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教師出國研修計劃書(shū)

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教師出國研修計劃書(shū)

  出國深造研修是很多教師的選擇.下面是小編整理的教師出國研修計劃書(shū),請閱讀,上公文站,發(fā)現學(xué)習.

教師出國研修計劃書(shū)

  教師出國研修計劃書(shū)一

  根據教育部關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校"高層次創(chuàng )造性人才計劃"實(shí)施方案和有關(guān)實(shí)施辦法的通知》精神和我校師資隊伍建設"十二五"發(fā)展規劃總體思路,圍繞建設特色鮮明的高水平研究型大學(xué)目標,為追蹤學(xué)科(專(zhuān)業(yè))發(fā)展前沿,提高我校青年骨干教師的學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)能力,結合我校實(shí)際情況,制定《東北林業(yè)大學(xué)青年骨干教師出國研修計劃(試行)》。

  一、指導思想

  東北林業(yè)大學(xué)青年骨干教師出國研修計劃以國家留學(xué)基金管理委員會(huì )(以下簡(jiǎn)稱(chēng)留學(xué)基金委)與我校合作開(kāi)展的"青年骨干教師出國研修項目"為基礎,進(jìn)一步加大青年骨干教師海外培訓力度,加快教師隊伍國際化進(jìn)程,推進(jìn)我校實(shí)施"人才強校"戰略,培養一批在學(xué)校各學(xué)科(專(zhuān)業(yè))領(lǐng)域內起骨干作用的學(xué)術(shù)帶頭人后備人選。

  二、選派計劃

  (一)選派范圍

  主要從我校中青年學(xué)術(shù)帶頭人后備人選和優(yōu)秀年輕骨干教師中選拔;優(yōu)先資助"211工程"重點(diǎn)建設學(xué)科(專(zhuān)業(yè))和語(yǔ)言類(lèi)教師。

  (二)選派規模

  根據學(xué)校與留學(xué)基金委簽訂的協(xié)議及我校師資隊伍建設"十二五"發(fā)展規劃,學(xué)校計劃每年選拔20名左右青年骨干教師出國研修。

  (三)選派類(lèi)別及留學(xué)期限

  (1)訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者;留學(xué)期限為6-12個(gè)月;

  (2)博士后研究;留學(xué)期限為12個(gè)月。

  出國訪(fǎng)學(xué)的期限一般要求應為12個(gè)月,其中語(yǔ)言類(lèi)教師出國訪(fǎng)學(xué)、研修的期限不超過(guò)6個(gè)月。

  (四)留學(xué)國別(地區)

  教育、科技發(fā)達國家和地區。

  三、資助內容

  學(xué)校與留學(xué)基金委聯(lián)合資助內容包括一次往返國際旅費及在外期間的獎學(xué)金生活費。赴英國的訪(fǎng)問(wèn)學(xué)者可申請1000英鎊以?xún)鹊腂enchfee。獎學(xué)金資助標準及方式按照留學(xué)基金委現行的有關(guān)規定執行。本項目所需經(jīng)費由留學(xué)基金委與學(xué)校共同負擔,超出獎學(xué)金資助部分發(fā)生的費用由選派人員個(gè)人承擔。

  四、申請條件

  (一)熱愛(ài)祖國,熱愛(ài)社會(huì )主義,具有良好的政治和業(yè)務(wù)素質(zhì),無(wú)違法、違紀記錄,在工作、學(xué)習中表現突出,學(xué)成后回國為祖國和學(xué)校發(fā)展建設服務(wù);

  (二)應具有堅實(shí)而系統的專(zhuān)業(yè)基礎理論知識和豐富的教學(xué)、科研實(shí)踐經(jīng)驗,教學(xué)質(zhì)量?jì)?yōu)秀,科研業(yè)績(jì)突出;

  (三)須在本校工作滿(mǎn)3年,年齡不超過(guò)40周歲,具有博士學(xué)位或受聘副教授(副研究員)崗位;

  (四)申請時(shí)原則上須有明確的國外合作對象或已取得擬赴國外高;蚩蒲袡C構的正式邀請函;

  (五)外語(yǔ)成績(jì)達到合格條件的申請人員,在選派時(shí)學(xué)校優(yōu)先考慮;外語(yǔ)成績(jì)未達到合格條件者,可提供反映其外語(yǔ)水平的考試成績(jì)證明進(jìn)行申報,此部分人員被錄取后,需參加相關(guān)外語(yǔ)培訓并獲得合格成績(jì)或在此期間參加"全國外語(yǔ)水平考試"(WSK)并達到合格標準后,方可派出;

  (六)"教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選"、"東北林業(yè)大學(xué)青年拔尖人才支持計劃人選"、"東北林業(yè)大學(xué)青年骨干教師引進(jìn)計劃人選"優(yōu)先列入本研修計劃;已受學(xué)校資助公派出國留學(xué)人員,不再受本計劃資助。

  五、選拔辦法及申請受理時(shí)間

  (一)選拔方式

  遵循"公正、公平、公開(kāi)"原則,采取"個(gè)人申請、基層單位選拔推薦,學(xué)校審核,留學(xué)基金委負責審批"的方式進(jìn)行。各單位應按照學(xué)科(專(zhuān)業(yè))建設發(fā)展及人才培養梯隊建設需要審定申報人員所制定的研修計劃,遴選排序推薦優(yōu)秀青年骨干教師,學(xué)校根據單位推薦排序并結合學(xué)校整體發(fā)展和人才培養需求最終確定資助人選。

  (二)申請受理及派出工作安排

  (1)初審:學(xué)校發(fā)布申報通知,受理各單位及個(gè)人填報材料,進(jìn)行資格審查,時(shí)間為每年12月初;

  (2)確定資助人選:學(xué)校根據單位推薦排序并結合學(xué)校整體發(fā)展和人才培養需求最終確定資助人選,時(shí)間為每學(xué)年第一學(xué)期末;

  (3)外語(yǔ)培訓:確定的資助人選中有未達到留學(xué)基金委派出外語(yǔ)要求的.人員需參加"全國外語(yǔ)水平考試"(WSK)并達到合格標準或赴教育部出國留學(xué)人員培訓部進(jìn)行外語(yǔ)培訓;

  (4)學(xué)校負責審核、錄取及申報:學(xué)校根據申報個(gè)人提供的國外院;蚩蒲袡C構邀請函(含意向性)及外語(yǔ)水平合格證明確定申報留學(xué)基金委人選,時(shí)間根據留學(xué)基金委通知安排確定;

  (5)留學(xué)基金委確定錄取人員:留學(xué)基金委審核申報材料后公布錄取人員名單,時(shí)間為每年11月左右;

  (6)派出:符合派出條件的被錄取人員憑我校開(kāi)具的派出證明即可與教育部留學(xué)服務(wù)中心聯(lián)系辦理派出手續。申報個(gè)人根據各單位工作安排及邀請函時(shí)間盡快確定時(shí)間出國研修。

  六、派出管理、考核及其他

  (一)按照國家留學(xué)基金委的要求,為使被選派人員能及時(shí)派出,請各單位及申請人員根據工作需要,妥善安排好培訓和出國期間相關(guān)學(xué)習和工作任務(wù);

  (二)被錄取人員派出前應簽訂教師出國研修計劃合同,辦理出國(境)審批表及交存保證金等派出手續;

  (三)被留學(xué)基金委錄取人員應在6個(gè)月內出訪(fǎng),超過(guò)6個(gè)月,除特殊情況外,學(xué)校將取消其出國研修資格,改派他人;

  (四)受資助人員不得隨意放棄受資助資格,須按照留學(xué)基金委管理要求出訪(fǎng),出國期滿(mǎn)需按時(shí)返校報到;

  (五)出國人員辦理完護照、簽證等手續并獲得留學(xué)基金委的離境機票后,在離校前將出國時(shí)間報告學(xué)校人事與專(zhuān)家工作處教師與專(zhuān)家辦公室。如離境前仍未告知而擅自離境,學(xué)校將按照有關(guān)規定處理;

  (六)派出期間管理:

  (1)派出人員應以嚴肅認真的態(tài)度合理制定在外訪(fǎng)學(xué)、研修計劃,緊湊安排學(xué)習任務(wù),密切聯(lián)系對方院校(科研機構)合作導師,確保研修質(zhì)量,盡快提高業(yè)務(wù)素質(zhì);

  (2)派出人員抵達留學(xué)所在國(地區)后,一個(gè)月內將入學(xué)證明、居住地址告知人事與專(zhuān)家工作處;

  (3)派出人員在外期間應每月以書(shū)面形式向學(xué)校匯報思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習進(jìn)展以及專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域從事研究開(kāi)展情況等;

  (4)學(xué)校不定期與對方合作導師取得聯(lián)系,了解派出人員工作、學(xué)習及生活情況,一經(jīng)發(fā)現有思想不端、違法亂紀、松懈懶惰、長(cháng)時(shí)間未與導師聯(lián)系等現象,學(xué)校會(huì )根據具體情況上報留學(xué)基金委,直至終止對派出人員資助并取消其余下出國期限;

  (七)回國考核:

  (1)期滿(mǎn)回國人員應提供帶有對方合作導師簽名的出國期間個(gè)人表現鑒定書(shū);

  (2)回國人員撰寫(xiě)出國期間學(xué)習總結和學(xué)術(shù)成果報告(附學(xué)術(shù)成果);

  (3)所在單位根據回國人員的出國期間個(gè)人表現鑒定書(shū)、鑒定意見(jiàn),結合回國人員完成出國前研修計劃情況進(jìn)行綜合審核,并簽署意見(jiàn)后報人事與專(zhuān)家工作處;

  (4)回國人員應分別以出國期間研修學(xué)科(專(zhuān)業(yè))領(lǐng)域專(zhuān)業(yè)知識,出國期間業(yè)務(wù)總結、感想和體會(huì )為主題在本單位作學(xué)術(shù)報告;

  (5)留學(xué)回國人員應具備承擔雙語(yǔ)教學(xué)的能力。

  對于回國考核不合格人員,學(xué)校不再資助任何形式的出國研修、訪(fǎng)學(xué),并將此次出國經(jīng)歷視為無(wú)效。

  七、本辦法由學(xué)校人事與專(zhuān)家工作處負責解釋。

  八、本辦法自頒布之日起施行。

  教師出國研修計劃書(shū)二

  一、 境外研修項目名稱(chēng)

  江蘇省高校中青年骨干教師境外研修

  二、 境外研修項目可行性及目的

  高等職業(yè)技術(shù)教育旨在培養技能型、應用型人才以應對科技進(jìn)步帶來(lái)的社會(huì )需求與挑戰。它更強調的是學(xué)生所學(xué)知識的實(shí)用性、職業(yè)性。英語(yǔ)是高職院校學(xué)生必修的一門(mén)基礎課。高職英語(yǔ)教學(xué)的目的在于培養學(xué)生語(yǔ)言應用能力。

  近年來(lái)我們學(xué)校進(jìn)行了多次高職高專(zhuān)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革,具有一定地研究積累。若能有機會(huì )境外進(jìn)行合作、研究,一定能使已有成果進(jìn)一步得到深化,對自身研究水平加以提升。同時(shí),通過(guò)在國內相關(guān)高校系統地進(jìn)行選定課程和教學(xué)方法地學(xué)習并參與相關(guān)課程地教學(xué)環(huán)節等方式,能夠提高自身的語(yǔ)言能力和教學(xué)水平,也能更好地配合本校高職高專(zhuān)教學(xué)評估工作的完成,真正提高學(xué)校學(xué)生英語(yǔ)水平以及學(xué)校顯性指標,本人帶著(zhù)研究過(guò)程中存在的、尚未解決的問(wèn)題有目的的進(jìn)行學(xué)習,有充分信心在較短的時(shí)間里完成研修計劃,達到本次出國研修的目的。

  三、 實(shí)施本次境外研修計劃所需的`時(shí)間、方法

  時(shí)間:12個(gè)月

  具體時(shí)間:待定

  在國外相關(guān)高校進(jìn)行為期1年的學(xué)習,包括系統的語(yǔ)言培訓、教學(xué)方法、教學(xué)理念、教學(xué)改革的學(xué)習,了解國外高等教育尤其是高職高專(zhuān)英語(yǔ)教學(xué)的基本情況。在培訓高校與講授課程的相關(guān)教授進(jìn)行直接交流,參與其課堂教學(xué)活動(dòng),進(jìn)行學(xué)習和觀(guān)摩,考察教材選用情況,取之所長(cháng),為我所用,以便回校進(jìn)行外語(yǔ)或雙語(yǔ)教學(xué)。還可走訪(fǎng)當地有關(guān)教育機構,在不同的高校旁聽(tīng)課程,并進(jìn)行相關(guān)的學(xué)生交流活動(dòng),以上幾個(gè)活動(dòng)也可以穿插進(jìn)行。

  四、 境外研修項目預期效果

  通過(guò)該項目,我將會(huì )了解更多的語(yǔ)言學(xué)前沿理論,評估英語(yǔ)教與學(xué),了解語(yǔ)言教學(xué)發(fā)展的最新趨勢和問(wèn)題,為自己今后職業(yè)發(fā)展確定方向與策略。同時(shí)能親身體驗東西方文化與教學(xué)的差異,了解當地文化與風(fēng)土人情。培養自己成為能用英語(yǔ)進(jìn)行授課的雙語(yǔ)教師,有重點(diǎn)的建設校內部分學(xué)科的雙語(yǔ)授課課程,形成教學(xué)迎評的一個(gè)亮點(diǎn),在此基礎上開(kāi)展更多的學(xué)校對外開(kāi)放項目,為學(xué)校提升知名度貢獻自己的力量。

  五、 境外研修項目后續工作

  在研修項目開(kāi)展后對于境外進(jìn)修情況的小結、培訓報告。通過(guò)國外培訓后對學(xué)校的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)教學(xué)大綱、課程設置、選用教材等方面提出若干點(diǎn)改革創(chuàng )新的思路,并能在回國后開(kāi)設只是一門(mén)雙語(yǔ)或外語(yǔ)教學(xué)課程或開(kāi)不能開(kāi)辦講座,以切身經(jīng)驗傳播研修國家的有關(guān)文化和背景,傳達國際上語(yǔ)言教學(xué)發(fā)展的最新趨勢,分享學(xué)習經(jīng)驗,進(jìn)行英語(yǔ)課題研究等,從而進(jìn)一步深化高職高專(zhuān)大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)改革。

  教師出國研修計劃書(shū)三

  一、目的

  按照“一流學(xué)校、一流師資、一流課程” 的原則,學(xué)校選派優(yōu)秀青年教師至國外知名高校,學(xué)習本專(zhuān)業(yè)前沿課程,拓寬國際學(xué)術(shù)視野,孵化國際化課程。派出教師應根據學(xué)科建設需要,結合個(gè)人學(xué)術(shù)研究方向,設定學(xué)術(shù)發(fā)展規劃,積極投身教學(xué)科研工作,在較短時(shí)間內成為學(xué)術(shù)骨干。

  二、任務(wù)

  1、派出教師以旁聽(tīng)形式全程學(xué)習一門(mén)本科高年級或研究生專(zhuān)業(yè)課程,進(jìn)修結束回校后用于教學(xué)研究。

  2、派出教師在外進(jìn)修期間,應參加一次高質(zhì)量的國際研討會(huì ),了解相關(guān)領(lǐng)域的最新發(fā)展。

  3、派出教師應利用國外學(xué)術(shù)資源,為已(擬)承擔的科研項目做好資料收集等工作。

  4、派出教師應積極協(xié)助學(xué)校物色、聯(lián)系引進(jìn)人才的人選。

  三、要求

  1、派出教師結束校后,應向所在單位匯報進(jìn)修成果,并提供課考勤證明及參加國際研討會(huì )的邀請函。

  2、派出教師在進(jìn)修結束回校后,應通過(guò)學(xué)校組織的出國進(jìn)修成效考核。

  3、派出教師在派出前應與人事處簽訂派出進(jìn)修協(xié)議,在進(jìn)修結束回校后應完成協(xié)議規定的服務(wù)期限。該服務(wù)期限不能抵沖派出教師原先與人事處約定的其它服務(wù)期限,兩者應累加計算。

  四、名額與期限

  自20xx年至20xx年,學(xué)校每年選派1—2名優(yōu)秀青年教師至國外知名或一流高校進(jìn)修。進(jìn)修派出分春季和秋季兩期,每期5—6個(gè)月。

  五、年齡

  派出教師的'年齡原則上在40周歲以下。

  六、待遇:

  1、學(xué)校全額保留派出教師在外進(jìn)修期間的每月崗位工資和薪級工資。

  2、派出教師通過(guò)出國進(jìn)修成效考核后,學(xué)校向其發(fā)放在外進(jìn)修期間 50%的每月校內基本崗位津貼。

  3、學(xué)校向派出教師提供一次經(jīng)濟艙往返國際機票和辦理護照、簽證等費用。

  4、學(xué)校向派出教師提供1,000美元學(xué)習補貼(按匯率以人民幣支付)。

  5、派出教師若未通過(guò)出國進(jìn)修成效考核,或違反派出進(jìn)修協(xié)議,學(xué)校將視情要求其返回全部或部分學(xué)習補貼。

  七、選派程序

  1、每年3月初,教師經(jīng)學(xué)校批準后報名申請,并提交出國進(jìn)修計劃。

  2.每年4月初,學(xué)校組織遴選小組對申請人員進(jìn)行遴選,確定派出人選。

  3.每年4月起,派出教師落實(shí)前往進(jìn)修的國外高校,完成國內相關(guān)報批手續,辦理簽證等事宜。

  4.每年8月后或次年2月后,派出進(jìn)修。

  八、其它

  20xx年起,本計劃的實(shí)施視學(xué)校學(xué)科建設與發(fā)展的需要確定。

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