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小學(xué)校長(cháng)年度考核表個(gè)人總結（通用14篇）
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性的經(jīng)驗方法以及結論的書(shū)面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質(zhì)的理性認識上來(lái)，讓我們一起認真地寫(xiě)一份總結吧。你所見(jiàn)過(guò)的總結應該是什么樣的？以下是小編幫大家整理的小學(xué)校長(cháng)年度考核表個(gè)人總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)校長(cháng)年度考核表個(gè)人總結 篇1
兩年里，我擔任副校長(cháng)分管師德、群團、安全衛生、校務(wù)及班務(wù)管理工作，在教育局的正確領(lǐng)導下，在謝校長(cháng)的帶領(lǐng)下，在班子成員的同心協(xié)力下，在全體老師的支持和幫助下，基本完成了分管的工作�，F在從如下幾方面匯報：
一、踏踏實(shí)實(shí)做人
1、進(jìn)取
能擔任副校長(cháng)是組織上和大家對我的信任。為了更好地完成工作任務(wù)，我在思想上積極要求上進(jìn)，不斷提高政治理論素養；利用分管師德的契機，結合自身實(shí)際，始終以高標準嚴格要求自己。真正做到：在思想作風(fēng)上實(shí)事求是、表里如一；在工作作風(fēng)上認真嚴謹、講求實(shí)效；待人處事光明磊落、誠實(shí)守信；在生活作風(fēng)上端莊穩重、親切大方；在公共場(chǎng)所和學(xué)生面前，做到衣著(zhù)整潔得體，語(yǔ)言文明規范、舉止文雅；努力在各方面做師生的楷模。
2、真誠
對周?chē)娜宋夷軣崆檎嬲\相處，年尊的老師我敬之為長(cháng)輩。青年的視之為朋友，我與他們同樂(lè )，我為他們取得點(diǎn)滴成績(jì)而快樂(lè )；無(wú)論是在工作生活中，只要他們需要幫助，我都給予支持。因而，促進(jìn)了領(lǐng)導班子整合力的形成，促進(jìn)了學(xué)校的穩定發(fā)展。
3、正直
在工作中始終堅持正確的立場(chǎng)，不避重就輕，不瞻前顧后、不耍小聰明。我常常告戒自己、警醒自己；做任何事要以集體利益為重，以教師利益為出發(fā)點(diǎn)。說(shuō)真話(huà)，做實(shí)事。當校長(cháng)的好參謀，做教師的貼心人。
二、勤勤懇懇做事
1、作為班子成員我深知以身作則是工作的基礎，。兩年中，我從不搞特殊化，從沒(méi)有無(wú)故缺席。不管風(fēng)霜雨雪、酷暑寒冬都堅持到校，認真做好日常工作，值好夜班。
2、作為副校長(cháng)我懂得應是校長(cháng)的好助手。兩年來(lái)，我非常注重平等對待教師和班子團結。我常與教師促膝談心，了解教師的心聲，把教師想法帶到班子會(huì )上。使學(xué)校方針、政策能及時(shí)根據教師意見(jiàn)和建議修正、完善。真正起到了教師和學(xué)校之間的'橋梁及紐帶作用。
3、分管工作常抓不懈
“師德是教師的靈魂”、“少年是祖國的未來(lái)”、“安全責任重于泰山”、“管理是學(xué)校的根本”這些名言警句我銘刻在心。為此，毎學(xué)期開(kāi)學(xué)初就制定出切實(shí)可行的，擬定出有針對性的工作評估方案下發(fā)各校，并堅決做到開(kāi)學(xué)初、期中、期末的三次工作檢查。檢查時(shí)我常抽調村小校長(cháng)參與，讓他們有一個(gè)學(xué)習借鑒和相互督促的機會(huì )。每次檢查不流于形式，檢查者都要認真填寫(xiě)表格如實(shí)小結，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)解決。
小學(xué)校長(cháng)年度考核表個(gè)人總結 篇2
回顧過(guò)去，滄桑洗礪，春華秋實(shí)。三年來(lái)，中學(xué)在教育局、鄉黨委政府以及中心學(xué)校的正確領(lǐng)導和關(guān)愛(ài)下，堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)總攬全局，緊緊圍繞強師興校的奮斗目標，全面實(shí)施強校方略，堅持把發(fā)展作為主題，把全面提高教學(xué)質(zhì)量作為主線(xiàn)，把教學(xué)改革作為動(dòng)力，以先進(jìn)的文化育人理念，內強素質(zhì)，外樹(shù)形象，各項工作有了長(cháng)足的發(fā)展。按照學(xué)校既定的工作思路和重點(diǎn)，緊緊依靠全體教職工，努力進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng )新、奮發(fā)圖強、艱苦創(chuàng )業(yè)，學(xué)校的各項工作穩步發(fā)展。下面，我將我校三年來(lái)的各方面工作作一個(gè)概括性總結：
一、以人為本營(yíng)造和諧育人環(huán)境
1、堅持民主集中，抓好學(xué)校班子隊伍建設。
工作中我注重加強學(xué)校班子成員的思想和作風(fēng)建設。堅持民主集中制的原則，實(shí)行集體領(lǐng)導和個(gè)人分工負責制。我們堅持每周一次的班子成員例會(huì )制度，利用例會(huì )進(jìn)行政治理論學(xué)習，研究討論學(xué)校重大決策，總結交流工作情況，布置下一階段工作任務(wù)。在會(huì )上能尊重別人，虛心聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，采納大家提出的合理建議，以及學(xué)校管理的有效措施，這樣大家敞開(kāi)心扉，暢所欲言，達到統一思想，團結一致搞好學(xué)校工作的目的。由于集中大家的智慧，所以我們班子成員在工作中能主動(dòng)、積極、創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，做到廉政、勤政。團結一致，心往一處想，勁往一處使，同心協(xié)力搞好工作。
2、加強政治學(xué)習，提高教師思想道德素質(zhì)。
對于教師來(lái)說(shuō)，僅有豐富的業(yè)務(wù)知識還不夠，還需要有高尚的人格魅力、良好的思想品質(zhì)和職業(yè)道德。對此，我利用政治學(xué)習時(shí)間認真組織教師學(xué)習有關(guān)教育法律法規，樹(shù)立我校教育工作者良好的社會(huì )形象。我校教師的事業(yè)心、責任感非常強，人與人之間和睦相處，團結友愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助，團結進(jìn)取，氣氛非常和諧。
3、強化德育管理，營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
對學(xué)生的思想品德教育，我以《中學(xué)德育大綱》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》為指導，以貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規范》為切入點(diǎn)，開(kāi)展切實(shí)有效的德育活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的育人環(huán)境。一是充分發(fā)揮思想品德課的主陣地作用，同時(shí)加強其它學(xué)科的德育滲透；二是注重動(dòng)員和組織家庭、社會(huì )教育活動(dòng)，努力營(yíng)造良好的社會(huì )教育氛圍；三是利用主題班會(huì )課，對學(xué)生進(jìn)行系列教育活動(dòng)；四是發(fā)揮好板報的宣傳功能，創(chuàng )設有利于學(xué)生健康成長(cháng)的校園文化環(huán)境；五是抓好共青團、學(xué)生會(huì )的工作，表彰先進(jìn)個(gè)人和集體，發(fā)揮其模范帶頭作用。同時(shí)，嚴格規范行為，杜絕不良現象的發(fā)生。
在規范學(xué)生行為方面，我們做了大量艱苦細致的工作。每天晚上安排行政值日人員和教師對校內外進(jìn)行巡查。定期進(jìn)行文明班級與文明宿舍的評比，以此來(lái)彰揚先進(jìn)，鞭策后進(jìn)。
建立家校聯(lián)系制度，加強老師與家長(cháng)的溝通與聯(lián)系，共同規范學(xué)生行為。學(xué)校對學(xué)生中染黃發(fā)、留長(cháng)發(fā)、戴首飾、夜不歸宿等情況予以專(zhuān)項整治，并長(cháng)抓不懈。構建了學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育三位一體的教育管理網(wǎng)絡(luò )。
我們堅持每周一節課的德育班會(huì )制度，使之成為對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義、集體主義教育的主陣地，努力達到弘揚正氣、端正班風(fēng)的目的，校園文化得到繁榮，校園精神得到弘揚。三年來(lái)，出了多期關(guān)于預防艾滋病、交通安全、食品衛生等方面的專(zhuān)題板報，創(chuàng )設了有利于學(xué)生健康成長(cháng)的育人環(huán)境。通過(guò)有效德育活動(dòng)的開(kāi)展，目前學(xué)生中的不規范行為得到有效控制，沒(méi)有犯罪行為發(fā)生。
二、規范管理，加強教師隊伍建設。
一所好學(xué)校，與之相應的教師隊伍則是這所學(xué)校成功的基石。教師隊伍綜合素質(zhì)的高低，直接決定著(zhù)教學(xué)質(zhì)量的高低，我校一貫堅持：
1、重視教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修，盡管學(xué)校辦公經(jīng)費十分緊張，但還是選派優(yōu)秀教師外出學(xué)習，通過(guò)學(xué)習培訓，增強教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
2、通過(guò)組織教師參加繼續教育和現代教育技術(shù)培訓等有效手段，加快教師知識更新，適應時(shí)代的需要。
3、繼續做好青年教師的培養工作，讓青年教師迅速成長(cháng)起來(lái)，擔當并勝任教育教學(xué)工作，讓青年教師在實(shí)踐中不斷接受老教師的指導，更快站穩講臺，提高教育教學(xué)水平。
4、學(xué)校不僅重視教師的業(yè)務(wù)成長(cháng)，更重視師德師風(fēng)建設，切實(shí)加強我校教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德學(xué)習，進(jìn)一步提高我校教師的道德水平，使全體教師牢固樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)和高尚的職業(yè)道德，成為一支充滿(mǎn)生機和活力的教師隊伍。
三、切實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育
三年來(lái)，我們始終把“學(xué)生的全面發(fā)展，面向全體學(xué)生”作為學(xué)校推進(jìn)德育工作和素質(zhì)教育的著(zhù)力點(diǎn)，充分發(fā)揮政教處的引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮團支部和班主任在營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)方面的作用。
1、堅持做好每周一次國旗下的講話(huà)，加強學(xué)生的思想紀律教育，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成，培養正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、注重學(xué)生的全面發(fā)展，多方面組織各項活動(dòng)，如年12月學(xué)校成功舉辦了“中學(xué)第七屆學(xué)生運動(dòng)會(huì )”，年5月學(xué)校又成功舉辦了“中學(xué)首屆校園文化藝術(shù)節”，在活動(dòng)中學(xué)生充分展示體育和文藝素質(zhì)，張揚個(gè)性、放飛夢(mèng)想，同時(shí)寓德育于各項活動(dòng)之中。
3、加強宣傳力度，建立“校園之聲”廣播站，極大的豐富了學(xué)生的課余生活，為學(xué)生的自主發(fā)展開(kāi)辟了廣闊天地，使全校師生身心得到了陶冶。
4、堅決貫徹落實(shí)學(xué)生“安全第一”的思想，努力抓好學(xué)校的常規管理工作。在完善制度的同時(shí)，加大日常工作的檢查督促力度，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導24小時(shí)開(kāi)機值班制度和校園安全巡查制度，切實(shí)保障學(xué)生的安全。
四、改進(jìn)教研模式提升教學(xué)效率
實(shí)踐證明，以教研帶動(dòng)教學(xué)是提高學(xué)校質(zhì)量、提升辦學(xué)層次的必由之路，學(xué)校教研的指導思想是：“服務(wù)教學(xué)質(zhì)量，加強實(shí)用研究，淡化個(gè)人名利，注重應用推廣”�；舅悸肥牵骸包c(diǎn)面結合、集中攻關(guān)、分塊進(jìn)行、推廣應用”。
1、把全校分文科、理科、英語(yǔ)、六年級四個(gè)教研組，以教研組為單位開(kāi)展教研活動(dòng)。
2、確保教研活動(dòng)正常開(kāi)展，每?jì)芍苓M(jìn)行一次教研活動(dòng)。
3、各教研組每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教學(xué)論文。
4、每位教師出一份試題，初步創(chuàng )建學(xué)校檢測題庫。
5、充分利用現代教育資源，改進(jìn)教學(xué)手段和教學(xué)方法，提升課堂教學(xué)效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
五、強化教育教學(xué)常規管理努力提高教學(xué)質(zhì)量
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，“以質(zhì)量求生存，以特色求發(fā)展”是我校三年來(lái)的辦學(xué)思路。教學(xué)質(zhì)量的提升，離不開(kāi)科學(xué)規范的管理。我們主要從以下幾方面抓起：
1、盡管學(xué)校其它工作紛繁復雜，但校長(cháng)親臨教學(xué)課堂第一線(xiàn)，不定期地對教師進(jìn)行聽(tīng)課、及時(shí)與有關(guān)教師交換意見(jiàn)，并在教研活動(dòng)中作本校教學(xué)現狀分析，提出課堂教學(xué)中的存在問(wèn)題與對策。
2、定期或不定期對有關(guān)教師，尤其是對青年教師，進(jìn)行備課、作業(yè)批改的檢查，并將其作為對教師教學(xué)常規工作的考評依據。
3、召開(kāi)教研組長(cháng)會(huì )議，及時(shí)反饋與交流教學(xué)工作的新動(dòng)向、新經(jīng)驗，傳達上級有關(guān)會(huì )議精神，部署下階段的教學(xué)教研工作。
4、嚴格期末各學(xué)科的質(zhì)量抽測，特別重視考試的監考、閱卷、統計、質(zhì)量分析與反饋，對教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)異的教師將給予獎勵，對期末考試成績(jì)不好的科目，要求課任教師反思并找準對策。
5、學(xué)期初，根據本校各年級教學(xué)工作實(shí)際，制定了可行的教學(xué)工作計劃。在教師缺編的情況下，仍按計劃編排課程，正常開(kāi)展教學(xué)工作。
六、改革教學(xué)模式狠抓備考工作努力提高中考質(zhì)量
九年級是義務(wù)教育的最后一年，是全鄉義務(wù)教育階段教學(xué)成果的展示，九年級中考質(zhì)量的高低是上級部門(mén)評估我校辦學(xué)水平的重要依據，關(guān)系到全鄉人民群眾的.切身利益。因此，推進(jìn)九年級教學(xué)改革，狠抓備考工作勢在必行。為此，我們每年都堅持做好下列工作：
1、對九年級學(xué)生實(shí)行學(xué)習興趣分層教學(xué)。
2、選聘班主任和科任教師，從師資上優(yōu)先照顧九年級。
3、對九年級學(xué)生實(shí)行動(dòng)態(tài)[)管理，以上學(xué)期期末考試成績(jì)?yōu)橐罁�，再次進(jìn)行分層教學(xué)。
4、教師與學(xué)生實(shí)行幫扶，科任教師對學(xué)困生從思想行為上、生活上和學(xué)習上進(jìn)行幫扶，促進(jìn)學(xué)困生的轉化和提高。
通過(guò)三年來(lái)的實(shí)踐，九年級進(jìn)行教學(xué)改革，實(shí)現了不同學(xué)習層次學(xué)生的優(yōu)化組合，有利于教師有針對性地開(kāi)展教學(xué)，從而提高了教學(xué)效率，達到了預期的目標。
七、加強校園管理抓好環(huán)境建設充分發(fā)揮育人功能
良好的校園環(huán)境對學(xué)生具有怡情益志、陶冶情操的作用。學(xué)校盡力抓好環(huán)境建設，努力營(yíng)造一個(gè)健康、和諧、催人奮進(jìn)的環(huán)境，使學(xué)生在優(yōu)良的環(huán)境中受到感染與熏陶，在潛移默化中樹(shù)立科學(xué)的人生觀(guān)、世界觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。校園內無(wú)論是在一般教室、專(zhuān)用教室，還是車(chē)庫、樓道，校園的所見(jiàn)之處，都保持整潔有序。無(wú)論是黑板報，還是宣傳欄，從字跡、排版、色彩到內容，都想到對學(xué)生的影響，每一處都規范有序。
八、加強收費管理認真落實(shí)“兩免一補”政策
1、要求任何班級不得擅自向學(xué)生收取費用，書(shū)費待書(shū)到齊后再通知收取。
2、各班認真落實(shí)“兩免一補”中的免除書(shū)費政策。
從年開(kāi)始，我校落實(shí)“兩免一補”涉及學(xué)生430人合計10余萬(wàn)元，全部按政策要求及時(shí)發(fā)放到學(xué)生，讓廣大的貧困學(xué)生享受了黨和國家的關(guān)心和溫暖。
九、科學(xué)民主的管理穩步健康的發(fā)展
三年來(lái)，我們從整頓校風(fēng)入手，堅持依法治校和科學(xué)民主管理，注重質(zhì)量意識，強化集體觀(guān)念，立足于基礎教育的全面發(fā)展，確保鞏固、升學(xué)兩不誤。通過(guò)全體教職工的共同努力，三年來(lái)的中考綜合成績(jì)在縣同類(lèi)區名列前茅，三年中連續兩年被教育局安排在教育教學(xué)工作會(huì )上交流發(fā)言。中學(xué)已形成了校風(fēng)正、管理嚴、團結和諧、健康發(fā)展的良好局面。
雖然取得了點(diǎn)滴成績(jì)，但我們清醒地意識到：學(xué)校教育還有很大的發(fā)展空間，必須認清當前的形勢，既要肯定成績(jì)，又要正視問(wèn)題，以高度的責任感和求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，勵精圖治、開(kāi)拓創(chuàng )新，促進(jìn)我鄉教育事業(yè)的發(fā)展。
時(shí)代的車(chē)輪滾滾向前，未來(lái)的變化日新月異。成績(jì)只能說(shuō)明過(guò)去，成績(jì)是新的起跑線(xiàn)，面臨新的時(shí)代選擇，我們清醒地認識到，只有創(chuàng )新發(fā)展才是硬道理，才能生存和發(fā)展。今后，我們將以“辦好人民滿(mǎn)意的基礎教育”為目標，全鄉上下擰成一股繩，各司其責，各盡所能，力爭辦出有自己特色的學(xué)校。我們對生活都有著(zhù)共同的美好向往，但我們目前還面臨著(zhù)各種各樣的困難，我們的路還很長(cháng)，而且沒(méi)有終點(diǎn)，艱苦不是永恒的主題，貧窮更不是落后的理由，我相信：“艱辛的付出，終會(huì )有良好的回報”。我校與周邊學(xué)校的差距還很大，離人民的要求還很遠，我只有帶領(lǐng)全校教職工團結一致、扎實(shí)工作、勵精圖治、迎難而上，確保中學(xué)的辦學(xué)質(zhì)量穩步上升，才不辜負教育局、鄉黨委政府及全鄉人民群眾的期望。
機遇與挑戰并存，期望和困難同在。我堅信：有教育局、鄉黨委政府的關(guān)心支持，有鄉廣大教職工的不懈努力，鄉的教育一定會(huì )穩步發(fā)展、創(chuàng )新發(fā)展、突破局限、展現出一個(gè)新的局面。
小學(xué)校長(cháng)年度考核表個(gè)人總結 篇3
20xx年，我校在上級領(lǐng)導的正確指導下，始終堅持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以構建和諧校園為目標，以文明禮儀教育為重點(diǎn)，以各種活動(dòng)為載體，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)，各方面都有一定的收獲，現簡(jiǎn)要總結匯報如下：
一、加強學(xué)習，注重自我修養
政治理論學(xué)習是學(xué)校干部的立身之本，成事之基。一年來(lái)，我一直將理論學(xué)習作為自身的重要任務(wù)，自覺(jué)做到勤學(xué)多想，努力增強政策觀(guān)念，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，保持良好的師德形象。在工作和事業(yè)面前，我歷來(lái)顧全大局，淡泊名利，認真執行上級有關(guān)部門(mén)的規定，帶頭遵紀守法，恪盡職守、，勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作，與學(xué)校行政、教師一道打造良好的育人環(huán)境。帶頭遵紀守法，堅持以校為家出全勤，全校師生杜絕了重大違紀行為。
二、求真務(wù)實(shí)，提高自身能力
1、在領(lǐng)導崗位上，積極參加本科學(xué)歷培訓，提高自身學(xué)歷層次，增進(jìn)教育管理水平，參加各項教學(xué)技能培訓和遠程教育培訓學(xué)習，無(wú)論從理論知識還是實(shí)踐能力，均有不同程度的提高。依法治校，在組織管理能力、綜合分析能力、協(xié)調辦事能力等方面，都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行，較好地發(fā)揮了班子總攬全局、協(xié)調各方的核心作用。
2、在教學(xué)崗位上，能積極主動(dòng)地參加學(xué)科教研培訓，參加學(xué)區組織的省級課堂《小學(xué)數學(xué)問(wèn)題解決教學(xué)模式》的課題研究，及課題研究的組織指導工作，組織參加學(xué)校的校本教研及培訓，做好新教師課堂教學(xué)比賽的磨課及指導工作。本學(xué)期指導林明清老師參加學(xué)區新教師觀(guān)摩比賽中，獲得三等獎，該師的教學(xué)水平有明顯的進(jìn)步。
在各種教研活動(dòng)中汲取先進(jìn)的教育思想，提升自身的業(yè)務(wù)水平。堅持戰斗在教育教學(xué)的第一線(xiàn)，上學(xué)期擔任畢業(yè)班的數學(xué)教學(xué)任務(wù)，在全區質(zhì)量監測中取得好成績(jì)，獲學(xué)區總評第二名，本學(xué)期擔任五年級的數學(xué)教學(xué)任務(wù)。平時(shí)教學(xué)工作中，能認真做好教學(xué)常規工作，想方設法提高自己的教育教學(xué)質(zhì)量。在備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改、輔差導優(yōu)方面等總是嚴格要求自己，做好榜樣帶頭作用。在學(xué)校開(kāi)展“練有效簡(jiǎn)約課堂”研討中，帶頭上示范課，做數學(xué)組強有力的后盾。
三、真抓實(shí)干，努力搞好學(xué)校工作
1、堅持抓師德師風(fēng)建設，努力提高行風(fēng)建設水平。
學(xué)校堅持周一例會(huì )，組織教師學(xué)習了《教師職業(yè)道德規范》、黨的方針政策等內容，學(xué)習《教學(xué)常規管理》、《廈門(mén)市作業(yè)規范管理要求》、《有效課堂的教學(xué)管理》等。對教師的'工作責任心、辦公紀律、個(gè)人修養、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問(wèn)題，進(jìn)行了探討和研究，制訂了相關(guān)的制度。針對我校外來(lái)生比例達90%的實(shí)際，增強教師的質(zhì)量意識和服務(wù)意識，從學(xué)生進(jìn)校第一天的人際關(guān)系，融入學(xué)校及班級，從家校聯(lián)系等做學(xué)生的好導師。
2、抓制度規范，堅持文化滲透，提升德育工作成效。
在抓德育工作上，堅持制度規范為基礎，強化隊伍建設，以培養文明習慣為重點(diǎn)，以校園文化建設和行為養成教育為抓手，發(fā)揮校園文化滲透的功能，把立德樹(shù)人任務(wù)落到實(shí)處。
�。�1）強化學(xué)生常規管理，重視安全工作。以“三種習慣、三種意識”（即品德習慣、行為習慣和學(xué)習習慣，安全意識、法制意識與健康心理意識）為德育工作的主要內容，依托少先隊全方位地抓好學(xué)生的常規管理，教育學(xué)生有良好的習慣，從細處著(zhù)眼，從小事入手，開(kāi)展學(xué)生看得見(jiàn)、富有成效的養成教育活動(dòng)。特別要注重班級建設：把培養班級良好氛圍、養成教育、提高學(xué)生主動(dòng)學(xué)習積極性。組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，制定少先隊“五項評比”，強化行為規范的檢查、評比、量化措施，加強值班領(lǐng)導、值班教師和值周學(xué)生常規檢查反饋、督促作用，對各班行為規范進(jìn)行檢查、評比。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養了學(xué)生自我約束、自我管理的能力，使常規管理達到精細化。
切實(shí)加強對安全教育工作的領(lǐng)導，調整充實(shí)了校安全工作領(lǐng)導小組，制定并完善了《埭頭小學(xué)安全工作應急預案》等一系列制度。根據上級要求，配備保安人員，加強校園安全保衛。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，層層簽訂責任書(shū)，學(xué)校與各崗位、班主任、教師、家長(cháng)等層層簽訂責任書(shū)，明確各自的職責。還進(jìn)一步做好法制教育、交通安全教育和各項安全教育，如充分利用班會(huì )、�？�、標語(yǔ)、廣播、國旗下講話(huà)等宣傳安全知識和法制知識，開(kāi)展各種安全知識和技能的教育和演練，增強學(xué)生的安全意識、法制意識和自
我防護能力。通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造了全校教職員工、家長(cháng)關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，切實(shí)保障師生安全和財產(chǎn)不受損失，維護了學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。
(2)加強校園文化建設，堅持文化滲透。學(xué)校充分認識到校園文化是學(xué)校教育的有機組成部分，對學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展具有導向、促進(jìn)、約束等教育功能。本學(xué)年我校組織開(kāi)展了一系列文化體育活動(dòng)。如學(xué)校開(kāi)展了“讀書(shū)節”活動(dòng)、朗誦比賽、書(shū)法比賽、藝術(shù)節活動(dòng)、水果拼盤(pán)比賽、好書(shū)推薦、跳蚤書(shū)市各種主題活動(dòng)、實(shí)踐活動(dòng)，如：安全教育知識競賽問(wèn)答活動(dòng)、消防、防災疏散演練、查字典比賽等為主題的系列教育活動(dòng)，激發(fā)校園活力，逐步形成積極、健康、和諧、高雅的校園環(huán)境和學(xué)生成長(cháng)氛圍。
深入開(kāi)展“我運動(dòng)、我健康、我快樂(lè )”陽(yáng)光體育。繼續深化“做一個(gè)有道德的人”、“珍愛(ài)生命、幸福生活”等主題教育活動(dòng)，推動(dòng)中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，推廣優(yōu)秀少兒歌曲，廣泛開(kāi)展“班班有歌聲”、“紅歌大家唱”等活動(dòng)。加強校園網(wǎng)絡(luò )道德教育，推廣建設學(xué)�！熬G色網(wǎng)室”，培養學(xué)生良好的網(wǎng)絡(luò )道德行為習慣。各班結合少先隊工作計劃和德育計劃，召開(kāi)了主題班會(huì )、出了專(zhuān)題板報，組織學(xué)生進(jìn)行了書(shū)信和演講比賽。學(xué)校利用櫥窗、廣播等渠道，進(jìn)行了宣傳教育，遵守紀律，文明禮貌，講究衛生，尊敬長(cháng)輩、團結同學(xué)的良好風(fēng)氣其本形成，說(shuō)臟話(huà)、打架罵人等不良行為基本消除。
3、抓精細管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，突出教學(xué)工作成果。
在抓教學(xué)工作上，加強常規教學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程，突出年級知識過(guò)關(guān)和插班生知識過(guò)關(guān)，保持我校教育教學(xué)發(fā)展的良好勢頭。
一是加強教學(xué)常規管理。進(jìn)一步完善學(xué)校常規管理制度，改進(jìn)管理方法。加強教學(xué)常規檢查。如：建立行政隨堂聽(tīng)課、評課制度，做到隨時(shí)掌握教學(xué)動(dòng)向；建立教學(xué)常規月檢查制度，每月進(jìn)行一次全面檢查，同時(shí)還深入教研組、定期檢查工作(檢查教案、作業(yè)、聽(tīng)課筆記等)，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決；建立教學(xué)反饋制度。組織開(kāi)展教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )、學(xué)情分析會(huì )。通過(guò)聽(tīng)課、教師反饋等各種形式，有效的落實(shí)備課、上課、作業(yè)批改、考試等教學(xué)環(huán)節的常規管理，加強了質(zhì)量監督，提高了常態(tài)課的質(zhì)量。
二是重視校本教研工作，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。質(zhì)量是學(xué)校的生命線(xiàn)，為此我們從以下幾方面抓好學(xué)校的教育教學(xué)工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
三是加強了學(xué)科團隊精神的建設。在日常教學(xué)中，各學(xué)科教師共同商議如何復習，搜集題型，實(shí)現教育思想共享、教育資源共享。
四是加強了培優(yōu)補差。一年級及畢業(yè)班教師早出晚歸，做好培優(yōu)補差工作，為大面積提高教育質(zhì)量無(wú)怨無(wú)悔、
小學(xué)校長(cháng)年度考核表個(gè)人總結 篇4
本學(xué)年度，我校按照區教育局、鎮中心校的部署，結合本校實(shí)際，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，深化課程改革，與時(shí)俱進(jìn)，不斷探索，進(jìn)一步完善學(xué)�？沙掷m發(fā)展的新思路。從教育教學(xué)實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展校本系列化活動(dòng)，加強師資隊伍建設；以生為本，開(kāi)展學(xué)法實(shí)驗研究，培養學(xué)生的綜合能力；走出了一條符合我校發(fā)展的特色之路，使學(xué)校各項工作又向前邁進(jìn)了一大步。
一、遵守法規，依法治教
擔任校長(cháng)以來(lái)，我校一直堅持“以人為本，依法治校，以德育人”的辦學(xué)理念，確立“穩定、安全、提高”的工作目標，圍繞黨和國家的教育方針和學(xué)校的工作大局，在上級政府和主管部門(mén)的領(lǐng)導下，深入開(kāi)展法制宣傳教育，努力達到全面提高教職工的法律素質(zhì)，提高學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性，全面提高依法治教、依法治校的法治化管理水平。
我校在學(xué)初組織教師學(xué)習了《黑龍江省學(xué)校安全條例》、《教師法》、《七條禁令》、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規范》等法律法規，使每位教師都認清了自己應盡的責任和義務(wù)，自己在學(xué)生心目中的地位和影響，所以都能?chē)栏褚笞约�，處處事事時(shí)時(shí)注重為人師表，力求給學(xué)生以良好的影響。通過(guò)普法教育，全校員工能盡職盡責，大大地增強了責任感，極大地提高了我校教師隊伍的師德素質(zhì)。
在日常教學(xué)中，教師多次組織學(xué)生學(xué)習《義務(wù)教育法》、《國旗法》、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》、《未成年人保護法》與《治安管理處罰條例》等法律法規，增強了學(xué)生的“愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉”的意識，提高了學(xué)生的自我管理、自我防范的能力，使學(xué)生產(chǎn)生了愿做高尚的人，爭做有益的事的心理，自然擯棄了那些不法的心理與意識，極大地提高了學(xué)生的思想、品德、情操素質(zhì)。
二、注重實(shí)效，兼顧公平
一所好的學(xué)校，不但要有先進(jìn)的辦學(xué)理念，還要有高素質(zhì)的師資隊伍，但就我們鄉下辦學(xué)條件、師資配置方面還是有很大的不足，因此需要領(lǐng)導率先垂范，勤政務(wù)實(shí)，體察民情，兼顧公平，優(yōu)化隊伍，提高效率。
其一，擔任校長(cháng)以來(lái)，我主動(dòng)承擔主科教學(xué)任務(wù)，和教員心連心談教學(xué)困惑，同甘共苦，團結互助，穩扎穩打，使校長(cháng)和教員形成一個(gè)無(wú)堅不摧、注重實(shí)效、積極向上的有機整體。
其二，任人唯賢，因人而異。年輕骨干教師必須充實(shí)一線(xiàn)教學(xué)，鼓勵經(jīng)驗豐富的老教師繼續打前線(xiàn)，優(yōu)化配置其他教師以輔助教學(xué)。
其三，工作干不干，平時(shí)很關(guān)鍵。校長(cháng)、主任堅持周聽(tīng)評課，注重月檢制度，嚴格量化考核工作系數。
其四，獎優(yōu)罰劣，兼顧公平。期末教學(xué)成績(jì)突出、提高幅度大的，除了中心校獎勵以外，本校加倍獎勵；教學(xué)成績(jì)落后的，減半處罰。今年暑期開(kāi)學(xué)后，我校拿出了伍佰元進(jìn)行獎勵，大大地提高了教師的工作熱情。
三、廉潔自律，塑造師魂
一所好學(xué)校需要一位好校長(cháng)，一位好校長(cháng)不但要工作上勤政務(wù)實(shí)，率先垂范，還要廉潔自律，同教師共同塑造師魂。
1、財務(wù)公開(kāi)。不當家不知柴米貴。學(xué)校的資金遠遠滿(mǎn)足不了各項工作的需求，因此需要開(kāi)支時(shí)必須經(jīng)校委會(huì )成員協(xié)商一致才能使用，每位教員都可翻閱賬目，質(zhì)疑。日常工作能省則省，比如只要我騎車(chē)子能辦的事，就絕不打出租車(chē)，但是只要對教學(xué)有利的，我寧可花自己的腰包也要完成此項工作。
2、校務(wù)公開(kāi)。學(xué)校嚴格按照上級要求制定了本校全面工作、教學(xué)工作、安全、教研等計劃，制定了獎懲制度、安全應急預案等。各項工作的開(kāi)展情況要求全體教職工監督；定期舉辦家長(cháng)會(huì )，使教師、學(xué)生和家長(cháng)形成互相配合的有機體。
3、收費公開(kāi)。學(xué)校嚴格實(shí)行一費制，發(fā)現教師亂辦班、亂收費現象，一經(jīng)查實(shí)立即向上級匯報，嚴懲不貸，同時(shí)取消該教師當年評優(yōu)資格。
4、塑造形象。學(xué)校重視師德建設，不斷培養年輕骨干教師，組織其參加各種培訓，內練素質(zhì)，外塑形象。今年10月份，學(xué)校開(kāi)展了班主任經(jīng)驗交流會(huì )，我校兩位青年骨干教師盧影、方春榮積極發(fā)言，塑造了人類(lèi)靈魂工程師的高大形象。
四、完善機制，民主管理
在學(xué)校制度建設中，我們求真務(wù)實(shí)，通過(guò)對學(xué)校管理現狀和現有制度的研究分析，走群眾路線(xiàn)進(jìn)行修訂和完善。以辦好讓人民滿(mǎn)意教育為宗旨，安全第一，教學(xué)質(zhì)量至上，全面推進(jìn)素質(zhì)教育。以抓班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)為突破口，以提高課堂教學(xué)效率為主攻方向，以提高服務(wù)和管理層次為目標。領(lǐng)導和教職工不斷更新教育觀(guān)念，轉變工作作風(fēng)，完善管理制度，調動(dòng)教職工的積極性，使我校各項工作上了一個(gè)新臺階。
1、整章建制，用制度管人。學(xué)校提出了“整章建制規范管理，提升素質(zhì)爭先創(chuàng )優(yōu)”的口號，先后制定和完善了《教職工目標考評細則》、《教職工崗位職責》、《教學(xué)常規檢查制度》、《安全計劃》、《德育計劃》、《班主任工作考核方案》等一系列制度。通過(guò)整章建制，做到用制度管人、管事，減少工作上的客觀(guān)隨機性和主觀(guān)隨意性，使人盡其才、才盡其用，最大限度的優(yōu)化教育資源配置，使各項工作有章可循，有據可依，逐步形成用制度規范行為、按制度辦事、用制度管人的.有效機制。
2、安全重于泰山。我校成立了安全領(lǐng)導小組，校長(cháng)為第一安全責任人，班主任及保安、更夫為組員，層層簽訂責任狀。校長(cháng)親自抓安全，班主任要天天講安全，定期做好安全檢查，發(fā)現安全隱患及時(shí)排查整改。學(xué)校每月召開(kāi)一次安全會(huì )議，兩周一次安全隱患排查；班主任每天做好晨午檢記錄，備好安全班會(huì )課；保安負責學(xué)校師生人身財產(chǎn)安全，要在學(xué)生上學(xué)放學(xué)期間站在校門(mén)口保證學(xué)生安全，上課期間經(jīng)常巡視校園；更夫做好值宿工作，夜間要經(jīng)常巡查校園、校舍，確保學(xué)校財產(chǎn)安全。
3、勤政務(wù)實(shí)，用行動(dòng)引領(lǐng)。作為領(lǐng)導者，領(lǐng)導方式要轉變，用制度管理，讓自己說(shuō)了不算。我校評選優(yōu)先模都是自己說(shuō)了算，不是要來(lái)的，不是評出來(lái)的，而是自己干出來(lái)的。制度面前人人平等，連校長(cháng)也不例外。每天我騎著(zhù)自行車(chē)都要半個(gè)多小時(shí)往返于學(xué)校和家，到學(xué)校第一件事就是到各班查看安全、學(xué)習等情況。有時(shí)真的感覺(jué)很辛苦，但是一看到教員那種忘我的工作熱情，心想我辛苦點(diǎn)，又算得了什么呢。
4、領(lǐng)導親自抓教學(xué)，比學(xué)趕幫勁頭足。我擔任一年級語(yǔ)文教學(xué)工作，和同事們一起談?wù)搨湔n、教學(xué)、輔導、批閱、考試、分析等，其樂(lè )融融。教研、周聽(tīng)評課嚴抓落實(shí)，不流于形式。不斷培養年輕骨干教師，打造對喜小學(xué)名師。上半年我校教學(xué)成績(jì)由原來(lái)的全鎮第八名上升到第四名。對喜小學(xué)的教學(xué)成績(jì)的提高離不開(kāi)全體教師辛勤的付出，離不開(kāi)大家比學(xué)趕幫的工作熱情。
5、重視人文底蘊，落實(shí)德育工作
全校德育工作由董麗珍老師負責，雖然她年齡大，但是做起來(lái)卻非常認真，有時(shí)自己怕完成的不好就熱情、虛心地請教別人。每項德育活動(dòng)要求有記錄，有影像，實(shí)實(shí)在在，使學(xué)生真正受到情感教育。學(xué)校多次組織了各種文藝匯演活動(dòng)，板報、校報、國旗下講話(huà)、小廣播等宣傳陣地從不放棄，為學(xué)生營(yíng)造了良好的德育氛圍。
6、衛生管理分工明確。各班負責兩間教室前后衛生，每天下早自習后第一件事就是打掃衛生；每個(gè)年級負責清掃一個(gè)月廁所；大掃除要求班主任親臨現場(chǎng)，確保衛生和安全；每周校長(cháng)帶領(lǐng)全校教師不定期參觀(guān)各班衛生情況，每月通報一次評比記錄。
五、教學(xué)管理，常抓不懈
教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校健康成長(cháng)的生命線(xiàn)。因此，我校的教學(xué)管理是不放松細節，向課堂要質(zhì)量，常抓不懈。
1、教學(xué)常規工作。我校學(xué)期初就制定了備、教、輔、批、檢、聽(tīng)課常規工作的具體要求，在教學(xué)工作中各位任課教師都能夠認真執行。學(xué)校實(shí)行“月檢制”，即每月對每位教師的備、批等常規工作進(jìn)行檢查總結一次，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)糾正。校長(cháng)能夠經(jīng)常深入班級聽(tīng)課，和各年級教師一起探討教法和學(xué)法，并能夠指導教學(xué)工作。
2、教研工作。本學(xué)期我校充分發(fā)揮“骨干教師”的帶頭作用，由二年級的孫淑杰和五年級的盧影分別搞了低年級和中年級的兩節教研課，重點(diǎn)體現了“愉快教學(xué)法”和“自主學(xué)習、合作、探究”的教學(xué)方法，效果很好。為我校的課堂教學(xué)工作起到了拋磚引玉的作用，大大促進(jìn)了我校的課堂教學(xué)工作。在教學(xué)研究的過(guò)程中，各位任教及領(lǐng)導都能夠積極參與、領(lǐng)會(huì )和落實(shí)。
此外，我校根據中心校的指示精神，堅持實(shí)行周聽(tīng)評課制度，即每周由一位教師主講一節課，其他教師共同參與，共同探討和研究其教學(xué)方法，效果明顯，促進(jìn)了我校教學(xué)工作的發(fā)展。另外我校每?jì)芍芙M織全體教師進(jìn)行一次集體備課，共同探討課堂教學(xué)的新思路新方法。
3、課改工作。一年來(lái)，我校認真組織教師學(xué)習課改理念和新課程標準，廣大教師都能夠更新觀(guān)念，積極地投入到課改的浪潮中來(lái)，并且以課堂為主陣地，大膽探索和創(chuàng )新，使我校的課改工作順利地向前發(fā)展。另外我校堅持學(xué)習優(yōu)秀教師的教學(xué)案例，每周組織教師觀(guān)看教學(xué)光盤(pán)，并支持和鼓勵教師參加上級組織的各項課改培訓。
4、讀書(shū)和三清工作。一年來(lái)，我校堅持學(xué)習洋思中學(xué)的教學(xué)先進(jìn)經(jīng)驗不動(dòng)搖：先學(xué)后教，堂堂清，日日清，周周清，取得了明顯的效果，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。學(xué)校堅持每周一節讀書(shū)課，要求學(xué)生做好讀書(shū)筆記和心得體會(huì )。每月月末，校領(lǐng)導要檢查驗收學(xué)生的課外閱讀情況。
總之，學(xué)校工作無(wú)小事，處處是教育，做人民滿(mǎn)意的教師，建人民滿(mǎn)意的學(xué)校，辦人民滿(mǎn)意的教育，是對喜小學(xué)師生及家長(cháng)共同的追求。全校教職工，將本著(zhù)對事業(yè)高度負責的精神，為社會(huì )提供最優(yōu)質(zhì)的教育，為學(xué)生提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，把學(xué)校辦成一所溫馨和諧、充滿(mǎn)人文氣息、充滿(mǎn)濃郁學(xué)習氛圍的“學(xué)園、樂(lè )園、花園”，讓學(xué)生在和諧、安全、快樂(lè )的環(huán)境中健康成長(cháng)。
小學(xué)校長(cháng)年度考核表個(gè)人總結 篇5
應縣教育局委托，我學(xué)區負責對各村校校長(cháng)的自主考核。接到通知后，我們嚴格按照教育局的要求，認真對待，科學(xué)規劃考核的過(guò)程。成立了鋪川學(xué)區校長(cháng)考核領(lǐng)導小組，以學(xué)區校長(cháng)為考核負責人。學(xué)區副校長(cháng)、各村校校長(cháng)為考核組成員。協(xié)同考核對象的學(xué)校教師。對各校長(cháng)采取述職、民主測評、個(gè)別訪(fǎng)談的形式進(jìn)行了全方位的考核。取得了很好地效果。各校長(cháng)協(xié)同班子成員在這一年里做了大量的工作。
一、在日常管理方面
1、都能夠觀(guān)測教育方針，實(shí)施素質(zhì)教育，嚴格執行教育政策法規，建立了切合學(xué)校實(shí)際的管理規章制度。有明確的學(xué)校發(fā)展目標和長(cháng)期規劃。實(shí)行民主管理，執行校務(wù)公開(kāi)制度，對評優(yōu)選先、教職工職稱(chēng)晉升、經(jīng)費收支等重大事項實(shí)行校務(wù)公開(kāi)。都能及時(shí)傳達各類(lèi)會(huì )議精神。
2、班子成員能堅持上課、聽(tīng)課，平均每周聽(tīng)課不少于1節，有聽(tīng)課記錄。每學(xué)期學(xué)校都組織開(kāi)展五課教研活動(dòng)，積極組織各種校務(wù)會(huì )議及校本教研活動(dòng)。
3、認真執行校長(cháng)管理制度、教師管理制度和績(jì)效工資制度。
二、在教育教學(xué)常規管理方面
1、能夠嚴格按照省州縣有關(guān)規定選用教材和教輔資料，執行國家課程標準，按規定開(kāi)齊課程，上足課時(shí)。
2、能夠嚴抓備課、上課、輔導、作業(yè)批改、考核等各個(gè)教學(xué)環(huán)節，使用活頁(yè)教案，堅持教案審批制度。堅持考試質(zhì)量跟蹤，并召開(kāi)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì )，有學(xué)科質(zhì)量分析報告。每學(xué)期都進(jìn)行了2次以上教學(xué)常規檢查并有檢查記錄本。有比較完善學(xué)�？荚嚬芾碇贫�。
3、能加強教研工作，校本教研有機構，有制度，有計劃，責任落實(shí)，活動(dòng)內容具體詳實(shí)。開(kāi)展課堂教學(xué)創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)，能組織好教師聽(tīng)評課活動(dòng)。
4、能夠認真制定學(xué)校、教師教育教學(xué)目標，并按計劃實(shí)現目標。建立學(xué)校領(lǐng)導與年級組或班級、科任教師與學(xué)生掛鉤幫扶制度，工作落實(shí)到位。認真做好家�；�(dòng)管理工作，各學(xué)校都召開(kāi)了每學(xué)期一次家長(cháng)會(huì )。
5、有計劃購置教學(xué)設備，有圖書(shū)資料管理制度和圖書(shū)借閱制度，圖書(shū)按時(shí)借閱。
6、有建立健全的學(xué)生學(xué)籍管理制度，有在校學(xué)生報到薄、花名冊、點(diǎn)名冊，有學(xué)生流動(dòng)情況登記，登記內容詳實(shí)。
三、音、體、美、科技、衛生教育管理方面
1、能夠認真執行國家學(xué)生體質(zhì)健康標準，開(kāi)展好早操、課間操活動(dòng)，協(xié)調衛生部門(mén)搞好學(xué)生體檢工作，建立了學(xué)生健康檔案。衛生健康教育、人口國情教育和計生政策教育進(jìn)課堂。
2、組建課外活動(dòng)興趣小組，課外活動(dòng)有計劃并實(shí)施，有校園廣播。組織參加有關(guān)部門(mén)組織的各類(lèi)征文比賽。
5、有后勤管理工作制度，工作有效運轉。嚴格執行《積石山縣中小學(xué)校公用經(jīng)費管理辦法》。有學(xué)校財產(chǎn)登記清單，無(wú)資產(chǎn)、財產(chǎn)流失，無(wú)違紀違法現象，按規定時(shí)間做好學(xué)校冬季取暖工作。
四、德育工作方面
每學(xué)期都組織學(xué)生學(xué)習《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規范》，制定了班級星級量化評比制度，開(kāi)展創(chuàng )建文明班級等活動(dòng)。認真組織開(kāi)展民族團結進(jìn)步教育活動(dòng)，組織開(kāi)展法制教育和禁毒防艾知識宣傳，有效開(kāi)展防范邪教教育活動(dòng)。
五、安全防范工作方面
重視學(xué)校安全工作，組織機構健全，有安全工作制度和安全工作應急預案及防震演練措施，責任落實(shí)到位。有校長(cháng)與教師、家長(cháng)，班主任與學(xué)生簽訂的安全責任書(shū)。加強以治理校園周邊環(huán)境，抓好防食物中毒、溺水、交通事故、觸電、防火、防盜等為主的.安全防范工作，安全知識進(jìn)課堂。每年3月、9月開(kāi)展全面排查隱患和整改活動(dòng)。
六、教師隊伍建設
1、能夠加強師德師風(fēng)建設，抓好教師職業(yè)道德規范，每學(xué)期組織教師進(jìn)行1次相關(guān)教育政策法規學(xué)習。有學(xué)校教師職業(yè)工作行為要求，教師無(wú)違紀違規或受處罰處分現象。
2、注重教師進(jìn)修、學(xué)習、培訓提高，有教師培訓學(xué)習制度和教師培訓學(xué)習計劃。認真組織開(kāi)展教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平和技能提高的全員培訓學(xué)習，注重教師現代教育理論培訓學(xué)習和現代教育技術(shù)應用能力提高培訓，工作落實(shí)到位，有培訓學(xué)習記錄。按要求選派教師參加省、州、縣級培訓，并堅持開(kāi)展好返校后的再培訓，每學(xué)年生均公用經(jīng)費的5%用于教師培訓。
3、有學(xué)校骨干教師、學(xué)科帶頭人培養計劃或方案，人員落實(shí)，職責到位，有學(xué)校骨干教師結對幫帶計劃，人員落實(shí)職責到位，工作有成效。
七、在學(xué)生營(yíng)養餐方面
制定了營(yíng)養餐實(shí)施方案和應急預案，食品存放規范，有食品收發(fā)臺賬及學(xué)生實(shí)名制記錄。從業(yè)人員都持有健康證。食品加工環(huán)節規范、衛生，食品是否有留樣，是否有留樣記錄，設立了營(yíng)養餐經(jīng)費收支專(zhuān)賬。
小學(xué)校長(cháng)年度考核表個(gè)人總結 篇6
20xx年，本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向，在上級領(lǐng)導的正確指導下，圓滿(mǎn)完成各項任務(wù)�，F總結、匯報如下：
一、加強學(xué)習，更新觀(guān)念，努力提高自身素質(zhì)
社會(huì )在不斷地進(jìn)步，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時(shí)期的校長(cháng)，只有加強學(xué)習，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應新時(shí)期教育的需要。
1、加強學(xué)習，提高自身政治素質(zhì)
我始終認真學(xué)習鄧小平理論，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，認真開(kāi)展第三批科學(xué)發(fā)展觀(guān)教育活動(dòng)，加強黨性知識的學(xué)習，認真學(xué)習各種法律法規，通過(guò)形勢教育以及各種新聞媒介，了解國內外時(shí)事，用先進(jìn)的理論、思想武裝自己的頭腦。
2、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高
面對新的素質(zhì)教育觀(guān)，通過(guò)各種途徑理解其內涵與實(shí)質(zhì)，認真學(xué)習別人有關(guān)素質(zhì)教育的'科研成果，積極投身于教育教學(xué)改革之中。積極參加各種學(xué)術(shù)教研活動(dòng)，汲取先進(jìn)的教育思想。加強自身業(yè)務(wù)進(jìn)修培訓，認真參加教師繼續教育的同時(shí)，積極進(jìn)行學(xué)歷提高培訓。
作為一個(gè)教育工作管理者，我還通過(guò)訂閱如《中小學(xué)管理》《現代教育科學(xué)》《中小學(xué)校長(cháng)》等經(jīng)驗雜志，學(xué)習先進(jìn)的管理經(jīng)驗；根據實(shí)際，學(xué)習區內兄弟學(xué)校先進(jìn)管理辦法，努力提高自身的教育管理水平。
二、勤政務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干，全力搞好學(xué)校工作
近幾年學(xué)校管理工作的實(shí)踐，使我深深體會(huì )到；要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人，團結一致，共同努力，依法打造穩定、積極、向上的環(huán)境，讓教職工對校長(cháng)、對學(xué)校政治上有強烈的信賴(lài)感，工作上有危機感和責任感。
3、認清形勢，樹(shù)立三種意識
針對我校師生的比為1：10的嚴峻形勢，正確樹(shù)立教師的競爭意識、生存意識、發(fā)展意識，探索試行符合校情的教師績(jì)效考核制，形成正確的激勵機制。具體做法有：
引導教職工依據上級要求、國家政策，民主制定考核細則、日常工作細則，及時(shí)進(jìn)行考評公開(kāi)；監督實(shí)施民主管理，完善各項制度和考核辦法，加大群眾參與力度，保證考核公平性、透明度；通過(guò)每周例會(huì )，充分發(fā)揮群眾的監督保障作用，討論決策學(xué)校重大事項；以師德培訓為基礎，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作。
4、狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設
落實(shí)德育工作，學(xué)校工作以德育工作為首，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導小組，制定并落實(shí)計劃，團結協(xié)作，積極開(kāi)展主題中隊會(huì )、校園廣播站、國旗下講話(huà)、三期奪標評比等系列活動(dòng)。
積極推進(jìn)素質(zhì)教育，進(jìn)行新課程式改革，有的放矢地設計教研活動(dòng)，開(kāi)展好校本教研，鼓勵教師走出去學(xué)習考察、教師撰寫(xiě)課改論文、教學(xué)隨筆、階段性總結、針對實(shí)際制定行之有效地學(xué)生評價(jià)體系等切實(shí)進(jìn)行課改。
以目標管理為手段，以研促教，狠抓教學(xué)管理。強化質(zhì)量管理，加強過(guò)程管理，進(jìn)行教學(xué)常規月檢，納入考核，進(jìn)行獎懲；制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)方案，面向全體，不放棄每一位學(xué)生，注重學(xué)困生轉化，嚴控后進(jìn)生產(chǎn)生，全面實(shí)現檔案室管理。
小學(xué)校長(cháng)年度考核表個(gè)人總結 篇7
我本人任職以來(lái)，分管教師的年度考核職稱(chēng)評聘、勤工儉學(xué)、生態(tài)文明建設、教學(xué)管理等具體工作，并兼任xx小學(xué)校長(cháng)工作。20xx年來(lái)，在各級黨政及教育主管部門(mén)的領(lǐng)導和各校校長(cháng)的支持下。按照學(xué)區許主任的部署，以主動(dòng)、積極、認真、踏實(shí)開(kāi)展學(xué)習和工作，取得了一定的好成績(jì)�，F綜合匯報如下：
一、加強學(xué)習，提高認識
1、我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應有的貢獻，必須有良好的道德行為，愛(ài)崗敬業(yè)的精神，正確的指導思想，妥善的工作方法
2、通過(guò)學(xué)習不斷提高自己的政治思想素質(zhì)；
3、利用空余時(shí)間學(xué)習黨的教育方針政策，學(xué)習全國教育會(huì )議，學(xué)習中小學(xué)教師道德行為規范。認真組織教師學(xué)習和鉆研，深刻領(lǐng)會(huì )其精神，積極貫徹實(shí)施方法；
4、積極參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平，增強工作能力，提高工作效率。在教育教學(xué)改革創(chuàng )新的過(guò)程中，要保持清醒的頭腦，適應當代教材改革的需要，參與教學(xué)改革。
二、工作業(yè)績(jì)
1、我認真履行自己的職責，認真組織教師學(xué)習“xx”學(xué)習教材教法，熟悉教材，了解教材，積極組織教師開(kāi)展教研活動(dòng)專(zhuān)題講座學(xué)習和課改活動(dòng)，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育。深入學(xué)校了解情況，參加聽(tīng)課、評課的教研活動(dòng)。并與教師一起共同研究教學(xué)工作，適應當前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng )新教育的教學(xué)方法，提高教育教學(xué)質(zhì)量；
2、做好本職工作。以堅持公正、公開(kāi)、公平把好質(zhì)量關(guān)，嚴格按照上級有關(guān)文件，標準切實(shí)及時(shí)妥善地做好教師的年度考核和職稱(chēng)評聘工作。認真審核校對教師的評審材料，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)通知被評審人補充或修改材料，按時(shí)按質(zhì)按量完成教師的上報材料，各級教師都很滿(mǎn)意；
3、根據市教育局勤儉辦的工作計劃。按照下達的各項任務(wù)指標，結合我學(xué)區各校的實(shí)際。制了x年的工作計劃和工作任務(wù)。積極完成市局布置的任務(wù)。在鞏固去年的成績(jì)上繼續發(fā)展校辦產(chǎn)業(yè)，擴大營(yíng)業(yè)范圍。認真做到為學(xué)生教師服務(wù)，為學(xué)校后勤服務(wù)積極工作，積極發(fā)展校園經(jīng)濟，鞏固校辦產(chǎn)業(yè)。積極推行高樹(shù)中果低草坪的做法和經(jīng)驗。綠化校園，提高校園經(jīng)濟收入，解善辦學(xué)條件和教師福利；
4、積極協(xié)助學(xué)區其他領(lǐng)導，抓好其他活動(dòng)工作。以促進(jìn)學(xué)校其他工作正常開(kāi)展；
5、教研工作：
�。�1）積極組織教師學(xué)習到xx小學(xué)教學(xué)常規管理若干的規定，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例。使教師認識到教學(xué)常規管理是學(xué)校教學(xué)工作的重要組成部分，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng )新、完善教學(xué)常規管理。充分發(fā)揮創(chuàng )新教育和常規管理，保障創(chuàng )新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作，提高教學(xué)質(zhì)量；
�。�2）認真組織和參與教學(xué)常規管理的檢查，在檢查中，逐校進(jìn)行反饋，好的進(jìn)行表?yè)P，差的'進(jìn)行批評和提出整改意見(jiàn)，并講解填寫(xiě)“xx”的要求，幫助教師做好“xx”填寫(xiě)工作，得到了教師的好評。
以上是我的主要工作，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離，仍需不斷的努力。
三、存在問(wèn)題
1、普九教育工作已達標，但鞏固和發(fā)展工作因經(jīng)費有限，素質(zhì)教育尚缺乏經(jīng)驗，故仍需要出大力氣才能鞏固；
2、生態(tài)文明校建設發(fā)展不平衡，由于資金缺乏，有些學(xué)校危房尚未解決，教師學(xué)生就宿難；
3、勤工儉學(xué)活動(dòng)存在資金不足，項目難于發(fā)展。
四、今后設想
1、加大溝通信息力度，特別是新課改的信息和推進(jìn)素質(zhì)教育的信息，認真吸取各地的先進(jìn)經(jīng)驗。盡快發(fā)展自己。其次抓好勤工儉學(xué)活動(dòng)，加大投入，擴大經(jīng)營(yíng)項目，發(fā)展自我，服務(wù)于教師和學(xué)生；
2、不斷改進(jìn)和完善各項管理制，做到更科學(xué)，更有效地管理好各項工作；
3、堅持努力學(xué)習，加強自身的形象建設，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續做好本職工作；
4、進(jìn)一步協(xié)調好各方面的關(guān)系，動(dòng)員更大的社會(huì )力量支持教育，組織更多的資金投入教育，不斷發(fā)展我鎮的教育事業(yè)，向新的一個(gè)臺階邁進(jìn)。
小學(xué)校長(cháng)年度考核表個(gè)人總結 篇8
一、認真學(xué)習，與時(shí)俱進(jìn)，在思想上與黨組織保持一致。
堅持政治思想建設。在政治學(xué)習中學(xué)習黨的路線(xiàn)、方針、政策、法規，努力學(xué)習黨的教育方針，中共十八大報告強調，努力辦好人民滿(mǎn)意的教育。著(zhù)力提高教育質(zhì)量，培養學(xué)生創(chuàng )新精神，讓每個(gè)孩子都能成為有用之才。在十八大召開(kāi)之后，我認真研讀十八大報告，深刻領(lǐng)悟十八大精神，切實(shí)從自身做起，著(zhù)力提高自己各方面的素質(zhì)。繼任一年來(lái)，我認真履行校長(cháng)職責和義務(wù)，認真執行上級黨委和教育部門(mén)的決定，對上級主管部門(mén)負責，對全體師生員工負責。
二、工作業(yè)績(jì)
(一)根據學(xué)校實(shí)際定位學(xué)校的發(fā)展目標圍繞我們作為農村示范性小學(xué)的實(shí)際，確定了我們學(xué)校新的辦學(xué)思想：全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，面向全體，全面發(fā)展；辦學(xué)目標：建設校園美、校風(fēng)好、教學(xué)實(shí)、教改活、質(zhì)量高的和諧農村寄宿制小學(xué)；辦學(xué)理念：以人為本，讓校園成為有文化底蘊的學(xué)習樂(lè )園。
(二)努力實(shí)施民主管理，積極推動(dòng)和建立有關(guān)制度20xx年9月份經(jīng)教代會(huì )討論通過(guò)了新的《XX小學(xué)教師考核方案》，解決了過(guò)去教師中針對考核方案存在的較多矛盾，為構建和諧校園搭建了平臺；進(jìn)一步完善了各項工作規章制度，為學(xué)校教職工的專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng )造良好的制度環(huán)境。對行政人員，落實(shí)與工作實(shí)績(jì)考評對應的'責任制。
(三)協(xié)調干群關(guān)系、加強班子建設和教師的思想教育學(xué)校過(guò)去由于種種原因導致干群關(guān)系矛盾比較尖銳。我從XX年9月接任校長(cháng)工作以后，花大力氣去協(xié)調干群關(guān)系，通過(guò)加強班子的組織建設、思想建設、作風(fēng)建設，形成目標一致、團結向上的強有力的領(lǐng)導核心。堅持勤政、廉潔、務(wù)實(shí)。通過(guò)集體談話(huà)，單獨談話(huà)，從自己帶頭做起轉變班子工作作風(fēng)的方法，現在我校干群關(guān)系已有很大的轉變，干群關(guān)系融洽，為構建和諧校園搭建了平臺，為學(xué)校的發(fā)展奠定的基礎。
學(xué)校發(fā)展的根本是教師的發(fā)展。提高教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，關(guān)鍵在于一支高素質(zhì)的教師隊伍。大力加強隊伍建設，下苦功夫提高教師素質(zhì)。嚴格按照十八大提出“加強教師隊伍建設，增強教師教書(shū)育人的榮譽(yù)感和責任感”的要求，把師德教育與政風(fēng)、行風(fēng)建設緊密結合起來(lái)。組織教職工認真學(xué)習了十八大精神，深刻領(lǐng)會(huì )其內涵，把握教育改革發(fā)展方向，增強教師投身于教育改革的使命感和責任感。規范教育行為，盡力糾正教師身上不良教學(xué)行為，樹(shù)正氣，旗幟鮮明批判賭博、流氓、打吵架、醉灑、吸毒、自私等丑惡現象，嚴禁體罰和歧視差生，做到了解學(xué)生，尊重學(xué)生，信任學(xué)生，關(guān)心學(xué)生。
(四)、抓住課改契機，深化素質(zhì)教育十八大報告強調“全面實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育領(lǐng)域綜合改革，著(zhù)力提高教育質(zhì)量，培養學(xué)生創(chuàng )新精神”。我積極組織推動(dòng)教師參加各級課題研究、選派青年教師參加市賽課、獻課、教研課、示范課、觀(guān)摩課、研討會(huì )等教育教學(xué)活動(dòng)，一年來(lái)學(xué)校課改、教研工作穩步扎實(shí)的取得了實(shí)效。
三、存在的問(wèn)題及今后努力的方向
回首過(guò)去，展望未來(lái)，我深深地感覺(jué)，有關(guān)管理理論水平不高，有待提高，以適應學(xué)校管理發(fā)展的需要。
今后我將一如既往地在同志們的幫助與支持下勤于學(xué)習、努力工作，以人為本，實(shí)事求是，走群眾路線(xiàn)，為辦好人民滿(mǎn)意的教育做出更多的貢獻。
小學(xué)校長(cháng)年度考核表個(gè)人總結 篇9
小學(xué)部現有學(xué)生540余人，教職工46人，學(xué)校東有縱貫三晉境內的汾河水流淌，北有美麗的勝溪湖森林公園，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，地理位置十分優(yōu)越，校園建筑設計合理，設施齊全，功能完善，是一所有著(zhù)現代化氣息的高標準、高規模學(xué)校。
我們認為：“課改就是為師生的成長(cháng)提供便利，搭建舞臺，心有多大，舞臺就有多大”。讓師生在這個(gè)舞臺上成就夢(mèng)想，放飛希望。我校堅持“愛(ài)心相伴、責任引領(lǐng)、攜手共進(jìn)、讓每個(gè)生命綻放精彩”的辦學(xué)理念和價(jià)值追求。圍繞這一辦學(xué)理念，我們總結學(xué)習傳統辦學(xué)經(jīng)驗，在校本教研，校本培訓，校本課程開(kāi)發(fā)，課堂教學(xué)等方面進(jìn)行大膽嘗試，做了大量扎實(shí)有效的工作，取得了可喜的成績(jì)�，F將我校聚焦課堂的工作情況匯報如下：
一、反思當前教學(xué)現狀：
素質(zhì)教育的重點(diǎn)在于課堂教學(xué)，培養學(xué)生各種能力的主渠道在課堂上，課堂是教學(xué)改革的原點(diǎn)。反思我們當前教學(xué)現狀：課堂教學(xué)以知識傳授為中心，教師全面地，系統地把知識講授給學(xué)生；學(xué)生“專(zhuān)心”地聽(tīng)著(zhù)老師的講解，認真地作著(zhù)筆記。課后教師生怕學(xué)生掌握不好，布置大量的作業(yè)加以強化訓練，學(xué)生早起晚睡背誦、完成老師布置的作業(yè)。課余教師“精心”地批閱著(zhù)學(xué)生的作業(yè)，可考試測驗的結果卻是達優(yōu)的寥若星晨，及格的不足一半。我們的投入與回報為什么如此不成比例?考試命題向素質(zhì)教育靠攏，從重視單純考察知識向重視考察知識應用(能力)轉變，而我們的課堂教學(xué)還按照傳統的觀(guān)念和方法，停留在單純傳授知識的層面上。如此的不適應，怎能有好回報?不改革怎么能生存、發(fā)展?
二、確立高效課堂創(chuàng )建理論依據并制定課堂流程：
1、素質(zhì)教育理念：素質(zhì)教育是以提高民族素質(zhì)為宗旨的教育。它是依據《教育法》規定的國家教育方針，著(zhù)眼于受教育者及社會(huì )長(cháng)遠發(fā)展的要求，以面向全體學(xué)生、全面提高學(xué)生的基本素質(zhì)為根本宗旨，以注重培養受教育者的態(tài)度、能力、促進(jìn)他們在德智體等方面生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展為基本特征的教育。
2、以人為本：以人為本的教育理念要求突出對學(xué)生的人文關(guān)懷，要把學(xué)生看成有情感、有需要的“人”，而不是知識的“容器”和考試的“機器”，要積極營(yíng)造一個(gè)輕松、愉快、和諧的學(xué)習氛圍。在教學(xué)過(guò)程中，要求通過(guò)挖掘學(xué)生潛能、提高學(xué)生潛質(zhì)達到教育目標，要善于發(fā)展學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)并幫助其提高，不要唯成績(jì)論、唯表現論，要讓每一個(gè)學(xué)生都有自己的發(fā)展空間。
3、學(xué)習金字塔理論：學(xué)習金字塔是美國緬因州的國家訓練實(shí)驗室研究成果，它用數字形式形象顯示了：采用不同的學(xué)習方式，學(xué)習者在兩周以后還能記住內容(平均學(xué)習保持率)的多少。它是一種現代學(xué)習方式的理論。最早它是由美國學(xué)者、著(zhù)名的學(xué)習專(zhuān)家愛(ài)德加·戴爾1946年首先發(fā)現并提出的。由學(xué)習金字塔的內容可以看出：學(xué)習方法不同，學(xué)習效果大不一樣。因此，教師要學(xué)會(huì )調整甚至改變教學(xué)方式，學(xué)生要努力轉變學(xué)習方法，要由被動(dòng)聽(tīng)轉到主動(dòng)學(xué)，要多種器官綜合使用，要耳、眼、腦、口、手并用。在教學(xué)中，要大力提倡小組合作學(xué)習，在參與中掌握知識，生成能力，從而真正實(shí)現了從知識到能力的轉化，更使學(xué)生們真正將老師傳授的知識記得多，記得準，記得牢。
三、營(yíng)建合理的組織管理團隊。
成立教研領(lǐng)導小組，構建三層管理模式。三層即成立了以校長(cháng)為核心的決策層，以教務(wù)處為首的管理層，以課改教師帶頭人，全體教師為主體的執行層。在這三層中，實(shí)行層層負責的縱向管理模式。并且組織了各級培訓：于校長(cháng)的培訓主題為《學(xué)會(huì )課堂管理》，李校長(cháng)的培訓主題為《學(xué)習金字塔理論》、《如何劃分學(xué)習小組》、《永威課改的十條定理》，郭主任的培訓主題為《教師應具備的幾種教學(xué)技能》。
四、規范教研活動(dòng)流程，加強校本教研制度的建設。
1、堅持教研預設制度
學(xué)校教研活動(dòng)嚴格執行“四定”要求，即：定時(shí)間、定地點(diǎn)、定中心發(fā)言人、定研討主題，使教研活動(dòng)有的放矢，務(wù)實(shí)有效。并且堅持教研預設制度，充分發(fā)揮集體智慧和協(xié)作的力量。預設會(huì )由一人提前備課，會(huì )上大家討論。教研活動(dòng)最終要以課改為載體，在科研中轉變觀(guān)念，提高素質(zhì)，生成特色。使教師成為“反思型”、“研究型”的教師。使學(xué)生成為有特色、有素養、有能力、有個(gè)性的學(xué)生。
2、以先進(jìn)教研組評比為載體，努力打造高素質(zhì)教師隊伍。
教研組是學(xué)校開(kāi)展教研活動(dòng)的基本單位，是校本教研中的主力軍。我們倡導以校為本的教研制度，開(kāi)發(fā)各教研組的潛能，通過(guò)開(kāi)展“先進(jìn)教研組”評比活動(dòng)激發(fā)各教研組的生機，從而加強校本教研制度的建設。
(1)制定評比細則，全面評估工作業(yè)績(jì)。
為規范教研組的管理，學(xué)校出臺了《教研組考核制度》。該制度明確規定了每個(gè)教研組的職能。制度的出臺，使每個(gè)教研組明確了工作方向與要求，使得教研活動(dòng)向計劃化、規范化、科學(xué)化發(fā)展。
(2)重過(guò)程管理，切實(shí)提高活動(dòng)成效。
在考核制度的督促及教導處的引導下，各組教研組長(cháng)認真組織教研活動(dòng)，做到了時(shí)間、地點(diǎn)、人員、內容、主持人"五落實(shí)"。對于組內開(kāi)設的常規課、示范課、研討課等公開(kāi)課，鼓勵人人參與觀(guān)課、議課，并形成了一定的教研氛圍。在此基礎上，各教研組發(fā)揚團隊精神，力爭根據本組教師的年齡結構、教學(xué)特點(diǎn)開(kāi)展富有個(gè)性的活動(dòng)，各組還經(jīng)常性地組織開(kāi)展富有情趣的學(xué)生競賽活動(dòng)，使教研活動(dòng)更富有朝氣。
五、落實(shí)常規制度，狠抓教學(xué)管理。
本學(xué)期，教導處嚴格規范了常規管理檢查督導制度，以促進(jìn)教師認真的高質(zhì)量開(kāi)展工作。落實(shí)了每月常規檢查制度，每月教導處組織人員對教師的備課、作業(yè)、批改、聽(tīng)課、學(xué)習筆記等情況進(jìn)行專(zhuān)項檢查或隨機抽查，及時(shí)總結反饋，提出整改意見(jiàn)，不斷提高五環(huán)節工作的質(zhì)量。
1、堅持學(xué)科調研。
本學(xué)期教導處重點(diǎn)對薄弱學(xué)科或薄弱班級實(shí)行調研跟蹤制。校長(cháng)、主任深入課堂聽(tīng)課、議課；先后對竇明明、郭婉珠、李美玲三位教師跟蹤指導，使教師對新課程理念、課程標準、教材內容有了深刻的理解和認識。利用課余時(shí)間組織教師觀(guān)看魏書(shū)生、竇桂梅等一些名師的課堂實(shí)錄和教育講座，汲取他們的教育理念，教師每天要撰寫(xiě)課改反思，在反思中成長(cháng)，切實(shí)提高教師的課改理論水平。
2、以全校課堂教學(xué)公開(kāi)課活動(dòng)為載體，搭建骨干教師成長(cháng)交流的舞臺。
課堂是所有教學(xué)改革和教學(xué)理念的主要落腳點(diǎn)。為此牢牢抓住課改實(shí)驗契機，立足課堂，積極探索與構建課堂教學(xué)的新模式，并以此為載體，搭建骨干教師成長(cháng)交流的舞臺。
(1)多層推薦。
為給更多的骨干老師以課堂展示的機會(huì )，也為了引領(lǐng)更多教師投入到課改的熱潮中來(lái)，我們采取了多層推薦的辦法來(lái)確定公開(kāi)課人選。即自我推薦、教研組推薦、教導處推薦相結合，尤其鼓勵有潛力的青年教師公開(kāi)亮相。這樣一來(lái)，確實(shí)涌現出了一批有沖勁有特色的中青年教師自信地投入到了全校的課堂教學(xué)展示活動(dòng)中去。
(2)確保質(zhì)量。
作為全校的課堂教學(xué)展示活動(dòng)，課改是主旋律，而質(zhì)量是生命。為此，同一年級的，同一學(xué)科的，同一教研組的，或者同是在實(shí)施新課程的`教師，都投入到公開(kāi)課的準備工作中來(lái)；作為具有指導任務(wù)的教導處，也責無(wú)旁貸地參與了各位執教老師的公開(kāi)課的準備工作：或是中肯地指出試教中存在的問(wèn)題，或是提出一些教學(xué)建議，或是提供一些教學(xué)策略……公開(kāi)課活動(dòng)期間，學(xué)校的一批骨干教師和執教的老師一起就投入在試教、研討、修改、再試教的工作中。因此，在這些公開(kāi)課活動(dòng)中，執教老師的每一堂課無(wú)一不是精心設計及富有個(gè)性的：有的側重展示教學(xué)活動(dòng)的情趣化，有的關(guān)注學(xué)習過(guò)程的研究性，有的重在引導學(xué)生體驗學(xué)習的成功與快樂(lè )……這些個(gè)性鮮明的課堂教學(xué)讓參加觀(guān)摩的老師深感新課程新理念新課堂的魅力與活力。
(3)加強反思。
如果說(shuō)公開(kāi)課體現外顯性，注重對廣大教師的示范作用，那么，教學(xué)反思則更體現內隱性，是促進(jìn)教師個(gè)人專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的極佳途徑。凡是參與公開(kāi)課展示的教師，教導處都鼓勵其及時(shí)撰寫(xiě)教學(xué)反思或案例，并把這些文章向市教育網(wǎng)進(jìn)行投遞。
3、以示范課為引領(lǐng)，加強對青年教師的培養。
開(kāi)展青年教師診斷課。落實(shí)說(shuō)課——講課——學(xué)生反饋——評課——反思——再聽(tīng)課——再評課——再反思實(shí)踐的跟蹤環(huán)節。重點(diǎn)抓“四查”、“三批”、“一參加”�！八牟椤薄榻萄薪M工作計劃中如何體現學(xué)校工作計劃的，能否體現對青年教師的培養；查教研組對青年教師“示范診斷研討課”的講評記錄；查教研組在校本培訓、學(xué)校講座、進(jìn)修學(xué)習、研討座談中青年教師的發(fā)言記錄；查青年教師對學(xué)生考核、考試反饋與分析�！叭薄獙W(xué)校領(lǐng)導對青年教師教案進(jìn)行批語(yǔ)；學(xué)校領(lǐng)導對青年教師學(xué)習心得進(jìn)行批語(yǔ)；學(xué)校領(lǐng)導對教研組活動(dòng)進(jìn)行批語(yǔ)�！耙粎⒓印薄獙W(xué)校領(lǐng)導參加每次的教研活動(dòng)，并對教研活動(dòng)做出合理評價(jià)和指導意見(jiàn)。
六、努力創(chuàng )建以學(xué)生為主體的課堂，讓學(xué)生會(huì )學(xué)、樂(lè )學(xué)。
在我校課堂教學(xué)過(guò)程中，教師大膽放手，給學(xué)生充足的時(shí)間和機會(huì )，讓學(xué)生成為學(xué)習的主角,重過(guò)程不重結果，讓學(xué)生經(jīng)歷探索過(guò)程,獲得理智的情感體驗,積累知識和方法。要告訴學(xué)生：“課堂是我們的，課本是我們的，這節課的學(xué)習任務(wù)也是我們的。老師和同學(xué)都是你們的助手，想學(xué)到更多的知識就要靠你們自己�！边@樣，在課堂上，學(xué)生始終處于不斷發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程中，一節課下來(lái)不但學(xué)到了自己感興趣的知識，還使自己的主觀(guān)能動(dòng)性得到充分發(fā)揮，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習動(dòng)力，為學(xué)生的終身發(fā)展提供了廣闊的空間。同時(shí)，在課堂上給學(xué)生充分的時(shí)間來(lái)展示他們的探究成果，并鼓勵其他學(xué)生也各抒己見(jiàn)，交流意見(jiàn)，課堂氣氛相當活躍。在這個(gè)思考與參與過(guò)程中，學(xué)生不僅加深了對教材的理解，探究能力也得到了提高。
七、今后工作設想：
1、繼續加大課改力度，解決教師在課改過(guò)程中出現的疑難問(wèn)題。
2、全體教師對課改工作從思想上、行動(dòng)上達成共識，步調一致的研究課堂，改革課堂。
3、遵循“走出去，請進(jìn)來(lái)”的原則，今后仍要到課改先進(jìn)校多學(xué)習、多觀(guān)摩，通過(guò)綜合、改造各種基本模式后，再創(chuàng )造出新的模式。
“長(cháng)風(fēng)破浪會(huì )有時(shí)，直掛云帆濟滄�！�，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的摸索努力，我校一定會(huì )揚起課改的風(fēng)帆，我們的特色建設工作也一定會(huì )取得突破性的發(fā)展!讓我們與課改同行，讓師生的夢(mèng)想成真。
小學(xué)校長(cháng)年度考核表個(gè)人總結 篇10
本期以來(lái)工作，在中心校行政的指導下，在全體老師們的配合下，圓滿(mǎn)的完成了上級布置的任務(wù)。
一、取得的成績(jì)：
1、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)工作，年青教師教育教學(xué)水平大幅提高，并涌現了張慧玲，周瑾一批新秀。
2、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位。教師以身作則、身先士卒，做學(xué)生的表率，為學(xué)生養成助人為樂(lè )的品德奠定了良好的基礎。在“感恩教育”和“五愛(ài)”教育活動(dòng)中，進(jìn)一步得到激發(fā)。
3、安全衛生工作落到了實(shí)處。安全衛生教育、管理常規化，并建立了長(cháng)效機制，未發(fā)生一起安全衛生責任事故。
4、校園文化建設初見(jiàn)成效。修善了各項制度；開(kāi)展了系列活動(dòng)，
6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規化，確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí)，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。
二、具體做法
1、重點(diǎn)放在文明行為習慣的養成上，重視文明行為的反復訓練，引導學(xué)生養成良好的行為習慣。我校班主任實(shí)行跟班制度，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況，做到個(gè)個(gè)心中有數，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”。
2、注重教學(xué)工作，開(kāi)學(xué)期初制定了詳實(shí)的教學(xué)常規管理制度，并由全體教師通過(guò)，做到“有法可依”。教學(xué)中做到對事不對人，秉公執法，嚴格管理，特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué)、作業(yè)批改、課外輔導工作基本環(huán)節，逐步形成教學(xué)常規規范化、制度化。；學(xué)風(fēng)”建設。開(kāi)展了“三心二意”活動(dòng)(即：教師用心、學(xué)生專(zhuān)心、家長(cháng)放心；學(xué)習有創(chuàng )意、有新意)強化了師生的`學(xué)習意識、創(chuàng )新意識。教師在教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗。安全工作嚴格執行上級關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神，堅持“安全第一，預防為主”的方針，圍繞建設平安校園，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項規章制度，切實(shí)做到了層層有目標，人人有責任。后小學(xué)校長(cháng)年度工作總結勤工作，專(zhuān)人抓后勤管理，服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高。嚴把食堂“四關(guān)”，即采買(mǎi)質(zhì)量關(guān)、儲藏關(guān)、出庫關(guān)，品嘗關(guān)、確保了師生飲食安全和飲食標準。
三、存在問(wèn)題
1、教學(xué)條件差，質(zhì)量底子破，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)不夠濃，有待改變。
2、常規管理缺乏精細化，致使常規管理效能低下。
3、校園文化建設未形成體系，教學(xué)質(zhì)量無(wú)特色。
小學(xué)校長(cháng)年度考核表個(gè)人總結 篇11
回顧自己在校長(cháng)崗位所做的工作，感到無(wú)比欣慰與自豪，但也存在不足�，F認真梳理盤(pán)點(diǎn)和反思，并將其向各位領(lǐng)導和老師們作一個(gè)簡(jiǎn)要匯報，不當之處敬請領(lǐng)導、同事們指正。
一、顧全大局，當好領(lǐng)頭羊
一個(gè)學(xué)校的好壞關(guān)鍵在校長(cháng)，作為學(xué)校一把手，我從大局出發(fā)，認真選出年輕教師代表成立班子成員，處處要求班子成員勤政敬業(yè)，做到無(wú)私奉獻不計報酬，也時(shí)刻提醒自己，堅守崗位，以身作則。校領(lǐng)導班子制定的各項規章制度要帶頭執行，每天按時(shí)上下班，有事就請假。工作中，經(jīng)常開(kāi)導同事有緣才相聚，大家以誠相待，相互幫助多講付出、不求回報。自任高枧小學(xué)校長(cháng)職務(wù)以來(lái)，在相互帶動(dòng)和感染下，教師之間友善相處，盡心盡力地干工作，形成了一支特別讓人羨慕的優(yōu)秀團隊。這樣的團隊應該是全縣獨一無(wú)二的。
二、努力為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展搭建平臺
為了教師們不斷成長(cháng)與進(jìn)步，學(xué)校充分利用各種機會(huì )分批選送教師參加國家、省、州、縣、鄉教研活動(dòng)和骨干教師學(xué)科培訓、骨干班主任培訓、學(xué)科教師培訓以及中層干部素質(zhì)提升培訓，培訓率和合格率達百分之百；
通過(guò)組織教師開(kāi)展校內外教學(xué)觀(guān)摩、爭取每一次機會(huì )鼓勵教師參加縣級以上技能大賽、演講比賽等活動(dòng)，深感教師們的教育思想及教學(xué)方法在不同程度上均有明顯變化；另外，每學(xué)期還組織教師到縣內外先進(jìn)學(xué)校進(jìn)行教研教改、安全管理、校園文化等各方面的交流與學(xué)習，通過(guò)活動(dòng)，不僅使每個(gè)教師開(kāi)闊了眼見(jiàn)，更大大提高了教師的業(yè)務(wù)水平和管理能力，。
三、優(yōu)化環(huán)境努力改善辦學(xué)條件
任職里，我總是在想，要想當好一個(gè)校長(cháng)，時(shí)刻都要為師生的工作和學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)安全舒適的良好環(huán)境。因此，通過(guò)校務(wù)會(huì )對學(xué)校大事要事商討決定和同事們群策群力，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，在有限資金情況下，本人與老師們一道積極爭取外援改善辦學(xué)條件。近幾年里，每學(xué)期對學(xué)校陳舊建筑設施等安全隱患進(jìn)行維修改造和完善，如：安裝新教學(xué)樓x個(gè)xxx、整改xx多年來(lái)隱患、硬化活動(dòng)場(chǎng)地達xx平米，安裝新xx等。幾年時(shí)間，學(xué)校發(fā)生了天翻地覆的變化，這體現了本人多年來(lái)的工作，得到全體教職工的信任與支持。
四、利用豐富多彩活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
我校十分重視德育教育和藝術(shù)教育工作，積極開(kāi)展德育和藝術(shù)教育等方面系列活動(dòng)，樹(shù)典型，學(xué)典型，崇尚先進(jìn)，弘揚正氣，形成優(yōu)良校風(fēng)和學(xué)風(fēng)。學(xué)校的合唱隊、舞蹈隊、體育組等，多次在上級舉辦的`各種活動(dòng)中均獲獎，受到了各級領(lǐng)導、學(xué)生家長(cháng)和社會(huì )各界的好評。近幾年來(lái)我校的`校園文化建設和藝術(shù)教育工作保持在全縣同級同類(lèi)學(xué)校前列。
五、努力見(jiàn)成效，奮斗結碩果
近幾年來(lái)，在各級黨委政府和教育主管部門(mén)的關(guān)心支持下，通過(guò)全體師生的共同努力，學(xué)校各項工作均取得優(yōu)異的成績(jì)：
20xx年度被評為縣先進(jìn)集體；
20xx年度被評為縣優(yōu)秀少先隊集體；
已獲縣教育常規管理特色學(xué)校；
縣素質(zhì)教育示范學(xué)校；
縣辦學(xué)水平示范學(xué)校；
縣德育教育示范學(xué)校。
總之，在這樣“鳥(niǎo)籠”式的辦學(xué)環(huán)境里，小學(xué)全體師生員工克服一切困難，各項工作走在了縣級同類(lèi)學(xué)校的前列，擠身成為“xx”學(xué)校。
小學(xué)校長(cháng)年度考核表個(gè)人總結 篇12
一、指導思想
以黨為指導，深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》精神，堅持德育為先，以人為本，貼近學(xué)生生活，突出人文關(guān)懷，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養學(xué)生的興趣特長(cháng)，豐富學(xué)生校園生活，構建和諧校園，積極引領(lǐng)中小學(xué)生“勤奮學(xué)習、快樂(lè )生活、全面發(fā)展”。
二、主要任務(wù)
(一)深入學(xué)習宣傳黨的精神和省第十二次黨代會(huì )精神，以實(shí)踐體驗為基本途徑，全面加強中小學(xué)生思想道德教育。
(二)積極推進(jìn)德育生活化，引領(lǐng)學(xué)生從小事做起、從現在做起、從我做起，養成良好的行為習慣，創(chuàng )新行為規范養成教育機制，努力提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性。
(三)加強法制宣傳教育，進(jìn)一步完善預防中小學(xué)生違法犯罪工作機制、德育導師制，重點(diǎn)突出引導與防控，有效地預防和減少中小學(xué)生違法犯罪行為的發(fā)生。
(四)深入開(kāi)展和諧校園創(chuàng )建活動(dòng)，著(zhù)力打造“平安校園、書(shū)香校園、美麗校園、快樂(lè )校園”，努力搭建學(xué)生展示個(gè)性和特長(cháng)的平臺，大力倡導開(kāi)設形式多樣的興趣活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，豐富和提高學(xué)生的生活質(zhì)量。
(五)進(jìn)一步完善學(xué)校、家庭、社區三位一體教育網(wǎng)絡(luò )，努力整合德育資源、教育力量，為中小學(xué)生健康成長(cháng)創(chuàng )設和諧環(huán)境。
(六)深入開(kāi)展學(xué)校德育、少先隊工作品牌創(chuàng )建活動(dòng)，不斷提高學(xué)校德育、少先隊工作的知名度。
三、主要措施
(一)鍛造隊伍，造就一支高素質(zhì)德育隊伍
1、抓好學(xué)校德育管理隊伍的建設。
(1)縣教育局召開(kāi)兩次學(xué)校德育工作會(huì )議，一次團干部會(huì )議，二次少先隊工作會(huì )議，提高為學(xué)生服務(wù)的能力和意識。
(2)每月定時(shí)召開(kāi)縣城學(xué)校政教主任例會(huì )，整合縣城學(xué)校的教育力量。
(3)組織開(kāi)展少先隊輔導員技能大賽。
2、抓好學(xué)校德育實(shí)施隊伍的建設。
(1)辦好班主任培訓班，并做好少先隊中隊輔導員的培訓工作。
(2)各校每學(xué)期至少召開(kāi)兩次德育研討會(huì )議，每月至少召開(kāi)一次班主任工作例會(huì )，每學(xué)期舉辦一次班主任工作研討會(huì )。
(3)每學(xué)期至少召開(kāi)一次德育導師座談會(huì )，交流體會(huì )，探討工作方法，研究工作策略。
(4)各校要主動(dòng)配合鄉鎮德育工作領(lǐng)導小組抓好農村德育輔導員的培訓，提高校外德育工作者的整體素質(zhì)。
3、抓好教職工職業(yè)道德的建設。各校通過(guò)抓學(xué)習，建制度、搞活動(dòng)、嚴獎懲等方式，教育引導教職工牢固樹(shù)立德育為先，以人為本理念，遵守師德規范，愛(ài)崗敬業(yè)，愛(ài)生奉獻，為人師表，不斷提高教職工思想道德素質(zhì)，樹(shù)立全員參與的德育觀(guān)。
(二)豐富載體，進(jìn)一步完善活動(dòng)育人機制
1、致力于創(chuàng )建規范性校園。進(jìn)一步深化行為規范達標活動(dòng)，各校要把養成教育作為德育工作的重點(diǎn)，認真安排好養成教育內容、時(shí)間、空間，要根據學(xué)校的實(shí)際，把《守則》、《規范》具體化、細目化，使之更具有可操作性。將行為規范養成教育融入學(xué)生的日常生活之中，突出從“做”中養成好習慣，不斷改進(jìn)行為規范達標的評估機制，全面開(kāi)展新一輪行為規范達標活動(dòng)。
2、致力于創(chuàng )建快樂(lè )校園。
(1)各校要抓住北京奧運會(huì )的契機，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運動(dòng)，以“快樂(lè )健身，我為奧運加油”為主題，廣泛開(kāi)展以推廣、普及校園集體舞和集體游戲、中華少年小甲a足球、“晨間一曲舞，晚間一盤(pán)棋”和大課間等活動(dòng)為主要內容的校園快樂(lè )健身活動(dòng)。
(2)開(kāi)展豐富多彩的團隊活動(dòng)。學(xué)校少先隊、共青團組織要充分發(fā)揮自身組織的優(yōu)勢，依托本地資源，以體驗教育為途徑，結合實(shí)際創(chuàng )設具有特色的體驗項目，開(kāi)展貼近兒童少年生活的體驗活動(dòng)，并抓住浙江省農村少先隊工作現場(chǎng)會(huì )在我縣召開(kāi)的契機，抓好少先隊基礎建設，提升我縣少先隊工作的品味。繼續深化“節約一滴水，節約一粒米，節約一張紙，節約一度電”“四個(gè)一”、“節約資源、保護環(huán)境，做保護地球小主人”等活動(dòng)，引導學(xué)生從小養成艱苦奮斗、勤儉節約、生態(tài)文明等良好品質(zhì)。中學(xué)團組織要定期舉辦少年團校、學(xué)生業(yè)余黨校，實(shí)施推優(yōu)入團、推優(yōu)入黨，積極開(kāi)展“以團帶隊”探索，抓好中學(xué)少先隊建設。
(3)各校要加強學(xué)生會(huì )組織建設，引導他們積極參與學(xué)生管理和自我服務(wù)活動(dòng)，培養他們的責任感和自我管理能力，提高學(xué)校管理的水平。
(4)各校深入貫徹《遂昌縣中小學(xué)校園文化建設活動(dòng)指導意見(jiàn)》文件精神，大力倡導學(xué)校組建“藝術(shù)團”、“俱樂(lè )部”、“科學(xué)院”等學(xué)生社團，構建讀書(shū)節、文化節、科技節、英語(yǔ)節、體育節、游戲節，為學(xué)生搭建展示個(gè)性特長(cháng)的平臺，積極倡導學(xué)生在玩中學(xué)，鼓勵學(xué)生玩好來(lái)，玩出成果來(lái)，促進(jìn)學(xué)生形成積極向上的良好品質(zhì)。
(5)深入開(kāi)展“體育、藝術(shù)2+1項目”實(shí)驗工作，積極倡導廣泛開(kāi)展各種小型體育、藝術(shù)比賽和班際友誼賽，大力倡導學(xué)生自創(chuàng )游戲。
4、繼續抓好傳統教育活動(dòng)，寓教育于豐富多彩的活動(dòng)之中。
(1)抓住各種重要節日、紀念日、入隊、入團、入黨宣誓、成人宣誓儀式等蘊藏著(zhù)寶貴的教育資源，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操。
(2)注重社會(huì )實(shí)踐體驗活動(dòng)。精心組織學(xué)生走出校園，走向社會(huì )，回歸自然，體驗生活，組織夏令營(yíng)、冬令營(yíng)、參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地、深入廠(chǎng)礦企業(yè)(工業(yè)開(kāi)發(fā)區)、自然保護區、農家田間地頭、社區、家庭調查考察等活動(dòng)，并深入開(kāi)展“希望工程”、“青年志愿者”、“手拉手”、“雛鷹爭章活動(dòng)”、“扶貧助殘”、“文明社區”等群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)，開(kāi)展“當一日農民”、“當一日工人”等體驗活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中體驗道德教育。
5、積極開(kāi)展創(chuàng )“綠色學(xué)�！�、創(chuàng )“文明學(xué)�！�、創(chuàng )“示范性學(xué)�！被顒�(dòng)。各校要根據實(shí)際，進(jìn)一步加強校園文化建設，切實(shí)做好班級文化和寢室文化創(chuàng )建工作，營(yíng)造濃郁的校園文化氣息，豐富德育的內涵，提高德育的功效。
(三)突出關(guān)愛(ài)，進(jìn)一步完善引導與預防機制
1、致力于打造親情校園。
(1)各校要從“感動(dòng)”入手，突出“關(guān)愛(ài)”，進(jìn)一步完善德育導師制，構建和諧的校園人際關(guān)系，大力倡導成功教育理念，建立平等的師生關(guān)系，改進(jìn)德育工作方法。關(guān)注弱勢群體學(xué)生，繼續做好“留守孩”等弱勢群眾體的教育；關(guān)注師生的心理健康，開(kāi)展形式多樣的心理健康教育與輔導以及青春期教育，幫助學(xué)生解決生理和心理上遇到的困惑。做好艾滋病預防和人口與計劃生育宣傳教育。
(2)繼續做好助學(xué)教育券、愛(ài)心營(yíng)養餐券的發(fā)放工作，把感動(dòng)人心的'事做好，讓德育工作觸及人的心靈，真正把學(xué)校辦成真情迸發(fā)的快樂(lè )校園。
(3)科學(xué)安排住校生的學(xué)習與生活，組織各種興趣小組活動(dòng)，讓學(xué)生在參加活動(dòng)的過(guò)程中，提高學(xué)習生活質(zhì)量。
2、致力于打造法制校園。各校要深入貫徹《遂昌縣預防中小學(xué)生違法犯罪的實(shí)施意見(jiàn)》文件精神，做好防控工作，保障學(xué)生健康成長(cháng)。
(1)扎實(shí)抓好法制教育。各校要充分發(fā)揮法制副校長(cháng)的作用，組織開(kāi)展好“中小學(xué)生法制教育月”、“禁毒宣傳教育月”、“為了明天——預防青少年違法犯罪工程”等活動(dòng)，并根據中小學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)和知識結構、認知水平，寓法制教育于班、團、隊活動(dòng)之中，采用征文、演講、參觀(guān)、模擬法庭、案例分析、現身說(shuō)法、法制講座、討論會(huì )、辯論賽、法律知識競賽等學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)形式，幫助中小學(xué)生從小樹(shù)立法制觀(guān)念，使中小學(xué)生知法、懂法、守法。
(2)進(jìn)一步完善警校共建文明學(xué)校制度。學(xué)校與當地公安派出所的聯(lián)系溝通，共同關(guān)注有不良行為的中小學(xué)生，互通有關(guān)不良行為學(xué)生、嚴重不良行為學(xué)生以及違法犯罪學(xué)生情況信息，開(kāi)展有針對性的幫教工作，有效地預防和減少中小學(xué)生違法犯罪。
(四)整合力量，不斷推進(jìn)德育工作社會(huì )化
1、努力營(yíng)造良好的社會(huì )育人環(huán)境。
(1)進(jìn)一步完善德育聯(lián)席會(huì )議制度。定期召開(kāi)由宣傳、教育、公安、文體廣電、團委、關(guān)工委、婦聯(lián)等部門(mén)領(lǐng)導參加的聯(lián)席會(huì )議；農村學(xué)校定時(shí)召開(kāi)鄉鎮有關(guān)部門(mén)領(lǐng)導、村干部、村級德育輔導員、村民代表聯(lián)席會(huì )議，通報學(xué)校德育工作情況，商討學(xué)生教育對策，加強宣傳力度，動(dòng)員全社會(huì )關(guān)心支持教育，整合教育力量。
(2)主動(dòng)爭取相關(guān)職能職能部門(mén)抓好校園周邊治安綜合治理，營(yíng)造良好的社會(huì )氛圍。
(3)充分發(fā)揮農村德育輔導員、少先隊校外志愿輔導員在中小學(xué)生思想道德建設中的作用。
2、重視家庭教育，不斷提高家教水平。各校要通過(guò)家長(cháng)學(xué)校、家長(cháng)委員會(huì )、家長(cháng)會(huì )、“縣家庭教育講師團”赴各校講座、家訪(fǎng)、家長(cháng)開(kāi)放日(周)等多種形式，加強對家長(cháng)培訓，努力提高家長(cháng)的家庭教育水平。
(五)改革創(chuàng )新，著(zhù)力打造學(xué)校德育工作品牌
1、各校充分運用遂昌各地具有獨特人文資源和自然稟賦的資源，通過(guò)湯顯祖文化傳承學(xué)校、遂昌十番和遂昌茶燈戲傳承學(xué)校，讓學(xué)生接受具有濃郁鄉土氣息的傳統文化的熏陶，使校園成為一個(gè)具有濃郁鄉土氣息的“快樂(lè )園”。同時(shí)，充分運用王村口紅色古鎮、九龍山自然保護區、萬(wàn)畝茶園等資源，讓學(xué)生接受教育，努力形成“一校一品”的格局。
2、樹(shù)立以課題研究促進(jìn)德育工作全面發(fā)展的理念，深化班隊活動(dòng)課改革，中隊活動(dòng)展示，積極引導廣大教師參與德育課題研究，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性和主動(dòng)性。
3、深化學(xué)生思想道德評價(jià)機制改革，繼續抓好“道德積分”、“星星卡”、“太陽(yáng)卡積分”、“雛鷹爭章”、“在校做好學(xué)生，在家做好孩子，在社會(huì )做好公民”、“道德銀行”等制度的實(shí)施。
小學(xué)校長(cháng)年度考核表個(gè)人總結 篇13
在我縣黨委、人民政府、教育黨工委及各級領(lǐng)導的大力支持下，在本學(xué)期工作中，阿克陶縣實(shí)驗小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量有了顯著(zhù)提升，德育工作再上新臺階，辦學(xué)條件獲得巨大改善，黨風(fēng)廉政建設取得新進(jìn)展，開(kāi)創(chuàng )了教育教學(xué)質(zhì)量管理不斷提升，各項工作穩步發(fā)展的新局面�，F將學(xué)校一學(xué)期的各方面工作做以下總結：
一、加強學(xué)習，民主管理，廉潔自律，提升學(xué)校的辦學(xué)管理水平
1.加強班子成員的理論學(xué)習，做好黨建工作。
我校領(lǐng)導班子不僅帶頭加強理論學(xué)習，還以多種形式向師生宣傳貫徹黨的十八大和十八屆五中全會(huì )精神，南疆工作會(huì )議精神、新疆教育教師工作會(huì )議精神。教育廣大教師做四好老師，教育學(xué)生熱愛(ài)祖國，維護民族團結。以課前三分鐘去極端化教育、學(xué)生假期專(zhuān)題教育、班隊會(huì )主題教育等多種形式，認真學(xué)習貫徹黨的十八大精神，南疆工作會(huì )議精神、自治區教育教師工作會(huì )議精神。充分掌握影響學(xué)校穩定的動(dòng)態(tài)，對出現的問(wèn)題，及時(shí)處理，不護短，不遷就，及時(shí)排查影響學(xué)校穩定的隱患，及時(shí)處置學(xué)校信訪(fǎng)突發(fā)事件。
2.加強黨風(fēng)廉政工作，班子成員帶頭做好自省自律。
學(xué)校發(fā)展堅持以人為本，民主廉政，打造和諧校園。一年來(lái)，學(xué)校始終強調班子成員必須切實(shí)擔負起黨風(fēng)廉政建設的責任，不斷加強自己分管部門(mén)的黨風(fēng)廉政建設工作，加強監督，做到廉潔自律，嚴格要求自己，主動(dòng)接受群眾的約束和監督，使廉政建設更加規范化。班子成員做到三個(gè)堅持：一是堅持以學(xué)校大局為重。做到個(gè)人服從集體，不計個(gè)人得失，全心投入工作。扎扎實(shí)實(shí)做好各項管理工作。二是堅持深入群眾。堅持勤進(jìn)教室、勤進(jìn)操場(chǎng)、勤進(jìn)教研組；與師生勤溝通，做到想師生所想，急師生所急。三是堅持教師本色。深入教學(xué)第一線(xiàn)，帶頭巡課，堅持聽(tīng)隨堂課，參加教研組教研活動(dòng)。
具體工作中，學(xué)校十分重視發(fā)揮教代會(huì )的民主決策作用，多次召開(kāi)了代表大會(huì )。會(huì )中充分聽(tīng)取代表的意見(jiàn)和建議，對代表的疑問(wèn)及時(shí)給予答復；決策中嚴格遵照少數服從多數的原則，將權利真正交給教職員工，給教職員工充分參與的機會(huì )與完整的話(huà)語(yǔ)權，群眾對學(xué)校領(lǐng)導班子管理工作的滿(mǎn)意度逐步提高。
二、以人為本，提升學(xué)校的德育工作實(shí)效
1.加強學(xué)生常規養成教育工作。
以每周一升國旗活動(dòng)為載體，創(chuàng )建校園優(yōu)秀學(xué)生和文明班級。以打造書(shū)香校園為重點(diǎn)，開(kāi)展各項活動(dòng)。學(xué)校陸續開(kāi)展了我們的節日“婦女節”、“清明節”、“重陽(yáng)節”、“奴魯孜節”、“教師節”等以感恩、熱愛(ài)家鄉、尊老愛(ài)幼為主題的系列教育活動(dòng)，開(kāi)展了學(xué)雷鋒教育、我愛(ài)讀書(shū)主題教育、學(xué)生社會(huì )實(shí)踐、愛(ài)國歌曲唱響校園、文明禮儀系列教育活動(dòng)。我們還舉辦了學(xué)科知識競賽、慶六一、趣味運動(dòng)會(huì )和少先隊干部競選活動(dòng)。積極開(kāi)展課前三分鐘宣講教育活動(dòng)，我校教師制作的課件多次獲獎，學(xué)生民族團結教育不斷取得新的成果。我們向克拉瑪依來(lái)我校支教的家庭教育專(zhuān)家劉老師學(xué)習先進(jìn)理念，辦好家長(cháng)學(xué)校，提高家教水平，積極開(kāi)展“大家訪(fǎng)”活動(dòng)。
通過(guò)豐富多彩的教育活動(dòng)，一批優(yōu)秀師生脫穎而出。我校李曉燕老師，學(xué)生古麗扎提、樊瑤涵獲得自治區“愛(ài)在新疆”先進(jìn)個(gè)人稱(chēng)號，王閔、楊錦霞老師在自治州級少先隊輔導員專(zhuān)業(yè)技能大賽中榮獲二、三等獎，張歡老師獲得縣級“青年民族團結標兵”稱(chēng)號。
2.開(kāi)展豐富多彩的社團活動(dòng)，加強學(xué)生藝體教育。
我校開(kāi)齊開(kāi)足音樂(lè )、美術(shù)課程，規范教學(xué)常規，提高教學(xué)質(zhì)量。每年舉辦學(xué)生藝術(shù)節，不斷涌現出各方面具有特長(cháng)的師生。我校張凌曉老師獲得全國書(shū)畫(huà)教育優(yōu)秀工作者、全國神筆杯青少年書(shū)畫(huà)大賽輔導教師一等獎、我縣27屆青少年科技創(chuàng )新大賽輔導獎，她帶領(lǐng)20余名我校學(xué)生在國家級書(shū)畫(huà)大賽中獲得令人矚目的好成績(jì)。
在上好體育課的同時(shí)做好足球、籃球、乒乓球、跳繩等各運動(dòng)隊的日常訓練。深化校園足球隊與校外足球興趣組的合作。推進(jìn)大課間活動(dòng)的開(kāi)展。我校馮芳昭老師在自治州體育教師基本功大賽獲得一等獎的好成績(jì)，在自治區“仟葉杯”體育教師基本功大賽獲得三等獎的好成績(jì)。
3.積極打造書(shū)香濃郁的校園文化氛圍。
我校發(fā)動(dòng)全體教職工、家長(cháng)及社會(huì )各屆的力量短期內完成了校址搬遷，教職工加班對我校功能室、校園文化墻、班級展示墻進(jìn)行美化改造，我們逐步完成校園綠化美化工程、水暖電整改工程、會(huì )議室改裝工程，為教職工購置舒適美觀(guān)的辦公桌椅，安裝了體育、音樂(lè )、美術(shù)器材。以書(shū)引人，優(yōu)化培育方式，打造書(shū)香校園。全面開(kāi)放圖書(shū)室，開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng)，切實(shí)提升了學(xué)校的辦學(xué)品位，營(yíng)造了優(yōu)美的育人環(huán)境。
三、以質(zhì)量提升工程為契機，提升學(xué)校的內涵發(fā)展品質(zhì)
1.加強教學(xué)常規管理。
定期檢查書(shū)案、集體備課、電子教案和學(xué)生作業(yè)。在自治區專(zhuān)家指導下，對我校集體備課環(huán)節和作業(yè)環(huán)節進(jìn)行改革，加強教師的集體備課的時(shí)效性，短期內迅速提高新教師駕馭課堂的能力。對學(xué)生作業(yè)批改與記錄環(huán)節細化，提高了教師對學(xué)生知識結構的了解程度，加強課堂教學(xué)的效率，減負規行，切實(shí)減輕學(xué)生負擔。
有針對性的精心組織考試和監測，考試質(zhì)量分析及時(shí)，學(xué)生成績(jì)得到提升，中考成績(jì)有一定提高。在抓好學(xué)前班、一年級常規教育的同時(shí)，抓好畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量的提升，穩步推進(jìn)各年級教學(xué)質(zhì)量提升工作。
2.大膽進(jìn)行教學(xué)改革嘗試。
開(kāi)展校內教學(xué)交流，樹(shù)立典型，推進(jìn)學(xué)校教學(xué)課改步伐，組織教師開(kāi)展了課改教學(xué)展示活動(dòng)。以自治區一師一優(yōu)課評比為契機，組織我校30余名教師參與了“一師一優(yōu)課”教學(xué)評優(yōu)活動(dòng)。舉行了教師鋼筆字基本功競賽、板書(shū)設計競賽、教師教案評比活動(dòng)，組織了“集體備課—年輕教師匯報課--評課”活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導堅持天天深入班級聽(tīng)課，對教師課堂教學(xué)進(jìn)行指導。
3.深入開(kāi)展教育科研活動(dòng)。
為提高校本課題的實(shí)效性和針對性，我校積極開(kāi)展校本教研，使校本教研課題化。校本課題題目具體、針對性強。
推進(jìn)規劃課題的實(shí)驗與管理工作。我校成立了克州小學(xué)語(yǔ)文、小學(xué)數學(xué)兩個(gè)名師工作室，為加強實(shí)效，開(kāi)展了由我校教研主任曾紅琴主持的學(xué)校課題《對學(xué)生有效作業(yè)的研究》通過(guò)自治區驗收，六名教師獲得自治區級課題的結題證書(shū)。今年針對我校實(shí)際情況，分別開(kāi)展了語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)以校為本的課題研究，通過(guò)課題研究，提升了我校教研工作的整體水平，同時(shí)加快了青年教師向骨干教師轉型的步伐。我校席丹、謝貞貞等五名教師帶領(lǐng)學(xué)生獲得縣級“校訊通杯”雙語(yǔ)寶貝競賽優(yōu)秀輔導教師獎，曾珍老師帶領(lǐng)學(xué)生在自治區雙語(yǔ)寶貝競賽中獲得一等獎及優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號。
四、強化師資管理，提升學(xué)校的持續發(fā)展活力
1.抓緊教師隊伍建設。
加強學(xué)校中層領(lǐng)導的配備與管理，加強年級組、教研組的管理，以年級組、教研組為基本單位，開(kāi)展豐富多彩的有針對性、效果顯著(zhù)的各項活動(dòng)。為促進(jìn)班主任隊伍建設，學(xué)校通過(guò)召開(kāi)班主任會(huì )議、借助網(wǎng)絡(luò )組織學(xué)習、召開(kāi)德育創(chuàng )新工作小組會(huì )議，年級組長(cháng)、班主任經(jīng)驗交流會(huì )議、學(xué)期末組織評選班主任工作記錄活動(dòng)等形式來(lái)達到提升的目的。
2.促進(jìn)專(zhuān)業(yè)提升。
加強教師培訓、提高教師素質(zhì)。學(xué)校青年教師數量多，針對年輕教師如何迅速提升專(zhuān)業(yè)技能方面，我校通過(guò)青藍工程、假期新教師培訓、新教師匯報課、參加課題組學(xué)習等活動(dòng)，極大地提高了年輕教師的成長(cháng)速度與教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期在自治區專(zhuān)家、克拉瑪依支教專(zhuān)家、學(xué)校名師、年級組長(cháng)、教研組長(cháng)引領(lǐng)的基礎上，逐步使教師走上在學(xué)習中研討，實(shí)踐中總結，總結中提高的成長(cháng)歷程，提高反思能力，自覺(jué)調整教與學(xué)的行為，提高課堂教學(xué)效果。為轉變教師觀(guān)念，樹(shù)立終身學(xué)習的理念，更新教師知識結構，學(xué)校在師資極度缺乏的'現狀下，不斷派骨干教師參加國培、江西骨干教師培訓，自治區教師培訓，不斷提升教師專(zhuān)業(yè)水平。我校劉英老師在克州中小學(xué)教學(xué)能手大賽中獲得二等獎，她與我校魏瀟瀟、趙凱、王云嬌等青年教師在我縣優(yōu)秀教案比賽中分別獲得一、二、三等獎。我校顧克鋒和瑪依努老師帶領(lǐng)十余名學(xué)生在縣級小學(xué)生數學(xué)競賽中獲得一等獎和優(yōu)秀輔導老師稱(chēng)號。
五、立足校園抓安全，以和諧為主題，提升學(xué)校的平安創(chuàng )建水準
我校本著(zhù)“以人為本，安全第一”的管理原則，在校園、校外安全管理方面做了大量的工作。落實(shí)了學(xué)生上下學(xué)排路隊制度，充分發(fā)揮值周領(lǐng)導、值周教師、值周學(xué)生負責制度，做好校園外交通安全教育工作，避免交通安全事故發(fā)生。對影響到校園安全的隱患及時(shí)發(fā)現并整改，更換校址后及時(shí)制定安全逃生路線(xiàn)并進(jìn)行演習，對學(xué)校的安全工作做到了精細化管理。在上好安全教育課的基礎上，學(xué)校還組織了消防安全教育主題班會(huì )、安全疏散演練和預防溺水、學(xué)生假期安全等主題教育活動(dòng)。
我校努力凈化師生思想，打造文明校園。與稅務(wù)、工商、城管等部門(mén)配合，加強學(xué)校周邊環(huán)境綜合整治，將社會(huì )對學(xué)生的不良影響減少到最��；自查清理校內安全隱患，開(kāi)展師德師風(fēng)教育，抵制有償家教；加強學(xué)生思想道德建設，夯實(shí)日常行為管理，培養學(xué)生文明習慣。學(xué)校還邀請縣公安局、交警大隊、衛生局、食藥局、部隊等相關(guān)部門(mén)同志為學(xué)生做了防止未成年人犯罪、道路交通安全講座、杜絕垃圾食品講座、急救常識講座和國防教育與畢業(yè)班軍訓等豐富多彩的活動(dòng)。我們以生動(dòng)的案例來(lái)打動(dòng)學(xué)生，以科學(xué)的方式來(lái)引導學(xué)生。同時(shí)健全安全防范體系，完善安全責任制度，落實(shí)教育舉措，加強督查考核，全校師生安全意識、遵章守紀意識大大增強。一年來(lái)全校師生無(wú)違法違紀行為。20xx年，學(xué)校被評為我縣教學(xué)先進(jìn)集體、全國優(yōu)秀少先大隊稱(chēng)號。
通過(guò)自省反思，我們清醒地知道我們存在的不足，如：對學(xué)校發(fā)展缺少更深層次、更高品位的規劃；對管理工作的精細度和藝術(shù)性還不夠、在激勵教師發(fā)揮團隊合作方面缺乏有效溝通。在今后的工作中，學(xué)校全體教職工一定會(huì )團結一心，共同努力，以飽滿(mǎn)的熱情和良好的精神狀態(tài)扎實(shí)工作，依托眾人智慧、發(fā)揮個(gè)人才智，更好地工作，為提高實(shí)驗小學(xué)的教育教學(xué)質(zhì)量而不懈努力。
小學(xué)校長(cháng)年度考核表個(gè)人總結 篇14
在剛剛過(guò)去的20xx年里，學(xué)校在教育主管部門(mén)和鎮黨委、政府的關(guān)懷和指導下，通過(guò)全體教師的共同努力，順利地完成了學(xué)校的各項工作。在此，對鎮黨委、政府、教育主管部門(mén)的領(lǐng)導及全體教師給予我工作上的指導、幫助和大力支持，表示忠心的感謝！下面就20xx年度本人及學(xué)校的工作，客觀(guān)真實(shí)地向各位領(lǐng)導和老師做一匯報，請大家予以評議。
我校地處西照川鎮東塬，轄西川和東川、茶房、南水河高年級及其鎮屬各單位干部職工子女的小學(xué)教育�，F有教師27人，其中公辦20人，臨聘教師5人，在校學(xué)生648人。
一年來(lái)，我們在鎮黨委、政府和教育主管部門(mén)的領(lǐng)導下，學(xué)校領(lǐng)導班子攜全體師生秉承“勤奮、務(wù)實(shí)、和諧、發(fā)展”的校訓，堅持“高質(zhì)量，有特色，創(chuàng )名校，做示范”的辦學(xué)目標，貫徹“以正確的思想輿論引導人，以科學(xué)的制度規范人”的教育原則�？朔щy，團結協(xié)作，真抓實(shí)干，取得了一些驕人的工作業(yè)績(jì)。本年度我校被評為市幼兒教育先進(jìn)單位，獲得市幼兒教育先進(jìn)個(gè)人一人，縣模范教師兩人，本人也被縣教育局評為先進(jìn)教育工作者，當選鎮人大代表，“普實(shí)”工作得到縣驗收組的高度評價(jià)，“班班通”高標準按時(shí)接好并準時(shí)開(kāi)通。
一年來(lái)，我們具體做了以下五方面的的工作：
一、始終堅持了以“德育為首”
德育工作是學(xué)校整體工作的一項重要組成部分，它直接關(guān)系到培養什么樣的人才的大問(wèn)題，一個(gè)人的文化科學(xué)知識水準再高，身體素質(zhì)再強，如果沒(méi)有良好的社會(huì )道德，終將成為“廢材”。為此，我們展開(kāi)以下工作：
1、加強了教職工的政治學(xué)習：
我們充分利用例會(huì )及課外業(yè)余時(shí)間，集體學(xué)習和業(yè)余自學(xué)方式相結合，發(fā)揮教師所訂的黨報黨刊作用，系統學(xué)習黨的“十六大”等一系列路線(xiàn)、方針、政策，學(xué)習了教育法律法規，時(shí)常溫習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》和《商洛市教師十不準》，積極配合上級黨組織開(kāi)展的各項政治學(xué)習運動(dòng)，提高了教師的政治理論素質(zhì)和職業(yè)道德水平，從而積極地掌握了學(xué)校的育人方向。
2、組建了以少先隊為主體的德育組織隊伍
我們根據班級和學(xué)生的特點(diǎn)，建立健全少先隊組織，根據學(xué)生在校表現選舉產(chǎn)生少先隊干部，及時(shí)吸收少先隊新隊員，用紅領(lǐng)巾是國旗的一角，來(lái)激發(fā)每一個(gè)學(xué)生的進(jìn)步，充分發(fā)揮學(xué)校少先隊組織的主導地位和作用。
3、開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)
每次活動(dòng)的開(kāi)展，均以“弘揚民族傳統”為主題，以愛(ài)黨、愛(ài)國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民為主線(xiàn)，貫穿活動(dòng)的始終。
�。�1）充分利用重大節日開(kāi)展教育活動(dòng)
利用“清明節”，學(xué)校組織學(xué)生到川東埡烈士陵園祭掃烈士墓，請老紅軍儲德貴同志講照川的革命史，在陵園前莊嚴宣誓，組織學(xué)生有獎?wù)魑��！拔逡弧眹H勞動(dòng)節進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)及珍惜勞動(dòng)成果教育�！傲弧眱和澪丈傧汝爢T，舉辦書(shū)畫(huà)展和歌詠比賽。在平時(shí)，我們加強了《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規》等行為規范養成教育，使學(xué)生能夠知榮明恥，堅持“周一升國旗制度”，收到了良好效果。
�。�2）適時(shí)組織各類(lèi)報告會(huì )
今年，我們聘請了照川司法所所長(cháng)曹可有，派出所干警、交警、鎮關(guān)工委等職能部門(mén)的領(lǐng)導來(lái)校作專(zhuān)題報告，用發(fā)生在身邊的現實(shí)而生動(dòng)的事件，對學(xué)生進(jìn)行法律法規的教育，使學(xué)生獲益匪淺，感觸頗深。學(xué)校從未發(fā)生一起較大的違法違紀案件。
4、明確了思品課的教學(xué)任務(wù)目標
思品課教材編寫(xiě)的內容，非常適合小學(xué)生各年齡段的心理和生理發(fā)展特點(diǎn)，因此，思品課堂教學(xué)已成為我們對小學(xué)生進(jìn)行思想教育，良好行為養成的主陣地。
二、堅定不移的“質(zhì)量立�！�
教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的“安生立命”的條件。沒(méi)有質(zhì)量的學(xué)校，就沒(méi)要生命力，就沒(méi)有感召力，就沒(méi)有了吸引力。因此，我們認真貫徹落實(shí)山陽(yáng)縣教育局關(guān)于兩個(gè)常規管理30條，從常規管理入手，狠抓教研教改，狠抓教師基本業(yè)務(wù)素質(zhì)的提升工作。具體是：
1、狠抓“兩個(gè)常規”管理
�。�1）健全了各類(lèi)教學(xué)人員的工作職責和管理制度。
近幾年來(lái)，我們通過(guò)工作實(shí)踐摸索、分析、總結，進(jìn)一步充實(shí)、完善了符合校情的各種職責、制度，制訂了校長(cháng)職責、教研組職責、班主任職責等20余種職責和教師聽(tīng)評課制度、教研組活動(dòng)制度、作業(yè)批改制度等30余種管理制度，學(xué)校各類(lèi)人員各工作環(huán)節，均有明確的工作任務(wù)、職責和具體要求，做大了各項工作有章可循，有據可依。
�。�2）計劃健全，內容具體，措施得力，保證了教學(xué)各環(huán)節落實(shí)到位，總結實(shí)際。
學(xué)期初，學(xué)校，各處室，教研組、任課教師等均有切實(shí)可行的工作計劃，工作中按計劃逐項落實(shí)，做到了工作有安排，實(shí)施有內容，總結有效果。
�。�3）堅持教師超前一周備課，教研組審簽登記，做到教師無(wú)教案不進(jìn)課堂，作業(yè)做到面批面改和全批全改，每學(xué)期進(jìn)行兩次教案作業(yè)檢查登記并通報，作為年度考核依據之一。
�。�4）規定了輔導課的具體要求，各科教師能夠采取集體、分組、個(gè)別等靈活多樣的形式進(jìn)行有目的、有計劃的輔導，避免了輔導課上成自習課或者重復啰嗦走過(guò)場(chǎng)，達到學(xué)生鞏固提高、靈活運用知識的輔導效果。
�。�5）一貫堅持期中、期末學(xué)校統檢工作。通過(guò)測評，全面分析，綜合評比，分類(lèi)指導，樹(shù)優(yōu)評差，及時(shí)矯正教學(xué)工作思路，調整方法，幫差促優(yōu)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
�。�6）借教育局對口支教之機，全面學(xué)習城關(guān)二小先進(jìn)的管理理念�？茖W(xué)是管理方法，只爭朝夕的工作態(tài)度，力爭上游的進(jìn)取精神，對我校的教育教育工作起到大力促進(jìn)作用，有效的縮小了城鄉教育教學(xué)的差距。
2、教研教改工作常抓不懈
�。�1）組建了的教研機構。學(xué)校成立了教研教改領(lǐng)導小組，設立語(yǔ)文、數學(xué)、綜合三大教研組，確立了主管校長(cháng)和教導主任抓教研。領(lǐng)導包年級，教研組包課題，教師包學(xué)科的包抓責任制。
�。�2）編制了教研教改工作計劃和“校本教研”實(shí)施方案，確立了教研課題并且切實(shí)付諸實(shí)施。
�。�3）堅持了聽(tīng)課、說(shuō)課、評課研究。做到了每個(gè)教師每學(xué)期至少要上一節有價(jià)值的優(yōu)質(zhì)課，人人能說(shuō)課，個(gè)個(gè)能評課，達到了相互學(xué)習，共同提高的目的。
�。�4）重視了新課改工作。我校新課改實(shí)施工作與全縣同步發(fā)展。從二0xx年秋起，從一年級開(kāi)始，目前一是一至四年級均使用新教材，實(shí)施幾年來(lái)，我校既重視了人力的配備，又重視了階段性的教學(xué)工作的測評與總結，從而保證了實(shí)施新課改，年級教學(xué)工作的平穩過(guò)渡和教師適應新教材能力水平的提高，保證了教育質(zhì)量的穩步提高。
�。�5）加大了教師的培訓力度。近三年來(lái)，我校積極鼓勵和大力支持中青年骨干教師參加省市縣的各項新課改技能專(zhuān)業(yè)學(xué)習培訓工作，我校已有一半的教師參加了相關(guān)的專(zhuān)業(yè)培訓，他們已經(jīng)成為我校教育教研工作的中堅力量。
3、堅持了工作量化，實(shí)行了教育質(zhì)量“一票否決”
我校在實(shí)施教育教學(xué)各項工作中，堅持了對每一位教師通過(guò)平時(shí)記載，如日上崗簽到制、各種會(huì )議簽名制度、班務(wù)工作、任課效果、質(zhì)量測評諸方面實(shí)施一一考評登記，量化賦分、分等排序，獎優(yōu)罰差，把各項工作引入一個(gè)競爭機制，同時(shí)實(shí)行教育質(zhì)量“一票否決”，年度考核評優(yōu)樹(shù)模。使各項工資的.道理健康有序地發(fā)展。
三、鞏固“普九”成果，普及實(shí)驗教學(xué)。
1、盡管“普九”省驗后，但我校的土木結構房屋比列仍很大，學(xué)校班子把學(xué)校的基本建設，“排�！惫ぷ鞣旁谥匾淖h事日程上，當做大事來(lái)抓，也得到了教育局的大力支持，先后立了明德項目和新農村衛生新校園工作于明春動(dòng)工。
2、“普實(shí)”工作在主管部門(mén)的統一領(lǐng)導和周密安排部署下，本著(zhù)“高標準、嚴要求、重實(shí)效”的原則，從硬件和檔案建設兩個(gè)方面入手，經(jīng)全體教職工的不懈努力，順利達標受到了縣驗收組一行的高度評價(jià)。
四、切實(shí)加強了安全工作
以人為本，實(shí)現和諧，學(xué)校安全工作重于泰山，實(shí)現安全事故零發(fā)生是學(xué)校安全工作的底線(xiàn)，是一盞常亮的“紅燈”，是一根通電的高壓線(xiàn)。在落實(shí)學(xué)校安全衛生工作方面，我們首先是成立了安全衛生領(lǐng)導小組，一名副校長(cháng)轉抓安全衛生管理措施，堅持“一票否決”，堅持逢會(huì )必講，堅持天天有人抓，堅持放學(xué)路隊制，堅持上好安全課，堅持季節性安全衛士防范，杜絕安全隱患，消滅安全萌芽。衛生工作，堅持了校區、教室衛生天天打掃；堅持了定期檢查評比；堅持了對學(xué)生個(gè)人衛生習慣的養成教育；堅持了寄宿生生活環(huán)境的管理。通過(guò)努力，本年度學(xué)校未發(fā)生一起不安全事故，校園環(huán)境始終保持清潔衛生。
五、學(xué)校財務(wù)，民主公開(kāi)
建立健全財務(wù)財產(chǎn)的管理制度，使財管人員有章可循，有規可依，按章操作，不違規違紀。
嚴格收費政策，公開(kāi)收費項目和標準，不濫收費，不搭車(chē)收費，不濫訂教輔用書(shū)和資料。
嚴格財務(wù)管理，實(shí)行學(xué)校公用經(jīng)費預決算，公布預決算結果；實(shí)行財務(wù)公開(kāi)，民主理財。校長(cháng)有500元以下的開(kāi)支權，500元以上的開(kāi)支經(jīng)費經(jīng)校務(wù)會(huì )研究通過(guò)，實(shí)行經(jīng)費收支財務(wù)統管，開(kāi)支校長(cháng)審簽，行管處復審，財務(wù)終審三關(guān)申報制；做到合理分配，節約開(kāi)支，不浪費有限資金，不設小金庫，真正發(fā)揮了資金的使用效益。
財務(wù)管理。實(shí)行了所有財產(chǎn)登記管理，教師借物登記，如期歸還，學(xué)生課桌凳編號登記管理，責任到人，損壞者照價(jià)賠償。
回首一年來(lái)的工作，和班子成員緊密配合，發(fā)揮集體的智慧，認真履行校長(cháng)負責制。忙碌而不庸碌，艱辛而不艱苦，平凡而不平庸，欣慰而不忘乎所以，普通尋常但不簡(jiǎn)單隨意。堅持發(fā)揚“增強服務(wù)，淡化權力，用人之長(cháng)，容人之短，公正廉潔，以身作則，團結民主，務(wù)實(shí)創(chuàng )新”的工作作風(fēng)。我深深地體會(huì )到學(xué)校就是一個(gè)大家庭，所有工作要相信大家，依靠大家，只有我們齊心協(xié)力，學(xué)校才會(huì )不斷取得更多更好的成績(jì)。
一年來(lái)，感到自己與一名優(yōu)秀校長(cháng)的標準還有一定的差距，回首看來(lái)，還有很多工作做的不夠細致，不夠扎實(shí)，不夠深入。為做得不能夠令大家滿(mǎn)意而反思和自責，在工作中仍有缺點(diǎn)和不足，領(lǐng)導工作藝術(shù)和水平還需進(jìn)一步提高，在今后的工作中，我將努力克服和改正。
以上述職，一定有不妥之處，敬請各位領(lǐng)導和老師給予批評、指正，最后忠心的祝愿在座的各位領(lǐng)導和老師在新的一年里工作順利，心情愉快，家庭幸福。
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