本年度期末教師工作總結（通用5篇）

　　時(shí)間飛快，一段時(shí)間的工作已經(jīng)結束了，回顧過(guò)去這段時(shí)間的工作，收獲頗豐，制定一份工作總結吧。那么你有了解過(guò)工作總結嗎？以下是小編整理的本年度期末教師工作總結（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　本年度期末教師工作總結1

　　一學(xué)期工作臨近結束，雖然不是辛辛苦苦，但是覺(jué)得也是忙忙碌碌，盡管不是成績(jì)斐然，自我感覺(jué)也算是比較充實(shí)。至于能否得到認可，那就得是另將別論了，無(wú)論如何，自己不覺(jué)得對本職有虧欠就可以了。對于工作量而言，似乎是多也似乎不足。七年級地理為主，兼職學(xué)校信息員，檔案員，收發(fā)員，學(xué)生心理咨詢(xún)，在黨務(wù)工作中負責宣傳等�？雌饋�(lái)繁雜，實(shí)際也是比較繁雜。下面就工作情況總結如下：

　　一、把工作當做生活的一部分，有快樂(lè )的心情對待工作。

　　由于主旨副業(yè)較多，對于人的工作態(tài)度總會(huì )產(chǎn)生一定的影響。所以在工作中不同程度負面情緒總會(huì )要有的，特別是環(huán)境現實(shí)的繁雜性、不合理性、不和諧型，就需要自己學(xué)會(huì )包容現實(shí)。否則會(huì )要身心不健康，在包容的基礎上，再去靜心面對各種視覺(jué)的東西 ，就會(huì )輕松了，工作的熱情就會(huì )升溫。所以在一年的工作中，自己最大的提高就是學(xué)會(huì )包容，靜心本職工作，用平和的心態(tài)，有責任意識對待所教的每個(gè)學(xué)生和每一節課。

　　二、潛心課本內容，尋找學(xué)生樂(lè )學(xué)方法

　　七年級地理課是我二次講授，剛接觸是很是吃力，因為畢竟沒(méi)有專(zhuān)修過(guò)，也沒(méi)有接觸過(guò)，本學(xué)年接觸后，自己力爭把自己的思想和精力投入到教材中。備課前看大綱，看習題、看教材、反反復復多次之后，大腦腦中形成初步印象，在去編寫(xiě)講課稿。在講課方式上，做了一些常識，當然了這些常識與上級要求的新課標有一定距離了。鑒于地理學(xué)科特點(diǎn)，地圖的使用和讀圖是學(xué)生優(yōu)先學(xué)會(huì )的技能，而實(shí)際學(xué)生絕大多數一竅不通。（不是夸張）從而逼著(zhù)自己想辦法怎樣是學(xué)生盡快深入到地圖中，使之對此有興趣，產(chǎn)生了學(xué)的情緒。通過(guò)探索摸索，自己在課本中的百分之八十的地圖，利用不同的記憶方法和理解方法，致使學(xué)生會(huì )記會(huì )畫(huà)地圖，學(xué)生興趣提高了，學(xué)習地里的效果也出現了。在學(xué)生心目中形成了“地理課是很有興趣的課”，同時(shí)學(xué)生對于我這個(gè)糟老頭教師很是敬重和尊重。一年來(lái)，總結了80多條自己的教學(xué)“禮記"有些在新浪博客上被轉載多次。

　　三、尊重學(xué)生注重心理教育，遵守”在課堂上力求不去責備每一個(gè)學(xué)生“的信條

　　每個(gè)人都有自尊心，初中生的自尊心是最強烈的，更是最脆弱的；對于初中生階段的學(xué)生而言，不能用 品質(zhì)敗壞去評價(jià)，所謂問(wèn)題生的問(wèn)題只不過(guò)是他的習慣表現。作為老師首先把學(xué)生當做自己小朋友，當做自己的孩子去對待。教師如果把你自己的想法變成做法，形成這樣的理念應用到課堂教學(xué)之中，學(xué)生就會(huì )對你敬重、尊重。在教育學(xué)的過(guò)程中，就會(huì )達到快樂(lè )教學(xué)，自己在實(shí)際教學(xué)過(guò)程中就是這樣做了，學(xué)生也是在這種快樂(lè )輕松地的環(huán)境中快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)45分鐘，效果還是令人滿(mǎn)意的。

　　在課堂上力求不去責備每一個(gè)學(xué)生，課堂上努力去發(fā)現每一個(gè)學(xué)生的心理世界。學(xué)生的一個(gè)神態(tài)變化要去撲捉，在課堂上你的一個(gè)眼神會(huì )去告訴他，犯錯了，教師的一個(gè)動(dòng)作會(huì )去警示某個(gè)學(xué)生注意聽(tīng)講聽(tīng)講，一句溫和的笑話(huà)，會(huì )要為學(xué)生提提精神，發(fā)現有心理困惑的學(xué)生，在課下，找他語(yǔ)重心長(cháng)地談?wù)�，他�?huì )很高興地認清問(wèn)題，熱情地感謝你，此時(shí)教師的成就感和光榮感由此而生。

　　上述幾點(diǎn)體會(huì )，是自己的財富， 自己進(jìn)一步反思和總結。

　　本年度期末教師工作總結2

　　隨著(zhù)教學(xué)工作的進(jìn)一步進(jìn)行，我擺脫了上課的緊張情緒到現在的我都能微笑的面對學(xué)生。我也覺(jué)得備課這一環(huán)節是至關(guān)重要的，備好一堂課是講好一節課的基礎。充分備課是上好課的前提，提高課堂教學(xué)質(zhì)量和效果，首先要抓好備課這一環(huán)。

　　教學(xué)實(shí)踐表明，教師在備課上所花工夫的多少直接影響授課的質(zhì)量。就同一教師來(lái)說(shuō)，進(jìn)行觀(guān)摩教學(xué)時(shí)，教學(xué)效果一般都比平時(shí)好，原因并非觀(guān)摩教學(xué)時(shí)，教學(xué)能力提高了，而在于教師備課比平時(shí)充分得多，進(jìn)行了認真的籌劃和精心的設計。

　　可以說(shuō)，任何一堂成功的課，無(wú)不凝結著(zhù)教師備課的心血。只有備好課才能在課堂上游刃有余，課堂上的每一個(gè)環(huán)節都可能會(huì )在自己的預設范圍內，以至于不會(huì )因為課堂上的突發(fā)事件而手忙腳亂。

　　經(jīng)歷一次又一次的鍛煉，我現在已經(jīng)差不多的能掌握課堂，在課堂上也不那么拘謹了，與學(xué)生之間的互動(dòng)也逐漸增加了，雖然有的時(shí)候課堂上有幾個(gè)搗亂的學(xué)生，我們也不要太過(guò)苛刻，畢竟他們還處于青春叛逆期，對一切未知事物和外面的世界還充滿(mǎn)著(zhù)強烈的好奇心還有想象力，這就需要我們正確處理好教師與學(xué)生之間的關(guān)系；作為老師我們不能一味的要求學(xué)生按照自己的想法來(lái)做，學(xué)生是獨立發(fā)展的人，他們有自己的想法，要學(xué)會(huì )互相尊重才能贏(yíng)得學(xué)生的真心。以前我對板書(shū)的要求不高，經(jīng)歷一次次的鍛煉。

　　我的板書(shū)設計有很大的提高，隨著(zhù)時(shí)間的發(fā)展，板書(shū)也有提高，總之，通過(guò)自身的實(shí)踐，我的教學(xué)技能比開(kāi)始時(shí)候熟練了很多。這是我進(jìn)步的地方，我也以此為傲。

　　本年度期末教師工作總結3

　　本學(xué)期，我根據學(xué)校的要求，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好自己的本職工作，認真地完成了學(xué)校領(lǐng)導交給的各項任務(wù)。盡管年齡大了也注意不斷地提高自己，在教育教學(xué)，班級管理，自我培訓等各方面都取得了一定的成績(jì)�，F將工作總結如下：

　　一、思想方面：

　　加強自身師德修養，在思想上樂(lè )于奉獻，勤于思考，勇于創(chuàng )新。把愛(ài)學(xué)生、愛(ài)工作、愛(ài)學(xué)習當作生活中最大的樂(lè )趣。平時(shí)嚴格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校的各項規章制度，工作積極主動(dòng)，早來(lái)晚走。學(xué)習他人的先進(jìn)經(jīng)驗來(lái)充實(shí)自己，使自己的業(yè)務(wù)水平不斷提高。

　　二、教學(xué)方面：

　　1、課前做好充分的準備

　　根據本班學(xué)生的特點(diǎn)，認真鉆研教材，把握教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)，確定教學(xué)方法。在進(jìn)課堂之前，先自己學(xué)習，努力做到備教材、備學(xué)生、備教法，在及時(shí)完成電子教案的同時(shí)，寫(xiě)好活頁(yè)教案。為了學(xué)生能更直觀(guān)地感受所學(xué)的知識內容，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具，確保每節課的課堂教學(xué)質(zhì)量。

　　2、努力提高課堂效率

　　課堂是學(xué)生學(xué)習知識的主陣地，課堂效率的高低直接影響學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。為了學(xué)生的學(xué)習成績(jì)，為了保證有限的四十分鐘教學(xué)，首先我在培養學(xué)生課堂常規上就下了很多工夫：督促學(xué)生事先做好課前準備，培養學(xué)生上課認真聽(tīng)講、積極發(fā)言的好習慣。上課時(shí)認真講課，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，精講精練，還有意從多種方面調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性，如語(yǔ)氣、教態(tài)、有趣的課件、靈活多變的教學(xué)方法等。力求在課堂上，解決后進(jìn)生的學(xué)習障礙，同時(shí)利用桌間巡視的機會(huì )作好后進(jìn)生的個(gè)別輔導。

　　3、認真批改作業(yè)

　　每次布置作業(yè)都非常用心，做到有針對性，有層次性。力求每一次練習都收到最大的效果。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)做到了批改及時(shí)、認真，注重分析學(xué)生的作業(yè)情況，將他們在作業(yè)過(guò)程出現的問(wèn)題作出分類(lèi)總結，進(jìn)行透徹的評講，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法，做到有的放矢。

　　4、應用多媒體教學(xué)，激發(fā)學(xué)生興趣。

　　采用音、影、像相互結合的多媒體教學(xué)方式，在教學(xué)中發(fā)揮其獨特的魅力，在本學(xué)期教學(xué)中，我經(jīng)常上網(wǎng)收集課件或制作課件進(jìn)行教學(xué)，使抽象概念更直觀(guān)，有助于學(xué)生理解教學(xué)內容，極大地提高了教學(xué)效率。

　　三、班級管理方面：

　　1、加強班隊建設

　　加強全班的思想品德教育。充分利用主題班隊會(huì )、晨會(huì )等形式，幫助學(xué)生樹(shù)立公德意識;鼓勵他們去參加各項活動(dòng);樹(shù)立遠大的理想;學(xué)習老一輩革命家的精神;教育學(xué)生養成講文明講禮貌的好習慣，要求學(xué)生常用禮貌用語(yǔ)，落實(shí)到每一個(gè)人的行動(dòng)中去，并做到誠實(shí)、勇敢;養成愛(ài)勞動(dòng)的好習慣，自己的事情自已做;樹(shù)立我為班級服務(wù)光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛(ài)班，人人管理”的現象，人人爭做班級小主人。

　　培養班上學(xué)生良好的紀律。小學(xué)生好動(dòng)，尤其是低年級的學(xué)生。對此，我采用獎勵機制和互相監督相結合的策略，教育學(xué)生學(xué)會(huì )自我約束，使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣�，F在我班學(xué)生在上操時(shí)無(wú)論是老師在不在，學(xué)生都能自覺(jué)站隊，無(wú)打鬧現象。自習課時(shí)，老師在不在學(xué)生都能自覺(jué)遵守紀律并受到了老師們的好評。

　　多次被評為“文明班級”。

　　2、培養學(xué)生良好的學(xué)習和衛生習慣。

　　我同孩子相處的時(shí)間最長(cháng)，對孩子了解的情況也比較全面。因此，能夠針對孩子的個(gè)性特點(diǎn)來(lái)培養他們良好的學(xué)習習慣，我注意加強作業(yè)檢查次數與質(zhì)量，課堂提問(wèn)以查效果。要是孩子做作業(yè)喜歡講話(huà)，我就盡量站在他旁邊，要求他盡快完成作業(yè)，要是孩子做完作業(yè)后不檢查，我就督促他認真檢查，克服粗心這個(gè)壞毛病�？傊�，對于班上的每一名學(xué)生，針對他的不良學(xué)習習慣我都將在教學(xué)工作中逐一將他改變使之有所改進(jìn)。

　　有了好的.環(huán)境衛生，學(xué)生才能健康成長(cháng)，因此，我培養一名能力較強，責任心強的衛生委員，每周對每一名學(xué)生進(jìn)行儀容儀表的檢查，督促他們每周洗一次澡，勤剪指甲，常換衣服，做到干凈整潔地來(lái)校上學(xué)。對于每天的值日工作，做到專(zhuān)人專(zhuān)項，各負其職，要求組長(cháng)認真負責督促每一名值日生認真做好值日工作，教育學(xué)生保護好周邊環(huán)境，不亂扔果皮紙屑，使學(xué)生養成了良好的衛生習慣。本學(xué)期我班被多次評為“溫馨班級”。

　　3、狠抓學(xué)困生工作。

　　善于發(fā)現閃光點(diǎn)�！俺哂兴�短，寸有所長(cháng)�！泵總�(gè)學(xué)生都有自尊心、閃光點(diǎn)。作為班主任要了解他們，發(fā)掘他們心靈中的火花，給他們閃光的機會(huì )。如在課堂上多把一些簡(jiǎn)單的問(wèn)題留給學(xué)困生回答;做練習時(shí)，把較簡(jiǎn)單的題目留給學(xué)困生做，使他們感受到“我也能回答”、“老師也重視我”，增強他們的自信心。

　　進(jìn)行適當的表?yè)P和批評。每位學(xué)生都喜歡被人贊揚，特別是學(xué)困生，他們最需要表?yè)P。在班級管理中，我及時(shí)發(fā)現學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步、一次按時(shí)獨立完成作業(yè)、一次認真聽(tīng)講、一件小小的好事及時(shí)給予表?yè)P，讓學(xué)生知道他的每一點(diǎn)一滴的進(jìn)步老師都注意到了，老師每時(shí)每刻都在關(guān)心著(zhù)自己，讓他們感到班集體的溫暖，從而增強自信心。當然，在班級管理中，我們除了恰當運用贊揚外也要恰當地進(jìn)行批評。批評時(shí)做到內容不失真實(shí)，語(yǔ)氣不失委婉，不大發(fā)雷霆，維護學(xué)生的自尊心。

　　開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，鼓勵優(yōu)生幫助學(xué)困生，促進(jìn)學(xué)困生的進(jìn)步。

　　4、提高法制意識，抓好消防、交通、防火安全意識。

　　利用班隊會(huì )、晨會(huì )提高學(xué)生的交通、防火安全意識。

　　加強安全與法制教育。通過(guò)法制專(zhuān)題講座、晨間活動(dòng)、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等途徑對學(xué)生進(jìn)行《中小學(xué)生日常行為規范》、《交通法規》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為重點(diǎn)的法制教育系列活動(dòng)，增強學(xué)生遵紀守法的自覺(jué)性和自我保護意識。

　　四、自我學(xué)習：

　　1、加強業(yè)務(wù)學(xué)習，不斷提高自我。認真閱讀學(xué)校訂閱的教育教學(xué)刊物，認真寫(xiě)讀書(shū)筆記。在本學(xué)期我通過(guò)上網(wǎng)、書(shū)籍、錄像等形式向名師學(xué)習，學(xué)習他們先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗。抓好每節課的教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)，找出教學(xué)難點(diǎn)的突破口。經(jīng)常聽(tīng)課，學(xué)習其他教師好的教學(xué)方法，管理經(jīng)驗。不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

　　2、自覺(jué)學(xué)習信息技術(shù)理論和專(zhuān)業(yè)技能，加強現代教育技術(shù)學(xué)習。新世紀教師應具備最先進(jìn)的教育理念及駕馭課堂的能力，向40分鐘要質(zhì)量。因而能夠制作一些分散教材難點(diǎn)、突出重點(diǎn)的生動(dòng)課件使用，無(wú)疑能夠起到事半功倍的效果。我利用業(yè)余時(shí)間認真學(xué)習微機課件制作，練習能根據授課內容作出有質(zhì)量的課件，為課堂教學(xué)服務(wù)。

　　本年度期末教師工作總結4

　　一學(xué)期的工作我要用這樣的話(huà)語(yǔ)來(lái)總結它：忙碌而充實(shí)；苦于形而樂(lè )于心；雖有不足卻無(wú)憾！

　　一思想政治方面

　　本人一貫擁護黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)，一個(gè)學(xué)期以來(lái)，在自己的工作崗位上盡職盡責，兢兢業(yè)業(yè)，為人師表。用自己的愛(ài)心去關(guān)心愛(ài)護每一個(gè)學(xué)生。時(shí)刻用教師職業(yè)道德規范來(lái)約束自己。

　　二日常工作方面

　　在日常的工作中我能夠做到聽(tīng)從領(lǐng)導的安排，服從學(xué)校的決定，認真的完成自己的本職工作。能夠做到不遲到，不早退，盡量早來(lái)晚走，學(xué)生在校期間，從不請假，嚴格的遵守學(xué)校的各項規章制度。并積極配合大隊部和后勤工作，每時(shí)每刻對學(xué)生進(jìn)行思想和安全教育，認真開(kāi)好班會(huì )和中隊會(huì )，教育學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)。

　　三教育教學(xué)工作方面

　　本學(xué)期在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，繼續開(kāi)展“三課”活動(dòng)，本人認真備課，及時(shí)反思，積極參與聽(tīng)課并吸取同行的優(yōu)點(diǎn)，聽(tīng)取領(lǐng)導的建議，同時(shí)在網(wǎng)上學(xué)習各名師大家的教育教學(xué)發(fā)法，并綜合運用到自己的教學(xué)中來(lái)，使自己的課堂教學(xué)不斷完善，力求進(jìn)步，具有特色。

　　為了在學(xué)校組織的期中期末成績(jì)測評中，向家長(cháng)交一份滿(mǎn)意的答卷，平時(shí)除了認真上好課以外，我還認真批改和講解學(xué)生的數學(xué)書(shū)、六本練習冊和每天一張的大卷，每天堅持聽(tīng)寫(xiě)生字，并認真批改，特殊的學(xué)生給予特殊的指導，期末階段帶領(lǐng)學(xué)生有計劃、有目的的認真復習，對學(xué)生一次次的測試，查缺補漏，總結反思。一學(xué)期下來(lái)，學(xué)生為我收拾抽屜時(shí)，兩只小手捧著(zhù)一大把空的紅油筆對我說(shuō)：“老師，這學(xué)期可真的辛苦您了�！�

　　在督導檢查的準備過(guò)程中，認真寫(xiě)好各項材料，并積極上交；在上級領(lǐng)導來(lái)突如其來(lái)聽(tīng)課時(shí)，積極配合教導處工作，爭取把一節課講得更好，為學(xué)校的榮譽(yù)涂抹一絲光彩。

　　本年度期末教師工作總結5

　　身為一名黨員教師，一年來(lái)，本人聽(tīng)從黨的領(lǐng)導，認真學(xué)習十七屆六中全會(huì )精神。對待工作兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責，努力鉆研業(yè)務(wù)知識。關(guān)心學(xué)生，團結同事，得到了領(lǐng)導同行們的一致贊揚。

　　本人堅定自己的思想政治方向，定期學(xué)習黨的各種文獻，將自身修養與黨性提高相結合，不斷提高自身思想覺(jué)悟及政策水平。本人嚴格遵守學(xué)校各項規章制度，并積極配合學(xué)校工作，認真有效地完成學(xué)校及上級課件下載[*]科深造，一有空閑時(shí)間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實(shí)踐相結合。雖然在這一年的工作中，我的教學(xué)方法還不是很成熟，但我已學(xué)到了很多并將繼續學(xué)習。

　　在這一年里，我擔任小學(xué)語(yǔ)文一年級的語(yǔ)文和思品教學(xué)工作，同時(shí)擔任學(xué)校少先隊總輔導員，工作充實(shí)而不乏挑戰。教學(xué)是一項細致的工作，也是注重技巧的工作，于是我常常想把教學(xué)當成一門(mén)藝術(shù)來(lái)研究。不僅在平時(shí)的教學(xué)工作中認真備課，精心設計符合學(xué)情的教學(xué)預案，在課堂教學(xué)中根據學(xué)生學(xué)習的情況，即使反思并調整教學(xué)設計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習的自主性，讓孩子們快樂(lè )學(xué)習并學(xué)有所獲。

　　我還積極參與區市級教研活動(dòng)，吸取前輩的教訓和專(zhuān)家的指導，總結出自己的想法。新教師考核中，我所執教的《要下雨了》一課，受到了區進(jìn)修學(xué)校老師的贊許，這既是對我的肯定也是對我的一種鼓勵。當然，這一些是遠遠不夠的，學(xué)海無(wú)涯，今后我將花更多的時(shí)間在課堂教學(xué)方法、策略的研究上。