精選建議書(shū)作文600字集錦九篇
在社會(huì )一步步向前發(fā)展的今天，能夠利用到建議書(shū)的場(chǎng)合越來(lái)越多，建議書(shū)可以充分調動(dòng)各方面的積極因素，集中廣大群眾的智慧。大家知道建議書(shū)的格式嗎？下面是小編為大家收集的建議書(shū)作文600字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
建議書(shū)作文600字 篇1
老師同學(xué)們：
今天我就跟大家來(lái)談一談節約水資源這方面的問(wèn)題。人類(lèi)生活所需要的水資源、森林資
源、大氣資源本來(lái)是可以不斷再生，但是，因為人們隨意毀壞自然資源，濫用化學(xué)品，不但
使它們不能再生，而且給人類(lèi)生存帶來(lái)了嚴重的威脅。從宇宙中來(lái)看，地球是一個(gè)蔚藍色的星球，地球的儲水量是很豐富的，共有14.5億立方
千米之多，其72%的表面覆蓋水。但實(shí)際上，地球95%的水是咸水，又咸又苦，不能引用，不
能灌溉，也很難在工業(yè)應用。能直接被人民生活和利用的水少得可憐，僅有25%的淡水。而
在淡水中將近70%凍結在南極和格陵蘭的冰層中，其余的大部分是土壤中的水分或是深層地
下水，難以供人類(lèi)采集并使用。隨著(zhù)科學(xué)事業(yè)的逐漸發(fā)展，廠(chǎng)房高樓逐漸增多，水短缺問(wèn)題越來(lái)越嚴重。隨著(zhù)人類(lèi)的破
壞，原來(lái)那個(gè)蔚藍色的“水晶球”已不在清澈不再蔚藍了，它即將干枯。地球上可利用的水
并沒(méi)有人類(lèi)想象的那么多，如果說(shuō)將地球上的水比作一大桶水的話(huà)，那我們能用的也只有一
勺水，而這一勺水中的四分之一或更多已被污染，如果再讓他們遭到人類(lèi)的摧殘，早晚有一
天，它會(huì )消失在茫茫宇宙中。
因此我們要保護水資源，不能讓水源流失，在這里我們提出幾點(diǎn)建議：
1. 洗菜、洗衣的水可以用來(lái)沖馬桶、拖地；
2. 洗手放在水舀里洗，洗完后的水用來(lái)澆花；
3. 洗臉、洗腳的水都盡量少用，洗臉后的水可以用來(lái)洗腳；
4. 最好在公用水龍頭旁豎立一個(gè)保護水資源的牌子，提倡大家保護水資源。以上幾點(diǎn)就是保護水資源的方法，我們應該加強保護水資源意識，不要讓水資源悄然流
失，要從自身做起，從小事做起，別讓地球上的最后一滴水，成為我們人類(lèi)的眼淚。六（2）班全體同學(xué)的呼喚20xx年11月10
建議書(shū)作文600字 篇2
尊敬的校領(lǐng)導：
你們好！
我們的校園好似一座美麗的大校園，那里有百花盛開(kāi)的后花園，有綠如筆毯的足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)美麗的校園學(xué)習、生活已有六年之久。早晨，伴隨著(zhù)冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到學(xué)校；晚上，踏著(zhù)夕陽(yáng)的余暉，我與美麗的校園揮手告別。與校園的朝夕相處，使我和這個(gè)充滿(mǎn)活力的校園建立起了深厚的感情。
但是，在這充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意和現代化氣息的校園里，我們不難發(fā)現它或多或少還存在著(zhù)一些不盡如人意的地方。例如校園的后花園，有的同學(xué)竟然將食品包裝袋隨手丟入清澈的湖水中，水面上橡皮筋、網(wǎng)狀物、食品袋等更是隨處可見(jiàn)。學(xué)校走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花園中，我們常常能見(jiàn)到揉成一團的紙屑。有些紙上甚至沒(méi)有寫(xiě)過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄；一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿(mǎn)啦排水道。有些同學(xué)，他們寫(xiě)錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫(xiě)，而是很干脆地撕下整頁(yè)紙。像這樣不愛(ài)惜環(huán)境、浪費資源的現象還有很多。作文
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導，為了能讓我們的.校園更加美麗。我向學(xué)校提出以下建議：
一、在學(xué)校開(kāi)展“節約資源，人人爭當環(huán)保小衛士”的活動(dòng)，通過(guò)廣播、雜志、貼畫(huà)等形式向學(xué)生宣傳保護環(huán)境的知識。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強大攻勢下，自然會(huì )讓每個(gè)同學(xué)都能認識到浪費資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到保護環(huán)境、節約資源的行列中。作文
二、在校園內加強環(huán)保管理。對愛(ài)護環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的班級進(jìn)行適當的獎勵。對不良行為做出合理批評。
三、經(jīng)常舉辦環(huán)�；顒�(dòng)。收集學(xué)校的白色污染物，集中起來(lái)，換取相應的物質(zhì)或精神獎勵。這樣既可以達到清潔學(xué)校的目的，又可以讓保護環(huán)境人人有責的理念深入人心，可謂事半功倍。
希望我校領(lǐng)導能在百忙之中看看我呈上的這份建議書(shū)。我衷心希望我的這一紙建議能為學(xué)校未來(lái)的宏偉藍圖增添一抹色彩。
祝福學(xué)校的明天更加美好！
建議書(shū)作文600字 篇3
新建路二校的同學(xué)們：
地球是我們的母親，我們應該珍惜地球上的水資源，況且，現在有多個(gè)國家嚴重缺水，水資源極度貧乏，我們更應該好好珍惜�？墒�，有許多同學(xué)卻不好好珍惜、保護水資源，洗手、洗抹布或是洗墩布的時(shí)候，總是把水龍頭開(kāi)得特別大，這水濺到衣服上不說(shuō)，還白白地流掉了好多水。甚至，有的同學(xué)走的時(shí)候竟忘記關(guān)掉了水龍頭。還有一些同學(xué)，在沖廁所的時(shí)候，盡管已經(jīng)沖得很干凈了，可是卻還是一直踩著(zhù)沖水閥，任憑那寶貴的水資源一點(diǎn)點(diǎn)地流進(jìn)下水道，被白白浪費掉。
我想，導致這種現象的原因完全是因為同學(xué)們的環(huán)保意識還不夠強烈，還沒(méi)有認識到保護水資源的重要性。要知道，水是生命之源，如果我們不好好珍惜水，那么，地球上的最后一滴水，將會(huì )是人類(lèi)的眼淚。
針對前面提到的這種現象，我提出以下建議：
一、學(xué)校應該多組織一些有關(guān)“珍惜水資源”“節約用水”之類(lèi)話(huà)題的活動(dòng)�？梢允侵芩南挛绨鄷�(huì )時(shí)間各班對此進(jìn)行演講或討論，也可以是全校同學(xué)在上操時(shí)間展開(kāi)一些相關(guān)的活動(dòng)，來(lái)提高同學(xué)們的環(huán)保意識，認識到水資源的重要性。
二、應該派一些同學(xué)在課余時(shí)間的時(shí)候在各個(gè)水龍頭附近巡查、監督。如果有同學(xué)犯了錯誤的話(huà)，就應該懲罰他，如，和監督的同學(xué)一起巡察一星期。假如這名同學(xué)再一次犯錯，就要加重懲罰。
三、可以以學(xué)生或班級為單位，進(jìn)行有關(guān)珍惜水資源的評比。每月或每個(gè)學(xué)期選出學(xué)生或班級，頒發(fā)獎狀或獎品。
四、可以把水龍頭全部換成自動(dòng)感應水龍頭。這樣就不會(huì )出現水龍頭開(kāi)的太大，或是有同學(xué)忘記關(guān)水龍頭的現象了。
同學(xué)們，節約用水，人人有責，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，保護水資源！
建議人 ：
20xx年11月11日
建議書(shū)作文600字 篇4
區環(huán)保局的領(lǐng)導們：
地球是我們人類(lèi)的母親，他無(wú)私的給我們提供資源，可是有些人為了自己的利益去傷害我們的地球母親。隨著(zhù)科學(xué)的進(jìn)步，當今的環(huán)境也得到了破壞。因此白色殺手塑料袋，也漸漸走進(jìn)了我們的生活，也破壞了我們的家園。一次也餐后，在綠油油的草地上總會(huì )看見(jiàn)一些塑料袋；一次游山玩水后，可以在清澈的湖面上看見(jiàn)一些塑料袋；買(mǎi)菜時(shí)，在菜店四周也會(huì )有很多的白色垃圾……
秋天時(shí)，風(fēng)多，什麼時(shí)候輸遼代都是迎面撲來(lái)。風(fēng)大的時(shí)候，白色垃圾就“猖狂”的漫游在我們獨山子的大街小巷，在我們的頭上飄來(lái)飄去，遲遲不肯下來(lái)。有時(shí)，塑料袋會(huì )“貼”在人們的臉上。這給人們的神火出行帶來(lái)了很多的不便。塑料袋不但破壞著(zhù)我們人類(lèi)的生活，現在他危害著(zhù)海洋生物。我們在電視上看到的：海龜誤把塑料袋當作水母吃掉了，無(wú)法消化而死；在歐洲有人在海攤上發(fā)現有海鷗死掉了，解剖一看，海鷗的肚子里竟是塑料袋。塑料袋對我們，對大自然的一切生物有著(zhù)這麼多的傷害。為了我們獨山子的明天，區環(huán)保局的領(lǐng)導們，那就請聽(tīng)聽(tīng)我的意見(jiàn)吧：
1、為了盡量減少“白色垃圾”的危害，請在買(mǎi)菜時(shí)使用布袋。
2、在野餐時(shí)，就不要帶塑料袋了，把要帶的東西裝在包里，野餐完了以后，再把垃圾帶走。
3、教育區民增強一些環(huán)保意識，了解白色垃圾的危害，保護環(huán)境。
為了我們這片土地，為了鳥(niǎo)語(yǔ)花香，為了天空永遠蔚藍，為了人類(lèi)的明天，我們一起來(lái)保護我們的家園，清除白色垃圾，刻不容緩。
建議書(shū)作文600字 篇5
深圳市環(huán)保局：
地球是我們人類(lèi)的母親，她給予我們許許多多�？墒俏覀內祟�(lèi)卻像淘氣的孩子，無(wú)視她的付出，不但不愛(ài)護她，反而給她傷害。
空氣污染是人類(lèi)傷害地球的元兇之一，由于經(jīng)濟的飛速發(fā)展，路上的汽車(chē)越來(lái)越多了，工廠(chǎng)越來(lái)越多了，藍天漸漸變灰了，小鳥(niǎo)的歌聲消失了……
近年來(lái)，深圳高度重視生態(tài)環(huán)境的治理，經(jīng)過(guò)努力，全市建成區綠化覆蓋率達45％，有了清新優(yōu)美的城市自然環(huán)境。但是，由于深圳的飛速發(fā)展，新的工廠(chǎng)、高樓大廈、住房、道路在不斷增加，不斷地蠶食著(zhù)綠洲。因此，我有一條建議：全面實(shí)現深圳市屋頂綠化。
這一計劃可分兩部分實(shí)施。對現有建筑屋頂，政府出資改建，將所有屋頂種上花草果樹(shù)。再交給小區、業(yè)主管理，就像目前各生活小區管理地面花園一樣，政府負責定期檢查及給予一定補貼。另一部分對今后進(jìn)行的建筑，一步到位法定建屋頂花園，作為今后的建筑必要的法定配套設施之一。政府給予一定的補貼。
這一計劃如能付諸實(shí)施完成，將大大增加深圳市的綠化面積，能改善日趨惡化的人類(lèi)生存環(huán)境空間；改善各種廢氣污染而形成的城市熱島效應，沙塵暴等對人類(lèi)的危害；開(kāi)拓人類(lèi)綠化空間，建造田園城市，改善人民的居住條件，提高生活質(zhì)量，以及對美化城市環(huán)境，改善生態(tài)效應有著(zhù)極其重要的意義。想象一下，那時(shí)的深圳將是一座什么樣的城市：一座藏在樹(shù)木花叢中的城市，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。
祝工作順利！
此致
敬禮！
建議人：XX
20xx年2月4日
建議書(shū)作文600字 篇6
尊敬的環(huán)保局局長(cháng)：
您好！我是一名六年級的小學(xué)生。以前咱們的李渡鎮是一片鳥(niǎo)語(yǔ)花香，人們都有一個(gè)點(diǎn)好的工作環(huán)境，學(xué)習環(huán)境，但最近，人們開(kāi)始隨手亂扔垃圾，河水也被嚴重污染，這種情況肯定不止的李渡鎮一個(gè)地方喲有，別的城市的情況也不會(huì )比這里好到哪里去。
原因何在？在我看來(lái)，是因為現在人們的環(huán)保意識漸漸減弱了，認為環(huán)保和自己沒(méi)關(guān)系，反正，不是自己家，臟就讓它臟點(diǎn)。而小學(xué)生們都紛紛效仿大人，結果，一個(gè)鎮有環(huán)保意識的人大大減少，導致之前的良好環(huán)境，之前這么多人共創(chuàng )出來(lái)的良好環(huán)境就毀在了這里。這就是十人造樹(shù)一人毀的道理��！難道您，環(huán)保局的一局之長(cháng)，會(huì )不知道這個(gè)問(wèn)題嗎？
我在這封建議書(shū)中說(shuō)一說(shuō)這幾天想出來(lái)的幾條愚昧之言，煩請一看：
第一：在幾個(gè)地區分別辦幾個(gè)演講會(huì )，找到當地幾個(gè)有名的人，告訴他們環(huán)保的重要性，再請他們去臺上演講，效率肯定高。
第二：舉辦一些關(guān)于小朋友的活動(dòng)，鼓勵他們環(huán)保，再根據他們環(huán)保的情況并頒獎。這樣有了競爭之心，最后就會(huì )把環(huán)保變成習慣，那么環(huán)保就無(wú)形發(fā)展了。
第三：運用能用的最高科技，建設一個(gè)環(huán)保工廠(chǎng)，把垃圾盡量變廢為寶，盡量做到有限的資源無(wú)限的循環(huán)。第四：招募工作人員，大力捕撈河道里的垃圾，再變廢為寶。第五：實(shí)行垃圾分類(lèi)，在垃圾桶旁寫(xiě)上垃圾該放在哪里。垃圾丟錯十秒后無(wú)反應，智能系統自動(dòng)送到正確的垃圾桶里。以上只是我個(gè)人的片面之見(jiàn)，盲瞽之言。如有可用之處，還請大力實(shí)行。
建議書(shū)作文600字 篇7
尊敬的領(lǐng)導：
您好！我是本市的一名小學(xué)生。近來(lái)，我發(fā)現本市環(huán)境問(wèn)題非但沒(méi)有得到改善，反而逐漸惡化。如：綠化帶中垃圾成堆；行人隨意踐踏綠化帶；人們隨地吐痰，亂扔垃圾等現象層出不窮；墻上“牛皮癬”層層疊疊；人行道上經(jīng)常會(huì )出現狗隨地大小便的痕跡；白色污染也未得到治理。
我認為，這些問(wèn)題的形成原因首先是人們對保護環(huán)境、拯救地球的意識模糊；其次，各相關(guān)部門(mén)沒(méi)有作好對市民進(jìn)行環(huán)境保護的宣傳工作；第三，各機關(guān)沒(méi)有加大力度對各種環(huán)境問(wèn)題采取有效的措施，也沒(méi)有認真管理；第四，部分機關(guān)甚至對市民的提議視而不見(jiàn)、置之不理，從不采納�；蛴胸澑賳T謊報，說(shuō)環(huán)境維護得很好，迷惑上司，使其對環(huán)境問(wèn)題的的嚴重性不清楚，從而未治理。
對以上這些因素，我怒氣填胸，在此對這些問(wèn)題提出一些建議：
一、加大管理力度，對破壞環(huán)境的行為進(jìn)行批評，并給予嚴厲的懲處。
二、加大對市民環(huán)保意識的宣傳，定時(shí)（如周六至周一下午）在各處安排宣傳人員進(jìn)行宣傳，并在人流多、又顯眼的地方安裝一些宣傳欄，專(zhuān)門(mén)宣傳環(huán)保的重要性，并定期更換新內容。
三、拒絕“走過(guò)場(chǎng)”。應長(cháng)期檢查或不定期突擊式檢查，并做好保密工作。對泄密人員一律處罰。不得出現與被檢查人員勾結的情況。
四、專(zhuān)門(mén)設置張貼欄，清除“牛皮癬”。使市民有地方張貼如“尋人啟事”“房屋出租”等信息，同時(shí)，把停水、停電等信息及時(shí)張貼出來(lái)，起到便民作用。
五、虛心接受群眾意見(jiàn)，并對群眾所反映的關(guān)于某部門(mén)的錯誤進(jìn)行調查，要求其迅速整改。同時(shí)，在張貼欄、宣傳欄、郵局等地裝上專(zhuān)用的意見(jiàn)箱，并且鼓勵市民積極發(fā)動(dòng)“環(huán)保風(fēng)”。
以上是我的一些想法，還不夠成熟。希望在您的領(lǐng)導下，全體市民一起攜手拯救人類(lèi)的家園吧！讓大家一起為世界做些貢獻吧！讓大家一起讓地球健康地繼續存在吧！
陳俊彥
20xx年10月18日
建議書(shū)作文600字 篇8
尊敬的校長(cháng)：
您好！我是小學(xué)六年級的一名學(xué)生，在我在校的六年里，您把學(xué)校治理的很好。讓我在良好的環(huán)境里度過(guò)了小學(xué)階段，在這里我向您表示感謝，但是我還要給您提一條建議。我覺(jué)得學(xué)校開(kāi)展的活動(dòng)較單一，同學(xué)鍛煉的舞臺太狹小，不利于同學(xué)們的全面發(fā)展。在我將要告別母校之際，我想建議您能多創(chuàng )設機會(huì )，多磨練同學(xué)，能否每月舉行一次專(zhuān)項的“技能擂臺賽”？
大賽可根據不同的內容，選擇在平坦的操場(chǎng)競賽，在熱鬧的街頭舉行，在廣闊的農村開(kāi)展，在臨近的老年活動(dòng)中心舉行�？勺晕矣柧�、自我申報的基礎上，每次組織班級初賽，年級復賽，全校決賽。選題要集思廣益，做到內容豐富、形式多樣。
一、知識篇。圍繞“成語(yǔ)接龍、新聞點(diǎn)評、佳作欣賞、點(diǎn)擊名人、名人名言、歷史瞬間、地理常識”等內容，設計出必答題、自選題、搶答題、展示題。比比同學(xué)們的知識積累，激勵同學(xué)們博覽群書(shū)，擴展視野。
二、實(shí)踐篇。開(kāi)展包餃子、削蘋(píng)果、炒菜做飯、鋤草施肥、飼養小動(dòng)物等實(shí)踐活動(dòng)。在競賽中培養吃苦精神，提高動(dòng)手能力。
三、創(chuàng )新篇�！捌嫠济钕搿北荣�、“我的發(fā)明”展示、“想象樂(lè )園”表演等，使同學(xué)們從小愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，善思考、敢創(chuàng )新、樂(lè )實(shí)踐，沖破思維的桎梏，展開(kāi)遐想的翅膀，創(chuàng )造美好的明天。
四、風(fēng)采篇。組織同學(xué)開(kāi)展即興演講，如“挑戰自我”、“充實(shí)人生”、“告別憂(yōu)郁”、“為我喝彩”等，都是同學(xué)們喜歡的話(huà)題。演講給大家一個(gè)展示才華的舞臺，促使參加者逐步能隨機應變、出口成章，展示其亮麗的個(gè)人風(fēng)采。
最后可綜合賽事，評出優(yōu)勝選手，贈送圖書(shū)、學(xué)習用品等小獎品，讓優(yōu)勝者闡述自己優(yōu)勝的秘訣，讓更多的同學(xué)有所收獲。同學(xué)們既學(xué)到了書(shū)本知識，又學(xué)到了書(shū)本以外的知識，聚沙成塔，增添閱歷，為美好的明天奠定基礎。尊敬的校長(cháng)，我相信母校在您的領(lǐng)導下會(huì )變得更加美好，同學(xué)們會(huì )變得更朝氣。
祝：
母校變得更加美好。
建議人：六年級陳靚
XX年7月13日
建議書(shū)作文600字 篇9
崔巒爺爺：
您好。我是一名六年級的小學(xué)生。也算是每天學(xué)習這本您主編的教科書(shū)的小客戶(hù)吧。您主編的數總體來(lái)說(shuō)還是很不錯的，十分的實(shí)用、人性化。我認為可以給您的工作大個(gè)九十分吧！但是這本書(shū)也有少許不盡人意的地方，所以，我想給您提以下幾點(diǎn)建議：
一、我認為每篇課文的課后資料不太夠，您可以再多增加一些有關(guān)課文內容的資料或網(wǎng)站鏈接在課后題中。這樣，我們就可以擴展自己的課外知識，讓我們學(xué)到更多在平常學(xué)習中學(xué)不到的東西了。至于網(wǎng)站鏈接，我的想法和增加課外資料是一樣的，目的也是想讓我們的課外知識更加豐富，開(kāi)拓大家的眼界�，F在大部分同學(xué)的家里都有電腦，我們完全可以在電腦上查找、搜索我們需要的資料，這樣同學(xué)們就不用像現在一樣，花錢(qián)去買(mǎi)《資料庫》、《字詞句篇》等工具書(shū)了。
二、在書(shū)中出現的許多名篇名著(zhù)都和原著(zhù)有很大的出入，使得我們看不到原作者本來(lái)的章節。例如，第十七課的少年閏土，就和魯迅的《故鄉》大不相同。所以，我希望崔巒爺爺能夠不要把原文進(jìn)行太多的修改，讓我們能看到最真實(shí)的文章。
三、是希望您能明確的說(shuō)出課文要求背誦的章節段落，這樣我們就不用老是背錯段了。經(jīng)常您讓我們背誦自己喜歡的、優(yōu)美的自然段，而考試中要考的，卻和我們背的完全不一樣。導致在考試的時(shí)候，大家不必要的失分了。為了避免這個(gè)狀況，我們的語(yǔ)文老師現在讓我們背誦整篇文章。這樣算下來(lái)，我們不是就把整本書(shū)背下來(lái)了嗎？對于我們畢業(yè)班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，這樣的要求難免會(huì )吃不消。所以我希望您能接受我的這條意見(jiàn)。
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