2018學(xué)年度第一學(xué)期小學(xué)英語(yǔ)學(xué)科工作總結
本學(xué)期,我們繼續深入學(xué)習新課標,以學(xué)生英語(yǔ)素養和學(xué)習能力發(fā)展為主線(xiàn),結合二期課改精神,加強英語(yǔ)教師隊伍建設,加快教師的專(zhuān)業(yè)化發(fā)展,營(yíng)造良好的教研氛圍,提高教師的教研意識,不斷提高課堂教學(xué)效益,探究科學(xué)有效的教學(xué)形式,進(jìn)一步提升英語(yǔ)教師的教學(xué)理念、教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。
主要工作:
一、較好的完成了督導的任務(wù)。
1.積極參與校園網(wǎng)建設,為資源庫提供資料。每位教師上傳一個(gè)學(xué)期的教學(xué)設計、教學(xué)課件和練習設計,并根據自身的特長(cháng)上傳圖片、歌曲、故事、論文、案例等等,分工合作,在確保數量的同時(shí)嚴把質(zhì)量關(guān)。
2.精心準備督導的課,分備課組確定教學(xué)內容,設計教案,制作課件,并請部分教師進(jìn)行試教,能力強的教師帶好能力弱的教師,英語(yǔ)組共有5位教師現場(chǎng)聽(tīng)課。
二、全體英語(yǔ)教師的教科研意識和教科研能力有所提高
1.緊緊圍繞學(xué)校的龍頭課題,繼續開(kāi)展研究我們教研組的`子課題《培養學(xué)生英語(yǔ)閱讀能力,提高學(xué)生學(xué)習主動(dòng)性》。在課題研究的過(guò)程中,注重理論的學(xué)習和內化,加強實(shí)踐和操作,學(xué)會(huì )總結和反思。本學(xué)期,艾春燕老師的論文《淺談發(fā)展小學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言能力以及交流的能力》發(fā)表于《浦東研究》,趙薇莉老師的論文《淺談如何提高小學(xué)英語(yǔ)課堂操練的有效性》發(fā)表于《學(xué)科教育研究》。
2.通過(guò)課題研究,促進(jìn)教師教學(xué)能力的提高,轉變教師的教學(xué)方法,改善學(xué)生的學(xué)習方法,全面提高英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量。
三、各項教研活動(dòng)質(zhì)量高
1.教研組開(kāi)展主題研究,教材分析,反思交流等活動(dòng),效果好。
2.外出聽(tīng)課教師及時(shí)回教研組進(jìn)行交流、分析和學(xué)習,及時(shí)把握教學(xué)動(dòng)態(tài)。
3.隨堂聽(tīng)課力度加大,反饋及時(shí),在聽(tīng)課的過(guò)程中發(fā)現問(wèn)題,并及時(shí)的與任課老師溝通并解決問(wèn)題。
四、常規工作緊抓不懈,效果明顯
1.備課組內集體備課活動(dòng)有序的開(kāi)展,有針對性的練習卓有成效,教師能制作簡(jiǎn)單、實(shí)用而且有效的課件,在教導處統一進(jìn)行備課、作業(yè)、課堂教學(xué)的各項檢查工作中情況良好。
2.在課堂教學(xué)中,加強對學(xué)生環(huán)保意識的培養。
3.加強了對班中學(xué)困生的輔導, 差生轉變明顯,一年級合格率達到百分之百?傮w英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量較上學(xué)期有點(diǎn)進(jìn)步,但仍需要不懈的努力。
4.根據教研組的研究課題,組織學(xué)生開(kāi)展了閱讀方面的比賽,全校近百名學(xué)生獲得獎項。
5.組織青年老師趙薇莉參加上海市青年教師教學(xué)展評,獲得一等獎的好成績(jì)。
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