- 相關(guān)推薦
英語(yǔ)教研組學(xué)年度工作總結
總結是對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究的書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編為大家收集的英語(yǔ)教研組學(xué)年度工作總結，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
英語(yǔ)教研組學(xué)年度工作總結1
本學(xué)年我組主要抓以下幾 方面的工作：
1、開(kāi)展實(shí)施素質(zhì)教育、更新教育觀(guān)念大學(xué)習活動(dòng)，組織教師認真學(xué)習教育 改革有關(guān)文件和教育教學(xué)理論，用嶄新的教育理念來(lái)指導工作。本學(xué)年除學(xué)習新課程標準的有關(guān)材料外，我們還請林玉蓮師、林侃師介紹了“反思型”教學(xué)的基本思路和學(xué)習體會(huì )。
2、繼續開(kāi)展“素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式”的研究工作，使“創(chuàng )設情景、激發(fā) 情感、主動(dòng)發(fā)現、主動(dòng)發(fā)展”這個(gè)有我校特色的教學(xué)模式更深入人心，并加以推廣。20xx年12月陳宜師在模式研究的基礎上開(kāi)了一節高二公開(kāi)課，接待了全國骨干教師培訓班的教師和市英語(yǔ)教師，反映很好。
3、初步開(kāi)展“教學(xué)反思”工作，專(zhuān)門(mén)利用一次組會(huì )請李玲師談學(xué)習“教學(xué)反思”的個(gè)人體會(huì )，并由陳宜、林侃、吳應實(shí)、李玲、林玉蓮、劉敏幾位教師率先完成“教學(xué)反思”的課堂錄像，教案設計和論文工作。
4、高一年段在第一學(xué)期的基礎上，進(jìn)一步展開(kāi)“研究性學(xué)習”課程，充分 利用校內現有的教育資源，組織指導學(xué)生進(jìn)行了十幾個(gè)課題的研究。
5、高二年段開(kāi)設了“英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)”“英語(yǔ)基礎”的.選修課；在5月的“科技 節”我組組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)法比賽，限時(shí)編說(shuō)故事等活動(dòng)。
6、組織開(kāi)展省重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)習模式的實(shí)踐研究》，鼓勵 教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下課堂學(xué)習的模式的探究，為研究性學(xué)習創(chuàng )造更好條 件。20xx年5月林侃師開(kāi)了一節“任務(wù)型教學(xué)在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的延伸”市級公開(kāi)課。
7、結合領(lǐng)用筆記本電腦的契機，我組首先在高二年段開(kāi)展應用電腦備課活 動(dòng)，使我組教師熟練掌握現代信息技術(shù)的應用，服務(wù)于教學(xué)。
8、其他工作：第六屆青年教師說(shuō)課比賽，劉敏獲二等獎；郭麒獲三等獎。 在校公開(kāi)周中，劉敏獲一等獎；林侃、劉晨、郭麒獲二等獎。在指導學(xué)生競賽方面，駱小山、陳宜師指導學(xué)生鄭路暢參加市“金山杯”英語(yǔ)演講比賽獲個(gè)人二等獎。
英語(yǔ)教研組學(xué)年度工作總結2
本學(xué)年我組主要抓以下幾方面的工作：
1、開(kāi)展實(shí)施素質(zhì)教育、更新教育觀(guān)念大學(xué)習活動(dòng)，組織教師認真學(xué)習教育改革有關(guān)文件和教育教學(xué)理論，用嶄新的教育理念來(lái)指導工作。本學(xué)年除學(xué)習新課程標準的有關(guān)材料外，我們還請林玉蓮師、林侃師介紹了“反思型”教學(xué)的基本思路和學(xué)習體會(huì )。
2、繼續開(kāi)展“素質(zhì)教育課堂教學(xué)模式”的研究工作，使“創(chuàng )設情景、激發(fā)情感、主動(dòng)發(fā)現、主動(dòng)發(fā)展”這個(gè)有我校特色的教學(xué)模式更深入人心，并加以推廣。20xx年12月xxx在模式研究的基礎上開(kāi)了一節高二公開(kāi)課，接待了全國骨干教師培訓班的教師和市英語(yǔ)教師，反映很好。
3、初步開(kāi)展“教學(xué)反思”工作，專(zhuān)門(mén)利用一次組會(huì )請李玲師談學(xué)習“教學(xué)反思”的個(gè)人體會(huì )，并由陳宜、林侃、吳應實(shí)、李玲、林玉蓮、劉敏幾位教師率先完成“教學(xué)反思”的課堂錄像，教案設計和論文工作。
4、高一年段在第一學(xué)期的基礎上，進(jìn)一步展開(kāi)“研究性學(xué)習”課程，充分利用校內現有的教育資源，組織指導學(xué)生進(jìn)行了十幾個(gè)課題的研究。
5、高二年段開(kāi)設了“英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)”“英語(yǔ)基礎”的。選修課；在5月的“科技節”我組組織學(xué)生開(kāi)展書(shū)法比賽，限時(shí)編說(shuō)故事等活動(dòng)。
6、組織開(kāi)展省重點(diǎn)課題《基于網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的學(xué)習模式的實(shí)踐研究》，鼓勵教師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下課堂學(xué)習的.模式的探究，為研究性學(xué)習創(chuàng )造更好條件。20xx年5月xxx開(kāi)了一節“任務(wù)型教學(xué)在網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下的延伸”市級公開(kāi)課。
7、結合領(lǐng)用筆記本電腦的契機，我組首先在高二年段開(kāi)展應用電腦備課活動(dòng)，使我組教師熟練掌握現代信息技術(shù)的應用，服務(wù)于教學(xué)。
8、其他工作：第六屆青年教師說(shuō)課比賽，xx獲二等獎；xx獲三等獎。在校公開(kāi)周中，xx獲一等獎；xx獲二等獎。在指導學(xué)生競賽方面，xx指導學(xué)生xx參加市“金山杯”英語(yǔ)演講比賽獲個(gè)人二等獎。
【英語(yǔ)教研組學(xué)年度工作總結】相關(guān)文章：
英語(yǔ)教研組工作總結09-27
英語(yǔ)教研組的工作總結05-26
學(xué)年英語(yǔ)教研組工作總結03-02
小學(xué)英語(yǔ)教研組工作總結06-29
英語(yǔ)教研組期末工作總結06-02
英語(yǔ)學(xué)年度工作總結03-08