【實(shí)用】給的建議書(shū)作文集錦9篇
在現實(shí)社會(huì )中，建議書(shū)的使用越來(lái)越廣泛，建議書(shū)在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。為了讓您在寫(xiě)建議書(shū)時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的給的建議書(shū)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給的建議書(shū)作文 篇1
敬愛(ài)的校長(cháng)：您好！我是一名即將離校的小學(xué)畢業(yè)生。在母校的這六年間，我增長(cháng)了許多知識，素質(zhì)也得到了提高。在此，首先感謝您多年來(lái)對我的耐心教育，辛勤栽培，使我受益匪淺。為了把我校建設成為先進(jìn)、文明單位，為了讓同學(xué)們能夠在舒適的環(huán)境中學(xué)習，您付出了許多，許多……為了讓學(xué)校越辦越好，讓學(xué)弟學(xué)妹們有個(gè)更好的學(xué)習環(huán)境，我想向您提出幾點(diǎn)建議。首先，我覺(jué)得學(xué)校的閱覽室應該發(fā)揮它的作用。圖書(shū)閱覽室是同學(xué)們在學(xué)校學(xué)習知識、開(kāi)拓視野的另一個(gè)好地方。您可以發(fā)動(dòng)同學(xué)們捐書(shū)。閱覽室建成后，給每位同學(xué)都制發(fā)一張借書(shū)卡，上面有借書(shū)人的姓名和班級。同學(xué)們憑著(zhù)借書(shū)卡可以隨心所欲地借到他喜歡的圖書(shū)，并向管理員做好詳細的登記。倘若有損壞圖書(shū)的，就給予相應處罰。這樣，同學(xué)們既能在讀書(shū)中學(xué)到知識，又能養成愛(ài)護書(shū)本的好習慣，兩全其美。其次，放學(xué)時(shí)，全校那么多同學(xué)幾乎同時(shí)出校門(mén)，校園頓時(shí)變得擁擠不堪。我建議讓各班級同學(xué)按班序排隊出校門(mén)。這樣，既不會(huì )太擁擠，保證了安全，又可以讓同學(xué)們更快地離開(kāi)學(xué)�；丶�。最后，如果條件允許的話(huà)，可以在外操場(chǎng)的周?chē)抟粭l跑道，再在內操場(chǎng)添置一些體育設施，讓同學(xué)們下課了有地方可以鍛煉身體，放松身心。這樣也讓校園到處充滿(mǎn)了活力，到處充滿(mǎn)生機。以上是我的幾點(diǎn)建議，供校長(cháng)參考。我還要再次感謝學(xué)校和老師的培養教育。學(xué)校的朗朗讀書(shū)聲，一草一木，將會(huì )在我的記憶里永存！祝您身體健康心想事成！
給的建議書(shū)作文 篇2
尊敬的校長(cháng)：
您好!
當我提起手中的筆給您寫(xiě)這封信時(shí)，我這握筆的手微微顫動(dòng)，惜別的淚水模糊了我的雙眼，依依不舍之情油然而生。我——一名即將畢業(yè)的小學(xué)生，就要離開(kāi)這朝夕相處六年的母校了。母校六年的學(xué)習生活，灑下了我們多少快樂(lè )的笑聲，留下了我們多少快樂(lè )的身影。操場(chǎng)上的嬉戲打鬧，教室里瑯瑯的讀書(shū)聲……
校園里組組美好的鏡頭，叫我怎能忘懷?馬上就要離開(kāi)親愛(ài)的母校了，尊敬的校長(cháng)，我有些話(huà)想對您說(shuō)，您能坐下來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我這位畢業(yè)生的心聲嗎?校長(cháng)，我建議，學(xué)校的圖書(shū)館向大家敞開(kāi)大門(mén)，讓大家盡情地遨游書(shū)的王國。我明白，我們是畢業(yè)生，此時(shí)的學(xué)習是十分緊張的�？墒�，我們不想整天學(xué)習，成為一個(gè)沒(méi)有快樂(lè )的“學(xué)習機器”。書(shū)是一切智慧的源泉，有了書(shū)，我們就能得到更多的精神財富，更好地投入到學(xué)習中。校長(cháng)，您說(shuō)對嗎?校長(cháng)，我還有一個(gè)請求——畢業(yè)生能否上一上體育課呢?人的健全，不僅僅靠學(xué)習，還應靠運動(dòng)，兩項是同等重要的。書(shū)是一切智慧的源泉，運動(dòng)是一切生命的源泉!經(jīng)常鍛煉，可以發(fā)展動(dòng)作的和諧，還可以鍛煉意志力，對學(xué)習有很大的幫助喲!抱歉了，尊敬的校長(cháng)，我打擾了您這么多寶貴的時(shí)間。
以上是我的兩個(gè)建議，希望您能考慮一下，謝謝!
祝您，工作順利!
建議人：XXX
20xx年X月X日
給的建議書(shū)作文 篇3
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
您好！我是萬(wàn)州區雞公嶺小學(xué)的學(xué)生。我們的生活離不開(kāi)優(yōu)雅舒適的綠色環(huán)境，在空氣清新、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方人們都會(huì )感到神清氣爽、心曠神怡！然而在市區內還存在著(zhù)諸多不良現象，他們威脅著(zhù)我們的健康，給我們生活產(chǎn)生了許多不便！
在“自來(lái)水公司”和“王牌路小學(xué)”附近，有一大堆令人惡心不堪的垃圾。自來(lái)水公司一帶，有三個(gè)大垃圾箱，存放著(zhù)各種生活垃圾。由于清潔員清理時(shí)占地面積較大，致使垃圾遍地都是，臭氣熏天：王牌路小學(xué)旁因為做蔬菜買(mǎi)賣(mài)的商人將廢棄垃圾隨地亂扔，不僅使這里慘不忍睹還堆起了一座垃圾山，使人們拒而遠之。
這些垃圾堆實(shí)在使人厭惡，與我們美麗的城市形成了強烈的反差。為了解決這些問(wèn)題，我提出以下幾點(diǎn)建議：
第一：生活中節約資源，盡量少用一次性用品，減少生活中垃圾數量，從根本減少垃圾。
第二：蔬菜買(mǎi)賣(mài)商人不得將果皮等垃圾隨地亂扔，違者可進(jìn)行罰款：還能隨時(shí)準備一個(gè)塑料口袋，存放垃圾，到收攤后在扔進(jìn)垃圾箱。
第三：分散或減少大垃圾箱的數量，避免垃圾在一定范圍內超量，并規定垃圾重量的最高限額，使空氣保持清新！
第四：使用可回收性垃圾，少用電池、塑料袋等，使資源循環(huán)使用，維護城市環(huán)境。
以上是我想到的幾點(diǎn)建議，希望環(huán)保局局長(cháng)能夠采納。讓我們相互提醒，為城市環(huán)境的美好明天獻出自己的一份微薄之力吧！
雞公嶺小學(xué)6（3）班唐XX
給的建議書(shū)作文 篇4
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我們誰(shuí)都知道，您在學(xué)校是最權威的，學(xué)校的活動(dòng)也是您一手提起的。我們在這所親愛(ài)的學(xué)校里生活了五年了。我們班也成為畢業(yè)班，我也是畢業(yè)生。做為這一代的畢業(yè)生，我想給您提供一個(gè)建議。
這個(gè)建議就是：多一些綠化。綠化是有利于眼睛的，我們如果多一些綠化的話(huà)；當我們進(jìn)入校園，可以讓眼睛放輕松，帶給我們一天的好心情；當我們一下課，勞累四十分鐘的眼睛，一眼就到綠色，得到適當的輕松，也讓下一節課眼不疲憊。
我知道，現在因為要建造教學(xué)樓，把好多的小樹(shù)、小草撤掉了，從此，我們的眼睛就像魚(yú)兒沒(méi)有了水一樣，得不到適當的休息。如今，我建議，在多一些綠化。為了能多一些綠化，我還想到了一些方法！
首先，讓操場(chǎng)的四周種滿(mǎn)樹(shù)讓前樓人和上體育課的人有眼睛的調節。
然后，在大門(mén)后（也就是了走進(jìn)大門(mén)），種上兩棵，就像迎接我們一樣，張開(kāi)手臂似的，讓我們看見(jiàn)了小樹(shù)，就看見(jiàn)了我們一天的心情：十分開(kāi)心，于是，上課也會(huì )認真聽(tīng)講的。
最后，也在后操場(chǎng)種幾棵樹(shù)，讓后面的人眼睛不再疲憊，也后面的，也想前面的人一樣，有開(kāi)心表情。
以上就是我的建議，希望校長(cháng)能采納。
給的建議書(shū)作文 篇5
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導們：
你們好!我是本市一名普通的小學(xué)生，我想就市里的環(huán)保問(wèn)題給你們提提建議。
在河邊有一道防洪大堤。居民經(jīng)常來(lái)這里乘涼、歇息。特別是春天，這兒的天上就飄起了許多風(fēng)箏。防洪大堤成了人們放松、娛樂(lè )的好去處。
可是，幾個(gè)月后，一些住在附近的居民為了圖方便，就把垃圾隨手扔在了防洪大堤上的空坪上，垃圾積少成多，最后竟連成一片了。除了生活垃圾，還有許多的瓦礫、磚塊等建筑垃圾。上著(zhù)乘涼的人也越來(lái)越少，應為那些垃圾都會(huì )發(fā)出一股股惡臭。
所以，我想給環(huán)保局提幾個(gè)建議：
1：急時(shí)清理防洪大堤以及江邊中的垃圾。
2：向市民們宣傳保護環(huán)境的重要性，提高市民們對環(huán)境的認識。
3：定期檢查各個(gè)街道，如發(fā)現有人亂扔垃圾應及時(shí)制止及警告。對勸不聽(tīng)者，要給予罰款。
我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導們能夠采納我這個(gè)小小的建議
給的建議書(shū)作文 篇6
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！我是一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，先發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：謝謝母校這么多年對我的培育，希望學(xué)校越辦越好。我也有幾點(diǎn)建議，這是我留下的`禮物。
我們學(xué)校有許多特色設施，比如：體驗地震小屋，英語(yǔ)試聽(tīng)區，多功能廳邊上不知名的小屋等。但都不讓學(xué)生進(jìn)去，那么這些設施有什么用呢？只是應對檢查？我認為，既然花巨資建造了這些設施，就應當讓它發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢，而不是僅作為擺設。其次，就是開(kāi)放圖書(shū)館。我們的圖書(shū)館很大，藏書(shū)也很多，圓形閱覽區中間還有一顆漂亮的大樹(shù)，可每次來(lái)圖書(shū)館時(shí)間都很短，我希望能發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張專(zhuān)有的借書(shū)證，有了它就能自由借書(shū)了。書(shū)應當能讓同學(xué)借出，我明白校長(cháng)您可能是怕同學(xué)把完好的書(shū)變成破破爛爛或是占為己有，有效治理這一點(diǎn)的方法我早就想好了。借書(shū)要有借期，借期一周，若一周不還書(shū)或是將圖書(shū)撕壞將付出應當的費用。
為了環(huán)保，借書(shū)證以學(xué)號為名，學(xué)生畢業(yè)后必須將借書(shū)證歸還圖書(shū)館。我還希望學(xué)校能開(kāi)放體育器材室。增加這些器材的使用頻率，發(fā)揮他們的最大作用，比如在學(xué)生跑完步后，可以去器材室，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈，羽毛球，板羽球等，既豐富了我們的課余時(shí)間，又發(fā)揮了器材的最大作用。
最后一點(diǎn)，是我和廣大同學(xué)的心聲，就是自己帶飯。因為有時(shí)學(xué)校的飯不愛(ài)吃。雖然學(xué)校每天定制的食譜有益我們的健康，但有時(shí)候好多學(xué)生吃不飽，家里帶的飯也對我們的健康有好處，還能吃飽，這樣不是對我們更好嗎？
以上就是我的幾個(gè)建議，希望學(xué)校越來(lái)越好。
一個(gè)學(xué)生
20xx年5月26日
給的建議書(shū)作文 篇7
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
你辛苦了!
十五年的風(fēng)雨，見(jiàn)證了我的成長(cháng)。當我生病時(shí)，在我身邊守著(zhù)我，是你;當我遇到困難時(shí)，在我身邊支持我，是你;當我傷心難過(guò)時(shí)，在我身邊安慰我，是你。每一次，都是你在我身邊給予我無(wú)盡的愛(ài)。
我明白，你為我度過(guò)了多少個(gè)徹夜未眠的晚上，你為了我付出了多少，我無(wú)以回報，我也知道，你一定沒(méi)有想過(guò)我回報你什么，但我會(huì )永記于心。當我在陽(yáng)光下逐漸長(cháng)大，你卻漸漸地衰老，操心和憂(yōu)愁使皺紋爬上了你原來(lái)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的臉。 媽媽?zhuān)谶@十三年中，你精心培育了我，使我一天天快樂(lè )地長(cháng)大。而你們自己卻不知為我流了多少的汗水和淚水。媽媽?zhuān)覜Q不會(huì )辜負了你，因為我明白：是你們?yōu)槲也迳狭蓑v飛的翅膀。我自信也相信我會(huì )用這對最有力的翅膀，飛向那浩瀚的知識海洋。還記得上次的“三八”婦女節嗎?那天，當我手捧著(zhù)鮮花，提著(zhù)一個(gè)小蛋糕回來(lái)時(shí)，你有多么感動(dòng)。其實(shí)，有時(shí)候，我們多么想你們能理解我們啊。多么想對他們說(shuō)：“爸爸媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(cháng)大了，我可以照顧自己了，我可以分清是非，我已經(jīng)有自己的主見(jiàn)了”。畢竟，在你們眼中，我們永遠都是小孩子，我們永遠都長(cháng)不大。但是我明白，你給予我們的愛(ài)都是真心的。不管是溫柔，還是嚴厲，都永遠飽含著(zhù)對我們深深的愛(ài)。我們需要理解，理解我們的心，理解我們的意愿，理解我們已經(jīng)不是籠中的小鳥(niǎo)，已經(jīng)不是那一個(gè)小孩子了。
祝你身體健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮
你的兒子：xxx
xxxx 年xx 月xx日
給的建議書(shū)作文 篇8
尊敬的市長(cháng)：
你好！
市長(cháng)，為什么我們所生活的這座城市里還出現的不文明的現象？一些旅客在名勝古跡上亂涂亂畫(huà)，如在長(cháng)城上的墻上刻上自己的名字，然后拍上照片發(fā)到朋友圈，給其他人說(shuō)，看我是好漢；在墻上亂涂亂畫(huà)；在電線(xiàn)桿上貼小廣告……為什么市民們不能文明一點(diǎn)？
市長(cháng)，為什么我們所生活的這座城市里還出現著(zhù)浪費的現象？我們都可以看到垃圾桶里每天都有人往那里面丟筆記本，但是如果我們去看看那些筆記本，發(fā)現都是只用了幾頁(yè)就扔了，還有的是嫌封面不好看所以才扔的。為什么你們不能把筆記本用完再扔，如果你們是嫌封面不好看，也可以跟別人去換啊，為什么要扔？為什么要浪費？你們知不知道一本筆記本要卡好幾棵樹(shù)，而如果每個(gè)人都浪費一本筆記本，那森林就沒(méi)有了，要是沒(méi)有了森林那我們怎么生活？森林可以給我們凈化空氣，但是我們卻亂砍亂伐。如果森林沒(méi)有了，那我們該怎么活下去，我們城市不就天天是沙塵暴，地震，臺風(fēng)？
市長(cháng)，為什么我們所生活的這座城市里還出現著(zhù)亂丟垃圾的現象？我們都可以看見(jiàn)草坪里，灌木叢里，草叢里有行人們隨手亂丟的瓜子殼，飲料瓶，塑料袋……為什么還存在著(zhù)這些現象？為什么沒(méi)有一個(gè)人愿意動(dòng)動(dòng)手指去撿一點(diǎn)垃圾。
市長(cháng)，為此我給你提出幾條意見(jiàn)：
�、贬槍Σ晃拿鳜F象。如果有人不文明，那么罰他們把自己做的事全部擦干凈或撕掉。并拘留一定的天數，并罰款500元。
�、册槍速M現象。如果有人浪費就罰他們種一百棵樹(shù)。
�、橙绻腥藖y丟垃圾，那就罰他們掃一個(gè)星期的大街。也讓他們嘗一嘗環(huán)衛工人的累，這樣他們才會(huì )記得不亂丟垃圾，記住這次的教訓。
白連小學(xué)六⑴班怡寶
20xx.11.10
給的建議書(shū)作文 篇9
環(huán)保局的叔叔阿姨們：
你們好！
我是一名小學(xué)生，我和我的小伙伴們都渴望在一個(gè)美麗潔凈的環(huán)境中生活、學(xué)習、玩耍�？墒乾F實(shí)的環(huán)境還有人們的環(huán)保意識都有很多不盡人意的地方。如：新世紀廣場(chǎng)上人們隨意丟棄飲料瓶雪糕袋；生活區不到指定的地點(diǎn)傾倒生活垃圾；飯店快餐店的生活污水很心安理得得潑灑在馬路上：菜市場(chǎng)也沒(méi)有環(huán)保措施常年散發(fā)著(zhù)魚(yú)腥蝦臭味；我們濟寧得窗口光府河政府只是治理了一小斷沒(méi)有治理得河段周?chē)用裣奶於疾桓议_(kāi)窗沿河工廠(chǎng)還是肆無(wú)忌憚的向光府河排放工業(yè)廢水比如菱花味精和九九集團他們排放出來(lái)的工業(yè)廢水根本沒(méi)有做任何處理……
我們生活在地球上是地球的主人！我們有責任和義務(wù)保護地球的環(huán)境！因此我想給你們提幾條建議：
1、加強環(huán)保宣傳增強人們憂(yōu)患意識。
2、環(huán)保是一項功在當今造福子孫的事業(yè)叔叔阿姨們要加強管理力度不能僅是樹(shù)個(gè)警示牌掛副標語(yǔ)了事！
3、持續性大面積的在街道社區辦多種形式的環(huán)保知識學(xué)習班讓人們感覺(jué)到環(huán)保就在你我身邊！
4、責令工廠(chǎng)處理好工業(yè)三廢問(wèn)題這個(gè)力度一定得強這是我們環(huán)境污染的最大殺手！
環(huán)保局的叔叔阿姨們：保護地球，提高我們的生存質(zhì)量，維護生態(tài)的良性發(fā)展，是你我共同的責任，我們小學(xué)生永遠做你們忠實(shí)的小小宣傳員，相信只要我們不懈的努力，地球我們這位人類(lèi)的母親會(huì )永遠重新煥發(fā)美麗、青春的！
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