【推薦】建議書(shū)作文集錦五篇
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，建議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，建議書(shū)是一連串的管理實(shí)踐，往往有著(zhù)至關(guān)重要的作用。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一份恰當的建議書(shū)呢？以下是小編為大家收集的建議書(shū)作文5篇，歡迎大家分享。
建議書(shū)作文 篇1
臨湘市政府：
地球是我們的家，同時(shí)也是我們的母親，地球無(wú)償的供給我們各種資源，而我們卻在為一些蠅頭小利不顧后果的肆意去破壞她。正如《只有一個(gè)地球》這篇課文說(shuō)的，我們不能指望破壞了地球移居到別的星球上去，地球如果滅亡了，那么降臨到地球上的命運終究也會(huì )降臨到人類(lèi)身上。所以，我們亡羊補牢，為時(shí)不晚，保護我們的地球，愛(ài)護環(huán)境，望做到以下幾點(diǎn)：
1、珍惜現在的每一口空氣，把工廠(chǎng)帶來(lái)的污染盡量減少，要制止亂砍亂伐森林的行為，要少破壞大自然;
2、不要濫用各種資源，如煤，礦，木，水……如果這些資源被無(wú)止境的開(kāi)采，當沒(méi)有資源時(shí)，就不能生存了。
3、水是生命之源，但它又太少了，用洗菜的水可以洗碗，用洗衣服的水沖馬桶。
雖然我們一兩個(gè)人改變不了地球的命運，但是要全國人民都從身邊的小事做起，保護地球，地球就能炫出青春的笑臉。
建議書(shū)作文 篇2
局長(cháng)伯伯：
您好!
我是實(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)生。近幾年，家鄉的變化大了。
馬路非常寬廣，每戶(hù)人家也都有著(zhù)大房子，過(guò)著(zhù)豪華的日子。
但是一塵不變的還要數家鄉的環(huán)境了。
人們隨地吐痰，不講究衛生。特別是正在騎車(chē)的人，不愿意停下車(chē)，走到垃圾桶邊吐痰，而是隨便一吐。
在此，我建議您能在路旁多設垃圾桶，要既環(huán)保又實(shí)用的垃圾桶。
還有，在花園里，經(jīng)常有人踩踏花草，破壞樹(shù)木。雖然在旁邊常設有‘小草也有生命’等字樣，但市民還是隨意踩踏。
為此，我希望局長(cháng)伯伯能派幾位工作人員，輪流看守，不要隨意踐踏。
另外。我還發(fā)現許多工廠(chǎng)排放的廢氣都不進(jìn)行處理，而是讓它隨著(zhù)空氣流動(dòng)。有的時(shí)候，工廠(chǎng)排放的廢氣在天上形成一條又粗又長(cháng)的巨龍。要知道，這種物體是有毒的，人類(lèi)吸多了，會(huì )對身體不好。所以，我懇請環(huán)保局能請科學(xué)家發(fā)明一種把廢氣轉換為對人類(lèi)有益物體的機器。
當然，我更希望大家不要為了一己私利，而做破壞地球的事情。要知道，如果我們不加節制的破壞，必將加快地球的毀滅。
讓我們從現在做起，從點(diǎn)滴做起，珍惜地球母親賜予我們的一切，使我們的家園永遠陽(yáng)光燦爛
建議書(shū)作文 篇3
親愛(ài)的時(shí)代小學(xué)同學(xué)：
你們好！我在學(xué)校里經(jīng)常會(huì )發(fā)現一些玩水、浪費水資源的現象，而且有時(shí)候廁所中的水籠頭也時(shí)常在流淚。
有一次，我看見(jiàn)幾個(gè)低年級的同學(xué)，把洗拖把的水開(kāi)得很大，一滴滴晶瑩的水珠都濺了出來(lái)，而低年級的同學(xué)，有的洗完拖把，水沒(méi)關(guān)，就在發(fā)上把拖把踩干，而有的人，水沒(méi)關(guān)就走了。除此，有些甚至不僅忘關(guān)水籠頭，還用拖把在水池邊打來(lái)打去，這樣，既浪費水資源，又容易傷到人，還浪費中午午自修的時(shí)間，真是百害無(wú)一利��！
還有一次，我發(fā)現在學(xué)校廁所中總有那么一些，在洗好手后，沒(méi)有把水籠頭關(guān)緊，所以我提出以下幾點(diǎn)建議：
一、我建議如果有同學(xué)看見(jiàn)廁所中的水籠頭沒(méi)有關(guān)緊的話(huà)，要把水籠頭給關(guān)緊，免得水資源繼續被浪費。
二、同學(xué)們上好廁所，在洗手洗好后，動(dòng)作慢幾秒，這樣可以減少水的浪費。
三、如果看見(jiàn)有同學(xué)在水池邊沒(méi)關(guān)水就在旁邊玩，一定要提醒他。
xxx
20xx年10月31日
建議書(shū)作文 篇4
日照市的環(huán)保局的叔叔阿姨們：
您們好！
地球是一個(gè)美麗的星球。它上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周?chē)?zhù)一層薄薄的“水藍色”衣服。地球，這位人類(lèi)的母親，是人類(lèi)賴(lài)以生存的家園。它像搖籃一樣，呵護著(zhù)我們，保護著(zhù)我們。它無(wú)私的奉獻水資源、大氣資源、森林資源等還有好多的資源。但是，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展后，方便便宜的塑料制品逐步的走進(jìn)人們的生活。比如說(shuō)：商店里的塑料袋，這是人們常常用來(lái)裝買(mǎi)來(lái)的東西的。而當人們用完這些塑料袋時(shí)，就會(huì )隨手一扔就不要了。讓那些塑料袋到處飛舞，一點(diǎn)兒也不衛生。一次性餐具盒在店里很常見(jiàn)，大家用完一扔，也就和塑料袋一樣，一點(diǎn)兒也不衛生。隨著(zhù)科技的增長(cháng)，馬車(chē)變成了汽車(chē)，呼呼的.噴出黑氣，讓空氣逐漸變小，一點(diǎn)兒也不衛生。如今的大街小巷，開(kāi)車(chē)的人太多了，大家都不騎自行車(chē)了！
同時(shí)，環(huán)境也受到了嚴重的危害。汽車(chē)呼呼的放屁，使環(huán)境嚴重受到污染。人們拿出一個(gè)牌子（用木板或其它材料做出的標志或信物），上面寫(xiě)著(zhù)八個(gè)大字，這八個(gè)大字分別是“保護環(huán)境，人人有責”。但是有多少人能聽(tīng)呢？大家也時(shí)�？硺�(shù)，有些人已經(jīng)不砍了，但是有些人還再砍。如果那些人砍一棵樹(shù)，再栽上一棵，那樣的話(huà)森林就不會(huì )滅這么多了。也就不會(huì )有沙塵暴了！
因此，我要給你們提出一建議：
1、提倡不要亂扔垃圾，還要教育小朋友們和大人們主動(dòng)把垃圾扔盡垃圾筒，還要讓小朋友們學(xué)會(huì )垃圾分類(lèi)。
2、教育廣大人民不要浪費資源，不要浪費一每張能用的紙。
3、使用可以用很多次的制品，不要用一次性制品。
我們人類(lèi)作為地球的主人，要保護好地球，不要讓它受傷害。要盡我們的義務(wù)和責任，讓我們一起來(lái)保護我們的地球吧！讓我們的地球更加美好吧！
希望你們能研究并采納我的建議吧！
祝你們工作順利！萬(wàn)事如意！
桂林路小學(xué)三一班 汪潔
建議書(shū)作文 篇5
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！我是一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，先發(fā)自?xún)刃牡恼f(shuō)一聲：謝謝母校這么多年對我的培育，希望學(xué)校越辦越好。我也有幾點(diǎn)建議，這是我留下的禮物。
我們學(xué)校有許多特色設施，比如：體驗地震小屋，英語(yǔ)試聽(tīng)區，多功能廳邊上不知名的小屋等。但都不讓學(xué)生進(jìn)去，那么這些設施有什么用呢？只是應對檢查？我認為，既然花巨資建造了這些設施，就應當讓它發(fā)揮自己的最大優(yōu)勢，而不是僅作為擺設。其次，就是開(kāi)放圖書(shū)館。我們的圖書(shū)館很大，藏書(shū)也很多，圓形閱覽區中間還有一顆漂亮的大樹(shù)，可每次來(lái)圖書(shū)館時(shí)間都很短，我希望能發(fā)給每個(gè)同學(xué)一張專(zhuān)有的借書(shū)證，有了它就能自由借書(shū)了。書(shū)應當能讓同學(xué)借出，我明白校長(cháng)您可能是怕同學(xué)把完好的書(shū)變成破破爛爛或是占為己有，有效治理這一點(diǎn)的方法我早就想好了。借書(shū)要有借期，借期一周，若一周不還書(shū)或是將圖書(shū)撕壞將付出應當的費用。
為了環(huán)保，借書(shū)證以學(xué)號為名，學(xué)生畢業(yè)后必須將借書(shū)證歸還圖書(shū)館。我還希望學(xué)校能開(kāi)放體育器材室。增加這些器材的使用頻率，發(fā)揮他們的最大作用，比如在學(xué)生跑完步后，可以去器材室，拿出一些想玩的器材比如呼啦圈，羽毛球，板羽球等，既豐富了我們的課余時(shí)間，又發(fā)揮了器材的最大作用。
最后一點(diǎn)，是我和廣大同學(xué)的心聲，就是自己帶飯。因為有時(shí)學(xué)校的飯不愛(ài)吃。雖然學(xué)校每天定制的食譜有益我們的健康，但有時(shí)候好多學(xué)生吃不飽，家里帶的飯也對我們的健康有好處，還能吃飽，這樣不是對我們更好嗎？
以上就是我的幾個(gè)建議，希望學(xué)校越來(lái)越好。
一個(gè)學(xué)生
20xx年5月26日
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