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教務(wù)年度工作總結
總結是對過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習或思想情況進(jìn)行回顧、分析，并做出客觀(guān)評價(jià)的書(shū)面材料，他能夠提升我們的書(shū)面表達能力，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么總結應該包括什么內容呢？下面是小編精心整理的教務(wù)年度工作總結，希望對大家有所幫助。
教務(wù)年度工作總結1
在處領(lǐng)導關(guān)懷、幫助和全科同志共同努力下，教務(wù)科緊緊圍繞窗口部門(mén)服務(wù)育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改善工作方法，提升工作效率，以"服從學(xué)校安排、扎實(shí)工作"為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務(wù)，保障了教學(xué)秩序的穩定運行。
一、加強教學(xué)常規管理，保障教學(xué)秩序井然有序運行
主要工作表現在：
1、每學(xué)期的排課及教學(xué)秩序保障，在目前資源的情況下合理、科學(xué)的配置，盡最大程度滿(mǎn)足師生在教學(xué)方面的需求。
2、在時(shí)間短、補考科目繁多、參考學(xué)生數量大的情況下，組織了補考工作，兩學(xué)期累計參考學(xué)生達上萬(wàn)人次。
3、完成了選課及補選工作（其中補選累計3千余人次）。
4、學(xué)籍管理工作以及xx級新生電子注冊、在校生學(xué)年電子注冊、xx屆畢業(yè)生電子注冊工作。
5、完成了畢業(yè)班學(xué)生第七學(xué)期未通過(guò)的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學(xué)生的重修問(wèn)題。
6、協(xié)助組織了xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和xxxx校區）。
7、組織了xx年度的專(zhuān)升本考試（xx年開(kāi)始加強為專(zhuān)升本考試規范和嚴肅考風(fēng)考紀，將各校分考點(diǎn)收回集中至航空港和xxxx兩個(gè)校區，參考人數348人）。
8、完成了xx屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績(jì)卡、學(xué)籍卡打印工作。
9、組織了四川省大學(xué)英語(yǔ)三級考試（近千人次）和全國大學(xué)英語(yǔ)四六級考試（兩萬(wàn)人次）；組織了全國計算機等級考試培訓及考務(wù)工作（近六千人），現階段已使我考點(diǎn)的參考考生人數穩定在3000人左右。成立省級、國家級等大型考試應急領(lǐng)導小組，多部門(mén)協(xié)調，明確工作職責，圓滿(mǎn)完成國家級考試工作。
二、樹(shù)立服務(wù)意識，創(chuàng )造優(yōu)良教學(xué)環(huán)境 樹(shù)立服務(wù)意識，積極為教師和學(xué)生創(chuàng )造不錯的教學(xué)、學(xué)習環(huán)境；為全院師生及其它部門(mén)提供有關(guān)教學(xué)行政管理方面的服務(wù)。教務(wù)科在全體同事的共同努力下，繼續貫徹窗口部門(mén)服務(wù)育人的宗旨，統一認識，提升服務(wù)質(zhì)量，減少教學(xué)投訴。進(jìn)一步加強了與其他教學(xué)單位的溝通，同時(shí)做到了問(wèn)題的及時(shí)發(fā)現、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務(wù)；穩步提升服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，在不違背原則的情況下實(shí)行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務(wù)。教務(wù)科全體工作人員有較強的服務(wù)意識，例如在教學(xué)日常教學(xué)安排和調度中，實(shí)行四節連排，盡量減少教師上課往返的舟車(chē)勞頓。其一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠，加上部分教師需要接送孩子上學(xué)等等，為不影響正常教學(xué)和教師的家庭情況，我們認真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學(xué)任務(wù)安排在合理的時(shí)間，既不影響教學(xué)質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續學(xué)習和提升。由于部分教師繼續上學(xué)，有時(shí)需要進(jìn)行課程調整�，F階段兩個(gè)校區共計有在冊學(xué)生17000余人，整個(gè)教學(xué)任務(wù)大幅度增多，教師調課從本學(xué)期第一天開(kāi)始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學(xué)習、開(kāi)會(huì )等等）進(jìn)行申請調課、補課，多次下達調課通知。其三、考慮學(xué)生的培養�？紤]了教師的因素，還要考慮學(xué)生的學(xué)習規律。安排教學(xué)，首先考慮主干課程象高等數學(xué)、英語(yǔ)、大學(xué)物理、計算機等等，其次考慮實(shí)驗、實(shí)習，第三考慮部分選修課程，進(jìn)行分層次管理，保證學(xué)生在精力充xxxx的時(shí)候學(xué)習主干課程。
三、結合科學(xué)發(fā)展觀(guān)，創(chuàng )新性開(kāi)展工作
全科同事認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，針對現行的教學(xué)管理制度進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化。在領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，針對我校學(xué)籍管理制度中的一些內容，進(jìn)行了修訂。如：轉專(zhuān)業(yè)學(xué)生的補充辦法、提前畢業(yè)學(xué)生管理實(shí)施細則、欠費學(xué)生的學(xué)業(yè)管理實(shí)施細則、延長(cháng)學(xué)習年限學(xué)生學(xué)業(yè)管理的補充規定、專(zhuān)升本學(xué)生修讀辦法等。進(jìn)一步簡(jiǎn)化了辦事流程，提升辦事效率。如：改革重修收費方式，實(shí)現了系統審核學(xué)分及收費，節省了人力、物力；優(yōu)化了教務(wù)管理功能，在選課方面增多了輔導員查詢(xún)功能，及時(shí)督促學(xué)生補選，減少了學(xué)生的'錯選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增多了等同課程的認定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。
四、確立立足點(diǎn)，協(xié)調開(kāi)展工作。
教務(wù)科的主要職能是在教務(wù)處領(lǐng)導下把我校教學(xué)管理、教務(wù)管理的規章制度落實(shí)到日常教學(xué)活動(dòng)中，加強教學(xué)、教務(wù)管理，穩定教學(xué)秩序，推動(dòng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。它不但涉及了教務(wù)處各科室的工作，而且也受到其它相關(guān)部門(mén)的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱(chēng)及教學(xué)水平情況）需要人事處的支持、教學(xué)資源分布情況（如教室、實(shí)習基地、實(shí)驗室分布）需要后勤處的協(xié)調、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設需要學(xué)生處和各學(xué)院的支持等等。教務(wù)科工作不但僅是代表教務(wù)處調度好教學(xué)與教務(wù)，還要加強與有關(guān)部門(mén)及兄弟科室之間的協(xié)作關(guān)系，尋求多方的支持和幫助。
五、積極參與集體活動(dòng)，倡導團隊精神
教務(wù)科是教務(wù)處的一個(gè)科室，是教務(wù)處的重要組成部分。教務(wù)科全體工作人員積極參與教務(wù)處及學(xué)校的各種活動(dòng)，認真完成上級交辦的其它任務(wù)。一方面，通過(guò)此環(huán)節加強了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強了教務(wù)科內部的凝聚力，在全體工作人員心中樹(shù)立了堅強的團隊精神。
六、樹(shù)立堅強信念，迎接新的挑戰
教務(wù)科在各級領(lǐng)導的關(guān)心、幫助和支持下，正在逐步地進(jìn)步。在上一輪聘任后，教務(wù)科編制尚未滿(mǎn)員；雖然工作量還較大，任務(wù)很艱巨，但，在教務(wù)處這個(gè)大環(huán)境中，通過(guò)教務(wù)科全體工作人員的團結、努力，我們堅信：我們有決心、信心和能力完成各類(lèi)工作。
教務(wù)年度工作總結2
本學(xué)期中學(xué)部教務(wù)處在校長(cháng)室的正確指導下，在全體師生的共同努力下，本著(zhù)“求真、務(wù)實(shí)”的精神，堅持以實(shí)施課程改革為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為中心，以教育科研為抓手，以鞏固“核心素養”為突破口，扎實(shí)開(kāi)展教務(wù)處工作。繼續倡導觀(guān)念不斷更新、方法不斷創(chuàng )新、作風(fēng)踏實(shí)過(guò)硬、工作細致規范的理念，進(jìn)一步強化率先意識、效率意識、競爭意識和責任意識，著(zhù)力提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。反思才會(huì )進(jìn)步，總結才會(huì )提高，現對本學(xué)期教務(wù)處工作作如下總結：
一、狠抓常規管理，提高教學(xué)效益
�。ㄒ唬┝己玫膶W(xué)習習慣從晨讀開(kāi)始。 為了提高學(xué)生晨讀的有效性，本學(xué)期我們加強了晨讀時(shí)間的管理，要求看班老師按時(shí)到崗，全程在堂指導。教務(wù)處每天安排一名行管人員督查，看班老師務(wù)必親自簽到，檢查結果與績(jì)效掛鉤。一學(xué)期下來(lái)，看班教師遲到的少了，中途離堂的沒(méi)了，早讀效果更好了。
�。ǘ┘訌姳O管，規范課堂教學(xué)。 課堂是實(shí)施教育、教學(xué)工作的主陣地，無(wú)論何時(shí)何地這一陣地不能松懈。為了進(jìn)一步規范考課制度，本學(xué)期教務(wù)處加強了人手，編排了輪值表，明確了職責。在考課的過(guò)程中，對于上課遲到的教師，一次提醒，二次警告，三次記錄在案，算作一次曠課，本學(xué)年不得參加評優(yōu)、評先。教務(wù)處考課人員經(jīng)常窗外觀(guān)課，對于在組織課堂教學(xué)中存在的不規范行為，如果是普遍現象教師例會(huì )通報，要求整改，如果是個(gè)案，課后找相應教師交流，要求其嚴格要求自己，規范上課行為。
�。ㄈ┘訌姵Ｒ帣z查，獎優(yōu)促差。學(xué)期初我們就制定了明細的檢查方案，從暑假備課班到學(xué)期末分三次大規模的全面檢查，中間穿插不定期的抽查，點(diǎn)與面相結合，定時(shí)與隨機互補。檢查的內容包括：1、備課（包括教學(xué)設計、課件）；2、觀(guān)課、議課（查看觀(guān)課筆記、網(wǎng)上議課和簽到）；3、作業(yè)批閱。4、學(xué)科教學(xué)工作計劃、總結等。檢查組要求統一，由校長(cháng)室監督，規范操作，定性和定量相結合，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的依據。通過(guò)此舉督促教師進(jìn)一步把常規教學(xué)、教研工作做得較扎實(shí)、有效。
二、認真組織月考、�？�，并做好質(zhì)量分析。
本學(xué)期我們七、八、九年級總共進(jìn)行了四次月考（�？迹�。每次月考、�？己�，按教務(wù)處的安排嚴格監考，實(shí)行班級交叉編排，狠抓考風(fēng)、考紀，并對學(xué)生進(jìn)行誠信教育，培養他們誠實(shí)守信的良好品德和積極進(jìn)取的精神。從考務(wù)安排、監考、閱卷、到成績(jì)統計的各個(gè)環(huán)節，盡可能減少人為因素的干擾，真正做到客觀(guān)合理科學(xué)，體現了公平公正的原則，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。在每次月考后的質(zhì)量分析會(huì )上，通過(guò)對數據的分析對比，引領(lǐng)教師們對各階段教學(xué)中存在的問(wèn)題進(jìn)行了梳理，特別是結合教學(xué)成績(jì)分析教學(xué)中存在的問(wèn)題，在分析會(huì )上，教務(wù)部門(mén)負責人結合成績(jì)談了學(xué)校教學(xué)管理中存在的問(wèn)題，提出加強教學(xué)管理的精細化、深入開(kāi)展“實(shí)踐”活動(dòng)、強化質(zhì)量意識、把握工作細節、關(guān)注后進(jìn)生等問(wèn)題，是目前不斷提升中學(xué)部教學(xué)質(zhì)量的.關(guān)鍵所在。
本期質(zhì)量分析會(huì )，一改以往單一的分析形式，采取自下而上的分析流程:教師個(gè)人——學(xué)科組——教研組分析；班級質(zhì)量分析會(huì )——年級組的質(zhì)量分析會(huì )。這樣的分析流程重在通過(guò)“微觀(guān)分析，具體分析”，直面教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習中存在的問(wèn)題，找準問(wèn)題根源，提出解決措施。在總結成功經(jīng)驗 、查找問(wèn)題源頭的基礎上，提出了切實(shí)可行的整改措施。
三、拓展第二課堂，有效培優(yōu)扶差。
當前肥東教育現狀：政府對私立學(xué)校的招生沒(méi)有很好的規范限制，導致公辦學(xué)校（尤其是初中階段）生源少，基礎差，學(xué)生自主學(xué)習習慣差。面對這樣的的現狀，要想提高教學(xué)質(zhì)量，必須拓展第二課堂，有效培優(yōu)扶差。本學(xué)期在深入調研，充分征得家長(cháng)同意的情況下，本學(xué)期七、八、九年級全面拓展第二課堂，有序開(kāi)展第三節課后自主學(xué)習輔導活動(dòng)，有效培優(yōu)扶差。為了把好事做好，使第二課堂提效率、出成績(jì)，我們要求跟班輔導的老師不遲到、不早退，全程在堂，為學(xué)生答疑解惑，針對輔導，行政組每天安排兩名值班人員輪番巡視，督促到位，詳細記錄，另外每天還安排一名門(mén)衛值班人員，確保學(xué)生安全。一學(xué)期的實(shí)踐，此項活動(dòng)效果是顯著(zhù)的，學(xué)生成績(jì)的提升是明顯的，家長(cháng)是點(diǎn)贊的，老師們的付出是值得的，領(lǐng)導是欣慰的。
四、突出重點(diǎn)，加強畢業(yè)班工作。
畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量與考試結果，直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽(yù)和社會(huì )地位，是學(xué)校的一項標志性工程，因此，教務(wù)處強化了畢業(yè)班工作，并主動(dòng)細致地加以落實(shí)。每次月考后，畢業(yè)班都要召開(kāi)分析會(huì )。會(huì )上，教務(wù)處用詳細的數據公布了開(kāi)學(xué)來(lái)歷次測試情況，對各班各學(xué)科的成績(jì)進(jìn)行了詳實(shí)的分析，在分析數據的基礎上。在會(huì )上，各學(xué)科教師代表就如何提升學(xué)科成績(jì)各抒己見(jiàn)、暢所欲言。在會(huì )上，分管校長(cháng)要求全體畢業(yè)班教師要樹(shù)立三種意識：憂(yōu)患意識、質(zhì)量意識、責任意識。同時(shí)提出三個(gè)建議：要切實(shí)抓好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設、不放棄每位學(xué)生；要加強體育、實(shí)驗操作的訓練；要在復習階段，加強針對性訓練。本次會(huì )議的召開(kāi)，極大地激發(fā)了畢業(yè)班教師們的工作熱情，他們紛紛表示，將群策群力做好畢業(yè)班工作，使畢業(yè)班工作扎實(shí)有效開(kāi)展。本學(xué)期九年級舉行了四次月考和�？�。每次測試后，及時(shí)通報成績(jì)，激發(fā)教師和學(xué)生們的競爭意識，積極營(yíng)造趕幫超的拼學(xué)氛圍；每次測試后各學(xué)科組都會(huì )碰頭集思廣益，及時(shí)總結分析考試情況，查漏補缺，認清問(wèn)題，理清思路、制定下一步改進(jìn)措施。通過(guò)月考、段考、�？�，我們發(fā)現絕大部分學(xué)生成績(jì)在穩重求進(jìn)、進(jìn)中求快。這樣的局面，這樣的發(fā)展勢頭，我們有理由相信20xx中考定能向家長(cháng)、社會(huì )和學(xué)校交上一份滿(mǎn)意的答卷。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本學(xué)期的工作即將結束，有成有敗有得有失，經(jīng)過(guò)反思，感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意：
�。ㄒ唬┎糠纸處熉殬I(yè)倦怠、思想懈怠，對待工作缺少內驅力，對待教學(xué)缺少鉆研精神，日復一日重復“昨天的故事”，教育方法單調，學(xué)生產(chǎn)生疲勞。
�。ǘ┥贁到處煃徫灰庾R、責任意識不強，疏于控制課堂紀律，沉迷于其他事務(wù)，影響教學(xué)效果。
�。ㄈ┯械慕處熡^(guān)課不到課堂，觀(guān)課記錄抄襲的痕跡明顯，議課參與人少，質(zhì)量不高，合作交流，相互促進(jìn)的氛圍不濃。教學(xué)管理工作是一項常做常新、永無(wú)止境的工作。社會(huì )在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，學(xué)生在變化，作為教學(xué)管理工作的我們，必須及時(shí)發(fā)現、研究和解決學(xué)生學(xué)習和教師教學(xué)工作中的新情況、新問(wèn)題，盡職盡責地做好各項工作。我們堅信，有校長(cháng)室的正確領(lǐng)導，有廣大教師的團結協(xié)作，我們的各項工作一定會(huì )上一個(gè)新的臺階!
教務(wù)年度工作總結3
開(kāi)學(xué)已有月余，小學(xué)義工授課的工作也基本進(jìn)入正常軌道。以下是一個(gè)月以來(lái)本人教務(wù)工作的記錄和總結。特匯報，請指導。
本學(xué)期首先遇到的問(wèn)題，仍然是我們的授課不能與小學(xué)開(kāi)學(xué)的時(shí)間同步。雖然大學(xué)與小學(xué)開(kāi)學(xué)開(kāi)課的時(shí)間不完全一致，但關(guān)于各小學(xué)校開(kāi)課時(shí)間和開(kāi)課班級的確定是完全可以在前一個(gè)學(xué)期期末總結的時(shí)候就確定的。因此，建議本學(xué)期結束時(shí)，教務(wù)人員應確定下個(gè)學(xué)期開(kāi)課小學(xué)的開(kāi)課班級與時(shí)間，以此作為安排義工的一個(gè)基本前提，同時(shí)盡可能早地與學(xué)校早讀或活動(dòng)課結合。
本學(xué)期小學(xué)教務(wù)由四名兼職義工聯(lián)合負責：xxx等。xx年xx月xx日晚七點(diǎn)，在xx學(xué)堂辦公室，四人進(jìn)行了本學(xué)期第一次小學(xué)教務(wù)工作會(huì )議。會(huì )議記錄已整理，隨文附于后。(我晚點(diǎn)發(fā)過(guò)來(lái)，主要是發(fā)送中出現了遺失)。這次會(huì )議確定了本學(xué)期工作內容、各負責人員的分工與責任等事宜，以及針對小學(xué)教學(xué)中的教學(xué)等具體問(wèn)題進(jìn)行了一定討論。
具體到小學(xué)的'具體工作上，有以下幾個(gè)方面：
首先，開(kāi)學(xué)前兩周與xx小學(xué)x校長(cháng)、xx附小x校長(cháng)取得聯(lián)系。x校長(cháng)對義工授課一如繼往地支持，愿意在xx小學(xué)的二年級至五年級的七個(gè)班進(jìn)行早讀活動(dòng)，時(shí)間、次數與上學(xué)年相同。xx附小x校長(cháng)在征求已開(kāi)課班級教師后給與回復，表示支持我們的活動(dòng)，還建議在xx附小二年級十二個(gè)班也開(kāi)設同樣的讀誦課。當時(shí)考慮義工人數有限，同時(shí)本學(xué)期欲控制開(kāi)課班級數量以更好地提高義工教學(xué)質(zhì)量的初衷，也就仍按原安排而沒(méi)有增加班級。
其次，開(kāi)學(xué)前兩周時(shí)間，還與x大、x大上學(xué)期開(kāi)課的老義工取得聯(lián)系，鼓勵他們這個(gè)學(xué)期繼續留下來(lái)代課，x大幾位義工因臨近畢業(yè)，事務(wù)繁雜、心緒不定，也就做罷。人大還是留下了不少老的有經(jīng)驗的義工。對于學(xué)堂來(lái)說(shuō)，每年義工的流動(dòng)是一個(gè)很大的問(wèn)題，我們希望盡可能多的老義工留下來(lái)堅持代課，這不僅對學(xué)生的學(xué)習、成長(cháng)的連續性有直接好處，同時(shí)對學(xué)堂經(jīng)驗的積累也是十分必要的，有穩定的人員，才能開(kāi)展穩定的工作與嘗試。鑒于以往教訓，這個(gè)學(xué)期教務(wù)會(huì )加強同義工的聯(lián)系和溝通，多組織活動(dòng)增進(jìn)義工之間的交流和信任，互相幫助、互相需要的氛圍為人性化提供了一種環(huán)境。具體地，如新義工見(jiàn)面會(huì )、每次早讀課后大家共進(jìn)早餐、每周讀書(shū)會(huì )討論讀書(shū)心得、適時(shí)的外出游玩活動(dòng)等，希望更多的人留下來(lái)。
接下來(lái)，是本學(xué)期授課的具體安排問(wèn)題。
參加培訓前，義工對學(xué)堂的認識、對自己的把握、對工作的熱情與興趣都還是不確定的，參加培訓后才基本確定下來(lái)。人大的義工比較早地確定了下來(lái)，xx義工沒(méi)有確定的一個(gè)原因是人手不夠，報了名的義工一部分推出一部分要求在中學(xué)講課，后又有幾人陸續報名才滿(mǎn)足了一個(gè)班級一個(gè)主要負責老師的安排。因這個(gè)學(xué)期都是新的義工，所以在x大實(shí)行兩人兩班授課的方式，其實(shí)還是一個(gè)老師主要負責一個(gè)班，但與另一個(gè)不在同一天上課的教師結成互助，兩人可以更多地進(jìn)行教學(xué)交流，互聽(tīng)課，如有人不能上課，另一人代課等，本意是為義工盡量提供一個(gè)協(xié)助的環(huán)境。但這兩個(gè)星期看來(lái)，還是各人負責自己的班級，接下來(lái)，是否應該安排一定的外出活動(dòng)拉進(jìn)義工之間的距離，讓大家更親密起來(lái)，是正在考慮中的事情。人大的新老義工人數都還比較充分。
還要提到的是，由于開(kāi)始義工人數不足，所以和xx小學(xué)校長(cháng)商定本學(xué)期各班每周上一次課。后來(lái)滿(mǎn)足了一個(gè)班一個(gè)教師，但其中部分義工因上課問(wèn)題，不能滿(mǎn)足一周兩次課，所以就暫定本學(xué)期課程為每周一次。但第一周課后，義工熊雯、費揚、黃雪蕾都提出每周兩次課的要求，此事已與校長(cháng)、班主任商定，并從第二周即開(kāi)始。
第四，本學(xué)期在x大方面已經(jīng)進(jìn)行的義工交流活動(dòng)有兩個(gè)內容：第一是新老義工見(jiàn)面會(huì )。本學(xué)期授課的安排確定后，開(kāi)課前的周日晚(xx年xx月xx日晚七點(diǎn))，在x大x樓xx室進(jìn)行了本學(xué)期第一次聚會(huì )。參加人員除了新義工，還有xxx作為顧問(wèn)參加。主要內容是新義工彼此認識、確定x大教務(wù)助理、討論第一次上課注意事項、如何備課、讀書(shū)活動(dòng)安排等。最后，xx系大三學(xué)生xxx遂自薦擔任x大教務(wù)助理，決定每周日晚七點(diǎn)為讀書(shū)時(shí)間，讀書(shū)內容是四書(shū)，先從《論語(yǔ)》開(kāi)始。
第二是xx年xx月xx日晚七點(diǎn)在一耽學(xué)堂辦公室進(jìn)行的讀書(shū)活動(dòng)，參加讀書(shū)的除義工外，還有xx學(xué)校校長(cháng)xx。讀書(shū)會(huì )進(jìn)行得很好，大家先齊讀《論語(yǔ)》第一節，而后對每一小段進(jìn)行解釋和討論，各抒己見(jiàn)，增進(jìn)理解，并不要求趨同，多有存疑，最后以齊讀結束。時(shí)間長(cháng)達近兩個(gè)半小時(shí)，天色已晚，也就散去。希望以后在讀書(shū)會(huì )后留下一些時(shí)間彼此交流。
接下來(lái)的工作重點(diǎn)是在已有授課的基礎上，在xx小學(xué)進(jìn)行試點(diǎn)班級工作。此事已與x校長(cháng)初步溝通，x校長(cháng)表示了積極的支持態(tài)度。計劃近日完成，將交于xx小學(xué)，共同議定，并從x月份開(kāi)始開(kāi)展。
教務(wù)年度工作總結4
一、20xx年度工作總結
1.創(chuàng )建成功酒店服務(wù)與管理省品牌專(zhuān)業(yè)；
2.省技能大賽總分位居宿遷市第二，取得宿遷市唯一一個(gè)學(xué)生組一等獎；
3.市技能大賽取得9個(gè)一等獎、13個(gè)二等獎、8個(gè)三等獎的`優(yōu)異成績(jì)；
4.全國文明風(fēng)采杯大賽中，我校取得4個(gè)一等獎、10個(gè)二等獎、9個(gè)三等獎的優(yōu)異成績(jì)，在宿遷市一枝獨秀；
5.全國信息化核心技能大賽取得一個(gè)一等獎、二個(gè)三等獎的優(yōu)異成績(jì)；
6.七名同學(xué)通過(guò)專(zhuān)轉本考試，升入本科院校；
7.應用電子技術(shù)專(zhuān)業(yè)被評為聯(lián)院重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)；
8.高水平通過(guò)省市三項規范視導；
9.所在專(zhuān)業(yè)完成就業(yè)崗位、崗位能力、課程體系構建；
10.完成各大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)人才培養模式的總結；
11.完成各專(zhuān)業(yè)課程簡(jiǎn)表、實(shí)訓簡(jiǎn)表，進(jìn)一步規范課程設置；
12.組建名師工作室，引領(lǐng)年青教師成長(cháng)。
二、存在不足
1.專(zhuān)業(yè)課年青教師較多
2.教學(xué)團隊開(kāi)展不力
3.精品課程建設無(wú)起色
4.課堂教學(xué)質(zhì)量有待進(jìn)一步提升
5.各系課程開(kāi)設隨意性較大
6.各門(mén)課程教材變動(dòng)頻繁、實(shí)訓耗材申購不及時(shí)
7.學(xué)生見(jiàn)實(shí)習、教師下企業(yè)鍛煉缺乏管理
8.教學(xué)常規監控仍有一定漏洞,早晚自習、體育課檢查較少。
9.僅停留在教學(xué)常規監控階段,未上升到教學(xué)質(zhì)量監控。
10.學(xué)分制實(shí)施、成績(jì)管理有待進(jìn)一步加強。
11.學(xué)校各類(lèi)教學(xué)文件格式有待進(jìn)一步統一。
教務(wù)年度工作總結5
在處領(lǐng)導關(guān)懷、幫助和全科同志共同努力下，教務(wù)科緊緊圍繞窗口部門(mén)服務(wù)育人的宗旨，充分發(fā)揮崗位職能，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率，以"服從學(xué)校安排、扎實(shí)工作"為準則，始終堅持高標準、嚴要求，較好地完成了各項工作任務(wù)，保障了教學(xué)秩序的穩定運行。
一、強化教學(xué)常規管理，保障教學(xué)秩序井然有序運行
主要工作表現在：
1、每學(xué)期的排課及教學(xué)秩序保障，在現有資源的情況下合理、科學(xué)的配置，盡最大程度滿(mǎn)足師生在教學(xué)方面的需求。
2、在時(shí)間短、補考科目繁多、參考學(xué)生數量大的情況下，組織了補考工作，兩學(xué)期累計參考學(xué)生達上萬(wàn)人次。
3、完成了選課及補選工作（其中補選累計3千余人次）。
4、學(xué)籍管理工作以及20xx級新生電子注冊、在校生學(xué)年電子注冊、20xx屆畢業(yè)生電子注冊工作。
5、完成了畢業(yè)班學(xué)生第七學(xué)期未通過(guò)的必修課程的重修考試，解決了一部分重修學(xué)生的重修問(wèn)題。
6、協(xié)助組織了20xx屆畢業(yè)生的畢業(yè)典禮及授位工作（分別在航空港和XX校區）。
7、組織了20xx年度的專(zhuān)升本考試（20xx年開(kāi)始加強為專(zhuān)升本考試規范和嚴肅考風(fēng)考紀，將各校分考點(diǎn)收回集中至航空港和XX兩個(gè)校區，參考人數348人）。
8、完成了20xx屆畢業(yè)生（4500余人）的畢業(yè)資格審核，畢業(yè)證書(shū)、學(xué)位證書(shū)打印、發(fā)放，畢業(yè)生成績(jì)卡、學(xué)籍卡打印工作。
9、組織了四川省大學(xué)英語(yǔ)三級考試（近千人次）和全國大學(xué)英語(yǔ)四六級考試（兩萬(wàn)人次）；組織了全國計算機等級考試及考務(wù)工作（近六千人），現階段已使我考點(diǎn)的參考考生人數穩定在3000人左右。成立省級、國家級等大型考試應急領(lǐng)導小組，多部門(mén)協(xié)調，明確工作職責，圓滿(mǎn)完成國家級考試工作。
二、樹(shù)立服務(wù)意識，創(chuàng )造優(yōu)良教學(xué)環(huán)境
樹(shù)立服務(wù)意識，積極為教師和學(xué)生創(chuàng )造良好的教學(xué)、學(xué)習環(huán)境；為全院師生及其它部門(mén)提供關(guān)于教學(xué)方面的服務(wù)。教務(wù)科在全體同事的共同努力下，繼續貫徹窗口部門(mén)服務(wù)育人的宗旨，統一認識，提高服務(wù)質(zhì)量，減少教學(xué)投訴。進(jìn)一步加強了與其他教學(xué)單位的溝通，同時(shí)做到了問(wèn)題的及時(shí)發(fā)現、處理，緩解矛盾，更好的為廣大師生服務(wù)；穩步提高服務(wù)質(zhì)量的同時(shí)，在不違背原則的情況下實(shí)行換位思考，急師生所急，方便快捷的為師生服務(wù)。教務(wù)科全體工作人員有較強的服務(wù)意識，例如在教學(xué)日常教學(xué)安排和調度中，實(shí)行四節連排，盡量減少教師上課往返的舟車(chē)勞頓。其一、充分考慮部分教師的家庭情況。隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的發(fā)展，我院部分教師居住條件改善，離校距離較遠，加上部分教師需要接送孩子上學(xué)等等，為不影響正常教學(xué)和教師的家庭情況，我們認真分析，合理安排，盡量把這部分教師的教學(xué)任務(wù)安排在合理的時(shí)間，既不影響教學(xué)質(zhì)量，又保證了教師們的正常生活。其二、考慮任課教師的繼續學(xué)習和提高。由于部分教師繼續上學(xué)，有時(shí)需要進(jìn)行課程調整�，F階段兩個(gè)校區共計有在冊學(xué)生17000余人，整個(gè)教學(xué)任務(wù)大幅度增加，教師調課從本學(xué)期第一天開(kāi)始一直到停課前的第十八周，不斷有部分教師因病、因事（出差、學(xué)習、開(kāi)會(huì )等等）進(jìn)行申請調課、補課，多次下達調課通知。其三、考慮學(xué)生的培養�？紤]了教師的因素，還要考慮學(xué)生的學(xué)習規律。安排教學(xué)，首先考慮主干課程象高等數學(xué)、英語(yǔ)、大學(xué)物理、計算機等等，其次考慮實(shí)驗、實(shí)習，第三考慮部分選修課程，進(jìn)行分層次管理，確保學(xué)生在精力充XX的時(shí)候學(xué)習主干課程。
三、結合，創(chuàng )新性開(kāi)展工作
全科同事認真學(xué)習科學(xué)發(fā)展觀(guān)，針對現行的制度進(jìn)一步進(jìn)行優(yōu)化。在處領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，針對我校學(xué)籍管理制度中的一些內容，進(jìn)行了修訂。如：轉專(zhuān)業(yè)學(xué)生的補充辦法、提前畢業(yè)學(xué)生管理實(shí)施細則、欠費學(xué)生的學(xué)業(yè)管理實(shí)施細則、延長(cháng)學(xué)習年限學(xué)生學(xué)業(yè)管理的補充規定、專(zhuān)升本學(xué)生修讀辦法等。進(jìn)一步簡(jiǎn)化了辦事流程，提高辦事效率。如：改革重修收費方式，實(shí)現了系統審核學(xué)分及收費，節省了人力、物力；優(yōu)化了教務(wù)管理功能，在選課方面增加了輔導員查詢(xún)功能，及時(shí)督促學(xué)生補選，減少了學(xué)生的錯選和漏選；在畢業(yè)資格審核方面，增加了等同課程的認定，減少了人工畢業(yè)審核的漏洞。
四、確立立足點(diǎn)，協(xié)調開(kāi)展工作。
教務(wù)科的主要職能是在教務(wù)處領(lǐng)導下把我校教學(xué)管理、教務(wù)管理的落實(shí)到日常教學(xué)活動(dòng)中，加強教學(xué)、教務(wù)管理，穩定教學(xué)秩序，促進(jìn)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設。()它不僅涉及了教務(wù)處各科室的工作，而且也受到其它相關(guān)部門(mén)的影響。如師資和教師基本情況（如教師的家庭、年齡、職稱(chēng)及教學(xué)水平情況）需要人事處的支持、教學(xué)資源分布情況（如教室、實(shí)習基地、實(shí)驗室分布）需要后勤處的`協(xié)調、學(xué)生管理、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設需要學(xué)生處和各學(xué)院的支持等等。教務(wù)科工作不僅僅是代表教務(wù)處調度好教學(xué)與教務(wù)，還要加強與有關(guān)部門(mén)及兄弟科室之間的協(xié)作關(guān)系，尋求多方的支持和幫助。
五、積極參與集體活動(dòng)，倡導團隊精神
教務(wù)科是教務(wù)處的一個(gè)科室，是教務(wù)處的重要組成部分。教務(wù)科全體工作人員積極參與教務(wù)處及學(xué)校的各種活動(dòng)，認真完成上級交辦的其它任務(wù)。一方面，通過(guò)此環(huán)節加強了本科室與其它科室的聯(lián)誼；另一方面也加強了教務(wù)科內部的凝聚力，在全體工作人員心中樹(shù)立了堅強的團隊精神。
六、樹(shù)立堅強信念，迎接新的挑戰
教務(wù)科在各級領(lǐng)導的關(guān)心、幫助和支持下，正在逐步地進(jìn)步。在上一輪聘任后，教務(wù)科編制尚未滿(mǎn)員；雖然工作量還很大，任務(wù)很艱巨，但是，在教務(wù)處這個(gè)大環(huán)境中，通過(guò)教務(wù)科全體工作人員的團結、努力，我們堅信：我們有決心、信心和能力完成各類(lèi)工作。
教務(wù)年度工作總結6
教務(wù)處在上級相關(guān)部門(mén)的領(lǐng)導下，緊緊圍繞學(xué)期初提出的學(xué)校辦學(xué)思路及具體教學(xué)目標，科學(xué)安排，扎實(shí)工作，膽創(chuàng )新，充分發(fā)揮教務(wù)處指導監督、整合推進(jìn)的功能，進(jìn)一步增強服務(wù)意識，深化教學(xué)，加強師資隊伍建設，加強教學(xué)檢查、規范教師的教學(xué)行為，出色地完成了學(xué)期初制定的各項工作計劃，及時(shí)全面準確地為學(xué)校領(lǐng)導提供教學(xué)信息。
一、教學(xué)檢查常規化，切實(shí)促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。
1、狠抓教學(xué)“五認真”。一年來(lái)教務(wù)處嚴格執行揚中市教學(xué)規范，對全校教師的導學(xué)案審批、聽(tīng)課筆記和作業(yè)批改、輔導、上課進(jìn)行了定期和不定期檢查，并進(jìn)行了及時(shí)的總結和饋。對于存在問(wèn)題，有的進(jìn)行個(gè)別交流指導，有的通過(guò)年級和教研組進(jìn)行指導并限期改正，有效地促進(jìn)了青年教師教學(xué)業(yè)務(wù)的成長(cháng)。我們始終把教學(xué)“五認真”作為平時(shí)教學(xué)工作的目標和規范，從高處要求、細處入手，力求每個(gè)環(huán)節都能出效益，為教學(xué)質(zhì)量的提高夯實(shí)基礎。在一年來(lái)的教學(xué)中嘗試了高效課堂的實(shí)施，取得了不錯的成績(jì)。
2、為了使教學(xué)常規得以更好地貫徹落實(shí)，一年來(lái)我處嚴格安排新課程實(shí)施方案要求，加了課堂教學(xué)力度，對課前預備、教師拖堂、不按時(shí)進(jìn)課堂、隨意調課、早讀課等各項常規性檢查，以表?yè)P優(yōu)秀、糾正不足。教學(xué)常規的規范實(shí)施促使廣教師更加重視研究課堂教學(xué)技藝，實(shí)施教學(xué)，提高課堂教學(xué)效益。課堂教學(xué)素質(zhì)化、教學(xué)過(guò)程優(yōu)質(zhì)化已成為我校教師共同的追求目標。
3、多方收集信息，及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結。教務(wù)處一年來(lái)召開(kāi)了多次教師教研座談會(huì )和兩次送課下鄉活動(dòng)，全面充分發(fā)揮小學(xué)語(yǔ)文名師工作室示范引領(lǐng)作用，通過(guò)名師送課、課后研討交流，教師之間相互取長(cháng)補短，共同提高處理教材、安排教學(xué)、備課教研、駕馭課堂、靈活處理課堂突發(fā)事件等專(zhuān)業(yè)水平，并以此為契機加快提升教師隊伍的教學(xué)、教研能力，促進(jìn)我鄉教師專(zhuān)業(yè)水平整體提高，聽(tīng)取教師相互聽(tīng)課評課及對教學(xué)的饋意見(jiàn)，定期進(jìn)行家，并不遺余力地作好答復與落實(shí)，以更好的改進(jìn)和完善我們的教學(xué)工作。
4、加強督導力度。一年來(lái)，我們專(zhuān)門(mén)對各備課組電子備課的教學(xué)案及各人的個(gè)性化礁進(jìn)行了檢查，對各班級的學(xué)生作業(yè)進(jìn)行了抽查。對檢查情況逐一登記備案，對發(fā)現的問(wèn)題及時(shí)找相關(guān)人員溝通了解，促其整改，受到了明顯的效果。對做得較好的備課組及個(gè)人我們及時(shí)通報，公開(kāi)表?yè)P。
二、深化教學(xué)，加強師資隊伍建設。
教學(xué)是一個(gè)學(xué)校發(fā)展的源動(dòng)力，師資隊伍建設事關(guān)學(xué)校的未來(lái)和發(fā)展。我們在加強常規管理的同時(shí)，采取多種措施，為提高教師的業(yè)務(wù)水平和教改能力搭建學(xué)習、展示、提高的平臺。
1、校本培訓與外出輪訓相結合。學(xué)期初在學(xué)校統一安排下進(jìn)行了教學(xué)人員新課標培訓學(xué)習，并組織了全體教師參加“新課程、新動(dòng)向、新標準”的課堂教學(xué)比武，組織教師參加教學(xué)思、案例、論文、課件等的評選活動(dòng)，合理安排教師外出學(xué)習、進(jìn)修，這些活動(dòng)促進(jìn)了教師的教學(xué)水平的提高，極的推進(jìn)了我校的教育教學(xué)質(zhì)量。
2、“青藍工程”走向深入，青年教師提速發(fā)展�！扒嗨{工程”正由點(diǎn)向面，由表層向縱深發(fā)展�！袄蠋隆惫ぷ髟鷮�(shí)實(shí)，轟轟烈烈，新老教師互互學(xué)，共同提高。一年來(lái)初，開(kāi)展了一次骨干教師人人公開(kāi)課活動(dòng)，期中還進(jìn)行一次青年教師能力測試，很程度上鍛煉了青年教師，有效地深化了教學(xué)，掀起了教改教研的_，促進(jìn)了師資隊伍的快速發(fā)展�！扒嗨{工程”為青年教師的成長(cháng)提供了一個(gè)良好的平臺，為我校的可持續發(fā)展提供了不竭動(dòng)力。
3、開(kāi)學(xué)初對各教研組的工作規范作了要求，強化了教務(wù)處對教研工作的意見(jiàn)，對各教研組、各位教師一年來(lái)必須參加的教研活動(dòng)作出了明確規定。通過(guò)定期教研及時(shí)掌握最新的最的教學(xué)信息，同時(shí)校內也加強集體備課，家相互交流、相互學(xué)習，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)方法，優(yōu)化教學(xué)結構，提高教學(xué)效益。目前積極參加校內外教研活動(dòng)已由學(xué)校要求逐步轉變?yōu)榻處熥杂X(jué)行為。
4、為了創(chuàng )設濃郁的教學(xué)研究氛圍，促進(jìn)青年教師專(zhuān)業(yè)快速成長(cháng)，我們要求35歲以下老師每人寫(xiě)一篇教學(xué)論文，并鼓勵他們參加全市、省論文評比。我貌組織了數十篇論文參加省藍天杯論文賽，有近一半的論文獲得了一二三等獎勵，極地鼓舞了青年老師參加教學(xué)研究的積極性。同時(shí)在廣老師中開(kāi)展了教學(xué)基本功比賽。
三、重視文體工作，確�！皟烧n、兩操”安全高效。
一年來(lái)我們加強對文體組的領(lǐng)導和管理，規范音樂(lè )、美術(shù)、體育、勞技老師的`課堂教學(xué)行為，保證了活動(dòng)課的活動(dòng)時(shí)間;加對課間操、眼保健操以及課外活動(dòng)的管理力度。
四、狠抓師德建設，提高教師師德修養。
教師能力，師德為先。教師作為人類(lèi)靈魂的工程師，不僅要教好書(shū)，還要育好人，各個(gè)方面都要為人師表。教師是學(xué)生增長(cháng)知識和思想進(jìn)步的導師，教師一定要在思想上、道德品質(zhì)上、學(xué)識學(xué)風(fēng)上，全面以身作則，自覺(jué)率先垂范。在教學(xué)工作中，它體現在每一位教師的一言一行中，體現在具體的教育教學(xué)工作中。一年來(lái)，教務(wù)處依托班主任例會(huì )、校本培訓等形式積極開(kāi)展師德教育，引導全體教師注重加強自身修養，樹(shù)立教育思想，提高全體教師法制意識，提倡建立師生交往、積極互動(dòng)、共同發(fā)展的新型師生關(guān)系。
五、存在問(wèn)題和不足
1、“老帶新”工作還有待于進(jìn)一步加強實(shí)效性。
2、備課組活動(dòng)的效率還需進(jìn)一步提高，個(gè)別教師的合作意識、教學(xué)行為還需要進(jìn)一步加以引導和規范。
3、組內研討課在原有的基礎上尚需不斷挖掘潛力，提升組內研討課的功效。
一年來(lái)即將過(guò)去，我們總結經(jīng)驗彌補不足�！靶坳P(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，在新的學(xué)期中我們將更加努力工作，力爭使教務(wù)處的各項工作更上層次，以更加飽滿(mǎn)的熱情為把我校打造成作出更的貢獻!
教務(wù)年度工作總結7
教務(wù)科是學(xué)校教育教學(xué)管理的中心部門(mén)，承擔著(zhù)學(xué)校教育教學(xué)管理的全面工作。在過(guò)去的一年，教務(wù)科團結合作，攻堅克難，認真履行職責，全面推進(jìn)教育教學(xué)各項工作，積極推動(dòng)教育發(fā)展。在此，我們對過(guò)去一年所做的工作進(jìn)行總結，總結如下：
一、教學(xué)管理
1. 多措并舉提高教學(xué)質(zhì)量。強化監管，落實(shí)評估考核制度，推行精準指導，持續提高教師教學(xué)水平，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習積極性和主動(dòng)性，鞏固提升教學(xué)質(zhì)量
2. 加強課程建設。制定科學(xué)的教學(xué)大綱和課程設置，對新課程實(shí)行積極指導和悉心引導，使課程建設更加貼近實(shí)際、更加重視實(shí)效，推動(dòng)教育教學(xué)工作的創(chuàng )新和發(fā)展。
3. 加強教務(wù)數據管理。完善電子檔案、信息化教務(wù)管理系統，改進(jìn)教務(wù)工作，實(shí)現數據共享和統一管理，提高教務(wù)操作效率和信息化水平，同時(shí)為今后教務(wù)工作提供數據支持和參考。
二、選課管理
1. 制定選課規定、流程、標準和考試制度，完善選課信息平臺，加強選課監管和管理，保證選課公正、科學(xué)、公平、公開(kāi)。
2. 重點(diǎn)解決選課中出現的問(wèn)題。把重點(diǎn)放在防止補錄、防止代辦、重視特長(cháng)生加分和優(yōu)待等方面，加強教師培訓，提高教職工意識和監管能力，保證選課順利進(jìn)行。
三、信息化建設
1. 推進(jìn)教務(wù)管理、教學(xué)輔助、信息發(fā)布、網(wǎng)絡(luò )安全等方面信息化建設，實(shí)現教務(wù)工作完整的`數字化流程，提高教務(wù)工作效率和管理水平。
2. 推進(jìn)網(wǎng)絡(luò )警示技術(shù)、網(wǎng)絡(luò )數據分析技術(shù)等應用技術(shù)，保障教務(wù)工作的安全和穩定，使教務(wù)工作實(shí)現高效、精簡(jiǎn)、智能。
四、考試管理
1. 推進(jìn)考務(wù)管理，制定規范的考試流程和考試制度，保障考試的規范、公正、公平、公開(kāi)。
2. 加強考生管理，強化考生信息采集、管理、分配工作，完善考生檔案，保護考生隱私。
3. 強化考試安全管理，采取多種措施，確�？紙�(chǎng)安全和準確。
五、教師培訓和發(fā)展
1. 加強教師培訓，組織各類(lèi)培訓和研討交流，確保教師專(zhuān)業(yè)素養不斷提升，教學(xué)能力不斷增強。
2. 做好教師職稱(chēng)評定工作，按照國家和地方教育部門(mén)規定，積極推進(jìn)職稱(chēng)申報工作，提升教師職業(yè)道德和素質(zhì)。
總而言之，教務(wù)科在過(guò)去一年中全面推進(jìn)各項工作，不斷準確把握學(xué)校教育教學(xué)管理的脈搏，積極探索創(chuàng )新工作模式，不斷優(yōu)化服務(wù)體系，更好地提升學(xué)校教育教學(xué)品質(zhì)，樹(shù)立了良好的教務(wù)工作形象，為學(xué)校未來(lái)發(fā)展奠定了堅實(shí)的工作基礎。
教務(wù)年度工作總結8
時(shí)光飛逝，一轉眼一個(gè)學(xué)期又要結束了�；仡欁约罕緦W(xué)期的工作，最深的體會(huì )就是自己的辛勤付出有一點(diǎn)收獲。在這一學(xué)期里繼續擔任教務(wù)主任一職，分管學(xué)生學(xué)籍管理、教師業(yè)務(wù)培訓工作、課堂教學(xué)研究活動(dòng)的組織實(shí)施、提升教學(xué)質(zhì)量、繼續教育以及婦女工作等等。作為學(xué)校的一名中層干部，能做到相互團結、相互尊重、相互配合，工作認真負責，堅決服從組織決定，辦事公平公正，敢于承擔責任，不計報酬，不計名利，每時(shí)每刻勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)做好每一項工作�，F將有關(guān)工作總結如下
一、學(xué)籍管理工作：
1．完成學(xué)年初報表數據的統計、組織招生及宣傳工作。認真組織一年級各班主任搞好新生基本信息的采集，搞好新生學(xué)籍審批。
2．開(kāi)學(xué)初，為轉走學(xué)生辦理轉學(xué)手續，并為轉入、病休、復學(xué)的學(xué)生及時(shí)辦理學(xué)籍增補。
3．對我校小學(xué)生的學(xué)籍檔案進(jìn)行管理，組織班主任老師搜集、錄入學(xué)生學(xué)籍資料、數據，把學(xué)籍數據上傳入庫，實(shí)現了小學(xué)生學(xué)籍的電子化管理。
4．對核查問(wèn)題學(xué)籍的學(xué)生及時(shí)佐證修改，做好了隨遷子女提前預約報名以及宣傳解釋工作。
二、教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展
1.利用“推門(mén)課”進(jìn)入所有新青年教師以及轉換任教學(xué)科的教師課堂，進(jìn)行面對面指導。從第一周至第六周依次展開(kāi)，多次深入任教低年級的何松泉、楊雨佳、李慧軍、祝杰艷、李秀梅、肖楠楠、曹利、竇榕榕、馬俊等幾位教師的課堂，重點(diǎn)從學(xué)生課堂管理、教學(xué)各環(huán)節的把握以及教師基本功的提升點(diǎn)等各方面肯定優(yōu)勢，明確發(fā)展方向�？s短了他們的適應期，端正了教學(xué)態(tài)度，盡快站穩了講臺。
2.以“361助學(xué)課堂”教學(xué)模式優(yōu)秀課展示為主題，充分開(kāi)發(fā)骨干教師的經(jīng)驗優(yōu)勢，引領(lǐng)新青年教師提高課堂教學(xué)能力。本活動(dòng)在第七周至第十一周進(jìn)行，分別展示了張春瑩、劉敏、韓春子、劉維駿、邵忠鳳、劉香蓮、劉婷、徐復琴八位教師的優(yōu)秀課堂。在他們的課堂中，教師把課堂主體地位交予學(xué)生，整個(gè)課程環(huán)節由學(xué)生自主完成，學(xué)生在教師的導學(xué)幫助下，通過(guò)自學(xué)、研學(xué)、講學(xué)、問(wèn)學(xué)、評學(xué)等幾種方式，通過(guò)生生、師生間的互動(dòng)完成學(xué)習，課堂氣氛輕松活躍，不但學(xué)生有所收獲，聽(tīng)課教師也能在這個(gè)過(guò)程中獲得頗多體會(huì )。凡參加活動(dòng)的教師每次都能完成500字以上的聽(tīng)課體會(huì )。
3.組織各學(xué)科骨干教師參與了11月5日大港教研室專(zhuān)家到我校對“361”助學(xué)模式進(jìn)行指導及座談活動(dòng)。教務(wù)處對每一節課進(jìn)行了針對性指導，專(zhuān)家們共聽(tīng)課17節，對張春瑩、劉維駿、劉香蓮、韓春子、劉在鵬等教師給予了充分肯定。
4.在11月10日——12日，我校語(yǔ)文學(xué)科組就青年教師何菲老師的一節聯(lián)合體研討課進(jìn)行了集體研磨與試講，充分調動(dòng)了學(xué)科組及教學(xué)領(lǐng)導的教學(xué)經(jīng)驗對其會(huì )診、改進(jìn)、研磨、討論的過(guò)程對參與活動(dòng)的所有教師在備課層面形成了質(zhì)的帶動(dòng)力。13日，何菲老師到大港英語(yǔ)實(shí)驗小學(xué)作了研討課，不僅對“電子白板”這一信息技術(shù)的熟練應用有了充分的意識，更在過(guò)程中，獲得了零距離與聯(lián)合體各校領(lǐng)導、學(xué)科專(zhuān)家面對面對話(huà)的機會(huì )，從而開(kāi)闊了視野。
5.本學(xué)期嚴密組織了期中、期末兩次檢測，一次月檢測和五年級數學(xué)的模擬測試。由各教研組為單元，每次檢測結束后，根據各自班級學(xué)生的表現，有針對性地做好質(zhì)量分析，查找不足和原因，共同探討整改措施，以提高教育教學(xué)質(zhì)量。
6.組織了三場(chǎng)教學(xué)論壇活動(dòng)。高段語(yǔ)文組關(guān)于“小組合作的實(shí)效性”；數學(xué)組關(guān)于“培養學(xué)生的質(zhì)疑問(wèn)難能力”；音體美組關(guān)于“評價(jià)策略的研究”。每次經(jīng)歷了發(fā)現問(wèn)題、提出問(wèn)題、解決問(wèn)題的過(guò)程，在交流研討中讓大家受益匪淺。
三、教師培訓工作
1．積極組織教師以校本培訓為主要方式，安排好教師參加各級各類(lèi)的教學(xué)研討和培訓活動(dòng)，組織老師參加區級教研培訓活動(dòng)達136人次，活動(dòng)后組織教師開(kāi)展研討，撰寫(xiě)培訓體會(huì )。同時(shí)認真做好資料收集、整理工作。
2．本學(xué)期重點(diǎn)對新分教師進(jìn)行專(zhuān)項培訓。利用“師徒結對”活動(dòng)，為新教師發(fā)展提供了一個(gè)很好的平臺；各學(xué)科組開(kāi)展的教研課，交流課，為教師的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)搭建舞臺；在十二月份新教師分別作匯報課；教務(wù)處積極配合區培訓部明確了本學(xué)期的讀書(shū)安排和要求；認真完成新教師每月簡(jiǎn)報。
3.做好第五周期繼續教育工作。第三批次網(wǎng)上注冊學(xué)習，也是本周期最后一批，認真核查所有在冊教師，確保不遺漏一人。
四、其他工作
1.根據上級的精神，做好教材教輔的征訂與繳費工作。
2．做好各類(lèi)活動(dòng)資料的.收集整理工作。
3．協(xié)助教學(xué)副校長(cháng)組織并落實(shí)各類(lèi)調研、聯(lián)合學(xué)區教學(xué)活動(dòng)匯集成冊等任務(wù)。
4．組織校本課程的實(shí)施，做好階段總結與展示活動(dòng)。
5.在微課比賽中，老師們積極參與。李秀梅、尚松獲得區級一等獎，三人獲得二等獎。白板比賽中，楊雨佳經(jīng)過(guò)兩輪竟比沖進(jìn)了決賽。
6.科技大賽成績(jì)驕人�？萍紝�(shí)踐活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)方案多人獲獎，12人次榮獲參加市級申報的好成績(jì)。
7．本學(xué)期各種會(huì )議和音體美教師病事假較多，我能細心做好平時(shí)調課、代課工作，為了落實(shí)到人，做到調、代課、會(huì )議通知不帶信，寧可跑上奔下，走東竄西。雖然人勞累一點(diǎn)，但只要能保證學(xué)校的教學(xué)工作能正常開(kāi)展我就心滿(mǎn)意足了。
五、存在的不足
1．組織教師業(yè)務(wù)學(xué)習工作不夠。
2．深入課堂、深入班級不夠，缺乏工作的耐心和細心。
3．教學(xué)管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量還有待進(jìn)一步提高。
我想這些是我在今后的工作中應當注意的問(wèn)題，也是自己錘煉的方向，相信在大家的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地盡自己的力量為學(xué)校的不斷發(fā)展做出貢獻。
教務(wù)年度工作總結9
一年來(lái)，教務(wù)處在校黨委、行政的正確領(lǐng)導下，在校長(cháng)和主管校長(cháng)的正確指導下，在各學(xué)院密切配合下，在學(xué)校職能部門(mén)的大力支持下，完成了各項教學(xué)工作任務(wù)。
一、質(zhì)量工程項目建設
1、特色專(zhuān)業(yè)建設
建成國家級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)1個(gè)（農業(yè)水利工程），省級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)2個(gè)（工程管理、藝術(shù)設計）。
2、精品課程建設
建成省級精品課程2門(mén)（數據結構，液壓與氣壓傳動(dòng)）。
3、教學(xué)團隊建設
建成1個(gè)教學(xué)團隊（機械類(lèi)專(zhuān)業(yè)基礎課程教學(xué)團隊）。
4、實(shí)驗示范中心建設
申報2個(gè)省級實(shí)驗教學(xué)示范中心（工程機械和大學(xué)物理，12月20日答辯）。
5、參加教育部2項重大調研：大學(xué)生實(shí)習基地建設（河南省8所高校）和卓越工程師教育計劃（全國104所高校，河南省5所高校）。
二、青年骨干教師項目
，我校8位青年教師獲得省教育廳青年骨干教師重點(diǎn)資助項目立項（通過(guò)率100%）。
三、學(xué)校教育教學(xué)
1、修訂全日制本科各專(zhuān)業(yè)培養計劃，進(jìn)一步明確“平臺+模塊”人才培養課程體系結構和“基礎、實(shí)踐、創(chuàng )新”三位一體人才培養模式（即培養基礎理論扎實(shí)、具有創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)應用型人才），保證人才培養質(zhì)量。
2、歷時(shí)6個(gè)月的時(shí)間，開(kāi)展“教育教學(xué)示范活動(dòng)”，先后邀請首屆國家教學(xué)名師、學(xué)校教學(xué)名師和2名連續2屆校青年教師講課比賽一等獎獲得者為廣大青年教師進(jìn)行教育教學(xué)示范和觀(guān)摩活動(dòng)，開(kāi)展教育教學(xué)研究征文活動(dòng)，500多位青年教師參與，征文124篇。最后評選出5個(gè)優(yōu)秀組織單位，25篇教育教學(xué)論文獲得度優(yōu)秀論文一、二、三等獎。
3、堅持“兩嚴”方針，加強教學(xué)管理，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監控體系，保證教學(xué)質(zhì)量持續穩步提高。
�。�1）校院二級教學(xué)督導情況：課堂聽(tīng)課3100多人次，其中校督導團2600多人次，院督導2500多人次；
學(xué)生學(xué)習狀態(tài)測評2600多班次；擬引進(jìn)教師試講200多人次；新任青年教師驗收、試講近300人次；職稱(chēng)晉升人員教學(xué)質(zhì)量評價(jià)600多人次；畢業(yè)設計（論文）答辯檢查和課程設計檢查300多班次。
�。�2）學(xué)生信息員提交信息反饋意見(jiàn)表700多份，召開(kāi)信息員座談會(huì )4次。學(xué)生信息員圍繞教師課堂和實(shí)踐教學(xué)、學(xué)生學(xué)習、教學(xué)管理等環(huán)節提出了近千條的意見(jiàn)和建議。對這些意見(jiàn)和建議，教務(wù)處通過(guò)各種途徑反饋至相關(guān)單位或教師個(gè)人，并落實(shí)整改。表彰優(yōu)秀信息員108名，新聘任118名。
�。�3）學(xué)生評考700多個(gè)考場(chǎng)，評考優(yōu)良率超過(guò)95%。對出現問(wèn)題考場(chǎng)所涉及到的學(xué)院在《教學(xué)簡(jiǎn)報》中予以通報。
�。�4）組織教學(xué)管理人員對考試課程的.考場(chǎng)進(jìn)行巡視，共巡視近個(gè)考場(chǎng)。通過(guò)巡視，我�？硷L(fēng)總體良好。
�。�5）畢業(yè)設計（論文）檢查：隨機抽取84份本科畢業(yè)設計（論文）送外校盲審，畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)量得到了校外專(zhuān)家的高度評價(jià)，對評價(jià)偏差稍大的學(xué)院和個(gè)人，已責成寫(xiě)出整改措施。隨機抽取的5份畢業(yè)論文經(jīng)大學(xué)生畢業(yè)論文反抄襲系統檢驗，我校36%的重復率遠低于同類(lèi)院校。
�。�6）先后出臺5項保證教學(xué)質(zhì)量的管理細則：
《畢業(yè)設計（論文）檢查評估管理辦法》；
《二級教學(xué)督導實(shí)施管理辦法》；
《考試管理實(shí)施細則》；
《規范和加強多媒體教學(xué)管理辦法》；
《素質(zhì)類(lèi)選修課管理辦法》。
4、青年教師教學(xué)技能培養。完善和加強青年教師教學(xué)技能培養，出臺《青年教師助課驗收管理辦法》，實(shí)行校院二級培養模式，學(xué)院主要負責培養，學(xué)校組織檢查驗收，把好新任青年教師上講臺關(guān)。檢查驗收57人，其中49人通過(guò)檢查驗收，通過(guò)率為86%。對首次未通過(guò)青年教師實(shí)施再培養。
5、加強學(xué)風(fēng)建設，貫徹“以生為本”，促進(jìn)學(xué)生成長(cháng)成才。
�。�1）加強學(xué)生科技創(chuàng )新訓練。出臺了《科技實(shí)踐創(chuàng )新課管理辦法》、《開(kāi)展科學(xué)文化大講堂管理辦法》，先后4位教師開(kāi)課，開(kāi)展講座36場(chǎng)；
鼓勵和支持學(xué)生參加科技創(chuàng )新競賽活動(dòng)，協(xié)同校團委、數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院舉辦“創(chuàng )新杯”數學(xué)建模競賽，組織學(xué)生參加國家數學(xué)建模競賽，并獲得國家2等獎2項，省級1等獎2項，省級2等獎7項；協(xié)同機械學(xué)院組3個(gè)隊參加省大學(xué)生工程實(shí)踐科技競賽。
�。�2）開(kāi)展第二學(xué)士學(xué)位專(zhuān)業(yè)教育。首屆152人通過(guò)省教育廳審核，攻讀第二學(xué)士學(xué)位。
�。�3）鼓勵學(xué)有余力學(xué)生主動(dòng)學(xué)習，出臺《跨專(zhuān)業(yè)選課管理辦法》、《免修課程管理辦法》。
�。�4）深入學(xué)生調研，解決實(shí)際問(wèn)題。先后召開(kāi)4次學(xué)生座談會(huì )，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題，例如新校區開(kāi)辟早讀教室，花園校區開(kāi)辟考研復習專(zhuān)用教室，規范教師多媒體教學(xué)，組織大型問(wèn)卷調查等。
�。�5）評選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。全校有52個(gè)班級申報，評選19個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班，首次將專(zhuān)科班級納入評選范圍，并明確科技創(chuàng )新導向。
6、加強教學(xué)管理制度化、科學(xué)化，制定、修訂教學(xué)管理規章制度（《全日制本科生學(xué)士學(xué)位授予辦法》、《大學(xué)生科技創(chuàng )新學(xué)分和素質(zhì)學(xué)分實(shí)施辦法》、《第二學(xué)士學(xué)位管理辦法》）。
7、組織4次近3萬(wàn)人次國家級大型考試（CET46和計算機等級考試）；近萬(wàn)人次參加重修、補考考試。
8、加強專(zhuān)業(yè)內涵建設，積極申報新專(zhuān)業(yè)（申報核工程與核技術(shù)和俄語(yǔ)2個(gè)本科專(zhuān)業(yè)<教育廳評審已通過(guò)>，申報新興產(chǎn)業(yè)類(lèi)本科專(zhuān)業(yè)3個(gè)<已通過(guò)教育廳審核，上報教育部評審>）。
9、教改立項。圍繞培養方案的修訂，凝練26項教育教學(xué)改革研究課題學(xué)校立項建設。
四、存在的主要問(wèn)題
1、對創(chuàng )新人才培養的認識不清晰、學(xué)生的主體地位體現不到位。
2、各學(xué)院在青年教師教學(xué)技能培養方面不統一（包括數量、層次、重視程度、培養措施）。
3、對教學(xué)工作的中心地位、教學(xué)質(zhì)量的核心地位認識不明晰（教授、副教授為本科生授課比例低、領(lǐng)導干部聽(tīng)課問(wèn)題）。
4、學(xué)風(fēng)、教風(fēng)建設須進(jìn)一步加強（學(xué)生目標不明、動(dòng)力不足、方向不清；教師上課“胡言亂語(yǔ)”，對教學(xué)規范執行不力）。
5、教育教學(xué)研究成果需要進(jìn)一步豐富，教學(xué)改革力度不夠（例如考核評價(jià)方式、教學(xué)方法方式、如何教會(huì )學(xué)生自主學(xué)習）。
五、主要工作
1、學(xué)習國家、省教育工作會(huì )議精神，貫徹落實(shí)《規劃綱要》，創(chuàng )新人才培養模式。
2、加強專(zhuān)業(yè)內涵建設、課程和教材建設，做好十二五國家規劃教材推薦評審工作。
3、積極穩妥推進(jìn)二級教學(xué)管理，理順管理機制和體制，實(shí)行教學(xué)目標管理責任制，加強教學(xué)管理人員培訓，做好教務(wù)系統升級，促進(jìn)和諧發(fā)展。
4、繼續堅持“兩嚴”方針，加強教學(xué)管理，增強服務(wù)意識，進(jìn)一步完善教學(xué)質(zhì)量監控體系，加強教學(xué)督導，創(chuàng )新督導模式，保證教學(xué)質(zhì)量。
5、做好各項教學(xué)獎勵評選工作（優(yōu)良學(xué)風(fēng)班、教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀獎等）。
6、加強學(xué)風(fēng)建設，尤其是考風(fēng)考紀教育，組織好各級各類(lèi)學(xué)生考試，實(shí)施聯(lián)動(dòng)促學(xué)，鼓勵和支持大學(xué)生參加科技創(chuàng )新競賽。
7、加強青年教師技能培訓工作，實(shí)施青年教師工程實(shí)踐培養計劃，做好青年骨干教師培養工作。
8、加強教學(xué)質(zhì)量工程項目建設，開(kāi)展教育教學(xué)研究，深化教學(xué)改革（課程考核方式、學(xué)生學(xué)習評價(jià)方式、教師教學(xué)模式等），做好省校教改立項。
9、開(kāi)好教學(xué)工作會(huì )議。
10、辦好第11屆青年教師講課競賽。
教務(wù)年度工作總結10
20xx年，教務(wù)處、雙高辦緊緊圍繞學(xué)校黨政工作要點(diǎn)和部門(mén)目標責任，“雙高”建設穩步推進(jìn)、日常教學(xué)規范有序、教學(xué)改革深入推進(jìn)，質(zhì)量工程培育成果顯著(zhù)。
主要榮譽(yù)
國家級教學(xué)能力比賽獲一、二等獎各1項（近3年獲獎6項，位居全國第十位，xx首位）
國家級優(yōu)秀教材獲一等獎1項、二等獎2項（位居全國高職第24位，xx首位），省級優(yōu)秀教材一等獎2項、二等獎2項
“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽國賽獲銀獎2項，銅獎1項，省級金獎10項，銀獎14項、銅獎4項
“高速鐵路智慧建造虛擬仿真實(shí)訓基地”入選國家職業(yè)教育示范性國家級虛擬仿真實(shí)訓基地培育項目
學(xué)生技能大賽國獎4項、省獎28項，學(xué)校獲省級優(yōu)秀組織獎2項
主持、參與制定國家級專(zhuān)業(yè)教學(xué)標準25個(gè)
獲評省級課程思政示范課程和教學(xué)團隊1項
“金平果”全國高職專(zhuān)業(yè)競爭力排行榜，學(xué)校兩個(gè)高水平專(zhuān)業(yè)群分別位列全國第11和第41，土木建筑大類(lèi)、交通運輸大類(lèi)分別位列全國第7、第5；5個(gè)專(zhuān)業(yè)位列全國第1，3個(gè)專(zhuān)業(yè)位列全國第2
強化舉措，深化改革
構建教學(xué)質(zhì)量提升體系
教務(wù)處以“雙高計劃”、提質(zhì)培優(yōu)為契機，對標職業(yè)本科學(xué)校和專(zhuān)業(yè)設置辦法，構建了“3461”中國鐵路特色人才培養高地建設路徑，不斷深化教育教學(xué)改革，形成“服務(wù)‘三鐵’”的專(zhuān)業(yè)建設品牌；“聚焦六項鐵路特質(zhì)培養”的課程思政品牌；“學(xué)生主體、能力本位”的課堂革命品牌；“技達四海、能行天下”的技能文化品牌；“服務(wù)鐵路走出去”的國際培訓品牌；“科學(xué)高效、閉環(huán)增值”的教學(xué)診改品牌，全面提升技術(shù)技能人才培養質(zhì)量。
總結經(jīng)驗，聚焦績(jì)效
穩步推進(jìn)“雙高”建設
制定項目績(jì)效考核評價(jià)辦法，完善“雙高”建設運行機制。將20xx年835項“雙高”建設任務(wù)劃分A、B、C三級，177項A、B級重點(diǎn)建設任務(wù)納入學(xué)校黨政工作要點(diǎn)，形成三級推進(jìn)機制，圓滿(mǎn)完成教育部“雙高”績(jì)效自評、績(jì)效采集工作。對標全國雙高校，堅持每?jì)芍馨l(fā)布全國雙高校建設簡(jiǎn)報，共發(fā)布7期，建設信息108條。強化成果總結凝練宣傳，累計在中國教育報等主流媒體宣傳報道建設成果13次，提升學(xué)校影響力和美譽(yù)度。
先行先試、優(yōu)化布局
統籌推進(jìn)專(zhuān)業(yè)建設
對接國家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)目錄和鐵路產(chǎn)業(yè)發(fā)展，新申報智能建造技術(shù)專(zhuān)業(yè)；積極探索職業(yè)本科專(zhuān)業(yè)設置，向教育廳提交高速鐵道工程等5個(gè)本科專(zhuān)業(yè)建設建議，持續開(kāi)展“土木工程”“工程管理”本科專(zhuān)業(yè)教學(xué)。結合國鐵“2+1”人才需求，制定《20xx級專(zhuān)業(yè)群人才培養方案制（修）訂的原則意見(jiàn)》，推進(jìn)模塊化課程體系改革。5個(gè)專(zhuān)業(yè)“金平果”專(zhuān)業(yè)排行榜第一、3個(gè)專(zhuān)業(yè)第二。
聚焦質(zhì)量、狠抓落實(shí)
成果培育成效顯著(zhù)
構建國家-省-校-院四級機制，教師、二級院部、教務(wù)處、校領(lǐng)導四方發(fā)力，校內外專(zhuān)家、線(xiàn)上線(xiàn)下多維指導，提升參賽作品質(zhì)量。獲20xx年全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一、二等獎各1項，全國優(yōu)秀教材一等獎1項、二等獎2項，“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽國賽銀獎2項、銅獎1項，均取得歷史性突破；入選國家級虛擬仿真實(shí)訓基地1個(gè)；遴選參評20xx年省級教學(xué)成果獎7項；獲評省級課程思政示范課程和教學(xué)團隊1項；取得18個(gè)職業(yè)（含24個(gè)工種）的`職業(yè)資格認定資質(zhì)，完成20xx人次認定考核；成功申報xx省焊工國家職業(yè)資格全省統一鑒定考點(diǎn)（xx地區唯一考點(diǎn)），示范帶動(dòng)，服務(wù)地方發(fā)展。
精細管理、凸顯品牌
持續提升服務(wù)水平
采用實(shí)踐教學(xué)管理平臺、實(shí)訓監控系統及多媒體集中控制管理系統，推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+教務(wù)”向縱深發(fā)展。參與xx省職業(yè)教育發(fā)展情況調研、xx省職業(yè)教育“xx五”專(zhuān)業(yè)建設方案編制、全省高職擴招專(zhuān)項檢查方案制定，承辦20xx年xx省職業(yè)教育在線(xiàn)精品課程評審等省級重大活動(dòng)4項，獲評xx省教師教學(xué)能力比賽優(yōu)秀組織獎、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)大賽優(yōu)秀組織獎、全國大學(xué)生電子設計競賽優(yōu)秀組織獎、第四屆xx高校中青年教師電子類(lèi)實(shí)驗技能競賽優(yōu)秀組織獎等4項；承辦學(xué)校質(zhì)量報告發(fā)布會(huì )、教師節表彰大會(huì )等多項會(huì )務(wù)組織，彰顯教育教學(xué)質(zhì)量和服務(wù)水平。同時(shí)完成新老校區146間多媒體智慧教室建設、40間教室線(xiàn)路改造、10間公共多媒體教室教學(xué)設備更新升級，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，提升師生幸福感。
恪盡職守，履職盡責
嚴格規范日常管理
組織日常教學(xué)三級巡查77次，持續開(kāi)展期初、期中、期末三段專(zhuān)題檢查，梳理師生座談會(huì )意見(jiàn)97條。準確無(wú)誤處理完成402個(gè)班級教學(xué)任務(wù)落實(shí)、650余次教學(xué)任務(wù)變更、7063名新生報到注冊、1317人次學(xué)生異動(dòng)手續辦理、12萬(wàn)人次考試組織等日常教務(wù)管理。完成全校1200余名專(zhuān)兼職教師兩學(xué)期工作量、500余項質(zhì)量工程、100余項學(xué)生校外技能競賽獲獎情況核算。
創(chuàng )新形式、多措并舉
多途徑開(kāi)展招生宣傳
制定學(xué)�！墩猩ぷ骺�(jì)效考核管理辦法》，持續推行部門(mén)包片負責制。各部門(mén)積極配合，主動(dòng)謀劃，“線(xiàn)上線(xiàn)下”相結合，創(chuàng )新招生宣傳形式，開(kāi)展全方位、多途徑招生宣傳。300余人次骨干教師赴省內157所中學(xué)進(jìn)行招生咨詢(xún)服務(wù)，發(fā)放宣傳資料3萬(wàn)余份；借助x廣新聞“教育直通車(chē)”等平臺為考生及家長(cháng)解答考試招生政策。全年錄取6476人，招生規模創(chuàng )歷史新高。
落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，質(zhì)量提升是關(guān)鍵。20xx年，教務(wù)處、雙高辦將繼續秉承“統籌、創(chuàng )新、服務(wù)、引領(lǐng)”理念，持續深化“專(zhuān)業(yè)賦能、課程思政、課堂革命、三教改革、技能筑夢(mèng)、教學(xué)診改”等質(zhì)量提升行動(dòng)，實(shí)現基礎工作、經(jīng)驗成果和標志性成果的高質(zhì)量發(fā)展，打造中國鐵路特色技術(shù)技能人才培養新高地。
教務(wù)年度工作總結11
本學(xué)期初中教務(wù)處以學(xué)校計劃為依據，本著(zhù)“敬業(yè)、精業(yè)、務(wù)實(shí)、高效”的精神與工作態(tài)度，繼續堅持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓并舉，從根本上轉變廣大教師的教育教學(xué)觀(guān)念，充分調動(dòng)他們的工作熱情，勇于改革創(chuàng )新，大膽開(kāi)拓進(jìn)取，全面提高教學(xué)質(zhì)量，在董事會(huì )和校領(lǐng)導的關(guān)心和支持下，在教務(wù)處四位工作人員的共同努力下，本學(xué)期的工作圓滿(mǎn)結束，現將主要工作情況總結如下：
一、狠抓基本常規管理,促進(jìn)教學(xué)工作再上新臺階。
強化了管理工作的科學(xué)化、實(shí)效性，在課程的設置與課表安排上注重了現代
教育理念和科學(xué)、嚴謹的治學(xué)精神，合理編排了各級課程表，修訂了教師教學(xué)考核細則，重新制定了教學(xué)質(zhì)量獎的發(fā)放辦法，學(xué)習并督促落實(shí)了洋思的“三清”教學(xué)，舉行了多種形式的活動(dòng)，使教學(xué)工作井然有序，特別是強化了備課、上課、考查等工作，基本上杜絕了用陳舊教案上課，缺課、遲到、早退現象較少，早讀、晚自習規范，教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)良好，教學(xué)質(zhì)量穩中有進(jìn)。
1、學(xué)期初對各級各班學(xué)生報到情況進(jìn)行了統計、核對,要求班主任通過(guò)打電話(huà)的方式及時(shí)通知學(xué)生到校，并了解未報到學(xué)生的原因,及時(shí)報教務(wù)處。
2、本學(xué)期,教務(wù)處進(jìn)一步加強了教學(xué)常規管理,每天由一位教導員全天候值班,對每天的早讀、上課、班自、晚自習情況進(jìn)行檢查,并如實(shí)做好記錄。對遲到、早退的有關(guān)人員進(jìn)行了批評教育以及罰款處分,使遲到、早退現象得到較好的控制。
3、采取定期檢查與隨機抽查相結合的形式，對任課教師的教案及批改作業(yè)情況進(jìn)行檢查，評出等級，并記錄在案，作為年終教師考核的兩項依據。通過(guò)此舉督促教師備好課，批好作業(yè)。從檢查的結果來(lái)看，絕大多數的教師都能做到認真備課，書(shū)寫(xiě)詳細的教案，及時(shí)認真批改作業(yè)，常規工作做得較扎實(shí)。
4、認真組織了四次大型考試，在考場(chǎng)安排、監考安排、改卷安排等考務(wù)工作方面都做到了科學(xué)高效，公正嚴明，組織嚴密,井然有序，考后及時(shí)集中召開(kāi)了總結表彰會(huì )，分頭召開(kāi)各年級的優(yōu)秀學(xué)生會(huì )和教師會(huì ),并對學(xué)生進(jìn)行了問(wèn)卷調查,廣泛聽(tīng)取了學(xué)生的意見(jiàn)和建議，及時(shí)了解老師教學(xué)、班級管理、課堂紀律等情況,分別反饋給各任課教師，對學(xué)生意見(jiàn)較多的教師進(jìn)行個(gè)別談話(huà)，提醒他們注意，并及時(shí)改進(jìn)。
5、及時(shí)召開(kāi)教師會(huì )議，統一部署教學(xué)進(jìn)程。開(kāi)學(xué)初學(xué)校就召開(kāi)全體教師會(huì )議布置了本學(xué)期教育教學(xué)工作，在教研組長(cháng)會(huì )上，強調的教研組長(cháng)的職責，商討了各組的各種教育教學(xué)活動(dòng)，督促他們制定出了相應的活動(dòng)計劃。還專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了九年級教師會(huì )議，強調了九年級教師在教學(xué)工作中要注意的問(wèn)題，提醒各位教師面對競爭，認清形勢，樹(shù)立信心，努力拼搏，重點(diǎn)回顧了10年我校中考失利原因，分析了我校今年中考學(xué)生的優(yōu)勢和所面臨的困難，并對09年中考提出了具體的奮斗目標。
6、按時(shí)組織召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，向家長(cháng)們宣傳我校，引導家長(cháng)明白在初中階段如何在生活和學(xué)習上管理好孩子等問(wèn)題，使家長(cháng)們對自己孩子在校情況有了比較全面的了解，對我校的教育教學(xué)情況有了客觀(guān)的認識。
7、完成了初一新生學(xué)籍檔案的建立工作。
二、強化教學(xué)質(zhì)量管理,促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)再有新提高。
1、要求每一位教師根據新課程標準的要求,立足課堂,面向全體,正確把握教改方向,改進(jìn)教學(xué)方法,著(zhù)力培養學(xué)生的學(xué)習能力,科學(xué)地挖掘學(xué)生內在潛能,促進(jìn)學(xué)生文化素質(zhì)的穩步提高。
2、注重課堂教學(xué)質(zhì)量管理,制定了三清活動(dòng)實(shí)施方案,舉行了兩輪賽課活動(dòng)，要求所有任課教師全員參加，并且必須運用三清教學(xué)模式，組織評委，一一打分，評出優(yōu)勝者予以獎勵，課后還以各種形式進(jìn)行了交流和評課。并寫(xiě)出了相應的心得體會(huì )。
3、加強了對教研組工作的指導、督促與檢查。為了讓各教研組工作都落到實(shí)處，督促各教研組都制訂了工作計劃，有內容、有措施。教研組活動(dòng)已開(kāi)始走向制度化、規范化，有特色、有效率、有時(shí)間保證，具體體現在定時(shí)間、定地點(diǎn)開(kāi)展教研活動(dòng)，包括集體備課、聽(tīng)評課、集體學(xué)習與教學(xué)經(jīng)驗交流等教研活動(dòng)，教研活動(dòng)內容豐富，安排科學(xué)合理，強化了針對性、實(shí)效性。
4、組織學(xué)生參加了教研室舉行的一年一度的中學(xué)生古詩(shī)文背默比賽，由于王玉平老師的精心輔導，張婭、李果、陸遠三位參賽選手均取得了優(yōu)異成績(jì)。
三、加強教師隊伍建設,為提升教師素質(zhì)搭建平臺。
一所好的學(xué)校必須要有一支高水平的教師隊伍,提高教師素質(zhì)是教務(wù)處工作的重點(diǎn)之一。本學(xué)期教務(wù)處推行集體備課,評課等活動(dòng),并舉行了兩輪賽課，大大激發(fā)了教師的學(xué)習、教學(xué)積極性,廣大教師的業(yè)務(wù)水平有了很大提高,還充分重視并督導了教師參加省、市、校各類(lèi)教學(xué)教研活動(dòng)，如語(yǔ)文組參加許昌的聽(tīng)課活動(dòng)，其他各組賽課表現突出的教師去鄭州學(xué)習，音樂(lè )、美術(shù)教師分別參加了市教研室舉行的教學(xué)活動(dòng)。同時(shí)加大了對青年教師培養的力度，安排其聽(tīng)課，不斷學(xué)習，不斷提高。
四、開(kāi)辟學(xué)生第二課堂,為豐富學(xué)生校園生活做了精心安排。
本學(xué)期，教務(wù)處與各體育老師聯(lián)合開(kāi)展了豐富多彩的課外活動(dòng)，九月初一新生舉行了拔河比賽，增強了班級凝聚力;十月又檢驗了初一隊列隊形的訓練情況，使初一學(xué)生的隊列情況有了很大的改觀(guān);十二月進(jìn)行了初二學(xué)生籃球賽，活躍了學(xué)生的生活。
五、工作中的不足及今后努力的方向。
本學(xué)期的工作即將結束，有成有敗有得有失，經(jīng)過(guò)反思，感到工作中還存在以下的諸多問(wèn)題不盡人意：
1、深入到教學(xué)第一線(xiàn)的時(shí)間還不夠多,對教學(xué)管理與教學(xué)研究做得不夠。
2、備課組集體備課留于形式。
3、少數教師的教案書(shū)寫(xiě)馬虎，跡太潦草，內容也不完整。
4、有的教師聽(tīng)課不到課堂，聽(tīng)課記錄抄襲的痕跡明顯。
5、極少數教師不善于控制課堂紀律，還有的教師教育方法單調，經(jīng)常叫學(xué)生站到教室外，造成了不良的影響。
6、合作交流，齊頭并進(jìn)的氣氛不濃。教師之間的'縱、橫向及時(shí)、廣泛交流既沒(méi)有空間，也沒(méi)有固定的時(shí)間和地點(diǎn)，不能形成一種良好的制度。
在新的一學(xué)期里,努力提高管理水平,健全各項制度,加大管理力度,盡心盡職,做好各自分管的工作,團結協(xié)作,調動(dòng)廣大教師的積極性,為全面提高教學(xué)質(zhì)量,起到應有的作用。
一、新環(huán)境、新起點(diǎn)、新目標、新角色
新的起點(diǎn)，必須要保持長(cháng)期一貫的敬業(yè)奉獻精神，堅持和發(fā)揚勇于吃苦、做事干練、悉心全面、有張有持，在總結提煉中有所創(chuàng )新的養成性工作習慣;堅持團結合作、踏實(shí)做事、正直做人、相互補臺的做事做人原則;立足本職、兼顧全局、大處著(zhù)眼、小處著(zhù)手的工作之道�；谶@樣一種心態(tài)，基本圓滿(mǎn)地完成了工作目標和交辦的其它臨時(shí)性工作，無(wú)以權謀私和徇私舞弊的行為。
二、主要工作完成情況：
1、負責對新進(jìn)教師進(jìn)行有關(guān)教學(xué)管理制度文件的學(xué)習指導，并對新教師學(xué)習情況進(jìn)行驗收。
2、組織了系部教學(xué)檔案的檢查工作，對檢查情況進(jìn)行了匯報反饋，并提出整改建議;
3、針對信息類(lèi)職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)建設中的具體情況，進(jìn)行《關(guān)于信息類(lèi)職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)設置的相關(guān)分析》，力圖從全局的角度、行業(yè)的視角，在對比分析中立足學(xué)院實(shí)際，把握我院專(zhuān)業(yè)建設的關(guān)鍵要素;
4、先后組織了16院級教學(xué)專(zhuān)項研究立項及成果的補報和廳級10門(mén)精品課程、6個(gè)教改試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)的申報工作;
5、組織了公共課教改情況研討交流會(huì )，之前對承擔公共課的系部、其他各系以不同的方式對公共課施教進(jìn)行了調研工作指導，為保證此項工作富有成效的進(jìn)行奠定了良好的基礎。之后對公共課研討交流情況以會(huì )議紀要和簡(jiǎn)報的方式進(jìn)行匯報和交流;
6、審核了41個(gè)學(xué)院人才培養方案，并寫(xiě)成初步審核情況匯報，提出了進(jìn)一步修改的建議，在12月15日的專(zhuān)題會(huì )議上進(jìn)行了匯報交流，提出了針對不同人才培養需要的專(zhuān)業(yè)培養方案的框架設想;
7、先進(jìn)的教育理念是開(kāi)展人才培養工作的航標，為了學(xué)習和借鑒國內外先進(jìn)的高等職業(yè)教育思想和經(jīng)驗，一方面，與高教所聯(lián)合籌備、策劃“高職教育論壇”，已舉辦三期，第四期正在組織中;另一方面，組織實(shí)施全院指導性教育理論、教學(xué)信息、教改經(jīng)驗等各類(lèi)專(zhuān)題學(xué)習8次;
8、三次參與組織了院級和省級優(yōu)秀多媒體課件、網(wǎng)絡(luò )課堂和網(wǎng)站的評審推薦工作;6次參與XX年研究生人才引進(jìn)的聽(tīng)評課工作;
9、正在準備XX年8個(gè)教學(xué)專(zhuān)項課題的結題驗收工作和XX年教學(xué)專(zhuān)項課題指南的初步擬訂工作;
10、還分別到上海和南京參加高等職業(yè)教育精品課程和專(zhuān)業(yè)建設學(xué)習班及大
學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )，會(huì )后分別以?xún)葏①Y料和會(huì )議紀要的方式向有關(guān)領(lǐng)導和教師進(jìn)行了專(zhuān)題匯報。
教務(wù)年度工作總結12
尊敬的領(lǐng)導，同事們：
作為我們學(xué)校的教務(wù)處，我們在過(guò)去的一年中，以提高學(xué)生滿(mǎn)意度、提升教育質(zhì)量為核心，積極開(kāi)展了一系列的工作。在此，我想對過(guò)去一年的工作進(jìn)行一個(gè)全面的總結，同時(shí)也展望新的一年的工作。
過(guò)去的一年，我們的工作主要集中在以下幾個(gè)方面：
首先，我們致力于提升教學(xué)質(zhì)量。我們通過(guò)開(kāi)展教師培訓，提升他們的教學(xué)技能和教學(xué)方法。同時(shí)，我們也實(shí)施了一項教學(xué)質(zhì)量評估項目，以對各個(gè)課程的教與學(xué)進(jìn)行有效的反饋和改進(jìn)。此外，我們還推動(dòng)了課堂教學(xué)改革，引導教師采用創(chuàng )新的教學(xué)方式，使學(xué)生更積極地參與到課堂中來(lái)。
其次，我們關(guān)注學(xué)生個(gè)體的發(fā)展。我們在學(xué)生中開(kāi)展了多元化的課外活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。同時(shí)，我們也加強了對學(xué)生的心理輔導和學(xué)業(yè)指導，幫助他們更好地應對學(xué)業(yè)壓力和生活問(wèn)題。
再次，我們推動(dòng)了信息化教育的建設。我們引入了先進(jìn)的在線(xiàn)教育平臺，為學(xué)生提供了更多的在線(xiàn)學(xué)習資源。同時(shí)，我們也嘗試了混合式教學(xué)模式，將線(xiàn)上線(xiàn)下的教學(xué)優(yōu)勢相結合，為學(xué)生提供了更豐富、更便捷的學(xué)習體驗。
在新的學(xué)年中，我們的工作計劃如下：
首先，我們將繼續推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提升的工作。我們計劃開(kāi)展更多的教師培訓，推動(dòng)教師間的合作與交流。同時(shí)，我們也將進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)質(zhì)量評估體系，以更準確地反映教與學(xué)的情況。
其次，我們將加強學(xué)生個(gè)體發(fā)展的工作。我們將開(kāi)展更多的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)和課外活動(dòng)，為學(xué)生提供更廣闊的發(fā)展空間。同時(shí)，我們也將加強學(xué)生心理輔導和學(xué)業(yè)指導的工作，以更全面地幫助學(xué)生解決困難和問(wèn)題。
再次，我們將深入信息化教育的建設。我們將引入更多優(yōu)秀的在線(xiàn)教育資源，為學(xué)生提供更豐富的學(xué)習材料。同時(shí)，我們也將進(jìn)一步探索和推廣混合式教學(xué)模式，以更好地利用線(xiàn)上線(xiàn)下的`教育資源。
總的來(lái)說(shuō)，過(guò)去一年的工作得到了各位領(lǐng)導和同事們的支持與配合，也取得了顯著(zhù)的成果。在新的一年中，我們將繼續堅持我們的目標，以提高學(xué)生滿(mǎn)意度、提升教育質(zhì)量為核心，持續推進(jìn)我們的工作。
在此，我也要再次強調我們的工作目標：我們將致力于提升學(xué)生的滿(mǎn)意度，使他們能夠在學(xué)校獲得更好的教育和更全面的發(fā)展；我們將提升教育質(zhì)量，使我們的學(xué)校能夠在教育領(lǐng)域保持領(lǐng)先地位；我們將推進(jìn)信息化教育建設，使我們的學(xué)校能夠適應時(shí)代的需求，為學(xué)生提供更便捷、更豐富的學(xué)習資源。
在這個(gè)過(guò)程中，每一個(gè)教務(wù)處的成員都是重要的參與者。我們要保持團隊的合作和團結，以確保我們的工作能夠順利完成。同時(shí)，我們也要積極接受各方面的反饋和建議，不斷改進(jìn)我們的工作方式和方法，以滿(mǎn)足學(xué)生和社會(huì )的需求。
最后，我要感謝所有領(lǐng)導和同事們對我們工作的支持和理解。讓我們共同努力，為我們的學(xué)校、我們的學(xué)生、我們的教育事業(yè)創(chuàng )造更好的未來(lái)！
謝謝大家！
教務(wù)年度工作總結13
一、加強領(lǐng)導，建立招生組織機構
學(xué)校成立了招生工作領(lǐng)導小組，以校長(cháng)為組長(cháng)，以中層領(lǐng)導為成員，由教導處牽頭，同時(shí)分成兩個(gè)招生小組，從6月15日開(kāi)始，以各種形式加強宣傳、推介我校;7月1日開(kāi)始到我區及市直各校同班主任及學(xué)生見(jiàn)面，宣傳我校招生政策及填報方法;7月底進(jìn)行新生錄取;新生報到分三段：8月1日到8月5日，8月21日到8月25日，8月30日到8月31日。整個(gè)招生工作，有步驟、有計劃地進(jìn)行，確保了我校20xx年招生工作的順利完成。
二、積極組織高三學(xué)生參加高考志愿的征集，專(zhuān)人負責錄取通知書(shū)的發(fā)放，高考檔案的建立及郵寄
高考結束時(shí)就分發(fā)了我省高考志愿填報及志愿征集的時(shí)間安排，每到一個(gè)征集時(shí)間階段，教導處都安排班主任及時(shí)通知學(xué)生，以確保每位達線(xiàn)考生盡可地被高校錄取。教導處派專(zhuān)人負責錄取通知書(shū)的分發(fā)，挨個(gè)電話(huà)通知考取的學(xué)生到學(xué)校來(lái)領(lǐng)取通知書(shū)，以免延誤報到時(shí)間。同時(shí)組織原高三班主任利用晚自習時(shí)間加班加點(diǎn)為考取的學(xué)生建立檔案，按照省教育廳文件要求，及時(shí)把檔案準確無(wú)誤地寄給考生所在的大學(xué)。
三、開(kāi)展好各項常規工作。
學(xué)校充分利用校園網(wǎng)開(kāi)展愛(ài)國主義、集體主義、社會(huì )主義的教育，加強學(xué)生的法制觀(guān)念與自我保護意識，遠離不健康的社會(huì )場(chǎng)所，杜絕各類(lèi)案件的發(fā)生。同時(shí)加強暑期安全衛生教育，注意用水、火、電的安全，謹防食物中毒，提高學(xué)生安全衛生意識，防止各類(lèi)傷害事故的發(fā)生。尤其是以下兩項工作：
1、安全教育。
在假期開(kāi)始前，對學(xué)生開(kāi)展安全教育。放假之時(shí)發(fā)放了學(xué)校印發(fā)的《烏衣中學(xué)安全知識常識》宣傳單，提醒學(xué)生注意假期安全，提高學(xué)生的自護自救能力。教育學(xué)生注意假期的交通安全，文明出行。教育學(xué)生珍惜生命，遠離毒品，不進(jìn)入"三室一廳"和網(wǎng)吧，
2、自我保護教育。
教育學(xué)生遠離危險場(chǎng)所，不去野外湖泊游泳，不去家長(cháng)不允許去的地方，珍惜生命。教育學(xué)生注意人身安全、防火、防電、防盜、防食物中毒、防溺水等，今年要特別注意預防甲型H1N1流感、手足口病、血吸蟲(chóng)病等。提倡學(xué)生應在家做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)，增強勞動(dòng)觀(guān)念和鍛煉身體，促進(jìn)全面發(fā)展。
四、以培養愛(ài)國主義、集體主義精神及國防知識教育為主，認真組織新生的軍訓工作
首先成立軍訓領(lǐng)導下組，張茂功校長(cháng)為組長(cháng)，劉學(xué)兵書(shū)記、張世明校長(cháng)為副組長(cháng)，教務(wù)、總務(wù)及辦公室相關(guān)領(lǐng)導為成員。8月30日召開(kāi)了軍訓小組會(huì )議，布置具體的工作。9月1日至9月5日正式進(jìn)行軍訓。整個(gè)軍訓工作，有條不紊，有動(dòng)員，有總結，軍訓內容豐富多彩，深受領(lǐng)導、學(xué)生的好評，達到了預期的'目的。
五、開(kāi)學(xué)工作。
1、8月28日分管教學(xué)的張世民副校長(cháng)和教導處兩位主任開(kāi)會(huì )研究教師分工事宜，8月29日召開(kāi)了班主任會(huì )議，對開(kāi)學(xué)教學(xué)工作進(jìn)行了統一部署。8月30日安排專(zhuān)人編排課表，制定新學(xué)期作息時(shí)間表，8月31日分發(fā)教師課表、教師用書(shū)、學(xué)生教材等。
2、控制流生。召開(kāi)班主任會(huì )議，要求班主任動(dòng)員流生返校，加強學(xué)生思想教育工作，時(shí)刻注意薄弱學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，防止新的流生的出現。
3、規范辦學(xué)行為，嚴格辦學(xué)秩序。召開(kāi)教職工大會(huì )，宣傳相關(guān)文件，要求每位教師都要嚴格辦學(xué)行為，禁止體罰學(xué)生和有償家教等有辱教師聲譽(yù)的行為。
總之，由于全校師生的共同努力，教導處的暑期和開(kāi)學(xué)工作雖然取得了一定的成績(jì)，但存在的問(wèn)題也不少，比如在流生工作和家訪(fǎng)工作方面，流于形式。這些問(wèn)題有待于在今后的工作中加以克服改進(jìn)
教務(wù)年度工作總結14
一、教育教學(xué)管理
在強化教育教學(xué)核心任務(wù)方面，教務(wù)科加強對教育教學(xué)質(zhì)量的監管理念，有效的推行考勤制、學(xué)生評價(jià)、考核、考試等規章制度，從而提高教學(xué)質(zhì)量、促進(jìn)了教師的專(zhuān)業(yè)開(kāi)展、學(xué)生學(xué)習積極性的提高，保障了師生安全和教學(xué)工作的順利進(jìn)行。
二、課程建設
教務(wù)科通過(guò)創(chuàng )新課程設置、推行新課程、修訂教材、建立一流教學(xué)環(huán)境等措施，深化課程改革、提高教學(xué)管理科學(xué)性和有效性、創(chuàng )新教育教學(xué)模式、完善課程體系，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作逐年提高。
三、選課管理
全面推行網(wǎng)上選課、智能化選課系統，建立科學(xué)、完整的`選課流程和制度，保障學(xué)生的公平選擇與知情權、確保選課的公正和合理性，重視示范課程、特色課程等。同時(shí)，注重大規模班級的實(shí)際情況，通過(guò)定制化培訓，提高班級帶頭人對選課的正確引導能力。
四、教學(xué)安排
教務(wù)科結合學(xué)校實(shí)際情況，堅持負責任、合理安排教學(xué)活動(dòng)，在充分的調查基礎上，制定每學(xué)期的課程教學(xué)計劃，并為教師提供全面可靠的教學(xué)教輔信息，嚴格落實(shí)教師排課和教學(xué)任務(wù)，確保教學(xué)進(jìn)度。
五、教學(xué)考核
教務(wù)科嚴格按照規定，合理、公正的開(kāi)展各類(lèi)考試，針對國家政策法規的要求和學(xué)校實(shí)際情況，把握時(shí)機、科學(xué)設置，有序、安全、規范地完成學(xué)校教學(xué)考核任務(wù)，實(shí)現教學(xué)質(zhì)量的評價(jià)和效益的提高。
六、教師培訓
教務(wù)科積極組織和安排教師教育、技能培訓、教育學(xué)專(zhuān)題研究、骨干教師培訓、網(wǎng)絡(luò )學(xué)院、常規學(xué)習，不斷引進(jìn)、更新教育教學(xué)中新的理念、新的技術(shù)，提升教師相關(guān)知識技能，讓教師不斷開(kāi)拓、挑戰自我。
七、信息技術(shù)
教務(wù)科編制和實(shí)施信息化建設規劃和總體方案，加強教務(wù)信息化管理體系建設，加快實(shí)現從業(yè)務(wù)重建向信息化管理推進(jìn)的轉變，在學(xué)校教學(xué)管理的全過(guò)程中，深入貫徹網(wǎng)絡(luò )信息技術(shù)，提高工作效率和管理水平。
總之，教務(wù)科今年的工作實(shí)現了不斷創(chuàng )新和優(yōu)化，精細服務(wù)師生的管理理念深入人心，使教務(wù)工作進(jìn)一步健康有序地發(fā)展。感謝全體領(lǐng)導、同仁和學(xué)生對我們教務(wù)科過(guò)去一年的支持和信任，愿明年我們依然精益求精，繼續以教育教學(xué)質(zhì)量促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，助推學(xué)生成長(cháng)。
教務(wù)年度工作總結15
20xx年，在理事會(huì )及院長(cháng)的指導下，在教學(xué)副院長(cháng)的直接領(lǐng)導下，教務(wù)處全面負責學(xué)院教學(xué)工作。為實(shí)現工作目標、完成工作任務(wù)，在教務(wù)處全體同志的共同努力及相關(guān)處室的大力配合下，教務(wù)處各項工作均取得一定成績(jì)，尤其在“教學(xué)規章制度建設”、“專(zhuān)業(yè)建設”、“教育教學(xué)改革”、“20xx年陜西省人社廳教學(xué)督導評估工作”、“短訓部教學(xué)文件的制定及檔案建設工作”取得了很大成效。但也存在一些問(wèn)題，現將20xx年度工作總結如下：
一、教務(wù)處概況教務(wù)處共12人。其中，專(zhuān)職4人（教學(xué)干事1人、學(xué)籍干事1人、教研室2人），兼職8人（校內3人、校外5人）。
二、教務(wù)處20xx年度主要工作及取得成績(jì)
�。ㄒ唬┘訌娝枷胝J識，強化業(yè)務(wù)學(xué)習，提高工作質(zhì)量
1、組織未取得教師資格證的青年教師參加崗前培訓按照教育廳教師培訓計劃，截止20xx年11月未取得教師資格證的青年教師進(jìn)行為期1個(gè)月的崗前培訓，內容涉及《高等教育學(xué)》、《高等教育心理學(xué)》、《教育法規》、《教師職業(yè)道德》；教學(xué)大綱、教學(xué)任務(wù)書(shū)、授課計劃、教案以及教學(xué)進(jìn)度表等教學(xué)文件的撰寫(xiě)；授課技巧、備課基本方法、高校教師基本素養、禮儀規范、教務(wù)處管理模式及基本要求諸方面，資深專(zhuān)家教授進(jìn)行授課培訓，效果顯著(zhù)，使新青年教師迅速進(jìn)行角色轉變，達到培訓目的。
2、業(yè)務(wù)培訓
�。�1）教務(wù)處通過(guò)周例會(huì )，組織學(xué)習省人社廳及學(xué)院各種文件，領(lǐng)會(huì )精神，始終在思想認識上和學(xué)院保持一致。不斷加強自身學(xué)習，轉變思想，增強主人翁意識，為教學(xué)一線(xiàn)盡可能提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。
�。�2）為了規范教學(xué)管理，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，教務(wù)處組織處教務(wù)處、短訓部、學(xué)生處及相關(guān)業(yè)務(wù)干部及工作人員進(jìn)行“教學(xué)過(guò)程管理、調停課的有關(guān)規定、教學(xué)事故認定及處理辦法、個(gè)人述職報告撰寫(xiě)、教學(xué)檔案的建設、教師個(gè)人檔案的建設、學(xué)籍檔案建設、教學(xué)事故的認定及處理”、“個(gè)人的述職報告的撰寫(xiě)”等方面進(jìn)行了全方位多角度的培訓。從本年度工作效果看，教學(xué)系統相關(guān)業(yè)務(wù)人員統一了思想，進(jìn)一步團結協(xié)作，鞏固加強業(yè)務(wù)能力，大大提高了工作效率。
�。ǘ┻M(jìn)一步建立健全教學(xué)規章制度20xx年在原有教學(xué)文件基礎上，結合學(xué)院的.各項制度實(shí)際運行情況對教學(xué)管理規章制度、人才培養方案及教學(xué)大綱文件進(jìn)行修訂完善。
1、起草制定西安海棠技師學(xué)院教學(xué)規章制度，共計8個(gè)方面，涉及36項目，160頁(yè)，并裝訂成冊。
2、制定了10個(gè)專(zhuān)業(yè)的人才培養方案，120頁(yè)，并裝訂成冊。
3、制定了10個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)大綱，共12冊，共計3000多頁(yè)，并裝訂成冊。
4、完成了20xx年短訓部各專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計劃及大綱的修訂工作。
5、完成了20xx年短訓部各專(zhuān)業(yè)的培訓學(xué)員的檔案建設工作。
�。ㄈ┙逃虒W(xué)改革及專(zhuān)業(yè)建設工作成績(jì)顯著(zhù)
1、根據期初教學(xué)檢查組織召開(kāi)學(xué)生座談會(huì )及學(xué)生的文化程度不同，為了更好的完成我院教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量，決定將文化課《英語(yǔ)》、《數學(xué)》課的課時(shí)進(jìn)行壓縮，加大《正常人體解剖學(xué)》的實(shí)踐課時(shí)，增設《專(zhuān)業(yè)美容》、《化妝技術(shù)》的課程，提高學(xué)生的學(xué)習興趣。學(xué)生反映良好。
2、修訂了“中醫美容專(zhuān)業(yè)”教學(xué)計劃，更加符合技工院校的人才培養模式。2、制定了“康復治療技術(shù)專(zhuān)業(yè)”、“市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)（化妝品銷(xiāo)售方向）專(zhuān)業(yè)”為教學(xué)計劃。
3、完成20xx年世美會(huì )領(lǐng)導小組安排的論文撰寫(xiě)工作。
�。ㄋ模┙虒W(xué)工作全面完成了20xx年度教學(xué)任務(wù)。
1、完成企業(yè)特招辦專(zhuān)業(yè)3個(gè)教學(xué)班，11門(mén)課程，共計1440多學(xué)時(shí)，課時(shí)費共計93557元，其中：特招班36986元，短訓56569。教學(xué)秩序良好，教學(xué)質(zhì)量穩定，未出現重大教學(xué)責任事故。
2、指導短訓部完成本學(xué)期的教學(xué)工作。
�。ㄎ澹┙虒W(xué)檢查及督導工作為了加強對教育教學(xué)的監控力度，維護正常的教學(xué)秩序，教務(wù)處本學(xué)年對開(kāi)展期初、期中教學(xué)督導檢查工作，采取日查日報、聽(tīng)評課、問(wèn)卷調查、走訪(fǎng)調研、召開(kāi)學(xué)生信息員座談會(huì )、教師座談會(huì )等方式，將存在問(wèn)題進(jìn)行收集匯總、梳理，第一時(shí)間解決教學(xué)中存在的各種問(wèn)題，為今后教學(xué)工作提供有效信息。督導共聽(tīng)課28學(xué)時(shí)；查處教學(xué)事故4起；
�。┘哟髮W(xué)籍普查力度，規范學(xué)籍管理
1、學(xué)籍管理工作教務(wù)處統一協(xié)調，從十月份對全院學(xué)生進(jìn)行學(xué)籍普查，建立學(xué)生學(xué)籍平臺，對學(xué)生學(xué)籍進(jìn)行動(dòng)態(tài)管理，實(shí)行周報制。經(jīng)過(guò)核實(shí)，學(xué)院在籍學(xué)生共1503人，其中，20xx級911人、20xx級注冊389人，20xx級203人。截止12月中旬，20xx級學(xué)籍異動(dòng)情況是，實(shí)有195退學(xué)2人，開(kāi)除4人，流失2人。
2、20xx-20xx學(xué)年國家助學(xué)金及免學(xué)費申報及管理工作A、完成了20xx-20xx學(xué)年助學(xué)金的申報工作，共130人。B、完成了20xx-20xx學(xué)年技工學(xué)校免學(xué)費申報工作，共申報293人，其中大一共申報審批通過(guò)190人，大二103人。
�。ㄆ撸┲贫ǹ荚囍贫�，加強考務(wù)管理，完成20xx年各項考試工作
1、制定考試制度，加大宣傳力度，強化業(yè)務(wù)水平
�。�1）制定學(xué)風(fēng)建設和考風(fēng)考紀工作各項制度。
�。�2）多渠道、全方位，通過(guò)主題班會(huì )、宣傳條幅、校園廣播、網(wǎng)站等方式加大宣傳學(xué)風(fēng)建設和考風(fēng)考紀的力度。
�。�3）和學(xué)生簽訂考生誠信考試承諾書(shū)。
�。�4）為了規范考試，加強考務(wù)管理，教務(wù)處下發(fā)考試相關(guān)通知，召開(kāi)關(guān)于考試的命題、試卷安全保密、考風(fēng)考紀教育、考務(wù)培訓會(huì )、評卷及成績(jì)記載的專(zhuān)題會(huì )議。確�？荚嚬ぷ黜樌M(jìn)行。
2、期末考試及補考工作考試時(shí)間20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期期末考試合計考試類(lèi)別參考人數科次場(chǎng)次考試191191152815284848制卷0.5萬(wàn)余份0.5萬(wàn)余份備注
�。ò耍┯硬⑼瓿墒∪松鐝d關(guān)于20xx年教學(xué)督導評估檢查工作20xx年11月12日，20xx年11月12日接到省人社廳評估工作的通知，我院于11月27日接受省人社廳的教學(xué)督導評估檢查工作。結合我院院的實(shí)際情況，對評估工作任務(wù)的一級指標7項、二級指標48項進(jìn)行分解，包括教學(xué)規章制度、人才培養方案、教學(xué)大綱等，教學(xué)過(guò)程管理的涉及三個(gè)年度五批次入學(xué)的學(xué)生每一學(xué)期的開(kāi)課計劃、教材計劃、教學(xué)任務(wù)書(shū)、教學(xué)日志、教學(xué)進(jìn)度表、總課表、各專(zhuān)業(yè)小課表等等，同時(shí)，對考試計劃、考務(wù)手冊、考試試卷，成績(jì)冊。實(shí)習相關(guān)的資料、就業(yè)相關(guān)的資料明確了任務(wù)，對任務(wù)按管理的屬性進(jìn)行分解，責任到人。時(shí)間緊，任務(wù)重，僅僅在有限的時(shí)間利用晚上加班加點(diǎn)，犧牲周末，圓滿(mǎn)完成了省人社廳組織的教學(xué)督導評估工作，經(jīng)省人社廳組織的專(zhuān)家一行4人一天的時(shí)間，通過(guò)聽(tīng)匯報、實(shí)際考察、現場(chǎng)查閱資料、組織召開(kāi)學(xué)生和教師的座談會(huì )，和領(lǐng)導的溝通。最后，專(zhuān)家組進(jìn)行評議，反饋評議的結果，對我院本次接受評估給予充分的肯定，領(lǐng)導重視，準備充分，各項指標達標。
�。ň牛┱猩ぷ鹘虅�(wù)處兩名同志參加招生工作。共招生47名新同學(xué)。
�。ㄊ�20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)準備組織安排20xx-20xx學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)各項準備工作。楊國峰院長(cháng)主持，組織召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議，落實(shí)下學(xué)期的教學(xué)實(shí)施計劃。要求制定開(kāi)課計劃、教材計劃、落實(shí)教學(xué)任務(wù)；規劃招聘教師的計劃；準備下學(xué)期的教學(xué)文件的印制工作，確保下學(xué)期教學(xué)順利進(jìn)行。
�。ㄊ唬┩瓿衫硎麻L(cháng)及院領(lǐng)導交辦的其他工作完成了教務(wù)處未來(lái)五年的發(fā)展規劃的制定工作。完成了教務(wù)處量化考核標準的制定工作。配合完成了職院五年制學(xué)籍注冊工作。完成了陜西醫學(xué)養生職教集團的調研、理事單位的聯(lián)系、申報資料的制定及相關(guān)工作。完成了20xx年世界中醫美容大會(huì )的相關(guān)事宜。配合完成海棠集團近五年發(fā)展宣講稿的撰寫(xiě)工作。完成了20xx年三年制高職統招專(zhuān)業(yè)的申報工作申報了《醫學(xué)影像技術(shù)》、《精細化學(xué)品生產(chǎn)技術(shù)》等兩個(gè)統招專(zhuān)業(yè)。且于20xx年納入國家統一招生計劃。
三、存在問(wèn)題及解決辦法
�。ㄒ唬�、存在的問(wèn)題
1、師資隊伍不足：是制約我院發(fā)展的一個(gè)瓶頸，專(zhuān)業(yè)師資搭配不當、人數不足、結構不合理等。
2、學(xué)生的生源質(zhì)量參差不齊，給組織教學(xué)工作帶來(lái)困難。
3、教學(xué)管理人員的業(yè)務(wù)水平有待進(jìn)一步提高。
�。ǘ�、解決辦法
1、師資隊伍建設方面
�。�1）采取各種辦法解決我院師資隊伍不足的現象，尤其是雙師型教師和碩士研究生以上學(xué)歷。
�。�2）給予解決和改善專(zhuān)（兼）職教師的住宿條件、校車(chē)接送、午休及課間休息室等工作。
�。�3）解決教師的三金等問(wèn)題，排除教師的后顧之憂(yōu)，提高教師的穩定性。
2、加強教務(wù)處人員業(yè)務(wù)素質(zhì)培訓，盡快完成教務(wù)管理系統的建設。
最后，謹祝各位領(lǐng)導、同仁新年快樂(lè )！
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