- 高中體育教師年度考核個(gè)人工作總結 推薦度:
- 相關(guān)推薦
高中體育教師年度考核個(gè)人總結(精選17篇)
總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,為此我們要做好回顧,寫(xiě)好總結。我們該怎么去寫(xiě)總結呢?以下是小編精心整理的高中體育教師年度考核個(gè)人總結,希望對大家有所幫助。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 1
一、嚴抓課堂紀律,形成良好的習慣。
體育教學(xué)以室外教學(xué)活動(dòng)為主,沒(méi)有嚴的紀律就難了實(shí)施教學(xué)活動(dòng)。期初定出的課堂常規,通過(guò)學(xué)生的努力基本達到如下要求。
1、穿運動(dòng)服上課。
2、上課鈴響后,體育委員集隊,檢查人數。
3、課間要按老師布置的練習內容進(jìn)行活動(dòng)。
4、沒(méi)有老師的批準不得擅自離開(kāi)練習區。
5、下課檢查人數,清點(diǎn)器材。
二、完成教學(xué)任務(wù),培養學(xué)生的運動(dòng)興趣。
針對高一學(xué)生的特點(diǎn),根據教學(xué)的要求設計教學(xué)內容,培養學(xué)生的興趣。如,娛樂(lè )性的乒乓球、籃球、足球項目,競技性的中長(cháng)跑、跳遠、跳高。通過(guò)以上項目的開(kāi)展,使學(xué)生無(wú)論體育興趣,技能方面都有大的提高,特別是乒乓球項目,人人喜愛(ài),積極參與。由于課堂被隊列隊形、跑操練習、田徑運動(dòng)會(huì )的準備所占用時(shí)間較多,未能在籃球、足球方面更多地引導學(xué)生進(jìn)行練習,興趣未能充分調動(dòng),達不到預期的設想;競技性的項目有待進(jìn)一步學(xué)習和提高。
三、積極配合,組織學(xué)生參與學(xué)校各項體育活動(dòng)。
本期學(xué)校開(kāi)展跑操比賽,校運動(dòng)會(huì ),跑操評比等,體育組能積極組織和配合班主任的工作,組隊——訓練——比賽,可喜的是學(xué)生對運動(dòng)的參與的熱情較高,一天的'比賽,學(xué)生都能沉浸在歡樂(lè )之中,有了好的開(kāi)始,為以后的體育課的開(kāi)展打下良好的基礎。
四、安全第一、嚴防事故的發(fā)生。
在本期的教學(xué)中,始終能按教學(xué)常規進(jìn)行上課,通過(guò)在學(xué)生當中的多講,嚴要求,使學(xué)習思想統一認識,安全高于一切,對有違反操作和隱患的及時(shí)教育,通過(guò)師生的共同努力未出現傷害事故。
五、加強常規教學(xué)的管理、提高教學(xué)質(zhì)量
1.結合學(xué)校實(shí)際情況和學(xué)生的體能狀況,合理制定學(xué)年學(xué)期與單元計劃,認真備寫(xiě)教案,有質(zhì)量有效果的上好每一堂課。在課堂上充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。作到內容充實(shí),運動(dòng)量適宜,滲透分層次、情感教育、創(chuàng )新教育等多種教學(xué)方法。在教學(xué)上敢與大膽創(chuàng )新改革。以實(shí)事求是,腳踏實(shí)地的作風(fēng)。首先讓學(xué)生對體育產(chǎn)生興趣,改變體育不重視的片面思想觀(guān)念。在此基礎上全面提高素質(zhì),達到真正全民健身的效果。充分體現了素質(zhì)教育,健康第一的指導思想。
2.本學(xué)期繼續加強常規教學(xué)管理各項工作的落實(shí)和檢查,充分發(fā)揮科組集體和備課組的作用和力量。保證教學(xué)各環(huán)節的順利進(jìn)行。
3.在體育教學(xué)中,加強體育教學(xué)常規的建設和學(xué)生組織紀律性的要求、學(xué)風(fēng)的培養。針對學(xué)生的特點(diǎn),認真組織好體育教學(xué)的手段和組織方法,保證教學(xué)的質(zhì)量、效果和教學(xué)任務(wù)的完成。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 2
一、加強學(xué)習,堅定信念,忠誠黨的教育事業(yè)。
作為一名青年教師,我自覺(jué)加強政治理論學(xué)習,提高政治思想覺(jué)悟。積極要求進(jìn)步。我熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)工作,熱愛(ài)我的學(xué)生。在工作中能夠求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取、大膽創(chuàng )新、樂(lè )于奉獻,認真上好每一堂課。工作中,我以師德規范嚴格要求自己,以身作則,時(shí)時(shí)處處做學(xué)生表率,凡是要求學(xué)生做到的,我自己首先做到。時(shí)刻以先進(jìn)教師為榜樣,時(shí)時(shí)以?xún)?yōu)秀教師的標準要求自己,使自己不斷進(jìn)步,盡快走向成熟。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復練習,使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大,滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用,使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。在高一的體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快,養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施,在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí),有必要降低難度或要求(如跳高降低高度),使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功,對待學(xué)生方面,既要求嚴格注重素質(zhì)的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表?yè)P,堅定他們克服困難決心。
三、學(xué)校工作
我嚴格要求自己,工作實(shí)干,認真組織每天的``課間操工作,精心計劃、籌備每次的課外活動(dòng)和比賽,到外面聽(tīng)課學(xué)習增長(cháng)見(jiàn)識,時(shí)刻為學(xué)生的活動(dòng)安全著(zhù)想,及時(shí)維護有隱患的體育設施和場(chǎng)地。通過(guò)組員的共同努力和配合,積極完成學(xué)校臨時(shí)安排的其他工作。
在以后的工作,我將一如既往,腳踏實(shí)地,更加積極地配合學(xué)校完成各項任務(wù),為學(xué)校的美好明天盡我所能、全力以赴。在學(xué)校的領(lǐng)導和支持下,本人的工作開(kāi)得很順利,回顧一學(xué)期來(lái)的工作,既取得成績(jì),積累了成功與失敗的經(jīng)驗,自覺(jué)做事還算細心,但考慮太多缺乏魄力。還有一個(gè)較重要的是,在交際方面,還應多學(xué)習,處理事情要靈活。又找到了自己的不足和別人的差距。增強了服務(wù)意識和競爭意識,養成了良好的學(xué)習、生活習慣。
教書(shū)育人是塑造靈魂的綜合性藝術(shù)。在課程改革推進(jìn)的今天,社會(huì )對教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,我將立足實(shí)際,認真分析和研究好教材、大綱,研究好學(xué)生,爭取學(xué)校領(lǐng)導、師生的支持,使我的工作有所開(kāi)拓,有所進(jìn)取,更加嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),做一名優(yōu)秀的人民教師。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 3
一學(xué)年即將過(guò)去,學(xué)年初我由小學(xué)調入中學(xué),承擔本校三個(gè)年級六個(gè)班的體育教學(xué)工作。一年來(lái),我再次深刻體驗到了一名體育教師的艱辛和快樂(lè )。我把自己的青春和激情傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注在每一個(gè)學(xué)生身上,F就本學(xué)年我個(gè)人個(gè)方面的情況作簡(jiǎn)要的工作總結,以期為新學(xué)年的工作確立目標。
一、思想認識
在本學(xué)年里,作為一名年輕教師,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨員的要求嚴格自己的一言一行,力爭在思想和工作上能起到一名黨員應有的先鋒模范作用。能認真學(xué)習領(lǐng)會(huì )上級文件精神,自覺(jué)提高思想素質(zhì),道德水準,時(shí)常觀(guān)看和收聽(tīng)廣播電視,了解國內外的大事和時(shí)事動(dòng)態(tài),追尋著(zhù)奧運圣火的足跡和5、12汶川地震中的.救援情況,并盡自己微薄的力量支援災區。經(jīng)常向學(xué)生和家長(cháng)宣傳黨的教育方針,能正確處理學(xué)校和社會(huì )、家庭的關(guān)系,積極形成教育合力,為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎。
二、教學(xué)工作
1、在教育教學(xué)過(guò)程中,真誠公平地對待每一個(gè)學(xué)生,不體罰學(xué)生,能做耐心細致的工作,讓他們熱愛(ài)學(xué)習,發(fā)揮特長(cháng),培養其素質(zhì)。
2、在教學(xué)過(guò)程中,能根據教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則實(shí)行多次重復練習,使學(xué)生在學(xué)習時(shí)能在頭腦中留下比較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。
3、在工作中,能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標準〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試,并按國家過(guò)頂將測試情況上報。積極開(kāi)展陽(yáng)光體育活動(dòng),搞好大課間改革,抓好每天的“兩操”檢查和體育鍛煉。
4、在本學(xué)年里,我認真對待,積極參與上級部門(mén)組織的各項活動(dòng),在縣“陽(yáng)光、奧韻”杯長(cháng)跑比賽中,我組隊參加比賽,有兩名學(xué)生獲得較好名次;組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的集體舞比賽,效果良好;在初三年級中招體育考試前,我利用有效途徑,加大對學(xué)生的訓練,最終體育考試成績(jì)取得我校歷史最好水平。
5、強化體育學(xué)科的教學(xué),盡力豐富教師們的校園生活。在本學(xué)年里,我成功策劃并組織了校園體藝節,做到師生全員參與,增加了全體師生的運動(dòng)熱情,培養了他們對體育運動(dòng)的愛(ài)好,強化了師生們的團結拼搏精神。
三、其他方面
我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度,出全勤,空堂堅持坐班。并積極利用休息時(shí)間發(fā)揮自己的特長(cháng),撰寫(xiě)各類(lèi)文學(xué)作品以及通訊稿件,效果頗豐。本學(xué)年里,但我并不滿(mǎn)足這些成績(jì),我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去,以更高的標準來(lái)要求自己,進(jìn)一步完善自我,向著(zhù)更高的目標奮進(jìn)。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 4
感覺(jué)“轉變角色”“尊重個(gè)性”“讓學(xué)生在自主、合作、探究中學(xué)習”“重視學(xué)習過(guò)程和方法的指導”“關(guān)注情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)的培養”等理念已成為教師教學(xué)實(shí)踐中的共識學(xué)。學(xué)生們都有著(zhù)良好的精神面貌,多數學(xué)生主動(dòng)熱情,課堂發(fā)言落落大方、充滿(mǎn)自信。課堂教學(xué)充滿(mǎn)活力。課堂氣氛和諧,師生關(guān)系融洽,呈現師生、互動(dòng)的富有活力的局面。下面就本學(xué)年體育教學(xué)工作淺談幾點(diǎn)感想。
一、明確目標,讓教學(xué)實(shí)踐不盲目。
教學(xué)時(shí)要把握總體目標、明確階段性目標、定準課時(shí)目標。只有明確以上三個(gè)層面的目標,教學(xué)才會(huì )做到既登高望遠,又腳踏實(shí)地。
二、整合課程資源,讓知識鮮活起來(lái)。
教師要活用教材資源、利用生活資源、捕捉課堂資源。課堂互動(dòng)經(jīng)常會(huì )生成各種各樣的資源。教學(xué)時(shí)特別關(guān)注并捕捉一些有價(jià)值的資源加以利用。如學(xué)生在練習時(shí),有的整套動(dòng)作做得好,有的某一環(huán)節做得很棒,有的提出的問(wèn)題特別有思考價(jià)值,有的出現錯誤帶有普遍性等,及時(shí)捕捉并加以利用。
三、實(shí)施有效教學(xué),使課堂活而不亂。
課堂教學(xué)活起來(lái),師生關(guān)系融洽,學(xué)生競相發(fā)言,課堂非常熱鬧。必須理性對待,實(shí)施有效教學(xué),讓課堂活而不亂。既要尊重學(xué)生的個(gè)性,也要讓學(xué)生學(xué)會(huì )遵守規則。要重視培養學(xué)生必要的課堂習慣、獨立學(xué)習習慣、小組合作性學(xué)習習慣的養成。每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)的目標指向要清楚,過(guò)程要落實(shí),要有實(shí)在的成效,真正讓學(xué)生學(xué)有所得。要扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行雙基和良好習慣的訓練。今后一定要以記促思,以思促教,每天反思一點(diǎn),每天進(jìn)步一點(diǎn),引導自己不斷在反思中成長(cháng)。
四、利用游戲比賽形式培養健康心態(tài)
通過(guò)游戲教學(xué)能培養學(xué)生的創(chuàng )新精神、競爭意識、團結合作、熱愛(ài)集體和遵紀守法等優(yōu)良品質(zhì)。而這些優(yōu)良品質(zhì)正是一個(gè)人健康心態(tài)的集中體現。游戲深受學(xué)生的喜愛(ài),也為教師開(kāi)展心理健康教育提供了良機。
例如,在游戲比賽中一些個(gè)性較強的學(xué)生因不服輸而與對方發(fā)生爭執,甚至“動(dòng)武”;也有失利組的學(xué)生互相埋怨,導致受指責的學(xué)生產(chǎn)生層場(chǎng)心理而退出比賽。這樣一來(lái),不僅影響了游戲教學(xué)的正常進(jìn)行,而且還傷了同學(xué)之間的和氣。這時(shí),教師要抓住這一契機,耐心地教導學(xué)生特別是有偏游傾向的學(xué)生認識游戲比賽的意義,正確看待比賽的成敗,批評有礙團結的不良傾向。同時(shí)還要與學(xué)生一道分析造成失敗的原因,找出制勝的有利因素,最終使學(xué)生化“沮喪”為“振奮”,以積極的心態(tài)迎接新的挑戰。
五、培養善于接受意外事實(shí)的能力任何人從事任何事情都不可能一帆風(fēng)順,事事如意。
同樣,學(xué)生在體育學(xué)習中,也難免會(huì )遇到挫折。例如,學(xué)生在學(xué)習中作出的動(dòng)作與其他同學(xué)不一致,遭到同學(xué)的譏笑。由于這種因素造成的失利使學(xué)生難于接受,情緒非常惡劣。對于這種意外事情的發(fā)生,教師要充分肯定他們的實(shí)力,保護他們的自尊心,引導學(xué)生繼續參加練習。同時(shí)還可以通過(guò)我國運動(dòng)員參加世界大賽出師不利的典型事便來(lái)教育學(xué)生,使學(xué)生了解任何比賽都可能存在一定的意外,包括裁判不公等,培養學(xué)生接受意外事實(shí)的能力,從而增強抗挫折能力和情緒調節力。
六、利用小組活動(dòng)形式,培養樂(lè )于合群的性格,性格是個(gè)性的核心要素。
良好的性格對于學(xué)習具有重要影響,而人的性格與人際關(guān)系和心理健康有著(zhù)密切聯(lián)系。我們應當通過(guò)體育教學(xué)培養學(xué)生良好的性格,使他們樂(lè )于交往,興趣廣泛,與人和諧相處和積極進(jìn)取。如在體育分組活動(dòng)中,常會(huì )發(fā)現個(gè)別學(xué)生不愿參與活動(dòng),只是坐在一旁觀(guān)看或四處走走,詢(xún)句為何?大都強調客觀(guān)原因。經(jīng)深入調查才得知是因性格孤僻而導致不合群。針對這一情況,教師可親自出馬,帶領(lǐng)不合群的學(xué)生一起參加小組活動(dòng),指導小組活動(dòng)方法,并在巡視中不時(shí)地過(guò)問(wèn)該小組每個(gè)成員的活動(dòng)情況,及時(shí)表?yè)P小組成員取得的成績(jì),使不合群的學(xué)生增添信心、融入群體。
此外,還可創(chuàng )設兩人合作的游戲比賽,讓這類(lèi)學(xué)生在愉快的氣氛中與同伴打成一片。這樣日積月累,持這以恒,就能幫助學(xué)生培養起良好的性格。
七、培養創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力是衡量學(xué)生心理健康的一項重要指標。
因為一項創(chuàng )新活動(dòng)的完成,必須具有充沛的體力、飽滿(mǎn)的精神和樂(lè )觀(guān)的情緒。為此,體育教師在教學(xué)中應通過(guò)多種手段培養學(xué)生活躍的思維豐富的想象及運用知識的實(shí)踐能力等。比如教材的安排要體現健身性、趣味性和實(shí)用性,以促進(jìn)學(xué)生生理、心理和精神待等方面的提升,獲得成功和愉快的體驗,使他們能熱愛(ài)體育,增強自尊心和自信心。此外,還可通過(guò)教學(xué)方法的'創(chuàng )新,以開(kāi)發(fā)學(xué)生的潛能和完善人格,培養學(xué)生自學(xué)、自練的能力,并給學(xué)生營(yíng)造合作學(xué)習的氛圍,同時(shí)為學(xué)生提供機會(huì ),培養他們的創(chuàng )造力、競爭力。通過(guò)一段時(shí)間的體育教學(xué)實(shí)踐我發(fā)現小學(xué)生們有一種天性就是愛(ài)玩好動(dòng)且不太喜歡聽(tīng)從教師的細心講解,不太喜歡按照老師所規定的練習方式和要求去做,他們總愛(ài)根據自己的愛(ài)好和想象來(lái)進(jìn)行體育活動(dòng),其實(shí)這就是小學(xué)生這個(gè)年齡段所特有的一個(gè)特性,他們對各種事物總是充滿(mǎn)著(zhù)好奇,
因此,作為一個(gè)有洞察力的老師應該就從這一點(diǎn)入手來(lái)進(jìn)行教學(xué)探究與改革。在體育教學(xué)中應注重“教”與“玩”的結合。學(xué)生的成才需求決定了在體育教學(xué)中應注重“教”與“玩”的結合。體育教學(xué)的目的在于育人,即為社會(huì )主義事業(yè)培養合格人才,這就要求在體育教學(xué)中應體現出能夠開(kāi)發(fā)學(xué)生智力、發(fā)展學(xué)生個(gè)性、增強學(xué)生體質(zhì)和培養學(xué)生思想品德,要達到這一目的,需要教師的精心教導和學(xué)生的自我鍛煉,“教”,可以使學(xué)生明確體育課的目的、原則、方法!巴妗,則可以促進(jìn)學(xué)生消化理解教學(xué)內容,增強實(shí)踐能力,同時(shí)通過(guò)有目的的“玩”,還可以發(fā)揮學(xué)生的潛能,發(fā)展其個(gè)性,增強其創(chuàng )造能力。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 5
本學(xué)年體育教研組一如既往,認真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推動(dòng)素質(zhì)教育的決定》提出的“學(xué)校教育要建立健康第一的指導思想,切實(shí)加強體育工作”的精神,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì )體育課程標準的內涵和落實(shí)《國家體質(zhì)健康測試》。進(jìn)取營(yíng)造良好的體育氛圍,徹底轉變教師的教學(xué)理念。在加強教研組建設及推動(dòng)群眾活動(dòng)、提高競技體育水平等方面竭盡所能,收到良好的效果。
一、主要工作
(1)轉變教學(xué)理念,教育、教學(xué)工作有序
隨著(zhù)新教材的實(shí)施和新課程標準的出臺,傳統的教學(xué)思想,教學(xué)模式已經(jīng)不能適應學(xué)生身心發(fā)展的需要。所以,本組要求每一位體育教師在認真學(xué)習新課程標準的基礎上,徹底轉變教學(xué)思想,進(jìn)取構建寬松有序、和諧民主,以學(xué)生為主體,師生平等參與的體育教學(xué)模式。經(jīng)過(guò)一學(xué)年努力的摸索,不斷的創(chuàng )新,大膽的嘗試,我們的日常體育課,正在實(shí)現如下四個(gè)轉變:即變一味的傳授知識、技能為教會(huì )學(xué)生怎樣學(xué)?怎樣練;變教師的主導地位為學(xué)生的主體地位為主;變教學(xué)圍考核資料安排教材為學(xué)生運動(dòng)興趣的構成;變單純的體質(zhì)訓練為著(zhù)眼于學(xué)生生理、心理和社會(huì )適應的和諧發(fā)展。學(xué)校的體育課質(zhì)量明顯提高,學(xué)生帶著(zhù)期盼的心態(tài),愉悅地走進(jìn)體育課堂。
(2)深化教學(xué)改革,教學(xué)科研成績(jì)喜人
教學(xué)要改革,科研需先行。本學(xué)年體育組教師大膽改革傳統的學(xué)習資料,創(chuàng )新出學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)的學(xué)習資料,并付之實(shí)踐,深得同學(xué)們的喜愛(ài),本學(xué)年本組教師參加和落實(shí)學(xué)校各項體育活動(dòng)和比賽。創(chuàng )造了中職體育教學(xué)的特點(diǎn)。在教學(xué)研究同時(shí),本組教師積極撰寫(xiě)論文。
(3)營(yíng)造體育氛圍,群眾體育工作充滿(mǎn)生機
營(yíng)造良好的體育氛圍是素質(zhì)教育的一個(gè)重要前提,本學(xué)年我們全體體育教師同心協(xié)力,各展其長(cháng),基本作到上課有聲有色,訓練有板有眼,出操人人到位,競賽上高規格嚴要求,體育活動(dòng)安排有的放矢。尤其是經(jīng)常性的體育達標給我校帶來(lái)了蓬勃的體育生機,學(xué)生的身體素質(zhì)大有提高,體育合格率90%以上。本學(xué)年,在全體同仁的努力下,在各位教師的'密切配合下,成功經(jīng)過(guò)校大課間組織與安排。(4)堅持科學(xué)訓練,競技水平再上新臺階
競技體育水平作為學(xué)校體育工作的前沿窗口,競技水平的優(yōu)劣,將直接影響學(xué)校的聲譽(yù),本著(zhù)為學(xué)校爭光添彩的信念,根據體育訓練的周期性、比賽的殘酷性和訓練時(shí)間的不固定性,本組教師知難而上,在訓練時(shí),既有分工,又有各展其長(cháng)的機會(huì );既有階段性目標,又有近期目標。堅持周期訓練,在整個(gè)訓練過(guò)程中,始終貫徹“從嚴、從難、從實(shí)際出發(fā)的科學(xué)的大運動(dòng)量”的方針,使各個(gè)運動(dòng)隊的成績(jì)穩步提高。
二、存在問(wèn)題
1、個(gè)別教師在日常工作中存在著(zhù)敷衍馬虎的現象,這是需要改善的地方。
2、校訓練隊訓練時(shí)間不夠保證。
3、體育是一項比較特殊的教學(xué)科目,它有必須的特殊性,比如,領(lǐng)導的關(guān)心還有待于加強,還有體育教師的一些待遇還有待于領(lǐng)導的關(guān)心。
4、對于體育教師的評優(yōu)、評先,針對目前的評優(yōu)、評先方式,體育教師與其它教師相比存在著(zhù)相當大的局限性,請領(lǐng)導在制定考核制度上多給予關(guān)心和照顧。
5、體育器材的管理有待于加強。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 6
近一學(xué)年以來(lái),我熱愛(ài)本職工作,認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論,廣泛涉及各種知識,形成比較完善的知識結構,嚴格要求自己,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,努力提高個(gè)人業(yè)務(wù)水平,為做一名合格的人民教師打下堅實(shí)的基礎,F將本學(xué)年的工作做以下總結:
一、加強學(xué)習,堅定信念,積極轉變個(gè)人角色,忠誠于教育事業(yè)
我認真學(xué)習理論知識,積極參加組織的政治學(xué)習,在思想上和行動(dòng)上時(shí)刻與教育事業(yè)保持一致。積極參加崗前培訓,認真學(xué)習學(xué)校的各項規章制度、新課程標準的有關(guān)內容、教育教學(xué)的有關(guān)理論知識,增強個(gè)人業(yè)務(wù)水平,提高專(zhuān)業(yè)素質(zhì),堅定信念,力爭自己順利地完成“學(xué)生—教師”這一角色的轉變,對工作表現出強烈的事業(yè)心和高度的責任感,關(guān)心愛(ài)護學(xué)生,刻苦鉆研業(yè)務(wù),把滿(mǎn)腔的熱忱和愛(ài)心傾注于學(xué)生身上,傾注于國家的教育事業(yè)上,做一名優(yōu)秀的人民教師。
二、鉆研教材,認真教學(xué),圓滿(mǎn)完成教學(xué)任務(wù)
本學(xué)年我擔任高二年級x班的體育與健康課程教學(xué)工作,每周每班1個(gè)課時(shí)的教學(xué)任務(wù),每周共10個(gè)課時(shí),每個(gè)課時(shí)都按照學(xué)年課時(shí)計劃完成,圓滿(mǎn)的完成了本學(xué)年的`教學(xué)任務(wù)。為上好每一節課:
在課前,我都要做大量的工作,積極參加組內的集體備課,能夠做到從不曠備,與其他有經(jīng)驗的教師溝通交流,學(xué)習他們的教學(xué)經(jīng)驗,討論教學(xué)教法,做到教學(xué)內容及進(jìn)度的一致性;主動(dòng)地向老教師請教教學(xué)中的有關(guān)理論知識,吸取工作經(jīng)驗,遇到不懂情況,積極上前溝通交流,討論課堂中可能發(fā)生的事件及應對策略;認真撰寫(xiě)教案,寫(xiě)出詳細的教學(xué)內容、教學(xué)目標、教學(xué)方法、重難點(diǎn)、教師活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng),并設想可能出現的安全隱患,做到防患于未然,使上課內容與教案相符,養成課前寫(xiě)教案的好習慣。
在課中,短短的四十五分鐘內,我嚴格按照體育教學(xué)的課程步驟實(shí)施,即常規導入階段、師生共愉身心階段、參與實(shí)踐階段、評價(jià)放松階段。每個(gè)階段都有詳細的學(xué)習內容、教師活動(dòng)和學(xué)生活動(dòng)、時(shí)間和活動(dòng)次數,能夠以教案為主執行,做到“有案可依,以案施教”。在教學(xué)過(guò)程中,我以教師“德高為師,身正為范”的至理名言嚴格要求自己,不遲到,不早退,不搞特殊教學(xué),不“放羊式”教學(xué),不懲罰學(xué)生,教育為主,文明講話(huà),用行動(dòng)感染每一位學(xué)生。
在課后,我及時(shí)與學(xué)生和其他老師溝通交流,讓他們給我提出教學(xué)中出現的問(wèn)題,我都會(huì )虛心接受,查漏短缺,積極改正,并在教案中及時(shí)的總結和反思,寫(xiě)出心得與體會(huì ),增強了我的信心,提高了我的教學(xué)能力。
三、找出不足,縮小差距,繼續努力
作為年輕教師,肯定有很多不足,教案的編寫(xiě)、課堂的組織與掌控、器材的運用與管理等等教學(xué)能力,各項基本功都存在一定不足,與其他教師還有一定差距,在今后的教學(xué)和工作中,我會(huì )找出不足,縮小與其他教師的差距,努力做好本職及學(xué)校交給的其他工作,盡職盡責,盡心盡力,做一名合格的人民教師。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 7
光陰似箭,歲月如梭,轉眼間一個(gè)學(xué)年即將過(guò)去。這是我從事教育工作的第一個(gè)學(xué)年,我知道自己有很多做得不足的地方需要改進(jìn);厥走^(guò)去,才能展望未來(lái),才能開(kāi)拓新的教學(xué)局面。所以,現將我這一學(xué)年的教學(xué)工作,總結如下:
一、思想政治方面
能忠誠和熱愛(ài)黨和人民的教育事業(yè)能遵紀守法,遵守學(xué)校的各項規章制度能團結同事,關(guān)心學(xué)生能積極參加政治和業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。通過(guò)對師德教育和科學(xué)發(fā)展觀(guān)的學(xué)習,在教學(xué)中能按《教師的職業(yè)道德規范》來(lái)教書(shū)育人,規范自己的言行用“以人為本,可持續發(fā)展”的理念來(lái)指導教學(xué),認真上好每一節課。
二、在教學(xué)方面
在教學(xué)過(guò)程中,能做到不遲到、不早退。全面貫徹教育方針,努力探索新的教學(xué)理念,認真鉆研教材,根據學(xué)校和學(xué)生的實(shí)際情況,制定出切實(shí)可行、行之有效的教學(xué)計劃。在教學(xué)過(guò)程中,能以學(xué)生為本,關(guān)心學(xué)生的身心發(fā)展。即在向學(xué)生傳授體育知識和技能的同時(shí),還要關(guān)心生的心理健康。具體工作如下:
1、根據學(xué)校的實(shí)際情況和學(xué)生的年齡特點(diǎn),通過(guò)開(kāi)展一些講故事、游戲、比賽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的興趣,培養學(xué)生的榮譽(yù)感和勇敢頑強的精神,使學(xué)生自覺(jué)地投入到體育鍛煉中來(lái)。
2、告訴學(xué)生不遲到、不早退,遲到了要喊“報告”,有事、有病要請假,以及對學(xué)生進(jìn)行隊列練習,教育學(xué)生尊重他人,培養學(xué)生的紀律性。
3、安全大于天,安全始終是學(xué)校的'生命線(xiàn)。每次課前都要學(xué)生重復“安全”兩個(gè)字,就是要加強學(xué)生的安全意識和防患意識,杜絕學(xué)生傷害事故的發(fā)生。
4、作為新林學(xué)校教師中一個(gè)初出茅廬的成員,在教學(xué)經(jīng)驗和管理學(xué)生這方面我肯定存在很多的不足之處,所以我覺(jué)得本學(xué)年教學(xué)工作的重點(diǎn)是首先應該是,怎樣和自己的學(xué)生處理好師生關(guān)系,做到一個(gè)他們真正喜歡的良師益友。在與他們交往的同時(shí),了解學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、愛(ài)護學(xué)生。學(xué)會(huì )抓住他們的心理特點(diǎn)進(jìn)行有效的教育和指導,并和他們共同成長(cháng),共同進(jìn)步。其次在我的帶領(lǐng)下,要讓學(xué)生各方面的身體素質(zhì)得到鍛煉和提高,讓他們開(kāi)心的學(xué)習,快樂(lè )的成長(cháng)在身體素質(zhì)得到提高的同時(shí),也不能忽略了他們的心理素質(zhì)教育。要讓他們懂得遵守學(xué)校各方面的規章制度,規范學(xué)生的日常行為,培養他們良好的生活學(xué)習習慣。尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)、愛(ài)護公物等等。培養學(xué)生各方面的意識,如服從學(xué)校和教師的管理、自覺(jué)遵守紀律、自身安全等意識。最后要讓他們明白體育不僅僅是一門(mén)關(guān)于運動(dòng)和游戲的課程,更是一種自強不息,永不言棄,奮發(fā)向上的民族精神
三、其他工作方面
在搞好教學(xué)工作的同時(shí),我還很好地完成了學(xué)校布置的其他任務(wù),比如:
1,在我們學(xué)校舉行的“振興杯”中學(xué)生運動(dòng)會(huì )中的開(kāi)幕式節目的設計和排練,在學(xué)校和其他老師的支持配合下,我利用早自習、體育課和下午三四節課的時(shí)間給學(xué)生訓練。并在運動(dòng)會(huì )中積極準備收拾器材、擔當裁判等工作,使得運動(dòng)會(huì )圓滿(mǎn)有序的結束。
2,根據教育局的要求和在學(xué)校舉辦的“文化課大比武”活動(dòng)中,我充分的準備、積極的參與。聽(tīng)了很多老師的課,不同的科目、不同的年級。并詳細的作下筆記,課后細細的琢磨和學(xué)習。雖然我的教學(xué)經(jīng)歷不長(cháng),但我也大膽的作出嘗試,講了自己的第一節公開(kāi)課。很感謝各為老師給我的評論和建議。好的方面對我是一種鼓勵,不好的方面則是我即將改進(jìn)的目標。參與了這個(gè)活動(dòng)也使我受益匪淺,對我來(lái)說(shuō)是一次很好的學(xué)習機會(huì )。
在這即將過(guò)去的一學(xué)年中,有汗水也有艱辛,有快樂(lè )也有收獲。我播下了汗水,收獲了經(jīng)驗和成績(jì),更收獲了與學(xué)生的情感,也收獲了與同事的情誼。當然,在過(guò)去的工作中,也還存在著(zhù)一些缺點(diǎn)和不足,甚至是一些不盡人意的地方。所以,在新的學(xué)年里,我還要努力學(xué)習業(yè)務(wù),緊抓課改契機,多向其他同事學(xué)習,多和學(xué)生交流,多反思自己,努力提高自己的教學(xué)水平。為新林成為名校做出自己的貢獻,和其他同事一道去收獲希望。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 8
本學(xué)年的體育教學(xué)工作即將結束。為了總結經(jīng)驗,尋找不足,以利于今后工作和教學(xué),現將本學(xué)年的工作情況總結如下:
我在體育課教學(xué)中,能認真貫徹黨的教育方針,堅持思想教育和技能教育,大力推廣素質(zhì)教育,按時(shí)按質(zhì)地完成了本期的教育教學(xué)工作,工作上兢兢業(yè)業(yè),愛(ài)校如家,對學(xué)生以身作則,言傳身教。
在工作中,我能充分發(fā)揮體育骨干教師的帶頭作用,積極指導青年教師學(xué)習好的教學(xué)方法和教學(xué)理論,鉆研好的教學(xué)經(jīng)驗。
在平時(shí)的教學(xué)中,我能認真鉆研新大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的.教學(xué)方法及先進(jìn)現代教學(xué)手段靈活運用于課堂教學(xué)中,努力培養學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng )新等能力,在指導體育教學(xué)工作時(shí),注意培養學(xué)生的德育素質(zhì)。
在體育課教學(xué)中,培養學(xué)生的團結協(xié)作精神,培養學(xué)生勇敢頑強的精神,養成有良好的心理品質(zhì)。我在做好各項教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,一個(gè)學(xué)年里沒(méi)有缺席過(guò)一次,晚上也是堅持天天加班,一邊完成學(xué)校的各項任務(wù),一邊準備教材和學(xué)習自己的專(zhuān)業(yè)知識。在新學(xué)年中,我應更加勤懇,為學(xué)校作更多的事,自己更加努力學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識,使自己的業(yè)務(wù)水平更上一層樓。
在這一學(xué)年里,作為剛參加工作的新老師,應該說(shuō)我還是取得了一定的成績(jì)的,在上學(xué)年舉行的體育考試中,我班的成績(jì)都名列前茅。
"金無(wú)足赤,人無(wú)完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語(yǔ)言平緩,平時(shí)考試較少,語(yǔ)言不夠生動(dòng)?荚嚦煽(jì)不穩定等。
在今后的教學(xué)工作中,我將更嚴格要求自己,努力工作,發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),開(kāi)拓前進(jìn),為美好的明天奉獻自己的力量。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 9
上學(xué)年教學(xué)任務(wù)已經(jīng)完成。在過(guò)去的這一期中,我們組積極探究新課改,努力實(shí)踐并取得了一定的成績(jì)。
一、在教學(xué)上
1、積極探究新課改。
我們打破常規教學(xué),進(jìn)行分專(zhuān)項教學(xué),優(yōu)勢互補。四位教師輪流上課,既彌補教師自身缺陷,又滿(mǎn)足學(xué)生選修部分內容的要求。
2、加強集體備課。
盡管我們分四大塊進(jìn)行教學(xué),但是我們仍然加強集體備課。對教材進(jìn)行分析,確定重點(diǎn)、難點(diǎn),并根據教材內容,探索新的教學(xué)方法、新的突破口,努力實(shí)踐新課改。特別是申麗梅老師的評優(yōu)課,我們群策群力,上網(wǎng)查資料、反復聽(tīng)課找問(wèn)題。最后代表郴州市參加省評優(yōu)課獲銀獎第一名。
二、在訓練上
1、組建高二體育高考隊。
根據新的體育高考形勢,我們在高二第一期就決定組建高二體育高考隊。動(dòng)員了一部分文化成績(jì)中等,有一定體育素質(zhì)的學(xué)生參加。由我和王振兵老師擔任教練,著(zhù)重培養隊員對體育的興趣,教會(huì )隊員正確的跑、跳、投的基本姿勢及基本的訓練方法。
2、開(kāi)展足球興趣小組活動(dòng)。
由周文華老師擔任教練,主要是滿(mǎn)足部分學(xué)生對足球的愛(ài)好,其次也能引導部分學(xué)生參加體育高考。
三、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習
我們備課組積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習,先是參加了體育與健康教育的聽(tīng)課活動(dòng),接著(zhù)我和申麗梅老師又參加了全省的體育與健康教育課的.評優(yōu)活動(dòng)。10月,在中小學(xué)生運動(dòng)會(huì )上擔任裁判員,并組織編排了第二屆田徑運動(dòng)會(huì )及三中田徑運動(dòng)會(huì )。
雖然這一期我們備課組取得了一定的成績(jì),但是要看到存在的問(wèn)題。分專(zhuān)項輪流上課由于缺乏學(xué)校教研室及教研組的指導還不完善,學(xué)生測評優(yōu)秀率偏底等等都需要我們好好地思考,力爭下期更上一層樓。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 10
自從我校高中部搬遷到白水塘新校區以來(lái),體育場(chǎng)地器材極不完善。但在校領(lǐng)導和教導處的正確領(lǐng)導下,有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng),認真貫徹新《課程標準》。為培養學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎,很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,但也存在一些問(wèn)題,F對一年來(lái)的工作情況總結如下:
一、深入探究,努力提高教育教學(xué)水平
在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按原大綱課程要求,結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,認真備課。在學(xué)校沒(méi)有場(chǎng)地器材的情況下,有效地開(kāi)展廣播操教學(xué)、隊形隊列、籃球基本功、游戲、身體素質(zhì)及彈跳力訓練、技巧訓練、靈活性訓練多種新穎課型,于方寸間積極開(kāi)發(fā)體育天地。平時(shí)工作除了認真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體育工作的順利開(kāi)展,保證了學(xué)生在校一日的體育活動(dòng)時(shí)間,豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設。一年來(lái),本人還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高,緊緊抓住課程改革這一契機,通過(guò)省市培訓學(xué)習、海南省優(yōu)質(zhì)課觀(guān)摩探討、撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思,在實(shí)踐中應用等方式,加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的`自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感情愉快,養成了鍛煉身體的習慣,工作總結《[轉]體育教學(xué)工作總結》。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復練習,使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大,滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
5、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)及游戲,使學(xué)生提高了身體的協(xié)調性,增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。
二、齊抓共管,全面鋪開(kāi)兩操工作
剛開(kāi)學(xué)初,由于場(chǎng)地器材原因,我重點(diǎn)抓了廣播操《時(shí)代在召喚》,也因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,對廣播操有些陌生,如不及時(shí)抓緊復習,一旦學(xué)生養成壞習慣,那就很難改正。因此,我主要通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)。
1、加強對低學(xué)生的思想教育。使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操的習慣。
2、體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,示范要準確、規范、優(yōu)美。
3、要精講多練。我在廣播操教學(xué)中,講解主要是結合示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解,學(xué)生反復練習,掌握技術(shù)動(dòng)作。
4、加強口令學(xué)習,口令要清楚、洪亮、準確。
5、教師巡回指導,及時(shí)糾正錯誤動(dòng)作。此外,在廣播操教學(xué)過(guò)程中,還要得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以,廣播操在很短的時(shí)間內有了很大的提高。我們體育組希望所有教師都能以身作則,并加強對學(xué)生思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操,并與各班班主任溝通,對學(xué)生出操的順序和隊列嚴格要求,做到有序的出操和返回,培養學(xué)生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學(xué)校對學(xué)生進(jìn)行德育教育,培養學(xué)生機智、果斷和自覺(jué)遵守規則的好品質(zhì)。
三、刻苦鉆研,努力探究教研成果
為了更好地貫徹"健康第一、快樂(lè )體育"的教育理念,體育教師要多方面學(xué)習新課程標準,才能真正打破舊的傳統教學(xué)模式。認真觀(guān)摩省、市以及學(xué)校優(yōu)質(zhì)課,積極主動(dòng)和有經(jīng)驗的老教師共同學(xué)習交流。一直以來(lái),我積極參加和學(xué)習各項教研活動(dòng),接受了新課標的教育理念,極大的豐富了自己的教學(xué)水平。另外,還積極撰寫(xiě)了《如何提高中生在體育與健康上的厭學(xué)問(wèn)題》、《激發(fā)和培養學(xué)生學(xué)習興趣的探討》教研論文。在教研工作中,刻苦研究,堅持不懈地努力,不斷地提高教育教研水平。
四、認真組織,開(kāi)展形式多樣的學(xué)校課外體育活動(dòng)
雖然我校的場(chǎng)地器材還不完善,但我校的體育活動(dòng)開(kāi)展的豐富多彩,很好地調節學(xué)生的學(xué)習節奏,增強同學(xué)們的學(xué)習信心。各項活動(dòng)的開(kāi)展,大大豐富了學(xué)生和老師的課余文化生活,增強了他們的體質(zhì),為更好地學(xué)習和工作做保障。比如:高一年級廣播操比賽,高一、二年級籃球比賽,高三拔河比賽,教職工籃球比賽(1分鐘投籃、運球過(guò)障礙物上籃)等活動(dòng),還主動(dòng)積極當好裁判工作。
五、積極主動(dòng),密切配合各項工作
除了做好本科組工作外,還認真協(xié)助年級做好各項活動(dòng),主要落實(shí)好出勤和紀律方面、兩操的質(zhì)量問(wèn)題,完成一日生活有秩序、現代人素質(zhì)工程。中等生的提高與部分體育科優(yōu)生的體育成績(jì)漸入佳境,而后進(jìn)生的數量也在逐漸減少。除了協(xié)助年級工作外,我還積極主動(dòng)協(xié)助學(xué)校辦公室,做好常規工作,力求工作創(chuàng )新。工作認真負責,踏踏實(shí)實(shí),兢兢業(yè)業(yè),成績(jì)突出,得到校領(lǐng)導和同事們的一致贊可;仡櫩偨Y一年以來(lái)的工作,我看到本學(xué)年的體育教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jì),值得可喜可賀。但也有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要加倍努力,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境,促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 11
這學(xué)年的體育工作將要結束了,在本學(xué)年我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過(guò)程中還存在一些問(wèn)題,F在我將本學(xué)年的工作狀況總結如下:
一、教學(xué)工作
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行總結。首先,我特殊重視人體生理機能改變規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以削減損害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培育學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特殊重視人的認知規律的培育。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育老師真正實(shí)現精講多練,為體育教學(xué)探討科學(xué)的'教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最終,我在教學(xué)中特殊重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合詳細內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培育學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。
二、兩操工作。
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操,因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假,對廣播操有些生疏,如不剛好抓緊復習,一旦學(xué)生養成壞習慣,在訂正就困難了。因此,我主要是通過(guò)以下幾點(diǎn)對廣播操進(jìn)行教學(xué)的。第一,加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正相識到做操的重要性和必要性,培育學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。其次,體育老師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一,通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此,要求老師示范要清晰、精確、規范、美麗。第三,講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結合我的示范動(dòng)作,讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。第四,口令要清晰、嘹亮、精確。第五,訂正錯誤動(dòng)作要剛好。另外,在廣播操教學(xué)過(guò)程中還得到了學(xué)校領(lǐng)導和班主任的大力支持。所以,廣播操質(zhì)量,在很短的時(shí)間內有了很大的提高。在提高的基礎上,我們體育組希望全部老師都能以身作則,跟學(xué)生一起仔細的做操,給學(xué)生起到了示范作用。
三、訓練工作。
我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有安排、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上,為不耽擱學(xué)生的學(xué)習,我每天都是等太陽(yáng)落山后天都大黑了才能回家。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作,使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練,使學(xué)生能夠安心訓練。在作學(xué)生和家長(cháng)的工作中,校長(cháng)和班主任老師也為我作了不少工作,支持了我的訓練工作。因此,我要加倍努力,爭取在下期區運會(huì )上取得好成果。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 12
本學(xué)年我們高一備課組在體育組總體規劃指導下,結合我們年級學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)年初的教學(xué)計劃,對學(xué)生進(jìn)行了廣播操、健美操、籃球、以及各項身體素質(zhì)練習的教學(xué),同時(shí)還有三堂理論課?傮w目標是要讓學(xué)生在初中的基礎上進(jìn)一步學(xué)習以上內容,提高各項運動(dòng)項目的掌握程度和運動(dòng)水平,同時(shí)發(fā)展各項身體素質(zhì),改善學(xué)生體質(zhì)狀況;理論課的學(xué)習是要讓學(xué)生對體育與健康有一個(gè)新的認識和理解,幫助自己進(jìn)行科學(xué)合理的體育鍛煉。具體情況如下:
一、課程安排
1、籃球
本學(xué)年安排了5堂課的教學(xué),主要教學(xué)內容是男女同學(xué)都能熟練地進(jìn)行各種形式的運球、投籃、三步上藍,男同學(xué)還要掌握至少兩種戰術(shù)和配合。通過(guò)教學(xué),男同學(xué)掌握情況尚好,女同學(xué)籃球基礎較差,三步上籃的`技術(shù)動(dòng)作掌握情況不是很好,運球和投籃能達到教學(xué)要求。
2、廣播操
本學(xué)年安排了8堂課的教學(xué),主要教學(xué)內容是讓學(xué)生在原有基礎上廣播操質(zhì)量有大幅度的提高,來(lái)參加教育局舉辦的全區中小學(xué)生廣播操比賽,通過(guò)半學(xué)年的師生共同努力,學(xué)生廣播操質(zhì)量有明顯提高,在比賽中獲三等獎。
3、健美操
本學(xué)年共安排了5堂課的學(xué)練,主要教學(xué)內容是讓學(xué)生學(xué)習一套踢踏舞動(dòng)作,在學(xué)練過(guò)程中創(chuàng )新2節動(dòng)作融合在其中,注重培養學(xué)生的創(chuàng )新協(xié)作精神,同時(shí)發(fā)展學(xué)生的靈敏、協(xié)調、力量等身體素質(zhì),取得了較好的學(xué)習效果。
4、身體素質(zhì)
各項身體素質(zhì)練習是參插在每一堂課中的,通過(guò)對健美操、籃球、乒乓的學(xué)習和練習,學(xué)生的力量、耐力、靈敏、協(xié)調等身體素質(zhì)有明顯提高,通過(guò)800米和1000米的考核,99%的學(xué)生達到要求,完成教學(xué)任務(wù)。
5、理論課
本學(xué)年共安排了3節,具體內容是課堂常規教育、準備活動(dòng)和運動(dòng)損傷以及合理膳食和維生素知識,讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習了解并掌握一定的運動(dòng)知識和一些生活小常識,幫助他們如何科學(xué)地運動(dòng),健康的生活。
二、組織好組內、組外聽(tīng)課
開(kāi)課活動(dòng)根據教務(wù)處開(kāi)學(xué)初的有關(guān)規定,堅持每周一次備課組活動(dòng),主要針對學(xué)生課堂中、廣播操、早鍛煉中出現的問(wèn)題進(jìn)行討論解決,認真做好每一次活動(dòng)記錄。督促好備課組內三位教師,聽(tīng)組內及組外教師的隨堂課和公開(kāi)課,做好聽(tīng)課記錄,并能在組內進(jìn)行聽(tīng)課、評課交流,以提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。
三、配合體育組做好學(xué)校各項日常體育工作廣播操、早鍛煉工作是學(xué)校體育工作的重點(diǎn)
本學(xué)年我們高一備課組為了組織好高一年級組的這兩項工作,對組內的每位教師進(jìn)行了分工,確定職責范圍,何青青老師負責出發(fā)前的排隊、整隊和發(fā)令工作,我和虞老師負責學(xué)生中途跑步質(zhì)量和退場(chǎng)工作,督促學(xué)生跑整齊、跑到位。對于學(xué)生在廣播操中出現的問(wèn)題,我們位教師能不定期的在一起商量解決方法,及時(shí)發(fā)現并予以糾正。
四、組織好本組教師認真申報研究型課程
我們三位教師分別開(kāi)設了足球、女子籃球、街舞社團,每次能按時(shí)寫(xiě)好教案,上好課。
高一備課組平時(shí)能認真組織集體備課,共同討論課中出現的各種問(wèn)題并及時(shí)糾正解決,為學(xué)校的各項體育工作盡心盡力。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 13
教學(xué)中我認真學(xué)習新的教育、教學(xué)理念,以導、學(xué)、講、練、評五環(huán)節為教學(xué)模式,時(shí)刻以提高學(xué)生的語(yǔ)言運用能力和為學(xué)生今后語(yǔ)言發(fā)展奠定基礎作為目標。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力,我在獲取了一些教學(xué)經(jīng)驗的同時(shí),也深刻地認識到了自己在教學(xué)中仍有許多須提高和改進(jìn)的地方。
一、認真研究教材,分析學(xué)情,盡量做到應材施教
外研版新教材側重語(yǔ)言知識的應用,同時(shí)在詞匯,題材及文章的長(cháng)度上學(xué)生在接受時(shí)有一定的困難。因此,教師的引導作用就顯得尤為重要。所以,在備課時(shí),我認真鉆研教材,了解教材的結構,重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識的邏輯,知道應補充哪些資料,怎樣才能教好。了解并認真分析學(xué)生情況,考慮教法,即解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節課的活動(dòng),力爭將教材目標和學(xué)生的實(shí)際結合,盡量做到有針對性地開(kāi)展教學(xué)。
二、采用多樣的教學(xué)方式和策略來(lái)提高學(xué)生學(xué)習效果
新大綱明確指出:中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的目的是“通過(guò)聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)訓練,使學(xué)生獲得英語(yǔ)基礎知識和交際初步運用英語(yǔ)的能力,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣,養成良好的學(xué)藝打情,為進(jìn)一步學(xué)習打好基礎,發(fā)展學(xué)生的思維能力和自學(xué)能力”。我在課堂教學(xué)上能注重全方位地、多元化地調動(dòng)學(xué)生的視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)、動(dòng)覺(jué),多層地啟發(fā)學(xué)生、引導思維、拓寬思維境界、引發(fā)發(fā)散性思維,使思維的廣闊性、深刻性、獨立性、敏捷性等方面得到訓練。
學(xué)生是認識的主體,知識的掌握和能力的培養只能在主體自己相應的積極自覺(jué)活動(dòng)中才能形成。教學(xué)過(guò)程,實(shí)際上是學(xué)生在教師指導下的認識過(guò)程。在教學(xué)上我不僅是教師,而且是魔術(shù)師,運用直觀(guān)的現代的教學(xué)手段,使語(yǔ)言教學(xué)從單調的文字描述中解放出來(lái),在學(xué)生面前展現的是文字、語(yǔ)音、形象、色彩這一新奇的美,這種美感會(huì )吸引學(xué)生注意力,從而激發(fā)濃厚的學(xué)習興趣。
深入研究教育教學(xué)理論,使教學(xué)更加符合學(xué)生的年齡特征和身心特點(diǎn)。
各個(gè)學(xué)習階段的學(xué)生都有其特定的年齡特征和身心特點(diǎn),需要教師真正做到“設身處地”,站在不同的角度縝密地構思每一個(gè)教學(xué)環(huán)節,這樣才能更好地交流互動(dòng),完成教學(xué)任務(wù)。英語(yǔ)學(xué)習成績(jì)的好壞與他們的升學(xué)與否緊密相連。所以我不僅備教材,還備這個(gè)年齡段的學(xué)生,取得了令人滿(mǎn)意的效果。
建立新型的師生關(guān)系,強化教學(xué)主體意識。時(shí)代的發(fā)展為傳統意義上的師生關(guān)系注入了新的內涵:民主平等、互相尊重、互相學(xué)習、共同提高。與學(xué)生共同奏出優(yōu)美的旋律;把學(xué)生襯托得光彩照人;讓學(xué)生永遠感覺(jué)到鮮活與新穎;在學(xué)生最需要關(guān)愛(ài)和幫助的時(shí)候,及時(shí)守候在學(xué)生身邊;,引導學(xué)生探幽發(fā)微,欣賞險峰的無(wú)限風(fēng)光;身先士卒,與隊友共同拼搏。面對著(zhù)一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)靈性的教育對象,我時(shí)刻提醒自己:一切為了學(xué)生,為了一切學(xué)生,為了學(xué)生的一切”。
三、加強反饋力度,幫助學(xué)生更好的了解自己的學(xué)習情況。
通過(guò)日測、作業(yè)、周測、月考及時(shí)檢查教學(xué)是否有效,幫助學(xué)生鞏固課堂上所學(xué)知識,學(xué)生也進(jìn)一步達到了語(yǔ)言的輸出、理解、滲透和消化,而教師在批改的時(shí)候也可以從中了解到學(xué)生對所教知識的掌握情況。而學(xué)生的成績(jì)也在每一次發(fā)現自己在學(xué)習中出現的問(wèn)題解決問(wèn)題的過(guò)程中得到提高,所以日測、作業(yè)、周測的反饋也是教學(xué)中非常必要的一步。在教學(xué)檢查中我發(fā)現自己平時(shí)在作業(yè)上僅限于按時(shí)批改,而學(xué)生在學(xué)習上好像也越來(lái)越?jīng)]有方向,根本的原因是學(xué)生找不到自己在英語(yǔ)學(xué)習上的問(wèn)題之所在。鑒于此,我逐漸加大了作業(yè)的反饋力度,每做一次日測、作業(yè)、周測之后,我都將做的比較好的認真的同學(xué),尤其使平時(shí)比較沉默的,學(xué)習有潛力但沒(méi)信心的同學(xué)的作業(yè)挑出來(lái),認真研究作業(yè)中的優(yōu)點(diǎn),然后在全班同學(xué)的面前表?yè)P,鼓勵。漸漸的這部分同學(xué)的學(xué)習也越來(lái)越認真,作業(yè)也越寫(xiě)越好,而對于那些作業(yè)方面問(wèn)題大的同學(xué),我盡量抽課間或自習課和他們交流,指出問(wèn)題并給出指導意見(jiàn)。經(jīng)過(guò)一學(xué)年的.堅持,絕大部分學(xué)生的作業(yè)都完成的很出色。
四、利用多種資源來(lái)優(yōu)化自己的教學(xué)方式
為了使自己的課堂教學(xué)更有效,我還積極利用課余時(shí)間上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料,課件教案,結合自己的學(xué)生情況,取長(cháng)補短,力爭備一個(gè)高質(zhì)量的教案,設計出一個(gè)更活潑的,適合自己學(xué)生情況的活動(dòng)方案來(lái)提高自己的教學(xué)效果。實(shí)踐證明,這種方式對我的教學(xué)工作起到了一個(gè)很大的推動(dòng)作用,我會(huì )在今后的教學(xué)中繼續堅持
總之,每過(guò)一學(xué)年,我都會(huì )在教學(xué)方面或多或少的獲得一定的經(jīng)驗和教訓,在今后的工作中,我會(huì )有計劃有針對地做好教學(xué)工作,力爭使自己的教學(xué)更有序的進(jìn)行,取得更大的進(jìn)步。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 14
時(shí)間過(guò)的挺快的,轉瞬間一個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,現將這個(gè)學(xué)年的教學(xué)工作做如下小結:
一、創(chuàng )建課堂氛圍,激發(fā)愛(ài)好
體育活動(dòng)是豐富多彩的,但是體育課要有安排、有目的地去進(jìn)行,愛(ài)好特點(diǎn)確定了體育教學(xué)中應注意“教”與“玩”的結合,讓學(xué)生們在玩中學(xué),玩中練,這樣既能增加學(xué)生參與體育活動(dòng)的愛(ài)好,又能在消遣嬉戲中體現體育教學(xué)內容,達到體育教學(xué)目的。更重要的能促進(jìn)身心和諧發(fā)展來(lái)達到體育課以及體育鍛煉目標,讓學(xué)生感到上體育課的樂(lè )趣。
二、讓多媒體走進(jìn)課堂
由于舊教學(xué)理念的影響,把體育理論學(xué)問(wèn)全部忽視,認為體育課只要學(xué)生把老師所教的每個(gè)動(dòng)作學(xué)會(huì )就夠了,甚至一個(gè)學(xué)年從來(lái)不上一節理論學(xué)問(wèn)課,在許多人的意識里,體育課就單調的,味同嚼蠟的,重復的練習來(lái)鍛煉身體就可以了,在這里我要對大家說(shuō),那是不對的。體育課不但要練好每個(gè)動(dòng)作,更要豐富的理論學(xué)問(wèn)。所以體育可以不這樣上,讓多媒體走進(jìn)課堂,效果更為志向。
三、體育嬉戲化
依據人的生理特點(diǎn)和心理特點(diǎn),玩是人的天性,嬉戲才是人們的樂(lè )園。體育課上“教”與“玩”的程度,體育老師把握得很好的`狀況下,這堂課就是一堂勝利的課,也達到了學(xué)中玩、玩中練的最終目的。這時(shí),學(xué)生也提高了體育課的愛(ài)好,也使課堂變得生動(dòng)多姿。學(xué)生的勁頭更足,動(dòng)起來(lái)也會(huì )生龍活虎。這樣不會(huì )讓學(xué)生感到體育課枯燥乏味而又令人厭煩了,體育課也不為是大家認為就是什么跑!跳!讓學(xué)朝氣械的反復練習了。
四、師生共同參加活動(dòng)
體育課不像其他課,體育課的活動(dòng)范圍、場(chǎng)地、空間比其他課要大的多,體育老師駕馭好教學(xué)方向、進(jìn)度和內容,常常和學(xué)生一起活動(dòng),這樣效果特別志向。體育課上,老師不參加活動(dòng),認為體育課上只有吩咐和聽(tīng)從,這種傳統的教學(xué)理念會(huì )影響師生之間和諧同等的關(guān)系,這樣學(xué)生對體育課毫無(wú)愛(ài)好,那么,以后的體育課也毫無(wú)朝氣。
五、不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平
“學(xué)生怕上體育課,體育老師也怕上體育課”,我想這個(gè)問(wèn)題就體現了體育老師教學(xué)上出了問(wèn)題,一個(gè)體育老師不能只要上完一節體育課,就可以說(shuō)教學(xué)到位了,一節體育課雖然上完了,學(xué)生是否覺(jué)得這堂體育課有樂(lè )趣呢?是否每堂體育課都有新的感受呢?是否以后喜愛(ài)上體育課呢?這些問(wèn)題都值得我們體育老師去思索。社會(huì )在進(jìn)步,我們體育老師在教學(xué)上也有創(chuàng )新,每節課照舊是那些學(xué)問(wèn)和方法學(xué)生久了就會(huì )感到疲乏、厭煩。所以只有不斷提高老師的業(yè)務(wù)水平,才能促進(jìn)教學(xué)的發(fā)展,才能使體育課正真歡樂(lè )起來(lái)。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 15
本學(xué)年即將結束,回顧這一個(gè)學(xué)年,我能根據學(xué)部工作安排,有效地開(kāi)展體育教學(xué)和體育活動(dòng),認真貫徹新課程標準。為培養學(xué)生的終身體育意識打下了堅實(shí)基礎,很好地促進(jìn)學(xué)生身心健康,現對本學(xué)年來(lái)的工作情況總結如下:
一、努力提高教學(xué)水平
這一學(xué)年教務(wù)處安排我帶高一1-7班的體育課,工作量是每周7節課,并負責高一課間操及早晚間體育興趣生的訓練;6月份開(kāi)始實(shí)行體育課改,由我負責田徑項目。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中,能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,按教學(xué)大綱要求,結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃,認真備課。平時(shí)工作除了認真開(kāi)展課堂教學(xué)外還保障了學(xué)部各項體育工作的順利開(kāi)展,周末放棄休息時(shí)間,組織學(xué)生搞好體育活動(dòng),豐富了學(xué)生的課余文化生活,提高了校園文化建設。
1、大部分學(xué)生能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過(guò)體育課的'鍛煉,使成績(jì)不好的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立自尊心,促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中,突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感情愉快,養成了鍛煉身體的習慣。
4、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)及游戲,使學(xué)生提高了身體協(xié)調性,增加對參加體育鍛煉的興趣。
二、認真對待兩操工作
這學(xué)年學(xué)部領(lǐng)導對學(xué)生課間操非常重視,與體育辦多次協(xié)商,高中部學(xué)生廣播操改放在本教學(xué)樓前廣場(chǎng)進(jìn)行,方便學(xué)生更好的參與課間操。此外,在廣播操教學(xué)過(guò)程中,得到了正副班主任的大力支持,進(jìn)行分班集體教學(xué),所以,廣播操在很短的時(shí)間內有了效果。我希望所有教師都能以身作則,并加強對學(xué)生思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操,并與各班正副班主任溝通,對學(xué)生出操的順序和隊列嚴格要求,做到有序的出操和返回,培養學(xué)生良好的組織性和紀律性。在課堂上配合學(xué)校對生學(xué)進(jìn)行德育教育,培養學(xué)生機智、果斷和自覺(jué)遵守規則的好品質(zhì)。
三、總結教學(xué)經(jīng)驗、提高自己
為了更好地貫徹“健康第一、快樂(lè )體育”的教育理念,體育教師要多方面學(xué)習新課程標準,才能真正打破舊的傳統教學(xué)模式,積極主動(dòng)和有經(jīng)驗的老教師交流。
本學(xué)年,在校領(lǐng)導和同事的幫助和指導下,我自身不斷努力,不斷克服自己的弱點(diǎn),擺正自己的位置,在教學(xué)上有明顯的進(jìn)步。在教學(xué)上,首先要工作態(tài)度認真。為了盡快進(jìn)入狀態(tài),彌補年輕教師教學(xué)經(jīng)驗的不足,提高業(yè)務(wù)水平,并注意與其他老師交流,取他人之長(cháng)補己之短,把他人的經(jīng)驗融入自己的教學(xué)思路之中,形成了一套自己的教學(xué)方案。課堂上積極發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性,時(shí)刻注意每個(gè)學(xué)生的學(xué)習情況,發(fā)現問(wèn)題即時(shí)解決。本學(xué)年除要完體育教學(xué)任務(wù)外,還在政教處任職,作為一名政教干事,在政教處工作期間,能端正思想態(tài)度,任勞任怨,對待學(xué)部領(lǐng)導指定的任務(wù),積極完成,速度快,質(zhì)量好,不講條件,不提要求。認真完成領(lǐng)導下達的任務(wù),并能虛心聽(tīng)取他人的批評意見(jiàn),對自己的不足加以改進(jìn)。
當然要成為一名優(yōu)秀的人民教師,光以上幾點(diǎn)還是遠遠不夠的,自己在很多方面還存在不足我以后還會(huì )繼續努力,我今后的目標是:
1、在工作中更加嚴格地要求自己,而不是停滯不前。
2、謙虛謹慎,戒驕戒躁。在工作中,虛心學(xué)習老教師的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗,主動(dòng)與同事搞好關(guān)系。言語(yǔ)謹慎,舉止得體,處處以一個(gè)人民教師標準要求自己。
3、在其它方面,要更加積極主動(dòng)地完成上級交給的各項任務(wù),有缺點(diǎn)就改,有不足就糾正,爭取把工作做得盡善盡美,無(wú)可挑剔。
總之一句話(huà),選擇了教師這個(gè)行業(yè),本身就意味著(zhù)奉獻和犧牲,我將一如既往地為高中部的發(fā)展拋撒自己的青春和汗水。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 16
根據二期課改以“學(xué)生發(fā)展為本,健康第一”的指導思想,本學(xué)年我們高二備課組在體育組總體規劃指導下,結合我們年級學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)年初的教學(xué)計劃,對學(xué)生進(jìn)行了籃球、排球以及各項身體素質(zhì)練習的教學(xué),同時(shí)還有三節理論課?傮w目標是要讓學(xué)生在原有的基礎上進(jìn)一步學(xué)習以上內容,提高各項運動(dòng)項目的掌握程度和運動(dòng)水平,同時(shí)發(fā)展各項身體素質(zhì),改善學(xué)生體質(zhì)狀況;理論課的學(xué)習是要讓學(xué)生對體育與健康有一個(gè)新的認識和理解,并將付諸行動(dòng)。具體情況如下:
一、課程安排
1、排球本學(xué)年安排了5節課的教學(xué),主要教學(xué)內容是男女同學(xué)都能熟練地進(jìn)行各種形式的滑步、發(fā)球、傳球墊球動(dòng)作。
2、乒乓本學(xué)年安排了節堂課的教學(xué),主要教學(xué)內容是讓學(xué)生了解乒乓運動(dòng)的起源、發(fā)展及比賽規則和一些規定的術(shù)語(yǔ);掌握正確的'站位、發(fā)球、推擋球的基本技術(shù),同時(shí)發(fā)展身體的靈敏和力量素質(zhì),通過(guò)學(xué)習和練習,學(xué)生能基本完成教學(xué)任務(wù)。
3、本學(xué)年重點(diǎn)是跑操,我們到虹橋中學(xué)學(xué)習跑操的動(dòng)作、組織和管理方法,已初步收到一定的效果。
4、身體素質(zhì)各項身體素質(zhì)練習是參插在每一節課中的,通過(guò)對籃球、乒乓的學(xué)習和練習,學(xué)生的力量、耐力、靈敏、協(xié)調等身體素質(zhì)有明顯提高,通過(guò)800米和1000米的考核,99%的學(xué)生達到要求,完成教學(xué)任務(wù)。
5、理論課本學(xué)年共安排了3節,具體內容是課堂常規教育、準備活動(dòng)和運動(dòng)損傷以及合理膳食和維生素知識,讓學(xué)生通過(guò)學(xué)習了解并掌握一定的運動(dòng)知識和一些生活小常識,幫助他們如何科學(xué)地運動(dòng),健康的生活。
二、組織好組內、組外聽(tīng)課、開(kāi)課活動(dòng)
根據教務(wù)處開(kāi)學(xué)初的有關(guān)規定,堅持每4周1次備課組活動(dòng),主要針對學(xué)生課堂中、跑操中出現的問(wèn)題進(jìn)行討論解決,認真做好每一次活動(dòng)記錄。督促好備課組教師,聽(tīng)組內及組外教師的隨堂課和公開(kāi)課,做好聽(tīng)課記錄,并能在組內進(jìn)行聽(tīng)課、評課交流,以提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)。對新教師的學(xué)年計劃、單元計劃、教案都嚴格把關(guān)。
三、配合體育組做好學(xué)校各項日常體育工作
課間跑操工作是學(xué)校體育工作的重點(diǎn),本學(xué)年我們高二備課組為了組織好高二年級組的這項工作,對組內的每位教師進(jìn)行了分工,確定職責范圍,保證高二年級組能較好的完成這項任務(wù)。
四、組織學(xué)生籃球賽、跑操比賽。提高學(xué)生的競爭意識和團體精神。
本學(xué)年我們認真組織集體備課,共同討論課中出現的各種問(wèn)題并及時(shí)糾正解決,在組中能發(fā)揮骨干作用,為體育組出謀劃策,為學(xué)校的各項體育工作盡心盡力。
高中體育教師年度考核個(gè)人總結 17
本期教學(xué)任務(wù)已基本完成。在即將過(guò)去的這一學(xué)年中,我們組積極探究新課改,努力實(shí)踐并取得了一定的成績(jì)。
一、在教學(xué)上
1、加強集體備課。
高二年級有三位體育老師,每周周一的教研會(huì )后,統一到辦公室進(jìn)行集體備課。對教材進(jìn)行分析,確定重點(diǎn)、難點(diǎn),并根據教材內容,探索新的教學(xué)方法、新的突破口,努力實(shí)踐新課改。特別是我的示范課,大家群策群力,上網(wǎng)查資料、反復聽(tīng)課找問(wèn)題。最后在全校的示范課中取得了非常好的評價(jià)。
2、勤聽(tīng)課,勤學(xué)習。
“他山之石亦可攻玉”,勤聽(tīng)課,多學(xué)習,在聽(tīng)別人課時(shí),查找自身不足,改進(jìn)自己的教學(xué)設計、教學(xué)手段和方法,不斷提高自己的教學(xué)能力。
二、在訓練上
1、擴大體育專(zhuān)業(yè)生訓練隊伍。
本期再一次動(dòng)員了一部分文化成績(jì)中等,有一定體育素質(zhì)的學(xué)生參加了高二的體育訓練隊。由我、陳清平主任、曹岳龍老師擔任教練,著(zhù)重培養隊員對體育的'興趣,教會(huì )隊員正確的跑、跳、投的基本姿勢及基本的訓練方法,在本期中,體育專(zhuān)業(yè)生的體育成績(jì)取得了長(cháng)足的進(jìn)步。
2、開(kāi)展武術(shù)小組活動(dòng)。
由本人擔任教練,主要是滿(mǎn)足部分學(xué)生對武術(shù)的愛(ài)好,其次也能引導部分學(xué)生利用武術(shù)強生健體及自衛防護能力。
三、積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習
在本期中,我積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習,先是到浙江永康一中學(xué)習,就體育專(zhuān)業(yè)生如何面對新高考、在新高考改革即將在我省全面鋪開(kāi)的新形勢下,如何開(kāi)展體育課教學(xué)和學(xué)生課外活動(dòng)等方面進(jìn)行學(xué)習和研究。接著(zhù)又到湘陰縣一中學(xué)習其先進(jìn)的專(zhuān)業(yè)生培訓經(jīng)驗。這兩次外出,收獲頗豐。
雖然這一期我取得了一定的成績(jì),但是要看到存在的問(wèn)題。在教學(xué)手段方面還存在較大的提高空間、專(zhuān)業(yè)生的體育成績(jì)還不太理想等,下學(xué)年需在這幾方面多下功夫,爭取工作再上一層樓。
【高中體育教師年度考核個(gè)人總結】相關(guān)文章:
體育教師年度考核個(gè)人總結09-16
體育教師年度考核個(gè)人總結范文10-19
高中教師年度考核個(gè)人總結07-25
高中教師年度考核個(gè)人總結07-02
體育教師年度考核個(gè)人總結8篇09-20
初中體育教師年度考核個(gè)人總結07-07