【精品】建議書(shū)作文匯總十篇
在學(xué)習、工作生活中，我們使用上建議書(shū)的情況與日俱增，在寫(xiě)作上，建議書(shū)有一定的書(shū)寫(xiě)規范。相信寫(xiě)建議書(shū)是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家整理的建議書(shū)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
建議書(shū)作文 篇1
親愛(ài)的隆昌人民：
大家好！
我是本縣的一名中小學(xué)生。
根據我的觀(guān)察，我發(fā)現許多隆昌人民都認為水是“取之不盡，用之不竭”的�？墒聦�(shí)上，世界上的水資源十分有限，我國的水資源雖然居世界第六位，但是大多數水都被污染了，是不能飲用的，甚至有很多水即使被進(jìn)化了，也依然不能飲用，這都是人們不珍惜，不愛(ài)護水資源帶來(lái)的后果。就拿我們隆昌的金鵝江來(lái)說(shuō)吧！
曾經(jīng)的金鵝江清澈見(jiàn)底，兩岸綠樹(shù)成蔭，人們直接飲用金鵝江的水，那金鵝江的水灌溉農田，養育了一方的隆昌兒女。
可一年年，一代代......過(guò)去了，人們不斷向水里亂扔垃圾，排放工業(yè)廢水，使如今金鵝江的水變得有臭又渾濁，人們走過(guò)去時(shí)都捂著(zhù)鼻子。
為了我們的水不再變渾濁，不再變臭，我提出了幾點(diǎn)關(guān)于珍惜水資源的建議：
1.用水時(shí)不要開(kāi)到最大，適中就好；用完后擰緊水龍頭；如果發(fā)現水龍頭壞了，要及時(shí)找人修理，避免造成不必要的浪費。
2.家庭用水，盡量做到循環(huán)用水，淘過(guò)米的水可以用來(lái)澆花洗菜；洗完衣服的水可以用來(lái)擦玻璃，拖地，沖廁所。
3.看見(jiàn)他人向水中投放垃圾要及時(shí)制止。節約用水不僅僅需要我個(gè)人的努力，更需要大家的共同努力，希望大家可以有節約用水的意識，從身邊做起，從小事做起，節約每一滴水。
建議書(shū)作文 篇2
環(huán)保局的叔叔阿
姨們：
你們好！
最近，我們街上老是'塵土飛揚',風(fēng)一吹，沙子就飄起來(lái)了，有時(shí)候還會(huì )弄到眼睛里去。而且植物也少得可憐，只有幾棵大樹(shù)站在那兒！如果每條街道都是這樣的話(huà)，后果將不堪設想！
曾經(jīng)，有宇航員在天際遨游時(shí)，目睹地球，發(fā)出過(guò)這樣的感嘆：'我們這個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了！'是��！善待地球就是善待自己，拯救地球就是拯救未來(lái)！鑒于此，我想提出以下幾點(diǎn)建議：
1、在馬路中間建幾條綠化帶，多種些花草樹(shù)木。
2、在公交車(chē)或的士上貼宣傳紙，告訴大家外出距離近騎自行車(chē)，距離遠搭乘公交車(chē)，盡量少開(kāi)汽車(chē)。
3、招募一些環(huán)保志愿者，及時(shí)清理大街。
4、讓住在街上的人們在窗外的防盜窗上種點(diǎn)植物。
不知道我的幾點(diǎn)建議行不行，但請你們研究、采納！
建議書(shū)作文 篇3
同學(xué)們：
你們都知道，現在黃沙滿(mǎn)天，植物稀少、大霧彌漫、全球氣候變暖，二氧化碳到處都是，臭氧層逐漸稀薄，身邊環(huán)境越來(lái)越糟，原因何在?
我給大家舉例說(shuō)明：原來(lái)下雪，那雪都能吃，現在呢？誰(shuí)還敢吃��！臟臟的。還有，我家的樓下，本來(lái)前幾年綠化的很好，綠植繁多，夏天舒適涼爽。近兩年，由于沒(méi)人管理，草地變成了光禿禿的遛狗場(chǎng)和水泥地，一些人還在綠地里種上了葫蘆、豆角、絲瓜等等，夏天還可以，秋天以后那綠地就沒(méi)法看了。為了更好地保護我們的環(huán)境，我提出以下建議：
一、 多種綠色植被，依法按照科學(xué)的規律，更新樹(shù)木，不
許隨意砍伐樹(shù)木。
二、 減少使用一次性木質(zhì)筷子，在外邊就餐，盡量帶自己
家筷子，這樣一是衛生；二是能夠減少森林的砍伐。
三、有汽車(chē)的家庭，每個(gè)星期少開(kāi)兩天車(chē)，多使用公共交通出行或騎自行車(chē)出行，一是鍛煉身體；二是減少尾氣排放。
四、不要隨意捕捉小動(dòng)物，它們也是地球的保護者。
五、不要隨手亂丟果皮、紙屑、垃圾，不要隨地吐痰。
建議中的后四條，希望大家也提醒一下家長(cháng)。在每年的“植樹(shù)節”（每年四月的第一個(gè)星期日為北京市的植樹(shù)日）與家長(cháng)一起去種上一、兩棵樹(shù)，也是一件很有意義的事。
我們大家一定要保護好地球，否則地球上的最后一滴水，就會(huì )成為人類(lèi)傷心又悔恨的淚。我希望我們共同努力保護好環(huán)境，創(chuàng )造我們美好的未來(lái)。
建議書(shū)作文 篇4
竹山市民們：
你們好！
我們的生活越來(lái)越好，城市也越來(lái)越繁華。但是，我們在享受生活時(shí)，忘記了對地球“母親”的保護，隨處都能看到人們浪費資源或污染環(huán)境的現象：大人小孩隨手亂扔垃圾，工廠(chǎng)產(chǎn)生的廢氣直接被排放空中，上班族以車(chē)代步轎車(chē)排放了尾氣，屋內無(wú)人電燈整宿開(kāi)著(zhù)，洗完手不關(guān)水龍頭清澈的水嘩嘩流走……全體市民們如果我們不警醒長(cháng)期這樣下去的話(huà)，終有一天我們幸福的家園就會(huì )走向毀滅。所以，我提出以下建議：
珍惜水資源
1.洗完手順手關(guān)掉水龍頭。
2.用洗米洗菜的水澆花或沖廁所。
3.喝水盡量把杯子里的水喝完，不要到第二天倒掉。
珍惜電資源
1.盡量做到“人在燈開(kāi)，人走燈關(guān)”。
2.盡量少用洗衣機洗衣服。
3.盡量少看電視，可用書(shū)或報紙來(lái)代替。
4.盡量買(mǎi)節能燈泡。
節約紙張
1.把不用的草稿紙裝訂起來(lái)，繼續使用。
2.用報紙練習毛筆字。
3.草稿紙盡量用完，別寫(xiě)兩三個(gè)字就扔掉。
4.可以用用完了的草稿紙包裝東西。
5.采取一定的措施，控制宣傳單的發(fā)放。
保護環(huán)境
1.不在自然景觀(guān)，如河，森林，草地亂扔垃圾。
2.少開(kāi)車(chē)，避免尾氣導致霧霾。
3.少開(kāi)化工廠(chǎng)，不讓他們亂扔垃圾。
竹山的父老鄉親們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，一起珍惜、愛(ài)護我們的碧水藍天，共建我們的綠色家園！
建議書(shū)作文 篇5
全校的老師、同學(xué)們：
我們人類(lèi)只有一個(gè)賴(lài)以生存的村莊——地球，可這個(gè)原來(lái)十分美麗的村莊現在卻被我們弄得面目全非，同時(shí)，也面臨著(zhù)各種各樣的危險：水污染、空氣污染、土地荒漠化、臭氧層稀薄、白色垃圾堆積、野生動(dòng)物臨危、能源減少……照這樣下去，不久，我們的地球將會(huì )成為一片廢墟，我們人類(lèi)將會(huì )滅絕。為了拯救我們的地球，保護我們的地球，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：
一、少用一次性物品。
一次性物品堆積，污染了土地；焚燒，污染了空氣；水化，污染了水源。所以，我們我們要盡量不用一次性碗筷、塑料袋，減少白色垃圾的堆積程度。
二、植樹(shù)造林。
樹(shù)葉的綠可以調節眼睛疲勞度、制造氧氣，樹(shù)木還可以防止水土流失。所以，我們我們要大量植樹(shù)，保護環(huán)境，減少土地荒漠化。
三、節約用水，一水多用。
淡水是人體必需的因素之一，可是淡水只占全球水資源總量的0.03%。所以，我們我們要節約用水，做到一水多用。
四、保護野生動(dòng)物。
現在，由于人們的偷獵，大量野生動(dòng)物面臨滅絕的危險。所以，我們我們要保護野生動(dòng)物，不吃野生動(dòng)物肉。
全校老師同學(xué)們，讓我們一起保護環(huán)境，保護我們的地球吧!
建議書(shū)作文 篇6
尊敬的環(huán)保局領(lǐng)導：
您好！
最近我發(fā)現身邊有不少浪費糧食的現象。比如我們學(xué)校里的食堂，有剩飯剩菜，有些同學(xué)為了不讓老師知道，將飯含在嘴里，到門(mén)口，然后“哇”的一聲吐掉。至于污染環(huán)境現象，就拿我家門(mén)口的那條小溪來(lái)說(shuō)吧，以前小時(shí)候那小溪流水潺潺，清澈見(jiàn)底，時(shí)不時(shí)有小魚(yú)游出水面，濺起一陣陣水花，我和小伙伴還在那螃蟹可好玩了！提起現在，跟以前差遠了，前不久那邊剛開(kāi)了家工廠(chǎng)，排出的臟水都放進(jìn)了小溪里，溪里現在黑乎乎的，可臟了！說(shuō)不定過(guò)幾天，就會(huì )有魚(yú)翻白肚皮被毒死呢！真希望您能夠治理。針這些浪費糧食的現象和環(huán)境污染現象等這些不良現象，我提出以下意見(jiàn)：
1、食堂里的學(xué)生打多少吃多少，吃不下就不要打太多，不可以剩飯剩菜，更不可以像我說(shuō)的那樣把飯含在嘴里然后到外面吐掉。
2、學(xué)生教室里里的燈要隨手關(guān)，不要出現半夜教室里的燈還開(kāi)著(zhù)的情況。還有盛夏，大家要熱要開(kāi)電風(fēng)扇，但決不要忘記關(guān)掉，不要像空無(wú)一人的教室還開(kāi)著(zhù)電風(fēng)扇。
3、不要隨便將垃圾丟入河中，這樣等于慢性自殺，不但救了自己，還救了河中的生物。
4、工廠(chǎng)的毒水毒氣不要亂排，弄在一起，要得到有效的治理5不要使用一次性物品，這都是在浪費自然資源以上就是我的意見(jiàn)，希望領(lǐng)導能夠采納。這并不是為我們自己，也是為了大家。我們要呼喚地球兒女，珍惜資源！保護地球！
建議書(shū)作文 篇7
尊敬的校長(cháng)：
您好!冒昧給您寫(xiě)這封建議書(shū)，請您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(cháng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對學(xué)校注入了滿(mǎn)腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。 但是，我覺(jué)得學(xué)校在一些細節方面做得還不夠規范細致，為了更好地創(chuàng )建省級規范化學(xué)校，我覺(jué)得您還應聽(tīng)聽(tīng)我下面的建議：
(一)開(kāi)放圖書(shū)館，增加圖書(shū)，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和機會(huì )。因為惟有閱讀，才能開(kāi)闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書(shū)館應該成為同學(xué)們的第二課堂。
(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節計算機課�，F在是信息時(shí)代，應該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識，讓同學(xué)們學(xué)會(huì )上網(wǎng)、查資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，同學(xué)們還可以了解到更多的知識。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì )、學(xué)習更多知識的翅膀。
(三)課外時(shí)間，打開(kāi)教室里的電視機，讓同學(xué)們聽(tīng)聽(tīng)新聞，了解國家和世界大事;聽(tīng)聽(tīng)音樂(lè )和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí)，多一些審美的情趣。不要老像現在，課間休息時(shí)，電視機在睡大覺(jué)，同學(xué)們亂吵鬧。
(四)給每個(gè)年級，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè )，健康成長(cháng)。尤其是對于低年級同學(xué)，我認為是非常必要的。
祝您
身體健康!工作順利!
建議人：
日期：
建議書(shū)作文 篇8
古往今來(lái)，地球媽媽用甘甜的乳汁哺育了無(wú)數代子孫。原來(lái)的她被小輩們裝飾得楚楚動(dòng)人�？墒�，現在人類(lèi)為了自身的利益，將她折磨得天昏地暗。人類(lèi)只有一個(gè)地球；而地球正面臨著(zhù)嚴峻的環(huán)境危機�！熬染鹊厍颉币殉蔀槭澜绺鲊嗣褡顝娏业暮袈�。
我為周?chē)h(huán)境的惡化而感到心痛，我想：作為未來(lái)接班人的青少年，如果不了解人類(lèi)環(huán)境的構成和環(huán)境問(wèn)題的嚴重性，無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護的法律法規，不去增強環(huán)境保護意識，自覺(jué)履行保護環(huán)境的義務(wù)的話(huà)，我們的生命將毀在自己的手中，老天將對我們作出嚴厲的懲罰。為此我下定決心要從我做起愛(ài)護環(huán)境，保護我們這個(gè)賴(lài)以生存的家園，做一個(gè)保護環(huán)境的衛士。在剛過(guò)去的一年中，我積極參加學(xué)校開(kāi)展的植樹(shù)活動(dòng)，帶領(lǐng)我們初一(6)中隊的班干部創(chuàng )立了“綠色天使”植綠護綠小組，鼓勵隊員們在校園里認養了一棵小樹(shù)苗，利用課余時(shí)間給它梳妝打扮，為它長(cháng)成參天大樹(shù)打下了基礎。
在學(xué)校組織的“讓地球充滿(mǎn)生機”的簽字活動(dòng)中，我鄭重地在上面簽下自己的名字，并寫(xiě)下了自己對環(huán)保的決心和期望，對美好未來(lái)的憧憬。我積極參加學(xué)校在世界環(huán)境日舉行的有獎?wù)鞲�，認真查閱、收集各類(lèi)資料，進(jìn)行社會(huì )調查，撰寫(xiě)有關(guān)環(huán)境治理設想方面的文章，我經(jīng)常去參加學(xué)校組織的環(huán)保講座，觀(guān)看環(huán)保方面的錄相帶，積極參預環(huán)保知識問(wèn)答調查活動(dòng)，認真填寫(xiě)每一項提問(wèn)。我參與了“紅領(lǐng)巾植綠護綠隊”的網(wǎng)站建設，在上面發(fā)布大量的環(huán)保圖片和環(huán)保知識，以及關(guān)于環(huán)�？鞓�(lè )閱讀網(wǎng)的各方面的法律知識，我國在環(huán)保方面發(fā)展動(dòng)向、世界各國的環(huán)境保護情況；每個(gè)月我都利用網(wǎng)絡(luò )、報紙，查找一些最新的不同的專(zhuān)題和板塊“環(huán)保資訊”來(lái)告訴大家；還定期制作一些宣傳板來(lái)宣傳環(huán)保知識和生活中的環(huán)保常識。提高了大家的環(huán)保意識；號召同學(xué)們從不同的方面來(lái)關(guān)愛(ài)自己的家園，從身邊的小事做起，為周?chē)沫h(huán)境奉獻自己的.一份力量！我積極動(dòng)員身邊的人一起來(lái)依法保護和建設人類(lèi)共有的同樣也是僅有的家園，為促進(jìn)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，為人類(lèi)的文明做出貢獻。我還和同學(xué)們共同發(fā)起“養一盆花，認養一棵樹(shù)、愛(ài)惜每一片綠地，讓我們周?chē)錆M(mǎn)綠色”和“小用塑料袋不使用泡沫飯盒和一次性筷子，讓我們遠離白色污染”的倡議。讓我們放下方便袋，拿起菜籃子，讓我們共同走向美好的綠色的明天，走向輝煌、燦爛的未來(lái)！據我收集到的一份報告說(shuō)：“環(huán)境問(wèn)題是由于人類(lèi)不合理地開(kāi)發(fā)和利用自然源所造成的。
觸目驚心的環(huán)境問(wèn)題主要有大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染、不適當開(kāi)發(fā)利用自然資源這五大類(lèi)�！币粋�(gè)個(gè)鐵一樣的事實(shí)告訴我們，它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人體健康，制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，它讓人類(lèi)陷入了困境。為此我作出宣告：“只要我們——人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂(lè )園”。未來(lái)的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福�！罢嬲龣z驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)�！彪m然我現在做得只不過(guò)是一些微小的事，但是我堅信要是我們人人都有保護環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴……
如果真到了無(wú)法挽救的那一天，一切都將化為烏有。你不必在苦苦學(xué)習，遨游在知識的海洋中；你不必去努力奮斗去追求你的理想；國家更不必再去出臺政策去搞民生，構建和諧社會(huì )，去實(shí)現一切的遠大的奮斗目標。因為這一切的前提都是建立在綠色之上的，沒(méi)有綠色的環(huán)境，何談世界。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，從我做起，從小事做起，從現在做起，從愛(ài)護校園環(huán)境做起；一片紙，我們撿起；一滴水，我們節約；一堆垃圾，我們打掃；一朵花，我們珍惜；一棵草，我們愛(ài)護。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)保護環(huán)境，培養我們的綠色意識，讓綠色生命激發(fā)我們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)學(xué)習。
當早晨第一縷陽(yáng)光悄悄灑落校園時(shí)，我們身處郁郁蔥蔥的樹(shù)林，耳邊是悅耳動(dòng)聽(tīng)的鳥(niǎo)聲，你心中有何感想？當灰茫茫的天空彌漫著(zhù)塵土和黑煙，蒼蠅蚊子的“嗡嗡聲”，嘈雜的喧嘩聲充斥著(zhù)你的耳朵，你又會(huì )怎么想？
綠，生命的顏色；綠，環(huán)保的顏色。有了綠色，便有了清新的空氣；有了綠色，便有了沁鼻的花香；有了綠色，便有了健康的生命；有了綠色，便有了美麗的校園。
“真正檢驗我們對環(huán)境的貢獻不是言辭，而是行動(dòng)�！蔽覉孕乓俏覀內巳硕加斜Ｗo環(huán)境的責任心，從自己做起，從小事做起，攜手保護我們的家園，自然會(huì )給人類(lèi)應有的回報。在溫暖的搖籃——草原上小憩；在慈祥的笑臉——天空下成長(cháng)，在愛(ài)的源泉——河流中沐浴
在茫茫宇宙中，有一顆晶瑩充滿(mǎn)生命、閃爍著(zhù)藍色光暈的行星，這個(gè)半徑只有6300多千米的星球，就是我們賴(lài)以生存的家園——地球。
可是，你是否感到她已蒼老？您是否為她而心酸過(guò)呢？當她遍受污染，滿(mǎn)目創(chuàng )傷之時(shí)，如果我來(lái)告訴你：在以地球為中心的至少40萬(wàn)億千米的范圍內，沒(méi)有可供人類(lèi)搬遷的第二個(gè)星球，你會(huì )怎么想呢？
還會(huì )為了眼前的一點(diǎn)利益，隨意地排放廢水、廢氣、廢渣嗎？還會(huì )不顧后果地濫砍濫伐嗎？還會(huì )殘忍地獵殺哪些訣別于我們的珍稀動(dòng)物，還會(huì )嗎？！屬于我們的生命只有一次，屬于我們的地球也只有一個(gè)��！
我曾經(jīng)讀過(guò)這樣的資料：1985年，英國科學(xué)家在南極上空發(fā)現了和美國面積差不多大的“臭氧洞”。為什么會(huì )出現“臭氧洞”呢？臭氧層在地球上空距地表20~25千米的平流層內，它好比是地球的一副天然“盔甲”，阻擋著(zhù)來(lái)自太陽(yáng)的大量紫外線(xiàn)輻射，保護地球上的萬(wàn)物欣欣向榮。但是近年來(lái)，人們在大量使用冷凍劑、滅火劑、消毒劑等化學(xué)制品時(shí)，向大氣排放了許多氯氟烴、氯氟溴等有害氣體。在紫外線(xiàn)照射下，這些氣體會(huì )放出氯原子，同時(shí)奪取臭氧中的一個(gè)氧原子，使臭氧變成純氧，臭氧層漸漸遭到破壞。地球的天然盔甲減失效用，太陽(yáng)紫外線(xiàn)輻射乘虛而入，給人類(lèi)帶來(lái)災難。據統計，目前全世界因紫外線(xiàn)輻射而引起的皮膚癌和白內障患者逐年增加，傷亡人數十分驚人，此外，紫外線(xiàn)輻射增加還引起了農作物產(chǎn)量下降，水生動(dòng)物死亡等不良后果。
同時(shí)，我也了解到：由于地球上的森林面積的急劇減少（熱帶雨林以每分鐘50公頃的速度減少），對二氧化碳的吸收能力降低，致使地球上無(wú)數煙囪和其他種種廢氣管道排放到大氣中的二氧化碳約有50%滯留在大氣里。近200年來(lái)，大氣中二氧化碳的濃度增加了25%，其后果是地球氣溫上升，導致全球性氣候異常，大氣圈的能量平衡比較脆弱，氣溫只要稍有變化，就可能帶來(lái)全球性的災難。
當弱小的小草正努力用它頑強的生命力鉆出土地的那一刻，你卻從它身上一躍而過(guò)，你為了自己的利益，剝奪了它那幼小的生命，這你愿意么？
將要開(kāi)放的月季，里面好象充了氣，灌滿(mǎn)了水，顯得那么嬌嫩。等到綻開(kāi)花朵的時(shí)候，你卻無(wú)情的把它摘走，這你愿意么？
如果我們再次為了自己的利益，去破壞周?chē)沫h(huán)境，讓我們地球媽媽的身上多幾快物污字，大氣污染、水質(zhì)污染、噪聲污染、食品污染……它們像惡魔般無(wú)情地吞噬著(zhù)人類(lèi)的生命。它威脅著(zhù)生態(tài)平衡，危害著(zhù)人體健康，制約著(zhù)經(jīng)濟和社會(huì )的可持續發(fā)展，它使我們的地球媽媽陷入了困境。但是只要我們――人類(lèi)有時(shí)刻不忘保護環(huán)境的意識，有依法治理環(huán)境的意識，地球村將成為美好的樂(lè )園。惡魔將永遠不會(huì )存在。未來(lái)的天空一定是碧藍的，水是清澈的，綠樹(shù)成蔭鮮花遍地，人類(lèi)可以盡情享受大自然賦予我們的幸福。
花草樹(shù)木漸漸地減少了，由于花草樹(shù)木能凈化空氣而花草樹(shù)木又在漸漸減少，空氣隨之受到了污染，而且還帶有病毒和細菌，因為呼吸了這些空氣，患病的人也越來(lái)越多，給人的身體帶來(lái)了極大的危害，長(cháng)此下去，對人類(lèi)構成極大的威脅，就談不上和諧社會(huì )了。們的地球是一個(gè)美麗無(wú)比的星球。但水土流失、沙漠化仍不斷困擾著(zhù)人類(lèi)。正瘋狂地侵吞著(zhù)人們賴(lài)以生存的土地。據有關(guān)資料統計，地球上的沙漠、荒地正以每年2700萬(wàn)公傾的速度擴展，我國沙化的土地也正以每年1560平方公里的面積延伸。目前，我國已有128萬(wàn)平方公里的而潛在沙化的土地差不多也有15萬(wàn)平方公里�；哪殉蔀槲：θ颦h(huán)境最嚴重的問(wèn)題。
建議書(shū)作文 篇9
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導：
您好。感謝您們在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)看這封建議書(shū)。我是本校六年級五班的學(xué)生。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活差不多有六年之久。
我們的校園好似一座美麗的大花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。一進(jìn)后門(mén)，就看見(jiàn)五顏六色·多姿多彩的花朵，美極了�？稍谶@充滿(mǎn)現代氣息的校園里，正發(fā)生著(zhù)一些不如人意的事：
昔日綠化帶里蔥蘢的、修剪整齊的樹(shù)木的枝條被低年級的小朋友一根一根殘忍地折斷，校園的草坪上隨處可見(jiàn)廢紙團，十分影響校園的美好環(huán)境。在干凈的草坪上環(huán)視四周，總會(huì )看見(jiàn)一些被同學(xué)們丟棄的食品袋和白色垃圾，在蒼翠欲滴的草坪上這些垃圾變得異常刺眼。
因為人們太浪費自然資源了，地球是人類(lèi)的母親，是生命的搖籃，我們本應該保護地球母親的，而我們卻在破壞地球母親，破壞地球母親那光滑的皮膚。正如《只有一個(gè)地球》這篇文章所說(shuō)的，我們不能再指望破壞了地球后再移居到別的星球上去，所以我給大家提一些建議：
一。在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
二。水是生命的源泉，但是它又實(shí)在太少了。雖然表面看起來(lái)地球大面積都被水覆蓋，可是能用的卻不到十分之一，許多城市嚴重缺水，所以我們要節約用水。用洗衣服的水沖馬桶，用洗菜，洗米的水澆花，不正是為節約用水盡一份力么！
三、不亂扔紙屑，不隨地吐痰。
為了我們的校園，為了我們的生活，為了我們的地球，行動(dòng)起來(lái)吧！希望學(xué)校領(lǐng)導采納我的意見(jiàn)，讓我們校園的明天更加美好！
萬(wàn)江第一小學(xué)六年級：賴(lài)文靜
建議書(shū)作文 篇10
尊敬的校領(lǐng)導:
我是本校的一名六年級學(xué)生,在這個(gè)美麗的校園里生活了長(cháng)達六年。校園景色優(yōu)美,前操場(chǎng)是綠色的地毯,后操場(chǎng)直立著(zhù)兩棵永不泯滅的大柳樹(shù),柵欄圍著(zhù)牽�；ê团郎交�;還有兩壇花池……但是,一下課同學(xué)們隨意毀壞,使我們校園大打折扣。
同學(xué)們瘋了似的跑向廁所,灌上水氣球,和女生“開(kāi)戰”,你扔我一個(gè),我扔我一個(gè)那些落在地上的水永遠就此消失了,還有一些同學(xué)喜愛(ài)玩水,把水龍頭一打開(kāi)就回班上課,浪費大量水資源。
我們深知,水是生活中的必須品,是離不開(kāi)水,有些同學(xué)認為大海里的水不是很多嗎?用完去抽不就可以嗎。其實(shí)大海的水是深度鹽水,會(huì )導致死亡,,水資源是有限的。同學(xué)們浪費水資源覺(jué)得很平常,那是在這方面同學(xué)們的意識很淡薄。
節約用水,不僅僅是口號,應該從愛(ài)惜一點(diǎn)一滴小事做起,作為本校六年級的一名小學(xué)生,我提出幾點(diǎn)建議:
1.在洗手間貼上一些節約用水的標語(yǔ)。
2.召開(kāi)一次“節約用水”主題班隊會(huì ),要讓每個(gè)人行動(dòng)起來(lái)。
3.讓值周生在指定的樓層管理好水資源,不能浪費。
節約用水是我們人人有責的,讓我們一起行動(dòng)起來(lái)節約每一滴水!
東街小學(xué)六年級(3)張程昊
2xxx年10月20日
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