建筑可行性研究報告

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　　1項目背景

　　1.1.1項目名稱(chēng)

　　象山縣林海學(xué)校擴建項目。

　　1.1.2承辦單位概況

　　本項目的承辦單位為象山縣林海學(xué)校。林海學(xué)校為2000年9月由原林海中學(xué)和林海小學(xué)合并而成的九年一貫制學(xué)校，現有初中6個(gè)班，小學(xué)12個(gè)班，共計18個(gè)教學(xué)班。教職工83人，其中在職專(zhuān)任中小學(xué)教師78人，中、小學(xué)專(zhuān)任教師學(xué)歷合格率分別是92%、94%。有縣骨干教師1名，縣教壇新秀13名。學(xué)校的辦學(xué)目標是“校園文化育人型，領(lǐng)導班子學(xué)者型，教師隊伍科研型，學(xué)生素質(zhì)綜合型”。學(xué)校的辦學(xué)理念是對學(xué)生實(shí)行“人文教育”，對教師實(shí)行“人文管理”，對領(lǐng)導實(shí)行“人文要求”。圍繞辦學(xué)目標、辦學(xué)理念、學(xué)校倡導“快樂(lè )一成功”教育，開(kāi)展英語(yǔ)等級制、書(shū)法段位制、古詩(shī)成語(yǔ)過(guò)關(guān)制、快樂(lè )作文星級制，智能思維達標制，讓每一個(gè)孩子在快樂(lè )學(xué)習中獲得成功，從成功中感受快樂(lè )。

　　1.1.3報告編制依據

　　1、《投資項目可行性研究指南》(試用版);

　　2、《國家教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規劃綱要》;

　　3、《浙江省教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規劃》;

　　4、《寧波市教育事業(yè)第十一個(gè)五年發(fā)展規劃》;

　　5、《象山縣教育事業(yè)第十一個(gè)五年規劃》;

　　6、《象山縣中小學(xué)布局調整規劃》;

　　7、《浙江省教育廳關(guān)于實(shí)施“浙江省萬(wàn)校標準化建設工程”的通知》;

　　8、委托方提供的相關(guān)基礎資料。

　　1.1.4項目提出的理由與過(guò)程

　　教育是一項基礎性、戰略性產(chǎn)業(yè)，是科教興縣的重要組成部分，是一項功在當代、利在千秋的事業(yè)。教育事業(yè)的興衰，事關(guān)下一代的成長(cháng)，事關(guān)全市人民整體素質(zhì)的提高，事關(guān)經(jīng)濟社會(huì )的長(cháng)遠發(fā)展，事關(guān)全面建設小康社會(huì )的進(jìn)程。從長(cháng)遠看，一個(gè)地方人民素質(zhì)的高低、掌握知識的程度、擁有人才的數量，決定著(zhù)一個(gè)地方經(jīng)濟的發(fā)展速度、發(fā)展質(zhì)量和發(fā)展后勁。進(jìn)入新世紀，世界各國尤其是發(fā)達國家，都把發(fā)展、振興教育作為首要任務(wù)和基本國策。增加教育投入，加大教育改革力度，其目的就是要爭先搶占在國際競爭中科技、人才和經(jīng)濟的制高點(diǎn)�？梢哉f(shuō)現在教育的差距就是將來(lái)經(jīng)濟發(fā)展、社會(huì )進(jìn)步的差距。

　　近幾年，象山縣教育事業(yè)取得了很大的成就，但與廣大人民群眾對優(yōu)質(zhì)教育、均衡教育的迫切要求仍有差距。如教育發(fā)展不均衡，優(yōu)質(zhì)學(xué)校資源不足，辦學(xué)條件特別是農村學(xué)校辦學(xué)條件有待改善等。根據浙江省教育廳《關(guān)于實(shí)施“浙江省萬(wàn)校標準化建設工程”的通知》精神，通過(guò)5年努力，到2007年使我省九年制義務(wù)教育階段的標準化學(xué)校比例不低于85%。各類(lèi)中心校校園做到布局合理，結構安全，環(huán)境優(yōu)美，設施安全。我縣現有九年制義務(wù)教育階段的標準化學(xué)校比例只達到61%左右，尤其是初中，班額不足，學(xué)校規模小，連全省平均數都達不到。為了進(jìn)一步加快象山林海學(xué)校的發(fā)展，提升教育檔次，緩解義務(wù)教育就學(xué)壓力，解決林海學(xué)�，F狀教學(xué)資源不足的問(wèn)題，促進(jìn)象山九年制義務(wù)教育標準化辦學(xué)的發(fā)展，林海學(xué)校擴建顯得尤為必要。

　　1.2項目概況

　　1.2.1擬建地點(diǎn)

　　項目擬建于象山縣丹東街道大碶頭村。

　　1.2.2項目建設目標及規模

　　項目建設目標：擴建林海學(xué)校，在此基礎上擴大辦學(xué)規模，優(yōu)化教學(xué)條件。

　　建設規模：學(xué)�？傉嫉孛娣e36502㎡，凈用地面積34366m2，其中新征地面積23733m2，新征地凈用地面積22666m2。本工程建筑面積8670m2。

　　1.2.3主要建設條件

　　本項目建設地點(diǎn)位于象山縣丹東街道大碶頭村，周邊供水、供電、通訊、交通基礎設施配套條件及技術(shù)條件能夠滿(mǎn)足建設需要。

　　1.2.4項目建設進(jìn)度

　　本項目于2008年5月動(dòng)工，預計2009年5月竣工，總建設工期12個(gè)月。

　　1.2.5項目建設投資和籌資方案

　　該項目總投資為2727萬(wàn)元，資金來(lái)源為財政撥款。

　　1.2.6主要經(jīng)濟指標

　　表1-1 項目主要技術(shù)經(jīng)濟指標

　　序號 名稱(chēng) 單位 數量 備注

　　1 學(xué)�？傉嫉孛娣e ㎡ 36502

　　2 凈用地面積 ㎡ 34366

　　3 新征地面積 ㎡ 23733

　　4 新征地凈用地面積 ㎡ 22666

　　5 總建筑面積 ㎡ 8670

　　6 運動(dòng)場(chǎng)地 ㎡ 10906

　　7 綠化面積 ㎡ 12028

　　8 總投資 萬(wàn)元 2727

　　9 建設工期 月 12

　　建筑工程可行性研究報告范文 第3頁(yè)|可行性研究報告|報告

　　項目的規劃相關(guān)性及建設必要性

　　2.1項目的規劃相關(guān)性

　　2.1.1《象山縣國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展“十一五”規劃》

　　在《象山縣國民經(jīng)濟和社會(huì )發(fā)展“十一五”規劃》中指出要健全現代教育體系，高標準普及基礎教育;堅持教育優(yōu)先發(fā)展，高標準、高品質(zhì)普及15年教育，實(shí)行九年制免費義務(wù)教育;優(yōu)化校園布局，整合教育資源，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共用和基礎教育均衡發(fā)展;推進(jìn)校園標準化建設和城鄉教育均衡發(fā)展，實(shí)施中心城區中小學(xué)建設等項目;加大政府對基礎教育的投入力度，鼓勵和支持民辦教育發(fā)展，逐步形成公辦教育與民辦教育互動(dòng)發(fā)展的格局。

　　2.1.2《寧波市教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規劃》

　　《寧波市教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規劃》堅持科學(xué)發(fā)展觀(guān)，確立以人為本、群眾利益為重的發(fā)展理念，著(zhù)力于從規模擴張向質(zhì)量提升轉變，從硬件建設為主向軟硬件建設并重轉變作為十一五期間教育發(fā)展的指導思想。

　　規劃“十一五”期間，完成全市中小學(xué)標準化建設任務(wù)(建設200萬(wàn)平方米中小學(xué)校舍)，全市累計建成20所省一級重點(diǎn)普通中學(xué)，享受中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育資源的學(xué)生比例超過(guò)80%;2010年，教育發(fā)展達到新的水平，教育綜合實(shí)力位于全省和全國前列教育體系形成新的格局，九年義務(wù)教育實(shí)現標準化、優(yōu)質(zhì)化，達到輕負擔、高質(zhì)量。

　　2.1.3《象山縣教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規劃》

　　根據《象山縣教育事業(yè)發(fā)展“十一五”規劃》，“十一五”期間，象山縣教育事業(yè)的主要目標中提到將實(shí)現辦學(xué)條件的現代化。大力推進(jìn)中小學(xué)的標準化、現代化和信息化建設。全縣九年制義務(wù)教育段學(xué)校85%以上達到“省萬(wàn)校標準化建設工程”要求，其他的各級各類(lèi)學(xué)校校舍和裝備基本達到《寧波市學(xué)校社會(huì )主義現代化建設綱要》的標準。全縣學(xué)校全部完成“校校通”，50%以上學(xué)校建成數字校園網(wǎng)，城鎮中小學(xué)實(shí)現“班班通”，每所中小學(xué)擁有2個(gè)以上多媒體計算機教室。

　　規劃中還提到要全力統籌城鄉教育資源，提升群眾對優(yōu)質(zhì)教育的滿(mǎn)意度，根據全縣社會(huì )事業(yè)和經(jīng)濟發(fā)展的整體規劃和城市化進(jìn)程的要求，優(yōu)化《中小學(xué)教育布局調整規劃》。按照省“萬(wàn)校標準化建設工程”，通過(guò)整合、改造等方式，擴大學(xué)校的辦學(xué)規模，提高辦學(xué)效益。

　　2.1.4《象山縣中小學(xué)布局調整規劃》

　　根據《象山縣中小學(xué)布局調整規劃》，各鄉鎮初中布局調整目標為通過(guò)調整，減少初中數量，擴大初中規模，消除薄弱初中，創(chuàng )建一批示范性初中。進(jìn)一步優(yōu)化教育結構和教育資源配置，走內涵發(fā)展的道路，發(fā)揮規模效益，不斷提高初中的教育質(zhì)量、辦學(xué)效益和整體辦學(xué)水平，創(chuàng )造全面推進(jìn)素質(zhì)教育良好環(huán)境，以滿(mǎn)足人民群眾對初中高質(zhì)量教育日益增長(cháng)的需求，適應我縣經(jīng)濟可持續發(fā)展的需要。城區各類(lèi)學(xué)校至2010年前達到浙江省萬(wàn)校標準化學(xué)校標準，至規劃期末達到規范化和現代化學(xué)校標準。

　　本次規劃在倡導集中力量辦學(xué)，擴大辦學(xué)規模的前提下，確定初中規模為18班以上。對于第二、三層次的規劃學(xué)校，應考慮規模效益，班級數適當放大。小學(xué)中學(xué)(包括初中、高中、職高)每班45-50人，一般按45人計。

　　2.2項目建設的必要性

　　2.2.1改善教學(xué)設施、優(yōu)化教學(xué)環(huán)境的需要

　　根據《浙江省九年制義務(wù)教育標準化學(xué)校評定標準》(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“標準”)，九年制學(xué)校最低生均用地面積標準為18.29平方米，最低生均建筑面積標準為7.73平方米，普通教室每班一間，另配備符合要求的專(zhuān)業(yè)教室、公共教學(xué)用房、辦公用房、生活服務(wù)用房。

　　林海學(xué)�，F有教育設施已不能滿(mǎn)足學(xué)校發(fā)展需要。學(xué)校人均用地19平方米，人均建筑面積5.37平方米。18間普通教室存在安全隱患，實(shí)驗室、綜合電教室、計算機房不符合配置標準，圖書(shū)室、閱覽室、美術(shù)室、音樂(lè )室等專(zhuān)業(yè)教室嚴重欠缺，辦公用房狹小。建筑設計不合理，運動(dòng)場(chǎng)地欠缺，不能滿(mǎn)足使用要求。林海學(xué)校擴建后，增加校園用地面積，可相應配備良好的教學(xué)設施，在教學(xué)環(huán)境將會(huì )有很大的提高。

　　2.2.2擴大辦學(xué)規模、彌補教育資源不足的需要

　　“十五”期間，象山城區的基礎教育設施布局調整工作取得一定成效。但是隨著(zhù)城市化水平的不斷提高，城市人口規模的不斷增大，人民生活水平不斷提高，人民群眾對于接受教育的需求也越來(lái)越高。從城區的中、小學(xué)數量來(lái)分析，教育資源總量不能滿(mǎn)足人民群眾接受教育的需求。

　　林海學(xué)�，F有18個(gè)教學(xué)班，其中小學(xué)12班，初中6班，共有學(xué)生985人。學(xué)�？傉嫉孛娣e13986平方米，建筑面積3930平方米。

　　近年來(lái)，隨著(zhù)象山經(jīng)濟的發(fā)展，大量外來(lái)農民工的涌入，農民工子女在校就讀人數增加，目前已占全校學(xué)生的41%，未來(lái)的比例將越來(lái)越高。預計到2010年，該校的辦學(xué)規模將達到小學(xué)18班，初中9個(gè)班共27個(gè)教學(xué)班，學(xué)生人數將達到1300人。根據《象山縣中小學(xué)布局調整規劃》，到2020年，林海學(xué)校的規劃辦學(xué)規模達到36個(gè)班級，學(xué)生數1620人。

　　林海學(xué)�，F有用地過(guò)少，不能滿(mǎn)足未來(lái)學(xué)校擴大辦學(xué)規模發(fā)展的需要。林海學(xué)校將按照“標準”中的二類(lèi)標準擴征土地，擴建教育用房，以彌補城區九年義務(wù)教育資源嚴重不足的情況，緩解初中招生壓力。

　　2.2.3促進(jìn)學(xué)校發(fā)展、提高辦學(xué)質(zhì)量的需要

　　一所學(xué)校的生存與發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量是關(guān)鍵,但教學(xué)質(zhì)量的提高,要有一定的辦學(xué)條件,有足夠的教育資源,創(chuàng )造一個(gè)良好的育人環(huán)境。環(huán)境優(yōu)美、設備先進(jìn)、功能齊全的教學(xué)環(huán)境為學(xué)校提供了發(fā)展的硬件設施，同時(shí)會(huì )影響到學(xué)生和教師的心理。

　　林海學(xué)�，F有教育設施較為落后，教學(xué)用地、教育用房緊張。學(xué)生的學(xué)習環(huán)境和生活環(huán)境達不到要求。教學(xué)管理難以統一，教學(xué)發(fā)展受到限制。

　　工程可行性研究報告格式

　　林海學(xué)校擴建后，辦學(xué)規模和辦學(xué)標準都將得到提高。對于林海學(xué)校的管理也將帶來(lái)更多的方便，滿(mǎn)足了教育課改的需求，在更為優(yōu)越的辦學(xué)條件下可以實(shí)現更快的發(fā)展，有促于學(xué)校的長(cháng)期發(fā)展。

　　2.2.4完成象山縣九年制義務(wù)教育標準化學(xué)校建設任務(wù)的需要

　　根據浙江省教育廳《關(guān)于實(shí)施“浙江省萬(wàn)校標準化建設工程”的通知》精神，通過(guò)5年努力，到2007年使我省九年制義務(wù)教育階段的標準化學(xué)校比例不低于85%。各類(lèi)中心學(xué)校做到布局合理，結構安全，環(huán)境優(yōu)美，設施安全。“浙江省萬(wàn)校標準化建設工程”的實(shí)施客觀(guān)上要求加快中小學(xué)的建設進(jìn)程，全面推進(jìn)各地辦學(xué)質(zhì)量和水平的提高。象山縣現有九年制義務(wù)教育階段的標準化學(xué)校比例只有61%左右，其中初中班額不足，學(xué)校規模較小，達不到全省平均水平。此項工程是創(chuàng )造良好的硬件設施和現代校園環(huán)境，為發(fā)展高水平教育提供強有力的支撐，為創(chuàng )建教育強省奠定基礎。因此該項目的建設更為必要。

　　3場(chǎng)址選擇

　　3.1場(chǎng)址現狀

　　3.1.1地點(diǎn)與地理位置

　　象山縣地處121°34'-122°20'、北緯28°45'-29°49'之間，居浙江省中東部沿海，位于象山港與三門(mén)灣之間，兩港相擁。其地理位置北臨象山港，與鄞州區、奉化市隔港相望;東北遙對舟山市普陀區的六橫島和寧波市北侖區的梅山島;東瀕大目洋;南接貓頭洋，隔三門(mén)灣與臺州市的三門(mén)縣相峙;西連寧�？h，象山半島自寧�？h紫溪、梅林至一市東延入海。象山縣三面環(huán)海，一面接陸，南北長(cháng)90 km，東西寬70km，由本土象山半島及沿海608個(gè)島礁組成，總面積6510k㎡，其中陸地面積1175k㎡、海域面積5335k㎡。丹城為象山縣縣城，東臨東海，北靠寧波北侖港，南面是中國著(zhù)名的漁港——石浦港，西接沿海國道線(xiàn)。

　　項目建設地點(diǎn)為象山縣丹東街道大碶頭村。

　　3.1.2場(chǎng)地土地權屬類(lèi)別與占地面積

　　項目建設地點(diǎn)為象山縣丹東街道大碶頭村，土地征用后所有權歸國家所有，使用權歸象山林海學(xué)校所有。學(xué)�？傉嫉孛娣e36502㎡，凈用地面積34366m2，其中新征地面積23733m2，新征地凈用地面積22666m2。

　　3.1.3現有場(chǎng)址利用情況

　　項目場(chǎng)地現狀為耕地。

　　3.2場(chǎng)址建設條件

　　3.2.1自然條件

　　1、氣象

　　具有非常明顯得亞熱帶季風(fēng)性氣候特征，四季分明，日照充足，溫暖濕潤，雨量充沛，災害性較多。

　　(1)氣溫

　　年平均氣溫18～17℃。最冷月1月平均氣溫5℃左右;最熱月，東部沿海地區為8月、北部沿海地區為7～8月、其余地區一般為7月，平均氣溫27～28℃。極端最低氣溫為-7.5℃(1967年1月6日)，極端最高氣溫為38.80 ℃(1971年8月20日)。

　　(2)日照

　　年日照總時(shí)數為1670～2048小時(shí)。各月日照百分比中，6月最少，為22%～28%;2、3月次之，為24%～29%;8、12月最多，達49%～62%。各地日照時(shí)數，南多北少。

　　(3)降水

　　年降水量平均在1250mm以上，4～9月較為集中，約占全年的60%，北部尤甚。常出現“雙峰”現象，即5～6月(梅雨)、8～9月(臺風(fēng)雨)各有一次降水高峰。受伏旱影響，7月普遍少雨，北部?jì)H占全年的9%、南部占70%。

　　(4)災害性天氣

　　一年四季均可能出現災害性天氣，主要有霜降、低溫、風(fēng)暴、干旱、臺風(fēng)、暴雨、寒潮、大雪等，其中臺風(fēng)、暴雨、干旱、低溫成災較為頻繁。解放后臺風(fēng)平均兩年一次;暴雨大多出現于6、8、9月，常引發(fā)山洪爆發(fā)，若宣泄不及，則洪、澇并發(fā)。

　　2、地形、地貌

　　象山位于浙東丘陵的沿海地區，具低山丘陵、平原、海涂和沿海島嶼多層次，多樣性的地形地貌結構。全境以丘陵為主，素有“七山一水二分田”之稱(chēng)。山地面積為793平方千米，占總面積的70%左右�？h內大多是200米以下丘陵，坡度平緩，山嶺起伏綿延。地形總體特征是丘多、山低、坡緩。山地一般高200～450米，分布較廣，縣內主要有爵溪山地、黃避岙山地、南鄉山地等3片。

　　象山的平原大多散布于沿海地區，這些平原多由海灣促淤成灘，經(jīng)過(guò)人工圍涂而成，稱(chēng)為海積平原，主要分布在北部象山港、東部各海灣和南部三門(mén)灣。沖擊平原，以山前沖擊扇為主要形態(tài)。因境內山勢矮小，腹地短淺，所以面積不大，以丹城、白石、九頃、梅溪一帶比較典型。洪積平原以溪谷平原為主要形態(tài)，形狀多為狹長(cháng)，大多地處溪谷。

　　本項目建設場(chǎng)地位于象山縣城丹東街道，屬沖擊平原。區域內分布多為耕地，本項目建設主要受周?chē)�微地貌條件的影響。建設場(chǎng)地地形呈較規則四邊形，地勢有高差，需進(jìn)行場(chǎng)地平整。

　　3、地質(zhì)

　　象山縣地質(zhì)構造屬閩浙隆起東南沿海褶皺帶，以新華系構造和緯向構造為主體構造，均以斷裂為主要形跡。地層主要為侏羅系上統陸相火山巖，次為白堊系火山沉積巖，第四系地層多見(jiàn)于林海平原，泥系—下石炭統、第三系地層亦有出露。

　　4、水文

　　象山低水、丘陵錯落，溪澗密布，然大多源短流促，獨注入海，集水范圍小，集水能力弱，因此地表徑流水量不豐。且由于象山特殊的半島地理位置，境內沒(méi)有大江、大河流過(guò)，外來(lái)水源極度貧乏;平原水網(wǎng)密度低，范圍狹小。全縣河網(wǎng)總度長(cháng)710km,河網(wǎng)密度為0.61km/k㎡。水系不甚發(fā)育，主要有南大河，支流南大河、東大河、西大河、馬崗河等。

　　象山海域為中強等潮差規則的半日潮區。潮差冬小夏大，潮位冬低夏高。全縣沿岸多年平均潮差一般在3.18m，最大潮差5.56m。沿海破量及涌浪為主的混合浪占絕對優(yōu)勢，出現的頻率高達99%。

　　3.2.2社會(huì )經(jīng)濟條件

　　象山縣居浙江省中部沿海，位于象山港與三門(mén)灣之間，由象山半島東部及沿海608個(gè)島礁組成，陸域1175平方公里，海域5350平方公里，海岸線(xiàn)長(cháng)達800公里，占全省海岸線(xiàn)的六分之一�，F轄有10鎮5鄉3個(gè)街道， 2006年末全縣總戶(hù)數為184934戶(hù)，戶(hù)籍人口529489人;其中男性人口271408人，女性人口258081人;按戶(hù)籍分非農業(yè)人口106505人，農業(yè)人口422984人;全年出生人口4843人，死亡人口3196人，人口自然增長(cháng)率為3.11‰。

　　2006年，全縣實(shí)現生產(chǎn)總值160.6億元，按可比價(jià)格計算，比上年增長(cháng)15.1%，增幅比上年提高2個(gè)百分點(diǎn)。全年一般預算財政收入17.71億元，比上年增長(cháng)17.9%。其中，中央財政收入8.93億元，增長(cháng)11.6%;地方財政收入8.78億元，增長(cháng)25.1%。居民消費價(jià)格總水平比上年上升1.8%，漲幅比上年提高0.2個(gè)百分點(diǎn)。全年城鎮居民人均可支配收入16969元，比上年增長(cháng)4.4%。農漁民人均純收入7736元，增長(cháng)10.5%。其中，漁村居民人均收入11299元，農村居民人均收入7486元。

　　改革開(kāi)放以來(lái)，象山縣立足產(chǎn)業(yè)基礎和資源優(yōu)勢，鞏固農業(yè)基礎，強化工業(yè)主體，發(fā)展特色經(jīng)濟，推進(jìn)城市建設，綜合實(shí)力不斷增強。民主法制和精神文明建設取得明顯進(jìn)展，資源、環(huán)境和文化、衛生等各項事業(yè)全面推進(jìn)。先后榮獲全國綜合實(shí)力百強縣、漁業(yè)生產(chǎn)先進(jìn)縣、科技進(jìn)步先進(jìn)縣、體育先進(jìn)縣、雙擁模范縣、民間藝術(shù)之鄉、柑桔之鄉和省建筑之鄉、小康縣稱(chēng)號。人民廣場(chǎng)、體育館、廣電中心、醫療中心、高教園區等一批標志性、基礎性設施相繼完成或正在緊張施工中。她正向著(zhù)“創(chuàng )建最佳人居環(huán)境，建設現代化生態(tài)型林海城市”的目標大踏步前進(jìn)。

　　本項目位于象山縣縣城丹城丹東街道，丹城中心城區由丹東、丹西、爵溪三個(gè)街道組成，總面積111.8平方公里，建成區面積10平方公里，人口12萬(wàn)。丹東街道地處象山中心城區中部，歷為縣委、縣政府所在地，全縣交通、文化、教育、體育、醫療、金融中心�，F有面積38平方公里，耕地面積8397畝，山林面積38400畝，灘涂面積3000余畝。2005年街道下轄7個(gè)社區、26個(gè)行政村，7萬(wàn)人口，其中居民3.45萬(wàn)人，農民2.05萬(wàn)人，外來(lái)人口1.5萬(wàn)人。丹東街道依山濱海、山青水秀，文物古跡群多。東寺、瑞龍寺、塔山文化遺址、革命烈士紀念館是省、市、縣重點(diǎn)文物保護單位和愛(ài)國主義教育基地。青灣、東谷湖水庫湖光山色、風(fēng)光旖旎。人民廣場(chǎng)氣勢壯觀(guān)、設施齊全，已成為全縣文化、體育、休閑活動(dòng)中心。

　　3.2.3交通條件

　　象山縣居浙江省中部沿海，位于象山港與三門(mén)灣之間，三面環(huán)海，兩港相擁。境內有215、216、311省道經(jīng)過(guò)。海上交通便捷。沿海南線(xiàn)、林海大道等道路的相繼建成，極大地促進(jìn)了象山境內交通條件的變化。象山港大橋已經(jīng)國家發(fā)改委批準將于2006年下半年動(dòng)工興建，通過(guò)沿海高速同三復線(xiàn)，與在建的杭州灣大橋及象山三門(mén)灣大橋相連，將徹底改變象山半島處于交通末端的地位。屆時(shí)，實(shí)現象山進(jìn)入寧波半小時(shí)、杭州和溫州二小時(shí)、上海三小時(shí)的交通圈。

　　丹城為象山縣縣城，東臨東海，北靠寧波北侖港，南面是中國著(zhù)名的漁港——石浦港，西接沿海國道線(xiàn)。對外交通有直通石浦、新橋、大徐、墻頭、泗洲頭的公路。城區主要交通干道有城西路、新豐路、巨建設路、象山港路、林海大道。本項目位于丹西街道。建設場(chǎng)地南面臨丹陽(yáng)路、西面臨萊薰路，東面臨瑤琳路，交通便捷，可滿(mǎn)足附近生源正常上學(xué)需求。

　　3.2.4公用設施條件

　　1、給水

　　象山縣縣城主要由象山縣自來(lái)水公司供水，現有城北、靖南、爵溪水廠(chǎng)，總供水能力為8.5萬(wàn)m3/d。項目所在地由靖南水廠(chǎng)供水。

　　2、排水

　　象山現狀排水體制主體為雨、污分流制，部分老城區采取截流式合流制。污水經(jīng)市政污水管網(wǎng)收集后排至污水處理廠(chǎng)，雨水經(jīng)排水溝、渠等排入河道。2006年象山縣中心城區污水處理廠(chǎng)投入運行，日處理污水能力2.5萬(wàn)噸。項目所在地排水主要通過(guò)排水管渠排水。

　　3、供電

　　象山縣域內有220kV變電所1座，110kV變電所4座，35kV變電所12座，10kV及以上線(xiàn)路總長(cháng)度達1800公里，基本形成了以220kV電網(wǎng)為骨干、110kV電網(wǎng)為支撐、各級電壓等級匹配的現代化電網(wǎng)體系。

　　4、通訊

　　2006年全縣固定電話(huà)用戶(hù)達17.61萬(wàn)，小靈通用戶(hù)達7.96萬(wàn)，互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)4.39萬(wàn)戶(hù);目前，電話(huà)主線(xiàn)普及率達到每百人30線(xiàn)，象山電信的網(wǎng)絡(luò )規模、技術(shù)層次、綜合服務(wù)能力和各項電信經(jīng)營(yíng)指標有了質(zhì)的飛躍。

　　.1建筑規劃設計指導思想

　　采用先進(jìn)技術(shù)，本著(zhù)以人為本原則，根據地理條件和甲方的需求，依據各種現行設計法規、標準和政策，合理布局，設計好每一平方米的建筑，創(chuàng )造出適用、安全、經(jīng)濟、美觀(guān)的設計成果，求得最好的工程、社會(huì )、環(huán)境效益。

　　4.2項目總體規劃方案

　　4.2.1總平面布置方案

　　象山縣林海學(xué)校位于象山縣丹東街道大碶頭村。場(chǎng)地總用地面積36502m2，凈用地面積34366m2，其中新征地面積23733m2，新征地凈用地面積22666m2，分東西兩塊，西面為現有校區，東面為擴建校區。整個(gè)校區分為教學(xué)區、生活區、運動(dòng)區三個(gè)區域。教學(xué)區集中在地塊西面現有校區，生活區布置在教學(xué)區以北與擴建校區交界處，運動(dòng)區集中在擴建校區。各區相對對立。

　　本工程在現有校區未利用地和擴建校區地塊新建教學(xué)樓二期(一期已通過(guò)審批在建)、食堂、風(fēng)雨操場(chǎng)、運動(dòng)場(chǎng)及其它配套設施，現狀校區布置不變。

　　4.2.2教學(xué)樓布置

　　本工程所建教學(xué)樓布置在現狀校區地塊的南面，規劃占地面積998.75㎡，共4層，為行政辦公用房、公共教學(xué)用房和各專(zhuān)業(yè)教室用房。主要分布有行政辦公室、會(huì )議室、圖書(shū)室、活動(dòng)室、實(shí)驗室及美術(shù)、音樂(lè )、地理、計算機等專(zhuān)業(yè)教室，另有其他配套教學(xué)后勤用房。該教學(xué)樓與一期教學(xué)樓通過(guò)連廊相連。

　　4.2.3食堂布置

　　食堂布置在教學(xué)區以北與擴建校區交界處，占地面積1024.67㎡，共3層。一層、二層為廚房和餐廳，三層為報告廳。

　　4.2.4風(fēng)雨操場(chǎng)布置

　　風(fēng)雨操場(chǎng)布置在該地塊的東北角地塊，占地面積1068㎡，層數為1層。風(fēng)雨操場(chǎng)內設2個(gè)籃球場(chǎng)及看臺和管理用房。

　　4.2.5運動(dòng)場(chǎng)布置

　　運動(dòng)場(chǎng)布置位于地塊的東面，規劃建設田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)及其它健身器材。

　　田徑場(chǎng)布置在地塊最東面，設有250米塑膠環(huán)形跑道，東側為設置100m直道。跑道內場(chǎng)為足球場(chǎng)和田徑訓練場(chǎng)。

　　籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)位于跑道以西。規劃設置籃球場(chǎng)4個(gè)，規格為35m×20m;排球場(chǎng)1個(gè)，規格為22m×15m。

　　運動(dòng)場(chǎng)北側規劃健身區，設置健身器材。

　　運動(dòng)場(chǎng)總占地面積10906㎡。

　　4.2.6道路交通設計

　　本工程校園的主入口設置在地塊南側，在主入口大門(mén)前設置臨時(shí)汽車(chē)停車(chē)位;次要入口安排在地塊北側，作為后勤及生活出入口。

　　校園主干道為主入口右側一條南北向主干道，將運動(dòng)區與生活區、教學(xué)區隔開(kāi)。建筑物間合理設置次干道。

　　教學(xué)區與運動(dòng)區間空地規劃設置自行車(chē)停車(chē)棚。

　　新建道路工程面積5000㎡。

　　4.2.7綠化設計

　　本工程作為學(xué)校建筑群，故綠化景觀(guān)環(huán)境設計非常重要�，F狀校區綠化較少，規劃在主干道的兩側種植高大、茂密喬木，形成綠色通道;入口處設計花壇，突出校區景觀(guān)氛圍。教學(xué)區各教學(xué)樓之間建設綠地，該綠地以草坪為主，形成開(kāi)闊視野。運動(dòng)區布置種植具有一定防護作用的低矮灌木，穿插布置高大挺拔、樹(shù)型秀美的喬木，創(chuàng )造良好的健身環(huán)境，形成相對獨立的區間。

　　各功能區之間亦布置多處尺度不等的綠地，起到阻隔動(dòng)靜、人流集散的功能。另外要營(yíng)造學(xué)校人文景觀(guān)環(huán)境，在校園中適當點(diǎn)綴雕塑、小品、名人名言、休閑座椅等，營(yíng)造文化氛圍。新建綠化總面積12028㎡(包括現狀校區和規劃校區綠化面積)。

　　4.2.8技術(shù)經(jīng)濟指標

　　總用地面積 36502m2

　　凈用地面積 34366m2

　　新征地面積 23733m2

　　新征地凈用地面積 22666m2

　　本工程建筑面積 8670m2

　　其中：教學(xué)樓 3995m2

　　食堂 3074m2

　　風(fēng)雨操場(chǎng) 1068m2

　　門(mén)衛 80m2

　　變配電房 150m2

　　連廊 303m2

　　運動(dòng)場(chǎng)占地面積 10906m2

　　綠化面積 12028m2

　　本工程道路面積 5000m2

　　4.3工程方案

　　4.3.1工程方案選擇的原則

　　(1)在滿(mǎn)足功能要求的前提下，建、構筑物設計方案力求平面功能布置合理，立面簡(jiǎn)潔但不單調，樸素大方，具有良好的景觀(guān)設計效果。

　　(2)根據生產(chǎn)性質(zhì)和使用功能，確定建筑物的防火、防爆、防腐蝕的一系列性質(zhì)，并按照相應規范設計。

　　(3)積極采用行之有效的新技術(shù)、新結構、新材料，力求發(fā)揮整體效益，節省投資。

　　(4)建、構筑物結構布置，造型和構造處理應考慮工藝、安裝、檢修等一系列要求。

　　(1)結構設計

　　本工程建筑宜采用框架結構，現澆樓蓋。結構安全等級為二級，設計使用年限為50年，框架抗震等級為四級。

　　(2)基礎設計

　　地基基礎設計，必須堅持因地制宜、就地取材、保護環(huán)境和節約資源的原則;根據巖土工程勘察資料，綜合考慮結構類(lèi)型、材料情況與施工條件等因素，精心設計。

　　本工程基礎類(lèi)型考慮采用柱下獨立基礎、墻下條型基礎。項目場(chǎng)地可作為樁基礎持力層的土層根據工程地質(zhì)勘測報告確定�？蚣芙Y構柱基根據地基處理的要求進(jìn)行打樁后，一般均為鋼筋混凝土獨立基礎考慮，圍護結構墻下采用鋼筋混凝土基礎梁。磚混結構按地基處理后可采用混凝土條形磚基礎，個(gè)別次要建筑盡量利用淺層地基強度。

　　(3)圍護結構和內外裝修

　　根據該建筑特性，外墻體一般采用多孔磚，內墻采用當地輕型砌體。外墻裝飾為馬賽客，內墻裝修材料為瓷磚和涂料。

　　屋面防水用目前建設部批準和頒布的新型技術(shù)成熟的防水卷材，隔熱層為當地慣用材料。建筑門(mén)窗采用鋁合金門(mén)窗或不銹鋼門(mén)窗。

　　4.3.3運動(dòng)場(chǎng)所設計

　　本工程運動(dòng)場(chǎng)所主要分跑道、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，各場(chǎng)地具體規格及特征詳見(jiàn)表4-1。

　　表4-1 各運動(dòng)場(chǎng)地規格及特征表

　　序號 名稱(chēng) 規格 面層結構 數量(個(gè)) 備注

　　1 跑道 250m環(huán)形跑道 塑膠 1 6分道

　　2 籃球場(chǎng) 35m×20m 塑膠 4

　　3 排球場(chǎng) 22m×15m 塑膠 1

　　4.3.4主要建筑物

　　本工程主要建筑物教學(xué)樓二期、食堂、風(fēng)雨操場(chǎng)、門(mén)衛、配電房等，總建筑面積8670m2。

　　表4-2 項目主要建筑物規模及特征

　　序號 建筑名稱(chēng) 建筑面積(㎡) 層數 數量(幢) 結構特征 備注

　　1 教學(xué)樓二期 3995 4 1 框架 新建

　　2 食堂 3074 3 1 框架 新建

　　3 風(fēng)雨操場(chǎng) 1068 1 1 框架 新建

　　4 連廊 303 1 1 框架 新建

　　5 門(mén)衛 80 1 1 磚混 新建

　　6 變配電房 150 1 1 磚混 新建

　　4.4配套設施

　　4.4.1供電工程

　　(1)用電負荷和供電電源

　　電力負荷應根據供電可靠性及中斷供電在政治、經(jīng)濟上所造成的損失或影響的程度，分為一級負荷、二級負荷及三級負荷。本工程公共照明、消防用電為二級負荷，其它用電為三級負荷。負荷預測采用面積估算法，參照有關(guān)負荷指標，本工程新增計算負荷約為206KW。

　　本工程擬采用二路10KV高壓電源，電源引自附近開(kāi)閉所，以電纜埋地方式接入。

　　(2)供電方案

　　在地上一層設置一座變電所，內設1臺250kvA干式電力變壓器，分別向二、三級負荷供電。

　　(3)功率因素補償

　　功率因數補償采用集中和分散補償相結合的方式。在變配電室低壓側設置無(wú)功功率自動(dòng)補償柜，使變電所側功率因數不低于0.9。

　　(4)場(chǎng)區供配電

　　a.各裝置配電將按照不同的環(huán)境特點(diǎn)及有關(guān)規范進(jìn)行設計，其中包括防腐、防粉塵等特殊場(chǎng)所的供配電設計。

　　b.線(xiàn)路敷設采用架空、橋架、溝道、直埋等方式。

　　c.照明、避雷、接地按不同的環(huán)境特點(diǎn)要求及有關(guān)規范進(jìn)行設計。

　　(5)電氣保護及防雷接地

　　根據<<建筑物防雷設計規范>>規定，本工程各屬于二類(lèi)防雷建筑物，分別按二類(lèi)防雷建筑物的要求進(jìn)行保護。在建筑物的屋頂設避雷帶作為接閃器。接地系統利用柱筋做引下線(xiàn)，利用建筑物基礎作為接地系統,接地電阻不大于1歐，若實(shí)測不能滿(mǎn)足要求，則應增設人工接地裝置。

　　建筑物內所有垂直敷設的金屬管道及金屬物體的頂端和底端均與防雷接地裝置連接。

　　4.4.2給水工程

　　(1)用水量

　　學(xué)校用水主要為生活用水和綠化用水，日用水量為145m3/d。其中生活用水121m3/d，綠化用水量24m3/d。

　　室外消防用水量按25L/s設計，室內消防用水量按15L/s設計。

　　(1)水質(zhì)、水壓

　　水質(zhì)符合國家飲用水水質(zhì)標準;生活用水水壓不小于0.3Mpa，消防用水水壓不小于0.8Mpa。

　　(2)供水

　　本項目給水系統采用生活、消防合用給水管道的供水方式。項目所在地的主要供水水源為市政管網(wǎng)，供水管經(jīng)為DN250，在學(xué)校內采用DN200給水管構成環(huán)狀管網(wǎng)，供生活用水和消防用水。

　　4.4.3排水工程

　　(1)排水量

　　本工程污水主要為生活污水，水量按供水量的80%計，為128 m3/d。

　　(2)排水方案

　　根據項目地區的排水條件，場(chǎng)區排水按“雨污分流”的原則考慮，擬在場(chǎng)區內設置污水、雨水二個(gè)排水系統。建筑物內廢污合流。

　　污水：區內污水經(jīng)化糞池沉淀后經(jīng)區內污水管網(wǎng)接入市政污水管網(wǎng)，進(jìn)入丹城污水處理廠(chǎng)，污水經(jīng)處理達標后排放。

　　雨水：雨水設計流量套用寧波市短歷時(shí)暴雨強度公式及雨水設計

　　流量公式，按95L/s•ha考慮，徑流系數為0.7，本項目雨水設計流量約為243L/s。經(jīng)所內雨水管道匯集后排入市政雨水管網(wǎng)。

　　4.4.4消防設計

　　室內消火栓布置保證同層任一著(zhù)火點(diǎn)均有兩股充實(shí)水柱同時(shí)到達，消火栓充實(shí)水柱10米，每層設單出口消火栓，間距不大于30米。

　　室外消防給水與生活、教學(xué)給水共用一套管網(wǎng)，并形成環(huán)狀，在各建筑物附近設置適當數量的室外消火栓。室外設消火栓，保護半徑為100米,設置間距小于100米。

　　按《建筑滅火器配置設計規范》配置手提式磷酸銨鹽干粉滅火器。

　　在總平面規劃設計中，合理確定建筑物的位置、防火間距、消防車(chē)道和消防水源，建筑各層的防火分區、疏散寬度以及安全疏散距離均滿(mǎn)足消防規范要求。

　　4.4.5通訊網(wǎng)絡(luò )工程

　　根據需要，在綜合樓、教學(xué)樓、校園等場(chǎng)所配置電話(huà)及配置公用電話(huà)。敷設電話(huà)線(xiàn)路和計算機遠程通訊網(wǎng)絡(luò )線(xiàn)路，相關(guān)重要部分應按設計規范設置監控系統。

　　5環(huán)境影響評估

　　5.1項目地塊環(huán)境現狀

　　5.1.1水環(huán)境現狀

　　象山縣大、小水庫水質(zhì)基本保持良好，7個(gè)水源保護區基本保持在Ⅰ～Ⅱ類(lèi)水質(zhì)范圍內，部分水區水源受到污染。大塘港為Ⅲ級標準，南大河水質(zhì)為Ⅴ類(lèi);金石引河水質(zhì)污染比較嚴重，主要超標因子為COD、總磷、總氧、非離子氨。

　　5.1.2大氣環(huán)境現狀

　　象山大氣環(huán)境的主要污染物是總懸浮顆粒物，其次是氮氧化物、降塵、二氧化硫;二氧化硫河氮氧化物的年均值和日均值符合大氣二級標準。

　　5.1.3聲環(huán)境現狀

　　目前象山聲環(huán)境污染主要來(lái)源于交通、工業(yè)、建筑施工、社會(huì )生活和其他聲源。中心城區的噪聲功能達標區域是居民文教區、混合區、工業(yè)集中區，二超標較嚴重的是交通干線(xiàn)兩側。本項目位于城郊，聲環(huán)境現狀較好。

　　5.2采用的環(huán)境保護標準

　　5.2.1環(huán)境質(zhì)量標準

　　大氣環(huán)境：執行《環(huán)境空氣質(zhì)量標準》(GB3095-1996)二級標準;

　　水環(huán)境：執行《地表水環(huán)境質(zhì)量標準》(GB3838-2002)中的Ⅲ類(lèi)標準;

　　聲環(huán)境：執行《城市區域環(huán)境噪聲標準》GB3096-93中Ⅱ類(lèi)標準。

　　5.2.2污染物排放標準

　　(1)廢氣

　　學(xué)校食堂油煙廢氣排放執行《飲食業(yè)油煙排放標準》(GB18483-2001)中的中型標準。

　　(2)廢水

　　項目廢水排放可執行《污水綜合排放標準》(GB8978-1996)中的三級標準。

　　(3)噪聲

　　施工期噪聲執行《建筑施工場(chǎng)界噪聲限值》(GB12523-90)。

　　5.3項目建設與運營(yíng)對環(huán)境的影響

　　5.3.1施工期對環(huán)境的影響

　　本項目施工階段主要污染工序來(lái)自各種機械的工作噪聲，打樁和運輸等作業(yè)噪聲;施工人員的生活污水，施工雨污水、打樁泥漿水與場(chǎng)地積水;施工車(chē)輛產(chǎn)生的廢氣，土石方和建筑材料運輸造成地面揚塵等;開(kāi)挖基坑、填平場(chǎng)地時(shí)產(chǎn)生棄土，在進(jìn)行主體結構等施工時(shí)產(chǎn)生建筑垃圾。

　　主要污染物及預計量詳見(jiàn)表5-1。

　　表5-1 施工期主要污染物及預計量表

　　類(lèi)型 排放源 污染物 產(chǎn)生量

　　噪聲 施工機械 施工噪聲 70～100dB

　　固體廢棄物 裝潢垃圾 建筑廢材 2.5t/m3

　　施工人員 生活垃圾 1kg/人/d

　　大氣污染物 施工期揚塵 TSP 無(wú)組織排放

　　水污染物 施工人員 生活污水 0.2m3/人/d

　　5.3.2運營(yíng)期對環(huán)境的影響

　　本項目運營(yíng)期間污染源主要來(lái)自配電房等各類(lèi)設備產(chǎn)生的工作噪聲;師生、后勤人員日常生活污水、固體廢棄物;廚房間產(chǎn)生含油煙氣。

　　主要污染物及預計量詳見(jiàn)表5-2。

　　表5-2 運營(yíng)期主要污染物及預計量表

　　類(lèi)型 排放源 污染物 產(chǎn)生量

　　噪聲 配電房 設備噪聲 60-75dB

　　車(chē)輛 交通噪聲 70-85dB

　　固體廢棄物 學(xué)生及教職工 生活垃圾 1820kg/d

　　大氣污染物 食堂 油煙廢氣 0.6t/a

　　水污染物 學(xué)生及教職工 生活污水 96.8m3/d

　　5.4環(huán)境保護措施

　　5.4.1大氣污染物

　　食堂產(chǎn)生的少量油煙廢氣，可將其經(jīng)油煙凈化裝置處理后高空放;燃油廢氣通過(guò)專(zhuān)用管道接至樓頂向高空排放。

　　5.4.2生活污水

　　廢水主要為學(xué)校老師與學(xué)生的生活污水。廁所廢水經(jīng)化糞池處理，餐飲廢水經(jīng)隔油池處理，其它廢水也均經(jīng)過(guò)凈化處理達標后回用或通過(guò)污水管網(wǎng)排放。

　　5.4.3固體廢棄物

　　針對生活性廢物，在校園內相關(guān)區域設置垃圾箱，建筑內設置垃圾道，將廢物集中后，統一、及時(shí)清運出場(chǎng)。并在校園內設垃圾收集處，以利生活垃圾的收集和清運。

　　5.4.4噪聲

　　主要來(lái)自配電房、泵房、機房各類(lèi)設備產(chǎn)生的工作噪聲。為降低噪聲污染，改善作業(yè)環(huán)境，盡量選擇低噪聲設備;加強設備日常維修、更新和操作人員的管理，使所有設備，尤其是有噪聲污染的設備，能在正常狀況下運行;并對放置產(chǎn)噪大的設備的房間采用隔聲門(mén)窗，露天噪聲源加設防護罩。

　　5.4.5建設施工環(huán)境影響控制

　　(1)建設施工噪聲控制

　　合理放置施工機械，盡可能布置在對場(chǎng)界外造成影響最小的地點(diǎn)，并在高噪聲設備周?chē)�設置掩蔽物。加強施工管理，合理安排施工作業(yè)時(shí)間，禁止夜間進(jìn)行高噪聲作業(yè)。以液壓工具代替氣壓工具，打樁應采用液壓鉆孔、澆注樁頭的低噪聲施工方法。

　　(2)建設施工水污染控制

　　在施工前期應同步設計好排水溝和沉淀池，將建筑泥漿水和沖洗水經(jīng)沉淀分離后的上清夜排入污水管網(wǎng)，沉淀泥漿應定期外運。建筑廢物應按指定地點(diǎn)堆放并及時(shí)清理，避免因暴雨沖刷而流入附近水體。建議在施工場(chǎng)地設置簡(jiǎn)易廁所和化糞池，對施工隊伍居住地的食堂、浴室和廁所污水進(jìn)行處理。

　　(3)建設施工大氣污染控制

　　建議施工單位采取以下措施：開(kāi)挖時(shí)，對作業(yè)面和土堆適當噴水，使其保持一定濕度，以減少揚塵量;開(kāi)挖的泥土和建筑垃圾要及時(shí)運走，避免長(cháng)期堆放;確需較長(cháng)時(shí)間堆放在戶(hù)外的散粒建筑材料，如黃沙、碎石等，應采用雨布覆蓋或經(jīng)常灑水保持濕潤，減少揚塵。對施工現場(chǎng)實(shí)行合理化管理，使砂石料統一堆放，并盡量減少搬運環(huán)節。防止運輸車(chē)輛裝載過(guò)滿(mǎn)，并盡量采取遮蓋、密閉措施，減少沿途拋灑，并及時(shí)清掃散落在路面上的泥土和建筑材料，定時(shí)灑水壓塵，以減少運輸過(guò)程中的揚塵。施工現場(chǎng)要進(jìn)行圍欄或部分圍欄，縮小施工揚塵擴散范圍。當風(fēng)速過(guò)大時(shí)，應停止施工作業(yè)，并對堆存的砂粉等建筑材料采取遮蓋措施。

　　(4)建設施工固體廢物污染控制

　　施工現場(chǎng)要及時(shí)清理，建筑垃圾要及時(shí)清運，防止其因長(cháng)期堆放而產(chǎn)生粉塵等污染。生活垃圾易腐敗變質(zhì)，應進(jìn)行專(zhuān)桶收集，定期運往附近垃圾場(chǎng)進(jìn)行衛生填埋或焚燒，嚴禁亂堆亂放。

　　6節能

　　6.1節能原則

　　1、認真貫徹國家產(chǎn)業(yè)政策和行業(yè)節能設計規范，嚴格執行節能技術(shù)規定，努力做到合理使用資源。

　　2、積極采用先進(jìn)的節能新材料、新工藝、新技術(shù)。嚴禁采用國家或行業(yè)主管部門(mén)已淘汰的落后的工藝和設備。

　　6.2合理用能標準及節能設計規范

　　按照《國務(wù)院關(guān)于加強節能工作的決定》和《國家發(fā)展改委關(guān)于加強固定資產(chǎn)投資項目節能評估和審查工作的通知》的要求，固定資產(chǎn)投資項目的建設應遵循合理用能、提高能源利用效率的原則，項目的建設應符合合理用能標準及節能設計規范。

　　相關(guān)法律法規和規劃：

　　1.中華人民共和國節約能源法

　　2.中華人民共和國可再生能源法

　　3.中華人民共和國電力法

　　4.中華人民共和國建筑法

　　5.中華人民共和國清潔生產(chǎn)促進(jìn)法

　　6.清潔生產(chǎn)審核暫行辦法(國家發(fā)展改革委、國家環(huán)�？偩至畹�16號)

　　7.民用建筑節能管理規定(建設部部長(cháng)令第76號)

　　8.節能中長(cháng)期專(zhuān)項規劃(發(fā)改環(huán)資[2004]2505號)

　　6.3節能措施

　　按照國家有關(guān)節約與合理利用能源的現行政策、規定，本項目采取的主要節能措施如下：

　　6.3.1建筑

　　1、在規劃中引進(jìn)生態(tài)環(huán)保設計理念，通過(guò)合理的建筑布局及環(huán)境設計，充分利用自然環(huán)境，利用太陽(yáng)能減少非可循環(huán)利用能源的消耗。

　　2、建筑設計盡量采用天然采光、自然通風(fēng)，以減少采光、暖通耗能。

　　3、根據建筑功能要求，積極采用節能材料。

　　4、設計時(shí)，在保證合理布局的前提下，盡可能縮短供水、供電線(xiàn)路，減少線(xiàn)路能耗損失。

　　5、屋面設置保溫層，阻隔太陽(yáng)輻射熱，外墻采用多孔磚砌塊，減少室內得熱。

　　6、采用實(shí)木門(mén)窗加強門(mén)窗的氣密性，減少熱量損失。

　　7、控制建筑朝向，注意各朝向窗墻的面積比例調整。

　　6.3.2給排水

　　1、積極開(kāi)展節約水資源的宣傳，提高師生員工的節水意識。

　　2、安裝工程實(shí)施中保證給排水線(xiàn)路工程質(zhì)量，防止跑、冒、滴、漏等。

　　3、所有單元均安裝計量表，便于管理和考核。

　　4、衛生潔具采用節水型產(chǎn)品及配件。

　　5、供水設計充分利用市政管網(wǎng)壓力供水。

　　6.3.3電氣

　　照明燈具采用高效節能燈，電氣設備造型，應本著(zhù)節約能源、減少設備用房面積進(jìn)行優(yōu)選。

　　照明器具采用節能型，如高效日光燈(帶功率因素補償裝置);

　　采用聲、光與時(shí)間相結合的照明控制方式，減少用電量。

　　7組織機構與人力資源配置

　　合理、科學(xué)地制定管理方案，確定項目的組織結構和配置人力資源是保證項目建設和生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)順利進(jìn)行、提高勞動(dòng)率的重要條件。在制定管理方案時(shí)，我們對項目的組織結構設置及人力資源設置等內容進(jìn)行了研究。

　　工程部：負責工程的前期準備聯(lián)系和現場(chǎng)工程管理監督。

　　預算部：負責對工程前期方案的策劃，對工程造價(jià)的控制及預決算的計算。

　　財務(wù)部：負責資金的籌集和管理;財務(wù)的核算和監督以及資金的撥款和管理;交納各種稅務(wù)和上級管理費等，保證工程進(jìn)度和各項資金使用計劃。

　　辦公室：負責工程的總體籌劃和管理。

　　8項目實(shí)施進(jìn)度

　　8.1實(shí)施工期

　　本項目建設包括工程前期、工程建設期等過(guò)程。工程前期工作包括項目審批、工程設計及現場(chǎng)準備(土地征用工作也完成)，周期為6個(gè)月，建設工期從工程施工到工程建成投入使用預計為12個(gè)月。

　　8.2實(shí)施進(jìn)度安排

　　項目建設工程前期為2007年11月至2008年4月，工期為6個(gè)月。

　　工程建設期為2008年5月至2009年5月，工期12個(gè)月，總建設工期12個(gè)月。

　　為加快項目的建設進(jìn)度，本項目在項目審批結束后，立即組織進(jìn)行初步設計、施工圖設計等工作。項目具體實(shí)施進(jìn)度安排見(jiàn)表8-1。

　　.1概述

　　依據《中華人民共和國招標投標法》和《工程建設項目招標范圍和規模標準值規定》(國家發(fā)展計劃委員會(huì )第3號令)，本項目屬于“必須進(jìn)行招標的工程建設項目”中的“使用國有資金投資項目”的范圍，工程建設實(shí)施階段的勘察設計和施工等均采取招標方式。根據《工程建設項目可行性研究報告增加招標內容和核準招標事項暫行規定》(國家發(fā)展計劃委員會(huì )第9號令)和《寧波市工程建設項目招標方案核準暫行辦法》(甬發(fā)改投資[2006]450號)，本項目可行性研究報告編制工程招標內容。

　　9.2招標組織形式

　　招標的組織形式有自行招標和委托招標兩種形式。本項目業(yè)主委托具有相應資質(zhì)證書(shū)的建設工程招標代理機構代理招標。

　　9.3招標方式

　　招標方式分為公開(kāi)招標、邀請招標二種類(lèi)型。本項目各項工程擬采取的招標方式均為公開(kāi)招標方式。具體招標情況見(jiàn)表9-1

　　表9-1 象山縣林海學(xué)校擴建工程招標基本情況說(shuō)明表

　　序號 招標內容 招標范圍 招標組織形式 招標方式

　　1 勘察、設計 全部 委托招標 公開(kāi)招標

　　2 建筑施工工程 全部 委托招標 公開(kāi)招標

　　3 監理 全部 委托招標 公開(kāi)招標

　　10投資估算及資金籌措

　　10.1投資估算

　　10.1.1投資估算依據與說(shuō)明

　　(1)《建設項目經(jīng)濟評價(jià)方法與參數》(第三版)

　　(2)《投資項目可行性研究指南》(試用版)

　　(3)《浙江省工程建設其他費用定額(2003)》

　　(4)業(yè)主方提供的有關(guān)資料

　　10.1.2建設投資估算

　　按照《建設項目經(jīng)濟評價(jià)方法與參數》(第三版)的規定，將建設投資的估算分為工程費用、工程建設其他費用和預備費三部分，分別估算。

　　1、工程費用

　　依據相關(guān)專(zhuān)業(yè)所提供的建(構)筑物工程量和單位造價(jià)指標估算，單位造價(jià)指標的確定參照浙江省同類(lèi)項目造價(jià)水平，并按現行價(jià)格水平予以調整。本項目建筑工程費用估算為2121萬(wàn)元,詳見(jiàn)表10-1。

　　表10-1 建筑工程費用估算表

　　序號 名稱(chēng) 單位 數量 單位造價(jià)

　　(元) 金額

　　(萬(wàn)元)

　　1 教學(xué)樓 ㎡ 3995 1200 479

　　2 連廊 ㎡ 303 1000 30

　　3 食堂 ㎡ 3074 1500 461

　　4 風(fēng)雨操場(chǎng) ㎡ 1068 1500 160

　　5 變配電房 ㎡ 150 1200 18

　　6 門(mén)衛 ㎡ 80 1200 10

　　7 田徑場(chǎng)及球場(chǎng) ㎡ 10906 300 327

　　8 校門(mén) 15

　　9 圍墻 30

　　10 自行車(chē)車(chē)棚 50

　　11 綠化 ㎡ 12028 120 144

　　12 道路 ㎡ 5000 120 60

　　13 室外配套設施 ㎡ 27934 80 223

　　14 場(chǎng)地平整 m3 32000 35 112

　　15 合計 2121

　　2、工程建設其他費用

　　根據《浙江省工程建設其他費用定額(2003)》，本項目工程建設其他費用中主要包括地價(jià)、建設管理費、可行性研究費、工程監理費、勘察設計費、市政公用設施費、建筑臨時(shí)設施費等，估算金額分別為356萬(wàn)元、28萬(wàn)元、2萬(wàn)元、42萬(wàn)元、64萬(wàn)元、13萬(wàn)元、21萬(wàn)元，合計為527萬(wàn)元。

　　3、預備費

　　預備費包括基本預備費和漲價(jià)預備費。根據國家有關(guān)規定，目前一般不計漲價(jià)預備費;基本預備費按照工程建設費用和其他費用之和的3%計算，其估算值為79萬(wàn)元。

　　4、建設投資

　　以上各項合計為建設投資，其估算值為2727萬(wàn)元。

　　10.1.3建設期利息估算

　　該項目資金來(lái)源為財政撥款，故而沒(méi)有建設期利息。

　　10.1.4流動(dòng)資金估算

　　本項目為教育事業(yè)類(lèi)項目，故暫不估算流動(dòng)資金。

　　10.1.5總投資

　　項目總投資=建設投資+建設期利息+鋪底流動(dòng)資金。本項目規�？偼顿Y為2727萬(wàn)元。

　　10.2資金來(lái)源與籌措

　　該項目總投資為2727萬(wàn)元，資金來(lái)源為財政撥款。

　　社會(huì )評價(jià)

　　本建設項目為教育設施項目，是以培養和提高受教育者的知識技能、文化修養和道德水平為目的的社會(huì )事業(yè)項目。也就是說(shuō)該項目是為社會(huì )生產(chǎn)和公共生活服務(wù)的，是以創(chuàng )造社會(huì )效益為主的非生產(chǎn)性建設項目，本報告對項目的綜合分析側重于社會(huì )評價(jià)。

　　11.1項目對社會(huì )影響分析

　　1.對所在地區教育文化的影響

　　本項目的建設按照省“萬(wàn)校標準化建設工程”，通過(guò)整合、擴建方式，擴大學(xué)校的辦學(xué)規模，優(yōu)化教學(xué)環(huán)境，滿(mǎn)足了人們日益增長(cháng)的對教育資源的需求。項目的建設利國利民，對于象山教育的發(fā)展起到積極的推動(dòng)作用。

　　2.對所在地區居民生活的影響

　　本項目建成后辦學(xué)規模的擴大將新增教職工人員，給教師行業(yè)和當地居民提供了就業(yè)機會(huì )，一定程度上有助于居民收入水平的提高。

　　該項目的建設將增加對學(xué)生的培養力度，提高當地整體社會(huì )人口文化水平，從長(cháng)期來(lái)看有助于經(jīng)濟與社會(huì )發(fā)展。

　　3.對當地基礎設施、社會(huì )服務(wù)容量的影響

　　項目所在地的供水、供電等基礎配套設施較好，可保障項目運營(yíng)所需;項目實(shí)施不會(huì )給當地基礎服務(wù)容量形成超負荷的壓力。項目建成后，將進(jìn)一步加快該區市政道路、管網(wǎng)等基礎設施的建設，帶動(dòng)周邊社會(huì )服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，對當地基礎設施、社會(huì )服務(wù)容量都起到積極的推動(dòng)作用。

　　11.2項目對所在地的互適性分析

　　1.不同利益群體對項目的適應性分析

　　當地居民對本項目的建設期望及關(guān)注度較高，對象山城區的教育發(fā)展影響較大。

　　建議項目建設期內，加強內外部監測，建立高效通暢的反饋機制和渠道，接受群眾監督，以保障工程實(shí)施過(guò)程出現的各種問(wèn)題得到及時(shí)解決。

　　2.當地組織機構對項目的適應性分析

　　本項目的建設符合當地組織機構的規劃要求，政府大力支持。

　　可能出現的問(wèn)題：項目建設程序不符合國家有關(guān)規定，建設進(jìn)度受阻。

　　措施建議：項目嚴格按照有關(guān)建設程序執行，辦理規劃、環(huán)保、立項審批、開(kāi)工審批和竣工驗收等有關(guān)手續，嚴格執行環(huán)保“三同時(shí)”制度和勞動(dòng)安全保障措施，并確保各有關(guān)職能部門(mén)意見(jiàn)的貫徹落實(shí)。有關(guān)部門(mén)應配合建設單位進(jìn)一步做好本項目的宣傳和溝通工作，以取得公眾的更多理解和支持。

　　3.當地技術(shù)文化條件對項目的適應性分析

　　本項目建設牽涉到設計和施工等系列技術(shù)問(wèn)題，當地的技術(shù)可保障項目的實(shí)施。

　　可能出現的問(wèn)題：設計、施工單位選擇不當，無(wú)法保障工程進(jìn)度和質(zhì)量。

　　措施建議：選擇優(yōu)秀的設計、監理、施工單位，保障工程質(zhì)量和進(jìn)度。

　　11.3社會(huì )風(fēng)險分析

　　本項目的社會(huì )風(fēng)險因素主要為工程建設相關(guān)風(fēng)險。(見(jiàn)表11-1)

　　表11-1 工程建設相關(guān)風(fēng)險分析表

　　序號 風(fēng)險因素 持續時(shí)間 可能導致的后果 措施建議

　　1 工程及進(jìn)度勘查不到位 項目建設期間 工程量變更、工期拖長(cháng)、投資增加。 堅持公平、公開(kāi)、公正原則，選擇資質(zhì)符合要求、業(yè)績(jì)優(yōu)良的勘查設計單位、施工單位及監利單位，對項目的建設全面負責。

　　2 工程設計缺少前瞻性與合理性 項目建設及運行期間 工程設計與該區域原有布局不夠協(xié)調，主體結構設計欠缺前瞻性與合理性的統一，無(wú)法滿(mǎn)足正常使用需求，浪費投資資金

　　3 施工及監管不到位 項目建設及運行期間 工程進(jìn)度拉長(cháng)、建設質(zhì)量低劣，影響項目功能的有效發(fā)揮。

　　4 不可預見(jiàn)風(fēng)險因素 項目建設期間 項目建設過(guò)程中可能遭遇的不可預見(jiàn)的不利地址條件，異常惡劣天氣，未預料人工、材料價(jià)格上漲等，將對工程進(jìn)度、建設質(zhì)量和投資費用造成影響。 辦理工程保險，以轉移不可預見(jiàn)因素帶來(lái)的風(fēng)險。

　　12研究結論

　　本項目的實(shí)施是加快象山縣教育布局調整，切實(shí)改善象山城區學(xué)校辦學(xué)條件，努力完成象山縣標準化學(xué)校建設任務(wù)的需要。

　　項目的建設符合象山縣城市總體規劃和象山縣“十一五”發(fā)展規劃。

　　項目建設的配套公用設施完善，采用的設計方案合理，投資估算合理，建設方案可行，建設條件具備。

　　項目的建設不僅有利于該校完善辦學(xué)規模和教育設施，更有利于促進(jìn)當地經(jīng)濟建設和社會(huì )發(fā)展，具有良好的社會(huì )效益。

　　該項目建設方案是可行的。

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