精選小學(xué)生建議書(shū)作文合集8篇
在現在社會(huì ),我們都可能會(huì )用到建議書(shū),當建議書(shū)是面對群體時(shí),可以宣傳、鼓動(dòng)對方去開(kāi)展某項工作或進(jìn)行某種活動(dòng),具有一定的號召性。寫(xiě)起建議書(shū)來(lái)就毫無(wú)頭緒?下面是小編為大家整理的小學(xué)生建議書(shū)作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)生建議書(shū)作文 篇1
建議書(shū)敬愛(ài)的交通局長(cháng): 您好!我是范羅岡小學(xué)五年級的一名學(xué)生。我這次給你的信,是想給你提點(diǎn)意見(jiàn)。 每天放學(xué),來(lái)接孩子的車(chē)輛把我們學(xué)校圍得水泄不通,連一只螞蟻也爬不出去。這樣,想回家的孩子,要很久才能回到家,耽誤了學(xué)習時(shí)間,而且,這樣也很危險,因為汽車(chē)很容易把孩子撞傷。每個(gè)家長(cháng)都想早點(diǎn)接走自己的孩子,但現在是剛剛相反,等孩子變成等汽車(chē)了。還有那些臨時(shí)擺攤位,把街道占了三分之一,街道本來(lái)就很窄了,現在變得更窄了。局長(cháng)伯伯,請聽(tīng)聽(tīng)我的幾項建議。
一、要求接孩子的汽車(chē)不能停放在學(xué)校門(mén)口。
二、與城管部門(mén)聯(lián)系,要求臨時(shí)攤位在放學(xué)時(shí)間不得擺賣(mài)。
三、擴大街道面積,設立交警,防止有道路阻塞問(wèn)題。
四、全線(xiàn)實(shí)行單向行駛。
五、把學(xué)校門(mén)口的工地盡快完工,否則對建筑公司罰款。
六、對于以上行為有違反者,均按程度輕重進(jìn)行罰款,或吊銷(xiāo)駕馭執照。
七、在學(xué)校附近設立大型停車(chē)場(chǎng),所有停泊在范羅岡一帶的汽車(chē)都要停在大型停車(chē)場(chǎng)里。 敬愛(ài)的交通局長(cháng),希望你能動(dòng)用手中的權力,改善我校放學(xué)時(shí)間存在的問(wèn)題。
李燊
20xx年5月21日
小學(xué)生建議書(shū)作文 篇2
莆田市環(huán)保局:
如今科技十分發(fā)達,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān),但是卻有十分重大的隱患,而且大多都是人為制照出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木,建立化工廠(chǎng),亂排放有害液體……有份資料表明:"對人類(lèi)威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀中期,地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險。''
我家鄉的木蘭溪,以前是一條清澈見(jiàn)底的河流,現在是一條魚(yú)蝦絕跡的污河,這不是給人類(lèi)重重地敲響警鐘嗎?
由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:
1.以節水為榮,及時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
2.盡量少用一次性用品,如不用一次性餐盒……。減少白色污染。
3.植樹(shù)造林,愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹(shù)木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導同學(xué)們提高環(huán)保意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍,為了保護環(huán)境,造福我們的后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境刻不容緩!
希望你們采納我的建議。
建議人:XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)生建議書(shū)作文 篇3
敬愛(ài)的xx:
您好!我是一名來(lái)自遼寧本溪的小學(xué)生,非常冒昧的給您寫(xiě)了這封信是想給您提出幾點(diǎn)關(guān)于環(huán)保的小建議:
一、書(shū)本問(wèn)題當下我們學(xué)校所有小學(xué)生都是上一個(gè)學(xué)期買(mǎi)一套新書(shū)。而上完一個(gè)學(xué)期的課后就把書(shū)扔掉,他們扔掉的書(shū)總重量達好幾噸,這幾乎是一片森林樹(shù)木的總量制成的啊。因此,我想請您修改一下制度:讓高年級的同學(xué)把舊書(shū)留給下一屆的同學(xué)。這樣同學(xué)們還可以工整的記筆記,不再書(shū)上亂涂亂畫(huà)。既節約了紙張又養成了同學(xué)們的好習慣,一舉兩得,豈不是很好?
二、材料問(wèn)題。我們現在所用的紙張是樹(shù)木制成的,一棵樹(shù)要長(cháng)5年,甚至是5百年才能長(cháng)成一棵參天大樹(shù)。因此,我想請您建議有關(guān)部門(mén)研究出用竹子做的紙張,竹子生長(cháng)速度快,一年左右就可以使用,樹(shù)木可以?xún)艋諝膺可以抵擋沙塵暴減少自然災害的發(fā)生。
三、重視問(wèn)題。大家把6月5日定為環(huán)保日,還有植樹(shù)節,無(wú)車(chē)日之類(lèi)的節日來(lái)增強人們保護地球的認識?墒侨绻疾粓绦性O定再多的節日又有什么用呢?我建議應采取相應的措施:在植樹(shù)節那天應該組織去植樹(shù),無(wú)車(chē)日那天,除了特殊車(chē)輛外任何車(chē)輛都不允許上路行駛。
我希望您能采納以上三條建議,我不愿看到?jīng)]有人為藍天涂上藍色,不愿看到?jīng)]有人為小鳥(niǎo)勾勒翅膀,不愿看到?jīng)]有人為太陽(yáng)畫(huà)出金色的光芒!
一個(gè)愛(ài)地球的小學(xué)生
20xx年10月17日
小學(xué)生建議書(shū)作文 篇4
尊敬的領(lǐng)導老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
我們是大自然的一份子,我們也離不開(kāi)它。在生活中,你可能會(huì )看到這樣一些現象:作業(yè)本還沒(méi)有用完,就被丟到了垃圾堆;有的人貪婪金錢(qián),不顧后果的破環(huán)森林,每年有200萬(wàn)公頃林地變成無(wú)林地,水土流失頻繁發(fā)生;房子里開(kāi)著(zhù)燈卻沒(méi)有一個(gè)人……這些不起眼的小事,造成了多大的浪費啊!為此,我提出以下建議;
1、通知每班同學(xué)各做一份關(guān)于保護自然的標語(yǔ),貼在校園內。
2、在學(xué)校召開(kāi)“保護人類(lèi)的家園”的宣傳主題活動(dòng),積極參加,加入環(huán)保小分隊,為保護大自然出一份力。
3、各班舉辦一個(gè)“珍惜資源,保護環(huán)境”為主題的班會(huì ),提高每名學(xué)生對大自然的環(huán)保知識。
珍惜資源,保護資源,節約資源,人人有責。讓我們從現在做起,從我做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,珍惜地球母親賜予我們的一切自然資源,使我們的家園年年春光燦爛……
建議人:XXX
20xx年XX月XX日
小學(xué)生建議書(shū)作文 篇5
尊敬的縣長(cháng)叔叔:
您好!請原諒我我的冒昧。我是東關(guān)小學(xué)的一名小學(xué)生。
我們璧山的母親河——璧南河,在大家的努力下,已經(jīng)恢復了以前的美麗:河水綠油油的,已經(jīng)沒(méi)有了臭味,魚(yú)兒在水中嬉戲,水面上不時(shí)掠過(guò)一只白鷺?稍谶@美麗的景象中,有些不和諧的東西——水面上漂浮著(zhù)一些垃圾。
這些垃圾是怎么來(lái)的呢?
雖然說(shuō)環(huán)衛工人一直很努力地打撈著(zhù)水中的垃圾,但總會(huì )有一些“漏網(wǎng)之魚(yú)”。很多經(jīng)過(guò)河岸的人為了圖方便,直接將垃圾隨手扔進(jìn)河中,不僅給環(huán)衛工人增添了負擔,還讓母親河丟失了美麗。但我仔細觀(guān)察后發(fā)現,河邊的垃圾桶實(shí)在是太少了,難道誰(shuí)會(huì )一邊拽垃圾,一邊行走嗎?
所以,我建議,在璧南河兩岸多安裝一些垃圾桶,這些垃圾桶可以設小些,但要涂上醒目的顏色,而且要經(jīng)常倒垃圾,以免垃圾發(fā)臭。最好還在橋的護欄上安一些較醒目的小牌子,上面寫(xiě)上提示語(yǔ),比如:“母親河不是垃圾桶”、“為了母親河永遠美麗,請勿往河中扔垃圾!蔽蚁嘈拍切┤耸菢(lè )意接受的。
為了璧南河的美麗,我希望你能采納我的建議。另外,祝您工作順利!
小學(xué)生建議書(shū)作文 篇6
敬愛(ài)的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
你們的媽媽給了你們生命,你們是不是應該報答你們的媽媽呢?那我們的地球媽媽給了我們人類(lèi)生存的資源和條件,那我們人類(lèi)是否好應該報答地球媽媽呢?墒,我們人類(lèi)不僅不報答地球媽媽?zhuān)疫破壞地球媽媽給予我們人類(lèi)賴(lài)以生存的資源。
地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的家園,若地球失去了我們人類(lèi)生存的條件,那我們的子孫后代將生活在哪里呢?以前地球媽媽給予我們的大森林,現在有些可恨的人們隨意砍伐樹(shù)木,不顧后果地濫用化學(xué)品,不但使森林在漸漸地消失,還造成了一系列生態(tài)災難。
人類(lèi)啊,我們的地球媽媽已經(jīng)被我們傷得不輕了,如果我們再不保護環(huán)境,保護我們的地球媽媽?zhuān)痪玫膶?lái),地球媽媽將會(huì )消失在茫茫的宇宙里。
同學(xué)們,為了我們的地球媽媽?zhuān)瑸榱私o我們的子孫后代留下一個(gè)良好的居住環(huán)境,為此我有幾個(gè)小建議:
1、提倡多植樹(shù),少砍伐樹(shù)木。
2、提倡不要亂扔垃圾,應該把垃圾分類(lèi)扔到指定的垃圾箱中
3、教育廣大市民不要浪費資源,包括不浪費一張紙、一滴水。
4、加強環(huán)保宣傳,形成良好的環(huán)保氛圍。
作為地球的小主人,改善地球環(huán)境和節約資源,是我們義不容辭的責任和義務(wù)。
希望同學(xué)們能夠一起保護我們的地球媽媽!
小學(xué)生建議書(shū)作文 篇7
尊敬的環(huán)保局叔叔阿姨:
你們好,我想跟你們說(shuō)的是,地球是我們人類(lèi)賴(lài)以生存的地方,它就像母親一樣為我們提供生存資源和條件?墒乾F在,浪費資源的現象普遍存在,我不禁感到擔憂(yōu)。
不知你們有沒(méi)有發(fā)現這樣一個(gè)嚴重的現象:近幾年來(lái),我們家鄉附近山上的許多樹(shù)木都被大量地砍伐了,過(guò)去一棵棵參天大樹(shù)沒(méi)了,只剩下光禿禿的山丘。過(guò)去美麗的.青山,現如今卻成了荒山:裸露的巖石,貧瘠的黃土,殘留的樹(shù)樁。過(guò)去我們走進(jìn)山里,到處生機盎然,鳥(niǎo)語(yǔ)啾啾,流水潺潺?扇缃,那里的小動(dòng)物們都搬了家。每次雨后,大量的泥土就隨著(zhù)小溪流到山腳。大山再也不是我們的天然游樂(lè )園了。
我們都知道,森林好比一堵天然的屏障,有了它,沙塵暴、龍卷風(fēng)、干旱、洪水等與生命作對的怪物便不敢來(lái)侵犯了,為我們的生活提供了保障。我國森林資源總量不足,森林覆蓋率只有18。21%,相當于世界森林平均覆蓋率的61。52%;全國人均森林面積和人均森林蓄積分別不到世界人均水平的四分之一和六分之一。森林質(zhì)量不高,平均每公頃蓄積量只有84。73立方米,相當于世界平均水平的84。86%。這些殘酷的數據都在提醒我們:我國森林資源已經(jīng)少得可憐,怎能再讓我們任意揮霍呢?
放眼看看世界人民是怎么對待森林資源的吧!美國是資源大國,他們的國民消費水平位居世界之首。但美國學(xué)生的課本是重復利用的,一本教科書(shū)要至少用8個(gè)學(xué)生,平均使用壽命5年。我國課本的使用壽命卻只有半年!我國現有在校中小學(xué)生2。2億人,目前人手一冊的課本若能連續使用5年,將能節約多少新書(shū),將有多少森林可以幸免于難!
環(huán)保局的叔叔阿姨們,求求你們救救那些樹(shù)木吧!自然界里,如果沒(méi)有了樹(shù)木,那么后果將不堪設想,那時(shí)候,我們這個(gè)美麗的大家園——中國將不再美麗動(dòng)人,到處黃沙漫天,水土流失,沒(méi)有一點(diǎn)生機,進(jìn)而,危及到人類(lèi)的生存。為此,作為中國的一份子的我,對這種浪費資源、不顧子孫后代的做法感到十分焦慮。為此,我特別向你們提幾點(diǎn)建議:
一、改變一次性用品的原材料,可效仿日本、韓國等國采用可食用的一次性用品,用完了還可吃下去,吃食環(huán)保兩不誤,何樂(lè )而不為了?
二、教育人們節約資源,少用一次性用品,一張紙、一只筷子也不能浪費。
三、在公交車(chē)上、馬路上等公共場(chǎng)所多做些環(huán)保廣告,提醒市民們時(shí)刻注意節約資源。
四、采用獎勵制,對節約資源者進(jìn)行獎勵。如果實(shí)在不行,也可以采用強制的監督法,對浪費資源者進(jìn)行批評、教育。
五、提高公民的文化素質(zhì),建議從娃娃抓起,在幼兒園、小學(xué)就開(kāi)始進(jìn)行環(huán)保意識的學(xué)習。
敬愛(ài)的叔叔阿姨們,真心希望我們的家園能夠年年春光燦爛。
一名熱愛(ài)大自然的小學(xué)生
小學(xué)生建議書(shū)作文 篇8
xx市環(huán)保局:
地球是我們人類(lèi)的母親,也是生命的搖籃。沒(méi)有了她,我們無(wú)法生存,我們應該保護地球。
可是,據我所知全世界平均一年需要砍掉1100萬(wàn)公頃,許多地區的人都渴死了。大家在隨手扔垃圾的時(shí)候,有沒(méi)有想過(guò)后果:原本清澈干凈的小河上漂浮著(zhù)發(fā)臭的垃圾;原本一眼望去,收進(jìn)眼底的都是綠色的一片,而現在,骯臟、發(fā)臭的垃圾覆蓋在綠色的草地上;原本蔚藍的天空,變得垃圾滿(mǎn)天,空氣也變得渾濁,吸入體內的都是含有有害物質(zhì)的。想一想,地球慷慨的為我們提供生活環(huán)境、為我們提供自然資源,我們不應該去傷害她,去毀滅她。
從現在開(kāi)始,我們應該為了地球而奮斗:
1、清新空氣,植樹(shù)造林。
2、節約自然資源,關(guān)愛(ài)動(dòng)物。
3、不亂砍伐樹(shù)木,不亂扔垃圾,要講究衛生。
4、分類(lèi)回收垃圾,反復使用。
5、綠色消費,減少污染。
為了我們后代生活在更好的環(huán)境,就讓我們一同努力,保衛地球。讓我們一起期待明天美好的地球!
建議人:XXX
20xx年XX月XX日
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