教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)年度工作總結范文
總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結。你想知道總結怎么寫(xiě)嗎?以下是小編整理的教師專(zhuān)業(yè)技術(shù)年度工作總結范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
一、任職期間的工作任務(wù)
本人在任職的近幾年里,一直擔任中高年級的班主任和教學(xué)工作。先后兩次從四年級接班帶到六年級畢業(yè)。兩個(gè)循環(huán)中,既任班主任工作又在四年級期間教語(yǔ)文數學(xué)雙科,五年級六年級教數學(xué)課。這六年時(shí)間里一直保持出全勤、勤奮工作、努力進(jìn)取、成績(jì)出色,在校領(lǐng)導和老師們的大力支持下圓滿(mǎn)的完成了上述工作任務(wù)。
二、熱愛(ài)教育事業(yè),自強不息,不斷提高自身素質(zhì)。
1、世紀之交培養新時(shí)代高素質(zhì)的新型人才是對我們小學(xué)教師的新的挑戰和考驗。為了適應素質(zhì)教育、基礎教育的需要,我自中師畢業(yè)的同時(shí)先后進(jìn)修北大心理學(xué)、教育學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)科,目前還在進(jìn)修中文本科學(xué)歷,充實(shí)全面豐富的文化知識,為教學(xué)工作奠定堅實(shí)的理論基礎。
2、在工作實(shí)踐中自己特別注重向身邊的老師學(xué)習經(jīng)驗,探討教書(shū)育人的道理和方法,同時(shí)又根據本班學(xué)生的客觀(guān)實(shí)際情況去探索、體驗,出于熱愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)生的`心理,大膽的應用兒童心理學(xué)的理論和素質(zhì)教育的精神指導自己的工作,以執著(zhù)、熱情、無(wú)私奉獻和高度負責的工作態(tài)度贏(yíng)得了領(lǐng)導和家長(cháng)及老師們的認可,于xx年至xx年和xx年至xx年連續兩年榮獲區先進(jìn)班集體和優(yōu)秀班主任獎勵稱(chēng)號。
3、理論聯(lián)系實(shí)際,不斷提高自己的認識能力和寫(xiě)作水平。根據各階段教育教學(xué)中的任務(wù)和實(shí)踐情況,不斷的總結經(jīng)驗、發(fā)表論文,爭取得到各級領(lǐng)導、專(zhuān)家們的指導,從中提高自己的理論認識水平。如1999年12月寫(xiě)《推進(jìn)小學(xué)素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師素質(zhì)的提高》被評為全國基礎教育研究?jì)?yōu)秀論文,并收入《中國基礎教育改革論叢》中;xx年6月撰寫(xiě)《淺談小學(xué)作業(yè)的強化管理》論文獲全國中小學(xué)教育論文三等獎;xx年2月寫(xiě)《操行評語(yǔ)改革中怎樣評價(jià)學(xué)生》論文獲市小學(xué)素質(zhì)綜合評價(jià)優(yōu)秀論文三等獎;xx年8月寫(xiě)《淺談小學(xué)數學(xué)與素質(zhì)教育》獲市“走進(jìn)新課程”優(yōu)秀論文三等獎;xx年4月寫(xiě)《素質(zhì)教育必須將德育工作放在首位》論文獲中華教育科研論文二等獎。
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