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幼兒園年級組長(cháng)學(xué)期計劃
新的學(xué)期，幼兒園大班年級組的教師要認真執行各種計劃與要求，以高度的責任心與職業(yè)道德，扎扎實(shí)實(shí)地做好各項工作。以下是關(guān)于幼兒園年級組長(cháng)學(xué)期計劃，希望對您有幫助!
幼兒園年級組長(cháng)學(xué)期計劃【一】
一、指導思想
以教育部《幼兒園指導綱要》為指針，緊緊圍繞本學(xué)期市區托幼辦及本園辦園務(wù)計劃，深入課程改革，優(yōu)化幼兒一日活動(dòng)，扎扎實(shí)實(shí)落實(shí)大班班級、教育教學(xué)及保教計劃，提高組織活動(dòng)和教科研能力。以園本教研為核心，科研課題為載體，立足本園特點(diǎn)，認真致力于研究教師實(shí)踐中的問(wèn)題，利用每位教師的優(yōu)勢，互幫互學(xué)，提高教師的教育教學(xué)水平，促進(jìn)我園教學(xué)質(zhì)量的提高。
二、工作重點(diǎn)：
1從養成教育入手，認真觀(guān)察孩子，用心了解孩子，樹(shù)立“一切為了幼兒發(fā)展”的教育理念，建立有利于幼兒發(fā)展的教學(xué)模式，努力改善自身的教育行為，以促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。
2、加強園本教研建設力度，在課程安排的合理性、實(shí)效性方面作有效的探索。充分發(fā)揮年級組的功能，敢于創(chuàng )新，拓展教研工作新思路，不斷改進(jìn)教科研活動(dòng)模式，在活動(dòng)中進(jìn)行實(shí)質(zhì)性的探討、研究，提升本年級組的教科研水平。
3、開(kāi)展各年級組互相觀(guān)摩研討活動(dòng)，做好幼小銜接的各項準備工作。
4、做好本年級組的保教協(xié)調工作，以便開(kāi)展正常有序的教育活動(dòng)。進(jìn)一步加強現代化教育設施的運用，充分發(fā)揮現代化教學(xué)手段的功能作用，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，爭取更好的教學(xué)效果。
5、組織好每周六和備課時(shí)間的教科研活動(dòng)，教研組成員積極開(kāi)展“研討課”、“研討幼兒生活問(wèn)題”活動(dòng)。
三、本學(xué)期工作目標及措施
1、教師之間增強教研活動(dòng)的實(shí)效性，教研活動(dòng)要緊緊圍繞：?jiǎn)?wèn)題的產(chǎn)生——如何解決問(wèn)題——反思教研活動(dòng)過(guò)程等，在內容上要形成專(zhuān)題化、系列化。隨時(shí)寫(xiě)出有意義的教研總結。
2、利用業(yè)余時(shí)間，擴大教師的視野，抓住一切學(xué)習的機會(huì )給自己充電，學(xué)習別人的長(cháng)處，逐步提高自己的教育教學(xué)水平。。經(jīng)常翻閱《早期教育》、《幼兒教育》、《學(xué)前教育》等幼兒雜志，加強對園本教研的研究。
3、平時(shí)班與班之間進(jìn)行預約交流學(xué)習。探討平時(shí)教學(xué)活動(dòng)得失，鼓勵教師勇于發(fā)表自己的不同見(jiàn)解，勇于創(chuàng )新，按照園務(wù)計劃，期末撰寫(xiě)有質(zhì)量的教育隨筆和案例分析，
4、做好家長(cháng)工作。設計家長(cháng)園地版面，做到美觀(guān)新穎，題材多樣。根據本班幼兒的實(shí)際情況，及時(shí)填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊》。本學(xué)期繼續召開(kāi)家長(cháng)會(huì )和家教座談會(huì );利用環(huán)境創(chuàng )設展示幼兒在園活動(dòng)情況，在工作中教師以平等的態(tài)度喚醒家長(cháng)的主人翁意識，激發(fā)家長(cháng)主動(dòng)參與、積極合作的熱情，為幼兒園獻計獻策，使幼兒園與家庭融為一體。
四、具體工作安排
二月底
1.主題活動(dòng)：難忘的春節。
2穩定幼兒情緒，建立正常的.教學(xué)秩序，組織各班教室環(huán)境布置，主題墻布置，家園聯(lián)系欄布置。
3.組織本年齡組教師討論本學(xué)期保教工作重點(diǎn)，根據實(shí)際情況修訂計劃。
4、正式啟動(dòng)家園聯(lián)系冊。
5.搜集區域材料，為幼兒提供豐富的區域活動(dòng)環(huán)境。
三月
1.根據市編教材預設主題進(jìn)行活動(dòng)，采取多種形式為幼兒留有生成活動(dòng)的空間。
2.年段活動(dòng)：教師提供活動(dòng)設計進(jìn)行研討、分析記錄。(兩周一個(gè))
3.學(xué)習幼兒廣播操整齊，堅持同年齡段一起規范動(dòng)作。
4.年級組討論：如何組織幼兒度過(guò)美麗而難忘的春天?
四月份：
1.預設主題：美麗的春天等
2.社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)：掃墓、春季運動(dòng)會(huì )
3.園內任務(wù)：迎接省示范園驗收，做好各項檔案材料準備工作。
4.家長(cháng)工作：分批家教座談會(huì )。
5.按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。(以后每月相同)
6.年級段討論：如何使幼兒積極參加運動(dòng)會(huì )?
五月份
1、圍繞“五一”節開(kāi)展系列活動(dòng)，教育幼兒熱愛(ài)各行各業(yè)的人士，珍惜自己和他人的勞動(dòng)成果。
2.理論學(xué)習：如何撰寫(xiě)案例?認真撰寫(xiě)一篇教學(xué)案例，年級組規范案例書(shū)寫(xiě)格式，內容。
3、六一節節目準備，使幼兒度過(guò)一個(gè)快樂(lè )的六一兒童節。
4.模擬測試題。
六月
1.預設主題：小學(xué)在等我等
2.幼小銜接活動(dòng)：參觀(guān)小學(xué)。
3.繼續入小學(xué)模擬測試。根據每個(gè)幼兒的薄弱環(huán)節和家長(cháng)進(jìn)行及時(shí)交流溝通。
4.家教座談會(huì )：如何對待幼兒考試成績(jì)?怎樣做好幼兒入小學(xué)的思想準備?……
5.準備幼兒園公開(kāi)課。
七月
做好幼兒暑期安排。設計迎奧運活動(dòng)，和幼兒一起參與活動(dòng)。準備畢業(yè)典禮節目。
八月
準備畢業(yè)典禮。
幼兒園年級組長(cháng)學(xué)期計劃【二】
一、指導思想：
時(shí)光飛快，孩子們在幼兒園的時(shí)光轉眼就快過(guò)去了，這將是他們進(jìn)入小學(xué)前的最后兩個(gè)學(xué)期，在這最后的學(xué)期里，我組將結合本組幼兒的實(shí)際情況，制定工作計劃，力爭開(kāi)發(fā)每個(gè)幼兒的潛能，發(fā)展幼兒的個(gè)性。為了使幼兒從幼兒園畢業(yè)后進(jìn)入小學(xué)能迅速、自然、順利地適應小學(xué)生活和學(xué)習，確保他們的身心都能在新的環(huán)境中，得到穩定而又健康的發(fā)展，我們將以《綱要》為指導，以學(xué)校教學(xué)計劃為依據，深入學(xué)習《綱要》精神，進(jìn)一步加強政治和業(yè)務(wù)學(xué)習，學(xué)習新課程理論，加強幼兒早期教育研究，積極參與課改，統一思想，全面貫徹黨的教育方針，深化幼兒教育改革，加強學(xué)前教育管理，提高保教質(zhì)量，全面推進(jìn)幼兒素質(zhì)教育。以年級組為陣地，進(jìn)行教學(xué)研究;以教師實(shí)踐中的問(wèn)題入手，進(jìn)行分析、討論，通過(guò)再實(shí)踐促進(jìn)教學(xué)能力的提高。
二、年級情況分析：
大大班年級組有4個(gè)班，班額過(guò)大，絕大多數幼兒都很好動(dòng)，給我組的工作帶來(lái)了很大的挑戰。經(jīng)過(guò)上學(xué)期的教育，幼兒在原有的水平上均有不同程度的提高。他們熱愛(ài)學(xué)校的生活，熱愛(ài)同伴，熱愛(ài)老師，積極、活潑、有集體榮譽(yù)感;大部分的幼兒能積極參與班級組織的活動(dòng)，自理能力有顯著(zhù)提高，養成了良好的學(xué)習、衛生等習慣;但由于個(gè)體差異及家庭環(huán)境的不同，還普遍存在一些問(wèn)題。比如，一些幼兒集體教育活動(dòng)的常規意識不是很強。從教師的情況看，本組共有12名教師，全體教師通過(guò)上學(xué)期的理論學(xué)習和教育實(shí)踐，在觀(guān)念上都有所轉變，并抓住自己的薄弱環(huán)節進(jìn)行不斷的改進(jìn)，能貼近幼兒，根據幼兒的年齡特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)。
三、工作目標：
1.依據《幼兒教育指導綱要》以及學(xué)前幼兒的年齡特點(diǎn)，以促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展為目標，為入小學(xué)做好準備;
2.向幼兒進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習態(tài)度，明確學(xué)習目的。提高學(xué)習興趣，使幼兒主動(dòng)學(xué)習;
3.向幼兒進(jìn)行行為習慣養成教育，使幼兒成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛生的好孩子;
4.積極參加園內組織的各項活動(dòng)，使幼兒在活動(dòng)中受到教育;
5.認真做好幼小銜接工作，加強對幼兒的管理，使幼兒的學(xué)習、生活等向小學(xué)靠近;
6.增進(jìn)幼兒對自然的情感，培養幼兒的求知欲，促進(jìn)幼兒認知能力的發(fā)展，培養幼兒的社會(huì )適應能力，激發(fā)幼兒應用語(yǔ)言進(jìn)行交往的積極性，培養幼兒初步的表現美、感受美能力;
7.教給幼兒一定的安全自我保護知識，保證幼兒安全健康的成長(cháng)。
四、工作重點(diǎn):
(一)安全工作
1.把安全工作放在首位，在班額過(guò)大的情況下，全體教師必須把安全工作放在首位，做到時(shí)時(shí)刻刻全體教師齊抓共管安全工作，并且教育幼兒也時(shí)時(shí)刻刻注意安全，確保幼兒安全健康的.成長(cháng);
2.教給幼兒一定的安全自我保護知識，加強自我保護能力，增強安全意識：兒童入園前，老師進(jìn)行檢查，是否有玻璃、玩具、刀、針等危險物品。減少教室危險因素：如電源、針、門(mén)窗等。在幼兒午睡時(shí)，檢查幼兒的睡眠姿勢，防止被褥遮蓋口腔。知道自我保護的方法：如鼻子流血時(shí)，將手抬高，手指朝上;摔倒時(shí)應抬頭，兩手撐地。讓每個(gè)幼兒都能夠增強安全意識;
3.讓家長(cháng)參與到安全工作中來(lái)。
(二)加強理論學(xué)習、提升教學(xué)能力
1.珍惜校內外的各種學(xué)習、交流機會(huì )，鼓勵組員積極參與，將理論與實(shí)踐相結合;
2.積極利用年級組展開(kāi)“教育教學(xué)研討活動(dòng)”，捕捉教師教育、教學(xué)活動(dòng)的閃光點(diǎn)和存在的實(shí)踐問(wèn)題，進(jìn)行集體討論、交流、辨析和調整，最大程度地幫助教師朝專(zhuān)業(yè)化方向更好的發(fā)展;
3.教師之間進(jìn)行互聽(tīng)課活動(dòng)，在聽(tīng)課中相互了解他人的教育觀(guān)念、教學(xué)水平與教育行為，同時(shí)也了解幼兒的學(xué)習常規、學(xué)習習慣、發(fā)展情況等。聽(tīng)課后要及時(shí)反饋，共同探討，學(xué)習他人的優(yōu)點(diǎn)，以便指導自己更好地開(kāi)展工作。
(三)切實(shí)做好日常教學(xué)工作，提高服務(wù)質(zhì)量。
1.繼續做好幼兒常規教育。教師在常規教育中要把幼兒的發(fā)展放在第一位，要尊重幼兒的個(gè)體差異。管理中為教師樹(shù)立良好班級常規形象，組織教師學(xué)習交流，提倡教師用正確的教育觀(guān)賦予班級常規管理以新的活力。實(shí)行對幼兒常規的互查工作，以取人優(yōu)點(diǎn)來(lái)補己不足。繼續開(kāi)展主題活動(dòng)，各班根據主題內容創(chuàng )設與教育相適應的環(huán)境，做好主題與環(huán)境相融合，主題與區域相融合，主題與游戲相融合;
2.不斷加強《綱要》的學(xué)習，鼓勵教師理論和實(shí)踐相結合，操作和總結相結合，注意收集和積累資料，反思和總結成果，每學(xué)期撰寫(xiě)教學(xué)反思和教學(xué)隨筆;
3.按時(shí)開(kāi)展豐富的戶(hù)外活動(dòng)，確保幼兒的一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機能協(xié)調的發(fā)展。
(四)班級管理工作
1.讓幼兒掌握一定的知識與各方面習慣及能力。這學(xué)期將幼兒自主學(xué)習能力作為培養重點(diǎn)，教師創(chuàng )設一定的學(xué)習環(huán)境，讓幼兒變得自主起來(lái)，自己尋找興趣點(diǎn)，發(fā)現小知識點(diǎn)。同時(shí)在學(xué)習的過(guò)程中培養幼兒學(xué)習、衛生、行為各方面的良好習慣;
2.引導幼兒在集體活動(dòng)時(shí)間里逐漸保持注意的穩定和持久，集體活動(dòng)時(shí)能專(zhuān)心聽(tīng)講，積極發(fā)言，加強對孩子進(jìn)行注意力和思維敏捷性的訓練。日常生活中，注重激勵幼兒發(fā)自?xún)刃牡膶κ挛锏膶?zhuān)注和興趣，培養幼兒內在的學(xué)習興趣和動(dòng)力，使他們順利適應小學(xué)的學(xué)習生活;
3.課余時(shí)間多閱讀書(shū)籍，增強孩子的語(yǔ)言能力。開(kāi)展閱讀活動(dòng)，主要形式包括自由閱讀和老師指導下的閱讀;
4.12位教師分工合作，團結一致搞好一切工作。
(五)家長(cháng)工作
1.通過(guò)多種家園聯(lián)系方式，及時(shí)反饋幼兒在校的學(xué)習、生活情況，讓家長(cháng)更明確大大班的教育任務(wù)，以便家園更密切的配合;
2.聽(tīng)取家長(cháng)合理正確的意見(jiàn)和建議，努力改進(jìn)大大班的保教質(zhì)量，做好服務(wù)于家長(cháng)，教育好幼兒的雙重工作;
3.教師認真細致地做好家長(cháng)工作，使家長(cháng)能主動(dòng)、積極的配合學(xué)前班各項活動(dòng)的開(kāi)展。
(六)衛生保健工作
1.注意動(dòng)靜結合，保證有充足的戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間，培養幼兒良好的生活習慣，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展;
2.加強晨間檢查，做好常見(jiàn)病的預防，同時(shí)排除一切不安全因素和疾病傳染隱患;
3.加強幼兒生活自理能力和衛生習慣的培養：能夠自己穿、脫衣服，并且學(xué)會(huì )系鞋帶，扣紐扣;能夠做一些簡(jiǎn)單的體力勞動(dòng)，如擦桌子，洗手帕等;學(xué)會(huì )正確的洗手方法：卷袖子，擦肥皂，手心手背撮，洗凈，灑干;能夠愉快安靜進(jìn)餐;能夠自己整理自己的學(xué)習用品等;
4.增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(cháng)。家園聯(lián)系，督促幼兒改正偏食的習慣，全面均衡營(yíng)養。有的幼兒身高、體重不達標是由于遺傳因素造成的。對于這種幼兒，我們的措施是：增加戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間，利用陽(yáng)光的照射，促進(jìn)幼兒體格的生長(cháng)。讓家長(cháng)多給幼兒喝牛奶，補充鈣的吸收。多參加跳躍運動(dòng)，促進(jìn)骨骼生長(cháng)。
(七)加強年級組自身建設
1.組員認真分析自身的狀況，制定出教學(xué)計劃;
2.年級組每月進(jìn)行一次集體備課，商討教學(xué)策略，解決教學(xué)中的疑難問(wèn)題，共同學(xué)習，一起進(jìn)步;
3.年級組內互幫互助，共享各種教學(xué)資源，如：共同制作教玩具、經(jīng)驗共享等;
4.提高每位教師的服務(wù)意識、安全意識。
五、每月工作重點(diǎn)：
九月份：
1.各班制定各類(lèi)工作計劃;
2.安定幼兒情緒，進(jìn)行入園常規訓練;
3.各班結合教學(xué)目標及內容創(chuàng )設主題墻;
4.各班召開(kāi)家長(cháng)會(huì );
5.期初測量幼兒身高體重;
6.慶祝教師節;
十月份：
1.各班召開(kāi)慶國慶主題活動(dòng);
2.教研活動(dòng)、家長(cháng)半日開(kāi)放規模;
3.各班舉行親子活動(dòng);
4.幼兒床上用品翻曬;
十一月份：
1.教研活動(dòng);
2.做好幼兒秋季防病工作;
3.進(jìn)行幼兒營(yíng)養膳食調查;
4.做好幼兒防寒保暖工作;
5.大班幼兒視力測查;
十二月份：
1.各班進(jìn)行迎新年活動(dòng);
2.年終總結、考察、評估;
3.保育員培訓活動(dòng);
元月份：
1.評比先進(jìn)班集體、先進(jìn)個(gè)人;
2.填寫(xiě)好《幼兒手冊》;
3.各班幼兒能力發(fā)展評估;
4.奧爾夫音樂(lè )、小新星英語(yǔ)匯報;
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