分析自己,正視自己,以提高自身素質(zhì)。

  在教育教學(xué)工作方面,始終堅持教材教法研究,力爭上好每一節課。本年度在教學(xué)上比較忙碌,也取得了不小的進(jìn)步。共開(kāi)設三節研究課,一節是常州市教研室組織的市級公開(kāi)課《化學(xué)變化中的定量計算》,在磨課過(guò)程的收獲是很多的,另兩節校級公開(kāi)課《淀粉與油脂》和《組成物質(zhì)的化學(xué)元素》,組內教師也給出了很多建設性的意見(jiàn)。課堂是是教師的生命線(xiàn),是教師價(jià)值的體現,平時(shí)為上好每節課,課前的備課也是花時(shí)間較多的,所上的每一節課至少提前兩天備課,并在上課前仔細梳理思路,將每一堂課都當成公開(kāi)課一樣準備。平等對待每一位學(xué)生,努力讓化學(xué)課堂成為學(xué)生喜歡的課堂。

  課后作業(yè)也不能馬虎,在目前“增效減負”的前景下,既要提高教學(xué)成績(jì),又要減輕學(xué)生負擔,如何提高課堂效率固然是重中之重,但學(xué)生的課后鞏固也絲毫不能放松,為了提高學(xué)生課后復習或預習的效率,第一加強教師指導,第二課后練習的量要控制,所以精選習題的工作做了很多,并能及時(shí)批閱、反饋。

  爭取外出學(xué)習與培訓的機會(huì ),保質(zhì)保量完成工作室、教研室及學(xué)校布置的各項任務(wù),參加區市組織的學(xué)科網(wǎng)絡(luò )培訓和心理保健師的.培訓,學(xué)習新的教學(xué)理念與教學(xué)方法,結合自己的學(xué)生情況靈活運用,促進(jìn)自身的發(fā)展。

  教科研方面,繼續進(jìn)行課題研究,20xx年七月培育室的區級課題《新北區化學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑研究》順利結題;撰寫(xiě)教育教學(xué)論文、案例,論文《滲史于知,寓德于智》獲20xx省“藍天杯”論文評比三等獎。同時(shí)督促課題組其他成員,帶領(lǐng)校生化教研組的同伴一同進(jìn)步。

  個(gè)人發(fā)展方面,本學(xué)期我更注重開(kāi)拓視野,加強理論學(xué)習,堅持理論指導實(shí)踐。本年度訂了兩本雜志:《中學(xué)化學(xué)教學(xué)參考》與《化學(xué)教與學(xué)》,每期都要認真學(xué)習;寫(xiě)摘記及心得,另外系統讀完一本理論專(zhuān)著(zhù)《課堂教學(xué)的50個(gè)細節》,并做好交流用的PPT,寫(xiě)了讀書(shū)心得。參加市組織的“骨干教師”評比,順利通過(guò)前三輪:理論、課堂教學(xué)、論文答辯三項考核,進(jìn)入材料評審階段;同時(shí)參加新北區骨干教師評選,通過(guò)教學(xué)能力的考核;參加區化學(xué)基本功競賽并完成其理論、說(shuō)課、實(shí)驗及上課的比賽。

  我深知在教學(xué)工作中我還存在不少缺陷,例如,教學(xué)設計無(wú)新意,課堂語(yǔ)速過(guò)快,平時(shí)測試較少,教科研能力不夠,論文撰寫(xiě)得不多,級別不夠,在后進(jìn)學(xué)生的督促方面做得不夠,下半學(xué)年的教學(xué)中要著(zhù)生抓緊教學(xué)質(zhì)量的提高,課題研究方面使終是比較薄弱的,在新一輪課題申報活動(dòng)中爭取有突出的表現。

  教師的年度總結 16

  光陰荏苒,轉眼間20xx年又接近了尾聲。在驚嘆于時(shí)間飛逝的同時(shí),不由對自己這一年的足跡進(jìn)行回顧。這一年在學(xué)院黨支部強烈感召著(zhù)我,學(xué)校、學(xué)院領(lǐng)導及同事又對我進(jìn)行了深深的潤澤,而我自己也不敢懈怠。這不,在年終時(shí)回首自省感覺(jué)自己雖有不足,卻也有小成,現做小結如下:

  一、思想政治表現

  堅持四項基本原則,認真學(xué)習馬列主義、毛澤東思想,堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導,堅決擁護黨的基本路線(xiàn)、方針、政策,認真學(xué)習時(shí)事政治,關(guān)心國家大事,能夠自覺(jué)學(xué)習和實(shí)踐“群眾路線(xiàn)”。在政治上、思想上、行動(dòng)上時(shí)刻與黨中央保持高度一致。在今年的學(xué)!盃幭葎(chuàng )優(yōu)”中,能發(fā)揚黨員的模范帶頭作用;積極參加各種政治培訓和學(xué)習;認真學(xué)習各種重要文件和領(lǐng)導講話(huà)。積極參加系科的各項政治學(xué)習活動(dòng),虛心向老同志、老黨員、老教師學(xué)習,始終嚴格要求自己,不斷提高自己的政治思想覺(jué)悟和理論水平。忠誠于國家的教育事業(yè),遵紀守法,愛(ài)崗敬業(yè),關(guān)心同志,團結合作。理論聯(lián)系實(shí)際,注重知識更新,努力讓自己的思想跟上形勢的發(fā)展。

  二、教學(xué)工作方面

  熱愛(ài)教學(xué)工作,有高度的責任感、良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,能積極主動(dòng)地完成各項教學(xué)工作。平時(shí)嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,嚴于律己,寬以待人,團結同志,始終把工作放在第一位,不計個(gè)人得失,服從組織分配,努力完成學(xué)校和部門(mén)分配的工作任務(wù)。20xx年本人先后擔任了《國際貿易實(shí)務(wù)》、《出口單據業(yè)務(wù)》等多門(mén)課程的教學(xué)工作。另外,擔任兩個(gè)班級13位畢業(yè)生的畢業(yè)論文指導工作,教學(xué)任務(wù)十分飽滿(mǎn)。在教學(xué)中,能針對不同學(xué)生的實(shí)際情況,認真備課、講解、批改作業(yè),編寫(xiě)了多門(mén)課程的習題集,很好地配合了課堂教學(xué)。同時(shí),我十分重視教學(xué)與實(shí)踐相結合,確保課堂教學(xué)與生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)實(shí)際相結合,以達到最佳的教學(xué)效果。在課堂教學(xué)中,我還經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想教育、素質(zhì)教育,把學(xué)生培養成對社會(huì )有用的合格人才。我的教學(xué)態(tài)度、教學(xué)方法、教學(xué)效果受到師生的肯定和好評。

  三、科研論文方面

  一直注重自己的科研究工作,通過(guò)各種途徑來(lái)豐富自己的學(xué)識科研能力。致力于與中小外貿企業(yè)保持聯(lián)系;不斷從南通的紡織協(xié)會(huì )取得相關(guān)數據資料;與校內外專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行交流。通過(guò)自己的努力在科研究方面也小有成效。20xx年本人主持校級科研課題1項,省高校哲社項目1項,參與課題2項,結題課題2項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文4篇,其中本人獨撰及第1作者3篇;學(xué)院的實(shí)踐教學(xué)項目通過(guò)驗收結題。

  四、專(zhuān)業(yè)建設方面

  20xx年以來(lái)積極參加系科的專(zhuān)業(yè)建設,積極參加了國貿教研究室國際經(jīng)濟與貿易教學(xué)計劃的制定;協(xié)助各教研室做好專(zhuān)業(yè)建設中實(shí)訓項目及實(shí)訓基地的開(kāi)發(fā)與建設;參與了學(xué)院的各種專(zhuān)業(yè)教研究活動(dòng)等;參與所在教研室的各種專(zhuān)業(yè)建設和課程建設的活動(dòng)和研討會(huì );計劃與季曉芳老師一起編寫(xiě)《外貿函電》教程并在學(xué)生中推廣使用;完成了學(xué)院立項的實(shí)訓項目開(kāi)發(fā)“基于實(shí)景的國際貿易仿真實(shí)訓”項目的建設。

  五、實(shí)驗室工作方面

  20xx年以來(lái),一直按照學(xué)校的規定和系主任的要求做好經(jīng)管系實(shí)驗室的工作。主要做了以下工作:實(shí)訓日常管理工作;日常教學(xué)安排及實(shí)訓課表統籌安排;20xx年實(shí)訓設備采購項目及項目建設,全計:3個(gè)項目;制定完善了實(shí)訓規章制度;實(shí)訓室的.安全穩定工作;20xx年實(shí)訓項目申報;實(shí)訓室文化建設(包括流程圖、制度等);設備報廢物申請、處理、后繼。特別是實(shí)訓室搬遷,經(jīng)過(guò)前期的計劃,實(shí)地考查,清點(diǎn)設備、帖標、設備搬遷、實(shí)訓室改建、二次搬遷,實(shí)訓室歸劃事理、軟件重新安裝調試等。實(shí)訓室搬遷正好是暑期,本人自動(dòng)放棄休假,加班38天。

  六、“專(zhuān)接本”工作

  20xx年專(zhuān)接本工作開(kāi)展得有序,無(wú)論是接本招生、學(xué)生注冊入學(xué);還是日常教學(xué)管理、課務(wù)管理、班風(fēng)班紀管理、學(xué)生報考管理;以及畢業(yè)生申報、學(xué)位申報等工作都能順利保質(zhì)保量完成。在專(zhuān)接本工作方面,主要做了以下事情:

 、賹(zhuān)接本的招生宣傳和動(dòng)員、報名登記、簽定協(xié)議、及費用的收;

 、谛律鷮W(xué)籍的注冊、入學(xué)材料的送審、學(xué)生檔案的建立;

 、劢颖菊n務(wù)安排(課表安排、教室安排、上課教師、教材等);

 、軐W(xué)生考務(wù)安排(報考、市招辦確認報考及教務(wù)信息傳達、學(xué)生補考、?汲煽(jì)的上傳等);

 、輩f(xié)助招辦做好全校的專(zhuān)接本服務(wù)工作;

 、奘】荚汉褪姓修k的相關(guān)材料的提交;

 、叩侥暇﹨⒓幽陼(huì ),并進(jìn)行了專(zhuān)接本工作交流;

 、噢k公自動(dòng)化抽考考務(wù)安排等。

  七、其他方面

  應本著(zhù)一顆紅心,隨時(shí)準備的心態(tài)多做事。為此,我積極響應學(xué)校、學(xué)院和社會(huì )的要求,哪那里有需要,我就做點(diǎn)我力所能及的事兒,所以在我工作之余我也參加了:

 、俜e極參加了學(xué)校的招生宣傳;

 、趨⒓幽贤ㄉ鐣(huì )勞動(dòng)與保障局“創(chuàng )業(yè)指導專(zhuān)家志愿服務(wù)團”組織的活動(dòng);

 、蹖W(xué)校數據采集與整理工作,特別是實(shí)訓部分數據及數據報告、質(zhì)量報告的撰寫(xiě);

 、転閷W(xué)校招辦專(zhuān)接本工作做服務(wù)性與外聯(lián)性工作;

 、輰(zhuān)接本的學(xué)生管理工作;

 、薹e極參加教務(wù)處組織的各種考試的監考如,英語(yǔ)四、六級監考等。

  總的來(lái)說(shuō),20xx年以來(lái)我做了一些事情,也取得一些成績(jì)。這與學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導、同事的關(guān)心與幫助是分不開(kāi)的。在工作中我也存一定的不足,由于個(gè)人能力有限,很多事情沒(méi)做得很完美。希望在今后的工作和生活中,我能不斷進(jìn)取,以期取得更好的成績(jì)。

  教師的年度總結 17

  今年的我教的是小班,之前帶過(guò)一屆小朋友,也成功地將他們送入了小學(xué)的殿堂,那種感覺(jué)確實(shí)非常有成就感。從大班跳到小班來(lái),我也一時(shí)間有很多的感慨,一是我認識到孩子們是在不斷的改變的,二是我認識到自己作為一名教師,也應該隨著(zhù)時(shí)間的推移繼續學(xué)習,不能落后。孩子們成長(cháng)的非?,我作為他們的老師,更不應該落后,這一點(diǎn)是極其重要的。所以這一年,我一邊準備教學(xué),一邊提升自己。只是希望自己可以和孩子們一同前進(jìn),一同成長(cháng)。

  回想這一年的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴,孩子們也從小班即將升往中班。其實(shí)對于一名幼兒園教師來(lái)說(shuō),小班的孩子是需要更多的精力的,家長(cháng)們把孩子送到幼兒園來(lái),一是為了讓他們接受啟蒙教育,二是希望孩子們可以培養自己的獨立品格。作為一名幼兒教師,我有責任去關(guān)注他們的成長(cháng),更應該時(shí)刻把心思放在他們的身上。因為這時(shí)候他們的年紀還太小,身邊也不能離了人,我不僅要在教學(xué)上花費功夫,也應該投入更多的經(jīng)歷放在他們的個(gè)人成長(cháng)上面,F在他們對這個(gè)世界的認知還很模糊,但是我也很清楚,孩子們的成長(cháng)速度很快,如果不從現在開(kāi)始悉心教育,不從現在開(kāi)始糾正他們的習慣,也許以后會(huì )遇到更大的麻煩。

  我也已經(jīng)帶過(guò)一屆學(xué)生了,自己的經(jīng)驗也已經(jīng)足夠了,所以這次帶小班其實(shí)也算不上吃力。只是有時(shí)候確實(shí)事情多了之后,我會(huì )有一點(diǎn)稍微煩躁,這一點(diǎn)是一個(gè)缺點(diǎn),我之后認識到了,也進(jìn)行了改正。在我的教學(xué)之中,我在學(xué)生中建立了自己的形象,也讓孩子們感受到了一個(gè)老師的威信,所以上課的時(shí)候,孩子們是非常的尊重我,也很聽(tīng)話(huà)的。下課的時(shí)候孩子們也愿意找我一起玩耍,遇到什么事情也會(huì )來(lái)辦公室找我報告。

  這一點(diǎn)我認為是成功的,至少孩子們明白了最基本的道理,做一件事情,我們需要認真,在什么時(shí)間點(diǎn)做什么樣的事情,在什么時(shí)候應該有什么樣的態(tài)度,我相信學(xué)生們是能夠分得清楚了的。小班的教育其實(shí)說(shuō)到底,就是從孩子們的習慣開(kāi)始培養起來(lái),先培養他們良好的品格,讓孩子們分清對錯,知道什么該做,什么不該做。接著(zhù)再是對孩子們的教育,只有這樣循序漸進(jìn),我的教學(xué)才會(huì )起到一定的作用,才會(huì )給家長(cháng)們一個(gè)更好的交代,給學(xué)校一個(gè)更好的回復。

  教師的年度總結 18

  雪花飛舞的時(shí)節,放飛的希望,收獲的是充實(shí),看時(shí)光匆匆的溜走,緊張、忙碌、充實(shí)而又愉快的也飛快的離我們而去。歲月匆匆而逝,似乎只是彈指一瞬,一學(xué)年的工作就結束了,回顧這一年來(lái)所經(jīng)歷的事,工作雖然很忙,但忙得很充實(shí)!盀榱嗣恳粋(gè)孩子都有進(jìn)步”,這是我為之不懈努力的動(dòng)力,望著(zhù)漸漸成長(cháng)的孩子們,從他們身上讓我感受到一種自豪感。這一學(xué)年里,在領(lǐng)導的關(guān)心,同事們的幫助下,較好的完成了各項教學(xué)工作,現將一學(xué)年來(lái)的工作總結如下,通過(guò)總結吸取經(jīng)驗和教訓,在以后的工作中取長(cháng)補短,爭取更大成績(jì)。

  一、思想方面:

  本人能認真遵守執行幼兒園的各項規章制度,團結同志,做到愛(ài)園如家,全心全意搞好教學(xué),言傳身教,教書(shū)育人。我熱愛(ài)幼教事業(yè),立足于本職工作,愛(ài)崗敬業(yè)。認真學(xué)習新的教育理論,及時(shí)更新教育理念,積極參加各種培訓與觀(guān)摩。新的'教育形式要求我們必須具有先進(jìn)的教育觀(guān)念,才能適應教育的發(fā)展,所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習,還注意從書(shū)本上吸取營(yíng)養,認真學(xué)習仔細體會(huì )新形式下怎樣做一名好教師。

  二、班級工作:

  愛(ài)孩子就要了解孩子,包括對孩子的身體狀況、家庭情況、興趣愛(ài)好、性格氣質(zhì)、喜怒哀樂(lè )的深刻了解。這是做好班級管理工作、避免教育盲點(diǎn)、因材施教的前提,也是提高教育管理水平、提高教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

  為了了解孩子我每天都和他們在一起,課間和他們一起做游戲,中午休息時(shí)和他們說(shuō)說(shuō)話(huà),在閑談過(guò)程中了解他們的基本情況。經(jīng)過(guò)長(cháng)時(shí)間的了解,知道了許多。在平時(shí)能主動(dòng)與家長(cháng)交流做到家園同步,共同教育好孩子,做好我們的家園聯(lián)系。在生活中,我盡可能地關(guān)心每一個(gè)孩子的健康成長(cháng)。在教學(xué)中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進(jìn)行教學(xué)。

  三、教育教學(xué)方面:

  現在的我先不提課上得好不好,能從怕上課到想上課,我覺(jué)得我已經(jīng)戰勝了自己。這學(xué)期,每次開(kāi)會(huì )都聽(tīng)到梅老師安排著(zhù)其他老師的教研課,久久都沒(méi)有聽(tīng)到我的名字,終于按捺不住向領(lǐng)導提出了我想上課,我始終記得有這樣一句話(huà):機會(huì )永遠留給有準備的人!我認真、反復的分析了教材,為上課做了充分的準備,一節音樂(lè )活動(dòng)得到了領(lǐng)導的好評和肯定,同時(shí)領(lǐng)導也對了提出了建議和更高的要求,課后我再次對教材進(jìn)行了分析和反思,還分別對其他兩個(gè)班進(jìn)行了二研和三研,也得到了領(lǐng)導和王蘭老師的表?yè)P和肯定。

  教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù),看著(zhù)孩子們一天天成長(cháng)起來(lái),做為教師的我感到無(wú)比的欣慰。孩子年齡小對新事物充滿(mǎn)著(zhù)好奇心和求知欲,這就要求我擁有更多的知識能夠滿(mǎn)足幼兒的好奇心和求知欲。我就利用休息時(shí)間認真閱讀大量的書(shū)籍,遇到孩子的提問(wèn)不能當時(shí)回答的,就通過(guò)書(shū)籍、上網(wǎng)查資料,告訴幼兒最準確的答案。在教學(xué)工作中,我課前認真的書(shū)寫(xiě)教學(xué)計劃,認真備課,力求做到傳授知識的準確性和教學(xué)方法的藝術(shù)性、靈活性。課堂上,積極采用多種形式的教學(xué)手段、運用生動(dòng)、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言吸引幼兒的注意力,給幼兒充足的空間讓幼兒發(fā)揮想象。堅持面向全體幼兒,根據本班幼兒特點(diǎn)注重個(gè)別差異,使孩子們在玩中學(xué),學(xué)中玩,輕松愉快的掌握知識。我一直堅持重能力培養,輕知識的灌輸,注重培養幼兒的學(xué)習興趣,教給幼兒好的學(xué)習方法,使幼兒在實(shí)際運用中能夠靈活運用,舉一反三。

  大班的孩子,即將面臨升入小學(xué),我要成為他們的朋友,多和他們溝通,使他們消除入學(xué)前的緊張情緒。在日常的教育活動(dòng)中,我主要注重對幼兒常規和良好學(xué)習習慣的培養。并經(jīng)常在班級論壇里發(fā)一些關(guān)于幼小銜接的XX,讓家長(cháng)和孩子們能對上小學(xué)有一個(gè)正確的理解,使孩子能夠輕松、愉快的升入小學(xué)。

  作為教師關(guān)心、熱愛(ài)每一個(gè)孩子是我們必須做到的,特別是要平等對待每個(gè)孩子。每個(gè)人都希望得到別人的尊重和理解,幼兒園的孩子也是一樣的,所以我和孩子交談時(shí)都是蹲下來(lái)和他們說(shuō)話(huà),握握他的手,摸摸他的頭,或者抱一抱,這使孩子很樂(lè )意接受,也很高興。我把孩子們當成朋友,他們也把我當成了朋友。

  教師的年度總結 19

  自去年教育部出臺了《中小學(xué)教師職稱(chēng)評定暫行辦法》后,越來(lái)越多的小學(xué)教師開(kāi)始參與輪崗交流。我校也在去年秋季學(xué)期開(kāi)始了輪崗交流計劃,并于近日順利結束。在此,我將針對此次輪崗交流的工作,進(jìn)行一下年度總結和反思。

  一、前期準備

  針對輪崗交流計劃前期準備,我校制定了詳細的目標和計劃,并在所有教師參與的基礎上,討論并制定了實(shí)施細則,包括過(guò)程、流程、規定等,以確保本次活動(dòng)的順利開(kāi)展。此外,我們還編印了工作手冊和資料,輔助教師輪崗交流的實(shí)施。

  二、教師交流

  輪崗交流的核心是教師之間的交流互動(dòng)。我校共有6位教師參加了此次交流計劃,分別前往其他小學(xué),交流授課心得、教學(xué)方法、管理經(jīng)驗等。在交流過(guò)程中,我們首先與學(xué)校周?chē)男W(xué)取得聯(lián)系,確定了教師的.輪崗地點(diǎn)。然后,就展開(kāi)了為期一個(gè)月的交流工作。

  在交流期間,我們全面了解了其他學(xué)校的教學(xué)策略及教師管理,與當地教育人員和家長(cháng)交流,進(jìn)行了集體教研和課堂觀(guān)察。并在此過(guò)程中,發(fā)掘了其他學(xué)校的優(yōu)勢和教學(xué)特點(diǎn),學(xué)習借鑒了他們的好經(jīng)驗。

  三、經(jīng)驗總結

  此次輪崗交流計劃有力地促進(jìn)了我校教師之間的互動(dòng)和溝通。并且,讓我們更直觀(guān)地了解了其他學(xué)校的優(yōu)勢、差距和未來(lái)的發(fā)展方向。同時(shí),我們也更加內省和反思,找出了我校教育教學(xué)工作中存在的不足和瓶頸。

  經(jīng)過(guò)此次輪崗交流,我們從其他學(xué)校學(xué)到了許多,形成了一份交流經(jīng)驗和教學(xué)思路總結,比如要旨,我們將更注重運用事例教學(xué),創(chuàng )新教學(xué)方式,挖掘學(xué)生的內心感受和思考。同時(shí),我們也更加認識到,優(yōu)秀教育者不僅要注重知識的傳授,更要關(guān)注學(xué)生的品德教育和人文培養。

  四、長(cháng)遠計劃

  輪崗交流計劃不僅僅是一次交流和借鑒的機會(huì ),更是一次長(cháng)遠規劃和預測。我們將繼續采取與其他學(xué)校聯(lián)動(dòng)、推進(jìn)輪崗交流、互相借鑒的模式,加強我校內部教師交流和互助,同時(shí)將我們學(xué)到的經(jīng)驗和好方法轉化為實(shí)際改進(jìn)和創(chuàng )新的措施,為我校教育事業(yè)做出更加積極的貢獻。

  在此次輪崗交流活動(dòng)中,我們收獲很多,更開(kāi)拓了眼界、拓寬了思路,使我們在今后的工作中可以更加自如地面對各種情況和問(wèn)題。令人感到欣慰的是,本次輪崗交流工作取得了圓滿(mǎn)成功,為接下來(lái)我校教育教學(xué)工作的順利順序鋪平了道路。

  教師的年度總結 20

  本年度圓滿(mǎn)完成上級交給的教學(xué)任務(wù)以及一些臨時(shí)學(xué)校工作;仡櫼粚W(xué)年來(lái)所走過(guò)的歷程,有如下總結:

  一、師德師風(fēng)方面:

  嚴格研究自己,遵紀守法,不違規行事,身正為范。教學(xué)工作中,嚴謹治學(xué),公平對待每一位學(xué)生。團結同事,團結協(xié)作,服從工作分配,能吃苦耐勞。

  二、教學(xué)工作方面:

  擔任小學(xué)3個(gè)年級10個(gè)教學(xué)班的美術(shù)教學(xué)工作,周課時(shí)18節,任務(wù)重,頭緒多,但是都能圓滿(mǎn)完成。堅持每堂課認真準備,課上生動(dòng)有趣,深入淺出的教給學(xué)生學(xué)科知識和美術(shù)素養。課后不厭其煩的輔導幫助學(xué)生,力求做到因材施教,學(xué)有所獲,教有所得。

  同時(shí),擔任活動(dòng)課雙語(yǔ)教學(xué),充分利用學(xué)校x+y的教學(xué)模式,在活動(dòng)課中雙語(yǔ)結合,既對學(xué)生進(jìn)行了中國傳統技能技法的學(xué)習,同時(shí)也進(jìn)行了英語(yǔ)語(yǔ)言的學(xué)習,為學(xué)生營(yíng)造了一個(gè)有利的學(xué)習氛圍和環(huán)境。

  三、教研科研方面:

  本學(xué)期繼續擔任美術(shù)教研組的組長(cháng)的'工作。帶領(lǐng)大家一起進(jìn)行科研探索,充分利用課堂和活動(dòng)課的平臺,再次進(jìn)入科研的新領(lǐng)域探索。擬定課題《通過(guò)降低難度,激發(fā)學(xué)生美術(shù)學(xué)習興趣》。并在刺繡、主題畫(huà)創(chuàng )作以及其他賽事活動(dòng)中取得預期效果。其中有一副作品參加“成華區第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節”獲得特等獎;在成華區第八屆中小學(xué)生藝術(shù)節繪畫(huà)比賽“攝影”“版畫(huà)”項目中獲得優(yōu)秀指導教師獎;在成都市第十四屆學(xué)生優(yōu)秀藝術(shù)人才選拔賽中榮獲“優(yōu)秀指導教師獎”,其中,多名學(xué)生獲獎,四年級四班陳靖菲《溫馨》獲得一等獎,四三班涂佳一《上學(xué)路上》獲得一等獎,四四班潘鐘雪《洗衣》獲得二等獎,四四班邱欣蕊《漁歌》獲得三等獎,四四班沈歆雨獲得一等獎)。

  本人在成都市成華區20xx—20xx學(xué)年度學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)個(gè)人;在20xx年成都市教育信息化資源征集評選活動(dòng)中獲二等獎;帶領(lǐng)全組參加成華區第三屆教研組小專(zhuān)題研究獲得三等獎。

  四、承擔學(xué)校臨時(shí)性工作:

  多次承擔學(xué)校臨時(shí)性工作,協(xié)助學(xué)校其他部門(mén)進(jìn)行教育活動(dòng)。在“對話(huà)孔子”系列活動(dòng)中,展出幾十幅學(xué)生版畫(huà)作品以及巖彩畫(huà)作品;在“圖說(shuō)蓉城文明美”德育繪畫(huà)比賽中,15名學(xué)生作品全部入圍。并在各年級掀起一股熱潮。

  在功能室的打造方面,師生共同努力,因陋制宜,打造出成華區“最美功能室”。也為學(xué)生們創(chuàng )造了舒適的學(xué)習環(huán)境。

  綜上所述,改為本學(xué)年工作總結,成績(jì)雖有,但是還遠遠不夠,各項工作中也有待改進(jìn)的地方還很多,尤其是對于本真科的研究是一個(gè)必須堅持和深思的課題。

  教師的年度總結 21

  20xx年即將過(guò)去,作為一個(gè)老師,肩負教書(shū)育人的職責,行為上要為人師表,業(yè)務(wù)上要精益求精,一年來(lái)日子過(guò)得忙碌又充實(shí),轉眼間,一個(gè)學(xué)年就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導和同事們的幫助下,我順利的完成了本學(xué)年的工作;仡欉@一學(xué)年,既忙碌,又充實(shí),有許多值得總結和反思的地方,F將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結,總結過(guò)去,展望未來(lái),寄望明天工作的更好。

  一、加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,一直以來(lái)我都積極學(xué)習。本學(xué)年,結合第八次課程改革,確立的學(xué)習重點(diǎn)是新課程標準及相關(guān)理論。一學(xué)年來(lái),我認真參加學(xué)校組織的新課程培訓及各類(lèi)學(xué)習講座。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò )認真學(xué)習了美術(shù)新課程標準、藝術(shù)教育新課程標準,以及相關(guān)的文章如《教育的轉型與教師角色的轉換》、《教師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習新課程標準讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,知識的更新,也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。平時(shí)有機會(huì )還通過(guò)技能培訓、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識和見(jiàn)識、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準備。中國人才指南網(wǎng)

  二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作

  教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)。本學(xué)年,我努力將所學(xué)的新課程理念應用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足“用活新老教材,實(shí)踐新理念!绷η笞屛业拿佬g(shù)教學(xué)更具特色,形成獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。

  我任教四年級的美術(shù)課和一年級3個(gè)班的書(shū)法課,共計19節課,另外還有4節美術(shù)選修課,課時(shí)量比較大。在日常教學(xué)中,我堅持切實(shí)做好課堂教學(xué)“五認真”。課前認真作好充分準備,精心設計教案,并結合各班的實(shí)際,靈活上好每一堂課,盡可能做到堂內容當堂完成,課后仔細批改學(xué)生作業(yè),不同類(lèi)型的課,不同年級采用不同的批改方法,使學(xué)生對美術(shù)更有興趣,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后根據得失及時(shí)寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(cháng)長(cháng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)驗。同時(shí),我還積極和班主任進(jìn)行溝通,了解學(xué)生,改進(jìn)教法,突破學(xué)法。針對舊教材內容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,我積極進(jìn)行校本課程的開(kāi)發(fā)與設計,設計了“神奇的鞋子(設計發(fā)明課)”、“我的椅子(寫(xiě)生課)”、“神奇的椅子(設計課)”、“美麗的門(mén)簾(易拉罐制作)”等課,著(zhù)重培養學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng )新思維能力。

  對于我負責的美術(shù)選修課的教學(xué),我采用系統性、階段性相結合的原則,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲?傊,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以培養學(xué)生能力,提高學(xué)生的素質(zhì)為目標,力求讓美術(shù)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作

  本學(xué)年我校開(kāi)展了一系列的比較大型的.文藝表演活動(dòng),“英語(yǔ)周活動(dòng)”,大型“英語(yǔ)劇”表演,“小學(xué)部師生手工制作發(fā)明展覽”等等;同時(shí)還有許多的宣傳海報、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到很多的美術(shù)宣傳工作,有的更是需要我們全程積極參與創(chuàng )作作品。對于學(xué)校布置下來(lái)的每一項任務(wù),我都能以我最大的熱情把它完成好,基本上能夠做到“任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效”。

  四、加強反思,及時(shí)總結教學(xué)得失。

  反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成績(jì)的同時(shí),也在思量著(zhù)自己在工作中的不足。不足有以下幾點(diǎn):

  1、對于美術(shù)新課程標準的學(xué)習還不夠深入,在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多,不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)行反思;

  2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習的力度,認真研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應用還不到位,研究做得不夠細和實(shí),沒(méi)達到自己心中的目標;

  3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng )意的東西還不夠多,本來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設“兒童水墨畫(huà)”興趣小組,但由于種種原因也沒(méi)能實(shí)現,今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開(kāi)創(chuàng )石巖公學(xué)美

  術(shù)教學(xué)的新天地作出貢獻。

  其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè)。

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