幼師大班年終工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結和概括的書(shū)面材料，它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。但是總結有什么要求呢？下面是小編收集整理的幼師大班年終工作總結，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幼師大班年終工作總結1

　　時(shí)間是一為永不知疲倦的老人，轉眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了，回顧這一學(xué)期，忙碌而又愉快，幼兒園大班教師個(gè)人工作總結。在各位領(lǐng)導老師的關(guān)心指導下，我認真做好各項本職工作，積極完成園里布置的各項任務(wù)�？粗�(zhù)孩子們的笑臉，看著(zhù)孩子們各個(gè)方面的能力在提高，我感到極大的快樂(lè )。為了使今后的工作有所進(jìn)步，使自己的能力有所提高，現將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結：

　　一、政治思想

　　本來(lái)在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè)，能認真貫徹執行黨的教育方針。嚴格遵守幼兒園的各項規章制度，認真學(xué)習《幼兒園教育指導綱要》，愛(ài)崗敬業(yè)，對班級工作認真負責，積極接受領(lǐng)導和年級組長(cháng)分配的各項任務(wù)。對幼兒有愛(ài)心，對家長(cháng)主動(dòng)熱情，與同事友好相處，時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴格要求自己。

　　二、業(yè)務(wù)學(xué)習

　　積極參加園內組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習和教研活動(dòng)，珍惜外出學(xué)習機會(huì )，認真學(xué)習老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座，并作記錄，寫(xiě)聽(tīng)課評析，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我還認真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍，游覽幼教網(wǎng)站，領(lǐng)略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗，本人在本學(xué)期報名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠程教育學(xué)習，利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習，努力提高自身的文化水x和業(yè)務(wù)素質(zhì)，爭取做一名合格的幼兒教師。

　　三、教育保育

　　開(kāi)學(xué)初，我根據本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務(wù)計劃，設計好每月的主題活動(dòng)，精心安排好每周活動(dòng)，組織好每日的教學(xué)活動(dòng)。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念，運用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的`綜合素質(zhì)。

　　在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，每月根據制定好的游戲計劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫院、棋苑等區域游戲，并不段的更新豐富游戲材料。

　　為了配合主題教育活動(dòng)和節日活動(dòng)的開(kāi)展，我積極創(chuàng )設環(huán)境條件，布置裝飾室內外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水x。

　　在保育工作中，每天安要求做好各項衛生保健工作，并注重培養幼兒的良好的進(jìn)餐習慣、午睡習慣和個(gè)人衛生習慣。在班級中開(kāi)展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務(wù)意識和服務(wù)能力。

　　堅持每天讓幼兒記錄天氣，學(xué)習根據天氣的變化添減衣物。

　　四、家長(cháng)工作

　　認真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊》，及時(shí)向家長(cháng)反映幼兒在園的情況。利用一切機會(huì )與家長(cháng)交流幼兒在家、在園的“表現情況，與家長(cháng)共同討論教育孩子的方法，認真聽(tīng)取家長(cháng)提出的各種要求和意見(jiàn)。

　　五、不足與努力方向

　　一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著(zhù)許多不足，特別是在教學(xué)創(chuàng )新方面有待提高和加強，在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運用多種教學(xué)手段，加強教態(tài)，活動(dòng)設計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學(xué)水x。另外在班級常規管理上也需要進(jìn)一步加強，要增強幼兒的安全意識，增進(jìn)幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全，使家長(cháng)滿(mǎn)意。

幼師大班年終工作總結2

　　回顧這學(xué)期，忙碌而愉快的工作在全體老師的團結協(xié)作下，取得較好的成績(jì)。本學(xué)期我認真工作、用心探索，配合班主任x老師進(jìn)行班的班級管理工作和教學(xué)工作，順利的完成了各項教育教學(xué)任務(wù)，下面我把這學(xué)期的班級工作作一個(gè)總結。

　　一、提高思想認識，強化理論學(xué)習。

　　本人團結同志，熱愛(ài)群眾，服從分配，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實(shí)、求新，以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作，用心要求進(jìn)步。愛(ài)崗敬業(yè)。做到耐心、愛(ài)心、

　　公平、尊重地對待每一個(gè)孩子。作為配班老師，我在思想意識上一向把“配班”一詞放在一邊，深刻地體會(huì )到一個(gè)班級的工作需要兩個(gè)老師愉快相處，共同努力，相互配合去完成。

　　二、教育工作。

　　行為習慣教育。行為習慣教育是我們班教育工作重點(diǎn)。班幼兒大都在家中養成了自私、任性、倔強的性格，這對我們培養幼兒構成良好行為習慣是不利的因素，針對這種狀況，我們堅持運用正面與啟發(fā)式的教育手段。首先，要求我們自己以身作則，成為孩子的學(xué)習楷模。同時(shí)加以示范，讓幼兒具體形象的理解掌握良好的行為習慣的方式方法。其次，運用朗朗上口的詩(shī)歌，生動(dòng)的故事，以及榜樣作用等，感染幼兒，啟發(fā)幼兒，激勵幼兒，為幼兒樹(shù)立良好的形象，并通過(guò)行為訓練，使幼兒提高認識，逐漸構成良好的行為習慣。

　　全方位教學(xué)。班教學(xué)資料是比較豐富的，除了綜合主題活動(dòng)資料和教材，我們教研組還制定了園學(xué)期考核資料。每一天的兩節教學(xué)活動(dòng)，我都做到事先有目標、有活動(dòng)構思。本學(xué)期我所任教的科目數學(xué)、音樂(lè )和美術(shù)都提前完成了預設目標。

　　家園共育。本學(xué)期6月份我們班組召開(kāi)了一次“家長(cháng)半日開(kāi)放活動(dòng)”，通過(guò)廣播操的表演，展示課的匯報，家長(cháng)會(huì )交流等形式，讓家長(cháng)了解孩子，了解幼兒園，使得我們老師和家長(cháng)之間，從相識、相知、到相信，逐漸把我們之間的距離縮短，使我們成為了朋友。我和x老師會(huì )利用下午接孩子時(shí)間和個(gè)別家長(cháng)交流育兒知識，而家長(cháng)向我們詢(xún)問(wèn)孩子的學(xué)習、生活狀況，我們都耐心解答，同時(shí)也通過(guò)電話(huà)溝通詢(xún)問(wèn)孩子的健康狀況，針對個(gè)別家長(cháng)不正確的教育方法及時(shí)提醒家長(cháng)給與糾正。通過(guò)與家長(cháng)的溝通我們吸取了好的推薦，并運用在日常教學(xué)中。從家長(cháng)親切的笑容、信任的目光和贊許的話(huà)語(yǔ)中，我們相信只有和幼兒、家長(cháng)共同努力、共同發(fā)展，才能取得更大的進(jìn)步。

　　三、帶給細心的'保育，進(jìn)行有效的教育。

　　班孩子年齡小，自理潛力差，因此保育工作占主要的地位。這方面我會(huì )盡量配合x(chóng)老師，并在保育員的協(xié)助下共同為幼兒帶給干凈、整潔、舒適的環(huán)境，本班這學(xué)期沒(méi)有任何大小安全事故發(fā)生。

　　衛生保健。人們常說(shuō)：“病從口入”，個(gè)性是對于班孩子來(lái)說(shuō)，她們防病潛力較弱，極易感染各種疾病和傳染病。因此我每一天清晨上班第一件事就是開(kāi)窗通風(fēng)，防止病菌滋生。對于帶藥的幼兒，我會(huì )和x老師一齊細心觀(guān)察病情，給他及時(shí)喂藥。

　　生活管理。由于班的孩子比較依靠父母，所以有些幼兒這學(xué)期仍然會(huì )表現出焦慮不安，哭鬧不止，自理潛力差等現象，個(gè)性是六位插班生。應對這種狀況，為了讓孩子們在幼兒園里的生活健康快樂(lè )，解除家長(cháng)們的后顧之憂(yōu)，我會(huì )主動(dòng)跟x老師一齊首先利用講故事、做游戲、小紅花獎勵等多種形式吸引幼兒的注意力，穩定幼兒情緒，讓孩子們高高興興的來(lái)幼兒園。其次，我們用“老師媽媽”替代了“老師”的稱(chēng)呼，拉近了老師和孩子的距離，讓孩子感到有了依靠，更親切。我們還

　　通過(guò)鼓勵孩子們“自己的事情學(xué)著(zhù)做”、“我來(lái)幫幫你”等活動(dòng)提高幼兒的自理潛力，和互相幫忙、助人為樂(lè )的情感。

　　(3)安全防范。安全工作也是班級工作的重中之重。為了讓領(lǐng)導安心、家長(cháng)放心、讓孩子開(kāi)心，我會(huì )每一天不定時(shí)地反復跟孩子強調安全，教給他們自我保護的常識，和x老師通過(guò)故事《橡皮膏小熊》，教育幼兒玩游戲要注意安全。要求幼兒“認真地學(xué)，開(kāi)心地玩”，不做“危險寶寶”。就是懷孕期間，我也一如既往地帶著(zhù)孩子們在烈日下散步，陪著(zhù)孩子們在大型玩具旁游戲。做到“孩子在那里，我就在那里”。為了杜絕了不安全因素，我在幼兒玩大型玩具前都會(huì )檢查一下，看看是否存在安全隱患。和x老師還不定期地檢查幼兒指甲，教給幼兒一些簡(jiǎn)單的安全保健常識，使幼兒學(xué)會(huì )保護自己。

　　一份耕耘，一份收獲。通過(guò)我和x老師，保育員老師一學(xué)期來(lái)辛勤工作，無(wú)私奉獻，小二班的幼兒在學(xué)習和生活上都有必須的進(jìn)步，他們有禮貌，能主動(dòng)學(xué)習，會(huì )自己的事情自己做，有的幼兒還能主動(dòng)幫忙老師做一些力所能及的事情。大家辛苦工作帶給幼兒園欣欣向榮景象，得到了家長(cháng)們對小二班工作的贊美聲。但大家在成績(jì)面前不驕不躁，我們將以更大的成績(jì)回報領(lǐng)導的關(guān)心，家長(cháng)的放心，幼兒的童心。

　　認真地回顧總結一年來(lái)的配班工作，有成績(jì)但也有不足，與領(lǐng)導的要求和孩子家長(cháng)的期望肯定還有差距。對此，我有信心在今后的工作中，不斷進(jìn)步，爭取更大的成績(jì)。

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