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初三體育教師年度總結（精選12篇）
總結是在某一時(shí)期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評價(jià)，從而得出教訓和一些規律性認識的一種書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的初三體育教師年度總結，歡迎閱讀與收藏。
初三體育教師年度總結 1
一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，我能根據學(xué)校工作安排認真做好各項工作，但在實(shí)施過(guò)程中還存在一些問(wèn)題，現就一學(xué)期來(lái)的情況總結如下：
一、思想政治方面
在教育教學(xué)工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力，培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。一學(xué)期來(lái)，我積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的各項工作安排，配合領(lǐng)導和其他教師所布置的各項工作。我在思想上更是嚴于律己，熱愛(ài)教育事業(yè)，時(shí)時(shí)以身作則，以一個(gè)體育專(zhuān)業(yè)教師的身份來(lái)嚴格要求自己，鞭策自己，和其他教師一樣，時(shí)時(shí)把握時(shí)代脈搏，樹(shù)立競爭意識、服務(wù)意識，提高自身的綜合業(yè)務(wù)能力水平。
二、深入探究，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
這一學(xué)期我任九年級兩個(gè)班的體育課，負責學(xué)校第三教組，負責九年級的“三操”及黨支部、團支部工作。在平時(shí)的教學(xué)工作過(guò)程中，能全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念，按體育校本課程要求，結合新課程的理念和學(xué)生身心發(fā)展的要求制訂行之有效的教學(xué)計劃和早操、大課間計劃及課余訓練計劃，全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)及技巧性、靈活性、柔韌性等多種新穎課型。平時(shí)工作除了認真開(kāi)展課堂教育教學(xué)外還保障了學(xué)校各項體藝工作的順利開(kāi)展，保證了學(xué)生每天鍛煉一個(gè)小時(shí)和冬季長(cháng)跑活動(dòng)，豐富了學(xué)生的課余文化生活，提高了校園文化建設。半年來(lái)，我還十分注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和提高，緊緊抓住體育文化課題組這一契機，通過(guò)在實(shí)踐中加深對課程的理解和領(lǐng)會(huì )，不斷提升自己的綜合能力。
1、學(xué)生能在老師的要求下積極主動(dòng)鍛煉，增強體質(zhì)，增進(jìn)健康，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用，使用他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過(guò)體育課的鍛煉，一是使學(xué)生的體育成績(jì)逐步提高，二是使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理，感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖，有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心，促進(jìn)德、智、體等方面的全面發(fā)展。
3、在體育教學(xué)中，突出了教育性、有效性、真實(shí)性及趣味性的原則，既保證了學(xué)生得到積極鍛煉，又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快，養成了鍛煉身體的習慣。突出了個(gè)體化教學(xué)原則，盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式，更增強了學(xué)生的自信心，使他了解到自己在這個(gè)群體中的重要性，是這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、教學(xué)過(guò)程、教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排，按照由易到難，由簡(jiǎn)到繁的分層原則，實(shí)行多次重復練習，使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大，滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
5、采用不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)和運用各種方式來(lái)激勵學(xué)生的興趣，即提高了身體素質(zhì)，又增加了體育鍛煉的興趣。
6、不間斷地與藝體教師分別交流校園藝體文化建設的構想、措施和方法。例：與王琴老師交流如何開(kāi)展文體活動(dòng)？與陳冬瑜教師交流如何豐富校園書(shū)畫(huà)？與陳名進(jìn)教師交流如何更好地開(kāi)展年級體育教育教學(xué)的常規建設及體育活動(dòng)開(kāi)展等等，大家暢所欲言，集思廣益，統一思想，分別行動(dòng)，為學(xué)校的體藝文化建設做出了顯著(zhù)貢獻。
三、刻苦鉆研，努力探究教育教學(xué)成果。
為了更好地貫徹“健康第一、快樂(lè )體育”的教育理念，我們要多方面學(xué)習研究，才能真正打破舊的傳統教學(xué)模式，積極主動(dòng)向有經(jīng)驗的老教師學(xué)習交流。在工作中，刻苦研究，想實(shí)招、鼓實(shí)勁、辦實(shí)事，求真務(wù)實(shí)，全力提質(zhì)，堅持不懈地努力，不斷地提高自己的綜合能力，取得了階段性成果：
1、九年級按照教學(xué)計劃和教學(xué)目標，提前地、圓滿(mǎn)地完成了學(xué)校規定的任務(wù)，為明年的中考取得優(yōu)異的成績(jì)奠定基礎。本期進(jìn)行了四次考試，學(xué)生的體育成績(jì)逐步提高。
2、時(shí)常與新教師溝通常規的`教育教學(xué)，幫助分析教材，介紹學(xué)生情況，講解體藝活動(dòng)的開(kāi)展及要求，使他們提前適應學(xué)校，還指導了新老師的教學(xué)工作。
3、參加縣省教育教學(xué)論案例評選中榮獲二等獎，通過(guò)活動(dòng)，我收獲了許多，看到了對新型體育教師的要求，讓我對體育教育教學(xué)有了全新的認識，也為自身的發(fā)展提供了一個(gè)展示的平臺。
四、重視早操、課間操工作
在開(kāi)學(xué)初我重點(diǎn)抓了廣播操，認真教會(huì )每一個(gè)班新的廣播體操——《舞動(dòng)青春》。第一，加強對學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性，培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。第二，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法之一，通過(guò)示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象。因此，要求教師示范要清楚、準確、規范、優(yōu)美。第三，講解要少而精。我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解，主要是結合我的示范動(dòng)作，讓學(xué)生加深對動(dòng)作的理解。 第四，口令要清楚、洪亮、準確。第五，糾正錯誤動(dòng)作要及時(shí)。
五、存在的不足與改進(jìn)的措施：
1、大課間的跑操和廣播操遠沒(méi)有達到預期的效果，下學(xué)期開(kāi)學(xué)初要加大力度進(jìn)行整改。
2、在體育教學(xué)過(guò)程中個(gè)別班級的紀律比較差，個(gè)別教師對問(wèn)題學(xué)生的辦法不多，效果不理想。
3、在本學(xué)期進(jìn)行的九年級體育考試中，感覺(jué)到立定跳遠的問(wèn)題還很大，特別是女同學(xué)。
4、教研活動(dòng)的作用還沒(méi)有發(fā)揮到最大的功能。
5、教科研方面依然薄弱。
6、籃球隊的訓練及比賽。
總之，作為一名體育教師，要不斷充實(shí)自己，善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，勇于思考，敢于創(chuàng )新，不斷提高自身的綜合能力。所以，在新的一年里，我要注重個(gè)人的業(yè)務(wù)學(xué)習和整體素質(zhì)的提升。通過(guò)培訓學(xué)習、觀(guān)摩探討，撰寫(xiě)心得體會(huì )、反思，積累、學(xué)習教學(xué)經(jīng)驗，多向其他教師請教，多與學(xué)生進(jìn)行交流等方式，加深對體育教育教學(xué)的理解和領(lǐng)會(huì )，完善自己的教學(xué)工作。在研究狀態(tài)下工作，努力形成自己的教學(xué)風(fēng)格，為學(xué)校的體育文化建設做出應有的貢獻。
初三體育教師年度總結 2
本學(xué)期主要擔任了初三年級三個(gè)班級的體育教育教學(xué)工作，在工作中認認真真上好每一節課。為了提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)，我從備課、上課、聽(tīng)課、評課，課后輔導、課外閱讀等方面積極地進(jìn)行積累。認真鉆研教材，對籃球模塊的知識充分掌握，結合學(xué)校實(shí)際，每節課盡量發(fā)揮學(xué)校的物質(zhì)資源的優(yōu)勢，增加一些教學(xué)內容，激發(fā)學(xué)生的興趣愛(ài)好；了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學(xué)習新知識技能可能會(huì )有那些困難，采取相應的方法手段和預防措施；考慮教法，解決如何把已掌握的籃球知識傳授給學(xué)生，包括如何組織、如何安排每節課的活動(dòng)；擴充學(xué)生的籃球知識量，拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生學(xué)習文化知識的同時(shí)掌握一項運動(dòng)技能，今后不論是自己鍛煉身體還是參加一些籃球業(yè)余比賽，都能夠有所幫助，進(jìn)而能夠隨時(shí)適應社會(huì )上的各種情況，成為全面發(fā)展的新時(shí)代青年。
一、遠眺初三體育——我與初三結下緣。
想起第一次帶九年級的體育時(shí)，我感到了前所未有的壓力，面對學(xué)校的要求和學(xué)生較弱的身體素質(zhì)，毫無(wú)初三體育教學(xué)經(jīng)驗的我無(wú)數次陷入沉思，如何在短時(shí)間內提高學(xué)生身體素質(zhì)？如何把體育成績(jì)盡快提上去？如何讓體育成為學(xué)生終身鍛煉的習慣？我開(kāi)始制定短時(shí)間提升教學(xué)能力的計劃：第一，多聽(tīng)課、多問(wèn)；第二，多看書(shū)，多上網(wǎng)查；第三，多與班主任交流；第四，多反思自我。單靠這些是遠遠不夠的，我教學(xué)能力的提升關(guān)鍵是得益于體育組良好的教研氣氛，我和體育組的老師在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力，真正做到了資源共享，課下我不斷向其他學(xué)校的老師請教各項技術(shù)的重點(diǎn)，時(shí)常上網(wǎng)學(xué)習初三學(xué)生體育訓練的方法，經(jīng)常翻閱運動(dòng)訓練的書(shū)籍，短暫的一個(gè)多月里，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，盡快的融入到了初三教師團隊。
二、接近初三體育——我與學(xué)生快速成長(cháng)。
從九月開(kāi)始上課，十月、十一月、十二月可以說(shuō)是整個(gè)初三學(xué)年最辛苦的階段，由于以前沒(méi)有接觸過(guò)初三大強度的訓練，個(gè)別學(xué)生的抵觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無(wú)法完成，這就需要教師要有很強的責任心，面對懶散學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情，嚴抓課堂紀律，向課堂要效率。為讓學(xué)生們盡短時(shí)間進(jìn)入初三體育訓練狀態(tài)，我不斷與班主任交流，了解學(xué)生思想狀況，與個(gè)別學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生心理，讓他們知道為什么要考體育，體育在中考當中起的什么作用，我們中考的目的不僅僅是為了中考能拿好成績(jì)，更重要的.是要養成健康鍛煉的好習慣，全面提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。我的種種努力逐漸的感化了學(xué)生，教學(xué)秩序變得井然有序，我這里體會(huì )最深的就是虛心與努力，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習，奮進(jìn)讓我們迅速的成長(cháng)起來(lái)。
三、感悟初三體育——我們不懈努力。
寒假結束之后，初三體育的訓練逐漸由量向強度過(guò)度，男生1000米的時(shí)間滿(mǎn)分在3分30秒，女生800米的時(shí)間滿(mǎn)分3分24秒，最緊張的是男生的單杠，本來(lái)就是難度很大的項目，加上學(xué)生在寒假期間缺乏自主訓練，所以成績(jì)不盡理想。而假期前成績(jì)還可以的1000米和800米也有所退步了。所以大部分同學(xué)表現出來(lái)的就是沒(méi)有信心，每當我宣布時(shí)間，學(xué)生們總是感嘆完不成，“第一，慢點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，一定要讓學(xué)生由信心；第二，要給學(xué)生建立必勝的信念”。共同的學(xué)習中，我與孩子成了無(wú)話(huà)不談的朋友，我不斷的鼓勵他們，為了共同的目標，我們在不懈的努力。
四、欣喜初三體育——我們拼搏過(guò)不后悔。
為迎接中考體育的到來(lái)，我們更是事無(wú)巨細，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應考早晨的飲食，從交通運動(dòng)量的調整到學(xué)生著(zhù)裝等等，面面俱到。今天，面對所有的學(xué)生，我們召開(kāi)了考前動(dòng)員會(huì )，當我站到隊伍前與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時(shí)，我的喉嚨時(shí)常哽咽，面對著(zhù)我摯愛(ài)的學(xué)生們，為他們動(dòng)員，為他們打氣。從學(xué)生亢奮的情感中，我已看出學(xué)生必勝的信念，我們又一次強有力的見(jiàn)證了學(xué)校領(lǐng)導的大力支持、班主任的大力配合、初三體育團隊的無(wú)悔付出、學(xué)生們的奮力拼搏。
五、回味初三體育——我們不會(huì )忘記
曾有這樣一句話(huà)“沒(méi)有帶過(guò)初三，不能算的上真正的體育教師”，因為初三體育教學(xué)有其特殊性，那就是把訓練教學(xué)化。
我在近一年的初三體育教學(xué)中收益頗豐：
1、使我增長(cháng)了運動(dòng)訓練方面的知識和經(jīng)驗，讓我深刻的體驗了運動(dòng)訓練的原則和方法。
2、提升了我的學(xué)生管理經(jīng)驗，提高了與學(xué)生的交往能力。
3、提高了我專(zhuān)項技術(shù)技能。
4、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。
存在的不足：
1、專(zhuān)項技術(shù)技能的熟練度和把握程度不夠準確。
2、初三學(xué)生的管理經(jīng)驗方面還有待提升。
3、初三體育教學(xué)的安全預案有待完善和加強。
改進(jìn)方法與措施：
1、積極主動(dòng)的學(xué)習三項技術(shù)的教學(xué)，多進(jìn)行三項練習，感悟、創(chuàng )新教學(xué)方法。
2、認真備好上好每一節課，努力使教學(xué)內容銜接緊密，向課堂要效率。
3、多與班主任交流，學(xué)習班主任管理學(xué)生的好點(diǎn)子、好辦法。
4、總結分析教學(xué)中的安全隱患，降低傷害事故發(fā)生的概率，認真學(xué)習教學(xué)安全的法律法規。
初三體育教師年度總結 3
這一學(xué)期我擔任的是九年級的體育教育教學(xué)工作，在本學(xué)期我認真較好地完成了體育教育教學(xué)工作�，F將我這一學(xué)期體育教育教學(xué)工作總結如下：
一、教育教學(xué)工作：
我首先根據各年級體育教育教學(xué)大綱，“體育與健康”教材，初中升高中加試體育的特點(diǎn)，我根據學(xué)校的體育器材，場(chǎng)地，以及各個(gè)年級學(xué)生身體素質(zhì)狀況，制定出合理的可行性的教育教學(xué)計劃。每周都能夠按教育教學(xué)計劃，認真備課和上課。在教育教學(xué)中：
�。�1）對學(xué)生進(jìn)行體育課的常規教育：即、建立病事假制度，體育課必須穿運動(dòng)鞋，穿的衣服必須寬松有利于體育運動(dòng)，要學(xué)會(huì )正確的自我保護和安全意識等。
�。�2）在教育教育中，嚴格要求自己，注重“身教重于言教”，要求學(xué)生做到的自己首先做到，處處做學(xué)生的表率。
�。�3）在教育教學(xué)中，注意面向全體學(xué)生，注意學(xué)生之間的個(gè)別差異，注意在教育教學(xué)過(guò)程中的重難點(diǎn)教學(xué)，采用講解、示范、對比、反復進(jìn)行學(xué)習方法，引導學(xué)生大膽地嘗試和體會(huì )，充分發(fā)揮每一位學(xué)生學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性，大大激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的興趣，使學(xué)生真正成為學(xué)習的主人。
�。�4）在課堂上做到“精講多練”，同時(shí)注意培養學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力，使學(xué)生在講話(huà)中做到了，聲音洪亮，有節奏，充分展示了學(xué)生的說(shuō)話(huà)能力。培養了他們的創(chuàng )新意識，愛(ài)動(dòng)腦，樂(lè )動(dòng)腦的好習慣，大大激發(fā)了學(xué)生的情感，使學(xué)生能在歡樂(lè )愉快中進(jìn)行學(xué)習，營(yíng)造了一個(gè)良好的課堂氛圍。
�。�5）在教育教學(xué)中注意差學(xué)生的教育，對他們采取耐心細致的工作態(tài)度，及時(shí)找他們談心，找出差學(xué)生落后原因，并制定出短期目標和長(cháng)期目標。在早操、課間操、體育課上，稍微有發(fā)光點(diǎn)就及時(shí)進(jìn)行表?yè)P和鼓勵，使差學(xué)生都有上進(jìn)的信心，都有不同的進(jìn)步和提高
�。�6）在課堂上做到說(shuō)練結合，并讓學(xué)生進(jìn)行大膽地展示，鼓勵學(xué)生充分展示自己的動(dòng)作的能力，增加了學(xué)生展示的欲望。同時(shí)激發(fā)了學(xué)生學(xué)習的欲望，使學(xué)生的個(gè)性得到充分的張揚。在課堂上鼓勵學(xué)生問(wèn)老師，只要你把老師問(wèn)住了，使老師回答不上來(lái)，你才是好學(xué)生。大大激發(fā)了學(xué)生說(shuō)練的興趣，充分調動(dòng)和激發(fā)了學(xué)生的愛(ài)動(dòng)腦，樂(lè )動(dòng)腦的創(chuàng )新意識。同時(shí)又培養了學(xué)生的自覺(jué)性，組織紀律性，相互幫助，交流、切磋，合作的意識，集體主義榮譽(yù)感，頑強拼搏精神等都到了體現。
在教育教學(xué)中，我還不斷學(xué)習新的教育教學(xué)理念，新的教學(xué)方法。認真學(xué)習探討“情境教學(xué)”和“三疑三探”的教育教學(xué)模式在體育中的運用。例如：在隊列隊形、籃球、排球、體操、田徑和規則等教育教學(xué)中運用的'就非常好。 積極參加學(xué)校和音美體教研組，組織集體研課和備課，學(xué)習新課標，新的教育教學(xué)理念，新的教育教學(xué)方法，積極參加學(xué)校組織的“四控綁”教學(xué)活動(dòng)，采取教師之間互相學(xué)習，互相交流和切磋，不斷提高自己的教育教學(xué)水平。 在平時(shí)的教育教學(xué)中，我很抓教育教學(xué)基本功，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)研究，探討，在網(wǎng)上學(xué)習，是自己的教育教學(xué)業(yè)務(wù)不斷提高。
二、兩操：
“兩操”是反映學(xué)校整體面貌的一個(gè)窗口，是學(xué)校推行素質(zhì)教育的體現，抓好“兩操”是學(xué)校管理的體現，更是促進(jìn)學(xué)校全民健身的開(kāi)展。
我們學(xué)校進(jìn)行了狠抓“兩操”的建設，定期召開(kāi)了班主任會(huì )議，要求班主任在周會(huì )課強調“兩操”的重要性，有過(guò)去的各個(gè)班級的體育委員帶隊，發(fā)展為現在的班級學(xué)生輪流帶操，要求：帶操的學(xué)生口令，短促，洪亮。每一個(gè)班級都有自己班級的獨特的口號或班級的班詢(xún)，經(jīng)過(guò)學(xué)校的要求，班主任的配合，體育教師在體育課上的訓練，使我們學(xué)校的早操，課間操不斷更新變化提高。
早操：各班學(xué)生輪流帶隊，帶隊學(xué)生的口令，堅定有力，短促，洪亮。班級走、跑的節奏隊列隊形整齊，各個(gè)班級都有自己獨特的口號，喊起來(lái)給人一種氣吞山河的氣勢。每天早操，給人一種又在開(kāi)運動(dòng)會(huì )的感覺(jué)，每一個(gè)班級都非常有精神，有朝氣。給人一個(gè)新鮮感。
課間操：學(xué)生以來(lái)到運動(dòng)場(chǎng)，各班帶隊學(xué)生就按照學(xué)校劃分好的區域進(jìn)行整隊喊口令，學(xué)生進(jìn)行原地踏步整齊后，各班帶隊學(xué)生在班級的前面做操，學(xué)生們在隊伍中做操，每個(gè)班級都做的非常整齊，做完以后，體育委員在進(jìn)行原地踏步喊口號，學(xué)生們又秩序地進(jìn)行疏散。
通過(guò)現在上的早操，培養了體育委員組織能力和喊口號的能力。班級的學(xué)生齊聲喊口號，使學(xué)生的學(xué)習壓力得到了釋放，緩解了學(xué)生學(xué)習壓力，使學(xué)生能夠更好地學(xué)習。又培養了學(xué)生的自覺(jué)性，組織紀律性，合作意識，集體主義精神的體現，使學(xué)生成為學(xué)習和活動(dòng)的主人，值得我們提倡和堅持下去。
三、隊列隊形和廣播體操比賽：
學(xué)校領(lǐng)導重視，我及早安排，實(shí)時(shí)比賽規程。，我積極配合各班主任及早訓練，學(xué)生密切協(xié)作配合，班主任和學(xué)生們挖掘潛力，創(chuàng )作出了獨特、新穎的隊列隊形，通過(guò)站、走、跑的變化出不同的造型來(lái)。增加了學(xué)生們的創(chuàng )新的能力，增強了學(xué)生嚴格要求自己，一絲不茍的精神，體現了學(xué)生們熱愛(ài)班級，展示了每一個(gè)學(xué)生的風(fēng)采。
四、積極交流籃球比賽：
積極組織教師與兄弟學(xué)校的教師進(jìn)行籃球比賽交流，是學(xué)校的教師與兄弟學(xué)校的教師進(jìn)行了技術(shù)上的切磋，增進(jìn)教師之間的友誼和了解。
總之，我要不斷努力學(xué)習，取長(cháng)補短，把自己的教育教學(xué)工作搞好，努力做一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者。
初三體育教師年度總結 4
在領(lǐng)導的信任和同事們的大力支持下，我第一年從事初三體育教學(xué)工作，與初三體育教師共同體驗了從20xx年暑假體育輔導到20xx年5月中考體育的二百多個(gè)日日夜夜，暑假輔導、早訓、晚輔導、冬訓、周六加課等等，幾位老師可以說(shuō)是肝膽相照、風(fēng)雨無(wú)阻，其中有勞累、辛酸，更有感動(dòng)、欣喜，回顧近一年的工作，歷歷在目：
�。ㄒ唬┻h眺初三體育——暑假體育輔導與初三結下姻緣
記得06—07學(xué)年度放假前的最后一次會(huì )議，東良找到我，說(shuō)起初三體育老師利用暑假舉辦暑期體質(zhì)訓練營(yíng)的事情，義務(wù)輔導學(xué)生訓練，我義無(wú)反顧的加入到輔導教師的隊伍，緊接著(zhù)就是近40天的早晚兩次訓練，在此期間，我不斷向初三體育教師請教各項技術(shù)的重點(diǎn)，時(shí)常上網(wǎng)學(xué)習初三學(xué)生體育訓練的方法，經(jīng)常翻閱運動(dòng)訓練的書(shū)籍，在這短暫的一個(gè)多月里，我和學(xué)生朝夕相處、共同練習，逐漸和他們建立了深厚的師生情誼，也漸漸的被學(xué)生勇于吃苦、刻苦拼搏的優(yōu)秀品質(zhì)感染了，也被初三體育教師的這種無(wú)私奉獻的精神感動(dòng)了，內心中已無(wú)數次萌動(dòng)過(guò)擔當初三體育教師，因為我知道和這么優(yōu)秀的團隊一起戰斗是一種榮幸！
�。ǘ┙咏跞w育——我與學(xué)生快速成長(cháng)
當我拿到學(xué)生初三第一次模擬成績(jì)時(shí)，我已明顯感到了壓力，四個(gè)重點(diǎn)班（9—12班）的排名分別是15名、17名、22名、18名，面對這樣的成績(jì)和學(xué)生較弱的身體素質(zhì)，毫無(wú)初三體育教學(xué)經(jīng)驗的我無(wú)數次陷入沉思，如何在短時(shí)間內提高學(xué)生身體素質(zhì)？如何把這幾個(gè)班的成績(jì)盡快提上去？我開(kāi)始制定短時(shí)間提升教學(xué)能力的計劃：第一，多聽(tīng)課、多問(wèn)；第二，多看書(shū)，多上網(wǎng)查；第三，多與班主任交流；第四，多反思自我。單靠這些是遠遠不夠的，我教學(xué)能力的提升關(guān)鍵是得益于初三體育組良好的教研氣氛，大家在一起集思廣益為中考體育第一的目標不懈努力，幾位有經(jīng)驗的老師，真正做到了資源共享，教研中細到每節課的重點(diǎn)如何把握，學(xué)生的感覺(jué)如何等等，我真可謂是受益匪淺。由于我和王智穎老師是第一年帶初三，為了讓我倆盡快進(jìn)入初三體育教學(xué)狀態(tài)，另外幾位老師不厭其煩的講解三項技術(shù)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，經(jīng)常去聽(tīng)我倆的課，課下幫助找問(wèn)題，解決問(wèn)題。正是由于在這種良好的教研氛圍和幾位老師的大力支持和幫助下，使我迅速的成長(cháng)起來(lái)，盡快的融入到了初三體育教師團隊。
九月、十月可以說(shuō)是整個(gè)初三學(xué)年最辛苦的'階段，由于以前沒(méi)有接觸過(guò)初三大強度的訓練，學(xué)生的抵觸心理很強，反映在課堂上就是紀律較散漫、量和強度無(wú)法完成，這就需要教師要有很強的責任心，面對懶散學(xué)生要曉之以理、動(dòng)之以情，嚴抓課堂紀律，向課堂要效率。為讓學(xué)生們盡短時(shí)間進(jìn)入初三體育訓練狀態(tài)，我不斷與班主任交流，了解學(xué)生思想狀況，與個(gè)別學(xué)生談話(huà)，了解學(xué)生心理，開(kāi)通QQ空間，并寫(xiě)下十余篇文章來(lái)勉勵學(xué)生堅持不懈。在中國學(xué)校體育網(wǎng)站的論壇中尋找捷徑等等，我的種種努力逐漸的感化了學(xué)生，教學(xué)秩序變得井然有序，面對學(xué)生二模測試中成績(jì)的明顯提升，我這里體會(huì )最深的就是虛心與努力。
�。ㄈw驗初三體育——嚴酷的冬訓使我們更加堅強
學(xué)生中考體育成績(jì)的好壞，完全取決于冬訓的質(zhì)量。為此初三體育組曾經(jīng)多次教研，共同研究冬訓階段的周計劃、月計劃、注意事項等等，每周一、周四的教研活動(dòng)雷打不動(dòng)，把教研細化到每一節課，在初三體育團隊的引領(lǐng)下我課上嚴抓效率，課下進(jìn)行個(gè)別輔導，逐漸的與學(xué)生打成一片，成為了學(xué)生無(wú)話(huà)不談的“大朋友”。
我清楚的記得今年一月份遇到了08年的一場(chǎng)大雪，在征求了大家意見(jiàn)的情況下，時(shí)東良老師帶領(lǐng)我們幾位老師開(kāi)始清理操場(chǎng)的積雪，在不耽誤上課的情況下，兩天時(shí)間把操場(chǎng)積雪清掃干凈，為學(xué)生正常訓練和四模體育測試提供了場(chǎng)地，事后我收到了數名學(xué)生發(fā)來(lái)的短信，“老師，您太辛苦了，我一定好好訓練，絕對不會(huì )辜負您的！”，“老師，我以后再也不偷懶了！”。這種遇山開(kāi)路，遇水搭橋的精神不僅感動(dòng)了我們自己，也感動(dòng)了學(xué)生，加上周密的教學(xué)計劃和領(lǐng)導的高度重視使整個(gè)冬訓非常順利的完成了。
�。ㄋ模└形虺跞w育——為共同的目標我們不懈努力著(zhù)
冬訓結束之后，初三體育的訓練逐漸由量向強度過(guò)度，男生400的時(shí)間要由原來(lái)的一分半提到一分十秒左右，女生300米的時(shí)間也要由原來(lái)的一分二十向一分左右提，盡管過(guò)度的很慢，但由于學(xué)生冬訓期間從沒(méi)有這樣的強度，所以大部分同學(xué)表現出來(lái)的就是沒(méi)有信心，每當我宣布時(shí)間，學(xué)生們總是感嘆完不成，為此我專(zhuān)門(mén)請教了時(shí)東良和王劍老師，“第一，慢點(diǎn)沒(méi)有關(guān)系，一定要讓學(xué)生由信心；第二，要給學(xué)生建立必勝的信念；第三，教師可以適當帶跑，給學(xué)生信心”。在兩位老師的指導下，操場(chǎng)上奔跑的學(xué)生中多了我的身影，在近一個(gè)月師生的共同努力下，學(xué)生的拼勁十足。五模、六模學(xué)生體育成績(jì)進(jìn)步非常明顯。
�。ㄎ澹┲锌俭w育——我們拼搏過(guò)，我們不后悔
為迎接中考體育的到來(lái)，我們的教研更是事無(wú)巨細，從前一天晚上學(xué)生的睡眠到應考早晨的飲食，從交通安全到學(xué)生著(zhù)裝等等，面面俱到，王智穎老師還專(zhuān)門(mén)為最后一節室內課制作了視頻。當我站到講臺上與學(xué)生共同回憶一起拼搏的日子時(shí)，我的喉嚨時(shí)常哽咽，面對著(zhù)我摯愛(ài)的學(xué)生們，我強忍著(zhù)眼淚宣讀了中考
初三體育教師年度總結 5
在充實(shí)、忙碌和愉悅中，一學(xué)年的工作即將劃上圓滿(mǎn)的句號，本學(xué)期我擔任初三體育教學(xué)工作。在學(xué)校各級領(lǐng)導的正確指導、體育教研組的大力支持及本人的辛勤努力下，基本順利地完成了教學(xué)任務(wù)�，F主要對本學(xué)期的工作總結如下：
一、教學(xué)方面：
一提到初三體育馬上就能聯(lián)想到體育中考，在應試教育的慣性下，這已成了檢驗初三體育教學(xué)成功與否的重要標準。因此我根據教學(xué)大綱的要求滿(mǎn)課時(shí)、滿(mǎn)內容、保質(zhì)量的完成了所教教室的教學(xué)任務(wù)。學(xué)生體育技術(shù)，體育技能考核內容等，從未出現丟課、缺課、上課松散無(wú)內容及體罰學(xué)生的現象。結合新課程改革要求，教法上不斷改進(jìn)創(chuàng )新，使體育課在寬松、活躍的氣氛中，教室中注意學(xué)生組織紀律性、思想品質(zhì)等方面素質(zhì)的培養，特別針對剛剛升入初中的學(xué)生特點(diǎn)，以加強學(xué)生身體素質(zhì)為目的，利用游戲，武術(shù)等項目促使學(xué)生盡快完成中學(xué)體育活動(dòng)，以形成優(yōu)良的行為規范。并在每一節課中認真積累組織教法、經(jīng)驗進(jìn)行組內科研課題的探討。教案、集體備課，聽(tīng)課等全部按學(xué)校要求完成。
二、培養學(xué)生優(yōu)良的行為習慣
初三是整個(gè)初中學(xué)習打基礎的階段，那么如何形成優(yōu)良的行為習慣是基礎中的基礎，首先，抓集合訓練：包括課前、課中、課后結束。集合要求快、靜、齊并強調精神面貌。通過(guò)嚴格的隊列、隊形練習，讓學(xué)生了解正確站姿、走姿、跑姿及其動(dòng)作要領(lǐng)。在強化訓練中，逐步讓學(xué)生形成優(yōu)良的姿態(tài)。其次，教會(huì )學(xué)生器材使用方法。在教學(xué)中可以有目的、有組織地安排小組長(cháng)布置、收拾器材等，培養學(xué)生愛(ài)護場(chǎng)地、器材的習慣。這也是學(xué)生自我教育的一個(gè)過(guò)程。
三、培養處理意外事件的能力
作為一名體育老師，對于學(xué)生的運動(dòng)技能知識傳授只是基礎部分，如何培養學(xué)生處理意外事故的能力才是教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)。在體育教室當中或多或少會(huì )出現一些意外事件。例如：在學(xué)生進(jìn)行慢跑熱身的時(shí)候，跑道上遇到突發(fā)事件堵住了。在這時(shí)，學(xué)生大多會(huì )停下來(lái)。教師就應該在此時(shí)進(jìn)行語(yǔ)言引導，教會(huì )學(xué)生處理這次事件的方法，然后還可提問(wèn)：“假如跑步過(guò)程中有學(xué)生摔倒了，我們其他學(xué)生應該怎么辦？”在學(xué)生進(jìn)行思考的時(shí)候，其實(shí)他們就有了對突發(fā)事件的處理想法，教師再進(jìn)行適當總結，學(xué)生處理突發(fā)事件的能力便會(huì )一點(diǎn)點(diǎn)提高。
四、培養團結協(xié)作的精神
在體育教學(xué)中有認識培養學(xué)生團結協(xié)作的精神，不僅可以提高學(xué)生學(xué)習的興趣，還能使學(xué)生為了集體的榮譽(yù)而努力拼搏。比如分成幾個(gè)小組，選擇需要互助合作才能完成的競賽或游戲讓學(xué)生比賽，比賽完后分析獲勝或失敗的原因，讓學(xué)生知道只有服從集體利益才能取勝，即使自己吃虧也是光榮的。要使學(xué)生能更好的樹(shù)立團結協(xié)作精神，必須先讓學(xué)生明白團結協(xié)作精神的.內涵�！皥F結協(xié)作的精神”就是奉獻精神。舉例說(shuō)明：籃球場(chǎng)上的傳球者，人們?yōu)槭裁磿?huì )贊揚他，就是因為他的傳球可以為團隊帶來(lái)勝利。
五、注重德育教育
德育教育是學(xué)校教育的重要組成部分。加強對學(xué)生的思想品德教育，是體育課的重要任務(wù)。在體育教學(xué)中有認識地融入德育教育，不僅能鍛煉學(xué)生的意志，更重要的是能培養學(xué)生的愛(ài)國主義和集體主義精神，培養學(xué)生服從組織、遵守紀律、主動(dòng)進(jìn)取的心理品質(zhì)。例如：針對學(xué)生跑步過(guò)程中，在彎道上的偷跑行為進(jìn)行教育，把這種行為灌輸到學(xué)生的做人方面及思想品德方面，既改善了學(xué)生的偷跑現象又教會(huì )了學(xué)生做人。
教育工作，是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著(zhù)不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺(jué)性，及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問(wèn)題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現其規律，盡職盡責地做好教育教學(xué)工作。我想在今后教學(xué)中我會(huì )更加關(guān)注每一位學(xué)生，盡量讓他們能夠得到更多的關(guān)愛(ài)，在學(xué)生的體質(zhì)得到提高的同時(shí)，也能夠健康快樂(lè )地發(fā)展。
初三體育教師年度總結 6
回顧過(guò)去的一年，有許多值得總結和反思的地方。為了更好地做好今后的工作，我就本年度的工作總結如下：
一、思想工作方面
堅決擁護黨的領(lǐng)導，堅持黨的教育方針，積極參加各種思想、政治業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng)，勇于解剖自己，分析自己，正視自己。在工作中嚴格遵守學(xué)校的各項規章制度，尊敬領(lǐng)導、團結同事，對人真誠、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽，處處以一名人民教師的要求來(lái)規范自己的言行，毫不松懈地培養自己的綜合素質(zhì)和能力。
二、教學(xué)工作方面
根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際，設計課的類(lèi)型，認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具。在課堂上特別注意調動(dòng)學(xué)生的積極性，加強師生交流，充分體現學(xué)生的主作用，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快。課后及時(shí)對該課作出總結，寫(xiě)好教學(xué)后記。為了提升自己的理論素養，我不但自己訂閱了三種體育雜志進(jìn)行教學(xué)參考，而且還借閱大量有關(guān)中小學(xué)體育教學(xué)理論和教學(xué)方法的書(shū)籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。
三、教學(xué)業(yè)績(jì)方面
在教學(xué)工作中，我的.努力得到了回報，所任班級初三學(xué)生在中考體育成績(jì)平均分為39分，初一學(xué)生的體質(zhì)健康標準合格率達97.5%，良好率38.2%，優(yōu)秀率16.3%。在課余運動(dòng)隊訓練方面，我帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練，并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作，使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練，使學(xué)生能夠安心訓練。
總之，在本學(xué)年的工作中，在學(xué)校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，我取得了一定成績(jì)，但也不免存在一些不足，我將發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服不足，爭取在新的一年里取得更大的成績(jì)。
初三體育教師年度總結 7
一、引言
隨著(zhù)學(xué)年的結束，我作為初三體育教師，對過(guò)去一年的工作進(jìn)行回顧和總結。本學(xué)年，我始終秉持著(zhù)“健康第一，全面發(fā)展”的教育理念，致力于提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)。以下是我對本學(xué)年工作的詳細總結。
二、教學(xué)工作
1. 課程設置：我根據初三學(xué)生的年齡特點(diǎn)和身體發(fā)育情況，合理設置課程內容，確保課程內容的科學(xué)性和針對性。同時(shí)，我注重課程的趣味性，通過(guò)多樣化的教學(xué)方法和手段，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2. 課堂教學(xué)：我始終堅持“以學(xué)生為本”的教學(xué)原則，注重學(xué)生的個(gè)體差異，采用分組教學(xué)和個(gè)別指導相結合的教學(xué)方式，確保每個(gè)學(xué)生都能得到充分的鍛煉和提高。在課堂上，我注重培養學(xué)生的合作精神和競爭意識，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習體育知識。
3. 教學(xué)效果：通過(guò)一學(xué)年的努力，學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)得到了顯著(zhù)提高。在學(xué)校的體育測試中，學(xué)生的成績(jì)普遍優(yōu)于往年。同時(shí)，學(xué)生在校內外各項體育比賽中也取得了優(yōu)異的成績(jì)。
三、課外活動(dòng)與競賽
1. 課外活動(dòng)：我積極組織課外體育活動(dòng)，如籃球、足球、羽毛球等，豐富學(xué)生的課余生活，提高學(xué)生的運動(dòng)興趣和參與度。同時(shí)，我也關(guān)注學(xué)生的體質(zhì)健康，通過(guò)組織晨練、課間操等活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生養成良好的鍛煉習慣。
2. 競賽組織：我積極組織和參與校內外各項體育競賽，如校運會(huì )、籃球比賽、足球比賽等。在競賽中，我注重培養學(xué)生的比賽精神和團隊協(xié)作能力，讓學(xué)生在比賽中感受體育的魅力。同時(shí)，我也通過(guò)競賽檢驗學(xué)生的訓練成果，為學(xué)校的`體育事業(yè)貢獻力量。
四、自我提升與反思
1. 自我提升：為了不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養，我積極參加各種教育培訓和學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。同時(shí)，我也注重與同行之間的交流和合作，共同提高體育教學(xué)質(zhì)量。
2. 反思與改進(jìn)：在教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的反饋和表現，對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反思和改進(jìn)。我認識到自己在某些方面還存在不足，如教學(xué)方法的靈活性、課堂管理的規范性等。針對這些問(wèn)題，我將繼續努力學(xué)習和改進(jìn)，提高自己的教學(xué)能力和水平。
五、展望與規劃
在未來(lái)的工作中，我將繼續秉持“健康第一，全面發(fā)展”的教育理念，為學(xué)生的健康成長(cháng)貢獻自己的力量。我將進(jìn)一步優(yōu)化課程設置和教學(xué)方法，注重培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好，提高學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的各項工作和活動(dòng)，為學(xué)校的體育事業(yè)做出更大的貢獻。
總之，過(guò)去的一年是充滿(mǎn)挑戰和收獲的一年。我將以更加飽滿(mǎn)的熱情和更加扎實(shí)的工作作風(fēng)迎接新的挑戰和機遇，為學(xué)生的健康成長(cháng)和學(xué)校的體育事業(yè)貢獻自己的力量。
初三體育教師年度總結 8
隨著(zhù)一年的體育教學(xué)工作的結束，我深感責任與擔當。在初三這個(gè)關(guān)鍵時(shí)期，我始終堅守在崗位上，為學(xué)生們提供優(yōu)質(zhì)的體育教育。下面，我將對本年度的體育教學(xué)工作進(jìn)行全面、客觀(guān)的總結。
一、工作內容概述
1. 完成初三全年度的體育課程設計與教學(xué)計劃。
2. 組織并參與了多次校內外的體育競賽與活動(dòng)。
3. 注重學(xué)生個(gè)體差異，實(shí)施個(gè)性化教學(xué)。
4. 加強與家長(cháng)的溝通，共同促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)。
5. 積極參與學(xué)校的體育課程改革，提出建設性意見(jiàn)。
二、重點(diǎn)成果
1. 體育競賽成績(jì)顯著(zhù)：在本年度中，我所帶領(lǐng)的初三體育代表隊在多項比賽中取得了優(yōu)異的成績(jì)，如校運會(huì )、區級籃球賽等。
2. 學(xué)生體質(zhì)提升：通過(guò)一年的體育教學(xué)，學(xué)生的體質(zhì)得到了明顯的提升，體能測試成績(jì)普遍提高。
3. 課程改革初見(jiàn)成效：我提出的體育課程改革方案得到了學(xué)校的認可，并在部分班級進(jìn)行了試點(diǎn)，取得了不錯的效果。
三、遇到的問(wèn)題與解決方案
1. 學(xué)生興趣不高：部分學(xué)生對體育課興趣不高，導致參與度低。我通過(guò)引入新的教學(xué)方法與游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣。
2. 器材不足：學(xué)校體育器材有限，影響了教學(xué)質(zhì)量。我積極向學(xué)校申請器材，同時(shí)鼓勵學(xué)生自備器材。
3. 時(shí)間分配不均：由于中考壓力，部分文化課老師占用了體育課時(shí)間。我與文化課老師溝通，爭取合理的時(shí)間分配。
四、自我評估/反思
在過(guò)去的.一年中，我始終堅持以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的成長(cháng)與發(fā)展。我深知自己的責任重大，因此在教學(xué)中始終保持嚴謹的態(tài)度和熱情。然而，我也意識到自己在教學(xué)方法上仍有待提高，需要不斷學(xué)習和創(chuàng )新。
五、未來(lái)計劃
1. 深化課程改革：繼續完善體育課程改革方案，并在全校范圍內推廣。
2. 加強教學(xué)研究：積極參與體育教學(xué)研究活動(dòng)，學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)理念和方法。
3. 提高教學(xué)能力：通過(guò)培訓和學(xué)習，提高自己的教學(xué)能力和專(zhuān)業(yè)素養。
4. 關(guān)注學(xué)生全面發(fā)展：在注重提高學(xué)生體育技能的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的心理健康和全面發(fā)展。
結語(yǔ)：
回顧過(guò)去的一年，我深感自己在體育教學(xué)工作中取得的進(jìn)步與成就。同時(shí)，我也明白自己仍有許多不足之處需要改進(jìn)和提高。在未來(lái)的工作中，我將繼續努力，為學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展貢獻自己的力量。
初三體育教師年度總結 9
一、引言
隨著(zhù)時(shí)光的流逝，我作為初三體育教師的一年工作即將結束�；厥走@一年，我深感責任重大，同時(shí)也收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的成就感和喜悅。在此，我將對過(guò)去一年的工作進(jìn)行回顧和總結，以便更好地展望未來(lái)。
二、教學(xué)工作的回顧
1. 教學(xué)內容與計劃：在過(guò)去的一年里，我認真研讀了體育教學(xué)大綱和教材，根據學(xué)生的實(shí)際情況制定了合理的教學(xué)計劃和內容。我注重基礎技能的培養，同時(shí)也關(guān)注學(xué)生的興趣和特長(cháng)，努力讓每個(gè)學(xué)生都能在體育課上找到自己的樂(lè )趣。
2. 教學(xué)方法與手段：我積極探索多樣化的教學(xué)方法和手段，如游戲化教學(xué)、小組合作學(xué)習等，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和積極性。同時(shí)，我也注重與學(xué)生的互動(dòng)和溝通，及時(shí)了解學(xué)生的需求和反饋，調整教學(xué)策略和方法。
3. 教學(xué)效果與成果：通過(guò)一年的努力，學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)得到了顯著(zhù)提高。他們不僅掌握了基本的體育知識和技能，還培養了良好的運動(dòng)習慣和團隊精神。在學(xué)校的體育比賽中，學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jì)，為班級和學(xué)校爭光。
三、課外活動(dòng)與競賽的參與
1. 課外活動(dòng)的組織：我積極組織課外體育活動(dòng)，如籃球、足球、乒乓球等興趣小組，為學(xué)生提供更多的鍛煉機會(huì )和交流平臺。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，還增強了他們的體質(zhì)和自信心。
2. 競賽的組織與指導：我積極組織和參與校內外各項體育競賽，如校運會(huì )、籃球比賽、足球比賽等。在競賽中，我注重培養學(xué)生的比賽精神和團隊協(xié)作能力，指導他們制定合理的戰術(shù)和策略。通過(guò)競賽的鍛煉，學(xué)生的競技水平和心理素質(zhì)得到了顯著(zhù)提高。
四、自我提升與反思
1. 自我提升：為了不斷提高自己的教學(xué)水平和專(zhuān)業(yè)素養，我積極參加各種教育培訓和學(xué)術(shù)研討會(huì )，學(xué)習新的教學(xué)理念和方法。同時(shí)，我也注重與同行之間的交流和合作，共同提高體育教學(xué)質(zhì)量。
2. 反思與改進(jìn)：在教學(xué)過(guò)程中，我時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的反饋和表現，對存在的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)反思和改進(jìn)。我認識到自己在某些方面還存在不足，如課堂管理的規范性、教學(xué)方法的創(chuàng )新性等。針對這些問(wèn)題，我將繼續努力學(xué)習和改進(jìn)，提高自己的'教學(xué)能力和水平。
五、展望與規劃
展望未來(lái)，我將繼續秉持“健康第一，全面發(fā)展”的教育理念，為學(xué)生的健康成長(cháng)貢獻自己的力量。我將進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)方法和手段，注重培養學(xué)生的興趣和愛(ài)好，提高他們的體育技能和身體素質(zhì)。同時(shí)，我也將積極參與學(xué)校的各項工作和活動(dòng)，為學(xué)校的體育事業(yè)做出更大的貢獻。此外，我還將努力提升自己的專(zhuān)業(yè)素養和教學(xué)能力，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展提供更好的支持和幫助。
初三體育教師年度總結 10
一、工作背景與任務(wù)
本年度，作為初三的體育教師，我肩負著(zhù)培養學(xué)生體育興趣、提高體育技能、促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展的重任。在緊張而有序的教學(xué)環(huán)境中，我按照教學(xué)計劃，穩步推進(jìn)各項工作，致力于為學(xué)生提供更加豐富多彩的體育課程和更高質(zhì)量的體育教學(xué)。
二、教學(xué)工作回顧
1. 課程設計與實(shí)施：結合學(xué)生的實(shí)際情況和興趣愛(ài)好，我設計了多樣化的體育課程，包括球類(lèi)運動(dòng)、田徑、體操等。在教學(xué)過(guò)程中，我注重理論與實(shí)踐相結合，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中掌握體育知識和技能。
2. 體育競賽與活動(dòng)：為了提高學(xué)生的體育競技水平，我組織并參與了多次校內外的體育競賽和活動(dòng)。通過(guò)這些競賽和活動(dòng)，學(xué)生的體育興趣得到了激發(fā)，體育技能也得到了提高。
3. 個(gè)性化教學(xué)：我深知每個(gè)學(xué)生的.體育基礎和興趣愛(ài)好都不同，因此在教學(xué)過(guò)程中，我注重個(gè)性化教學(xué)，根據學(xué)生的實(shí)際情況制定相應的教學(xué)計劃和教學(xué)方法。同時(shí)，我也積極關(guān)注學(xué)生的身心健康狀況，及時(shí)發(fā)現并處理學(xué)生的身體問(wèn)題。
三、工作成果與亮點(diǎn)
1. 學(xué)生體育技能提高：經(jīng)過(guò)一年的體育教學(xué)，學(xué)生的體育技能得到了明顯的提高。在各項體育競賽中，學(xué)生們取得了優(yōu)異的成績(jì)，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
2. 學(xué)生體育興趣濃厚：我注重培養學(xué)生的體育興趣，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中感受體育的魅力�，F在，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始熱愛(ài)體育，積極參與體育活動(dòng)。
3. 與家長(cháng)建立良好溝通：我積極與家長(cháng)溝通，了解學(xué)生在家的體育鍛煉情況，同時(shí)也向家長(cháng)反饋學(xué)生在校的體育表現。通過(guò)與家長(cháng)的共同努力，學(xué)生的體育素質(zhì)得到了全面提高。
四、問(wèn)題與不足
1. 教學(xué)資源有限：由于學(xué)校教學(xué)資源有限，部分體育器材和場(chǎng)地無(wú)法滿(mǎn)足教學(xué)需求。這在一定程度上影響了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習體驗。
2. 部分學(xué)生學(xué)習態(tài)度不端正：由于中考壓力較大，部分學(xué)生對體育課程重視程度不夠，學(xué)習態(tài)度不端正。這導致他們在體育課堂上的參與度不高，學(xué)習效果不佳。
五、改進(jìn)措施與展望
1. 積極爭取教學(xué)資源：我將積極向學(xué)校申請更多的體育器材和場(chǎng)地資源，以滿(mǎn)足教學(xué)需求。同時(shí)，我也將充分利用現有的教學(xué)資源，合理安排教學(xué)活動(dòng)。
2. 加強與學(xué)生溝通：我將加強與學(xué)生的溝通，了解他們的需求和困惑，幫助他們樹(shù)立正確的體育觀(guān)念和學(xué)習態(tài)度。同時(shí)，我也將鼓勵他們積極參與體育活動(dòng)，提高他們的身體素質(zhì)和競技水平。
3. 繼續深化教學(xué)改革：我將繼續深化體育教學(xué)改革，探索更加適合學(xué)生的教學(xué)方法和教學(xué)手段。同時(shí)，我也將關(guān)注體育教育的最新動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢，不斷更新自己的教學(xué)理念和方法。
展望未來(lái)，我將繼續努力工作，為學(xué)生的體育教育事業(yè)貢獻自己的力量。我相信，在全校師生的共同努力下，我們的體育教育事業(yè)一定會(huì )取得更加輝煌的成就！
初三體育教師年度總結 11
一、背景與概述
過(guò)去的一年，我作為初三的體育教師，面對的是一群即將面臨中考挑戰的學(xué)生。在這一年里，我深感責任重大，因為體育不僅關(guān)乎學(xué)生的身體健康，更與他們的心理素質(zhì)、團隊協(xié)作能力等息息相關(guān)。在學(xué)校的領(lǐng)導下，我秉持著(zhù)“健康第一，全面發(fā)展”的教育理念，努力為學(xué)生們創(chuàng )造一個(gè)充滿(mǎn)活力與樂(lè )趣的體育課堂。
二、工作內容與完成情況
1. 體育教學(xué)：我按照學(xué)校的教學(xué)大綱，認真備課，精心組織每一堂體育課。我不僅注重體育技能的傳授，更重視培養學(xué)生的體育興趣和鍛煉習慣。通過(guò)豐富多樣的.教學(xué)手段和方法，我讓學(xué)生們在課堂上能夠充分體驗到運動(dòng)的快樂(lè )。
2. 課外活動(dòng)：我積極組織并參與了學(xué)校的各類(lèi)體育比賽和活動(dòng)，如校運會(huì )、籃球賽、足球賽等。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生的課余生活，也提高了他們的團隊協(xié)作能力和競技水平。同時(shí)，我還擔任了部分班級的體育訓練工作，為學(xué)校的體育事業(yè)發(fā)展貢獻了自己的力量。
3. 學(xué)生管理：我注重與學(xué)生的溝通和交流，關(guān)心他們的學(xué)習和生活。在課堂上，我嚴格要求學(xué)生遵守紀律，積極參與體育活動(dòng)；在課下，我則與他們建立了良好的師生關(guān)系，為他們提供了必要的幫助和支持。
三、成績(jì)與亮點(diǎn)
1. 體育教學(xué)成果顯著(zhù)：通過(guò)一年的努力，學(xué)生們的體育成績(jì)有了明顯的提高。他們不僅掌握了更多的體育技能，還養成了良好的鍛煉習慣。在學(xué)校的各類(lèi)體育比賽中，我所任教班級的學(xué)生也取得了優(yōu)異的成績(jì)。
2. 課外活動(dòng)豐富多彩：我組織并參與的各類(lèi)體育比賽和活動(dòng)得到了學(xué)生和家長(cháng)的一致好評。這些活動(dòng)不僅提高了學(xué)生的競技水平，也增強了他們的團隊協(xié)作能力和集體榮譽(yù)感。
3. 學(xué)生管理成果顯著(zhù)：我與學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，得到了他們的信任和尊重。他們不僅在體育課堂上積極參與活動(dòng)，還在課下主動(dòng)向我請教問(wèn)題，尋求幫助。
四、不足與反思
1. 教學(xué)方法有待改進(jìn)：雖然我在課堂上采用了多種教學(xué)手段和方法，但仍有一些學(xué)生表示對某些體育技能難以理解。這提示我需要進(jìn)一步改進(jìn)教學(xué)方法，使其更加貼近學(xué)生的實(shí)際需求。
2. 學(xué)生個(gè)體差異關(guān)注不夠：由于學(xué)生之間的個(gè)體差異較大，我在教學(xué)過(guò)程中對部分學(xué)生的關(guān)注不夠。這導致一些學(xué)生在體育課堂上感到被忽視或無(wú)助。今后我將更加注重關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的需求和感受，為他們提供更加個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。
五、未來(lái)展望與計劃
1. 深化教學(xué)改革：我將繼續探索并實(shí)踐新的教學(xué)方法和手段，以提高體育教學(xué)的質(zhì)量和效果。同時(shí)，我還將關(guān)注國內外體育教育的最新動(dòng)態(tài)和趨勢，不斷更新自己的教育理念和知識體系。
2. 加強學(xué)生管理：我將更加注重與學(xué)生的溝通和交流，了解他們的需求和感受。同時(shí)，我還將加強對學(xué)生的管理和引導，幫助他們樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
3. 拓展課外活動(dòng)：我將繼續組織并參與各類(lèi)體育比賽和活動(dòng)，為學(xué)生們提供更多的鍛煉機會(huì )和展示平臺。同時(shí)，我還將積極探索并開(kāi)展新的體育活動(dòng)項目，以滿(mǎn)足學(xué)生多樣化的需求。
初三體育教師年度總結 12
隨著(zhù)新一年的到來(lái)，我有幸與初三的同學(xué)們共度了充實(shí)而富有挑戰的一年。在這一年中，我擔任體育教師，致力于提升學(xué)生的體育技能和身體素質(zhì)，同時(shí)也在教育教學(xué)中尋求創(chuàng )新，以期為學(xué)生提供更加優(yōu)質(zhì)的教學(xué)體驗。
一、工作內容概述
1. 制定了全年體育教學(xué)計劃，并根據實(shí)際情況進(jìn)行了適時(shí)調整。
2. 組織并參與了多次校內外的體育比賽和活動(dòng)。
3. 對學(xué)生進(jìn)行體育技能培訓和體能訓練，確保其全面發(fā)展。
4. 開(kāi)展了體育健康教育，強調運動(dòng)中的自我保護和安全意識。
5. 積極參與學(xué)校的教育教學(xué)改革，與其他教師共同探討教學(xué)方法和策略。
二、重點(diǎn)成果
1. 在中考體育測試中，我班學(xué)生取得了優(yōu)異的成績(jì)，整體成績(jì)位列年級前列。
2. 在市級籃球比賽中，我指導的籃球隊獲得了冠軍，為學(xué)校爭得了榮譽(yù)。
3. 成功組織并完成了秋季運動(dòng)會(huì )，學(xué)生參與度高，氣氛熱烈。
4. 編寫(xiě)了體育健康教育的校本教材，得到了學(xué)校的認可和推廣。
三、遇到的問(wèn)題與解決方案
1. 問(wèn)題：部分學(xué)生對體育課興趣不高，參與度低。
解決方案：我嘗試將游戲元素融入體育教學(xué)中，使課堂更加生動(dòng)有趣，同時(shí)加強了與學(xué)生的溝通和交流，了解其需求和興趣點(diǎn)。
2. 問(wèn)題：體育教學(xué)中存在安全隱患，需加強防范。
解決方案：我定期對體育設施進(jìn)行檢查和維護，確保設施的安全性。同時(shí)，我加強了對學(xué)生的.安全教育，強調運動(dòng)中的自我保護和安全意識。
四、自我評估/反思
過(guò)去的一年里，我深知作為一名體育教師，不僅要關(guān)注學(xué)生的體育技能培養，更要注重其身心健康和全面發(fā)展。我通過(guò)不斷地學(xué)習和實(shí)踐，努力提升自己的教學(xué)水平和能力，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。然而，我也深知自己還有許多不足之處，比如在教學(xué)方法的創(chuàng )新和運用上還有待提高，與學(xué)生的溝通和交流也需要進(jìn)一步加強。
五、未來(lái)計劃
1. 繼續加強與學(xué)生的溝通和交流，了解其需求和興趣點(diǎn)，為學(xué)生提供更加個(gè)性化的教學(xué)服務(wù)。
2. 積極探索新的教學(xué)方法和手段，提高課堂的趣味性和互動(dòng)性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣和熱情。
3. 加強與其他教師的合作與交流，共同推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的發(fā)展。
4. 持續關(guān)注學(xué)生的身心健康狀況，為其提供更加全面和專(zhuān)業(yè)的指導和幫助。
我相信，在未來(lái)的日子里，我將繼續努力，為學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展貢獻自己的力量。同時(shí)，我也期待與學(xué)校的各位同仁一起，共同推動(dòng)學(xué)校體育事業(yè)的蓬勃發(fā)展。
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