【精華】給的建議書(shū)作文匯編五篇
在現在的社會(huì )生活中，越來(lái)越多地方需要用到建議書(shū)，使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì )更加事半功倍。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？下面是小編精心整理的給的建議書(shū)作文5篇，歡迎大家分享。
給的建議書(shū)作文 篇1
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導們：
你們好!我是本市一名普通的小學(xué)生，我想就市里的環(huán)保問(wèn)題給你們提提建議。
在河邊有一道防洪大堤。居民經(jīng)常來(lái)這里乘涼、歇息。特別是春天，這兒的天上就飄起了許多風(fēng)箏。防洪大堤成了人們放松、娛樂(lè )的好去處。
可是，幾個(gè)月后，一些住在附近的居民為了圖方便，就把垃圾隨手扔在了防洪大堤上的空坪上，垃圾積少成多，最后竟連成一片了。除了生活垃圾，還有許多的瓦礫、磚塊等建筑垃圾。上著(zhù)乘涼的人也越來(lái)越少，應為那些垃圾都會(huì )發(fā)出一股股惡臭。
所以，我想給環(huán)保局提幾個(gè)建議：
1：急時(shí)清理防洪大堤以及江邊中的垃圾。
2：向市民們宣傳保護環(huán)境的重要性，提高市民們對環(huán)境的認識。
3：定期檢查各個(gè)街道，如發(fā)現有人亂扔垃圾應及時(shí)制止及警告。對勸不聽(tīng)者，要給予罰款。
我期盼環(huán)保局的領(lǐng)導們能夠采納我這個(gè)小小的建議
給的建議書(shū)作文 篇2
敬愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導：
您好！
學(xué)校，是培養人才的地方。人才的培養，不僅在于課堂知識的傳授，而人才品格，情操的培養，則很大程度地依賴(lài)于校園環(huán)境衛生潛移默化的作用。
"空氣清新，環(huán)境整潔，樓房林立，綠樹(shù)環(huán)抱"，這種良好的校園環(huán)境是實(shí)現環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習創(chuàng )造一個(gè)優(yōu)美整潔的學(xué)習生活環(huán)境，需要通過(guò)我們多方面的共同努力。不僅要每個(gè)人能夠養成講究衛生的好習慣，還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識，使我們樹(shù)立"校園是我家，衛生靠大家"的思想意識，從養成良好的衛生習慣做起；并且加強各項衛生制度的落實(shí)，做好平時(shí)衛生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛(ài)校榮譽(yù)感，促進(jìn)師生能自覺(jué)維護校園環(huán)境衛生，愛(ài)護校園公共設施，能自覺(jué)做到不亂扔，亂倒，亂吐，亂畫(huà)，亂張貼。營(yíng)造人人愛(ài)綠化，講衛生，人人愛(ài)校園的良好氛圍，創(chuàng )造宜人環(huán)境。為創(chuàng )建一個(gè)真正衛生，綠色的校園而努力。
我們現在的校園已初步成形，小竹林，大草坪，樟樹(shù)林，景點(diǎn)，路燈，桂花區，月季區……這如詩(shī)如畫(huà)般的校園環(huán)境，使人心曠神怡，但我們如果不倍加珍惜和保護，就會(huì )使這一切風(fēng)光不在，成為一種美好的回憶，為保持良好的校園環(huán)境，實(shí)現環(huán)境育人，學(xué)校應努力培養學(xué)生良好行為習慣，要通過(guò)班會(huì )課，勞動(dòng)課大力宣傳教育，從學(xué)生個(gè)人衛生習慣入手，從而使學(xué)生通過(guò)自我服務(wù)，自我管理，逐步養成熱愛(ài)勞動(dòng)，珍惜勞動(dòng)成果的良好行為習慣，俗話(huà)說(shuō)：為人師表，這就要求我們每一位教育工作者，從自身做學(xué)生的表帥，形成一股"人人自覺(jué)維護公共衛生"的好風(fēng)氣。
我們學(xué)生是"天之驕子"，是民族的希望，是祖國的未來(lái)，肩負著(zhù)祖國復興的偉大使命。落實(shí)校園衛生建設，我們應該從我做起，從小事做起，從身邊做起，從現在做起，應該自覺(jué)行動(dòng)。我們一直在努力，但愛(ài)護環(huán)境，美化校園僅僅停留于少數同學(xué)的呼吁和個(gè)別活動(dòng)的示范；講究衛生，舉止得體在于一時(shí)的情緒，并沒(méi)有普遍持續的延伸；公共場(chǎng)所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌，班級指示牌，消防指示燈，草坪燈經(jīng)常損壞。我們應該開(kāi)展批評與自我批評，我們在提高自身的品德修養方面，是否自發(fā)自覺(jué)地去努力過(guò)我們要不斷地反省，我們至少經(jīng)過(guò)七年多的教育，本是民族的未來(lái)，祖國的希望，為什么聚焦于我們身上的目光，還包含著(zhù)如此多的失望那么，我們是不是應該行動(dòng)起來(lái)，在批評吸收的基礎上，從新做起，創(chuàng )建校園文明，提高品德修養，養成文明衛生習慣，作一名"紳士"型學(xué)生
我們要為創(chuàng )建一個(gè)衛生整潔的校園，一個(gè)綠色文明的校園，一個(gè)意蘊多姿的校園，一個(gè)人文氣息濃厚的校園，一個(gè)人與自然和諧共處的校園，一個(gè)與時(shí)俱進(jìn)的校園而努力。老師們，同學(xué)們，讓我們共同為著(zhù)這個(gè)目標而不斷努力吧。
此致
敬禮！
建議人：
日期：
給的建議書(shū)作文 篇3
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
在韓小度過(guò)了六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛(ài)，也為了讓學(xué)校更受家長(cháng)學(xué)生的歡迎，我想給您提一個(gè)意見(jiàn)：
希望學(xué)校能開(kāi)設游泳館。我知道這是一項很大的工程，但是如果開(kāi)設了游泳館，同學(xué)們就可以在學(xué)校里游泳了，是蠻方便的。
如果開(kāi)設了游泳館，我們學(xué)校的學(xué)生就可以在學(xué)校里游泳，不用在大熱天跑到很遠的游泳館里，路上也不安全。而在我們學(xué)校里就不一樣了，安全又省事。
為了開(kāi)設游泳館，我還有一些細節：
1、游泳館里要配備專(zhuān)職人員，負責游泳館內的秩序和安全。
2、可以開(kāi)設游泳課，每周兩節，時(shí)間不定，可以在體育課上，也可以是每天放學(xué)以后。這樣既能鍛煉身體，又可以培養同學(xué)們的興趣。
3、游泳館可在假期對外開(kāi)放，這樣從中取得的費用可以?xún)?yōu)化校園，還可以提高我們韓小的知名度。
我和學(xué)校里很多同學(xué)都談過(guò)這類(lèi)的話(huà)，同學(xué)們都表示非常同意，大家都說(shuō)如果學(xué)校真的有游泳館該多好。這些足以說(shuō)明大家對游泳這項體育運動(dòng)的熱愛(ài)。
以上就是我的一些意見(jiàn)，望校長(cháng)采納，也衷心希望母校越來(lái)越好！
給的建議書(shū)作文 篇4
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。
但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書(shū)室。使得滿(mǎn)腹知識的它忘記了它的`使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門(mén)。您知道嗎？有多少渴望讀書(shū)的眼睛，透過(guò)窗戶(hù)望著(zhù)“可望而不可及”的書(shū)架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們打掃圖書(shū)室時(shí)，那里塵土飛揚，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識寶庫，就甘心淹沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”發(fā)展到了“橫行霸道”
1、許多同學(xué)由于不能分清圖書(shū)的好處和壞處，盲目閱讀了對成長(cháng)有害的不良書(shū)刊；
2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險；
3、由于沒(méi)在小時(shí)養成讀書(shū)的習慣，許多人只機械地接受老師教的知識，自己不在課外學(xué)習。
鑒于以上3點(diǎn)，我們誠心誠意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：
1、盡快開(kāi)放讀書(shū)室，購買(mǎi)健康優(yōu)秀的書(shū)刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識大全》等知識性讀物。并且最好做好更換圖書(shū)活動(dòng)，已防同學(xué)們乏味；
2、讓兩人擔當“圖書(shū)管理員”，已防撕書(shū)、偷書(shū)現象發(fā)生；
3、每學(xué)期期末后開(kāi)展“讀書(shū)會(huì )”和“知識搶答”，使我們得到了知識，也陶冶了情操，還得到了樂(lè )趣。
以上建議，請您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書(shū)香氣。如有不合適的，請您多多原諒。
學(xué)生：小明
給的建議書(shū)作文 篇5
尊敬的校長(cháng)先生：
您好！我是六年級一班的一名小學(xué)生，我在這所學(xué)校生活已有七年之久了。每天早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我背起書(shū)包來(lái)到學(xué)校，每天下午，我有踏著(zhù)夕陽(yáng)的余輝，和這所學(xué)校揮手告別。每天的朝夕相處，是我和這所學(xué)校有著(zhù)深厚的感情。
我們這所學(xué)校就像是個(gè)大花園，有著(zhù)一個(gè)大花壇和一些供同學(xué)們玩耍的設施�？墒�，在我們這所學(xué)校里，草坪上只有一些稀稀零零的綠草和野花。另外，進(jìn)入大門(mén)旁邊的那片空地上什么也沒(méi)有，光禿禿的，看起來(lái)很是不美觀(guān)。由于有些同學(xué)沒(méi)有環(huán)保意識，經(jīng)常亂扔果皮紙屑，亂吐口香糖，這讓我們打掃起來(lái)非常的不方便。在有風(fēng)的天氣，校園里的白色垃圾滿(mǎn)天飛。
對于這些問(wèn)題，我想您提出以下建議：
1、有關(guān)環(huán)境保護的活動(dòng)，最后評出誰(shuí)是保護環(huán)境的小標兵，并給予獎勵。
2、加強環(huán)境保護管理，如發(fā)現有些同學(xué)違反紀律可以引導他/她，說(shuō)明下次不要再犯。
3、可以多在校園里種些花草樹(shù)木，美化校園環(huán)境。
4、在草坪四周樹(shù)立幾塊有關(guān)環(huán)境保護的標語(yǔ)，最好是通俗易懂的，讓小同學(xué)也能看懂。
希望您在百忙之中抽空看看我這封建議書(shū)，并采納。謝謝！
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