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師風(fēng)建設年年度總結例文
xx高中在續暑期教師集中學(xué)習培訓之后，針對學(xué)校工作實(shí)際，關(guān)注師德師風(fēng)細節，多措并舉，真抓實(shí)干，對促進(jìn)學(xué)校校風(fēng)學(xué)風(fēng)的優(yōu)化產(chǎn)生了積極的影響和顯著(zhù)的成效。
開(kāi)學(xué)伊始，學(xué)校遵照市、區兩級教育局關(guān)于“開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)”的相關(guān)精神，集思廣益，站在關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的戰略高度，把“加強師德師風(fēng)建設”作為新一年度工作的重中之重，并將師德師風(fēng)建設系列活動(dòng)列入學(xué)校工作計劃，在此階段的具體做法是：
一、抓黨建，凸顯先進(jìn)模范作用。
學(xué)校黨總支從黨員的思想作風(fēng)入手，以各黨支部為單位，組織黨員學(xué)習理論知識，并結合學(xué)校當前存在的突出問(wèn)題談?wù)J識、找差距、提意見(jiàn)，<蓮山課>同時(shí)嚴格規范黨員的言行舉止，要求每一位黨員進(jìn)一步嚴于律己，填寫(xiě)《xx高中黨員教師師德承若書(shū)》，用黨員的先進(jìn)性帶動(dòng)班組，樹(shù)立正氣。
二、抓考勤，努力提高工作效率。
學(xué)校針對一度出現的工作紀律渙散的現象，以及由此形成的校內外不良影響，強力推進(jìn)上班簽到制度，既實(shí)際嚴格管理，又體現人文關(guān)懷，同時(shí)加強對請假的管理和經(jīng)濟杠桿調節，使得教職工在新學(xué)期工作精神面貌煥然一新，工作積極性高漲。
三、抓信息反饋，及時(shí)查找存在問(wèn)題
面對當前新課改的特點(diǎn)，學(xué)生學(xué)習內容多、任務(wù)重，時(shí)間緊，同時(shí)學(xué)生基礎薄弱、學(xué)習習慣不良，對教師的教學(xué)與管理尤其是教學(xué)常規的落實(shí)提出了更高的要求。對此學(xué)校下大力氣抓對學(xué)生的信息反饋，由處室與年級組協(xié)調配合，通過(guò)問(wèn)卷調查、小范圍座談等形式，對教師態(tài)度、備課準備情況、調動(dòng)學(xué)生興趣與積極性、師生配合是否融洽、作業(yè)布置與批改情況、對學(xué)生學(xué)習方法的指導等細節進(jìn)行調查與了解，對反映好的老師及時(shí)表?yè)P，對存在問(wèn)題突出的及時(shí)反饋并提出整改意見(jiàn)。
四、抓自查自糾，促老師師德整體水平提高
面對學(xué)校工作在新形勢下出現的新的困難和問(wèn)題，學(xué)校黨總支、校委會(huì )著(zhù)力開(kāi)展凝心聚力的宣傳教育活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習師德規范條文，對照找差距，尤其針對社會(huì )上對教育行業(yè)反映較強烈的以教謀私、不思進(jìn)取、誤認子弟、向學(xué)生推銷(xiāo)資料、亂收費、有償家教、索要禮品、鬧不團結、反面宣傳學(xué)校等現象，以年級組為單位開(kāi)展自查自糾，努力把教職工的思想和行為統一到促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、創(chuàng )辦人民滿(mǎn)意的教育、爭做人民滿(mǎn)意的教師的主題上來(lái)，通過(guò)組織學(xué)習汪金權老師的先進(jìn)事跡，強化全體老師的敬業(yè)精神，加大“校興我榮，校衰我恥”的宣傳教育力度，力爭學(xué)校工作早日沖出困境，再創(chuàng )輝煌。
師德師風(fēng)建設是一項長(cháng)期、艱巨的系統工作，工作的成效關(guān)系到學(xué)校的生存與發(fā)展，關(guān)系到教育的成敗。以上的工作僅僅是起步，<蓮山課>在今后的工作中還需要虛功實(shí)做，不斷創(chuàng )新，為學(xué)校的持續發(fā)展作出貢獻。
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