知識競賽計劃書(shū)

　　在舉辦大型的知識競賽前一般都需要擬定計劃書(shū)的，那么，下面是小編給大家整理收集的知識競賽計劃書(shū)，供大家閱讀參考。

　　篇一：知識競賽計劃書(shū)

　　一、前沿

　　為提高我班學(xué)生綜合素質(zhì)，培養敏捷的思辯能力，營(yíng)造理論研討氛圍，拓展學(xué)生視野，豐富校園生活，及班級的凝聚力。我們此次的“我愛(ài)我班”知識競賽活動(dòng)在保證比賽順利進(jìn)行的前提下，力求在比賽的各個(gè)環(huán)節有所創(chuàng )新。只有不斷地推陳出新，才能夠真正地把握住觀(guān)眾的興趣導向，使其參與到活動(dòng)中，融入到活動(dòng)的氣氛中來(lái)。

　　二、 大賽目的

　　本次競賽的目的在于培養和提高同學(xué)們的科普知識，其涉及方面包括多個(gè)領(lǐng)域、多方面的知識。并在比賽中培養大家的團隊協(xié)作能力。通過(guò)競賽提高學(xué)習興趣，增長(cháng)知識，培養科技創(chuàng )新的精神.增強實(shí)踐的意識和能力。

　　三、比賽原則：公平、公開(kāi)、求知、求實(shí)、求精

　　四、參賽對象：建筑工程系xxx級工程造價(jià)8班全體宿舍

　　五、比賽時(shí)間地點(diǎn)

　　1、比賽時(shí)間：xxx年12月2日（周四）

　　2、地點(diǎn): 綜合樓403

　　六、競賽安排：

　　1、賽前宣傳準備階段：該階段所要進(jìn)行的主要工作包括

　�。�1）11月20號，建筑工程系xxx級工程造價(jià)8班班委會(huì )，組織策劃，并在班級宣傳;(由宣傳部負責) 號召同學(xué)們積極參與，明確競賽試題的`范圍，明確參賽條件，制定競賽規則；（2）11月25日, 班委會(huì )討論確定本次活動(dòng)的分工。

　　2、競賽實(shí)施階段，主要工作有以下幾項：

　�。�1）11月25日前，班級各宿舍選出參賽選手。并確定各隊參賽選手的答題順序。

　�。�2）主持人兩位，輕松類(lèi)型的，消除現場(chǎng)緊張氣氛。二人輪流在每一輪環(huán)節后的觀(guān)眾答題進(jìn)行主持。

　�。�3）12月2日，17點(diǎn)之前,布置賽場(chǎng)，知識競賽的現場(chǎng)應包括：主持臺，選手臺，答題板，黑板宣傳。

　�。�4）競賽與頒獎，知識競賽的對抗性很強，因而，主持人對調節賽前氣氛擔負主要任務(wù)，開(kāi)賽后，要嚴格按照規則實(shí)施，對違反競賽規則的選手及時(shí)予以處罰，競賽中，如果出現問(wèn)題，要依靠評委團迅速解決，以保證競賽不間斷地進(jìn)行，競賽結束后，組織好發(fā)獎。

　　七、賽場(chǎng)流程及規則

　　各隊展示,組員介紹.

　　第一環(huán)節：隊員必答題；第二環(huán)節：搶答題；第三環(huán)節：團體合作題；第四環(huán)節：風(fēng)險題。

　　基本要求如下：

　　一）必答題：（每題10分）

　　1、各隊抽答題庫號，各隊3名隊員各按規定順序依次各回答題庫5個(gè)問(wèn)題。

　　2、由指定隊員回答時(shí)，其隊他員不可以代答或補答。

　　3、隊員回答問(wèn)題時(shí)，各隊隊員之間不能進(jìn)行任何提示。

　　4、答對給全分，答錯或答不全，不給分也不扣分。

　　5、必答題回答時(shí)限為2分鐘。

　　中場(chǎng)休息 (1)觀(guān)眾互動(dòng) (2)文體表演觀(guān)眾互動(dòng)（為了調動(dòng)賽場(chǎng)氣氛，在比賽過(guò)程中，穿插進(jìn)行幾道題，由觀(guān)眾進(jìn)行回答，準備一點(diǎn)小禮品，對于主動(dòng)舉手答題的觀(guān)眾和回答正確者，給予獎勵。 ）

　　二）搶答題——風(fēng)險搶答、敏銳測試、機不可失、拍手稱(chēng)快、爭先恐后、決戰巔峰、當機立斷；

　　1、搶答題為解析題和問(wèn)答題，共30題，每題分值為10分，答題時(shí)間為20秒，在主持人讀題期間就可進(jìn)行搶答。

　　2、搶答以起立的方式進(jìn)行。由先起立的同學(xué)回答問(wèn)題。在搶到題后，由搶到答題權的方隊中一個(gè)人作答,答完后其它人可以補答, 5秒內不能作答或作答超時(shí)、答錯，扣10分，并將該題的答題機會(huì )給予其他隊的選手。如參賽隊都不能作答，則題目留給觀(guān)眾，觀(guān)眾舉手回答，回答正確給以獎勵。

　　3、參賽隊如3次搶到題后不能回答或回答錯誤的，則取消該隊的搶答資格。 中場(chǎng)休息,觀(guān)眾互動(dòng),五道題目 三）團隊協(xié)作題——團結一致、攜手奮進(jìn)、同舟共濟；各隊對同一組問(wèn)題進(jìn)行書(shū)面回答 。

　　1、 答對每題給全分,答錯不給分不扣分.

　　2 、書(shū)面作答時(shí)間為5分鐘。

　　3、九隊回答不出,觀(guān)眾答題.

　　中場(chǎng)休息 (文體表演 )

　　四) 風(fēng)險題——乘風(fēng)破浪、奮起直追、奮勇當先、知難而進(jìn)、奮發(fā)圖強。

　　1、各隊可自由押分選擇的兩道試題，有10，20，30三個(gè)分值，答題時(shí)間均為40秒。

　　2、每組比賽各隊必需選一道試題，不能棄權。

　　3、答對得所押的分值，則加相應的分值，超時(shí)、答錯、不答的扣所押的分值。

　　4、風(fēng)險題隊員可以商量，相互補充。 結束裁判員宣布結果,頒獎.全體拍照.

　　八、競賽紀律

　　1、 比賽進(jìn)行過(guò)程中，各參賽隊員需將手機、商務(wù)通等各種通訊設施關(guān)閉，比賽結束后方可使用。比賽開(kāi)始時(shí)，場(chǎng)下觀(guān)眾調至為靜音模式。

　　2、隊員在回答必答題時(shí)，該隊其他隊員不能給予任何形式的提示，違者該隊取消此題答題資格，該試題作廢。

　　3、在比賽過(guò)程中參賽隊不得影響其他隊做答，違者取消其競賽資格。

　　4、嚴禁臺下觀(guān)眾以任何形式提示參賽選手。因此原因獲利者取消此題答題資格。情節特別嚴重者，扣此題相應分值。

　　九、裁判規則

　　1、 為了以示公正，各參賽隊伍答題的順序按抽簽的結果進(jìn)行，各類(lèi)題目用信封裝好并封口，待抽簽后，主持人宣布比賽正式開(kāi)始時(shí)才可以拆開(kāi)。

　　2、違規和給分一般情況下由主持人判定，主持人不能判定時(shí)，由裁判評判。

　　3、每組比賽設立計時(shí)裁判1名,比賽設記分員2名，比賽設記時(shí)員2名。

　　十、其它事項：

　�。�、 參賽代表隊每隊三人

　�。�、原則上要求各參賽隊員用普通話(huà)回答問(wèn)題。

　　3、各參賽隊伍不能在比賽進(jìn)行當中更換隊員。

　　4、回答時(shí)限從主持人提出問(wèn)題后喊“開(kāi)始” 或隊員搶到題開(kāi)始計時(shí)，超過(guò)回答時(shí)限視為無(wú)效回答。無(wú)效回答視題型決定扣分或不扣分。

　　5、參賽隊員在回答或補充回答完畢以后，應說(shuō)“回答完畢”或“補充完畢”。

　　6、參賽隊員可以要求試題重復一遍，重復的時(shí)間計入時(shí)間時(shí)限內，但搶答題不重復內容。

　　7、預賽中一組比賽結束仍不能分出第一名時(shí)，則由分值相同的隊再加賽一道搶答題，若仍不能分出勝負則加賽至分出第一名為止。

　　8、為防止分數出現負數，每組比賽各隊設基本分100分。

　　9、競賽過(guò)程中，不能帶相關(guān)資料入場(chǎng)。

　　10、比賽時(shí)，各隊3名隊員按Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ號順序編號入座

　　11、因試題或主持人原因引起答案變化時(shí)，則該試題作廢，重新抽題或搶答

　　13、根據代表隊積分情況等選出團體冠亞季軍，參賽均得優(yōu)秀團隊獎

　　十一、獎項設置：

　　1．代表隊：

　　冠軍一組 ：發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)和相應的物質(zhì)獎勵，并加德育測評分5分，該代表隊所在宿舍隊員加3分。

　　亞軍一組 ：發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)和相應的物質(zhì)獎勵， 并加德育測評分3分，該代表隊所在宿舍隊員加2分。

　　季軍一組 ：發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)和相應的物質(zhì)獎勵， 并加德育測評分2分，該代表隊所在宿舍隊員加1分。

　　2.選手：參賽 “最佳選手”獎1名

　　發(fā)放榮譽(yù)證書(shū)和相應的物質(zhì)獎勵， 并額外加德育測評分2分。

　　十二、預算經(jīng)費

　　1、 榮譽(yù)證書(shū)，獎品購買(mǎi)預計200元內；

　　2、 活動(dòng)籌備，費用50元內。

　　篇二：知識競賽計劃書(shū)

　　一、活動(dòng)主題：走進(jìn)陽(yáng)光

　　二、活動(dòng)背景及目的

　　心理健康不容忽視，時(shí)代呼喚心理健康，人才呼喚心理健康。為了提高我院學(xué)生的思想意識，增加對心理知識的了解，提高其心理素質(zhì)，使廣大學(xué)生樹(shù)力正確擇業(yè)觀(guān)、價(jià)值觀(guān)、人生觀(guān)，心理健康教育中心特舉辦了此次心理健康知識競賽。

　　三、活動(dòng)宣傳：

　　1、海報宣傳；

　　2、網(wǎng)站通知宣傳；

　　知識競賽策劃書(shū)知識競賽策劃書(shū)

　　3、各心理健康宣傳員宣傳。

　　四、活動(dòng)流程：

　�。ㄒ唬�．活動(dòng)準備初期：本次競賽共分為一次初賽，一次決賽，采取以班級為單位，每隊由3個(gè)人組成參賽，初賽有各班參賽人員進(jìn)行筆試，成績(jì)總分排前五名代表隊可獲得參加決賽的.資格。

　�。ǘ�）�；顒�(dòng)進(jìn)行階段：

　　初賽程序：各班參賽人員在比賽時(shí)間進(jìn)入考場(chǎng)進(jìn)行筆試，遲到15分鐘以上則取消其比賽資格�？荚嚻陂g嚴禁與他人交流或查閱資料，否則以作弊處理。

　　決賽程序：

　　1、主持人宣布決賽開(kāi)始，介紹參賽隊、評委及來(lái)賓；

　　2、介紹比賽規則；

　　3、比賽階段：

　�。�1）必答題：總共6組題，每組3題（2題選取題，一題名詞解釋?zhuān)�，每題20分，答錯不扣分；

　　由各個(gè)小組派人進(jìn)行抽題，回答問(wèn)題限時(shí)15s

　�。�2）限時(shí)回答：在100s的時(shí)間內回答主持人的問(wèn)題，問(wèn)題為是非題；

　　回答問(wèn)題者最多得100分，然后依次扣20分，最后一名0分

　�。�3）快速記憶：在10s內記憶一組心理名詞，每組6個(gè)，一個(gè)10分

　�。�4）風(fēng)險題：共5組題，分值分別是100分，80分，60分，40分，20分；

　　由最高分先選，然后依次下去；

　　答對加上相應的分數，答錯扣除相應的分數

　�。�5）互動(dòng)環(huán)節：在之前的4個(gè)環(huán)節中穿插互動(dòng)，由主持人對觀(guān)眾提一兩個(gè)問(wèn)題，答對了贈送小禮品

　�。�6）加時(shí)賽：如有相同分數的狀況，進(jìn)行加時(shí)賽；以打電話(huà)的方式進(jìn)行搶答，題目為閉答題

　　4、主持人最后報各隊總分，并排出名次及宣布獲勝隊，并頒發(fā)獎狀和獎品

　　五、主辦單位：浙經(jīng)院朋輩互助組

　　六、活動(dòng)參與人：全院學(xué)生

　　七、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)：

　　初賽：待定

　　決賽：待定

　　八、可行性分析：

　　1、學(xué)生對心理健康相關(guān)知識了解甚少，需增加了解；

　　2、競賽形式多樣。

　　九、活動(dòng)意外防范：

　　1、為防止參加人數較少，我們會(huì )透過(guò)心理健康宣傳員鼓動(dòng)學(xué)生參加；

　　2、為防止秩序出現混亂及競賽的公平性，我們會(huì )透過(guò)心理健康教育中心全體成員維持秩序。

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