教研室年度工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料，它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規律，從而掌握并運用這些規律，因此十分有必須要寫(xiě)一份總結哦。那么總結有什么格式呢？以下是小編幫大家整理的教研室年度工作總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教研室年度工作總結1
愉快的一學(xué)期過(guò)去了。在過(guò)去一學(xué)期中，我們教研室常識學(xué)科教研組在鎮教委和教研室的正確領(lǐng)導下，全鎮常識任課教師的大力協(xié)作下，圓滿(mǎn)完成了開(kāi)學(xué)初期制定的各項計劃。為了在今后的教育教學(xué)中將工作做得更好，現將本學(xué)期的教研工作總結如下：
一、具體工作
1.加強教研組建設和管理
教研組是鄉鎮各學(xué)校教學(xué)研究的重要組織，是教師成長(cháng)的搖籃，是教師進(jìn)行教學(xué)和研究的主陣地。本學(xué)期，我們主要在“實(shí)”字上下功夫，在“研”字上求發(fā)展，采取集中與分散、學(xué)習與研討相結合的原則，結合學(xué)科特點(diǎn)，有針對性地開(kāi)展主題教研活動(dòng)，真正使教研活動(dòng)經(jīng)�；�、專(zhuān)題化和系列化。開(kāi)學(xué)初，我們要求各學(xué)校教研組制定切實(shí)可行的計劃,并要求教導處制定好：如何備課、如何上課、提高學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)素養等等，結合常識學(xué)科特點(diǎn)開(kāi)展了多項活動(dòng)。通過(guò)扎實(shí)有效的教研活動(dòng)，大大提高了教師鉆研教材、駕馭教材、組織調空課堂的能力，促進(jìn)了青年教師的快速成長(cháng)。
2.加強教學(xué)常規工作的自查
本學(xué)期綜合學(xué)科繼續采用集體備課方式，各位教師在集體備課的基礎上，根據課改精神，充分考慮學(xué)生實(shí)際，反復修改，盡可能地尋求最佳教學(xué)設計。課堂是教學(xué)的主陣地，我們能毫不松懈地站好自己的崗位。
10月初，迎接了縣電教室的農村遠程教育工作專(zhuān)項檢查，并做好了迎接省市檢查的充分準備。
10月下旬，選派半里完小的張艷老師參加了市教研室組織的信息學(xué)科專(zhuān)項課題學(xué)習，并做好了加入課題的準備。
11月初，根據縣教研室的安排，做好了音樂(lè )、體育學(xué)科的教師技能比賽，并取得了良好的成績(jì)。
11月中旬，中心小學(xué)的音樂(lè )教師李道香老師參加縣教研室組織的音樂(lè )教師綜合技能比賽。
12月份，選派中心小學(xué)的楊仕偉老師參加了縣教育局組織的體育學(xué)科教師技能比賽，并參加了廣播體操培訓學(xué)習，并作了學(xué)習總結。
3.以課題為抓手，促進(jìn)教學(xué)研究
通過(guò)參與市教育局專(zhuān)項課題組的學(xué)習，做好了加入國家和省“十一五”課題組的計劃，并根據我鎮實(shí)際，擬定了幾個(gè)適合我鎮的課題題目，待時(shí)機成熟時(shí)加入國家或省級課題，為我鎮的課題研究作出常識組的貢獻。充分發(fā)掘自己的學(xué)科特色，嘗試在活動(dòng)中努力訓練學(xué)生的思維，并使之盡可能地外化。爭取使每位教師能積極結合最佳的研究，撰寫(xiě)好課題隨筆。
4.開(kāi)展豐富多彩的學(xué)科活動(dòng)，使校園文化更精彩。
為了學(xué)校的整體工作的正常運轉，每位教師任勞任怨：音樂(lè )教師利用學(xué)生課余時(shí)間認真指導學(xué)生舞蹈、合唱和器樂(lè )，并積極出謀劃策，成功地舉辦了中心小學(xué)首屆藝術(shù)節；信息教師承擔全校的信息技術(shù)課，并承擔課件制作和網(wǎng)絡(luò )建設和維護工作。體育教師認真做好大課間活動(dòng)，加強了體育學(xué)科教學(xué)的力度，并成功舉辦了“全鎮20xx年越野賽”，同時(shí)選拔了6名運動(dòng)員準備參加縣教育局組織的越野賽。美術(shù)教師更是大顯身手，組織學(xué)生做好興趣小組活動(dòng)，參加各項繪畫(huà)比賽。我鎮常識組取得的一系列成績(jì)，有我們常識教研組集體的.智慧和功勞，在全鎮各項活動(dòng)中有我們勞作的身影，有我們辛勤的汗水。
5、積極做好學(xué)校網(wǎng)站的建設工作
通過(guò)縣電教室的綜合安排，做好全鎮各學(xué)校的網(wǎng)絡(luò )維護和使用培訓工作。同時(shí)對中心小學(xué)微機室進(jìn)行了全面維護，取得了顯著(zhù)效果。同時(shí)，計劃在下一步對信息渠道對教研組工作、學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行了廣泛的宣傳，起到了良好的效果。
二、今后奮斗的方向
反思我們的工作，發(fā)現還存在的一些失誤和不足：我們常識教科研計劃的制定和具體步驟相應的實(shí)施還算不上扎實(shí)，有時(shí)候只流于形式；學(xué)科與學(xué)科之間還存在一定的差異；在教科研方面明顯“底氣”不足；教師的學(xué)科專(zhuān)業(yè)素養還有待進(jìn)一步提高……。
今后我們將繼續努力，以“課程改革”為導向，通過(guò)規范的教學(xué)活動(dòng)和豐富的教研活動(dòng)，來(lái)提高教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和教學(xué)水平，培養學(xué)生全面發(fā)展和創(chuàng )造力，盡自己所能提高課堂教學(xué)質(zhì)量。綜合學(xué)科教研組將本著(zhù)求真務(wù)實(shí)的精神，在學(xué)科的探索和實(shí)踐中再接再厲，力求綜合學(xué)科教研組工作掀開(kāi)一個(gè)新的篇章。
教研室年度工作總結2
為了深化教育、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以實(shí)施新課程標準，新課程教育活動(dòng)的開(kāi)展為契機，加強理論學(xué)習，深化課堂教學(xué)，狠抓教學(xué)研究工作，本學(xué)期在校領(lǐng)導的指導和關(guān)心下，理化教研組按照學(xué)期初擬定的計劃開(kāi)展了工作，為了更好地總結經(jīng)驗查找不足，現總結如下：
一、進(jìn)一步加強理論知識學(xué)習，提高教師素質(zhì)
學(xué)習理論,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，把學(xué)習當成工作中一個(gè)必要的組成部分。為了加快課程的步伐，處理好應試教育和素質(zhì)教育的關(guān)系，研究使其和諧發(fā)展的方法，注重培養學(xué)生的能力，讓學(xué)生更加適應中考的，所以我們教研組組織學(xué)習了課改理論知識：《基礎教育課程綱要》，組內下發(fā)了學(xué)習材料；同時(shí)要求教研組成員抓住集體備課的契機，與其他教師一起學(xué)習，一起討論、一起備課、一起實(shí)踐，解決課程研究中的疑難之處，以達到共同提高。
二、積極開(kāi)展出課、聽(tīng)課、評課活動(dòng)
超額完成學(xué)校規定的出課計劃，學(xué)校規定每個(gè)教研組出4節課，我媚勵理化教師每人出一節公開(kāi)課，力爭拿出自己的好課，促進(jìn)自己和他人的提高，本學(xué)期教研組內的教師基本完成了出課任務(wù)，而且課出的也比較成功，每一位教師經(jīng)過(guò)自己的復推敲、琢磨，拿出了自己滿(mǎn)意的課。鼓勵理化教師積極深入課堂，廣泛地參與聽(tīng)課活動(dòng)，跨年級、跨學(xué)科聽(tīng)課，本著(zhù)“三人行，必有我師”的原則，虛心向其他教師學(xué)習。聽(tīng)課后及時(shí)的.思、總結，仔細研究一堂課的教法，以不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教科研能力；同時(shí)聽(tīng)課后盡量做到當天評課，開(kāi)展扎實(shí)評課活動(dòng)每位聽(tīng)課教師都有義務(wù)指出不足，評課要實(shí)實(shí)在在，少唱贊歌，真正地起到助他人提高自己的作用。
三、注重教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習興趣
積極開(kāi)展教研活動(dòng)，利用集體備課的時(shí)間，同學(xué)科的教師仔細研究教學(xué)方法，教師團結在一起，資源共享，共同學(xué)習，共同研究，共同提高，在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開(kāi)拓，不斷創(chuàng )新，超越自我。如何講出學(xué)生喜歡的課，我把重點(diǎn)放在研究激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣的方法上。
四、積極參與課題研究，提高教學(xué)水平
開(kāi)展課題研究工作，讓教科研成為我校理化學(xué)科教學(xué)工作的驅動(dòng)力，科研興校、科研促教。提高教師素質(zhì)的又一個(gè)重要途徑是課題研究，沒(méi)有課題，就無(wú)所謂教育科研，所以在學(xué)習理論的同時(shí)，積極參與學(xué)校的課題研究，因為教育活動(dòng)雖有規律，但這些規律在不同條件下的運用會(huì )有很不同；教學(xué)有法，但無(wú)定法；教育經(jīng)驗的借鑒也得通過(guò)自身的實(shí)踐和研究加以改造消化，使之成為自己的經(jīng)驗，才能收到預期的效果。因此，只有參與教育科研，才能提高自身的教育教學(xué)水平和能力。
五、系統復習，做好教學(xué)質(zhì)量分析
在每一次抽測中，做詳細的質(zhì)量分析，查找不足。為了使期末復習工作科學(xué)合理，有序進(jìn)行，能夠在期中考試的基礎上，站穩腳跟，穩中求進(jìn)，我們制定了詳細的工作計劃，備課組內進(jìn)行了明確的分工。為了提高復習效率，我們精選習題，因為在課程的今天，同樣要借鑒應試教育的優(yōu)勢，使他們有機的結合，這是很好的鞏固學(xué)生所學(xué)知識的手段。但是怎樣做練習，又顯得非常重要，應有層次地遞進(jìn)，精選巧題。在學(xué)生剛學(xué)完某個(gè)知識點(diǎn)之后，不能打消學(xué)生的積極性，應選出最基本的，最典型的習題給學(xué)生做，讓學(xué)生有成功感，然后再增加難度，學(xué)生容易接受；另外應該努力地研究習題，選出巧題（不是難題），激勵學(xué)生思考，培養思維能力。
教科研工作是面向實(shí)際、重在應用的，它面向教師，重在實(shí)效。在今后的教學(xué)中我們會(huì )更加注重教研與教學(xué)的結合，以教研促教學(xué)。努力做一個(gè)教學(xué)有心人，在教學(xué)實(shí)際中多尋找問(wèn)題，把這些問(wèn)題作為課題進(jìn)行研究，使實(shí)驗成果上升為理論，再在教學(xué)實(shí)踐中應用。
教研室年度工作總結3
在本學(xué)年，我們電子商務(wù)教研室的全體教師團結奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng )新、緊張、充實(shí)的度過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間，有汗水，有付出，有收獲，所有教師都取得了一定程度的提高，現將本學(xué)年工作總結如下：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
1、正常教學(xué)有序完成大一到大三的'教學(xué)工作，注重課堂教學(xué)改革，注重操作與實(shí)訓，特別是大三學(xué)生頂崗實(shí)習工作、大二學(xué)生課堂進(jìn)京東、積極參與學(xué)�！袄韺�(shí)一體化”活動(dòng)，讓學(xué)生能夠學(xué)用結合、學(xué)以致用。
2、正常的教學(xué)工作，特別是畢業(yè)生的論文寫(xiě)作、答辯和頂崗實(shí)習安排，按常規程序進(jìn)行。
�。ǘ⿲�(shí)訓方面
1、課堂進(jìn)京東：在618和雙十一期間，學(xué)生在校內京東實(shí)訓室，進(jìn)行電商運營(yíng)、網(wǎng)絡(luò )客服等實(shí)訓；
2、期末進(jìn)行專(zhuān)周實(shí)訓，上學(xué)期大二學(xué)生實(shí)訓內容為：網(wǎng)頁(yè)設計、網(wǎng)站建設與設計競賽等；下學(xué)期大二學(xué)生實(shí)訓內容為：公眾號、微店建設與移動(dòng)電商運營(yíng)實(shí)訓；大一學(xué)生實(shí)訓內容為：互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)策劃實(shí)訓。通過(guò)各項實(shí)訓，不斷提高學(xué)生電商運營(yíng)能力和實(shí)踐能力。
�。ㄈ┙虒W(xué)改革方面
1、利用xxx級人才培養方案完善機會(huì )，對電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的課程進(jìn)行全方位的梳理，修改課程結（教研室），改進(jìn)教學(xué)方式，加大實(shí)踐教學(xué)比例年終工作總，使課程更能讓學(xué)生接受。
2、XXX老師的《XXXX》課程獲得學(xué)校教學(xué)做一體化項目立項，正有序推進(jìn)。
3、推進(jìn)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)配合相關(guān)專(zhuān)業(yè)完成國家優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設的相關(guān)項目。
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1、與京東合作，共建京東實(shí)習實(shí)訓室；
2、與xxx教育共建電商教學(xué)實(shí)訓室，預計下年上學(xué)期可籌建完備。
�。ㄎ澹┘寄艽筚惙矫�
1、在第十一屆河南省高職院校技能大賽河南賽區選拔賽中，XXXXX老師帶領(lǐng)學(xué)生參加的電子商務(wù)技能大賽獲得三等獎；XXXXX老師帶領(lǐng)學(xué)生參加的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽獲得二等獎。
2、依托下學(xué)期《電子商務(wù)沙盤(pán)實(shí)務(wù)》，提高學(xué)生的實(shí)踐水平，為下次大賽選拔和比賽提供強有力支撐。
教研室年度工作總結4
本學(xué)期，在校領(lǐng)導的正確領(lǐng)導下，在全體教師特別是各教研組長(cháng)的大力配合下，以教研室為龍頭，帶領(lǐng)全體教師認真學(xué)習新課程理念，探索新課改思路，積極開(kāi)展教研活動(dòng)。進(jìn)一步提升了我校教師的業(yè)務(wù)能力，促進(jìn)了我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高，為我校的教育教學(xué)工作全面、持續發(fā)展起到了積極作用�，F將本學(xué)期的工作總結如下：
一、配合學(xué)部和校教研室工作，共促學(xué)校發(fā)展
教研室的工作與教導處的工作緊密相連，與學(xué)部和校教研室密切配合，制定教研室工作計劃，做好教學(xué)常規檢查，組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習，推選教師參加肥東縣優(yōu)質(zhì)課評選，組織開(kāi)展英語(yǔ)教學(xué)研討等等。
二、凝聚團隊合力，開(kāi)展豐富的教研活動(dòng)
教研工作是以提升教師專(zhuān)業(yè)水平，提高教育教學(xué)質(zhì)量為目的的。我們立足于校本教研，校本培訓，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展各項工作。我校根據學(xué)科特征及我校實(shí)情設立五個(gè)教研組，即語(yǔ)文教研組、數學(xué)教研組、英語(yǔ)教研組、綜合教研組、藝體教研組。
我校的教研活動(dòng)主要以教研組為單位組織開(kāi)展,教研組活動(dòng)時(shí)間分周相對集中開(kāi)展�；顒�(dòng)的內容和方式主要有：學(xué)習課程標準，學(xué)習學(xué)科業(yè)務(wù)知識和先進(jìn)的教育理念;組內教師間進(jìn)行信息交流，各教研組根據學(xué)科特點(diǎn)，指導學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習、富有特色的學(xué)科活動(dòng);開(kāi)展教研課、示范課活動(dòng)、課題研究等。各教研組長(cháng)在開(kāi)學(xué)工作基本就緒以后就召開(kāi)了本學(xué)期的第一次教研會(huì )，主要討論本學(xué)期的教研工作計劃。因為計劃是大家討論制定的，加之組員的齊心協(xié)力、組長(cháng)認真負責，因此各組教研活動(dòng)都能按計劃認真開(kāi)展并落到實(shí)處，起到了真正意義上的教研作用。語(yǔ)文組、英語(yǔ)組、數學(xué)組、聽(tīng)評課活動(dòng)搞得非常好。在國慶期間，藝體組通過(guò)精心組織與排練舉辦了文藝匯演;為了豐富同學(xué)們的校園文體活動(dòng)，強化集體主義意識，鍛煉同學(xué)們的心理素質(zhì)，增強班級的凝聚力，藝術(shù)組舉辦了“校園廣播體操比賽”和“校運會(huì )”。數學(xué)組的教研課題《中小學(xué)數學(xué)教學(xué)銜接研究》已經(jīng)確定為市級教研課題等。
學(xué)會(huì )“感恩”，對于現在的孩子來(lái)說(shuō)尤其重要。因為，現在的孩子都是家庭的中心，他們心中只有自己，沒(méi)有別人。要讓他們學(xué)會(huì )“感恩”，其實(shí)就是讓他們學(xué)會(huì )懂得尊重他人。當孩子們感謝他人的善行時(shí)，第一反應常常是今后自己也應該這樣做，這就給孩子一種行為上的暗示，讓他們從小知道愛(ài)別人、幫助別人。學(xué)會(huì )感恩，先要學(xué)會(huì )知恩，要理解父母的養育之恩，師長(cháng)的教誨之恩，朋友的幫助之恩。配合學(xué)校開(kāi)展“感恩教育主題家長(cháng)會(huì )”此次活動(dòng)，留下的不僅掌聲和淚水，感召了許多同學(xué)，也留下了一種信念和一種精神，讓生命充滿(mǎn)愛(ài)，讓中國充滿(mǎn)愛(ài)，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)!同學(xué)們紛紛表示愛(ài)祖國，從愛(ài)老師做起;愛(ài)祖國從愛(ài)父母做起;愛(ài)祖國，從愛(ài)自己做起，從現在開(kāi)始，努力學(xué)習，用一顆感恩的心去回報父母、老師，回報我們最偉大的母親——祖國。
三、加強與縣教研室的聯(lián)系，推進(jìn)新課程改革
為了加速推進(jìn)新課程改革，學(xué)校領(lǐng)導積極為老師創(chuàng )造學(xué)習機會(huì )，開(kāi)學(xué)前邀請名校(48中)專(zhuān)家來(lái)校指導我們的教學(xué)教研工作。教務(wù)處、教研室組織老師上公開(kāi)課、聽(tīng)課、評課，積極與專(zhuān)家交流。如英語(yǔ)教學(xué)、數學(xué)教學(xué)活動(dòng)中，專(zhuān)家們深入細致地給執教教師的課堂教學(xué)進(jìn)行了剖析、指導，除了肯定教學(xué)過(guò)程中的優(yōu)點(diǎn)之外，也提出了不少的建議和意見(jiàn)，希望老師們反思自己的`教學(xué)行為，養成反思的好習慣。
四、規范常規教學(xué)檢查
本著(zhù)促進(jìn)教學(xué)為目的，重點(diǎn)對典型的或有傾向性的問(wèn)題作跟蹤聽(tīng)課或其它方面的檢查，分析問(wèn)題，解決問(wèn)題，總結經(jīng)驗，推動(dòng)教學(xué)。教研室從客觀(guān)實(shí)際出發(fā)對教學(xué)工作進(jìn)行了三次定期檢查。每次檢查內容主要是備課、作業(yè)批改、互相聽(tīng)課(次數、記錄、意見(jiàn)及其它有關(guān)內容)、教研組活動(dòng)情況等。
五、充分利用好學(xué)校網(wǎng)站平臺
信息技術(shù)的飛速發(fā)展，帶來(lái)了全球信息資源不可逆轉的網(wǎng)絡(luò )化發(fā)展趨勢。信息技術(shù)對人類(lèi)社會(huì )、經(jīng)濟、文化的影響是全方位的，多層次的，對于教育亦是如此。以信息化帶動(dòng)教育的現代化，充分利用網(wǎng)上的資源加快教育思想、教育內容、教學(xué)方法的改革，努力實(shí)現學(xué)校教育的跨越式發(fā)展。
鄒校長(cháng)非常關(guān)心學(xué)校網(wǎng)站的維護情況，并大力支持教研室的工作，專(zhuān)門(mén)成立網(wǎng)站建設領(lǐng)導小組。各年級教師也積極在學(xué)校網(wǎng)站或博客上發(fā)表文章。他們一方面支持了學(xué)校的工作，另一方面也提高了自己。六、不足之處
一學(xué)期以來(lái)，由于學(xué)校教研室成立較晚硬件設施不完善，工作經(jīng)驗不足，還存在很多不足之處:如與市、縣教研室聯(lián)系的不夠緊密，在轉變待進(jìn)生方面沒(méi)有制定切實(shí)可行的方案，在學(xué)校網(wǎng)站方面還沒(méi)有激發(fā)起教師的參與激情等。這些問(wèn)題還亟待進(jìn)一步改善和提高。
教研室年度工作總結5
根據期初的工作計劃，以大學(xué)新課程改革為契機，有目的、有計劃、有步驟地開(kāi)展了各項教研活動(dòng)，現將本學(xué)年的教科室工作總結如下：
一、組織了課題申報與研究
申報了省級課題《中等職業(yè)學(xué)校校園文化建設實(shí)踐與研究》，課題組組長(cháng)為xx，組員有xx等。課題從20xx年4月起到20xx年x月止用三年的時(shí)間進(jìn)行研究。
二、組織教師參加各項教研交流活動(dòng)
1、先后組織教師xx多人次參加了校級教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)。
2、組織專(zhuān)業(yè)課教師xx多人次參加了汩羅職業(yè)中專(zhuān)教師的教學(xué)與交流活動(dòng)。
3、組織專(zhuān)業(yè)課教師xx多人次參加了中南工校教師的教學(xué)與交流活動(dòng)。
4、推薦劉國才、吳瑰兩位教師參加了全國專(zhuān)業(yè)骨干教師培訓。
三、組織師生參加各項技能競賽
1、20xx年度全省春季技能競賽，我校xx老師指導的xx旺同學(xué)獲得省二等獎。
2、20xx年度全市春季技能競賽，我校x老師指導的xx同學(xué)獲市三等獎；xx老師指導的xx同學(xué)獲得三等獎；楊科老師指導的xx同學(xué)獲得市一等獎
3、20xx年度全市冬季技能競賽，我校xx老師指導的陳瑤同學(xué)獲市二等獎，xx獲市二等獎；xx老師指導的xx同學(xué)獲得三等獎。
4、20xx年成功舉行了學(xué)生專(zhuān)業(yè)技能競賽。
四、指導教研組組織學(xué)生開(kāi)展各種有意義的活動(dòng)
1、與語(yǔ)文組配合組織舉辦了以“我的`祖國”為主題的征文活動(dòng)。
2、與英語(yǔ)組配合組織舉辦了以“愛(ài)我專(zhuān)業(yè)”為主題的英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)。
3、與藝體組配合組織舉辦了校園書(shū)法比賽活動(dòng)。
4、與藝體組配合組織舉辦了大一廣播體操比賽活動(dòng)。
5、與計算機組配合組織舉辦了大一中英方錄入比賽活動(dòng)。
五、指導各教研組開(kāi)展各項教研活動(dòng)
1、指導各教研組組織教師參加全省20xx年優(yōu)秀多媒體課件征集評選活動(dòng)。
2、指導各教研組組織教師參加20xx年度岳陽(yáng)市優(yōu)秀教育教學(xué)論文（案例）評選活動(dòng)。
六、進(jìn)一步完善教科研制度建設
1、教科室繼續完善和建立學(xué)校教科研工作管理制度，體現有工作目標要求、評價(jià)操作細則和獎懲激勵辦法等，力求使我校教科研管理工作更加制度化，更加有效化。
2、教科室的教研、科研活動(dòng)堅持制度化、經(jīng)�；�，按照工作計劃要求，每周三晚上為教研組集體活動(dòng)時(shí)間。
七、加強專(zhuān)業(yè)和課程建設
1、本學(xué)年對專(zhuān)業(yè)教學(xué)計劃進(jìn)行了重新修訂，根據專(zhuān)業(yè)發(fā)展的`要求，結合中職辦學(xué)的特點(diǎn)，組織專(zhuān)業(yè)教師充分討論，理論課本著(zhù)夠用的原則，對原有課程進(jìn)行精簡(jiǎn)。實(shí)踐課按照學(xué)校的要求，重點(diǎn)予以加強，根據理論課的教學(xué)進(jìn)度逐步展開(kāi)，并適當增加其比例。對部分主干課程，尤其是實(shí)踐性強的課程進(jìn)行重點(diǎn)建設。
2、實(shí)踐教學(xué)嚴格按照教學(xué)計劃進(jìn)行，由帶隊教師寫(xiě)出實(shí)習方案、實(shí)習任務(wù)書(shū)，確保了學(xué)生的安全，保證了實(shí)習的順利進(jìn)行；實(shí)習結束后，學(xué)生均寫(xiě)出實(shí)習報告，交帶隊教師批閱；最后，由帶隊教師對實(shí)習進(jìn)行總結，上交實(shí)習總結報告。
新的一年，教科室的工作要在課程體系、教學(xué)方法、教學(xué)內容等方面加大改革的力度，要在改變學(xué)風(fēng)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量等方面發(fā)揮出更大的作用，以促使我校教學(xué)更適應新時(shí)期社會(huì )與企業(yè)的需求。
教研室年度工作總結6
在學(xué)校和系部的正確領(lǐng)導下，數學(xué)教研室今年工作進(jìn)展很順利，現將20xx年的工作情況總結如下：
1、教研室教學(xué)工作
本教研室上半年承擔了學(xué)院四門(mén)必修課程（高等數學(xué)、概率統計、醫藥數理統計和醫用高等數學(xué)）500多學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)和一門(mén)選修課程醫用高等數學(xué)100多學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)。下半年承擔了學(xué)院五門(mén)必修課程（高等數學(xué)、醫用高等數學(xué)、離散數學(xué)和線(xiàn)性代數、醫藥數理統計）近xx00個(gè)學(xué)時(shí)的教學(xué)任務(wù)，共六名教師任教（3名外聘教師分別是：任文進(jìn)老師、熊志斌老師、吳郁蘭老師），今年教研室新進(jìn)碩士研究生一名：劉曼婷老師。教研室有學(xué)期工作計劃，能按時(shí)組織教研活動(dòng)，對于學(xué)校的各項通知和安排也能及時(shí)和外聘教師交流好。這個(gè)學(xué)年沒(méi)有出現任何教學(xué)事故和教師遲到早退的現象，每個(gè)教師能根據所教課目的特點(diǎn)結合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行教學(xué)，所以教學(xué)效果反應良好。各教師利用休息時(shí)間對于教學(xué)和學(xué)生情況進(jìn)行交流，在一定程度上促進(jìn)了教學(xué)的順利開(kāi)展。
2、教研室科研工作
本學(xué)年度，教研室的科研情況較往年有很大的進(jìn)步，首先主編和參與編寫(xiě)各級各類(lèi)教材共6本，發(fā)表相關(guān)論文2篇，其中一篇為核心期刊。同時(shí)還申請了想實(shí)用新型專(zhuān)利。但是在課題上今年任然是項空白。
3、教研室其他工作
本教研室今年下半年開(kāi)始有3名專(zhuān)任教師，其他的都是外聘教師；為了保證教學(xué)能順利開(kāi)展，劉浪老師（教研室副主任）和魏先訓老師（教研室秘書(shū)）能及時(shí)傳達給外聘教師學(xué)校的各項相關(guān)通知，比如放假時(shí)間、出卷時(shí)間等，并能協(xié)調好教研室與其他職能部門(mén)的工作。同時(shí)教研室的老師們能同心協(xié)力為這次臨床醫學(xué)專(zhuān)業(yè)認證準備各種資料。
4、20xx年教研室工作計劃
一、教學(xué)方面：在實(shí)踐教學(xué)中在以下方面還需要加強如：教學(xué)過(guò)程還要進(jìn)一步加強與學(xué)生的互動(dòng)，上課有極個(gè)別學(xué)生上課不是很認真，講小話(huà)，對于基礎較差的同學(xué)改如何進(jìn)行教學(xué)、雙語(yǔ)教學(xué)改如何優(yōu)化、大班如何進(jìn)行教學(xué)、應加強與外聘教師的交流等。
二、科研方面應加大力度，讓論文的'數量和檔次不斷更上一個(gè)新的臺階；同時(shí)科學(xué)研究與成果轉化之間還存在差距，在今后的科研工作中要積極探索科研成果轉化的方式和途徑，不能讓科研流于形式和書(shū)面上的東西。爭取能中省級及以上的課題，不斷提高我們教研室老師的科研水平，同時(shí)爭取盡快開(kāi)始新書(shū)的編寫(xiě)工作。
三、教研室的其他工作也應積極主動(dòng)，不能給系部拖后腿�，F在教研室有3個(gè)人了，還是爭取要適當的開(kāi)展一些教研室的活動(dòng)，讓同事之間彼此了解，愉快的工作。
教研室年度工作總結7
本學(xué)期學(xué)校教研室緊緊圍繞“質(zhì)量立校，科研興�！钡睦砟畲_定教研思路，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，創(chuàng )造性地開(kāi)展工作，做好了師資培訓、立足課堂的校本教研研究、多媒體教研研究與應用、課題研究、校本教材的編寫(xiě)工作，進(jìn)行了論文征集與合訂工作，較好地完成了本學(xué)期的工作目標和任務(wù)�，F將本學(xué)期教研工作簡(jiǎn)要總結如下：
一、指導思想
本學(xué)期學(xué)校教研室工作以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，以校本培訓為切入點(diǎn)，以課題研究為載體，積極促進(jìn)教師教育理念的更新，并最終實(shí)現科研能力向教學(xué)能力、科研成果向教學(xué)質(zhì)量的有效轉化，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和學(xué)生各項素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，為學(xué)校的可持續發(fā)展作出貢獻。
二、圍繞本學(xué)期的教研目標，扎實(shí)地開(kāi)展工作。
（一）教師隊伍建設取得長(cháng)足發(fā)展
新老教師全員培訓取得較好效果，“周周讀書(shū)，人人培訓”活動(dòng)的有序開(kāi)展，使全體教師都產(chǎn)生了一種需要充電、需要的緊迫感，學(xué)習之風(fēng)濃重�！芭嗲唷惫ぷ骼^續扎實(shí)有序地開(kāi)展，新老教師取長(cháng)補短，互相學(xué)習的風(fēng)氣日濃。使年輕教師更快更好地適應了工作崗位，能更加自如地做好自己的本職工作，不至于因年輕沒(méi)有經(jīng)驗而耽誤學(xué)生的學(xué)業(yè)。狠抓了骨干教師與學(xué)科帶頭人的培養,各學(xué)科漸漸涌現出一批有能力、事業(yè)心強的業(yè)務(wù)骨干，為我們學(xué)校今后的可持續發(fā)展注入了不竭的動(dòng)力。本學(xué)期有兩批次高三年級教師赴西安研討學(xué)習，并于九月四日召開(kāi)了研討匯報會(huì )。另于XX年12月29日由教育局遷頭召開(kāi)了XX年高考動(dòng)員大會(huì )，廣大教師與學(xué)校領(lǐng)導一樣都有飽滿(mǎn)的熱情與昂揚的斗志，滿(mǎn)懷信心地迎接X(jué)X年的挑戰。教師應用現代教育技術(shù)手段進(jìn)行課堂教學(xué)的能力不斷提高，多媒體教室的使用率比以往有明顯的提高，qq群中教師之間的互動(dòng)交流日益頻繁,教師的個(gè)人教學(xué)博客日益豐富.教師的年度論文、教學(xué)心得與已收集合訂成冊。
（二）課題研究日益常態(tài)化、規范化。
本學(xué)期的六個(gè)課題研究工作都能有序開(kāi)展并取得階段性成果，這也是值得欣喜的。本學(xué)期學(xué)校教研室組織有關(guān)同志對課題研究的進(jìn)展情況檢查了兩次，并對具體工作作了指導，提出了一些建設性的意見(jiàn)。課題研究對于中學(xué)教師來(lái)說(shuō)，可以說(shuō)是一種新生事物，大家都在探索中前進(jìn)，今后在這方面有必要請專(zhuān)家指導，使我們在課題研究方面不落后于其它兄弟學(xué)校。
（三）加快校本課程資源的開(kāi)發(fā)和利用，豐富學(xué)校試題庫與其他資料，豐富了學(xué)校的特色教育。
本學(xué)期兩本特色校本教材《紅棗的生物學(xué)特征與栽培技術(shù)概論》《清澗道情欣賞》已完成初稿，正在進(jìn)一步整理完善中，有望在下一學(xué)期定稿付櫻這將是教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結合，教育與地方特色文化發(fā)展相輝映的一種有益的嘗試�；蛟S我們做得不是最好，但我們努力開(kāi)創(chuàng )了新的局面，這正是新課改所提倡的教育理念，一種創(chuàng )新教育的理念。
�。ㄋ模⿰W賽輔導工作由于種種原因未能如期開(kāi)展、但這將是今后發(fā)展的方向。
我們不僅要辦好面向“一切學(xué)生”的'大眾教育，我們也不放棄對未來(lái)高精尖人才的發(fā)現與培養。我們也要向清華、北大沖刺，我們絕不承認別人能做到的事自己做不到，雖然現在沒(méi)有做到，那是暫時(shí)的，不遠的將來(lái)我們一定能有所突破，一定會(huì )實(shí)現從無(wú)到有的質(zhì)變。這就要求我們要善于做伯樂(lè )，要善于發(fā)現人才，并用心去培養他們。而舉辦競賽小組不失為一個(gè)發(fā)現新苗的好方法，那我們?yōu)槭裁床荒菢幼瞿兀?/p>
經(jīng)過(guò)全校師生的共同努力，省級標準化學(xué)校的驗收終于在XX年12月22日被省教育廳相關(guān)機構通過(guò)，但我們以后的路會(huì )更艱辛，必須腳踏實(shí)地，真抓實(shí)干，才能真正辦好人民滿(mǎn)意的學(xué)校，辦好人民滿(mǎn)意的教育。
三、存在的問(wèn)題及建議。
問(wèn)題：
1、教研室全體人員進(jìn)一步轉變觀(guān)念，仍需加強，自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)仍需提高，構建學(xué)習、思考、研究、總結的教研格局仍需努力。
2、教科研課題緊緊圍繞提高課堂教學(xué)效率問(wèn)題的實(shí)用性偏弱。
3、教研常規檢查有待進(jìn)一步加強，對教師業(yè)務(wù)學(xué)習筆記、聽(tīng)課筆記檢查力度不夠。
建議：
1、教師賽教活動(dòng)今后要大力開(kāi)展。
2、多媒體教學(xué)與課件制作的技術(shù)宜請外面的專(zhuān)職教師或專(zhuān)家進(jìn)行指導或舉辦講座。
3觀(guān)摩課、公開(kāi)課必須另有單行的打印好的教案、說(shuō)課稿。
4每學(xué)期上交一篇教學(xué)論文到學(xué)校教研室要成為一種自覺(jué)的行為和一項默認的制度。
5、“學(xué)科興趣小組”應當被重視并付諸實(shí)施。請記�。簺](méi)有競賽，沒(méi)有名牌！為了能因材施教，必須開(kāi)辦好興趣小組的活動(dòng)，真正起到發(fā)現人才培養人才的作用。
雖然我們的工作存在一些不足和困難，但我們相信有上級業(yè)務(wù)部門(mén)和校領(lǐng)導的指導與支持，我們總結經(jīng)驗，開(kāi)拓奮進(jìn)，一定能把今后的工作做得更加出色。
教研室年度工作總結8
20xx年我們以科學(xué)發(fā)展觀(guān)和全國基教會(huì )精神為指導，認真履行教研室的研究、指導、管理、服務(wù)的職責，全面實(shí)施素質(zhì)教育。以基礎教育課程改革為重點(diǎn)，探索和研究課堂教學(xué)方法。同時(shí)以“凸顯本色課堂，實(shí)施有效教學(xué)”主題教研為中心，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，提高初中地理教學(xué)質(zhì)量為目的開(kāi)展工作，結合敦化初中地理教育實(shí)際情況，現將一年來(lái)敦化市初中地理開(kāi)展的工作、存在的問(wèn)題、解決的思路總結如下。
一、開(kāi)展的工作
�。ㄒ唬┳孕尢岣邩I(yè)務(wù)素質(zhì)
我全員參與了學(xué)校集中組織的科學(xué)發(fā)展觀(guān)學(xué)習及每次政治、業(yè)務(wù)學(xué)習，聽(tīng)寫(xiě)結合，專(zhuān)心領(lǐng)會(huì )仔細琢磨。另外利用其它時(shí)間研讀了《中國國家地理》、《地理課程標準》、《大自然探索》《中學(xué)地理教學(xué)參考》等書(shū)籍，訂閱了地理學(xué)報及其它相關(guān)刊物，寫(xiě)了超過(guò)一萬(wàn)多字的讀書(shū)筆記。除了自我研修，我不放過(guò)外出學(xué)習及其它形式的每一次機會(huì )。八月末到遼寧開(kāi)了東北三省的教研年會(huì )，開(kāi)拓了視野，學(xué)習了新思想新方法，拓寬了我今后的工作思路。九月末到長(cháng)春學(xué)習了研究型教研員工作方法，十一月末參加“送培到縣”系列活動(dòng)及聽(tīng)著(zhù)名專(zhuān)家報告等等，都讓我深刻感覺(jué)到了差距，認識到不足，讓我知道提升空間。明確了發(fā)展目標，產(chǎn)生發(fā)展動(dòng)力。通過(guò)認真的思考、積極的反思、精心撰寫(xiě)心得論文，使我確立了以能力為本位的教育教學(xué)理念，并進(jìn)行了較為寬厚的知識儲備，為真正走進(jìn)課程改革，當好教研員打下了良好的業(yè)務(wù)理論基礎
�。ǘ┭行薰ぷ�
今年通過(guò)參與三級研培基地活動(dòng)、深入鄉、鎮學(xué)校進(jìn)行跟蹤調研指導聽(tīng)課、評課（近六十多節）、上實(shí)踐課等教研活動(dòng)，對地理課堂教學(xué)又有了新的認識，對怎樣才是一堂好課又有了新的理解，并且產(chǎn)生了努力研修的沖動(dòng)和欲望。通過(guò)這一年的工作實(shí)踐，認為今后應努力做好以下幾個(gè)方面：
1.是加強教研活動(dòng)。在教研活動(dòng)中，避免大而空的主題，采用“三小”思路緊緊圍繞主題調研抓實(shí)效。抓集體備課，取長(cháng)補短，地理教師間相互交流，讓大家一起共同進(jìn)步，使敦化市初中地理課堂教學(xué)再上一個(gè)新臺階。
2.是鍛造自身扎實(shí)的教學(xué)基本功。要多注重自己的語(yǔ)言表達和教學(xué)儀態(tài)。
3.是要在導入新課上想點(diǎn)子。要力爭做到既標新立異，又符合實(shí)際。
4.是要在課程結構安排上下功夫。要努力做到教學(xué)環(huán)節設計流暢，教學(xué)內容詳略得當，時(shí)間分配周密合理，知識銜接過(guò)渡自然。
5.是要在教學(xué)方法上找路子。要力爭做到教學(xué)方法多樣化，既要注重學(xué)生的參與和學(xué)生間的合作學(xué)習，又要注重老師的引導和師生間的雙項交流。更要注重貼近學(xué)生生活實(shí)際和符合學(xué)生認識規律。
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1.開(kāi)學(xué)伊始召開(kāi)了集體備課。集體備課我以講座的形式培訓教師如何說(shuō)課、如何評課開(kāi)場(chǎng)，先指導教師在看課時(shí)注意從主體（從學(xué)生活動(dòng)情況看主體體現是否到位）從主導（從教師的活動(dòng)看主導地位是否把握到位）從主線(xiàn)（課堂教學(xué)落實(shí)最終體現在訓練上，訓練是主線(xiàn)）從基本功（教師的課堂語(yǔ)言，最能體現教師的基本功）上下功夫，觀(guān)看我精心選的國家級地理名師王樹(shù)聲教師的一節課，然后組織教師熱烈評課，評課時(shí)充分發(fā)揮基地教研組長(cháng)的作用，由他們組織討論，去蕪留精，最后匯總做片上代表發(fā)言。評課后又聽(tīng)了專(zhuān)家對新課標的解讀及專(zhuān)家如何評課。
由于準備充分，這次活動(dòng)整體過(guò)程清晰流暢，節奏鮮明，無(wú)論是視頻還是音頻效果都極好。參與會(huì )議四十二名教師們反映這次活動(dòng)形式新穎、實(shí)用性目的性強，充分調動(dòng)教師的教學(xué)積極性和主動(dòng)性，對照名師大家的課和自己的教學(xué)實(shí)踐一方面促進(jìn)了教師不斷總結教學(xué)經(jīng)驗，提高教育教學(xué)水平，提升教師的教育教學(xué)素質(zhì)；另一方面促進(jìn)了教師改進(jìn)教學(xué)實(shí)踐，轉變教師的教育觀(guān)念，促使教師生動(dòng)活潑地進(jìn)行教學(xué)，努力在教學(xué)過(guò)程中逐漸形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
2.為加強敦化市初中中、青年地理教師教學(xué)基本功，努力提高中、青年地理教師業(yè)務(wù)水平，也為在課程改革中做出成績(jì)的教師提供展示個(gè)人風(fēng)采的機會(huì )，20xx年8月14日，舉辦了敦化市初中中、青年地理教師教學(xué)基本功評比（板圖板畫(huà)）活動(dòng)。有14名優(yōu)秀選手參加了本次比賽。
在公開(kāi)、公平、公正的原則下，選手們以抽簽的方式抽取比賽內容，現場(chǎng)作畫(huà)并由評委現場(chǎng)打分，產(chǎn)生出一、二等獎。雖然整體來(lái)看教師們的基本功有待于提高，但是令人欣喜的是經(jīng)過(guò)一學(xué)期的練習一些年輕教師如杜洪波、孫繼財、呂惠杰等教師版畫(huà)水平大幅度上升。本次比賽獲獎名單如下：
一等獎：王琳琳、李宏萍、孫繼財、杜洪波
二等獎：印海濤、張恒博、呂惠杰、呂田田、孫蘭云、劉喜杰、姜桂軍、呂娟
此次活動(dòng)不僅使青年教師獲得了發(fā)展，而且一定程度上也帶動(dòng)了全體地理教師發(fā)展的步伐
3、組織全市地理教師積極參與三級研培基地舉辦的各種各級地理研討會(huì )。如南片、北片20xx年在江源中心學(xué)校、黑石中學(xué)、黃泥河一中、額穆中學(xué)、青溝子中學(xué)分批次開(kāi)展了研培協(xié)作體活動(dòng)，地理科呂娟、杜洪波、高云彤、孫繼財、鄧青利分別發(fā)揮自身特點(diǎn)出了五節風(fēng)格迥異域的研討課，超過(guò)全市半數地理老師參與活動(dòng)。通過(guò)出課聽(tīng)課研討不但出課老師得到長(cháng)足發(fā)展，同時(shí)充分發(fā)揮了名優(yōu)教師對各片各中學(xué)的輻射作用，激發(fā)了教師在成長(cháng)中反思，促進(jìn)了教師隊伍整體素質(zhì)的提高。
4、通過(guò)組建教研員博客和當地QQ群、全國地理QQ群組織號召全市所有地理老師與全國各區縣的地理老師進(jìn)行了廣泛的交流與探討，創(chuàng )設多種渠道組織教師相互學(xué)習，共同發(fā)展，充分利用網(wǎng)絡(luò )優(yōu)勢資源
5．為提高我市初中地理教師的教育教學(xué)能力，我們充分利用全國中小學(xué)繼續教育網(wǎng)這一平臺給各校下發(fā)了本學(xué)科各年級的學(xué)習內容、考試范圍、批改作業(yè)、組織討論等。今年學(xué)習主要內容是完成《新課程培訓—課標解析》第三章地理課程的基本理念和《專(zhuān)業(yè)提高課程-實(shí)踐地理新課程教學(xué)法》第一節的第四章《地理新課程教學(xué)》共三十學(xué)時(shí)。通過(guò)作業(yè)反饋，大多數老師能夠獨立完成學(xué)習，有一定的主觀(guān)能動(dòng)性。在新課標理解、教學(xué)方法上有了一定的進(jìn)步。但是網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的技能還需培訓，大多數老師對于學(xué)習內容在哪，怎么樣登錄，在哪學(xué)，怎么回貼，怎么寫(xiě)作業(yè)發(fā)作業(yè)改作業(yè)都不清楚，對于學(xué)員來(lái)說(shuō)大大影響了學(xué)習效果，對于教研員來(lái)說(shuō)牽扯部分精力，浪費了很多不必要時(shí)間。雖然我們教研員通過(guò)電話(huà)QQ等方式通知教師們網(wǎng)絡(luò )學(xué)習的事情，并手把手教，但是仍有兩名老師作業(yè)完成的不好，沒(méi)有及格。
�。ㄋ模�、配合局里工作組織命制了全市地理期考試試題、并對全市各校半期成績(jì)進(jìn)行了分析。同時(shí)，提出了改進(jìn)措施。
二、工作中存在的問(wèn)題和困難。
1.作為教研員，自身的工作經(jīng)驗不足，在與教師交流時(shí)的方法、技巧還有待進(jìn)一步提高。組織協(xié)調能力還有待提高。
2.作為教研員，需要了解并掌握一定的先進(jìn)教育教學(xué)理念。才能用先進(jìn)的理念來(lái)指導地理教師的教學(xué)。而自身對先進(jìn)的教育教學(xué)理念了解、掌握還不夠。
3.作為地理教研員，必須要具備較高的地理專(zhuān)業(yè)知識素養。而自身在專(zhuān)業(yè)知識這一塊也急需提高。
4.工作快一年了，還沒(méi)形成較為完善地理教學(xué)資源庫。只是個(gè)別學(xué)校、個(gè)別教師建立了自身的一個(gè)地理教學(xué)資源庫，而作為全市地理教研而言，也應當將全市各學(xué)校、各教師中的.優(yōu)秀教案、課件、試題加以整理，形成敦化市初中地理專(zhuān)門(mén)的地理教學(xué)資源庫，形成資源共享。（明年工作計劃重點(diǎn)）
5.市內許多鄉鎮學(xué)校對地理學(xué)科的重視不夠，加之師資配置不足，導致很多學(xué)校的地理教學(xué)沒(méi)有專(zhuān)門(mén)的教師，多由語(yǔ)、數、外等學(xué)科的教師兼上地理課。當然這部門(mén)教師也就對自身的地理教學(xué)水平、教學(xué)成績(jì)重視也就不夠。這是我們在開(kāi)展地理教研中遇到的一個(gè)重要難題。
三、解決的思路及明年工作方向
1.針對教研員自身經(jīng)驗不足的問(wèn)題，作為教研員自身應加強學(xué)習，向有經(jīng)驗的教研員學(xué)習、向書(shū)本學(xué)習、向網(wǎng)絡(luò )學(xué)習等方式；在自身的實(shí)踐工作中，要不斷總結和反思；能夠參加專(zhuān)門(mén)的教研員培訓。
2.針對教研員自身對先進(jìn)的教育教學(xué)理念掌握不夠的問(wèn)題，首先要用多種途徑自學(xué)，其次要走出去向優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀學(xué)校實(shí)地交流學(xué)習。做到有所學(xué)、有所感，才會(huì )有所悟。
3.針對需要提高地理專(zhuān)業(yè)各知識這一問(wèn)題，作為一名初中地理教研員，不但要能極好的掌握好初中地理范圍內的知識，還要整個(gè)地理系統的知識
4.針對建立敦化市初中地理教學(xué)資源庫這一問(wèn)題，首先我認為有必要建立這樣一個(gè)資源庫，這樣有利于優(yōu)秀課程資源共享，提高課堂教學(xué)效率，從而提高全市的地理教學(xué)質(zhì)量。方法是可以先教研員博客上建立一個(gè)地理教學(xué)資源庫；然后根據各學(xué)校的情況規定其要共享的優(yōu)秀教案（或課件、試題）的數量，從而來(lái)充實(shí)地理教學(xué)資源庫。當然也可采取措施鼓勵教師上傳個(gè)人的優(yōu)秀課程資源。教研員有計劃組織有關(guān)活動(dòng)如課件評比賽等來(lái)充實(shí)資源庫。此項初步設定為明年工作重點(diǎn)。
5.針對部分學(xué)校及教師對地理教學(xué)工作不夠重視的問(wèn)題，教研員要讓他們認識到地理教學(xué)對學(xué)校發(fā)展和學(xué)生發(fā)展的重要性。
6.針對我市教育的需要，在未來(lái)很長(cháng)時(shí)間里，主題教研是三級研培基地的中心工作，我會(huì )圍繞著(zhù)“三小”策劃、組織、開(kāi)展地理學(xué)科和各片地理學(xué)科的一切研培活動(dòng)，不斷把研培工作推向深入。
在深入實(shí)踐學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)的過(guò)程中，我們將以力爭符合科學(xué)的地理教研觀(guān)，以努力深化地理新課程的課堂教學(xué)改革為重點(diǎn)，以切實(shí)提高初中地理教師的教學(xué)能力和初中地理教學(xué)的質(zhì)量為目標，著(zhù)眼于教師的新課程理念的內化和教學(xué)行為的轉變，著(zhù)眼于學(xué)生學(xué)習行為的轉變和學(xué)習能力的提高，在市教育局和中學(xué)教研室整體教研思路的引導下開(kāi)展工作。
教研室年度工作總結9
本學(xué)期以來(lái)，在院各級領(lǐng)導的熱切關(guān)心和正確領(lǐng)導下，在經(jīng)濟系領(lǐng)導和老師的密切配合下,經(jīng)教研室教師的共同努力，圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的各項任務(wù)，現總結如下：
一、圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，注重相關(guān)資料的搜集整理
開(kāi)學(xué)初起，認真按照教務(wù)處的下發(fā)的教學(xué)任務(wù)，帶領(lǐng)各教師認真學(xué)習學(xué)校精神，要求各位教師都認真及時(shí)編排授課學(xué)計劃，書(shū)寫(xiě)授課教案。做好每堂課的教學(xué)工作。同時(shí)與評估有關(guān)的資料，注重及時(shí)收集整理，保證及時(shí)存檔。
二、定期開(kāi)展教研活動(dòng)，努力進(jìn)行教學(xué)改革研究繼續加強青年教師的培養工作
教研室能夠按照學(xué)校和系部工作計劃，制訂教研室學(xué)期工作和教研活動(dòng)計劃，并能正常開(kāi)展教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的內容主要涉及：不同教師的課程教學(xué)交流、多媒體課件交流學(xué)習、聽(tīng)課、評課、專(zhuān)業(yè)課程體系和結構的討論、新開(kāi)課程研討、新專(zhuān)業(yè)學(xué)習制計劃的修訂等內容。通過(guò)教研室老師的相互交流和討論，教學(xué)水平得到很大的提高。本學(xué)期組織了青年教師進(jìn)行說(shuō)課，年輕教師進(jìn)步很快。
三、加強師德建設，教師注重教書(shū)育人
根據學(xué)校精神，積極開(kāi)展對教研室老師師德師風(fēng)教育，要求每個(gè)老師積極參與對學(xué)生的教育培養，教師不僅僅是課堂知識的傳授者，也應該更多的關(guān)心他們的素質(zhì)提高、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的培養等多方面，教師應該從多方面關(guān)心、引導學(xué)生，應該是學(xué)生的良師益友。
四、注重教師自身素質(zhì)的提高，并提高科研水平
本學(xué)期要求教師不斷學(xué)習，保證自身素質(zhì)的提高，老教師應在原有的基礎上，進(jìn)一步完善自己的知識結構，年輕教師要加強專(zhuān)業(yè)知識的研究，豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗，向老教師學(xué)習，學(xué)習他們的敬業(yè)精神，學(xué)習他們的授課技巧。不斷提高自己的授課水平。
五、會(huì )計專(zhuān)業(yè)
�。ㄒ唬┳⒅貙W(xué)生實(shí)踐技能的培養，帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行ERP沙盤(pán)模擬訓練學(xué)院給會(huì )計專(zhuān)業(yè)的學(xué)生提供了很好的實(shí)訓條件，利用會(huì )計實(shí)訓室練習ERP沙盤(pán)，ERP模擬沙盤(pán)是針對代表先進(jìn)的現代企業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理技術(shù)ERP（企業(yè)資源計劃系統），設計的角色體驗的實(shí)驗平臺。
其融和理論與實(shí)踐一體、集角色扮演與崗位體驗于一身的設計思想，使受訓者在分析市場(chǎng)、制定戰略、營(yíng)銷(xiāo)策劃、組織生產(chǎn)、財務(wù)管理等一系列活動(dòng)中，參悟科學(xué)的管理規律，培養團隊精神，全面提升管理能力。同時(shí)也對企業(yè)資源的管理過(guò)程有一個(gè)實(shí)際的體驗。大大提高了學(xué)生的學(xué)習興趣，動(dòng)腦與動(dòng)手相結合，既鞏固了理論知識又提高了實(shí)踐能力，為以后參加工作打下了良好的基礎。在學(xué)院領(lǐng)導和系領(lǐng)導的大力支持下，購買(mǎi)了沙盤(pán)教具，為學(xué)生學(xué)習創(chuàng )造了良好的條件。
�。ǘ╆P(guān)注社會(huì )對人才需要的變化，圍繞人才培養目標的`要求，重視專(zhuān)業(yè)建設和課程建設，積極鼓勵和引導教師不斷進(jìn)行教學(xué)內容、教學(xué)方法、教學(xué)手段和教學(xué)管理等教育教學(xué)改革。
�。ㄈ├^續進(jìn)行教學(xué)方法和教學(xué)手段的改革，在會(huì )計專(zhuān)任老師中推行啟發(fā)式教學(xué)法、案例教學(xué)法、實(shí)驗原型法、過(guò)程考核法等教學(xué)方法。相互聽(tīng)課，相互評課，取長(cháng)補短，進(jìn)一步提高了教學(xué)質(zhì)量。
六、投資理財專(zhuān)業(yè)
�。ㄒ唬┱猩闆r很好，就業(yè)前景樂(lè )觀(guān)本學(xué)期投資理財專(zhuān)業(yè)，招生情況很好。本專(zhuān)業(yè)是培養適應我國社會(huì )主義市場(chǎng)經(jīng)濟發(fā)展的需要，在會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的基礎上，具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力，具有扎實(shí)的投資、理財理論基礎，熟悉會(huì )計業(yè)務(wù)操作及籌資、投資業(yè)務(wù)活動(dòng)，具備較強的理財分析及決策能力，具有資金運用及管理能力。為企業(yè)的財務(wù)部門(mén)、金融部門(mén)、國有資產(chǎn)管理部門(mén)、投資規劃及發(fā)展部門(mén)培養從事投資決策、分析、開(kāi)發(fā)、管理的應用型高級專(zhuān)門(mén)人才。主干課程有管理學(xué)、理財學(xué)、貨幣銀行學(xué)、會(huì )計學(xué)基礎、投資理財應用軟件（excel應用）、投資學(xué)、金融學(xué)、經(jīng)濟法、證券投資學(xué)、保險學(xué)等。就業(yè)方向：學(xué)生畢業(yè)后可在證券市場(chǎng)、期貨市場(chǎng)、保險公司、銀行金融單位從事投資與理財工作或在工商企業(yè)的財務(wù)部門(mén)與投資部門(mén)、房地產(chǎn)公司、投資公司、投資咨詢(xún)公司等從事理財與投資的工作。
�。ǘ┖推髽I(yè)聯(lián)合辦學(xué)，積極引企入教，引企助教
本學(xué)期，我們積極開(kāi)發(fā)行業(yè)資源，先后和江海證券、中信證券公司簽訂了合作協(xié)議。已經(jīng)初步具有了“定單培養”的模式；其他證券公司也紛紛來(lái)校招聘，和學(xué)生見(jiàn)面，以使更多的學(xué)生能夠在暑假實(shí)習
�。ㄈ┓e極介紹助理理財規劃師的認證考試
理財規劃從業(yè)資格考試由國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部主持，國家理財規劃師分為三個(gè)級別：助理理財規劃師、理財規劃師和高級理財規劃師。助理理財規劃師作為新設立的一級，它將考試資格放寬到了在校大學(xué)生群體，旨在在國內高校學(xué)生中，普及推廣理財規劃師職業(yè)。全部考試通過(guò)，即頒發(fā)由國家勞動(dòng)和社會(huì )保障部核發(fā)《中華人民共和國理財規劃師職業(yè)資格證書(shū)》，該證書(shū)全國通用，無(wú)須年檢，是求職、任職的資格憑證。
教研室年度工作總結10
隨著(zhù)中小學(xué)課程改革的全面推進(jìn)，教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展已成為當前教育改革和教師隊伍建設的中心任務(wù)。根據20xx年省、市中小學(xué)教師繼續教育工作的目標任務(wù)要求，在年初教研師訓辦就結合本縣教師教育工作實(shí)際認真制定了《xx縣20xx年教師教育工作計劃》，并按計劃認真組織開(kāi)展好了各項工作。本著(zhù)為提高全縣廣大教師的師德水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，為全縣教師服務(wù)這服務(wù)宗旨，在教育局黨委、行政得正確領(lǐng)導下，在全縣各中小學(xué)校（幼兒園）領(lǐng)導班子的積極協(xié)調配合、在全縣廣大教師的積極支持下，我縣XX年教師教育工作按計劃、保質(zhì)、保量地完成了各項工作任務(wù)�，F特對一年來(lái)所開(kāi)展的教師教育工作做出如下總結：
一、認真做好中小學(xué)教師繼續教育，為教師履職晉級提供服務(wù)。
20xx年的教師繼續教育培訓工作是以黨的十八大精神和科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導；以促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，提高中小學(xué)教師隊伍的整體素質(zhì)為目標；堅持“面向全員、突出骨干、傾斜農村、注重實(shí)效”的原則；以聚焦課堂為主要內容；以深化教育改革、加強學(xué)校教育管理、提高教育質(zhì)量為抓手；以國家、省、市、縣各級骨干教師培訓為引領(lǐng)；以努力提高中小學(xué)教師繼續教育工作的質(zhì)量和效益為目標。在教研師訓辦與教師進(jìn)修學(xué)校的密切配合、相互支持下進(jìn)行。一年來(lái)具體完成了以下工作目標任務(wù)。
�。ㄒ唬┰鷮�(shí)做好中小學(xué)校長(cháng)培訓工作。
為認真貫徹執行國家教育規劃綱要的實(shí)施，推進(jìn)素質(zhì)教育整體改革和發(fā)展，加強學(xué)校人力資源開(kāi)發(fā)和新課程改革創(chuàng )新力度，進(jìn)一步提高中小學(xué)校長(cháng)和教師的整體素質(zhì)，引領(lǐng)中小學(xué)校長(cháng)拓展成功辦學(xué)思路，推廣教育家辦學(xué)思想。在市教師教育科的組織安排下選派了xx名農村初級中學(xué)校長(cháng)參加全國專(zhuān)題培訓。
xx名初級中學(xué)校長(cháng)于20xx年xx月xx日——xx月xx日赴山東濟南參加“當代學(xué)校卓越發(fā)展暨教育家型校長(cháng)成長(cháng)高峰論壇”及考察培訓。通過(guò)參觀(guān)杜郎口中學(xué)，使各位校長(cháng)真正了解、感悟、山東省教育的嬗變，對山東省知名的高中、初中、小學(xué)和幼兒園四個(gè)基礎教育階段如何全面推行素質(zhì)教育有了大概的了解，培訓、參觀(guān)既啟迪和拓寬校長(cháng)們的文化視野，也將有助于推動(dòng)我縣各級各類(lèi)學(xué)校領(lǐng)導組的成長(cháng)步伐。
�。ǘ┮渣c(diǎn)帶面逐漸推進(jìn)中小學(xué)教師全員培訓工作。
為了貫徹《綱要》精神，中小學(xué)教師每年均要全員培訓的要求，我們認真組織開(kāi)展了以下工作。
一是結合當地實(shí)際情況認真組織中小學(xué)教師參加全國教師教育優(yōu)質(zhì)資源，組織縣一中、民族中學(xué)、民族小學(xué)、縣幼兒園的xx名教師參加“xx市中小學(xué)（幼兒園）教師繼續教育全員遠程培訓。按照國家、省遠程培訓中小學(xué)教師的有關(guān)要求，根據《xx市教育局關(guān)于印發(fā)《20xx—20xx年依托“全國中小學(xué)教師繼續教育網(wǎng)”開(kāi)展遠程中小學(xué)教師繼續教育全員培訓工作的實(shí)施方案》文件精神，在總結表彰“備好課”專(zhuān)題培訓學(xué)習的基礎上，于20xx年xx月啟動(dòng)了第二個(gè)專(zhuān)題“上好課”的培訓工作。
本次培訓以“上好課”為主題，內容涵蓋教學(xué)中的師德修養、教學(xué)論與課堂教學(xué)、課堂教學(xué)基本技能微格訓練、新課程課堂教學(xué)新技能、課堂教學(xué)問(wèn)題診斷與解決、課堂教學(xué)反思方法等方面的內容。在規定時(shí)間內我縣xx名學(xué)員全部成功登陸遠培平臺注冊學(xué)習，這一學(xué)習的平臺的搭建使每一位老師不但能在培訓中學(xué)到學(xué)科知識，更促使了他們自身教學(xué)技能的進(jìn)一步提高，老師們在網(wǎng)絡(luò )平臺互動(dòng)中既增長(cháng)了見(jiàn)識，又結交了許多新朋友。
可以這樣說(shuō)xx市中小學(xué)教師繼續教育遠程全員培訓是教師教育新征程的開(kāi)始，它的前景令人振奮。遠程培訓任重而道遠，讓我們在不斷學(xué)習交流中學(xué)以致用，共同努力把此項目加以推廣實(shí)施。為進(jìn)一步推進(jìn)教師遠程全員培訓的實(shí)施，深化教師培訓效果，深入研究在新形勢下各學(xué)科領(lǐng)域內落實(shí)素質(zhì)教育，促進(jìn)教師教學(xué)水平和教學(xué)技能的提高，優(yōu)化課堂教學(xué)，廣泛提高教育教學(xué)質(zhì)量，共攝制刻錄了7節課堂實(shí)錄參加由xx市教育局主辦，全國中小學(xué)教師繼續教育網(wǎng)承辦優(yōu)秀教學(xué)課例大賽。
二是認真組織了中小學(xué)教師繼續教育必修課的全省統考工作。20xx年xx月組織xx名沒(méi)有遠程學(xué)習條件的中小學(xué)教師參加全省中小學(xué)教師履職晉級培訓考試工作，合格率達x%。
六月：
�、龠x拔推薦參加20xx年“國培計劃”項目培訓人選，督促遠培教師登陸培訓。安排、協(xié)調好置換培訓的大專(zhuān)院校學(xué)生到崗實(shí)踐學(xué)習。
�、诙酱俳處熯M(jìn)修對20xx年繼續教育培訓“教師三生教育手冊”ii類(lèi)培訓學(xué)習記錄（含參加集體培訓、自學(xué)筆記、學(xué)習小結、小組學(xué)習討論情況、案例分析和學(xué)期末總結等情況）。
�、弁瓿伞督逃�20xx年第三期組稿工作。
�、軐⒓印皒x市中小學(xué)教師繼續教育全員遠程培訓”學(xué)校教師進(jìn)行網(wǎng)上平臺要求的各項考核指標完成情況的抽查。
�、荻酱�、協(xié)調教師進(jìn)修學(xué)校參與完成掛鉤學(xué)校學(xué)年教育教學(xué)工作的查缺補漏工作，并完成相應學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的調研報告。
�、尥瓿尚W(xué)1—6年級語(yǔ)文學(xué)年學(xué)業(yè)水平測試組卷工作。
七月：
�、佟督逃稾X年第三期審稿工作。
�、谧龊脪煦^學(xué)校指導工作總結，擬定下學(xué)年指導工作計劃。
�、蹟M定、實(shí)施暑期教師培訓方案。
�、芡瓿尚W(xué)六年級語(yǔ)文學(xué)科統測閱卷工作、卷面分析報告。
八月：
�、賲f(xié)同教師進(jìn)修學(xué)校對XX年繼續教育培訓“教師三生教育手冊”ii類(lèi)培訓學(xué)習進(jìn)行綜合評定，分為優(yōu)秀、良好、合格、不合格四個(gè)等級，按管理權限報教育局認定。課程合格以上記5個(gè)學(xué)分，記入《中小學(xué)教師繼續教育登記冊》。
�、诙酱賲⒓印皣嘤媱潯表椖颗嘤柦處煼e極完成培訓任務(wù)。
九月：
�、俣酱賲⒓觴x市中小學(xué)教師繼續教育全員遠程培訓學(xué)校參訓學(xué)員上交紙質(zhì)版的`手寫(xiě)學(xué)習筆記，并統一郵寄到全國繼教網(wǎng)云南辦事處；全國繼教網(wǎng)合成所有學(xué)員的成績(jì)并公布；
�、诙酱僦笇⒓觴x市中小學(xué)教師繼續教育全員遠程培訓學(xué)校組織參訓教師利用網(wǎng)上課程資源進(jìn)行校本研修和教學(xué)實(shí)踐，并逐步完善校本研修成果文本資料；
�、蹍f(xié)調教師進(jìn)修學(xué)校按計劃完成好掛鉤學(xué)校的教育教學(xué)工作的指導及調研工作。
十月：
�、偻瓿伞督逃稾X年第四期組稿工作。
�、谕瓿�20xx年省、市級骨干教師培訓推薦工作。
�、蹍f(xié)助掛鉤學(xué)校對提高教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施方案中的各項指標進(jìn)行自檢自查、制定整改措施。
�、芙M織、實(shí)施好國培置換項目培訓大專(zhuān)院校學(xué)生頂崗實(shí)踐活動(dòng)。
十一月：
�、俳M織縣級指導教師到置換項目學(xué)校對大專(zhuān)院校學(xué)生頂崗實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)指導。
�、诮M織完成參加“xx市中小學(xué)教師繼續教育全員遠程培訓”學(xué)校關(guān)于遠程培訓和校本研修相結合的考核管理工作，推薦人選參加由中小學(xué)教師繼續教育網(wǎng)、市教育局聯(lián)合召開(kāi)的遠程培訓和校本研修以及專(zhuān)家去基層學(xué)校指導的經(jīng)驗交流會(huì )；
�、弁瓿伞督逃稾X年第四期審稿工作。
十二月：
�、僮龊谩皒x市中小學(xué)教師繼續教育全員遠程培訓”總結評優(yōu)工作順利開(kāi)展下個(gè)專(zhuān)題的培訓工作。
�、谧龊肵X年“國培計劃”項目工作總結。
�、弁瓿蒟X年教師教育工作總結，制定XX年教師教育工作計劃。
�、軈f(xié)助教師進(jìn)修學(xué)校完成《20xx年xx縣教師進(jìn)修學(xué)校教育管理目標》考評工作。
注：由于教師培訓工作必須隨項目的實(shí)施跟進(jìn)，工作內容將會(huì )不斷補充。為此在完成計劃內工作外，要完成好上級下達的各項任務(wù)。
教研室年度工作總結11
本學(xué)期在我校教研室的的領(lǐng)導下，學(xué)校領(lǐng)導的精心安排下，我們數學(xué)教研組組織教師積極地開(kāi)展了各項教育教研活動(dòng)。加強教師校本培訓和校本教研活動(dòng)，全面提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。以提高課堂教學(xué)為核心，注重課堂教學(xué)的時(shí)效性，高效性。從細節抓起，為了更好地做好以后的教研工作，現就本學(xué)期教研工作總結如下：
一、研讀新課標，踐行新理念。
1。以“研讀新課標，踐行新理念”為活動(dòng)重點(diǎn)，加強我組教師對《版小學(xué)數學(xué)課程標準）》的學(xué)習，不斷提高課程實(shí)施水平，構建綠色高效課堂。利用網(wǎng)絡(luò )平臺，解讀《版小學(xué)數學(xué)課程標準》，并發(fā)表學(xué)習感言，并組織“學(xué)習新課標，踐行新理念”征文活動(dòng)，評選優(yōu)秀論文。
分散研修期間，組織全組教師觀(guān)看優(yōu)秀課例視頻，以研修課例引領(lǐng)研修組打磨優(yōu)秀課例。磨課期間，公開(kāi)、公平、公正選出主講教師，制定切實(shí)可行的磨課計劃。研修組組織選取課題、制定教案、修改教案，聽(tīng)課、評課、撰寫(xiě)感言、磨課總結等活動(dòng)。在全組老師的努力下，張亮執教的《兩三位數乘兩位數的估算》課例被評為濱城區優(yōu)秀課例。
二、開(kāi)展課堂教學(xué)展示活動(dòng)，把教學(xué)研討帶進(jìn)課堂。
1。校級優(yōu)質(zhì)課評選、迎接教學(xué)示范校驗收活動(dòng)。
本學(xué)期，數學(xué)組圍繞學(xué)�！笆讓眯＜墐�(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)”，在公開(kāi)、公平、公正的原則上評選數學(xué)組優(yōu)質(zhì)課并選報學(xué)校教科室。主要程序是先由教師自愿申報，然后由根據一定比例初評推報，最后是學(xué)校組織專(zhuān)門(mén)人員評審確定。
2。青藍工程———————師徒結對。
結合本組教師的特點(diǎn)，我組開(kāi)展師徒結對活動(dòng)。充分發(fā)揮骨干教師的帶動(dòng)作用，以經(jīng)驗帶動(dòng)激情，推動(dòng)原有骨干教師更上層樓，拉動(dòng)年輕教師迅速成長(cháng)。通過(guò)師徒共同備課，共同上課等活動(dòng)，提高年輕老師的業(yè)務(wù)水平。
加強對青年教師的培養和提高，為青年教師的發(fā)展創(chuàng )造環(huán)境，給中青年教師提供學(xué)習、培訓的.機會(huì )和展示的平臺，通過(guò)年級組骨干教師“傳、幫、帶”的方式，一方面達到教學(xué)相長(cháng)的目的，另一方面使青年教師盡快成長(cháng)我組的學(xué)科帶頭人，同時(shí)使各位數學(xué)教師養成同伴互助的良好習慣。對校本教研活動(dòng)起到了推波助瀾的作用。
三、做新型的創(chuàng )新教師———————蹲下來(lái)、俯下身子搞教研
1。組建項目組，實(shí)事求是搞教研。
數學(xué)組分高中低學(xué)段分別建設三個(gè)項目組，每組學(xué)校確定一名教學(xué)骨干作為組長(cháng)，組長(cháng)自行選擇確定兩名成員組成項目組，一學(xué)年調整更換一次。我們數學(xué)項目組：低年級數學(xué)組：胡國靜、王小紅；中高年級數學(xué)組成員：王海平、王艷慧、劉娟娟。
2。開(kāi)展小課題研討：每個(gè)項目組確定一個(gè)研究專(zhuān)題，開(kāi)展行動(dòng)研究，12月24日學(xué)校成功召開(kāi)《小課題開(kāi)題》匯報會(huì )，會(huì )上老師交流研究設想。我們數學(xué)組的選題是針對學(xué)生改錯習慣的養成。中高年級的小課題是：《我的錯我來(lái)改》的建立和有效使用。
四、嚴謹教學(xué)常規，提升教學(xué)質(zhì)量
1。認真落實(shí)集體備課制度。本學(xué)期我們繼續實(shí)行集體備課，認真落實(shí)集體備課制度，切實(shí)提高備課質(zhì)量。主備教師要把握好教材的重、難點(diǎn)和知識間的內在聯(lián)系，創(chuàng )造性地處理好教材。廣泛借鑒各種優(yōu)秀教案，根據我校學(xué)生實(shí)際情況設計出優(yōu)秀教案做好備課和研討工作，各位教師要積極參與集體研討，根據學(xué)生實(shí)際情況和自己的教學(xué)風(fēng)格進(jìn)行個(gè)性化的修改，寫(xiě)出個(gè)性化的二次備課。課后及時(shí)寫(xiě)好教學(xué)札記。尤其抓好鞏固練習課和整理與復習的教學(xué)設計。強調教師不僅備出書(shū)中僅有的內容，而且要創(chuàng )造性的運用好教材，練習的內容要有密度、坡度、層次，適合好中差三種學(xué)生的不同學(xué)習需要。每月教導處檢查教案、作業(yè)一次，教研組進(jìn)行抽查，杜絕無(wú)視進(jìn)度備課和上課，先上課后備課現象，要求教案具有實(shí)效。要有板書(shū)設計，要有課后反思，反思的內容要有針對性，便于彌補今后課堂教學(xué)的不足。
2。優(yōu)化課堂教學(xué)，強化質(zhì)量意識。本學(xué)期繼續把優(yōu)化課堂教學(xué)，重視教學(xué)過(guò)程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量，突出課堂教學(xué)的時(shí)效性作為我組的重點(diǎn)工作。注重課堂教學(xué)的過(guò)程管理，繼續實(shí)行聽(tīng)評課活動(dòng)。課后檢查教案，點(diǎn)評交流，通過(guò)開(kāi)展聽(tīng)課、評課的研討活動(dòng)，教師們取長(cháng)補短，不斷提升自己的課堂教學(xué)水平。
3。進(jìn)一步規范學(xué)生作業(yè)，力求提高作業(yè)練習的效能，作業(yè)布置精心合理，作業(yè)做到批改準確，反饋糾錯及時(shí)，適當批有鼓勵性評語(yǔ)，保持作業(yè)本整潔，書(shū)寫(xiě)規范，使學(xué)生養成良好的書(shū)寫(xiě)習慣。切實(shí)減輕學(xué)生的課業(yè)負擔。堅持每月一次的學(xué)生作業(yè)量化考核檢查，期末對學(xué)生作業(yè)情況進(jìn)行量化積分。
4。本學(xué)期教師做到了認真備課，隨時(shí)保證有余課，課前作好充分準備，在課堂教學(xué)中，堅持面向全體，兼顧兩頭，特別加強了對后進(jìn)生的輔導。
5。組織進(jìn)行了教學(xué)教研活動(dòng)，遠程研修給我們提供更好的學(xué)習機會(huì )，在我們組三次打磨王艷慧老師的《兩三位數乘一位數的估算》和張亮老師執教的《兩三位數乘兩位數的估算》的磨課過(guò)程，組內教師獻計獻策，眾志成城。通過(guò)研修，我們組內教師的學(xué)習積極性很高，并且有一定的收獲。提升了教師的課堂教學(xué)水評。在忙碌的過(guò)程中，教師收獲了幸福！
五、存在的不足和需要進(jìn)一步加強和提高的幾點(diǎn)。
1。積極參與網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)，進(jìn)一步深鉆新課程標準，改變陳舊的傳統教學(xué)方法，在課堂上創(chuàng )建民主平等的教學(xué)氛圍，給予學(xué)生的創(chuàng )新能力和想象的拓展空間，使學(xué)生積極主動(dòng)的去學(xué)習。
2。進(jìn)一步深鉆教材，確定教學(xué)目標，找準重、難點(diǎn)，提高課堂教學(xué)效率。
3。進(jìn)一步抓好后進(jìn)生的輔導，減少不及格現象，提高優(yōu)秀率。 4。進(jìn)一步培養學(xué)生的改錯學(xué)習習慣。
總之，讓每一位老師在數學(xué)課堂上，都有不同程度的提高，讓每一個(gè)學(xué)生在數學(xué)學(xué)習方面都取得了進(jìn)步，這是我們數學(xué)教研組對每位老師的期待。
教研室年度工作總結12
回眸征程功過(guò)了然，明徑悟道快馬加鞭。又是盛夏期末時(shí)，細梳理，作簡(jiǎn)結：
一、計劃工作完成情況：
(一)重學(xué)習，厚內涵：
教師工作的價(jià)值在于“教書(shū)育人”，要實(shí)現這一價(jià)值的提高，就必須要不斷學(xué)習新理念、掌握新信息，修內功，強素質(zhì)，這也是向學(xué)習型組織轉化的內在要求。我教研室根據學(xué)校提出的這一要求，堅持團體學(xué)習與個(gè)體學(xué)習相結合，3月份：組織學(xué)習和討論周書(shū)記開(kāi)學(xué)報告以及市經(jīng)委應炳興主任“xx年經(jīng)濟形勢報告”精神，學(xué)習溫——“政府工作報告”及主持召開(kāi)座談會(huì )征求對《國家中長(cháng)期教育改革和發(fā)展規劃綱要》的意見(jiàn)和建議等文章。4月份：學(xué)習和討論“二會(huì )”精神，聽(tīng)取浙江工業(yè)大學(xué)陳龍根博士導師關(guān)于“成人教育中的有效性理論探究”的講座，聽(tīng)取和學(xué)習中國職協(xié)常務(wù)副會(huì )長(cháng)畢結禮報告“班主任工作的藝術(shù)”，并每位老師上交一篇學(xué)習體會(huì )，學(xué)習文章“一名女教授的經(jīng)緯人生——記信息工程大學(xué)測繪學(xué)院博士生導師馬秋禾”5月份：學(xué)習文章“中國共產(chǎn)黨在革命、建設和改革中經(jīng)濟思想的形成與發(fā)展——紀念中國共產(chǎn)黨建立90周年”，6月份：學(xué)習有關(guān)時(shí)事政治，我室90%老師參加市經(jīng)委組辦“唱響紅歌，紀念建黨90周年”的大合唱活動(dòng)并獲大獎。同時(shí)以基礎二室博客為學(xué)習的平臺，撰寫(xiě)學(xué)習心得，本學(xué)期我組老師在博客上共發(fā)表了123篇學(xué)習體會(huì )和教學(xué)和管理雜文。
在堅持政治學(xué)習的同時(shí)，也注重業(yè)務(wù)學(xué)習，主要的業(yè)務(wù)學(xué)習形式是教學(xué)研討：一是業(yè)務(wù)知識學(xué)習：英語(yǔ)組組織對英語(yǔ)理論的學(xué)習，通過(guò)學(xué)習，豐富了教師的英語(yǔ)知識，對于新的教育教學(xué)理念有了更深了解，提高了各位教師的專(zhuān)業(yè)理論知識水平，從而也轉變了教師的教育觀(guān)念。二是集體備課：全室教師還一起學(xué)習研究《成人高考復習大綱》，明確了教學(xué)大綱的一些變化，明確了各個(gè)年級的英語(yǔ)教學(xué)目的、任務(wù)以及要求，從宏觀(guān)上把握各個(gè)年級的知識脈絡(luò )。三是資源共享：由專(zhuān)門(mén)負責的教師精心準備教案，發(fā)給其他同課程教師共享資源，如數學(xué)的10級新生教案和高數的教案。四是聽(tīng)課評課。五是參加在職學(xué)習和繼續教育學(xué)習：章素貞老師和徐國茹兩位老師利用課余時(shí)間參加浙師大教育碩士學(xué)習。六是論文交流。通過(guò)上述這六種個(gè)體學(xué)習、團隊學(xué)習和標桿學(xué)習模式，教師們不斷學(xué)習，積極進(jìn)取，互相學(xué)習，互相切磋，互相啟迪，整體互動(dòng)思考，起到了改變心智模式，教學(xué)上有所創(chuàng )新的效果。
(二)完成教學(xué)任務(wù)
本學(xué)期教研室、教研組和各教師都認真制定了切實(shí)可行的各項工作計劃并予以認真貫徹執行。各任課教師都按照教學(xué)大綱要求和教學(xué)計劃認真完成各項教學(xué)工作。教師們結合自己特有的教學(xué)風(fēng)格，在教學(xué)中紛紛亮出自己的看家本領(lǐng)，各有特色，教學(xué)上精益求精，不斷探索提升課堂教學(xué)效果的方法，90%以上的教師在學(xué)生的教學(xué)反饋中獲得較為普遍的好評。柳虹、徐新龍、施雙喜、田曉軍等年青教師經(jīng)驗也越來(lái)越豐富。80%的教師還同時(shí)肩挑班主任工作的重任，含辛茹苦，任勞任怨，將班級工作管理得或有聲有色或井井有條。根據學(xué)校和教務(wù)處安排，相關(guān)教師積極、認真的完成了中技加強班的數學(xué)、英語(yǔ)教學(xué)輔導工作、和新生班下午第三節輔導及月考擬卷、考試、閱卷工作。
(三)積極開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng)，促學(xué)促教
1、聽(tīng)課和評課
本學(xué)期在教師互聽(tīng)互評方面，學(xué)期初，數學(xué)、英語(yǔ)兩教研組就各自分別成立了兩個(gè)聽(tīng)課小組，以聽(tīng)課小組為單位，聽(tīng)課小組成員之間進(jìn)行互相聽(tīng)課評議，此外，又開(kāi)設了葉影、金秋洪、章素貞、蔣曉青和金曉春五位老師的公開(kāi)課，并進(jìn)行了認真的.聽(tīng)課評議。一學(xué)期下來(lái)，各教師參與聽(tīng)課評課的次數均不少于八次。通過(guò)這些聽(tīng)課評課活動(dòng)，教師間進(jìn)行教學(xué)交流和探討的平臺得以大大拓展，聽(tīng)課中發(fā)現了教學(xué)方法、思路、理念的新亮點(diǎn)，評課中發(fā)表了真知灼見(jiàn)，參與者無(wú)不大受啟迪，并大大增進(jìn)了相互了解，教學(xué)探討蔚然成風(fēng)，不僅促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高，縮短了青年教師的成長(cháng)期，還為教學(xué)評價(jià)提供了真實(shí)的依據。
2、課題研究
本學(xué)期數學(xué)組完善并上報結題“高等數學(xué)精品課程”課題。繼續以開(kāi)發(fā)雙高班補充校本教材為切入口，完成“中技生數學(xué)精品課程”上報工作，并著(zhù)手研究的其開(kāi)發(fā)工作，本學(xué)期完成雙高班數學(xué)課外作業(yè)冊及輔導教材等校本教材的編寫(xiě)工作。
同時(shí)上報省級課題“高技能人才教材研究”，英語(yǔ)組的課題研究《高中英語(yǔ)》精品課程開(kāi)發(fā)也正在有條不紊的進(jìn)行中。
3、論文的發(fā)表、獲獎和交流：
本學(xué)期有多篇論文發(fā)表，如張惠琴老師《構建特色技工院校大專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)體系》，柏立清老師《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)課原版影視資源的合理運用》、《影視資源在英語(yǔ)課上應用的幾點(diǎn)優(yōu)勢》及《影視資源在英語(yǔ)課上合理應用的幾點(diǎn)建議》，戴美飛老師的《淺談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的研究性學(xué)習》發(fā)表在《職業(yè)》上，同時(shí)田曉軍、章素貞、張力民、柏麗青、吳巧丹、曹蘇芬等積極參加全國和省勞動(dòng)部門(mén)優(yōu)秀論文評比活動(dòng)。
4、以賽促學(xué)、以研促教
本學(xué)期我室的亮點(diǎn)就是配合學(xué)校技能節組織男55周歲、女50周歲的教師單元說(shuō)課比賽，數學(xué)組徐國茹老師和揚興旺老師不負眾望，獲得第一名和第二名的好成績(jì)，蔣文彬老師獲得第三名，英語(yǔ)組教師都積極參加了教學(xué)設計比賽，大家各顯其能，教案設計思路清晰，課件制作精美，最終曹蘇芬、蔣曉青、吳巧丹獲得了優(yōu)勝獎。
通過(guò)比賽，提高教師的多媒體課件設計能力和說(shuō)課能力，為圓滿(mǎn)完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)打下良好的基礎。
此外，在積極完成本職課堂教學(xué)任務(wù)的前提下，蔣文彬、楊興旺兩位老師對所負責的影社和棋社工作非常積極，其活動(dòng)的效果顯著(zhù)，多次得到學(xué)校領(lǐng)導的好評。
(四)積極進(jìn)取、爭創(chuàng )和諧教研室
本學(xué)期，圍繞爭創(chuàng )省級文明單位和爭創(chuàng )和諧教研室，全體教師在營(yíng)造和諧的工作氛圍，打造高效、團結、合作、進(jìn)取的團隊方面作出了新的努力，除個(gè)別不和諧的音符以外，都能顧全大局，認真遵守學(xué)校規章制度，工作上互相支持，生活中相互關(guān)心，相處和諧友好，互相體諒。對青年教師熱心指導幫助，關(guān)心呵護有加。各辦公室教師都能主動(dòng)、認真做好安全、衛生工作，辦公室衛生情況獲得表?yè)P率平均達80%。
二、新舉措、新亮點(diǎn)：
1、建立健全了聽(tīng)課、評課制度，組建了互聽(tīng)互評小組，把聽(tīng)課、評課納入常規工作范疇，并注重實(shí)效而非流于形式，對促進(jìn)教學(xué)交流，提高整體教學(xué)水平和推進(jìn)評價(jià)模式的改革產(chǎn)生一定的成效。
2、以賽促學(xué)、促教，成果顯著(zhù)。積極參加教師單元說(shuō)課比賽，提高備課組課能力。
3、論文獲獎。本學(xué)期新發(fā)表論文五篇，參評6篇論文
4、申報數學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科帶頭人資料，為提升我校知名度打基礎。
三、不足和反思：
1、有的教師工作責任心離學(xué)校的要求還有一定的距離
2、有些方面的工作還存在著(zhù)重形式不求精細的現象，如聽(tīng)課及教研活動(dòng)。
3、教學(xué)和教研方面創(chuàng )新意識還不夠強
短暫的回眸審視，今后努力的方向已了然于胸。時(shí)光依然將載我們前行，長(cháng)江后浪推前浪，江山代有人才出。歷史的長(cháng)河千古恒流，文化的傳承萬(wàn)載永續，誰(shuí)言教師的職業(yè)無(wú)足輕重，繼往開(kāi)來(lái)，無(wú)春播安得秋收?誰(shuí)言教師的工作可掉以輕心，謹守師德，刻意求精，事關(guān)千秋承業(yè)，怎可有半點(diǎn)懈怠?莘莘學(xué)子，綣綣師心，待到春花爛漫時(shí)，笑看春色滿(mǎn)園，便是一個(gè)平凡教師的自豪。
教研室年度工作總結13
一、教學(xué)常規管理
加強常規管理，是落實(shí)教學(xué)計劃的根本保證。因此，本教研室始終認真落實(shí)教學(xué)常規管理的各項規定，嚴格按照各項規定組織教學(xué)。
�。�、認真制定教學(xué)計劃，并嚴肅教學(xué)過(guò)程管理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。學(xué)期開(kāi)始，同頭課老師集體討論教學(xué)內容及進(jìn)度，并分別寫(xiě)出了可行性較強的教學(xué)計劃。以教學(xué)計劃為依據，每位老師都針對學(xué)生、教材、教法進(jìn)行了認真的備課。每位老師都很好地完成了學(xué)校安排的各項教學(xué)任務(wù)。
2、較好地完成了本學(xué)期的聽(tīng)課任務(wù)。
本教研室每位老師都積極主動(dòng)地參與到聽(tīng)課活動(dòng)中，切實(shí)希望通過(guò)聽(tīng)課提高自己的教學(xué)技術(shù)水平并完善自己的.教法。
3、課堂教學(xué)方面
本學(xué)期來(lái)，我教研室每位教師的教案都齊全且規范，課堂教學(xué)教師組織有序，能認真授課，耐心為學(xué)生解決疑難問(wèn)題。
4、完成了07級學(xué)生的畢業(yè)答辯。
二、專(zhuān)業(yè)建設方面
在我系計算機科學(xué)與技術(shù)20xx年的本科專(zhuān)業(yè)評估，根據系部的專(zhuān)業(yè)建設規劃，本學(xué)期組織教師對計算機應用技術(shù)（專(zhuān)科）、計算機科學(xué)與技術(shù)、電子信息科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的所有相關(guān)課程的教學(xué)大綱、進(jìn)行了重新的修訂。
三、教改教研方面
我教研室教師積極參加教學(xué)改革，全身心投入到教科研中。本學(xué)年申請了《微機原理與接口技術(shù)》院重點(diǎn)課程項目，已獲立項，申請了《微機原理與接口技術(shù)》教材立項。
四、教研教研室建設方面
全教研室教師均能認真覆行職業(yè)道德，認真組織教育教學(xué)，覆行教書(shū)育人的職責。全教研室教師在本學(xué)期出滿(mǎn)勤，無(wú)遲到、早退或曠課現象。全教研室教師互相幫助，互相學(xué)習，形成了一種以老帶新，團結互助的良好教研室風(fēng)。在青年教師的培養方面，我們充分發(fā)揚老教師傳、幫、帶，骨干教師示范的優(yōu)良傳統。規范教研活動(dòng)，提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。本教研室做到學(xué)期初有學(xué)期計劃，學(xué)期中有檢查、學(xué)期末有總結。我教研室教師在評估資料準備期間，每位教師都任勞任怨積極準備資料。為學(xué)校建設積極作出自己的貢獻。
五、存在的不足及今后工作打算
1、在教研教研室活動(dòng)的教研室織形式上應積極開(kāi)拓創(chuàng )新，應以教學(xué)方法的改革創(chuàng )新，教育觀(guān)念的轉變?yōu)橹饕獌热萁萄惺铱椊萄谢顒?dòng)。
2、課堂教學(xué)中教學(xué)方法較為單一，傳統的教學(xué)方法和手段成分還比較多。
3、產(chǎn)教研、產(chǎn)學(xué)研方面做得不夠，部分教師參與教科研不夠。加強產(chǎn)教研、產(chǎn)學(xué)研方面的研究，并取得一定的成果。
4、在技能競賽方面，我們還要不斷總結，努力拼搏，提高成績(jì)。提高教師的責任心，加強課外興趣小組的指導和引導，做學(xué)生自主，合作，探究學(xué)習的伙伴。
計算機硬件教研室
20xx.12
教研室年度工作總結14
一年來(lái)在教體局正確領(lǐng)導下，在上級部門(mén)指導下，圍繞教體局中心工作，以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，僅僅圍繞提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，構建高效課堂這一中心，以活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)全面提高，圓滿(mǎn)完成本學(xué)年各項目標，現將一年來(lái)工作總結匯報如下：
一、積極開(kāi)展教學(xué)視導工作，規范常規管理。
為全面提升全縣教學(xué)管理水平和日常教學(xué)工作，教研室依據《普通中小學(xué)教學(xué)管理常規》和《普通中小學(xué)教學(xué)常規》深入中小學(xué)開(kāi)展視導工作，視導分中學(xué)、小學(xué)、學(xué)前三個(gè)組，歷村3個(gè)月通過(guò)聽(tīng)評課、查管理、調閱作業(yè)、教案、開(kāi)座談會(huì )等形式和一線(xiàn)教師共同探討提高課堂效率，提升教學(xué)質(zhì)量和管理水平的方法，通過(guò)視導規范了教學(xué)管理和教學(xué)行為，傳播了先進(jìn)教學(xué)理念,解決了一線(xiàn)教師在新課程改革中面臨的問(wèn)題和困惑。起到了指導教學(xué)，服務(wù)一線(xiàn)的作用。
二、不斷提升教師專(zhuān)業(yè)素養，探索高效課堂模式，為教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，展示才能提供平臺。
1、積極組織教研員參加省市專(zhuān)業(yè)培訓。今年共組織教研員外出培訓36人次，有效提升了教研員業(yè)務(wù)水平，專(zhuān)業(yè)素養。
2、積極組織教師外出學(xué)習，全年共參加中招備考研討會(huì )，市小學(xué)語(yǔ)文優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)236人次。學(xué)習先進(jìn)模式，開(kāi)拓了視野。
三、積極探索高效課堂模式、方法和手段
通過(guò)觀(guān)摩課、研討會(huì )等形式提升教師基本教學(xué)素養。全年開(kāi)展中學(xué)數學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )一場(chǎng)，小學(xué)數學(xué)觀(guān)摩研討會(huì )二場(chǎng)，中學(xué)英語(yǔ)觀(guān)摩研討會(huì )一場(chǎng)，中學(xué)語(yǔ)文現場(chǎng)教學(xué)觀(guān)摩一場(chǎng)，培訓教師1500余人，有力提升了廣大教師的課堂教學(xué)水平。
四、以活動(dòng)促進(jìn)步，以競賽帶提升。
優(yōu)質(zhì)課評選：先后開(kāi)展了青年教師新秀評選、學(xué)科帶頭人評選。中學(xué)物理、化學(xué)、生物等優(yōu)質(zhì)課評選，中小學(xué)音樂(lè )優(yōu)質(zhì)課大賽，中小學(xué)美術(shù)優(yōu)質(zhì)課大賽等活動(dòng)，選拔優(yōu)秀教師參加市級大賽。全年獲市優(yōu)質(zhì)課一等24人，二等獎51人，三等獎18人。
參加省教學(xué)論文評選活動(dòng)，獲一等獎14人、二等獎2人、三等獎34人。
參加市優(yōu)秀教學(xué)成果評選獲一等獎16人、二等獎34人、三等獎10人。
五、廣泛開(kāi)展學(xué)科活動(dòng)、文體活動(dòng)、陶冶學(xué)生情操，發(fā)展學(xué)生特長(cháng)，強化對中、小學(xué)生社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)教育。
1、學(xué)科活動(dòng)。
參加省初中數學(xué)知識競賽，獲一等獎8人，二等獎16人，12名教師獲優(yōu)秀輔導獎。
參加全國高中數學(xué)聯(lián)賽，學(xué)生獲一等獎25人，二等獎33人，三等獎44人。25名教師獲優(yōu)秀輔導員稱(chēng)號。
組織參加全國高中生物競賽，學(xué)生獲一等獎12人，二等獎25人，三等獎43人，10人獲優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號。
�、苋珖咧形锢砀傎�。學(xué)生獲獎一等獎25人、二等獎47人、三等獎70人，10人獲優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號。
�、萑珖咧谢瘜W(xué)競賽，學(xué)生獲獎一等獎20人、二等獎49人、三等獎79，16人獲優(yōu)秀輔導教師稱(chēng)號。
2、參加省文化小論文評選，學(xué)生獲一等獎11人，二等獎13人，三等獎9人。
3、文化、藝術(shù)活動(dòng)，先后開(kāi)展“我的夢(mèng)·中國夢(mèng)”，中學(xué)生弘揚“社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”等二場(chǎng)演講比賽，成功舉辦中學(xué)生第二屆校園文化藝術(shù)節，舉辦“我成長(cháng)我成才”中學(xué)生征文比賽，小學(xué)生“愛(ài)國主義”主題征文賽等活動(dòng)，組織參加市青年書(shū)法大賽，活動(dòng)的開(kāi)展發(fā)揮了學(xué)生特長(cháng)，培養了綜合素養，強化了品德教育，進(jìn)而促進(jìn)了各�；顒�(dòng)開(kāi)展。
4、體育活動(dòng)：成功舉辦中小學(xué)生乒乓球賽和中學(xué)生三人制籃球賽，強化了學(xué)生體質(zhì)，培養了興趣特長(cháng)，促進(jìn)了校園體育活動(dòng)的開(kāi)展。
5、做好對中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測評估工作，不斷提升教學(xué)質(zhì)量。全年成功舉辦期中考試2次，期末考試1次，小學(xué)質(zhì)量質(zhì)檢2次，中學(xué)數學(xué)，英語(yǔ)知識競賽1次。教研室重視試卷命題工作，確保檢測的效度，歷次考試均聘請一線(xiàn)優(yōu)秀教師命題，質(zhì)檢評卷工作均在外地進(jìn)行，確保成績(jì)真實(shí)，保證了質(zhì)量檢測的`公信力。不同形式的檢測評估調動(dòng)了各鄉校狠抓教學(xué)質(zhì)量的積極性，促進(jìn)了鄉際教學(xué)質(zhì)量的均衡發(fā)展。
六、強化教研隊伍建設，努力提升教研水平，大力推進(jìn)有效教研。
隊伍建設。對各科教研員在教研隊伍內部重新公開(kāi)選拔聘任，能者上庸者下，塑造了一支有理論水平、善指導、會(huì )操作的教研隊伍，一年來(lái)的活動(dòng)開(kāi)展深受基層單位歡迎。同時(shí)成立課題管理辦公室，全面指導管理省級、市級、縣級課題的申報和研究。XX年共申請立項市級課題15個(gè)，結項15個(gè)，XX年共申請立項市級課題141個(gè)，該部分課題目前正處于研究中；XX年元月我縣將有4個(gè)課題子課題結項。而且今年杞縣教研室在全縣各中小學(xué)有效開(kāi)展了綜合實(shí)踐活動(dòng)。
教研室年度工作總結15
教研室主任崗位的核心職責，是組織研究解決學(xué)校教育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，從而促進(jìn)學(xué)生和學(xué)校的發(fā)展。本學(xué)年，在學(xué)校分管領(lǐng)導的指導下，在各位教研組長(cháng)的支持下，圍繞職責開(kāi)展工作，現述職如下：
一．抓實(shí)教學(xué)研究，提升教師素質(zhì)
1、為積極推動(dòng)我校教研工作的開(kāi)展，在學(xué)校領(lǐng)導的支持下，制定了一系列科研管理制度和考核制度，形成了“每月一次政治學(xué)習，三次教研活動(dòng)”的教研活動(dòng)模式，即各教研組每月至少有一次教研活動(dòng)、每月至少有一次業(yè)務(wù)學(xué)習、各備課組（課題組）每周有一次集體研討活動(dòng)。教研室堅持對教研活動(dòng)情況實(shí)行考核并通報，保證了考研活動(dòng)的實(shí)效。
2、借“綠色課堂”模式，加強課堂教學(xué)改革的步伐，提升教育教學(xué)質(zhì)量。一年來(lái)，各教研組按照要求開(kāi)展了“調研課、互觀(guān)課、精品課”等的展示。每次聽(tīng)課活動(dòng)，都要求各教研組、備課組做到課前集體商討，課中集體聽(tīng)課，課后集體評課。初步形成了“在學(xué)習中改革，在改革中探究，在探究中發(fā)展的”的理念，激活了研究的氛圍，濃化了學(xué)習研討之風(fēng)。
3、老師們教學(xué)水平不斷提高，并取得了優(yōu)秀的成果。歐丹、彭和平、袁鳴孺等在省市教學(xué)比武、創(chuàng )新課大賽中獲獎。富怡琴老師在全市高中化學(xué)老師教學(xué)比武中脫穎而出，即將在今年下半年代表懷化市參加全省高中化學(xué)老師教學(xué)比武。
4、圍繞高考學(xué)考工作，積極配合教務(wù)處、督導室開(kāi)展高二、高三課堂教學(xué)跟蹤聽(tīng)課。診斷教育教學(xué)存在的問(wèn)題，寫(xiě)出建議和整改方案。選派多名老師參加省、市高中教育教學(xué)研討活動(dòng)。還選派文綜、理綜老師赴鄭州參加全國綜合科目高考教學(xué)研討會(huì )。
二．積極上級有關(guān)部門(mén)，搞好師資培訓工作
5、20xx年8月，為使新入職青年教師盡快適應新的環(huán)境，適應新的人生角色，依據《懷鐵一中青年教師培養計劃》，組織開(kāi)展了20xx年新教師崗前培訓。使新入職教師了解懷鐵一中的歷史沿革、文化傳承、辦學(xué)理念和發(fā)展愿景，學(xué)習教師職業(yè)道德和心理健康教育，學(xué)習基本的教育法規，學(xué)習和了解優(yōu)秀教師成長(cháng)歷程，弘揚“愛(ài)崗敬業(yè)、團結拼搏、無(wú)私奉獻、開(kāi)拓創(chuàng )新”的精神，樹(shù)立“為人師表，以身立教”的道德風(fēng)范；了解教師專(zhuān)業(yè)成長(cháng)、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的規律，學(xué)習、思考教師自身和諧發(fā)展的根本方法與途徑，堅定教育信念，樹(shù)立教育理想，追求教育成功。
6、民政部中華社會(huì )求助基金會(huì )向我市贈送了部分全國特級教師網(wǎng)學(xué)習卡，每張面值20xx元。為了貫徹建設學(xué)習型校園的方針，創(chuàng )建科研型教師團隊，促進(jìn)教師教育思想觀(guān)念的轉變與提升，組織部分教師參加“全國特級教師網(wǎng)”學(xué)習。通過(guò)研究學(xué)習各地特級教師的教學(xué)思想和教學(xué)風(fēng)格，促進(jìn)我校骨干教師的成長(cháng)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。
7、派出楊雄飛、譚瑜晶兩位老師教師參加了國培計劃示范性培訓。組織英語(yǔ)、物理、化學(xué)三個(gè)教研組的老師參加了省繼教中心組織的遠程網(wǎng)上培訓，并全部合格結業(yè)。20xx年10月，選派11位班主任赴上海進(jìn)行為期一周的班主任工作培訓。派出李惠老師參加“送培到市”英語(yǔ)教師口語(yǔ)強化班學(xué)習培訓。
8、著(zhù)力開(kāi)展校本培訓。利用每月一次的'業(yè)務(wù)學(xué)習，加強“綠色課堂”等方面的學(xué)習，認真組織教師學(xué)習相關(guān)的教育科研理論知識和新課程理論知識，圍繞新課程實(shí)施中的一些具體問(wèn)題開(kāi)展深入研究。
三．抓實(shí)課題研究，實(shí)現科研興校
9、本學(xué)年，各課題大都進(jìn)入中期評估階段，教研室要求各課題組認真做好課題的中期報告工作。體育組、數學(xué)組、政治組、物理組的幾個(gè)課題在中期報告中過(guò)程性材料詳實(shí)，活動(dòng)豐富，具有一定的研究成果，獲得省、市課題主管單位的好評和獎勵。
10、鼓勵老師及時(shí)總結教育教學(xué)經(jīng)驗，撰寫(xiě)論文。本學(xué)年全校教師上交教改論文，能結合具體的實(shí)例闡述，論據充分，質(zhì)量較高，體現出了老師們較高的水平。據不完全統計，有11篇論文獲省、市論文評比中獲獎，或發(fā)表在公開(kāi)刊物上。
四．重視青年教師培養，促進(jìn)學(xué)�？沙掷m發(fā)展
11、本學(xué)年度，為12位青年簽訂了師徒合同。約定了師徒雙方的權責，促進(jìn)青年教師成長(cháng)。
12、20xx年下學(xué)期開(kāi)展了青年教師教學(xué)比武。教學(xué)比武的初賽階段注重全員參與，決賽階段注重精品與提高，要求參賽教師提供三稿教案，要求有導師和教研組長(cháng)的簽字和評語(yǔ)，有力的促進(jìn)了青年教師的成長(cháng)。
�。�、積極選派青年教師外出參觀(guān)學(xué)習。一年來(lái)先后有20多位青年教師赴長(cháng)沙、岳陽(yáng)、婁底等參加省一級的教研活動(dòng)，開(kāi)闊視野、增長(cháng)見(jiàn)識、提高能力。
五．工作中存在的問(wèn)題
1．工作業(yè)務(wù)不熟練，缺乏持之以恒的精神。
2．認真有余，細心不足。
3．過(guò)程性管理，不夠細致。
六．今后努力的方向
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