環(huán)境保護建議書(shū)【熱】
在生活中,用到建議書(shū)的地方越來(lái)越多,使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)建議書(shū)會(huì )更加事半功倍。怎么寫(xiě)建議書(shū)才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的環(huán)境保護建議書(shū),希望對大家有所幫助。
環(huán)境保護建議書(shū)1
市長(cháng)叔叔:
我是華強小學(xué)的一名小學(xué)生。
我從小就在*長(cháng)大,*是怎么變化的,我都看到了。從一個(gè)不知名的城市變成了一個(gè)中國綠色城市,開(kāi)展了民歌節,南博會(huì )……
現在在*,到處可以看到“環(huán)境保護,人人有責!钡茸謽。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開(kāi)。
可是,我覺(jué)得光有分類(lèi)是不行的,要在垃圾桶上寫(xiě)一些可回收一類(lèi)的垃圾和不可回收的一類(lèi)垃圾的種類(lèi),不是每個(gè)人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會(huì )亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環(huán)保和垃圾分類(lèi)的作用,反而會(huì )給那些垃圾場(chǎng)的工作人員帶來(lái)工作的困擾。
此外,我還發(fā)現一個(gè)蠻嚴重的問(wèn)題。
有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車(chē),想要去烈士陵園掃墓。開(kāi)始我們是開(kāi)開(kāi)心心的出門(mén)啊,可是當我們去公共汽車(chē)車(chē)站等車(chē)的時(shí)候,發(fā)現旁邊有一個(gè)垃圾桶,里面的垃圾已經(jīng)發(fā)臭了,路過(guò)的行人紛紛五著(zhù)鼻子繞到走,我們走過(guò)的時(shí)候一會(huì )聞見(jiàn)一股很大的腐臭味。
后來(lái),我在去過(guò)的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀(guān)察有沒(méi)有臭味。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀(guān)察,我發(fā)現,現在的垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來(lái),可是為什么會(huì )發(fā)臭呢??后來(lái)我才知道,原來(lái)是因為垃圾桶是固定的,那些環(huán)衛工人早晨清垃圾桶的時(shí)候,只是簡(jiǎn)單的把表面的垃圾撿出來(lái),并沒(méi)有清理到底部。有一次,我就去問(wèn)他們?yōu)槭裁床话牙謇砀蓛?他們說(shuō)不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來(lái),所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見(jiàn),垃圾桶發(fā)臭,不是因為環(huán)衛工人不盡責,而是因為垃圾桶的設計有問(wèn)題。我在此希望,為了*的美麗,為了空氣的清新,請市長(cháng)叔叔再叫人設計過(guò)一些既實(shí)用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來(lái)污染我們清新的空氣。
再者無(wú)建議應該采取下列措施:
1.積極向自己熟悉的人和社會(huì )大眾宣傳有關(guān)環(huán)境保護的法令,宣傳保護環(huán)境的重要意義。
2.節約用水、節約用電,把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類(lèi)集中,
送往廢品收購站,以便回收利用。
3.注意保護和美化自己生活學(xué)習的環(huán)境。
4.開(kāi)展“愛(ài)護學(xué)校,親如家”主題班會(huì )。
最后,希望我們的明天環(huán)境后更美好!
環(huán)境保護建議書(shū)2
我們的地球是如此地美麗,她無(wú)私的向我們奉獻?伤,也是公正的。人類(lèi)的大量砍伐樹(shù)林,建立化工廠(chǎng),隨意獵殺野生動(dòng)物,胡亂排放有毒物質(zhì)、各種的極端行為使天空不在藍,水不在清,土地逐漸沙漠化,魚(yú)蝦死亡,動(dòng)物減少、甚至連空氣中都有一股刺鼻的氣味。
“任何降臨在大地上的事,終究會(huì )降臨在大地的孩子身上!闭餮艌D酋長(cháng)所說(shuō),地球上發(fā)生的一切,都會(huì )發(fā)生到我們人類(lèi)的身上:鼻炎、咽喉炎、支氣管炎、流感、各種病毒不斷蔓延,使人類(lèi)防不勝防。這難道不是給人類(lèi)重重的敲響警鐘嗎?
因些,我鄭重的向人類(lèi)建議:正如我們想利用大自然,請大家將她作為自己可親可敬的母親。尊重她,愛(ài)護她,有節制的去開(kāi)采礦物,使用水資源。從我做起,從生活中的小事做起,有一個(gè)良好的生活方式。不污染,不浪費,善待地球。我們要健康消費,用無(wú)鉛汽油、無(wú)磷洗滌劑、無(wú)鎘鋰電池。買(mǎi)低氟電冰箱、無(wú)氟摩絲。我們要減少浪費,用水之后關(guān)緊水龍頭,點(diǎn)餐時(shí)不要多點(diǎn),不浪費,吃多少點(diǎn)多少,吃不完打包拿走。不亂丟廢電池、廢塑料袋、廢紙、分類(lèi)丟進(jìn)垃圾桶,變廢為寶,循環(huán)利用。愛(ài)護有益動(dòng)物和動(dòng)植物,不因利用而破壞生態(tài)平衡。保護環(huán)境,不亂丟果皮紙屑等。見(jiàn)到垃圾主動(dòng)拾起,分類(lèi)丟入垃圾桶。不制造噪音。
做為二十一世紀的學(xué)生,請大家愛(ài)護我們的地球,保護我們的家園。也請在地球上生活的人民不要因為金錢(qián)而失去本性,破壞家園。
環(huán)境保護建議書(shū)3
全體少先隊員們:
我們的地球已經(jīng)傷痕累累,我們應該行動(dòng)起來(lái),建議護地球。如今:大氣污染、溫室效應、臭氧層破壞、土地沙漠化、水污染、海洋生態(tài)危機、物種瀕危、垃圾難題、人口增長(cháng)等各種難題讓我們困繞。所以我們應該建議護環(huán)境。我提出以下意見(jiàn):
一、學(xué)習有關(guān)環(huán)境建議護知識,收聽(tīng)、收看廣播建議護節目,閱讀環(huán)境知識讀物、報紙,與同學(xué)、朋友和家長(cháng)討論環(huán)境建議護知識,與破壞環(huán)境的現象作斗爭。
二、不浪費紙張,不浪費糧食,節約用水,節約用電,節約燃料。共同節約我們有限的資源。
三、把損壞的物品修理好再用,延長(cháng)使用期,多用可循環(huán)再利用的物品,不用或少用一次性紙制品和木制品。
四、購買(mǎi)有“環(huán)境標志”和“綠色標志”的物品,不吸煙,不隨地吐痰,不使用還有破壞臭氧層的物品(如發(fā)膠)
五、不向下水道排放污油、丟垃圾,不向海洋、湖泊、江河,分類(lèi)處理垃圾,把舊書(shū)本、報紙、飲料罐賣(mài)給廢品回收部門(mén),少用塑料包裝袋。
六、建議護野生動(dòng)物,不摘采花草,不砍伐樹(shù)木,不踏草坪。
同學(xué)們,讓我們共同創(chuàng )造一個(gè)美好的家園吧!
建議人:xxx
20xx年x月x日
環(huán)境保護建議書(shū)4
“人類(lèi)是萬(wàn)物的靈長(cháng)”“人類(lèi)是地球的主宰”曾經(jīng),我們這樣自豪的宣稱(chēng)?僧斘覀冊谧约骸皞ゴ髽I(yè)績(jì)”面前沾沾自喜的時(shí)候,當我們在盡情地享受地球母親給我們的無(wú)私饋贈的時(shí)候,我們暮然發(fā)現人類(lèi)的生存已經(jīng)面臨重重危機。所以,我們要保護地球。
“水是生命的源泉。"水本來(lái)是可以不斷再生,但因人們的隨意,水資源越來(lái)越少,黃河斷流,羅布泊干涸,大江大河被污染,植物、動(dòng)物受到了生命威脅,這樣的事實(shí)告訴我們要保護水資源,保護水資源要做到:
1.自覺(jué)不向路邊,海邊,河流邊等地方丟垃圾,污染水資源。
2.組織同齡人去保護壞境。
3.呼吁人們把垃圾自覺(jué)放進(jìn)垃圾箱。
4.在家長(cháng),老師的陪同下在污染嚴重的小河邊種樹(shù)。
5.不隨便欺負河里的小動(dòng)物,如:小魚(yú),青蛙等。
環(huán)境保護建議書(shū)5
尊敬的校長(cháng): 您好! 我是本校一名六年級的學(xué)生,在這所學(xué)校已經(jīng)生了六年了。我們的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美,景色迷人?墒,還有許多美中不足的地方。 學(xué)校教學(xué)樓的樓梯上,隨處都可以看見(jiàn)許多廢紙啊,零食袋啊,甚至還會(huì )有一次性塑料杯。許多同學(xué)還會(huì )從樓梯上往下扔廢紙。讓經(jīng)過(guò)的人看得也很不舒服。 學(xué)校操場(chǎng)上的垃圾也隨處可見(jiàn)。放眼一望,有許多白色的紙,使原本美麗干凈的操場(chǎng)變得又臟又難看。而且還給清潔阿姨帶來(lái)了負擔。 做為本校的一名小學(xué)生,我向您提出以下幾點(diǎn)建議:
1.可以在周一的晨會(huì )以“保護壞境”為主題,開(kāi)展一次活動(dòng)。
2.可以在班級里讓班主任以“保護環(huán)境”為主題,開(kāi)展一次班會(huì )并讓同學(xué)們搜集一些保護環(huán)境的資料。
3.可以在學(xué)校里開(kāi)展一次“保護環(huán)境”的
名言標語(yǔ)征集活動(dòng)。
4.可以讓同學(xué)們?yōu)槟銖U物利用,自己動(dòng)手制作一些環(huán)保小制作。 學(xué)校是我們大家的,保護環(huán)境需要我們每個(gè)人自己去努力。從身邊的小事做起,保護我們校園的環(huán)境。
環(huán)境保護建議書(shū)6
全體朋友們:
大家好!
在我們的日常生活的環(huán)境中,終能看見(jiàn)隨意丟棄的塑料袋落在地上。它們隨風(fēng)飄揚著(zhù),灑落在每一個(gè)地方。即污染環(huán)境,又不美觀(guān)。而且這些塑料袋還很難處理,用火燒冒出的黑煙污染了空氣,埋在土里。即使過(guò)300年也不爛,嚴重破壞了土地的質(zhì)量。那么,這些塑料袋是從哪里來(lái)的?原來(lái)是人們帶來(lái)的。
人們上集市買(mǎi)菜時(shí),買(mǎi)一樣東西就隨手拿一個(gè)塑料袋,用完了就隨地丟掉。還有一些是人們吃用塑料袋裝的食物,吃完了就隨地亂扔,造成了環(huán)境嚴重的污染,為了使這些塑料袋消失,我有一些建議:
一、建議自己不亂扔塑料袋,從自己做起。
二、宣傳亂扔塑料袋帶來(lái)的危害,勸人們不要亂扔塑料袋。
三、讓自己的親人買(mǎi)菜用竹籃子,那樣即環(huán)建議又衛生。而大多數塑料袋只能用一次,而竹籃子洗洗又可重復使用。減少污染,節約資源是我們每個(gè)公民的責任和義務(wù)。
從自己做起,要讓人們知道:污染環(huán)境千夫指,建議護環(huán)境萬(wàn)夫頌。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧。
建議人:XX
XX年XX月XX日
環(huán)境保護建議書(shū)7
關(guān)于環(huán)境保護的建議書(shū)敬愛(ài)的臺州市市長(cháng):臺州是我們自小成長(cháng)的家園,它的環(huán)境十分需要我們的保護。就拿公園來(lái)說(shuō)吧——公園里的花朵開(kāi)得很漂亮,有些人就把它摘下,可玩弄了一會(huì )兒就隨手扔掉了,花朵由公園美景變成了公園垃圾;洗手間,水龍頭還在傷心地流淚,來(lái)來(lái)往往的人們無(wú)視它;走在路上,稍不留神踩到果皮,摔個(gè)“狗啃屎”。
公園美景變成公園垃圾是因為有人攀折花草樹(shù)木且隨地亂丟;水龍頭傷心落淚是因為無(wú)人幫它拭淚;摔成“狗啃屎”是因為有人亂扔果皮。種種原因都是人為居多,因此我提出以下建議:一、多種花草樹(shù)木,并告戒不要亂攀折;二、讓居民節約用水,隨手關(guān)緊水龍頭,并教居民一些“節水小點(diǎn)子”,如,可以用洗腳水沖馬桶等;三、開(kāi)展“保護環(huán)境,人人有責”宣傳活動(dòng),組織居民請勿亂扔垃圾,看見(jiàn)垃圾能隨手撿起,舉手之勞,也是人人有責;四、讓居民少開(kāi)私家車(chē),路遠坐公交車(chē),路近最好騎自行車(chē)或走路;五、多多廢物利用,可將生活垃圾制成生活用品。
如果您覺(jué)得我的建議有效,不妨試試吧!相信在大家的共同努力下,我們的家園將會(huì )越變越美!
環(huán)境保護建議書(shū)8
親愛(ài)的同學(xué)們:
地球是我們的家園,同時(shí)也是我們的母親,生命的搖籃。
正如《只有一個(gè)地球》上說(shuō):“我們不能再指望破壞了地球,移居到別的星球上去,地球如果滅亡了,那么降臨到地球上的命運,終究還是會(huì )降臨到人類(lèi)身上!彼,應該保護我們的家園,愛(ài)護環(huán)境。我建議大家做到以下幾點(diǎn):
1、凈化空氣,減少污染,禁止亂砍濫伐,禁止破壞大自然的生態(tài)平衡。不捕鳥(niǎo),不損傷樹(shù)木,做一個(gè)環(huán)保小衛士。
2、厲行節約,不要濫用化學(xué)物品和各種資源,如森林、水、物產(chǎn)等,如果這些資源都沒(méi)有了,都枯竭了,那么大自然就會(huì )受到報復和懲罰。
3、水是生命之源,但是它們太少了,許多城市嚴重缺水。所以,我們要節約用水,用洗菜,淘米的水澆花,用洗衣服的水沖廁所,這不是因為節約用水盡一份力嗎?
所以,我們要從身邊的小事做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。
愿地球媽媽永遠健康、快樂(lè )!
建議人:房孫博
環(huán)境保護建議書(shū)9
xx市環(huán)保局:
如今科技十分發(fā)達,雖然環(huán)境情況看起來(lái)十分樂(lè )觀(guān),但是卻有十分重大的隱患,而且大多都是人為制照出來(lái)的:大肆砍伐樹(shù)木,建立化工廠(chǎng),亂排放有害液體……有份資料表明:“對人類(lèi)威脅較大的氣體每年排放6億多噸……估記到下個(gè)世紀中期,地球面三分之一的土地面臨沙漠化的危險!
我家鄉的木蘭溪,以前是一條清澈見(jiàn)底的河流,現在是一條魚(yú)蝦絕跡的污河,這不是給人類(lèi)重重地敲響警鐘嗎?
由此,我鄭重地向仍未覺(jué)悟的人們建議:
1.以節水為榮,及時(shí)關(guān)上水龍頭,防止滴漏。
2.盡量少用一次性用品,如不用一次性餐盒。減少白色污染。
3.植樹(shù)造林,愛(ài)護我們身邊的每一寸綠地,每一株花草,每一棵樹(shù)木。
作為新時(shí)代的小學(xué)生,我倡導同學(xué)們提高環(huán)保意識,也建議叔叔阿姨們加入我們的隊伍,為了保護環(huán)境,造福我們的后代貢獻自己的力量。因為保護環(huán)境刻不容緩!
希望你們采納我的建議。
環(huán)境保護建議書(shū)10
各位老師,各位學(xué)生:你們好!
地球,這位人類(lèi)的母親,這個(gè)生命的搖籃,是那樣的美麗壯觀(guān),和藹可親。但是,由于我們的濫砍濫伐,由于我們隨意毀壞自然環(huán)境——地球那頭美麗的秀發(fā)變的稀稀疏疏;地球那飽滿(mǎn)的身軀變的骨瘦如柴;地球那容光煥發(fā)的面孔變的皺皺巴巴。一條條“皺紋”刻在了“母親”的臉上!為了讓地球母親展開(kāi)那久違的笑容,我們應該注意我們身邊的一些小毛病,一些大問(wèn)題!
一些工廠(chǎng)為了自身的利益,大量的毀壞自然資源,并把污水,臟水順著(zhù)管道一齊流向了那清澈見(jiàn)底的小溪,碧波蕩漾的河水,它們一下子變的混濁不堪,一條條小溪變成了一條條臭水溝!不知大家是否觀(guān)察過(guò)馬路上的那些川流不息的汽車(chē)尾部,那尾部噴出的.一團團黑色煙霧,好似一條條張牙舞爪的黑龍,毀壞著(zhù)人們的身心,城市的環(huán)境! 對此,我還想向大家發(fā)出忠告,希望大家一起來(lái)保護地球:
1、不要浪費紙張,因為紙張來(lái)之不意!
2、不要亂丟亂扔,影響市容市貌!
3、出門(mén)時(shí)不要忘記關(guān)燈,以免浪費一度電!
4、洗完手請立即關(guān)水龍頭,以免浪費一滴水!
5、不要在公共場(chǎng)所吸煙,既對自身不好,還污染空氣!
6、養寵物的市民請不要讓狗狗隨地大小便,既污染環(huán)境,又污染風(fēng)景!
7、.從我們身邊做起,我們每一個(gè)人都要自覺(jué)做到不隨便亂扔垃圾,不隨地吐痰!
8、我們要愛(ài)護樹(shù)木花草,不要隨便砍伐,踐踏綠色樹(shù)木和草地,種一棵樹(shù)就開(kāi)辟了一片新藍天!
9、一只小小的塑料袋在我們的生活中是微不足道的,它大約0.4克?墒俏覀兠刻熘幌M一個(gè),就會(huì )產(chǎn)生4噸的塑料袋垃圾,所以請不要用塑料袋,減少白色污染
環(huán)境保護建議書(shū)11
全體學(xué)生們:
大家好!
我是一小學(xué)生,在我們學(xué)習的校園內有很多不文明的出現。我們的校園應該是和諧的校園,平安的校園。我們在校園內不應該打架、不能亂扔紙、亂吐痰、要節約用水用電等。由此,我向大家提出幾個(gè)建議。
1、我們不能在上課時(shí)間做小動(dòng)作,要認真聽(tīng)講。
2、我們不應該亂扔紙。
3、我們應該節約用水用電。
4、我們不應該隨地吐痰。
5、我們不應該在樓梯內追逐打鬧。
6、我們的衣著(zhù)、頭發(fā)應該是干干凈凈、整整齊齊。
7、我們不應該零食來(lái)學(xué)校。
如果我們每個(gè)人都保護學(xué)校的話(huà),我們的校園應該很美麗。
環(huán)境保護建議書(shū)12
我國環(huán)保產(chǎn)業(yè)還處于快速發(fā)展階段,總體規模相對還很小,但是整個(gè)環(huán)保產(chǎn)業(yè)發(fā)展十分迅速,環(huán)保項目不斷增多,項目建議書(shū)的編制也越來(lái)越重要,以下是環(huán)保項目建議書(shū)格式,以供參考。
一、環(huán)保項目建議書(shū)總論
1、環(huán)保項目名稱(chēng);2、項目法人;3、建設地點(diǎn);4、建設內容;5、建設規模;6、概算投資;7、效益分析。
二、項目建設的必要性
(一)項目背景:1、建設單位概況;2、建議書(shū)編制依據;3、提出的理由與過(guò)程。
(二)基本條件:1、擬建地址狀況;2、擬建地址的建設條件。
(三)項目建設的意義:
三、建設內容、規模及工程方案
(一)建設內容與規模
1、建設規模及理由
2、建設內容技術(shù)方案
3、建筑安裝工程量及“三材”用量估算
(二)工程方案
四、投資估算及資金籌措
(一)投資估算:1、投資估算依據2、建設投資估算3、投資估算表
(二)資金籌措方案:1、項目法人自籌資金2、信貸融資
五、效益分析
(一)經(jīng)濟效益
(二)社會(huì )效益
六、環(huán)保項目建議書(shū)結論
常常,項目建議書(shū)的批復是可行性研究報告的重要依據之一;可行性研究報告是項目建議書(shū)的后續文件之一。此外,在可行性研究階段,項目至少有方案設計,市政、交通和環(huán)境等專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)意見(jiàn)也必不可少了。對于房地產(chǎn)項目,一般還要有詳規或修建性詳規的批復。此階段投資估算要求較細,原則上誤差在±10%;相應地,融資方案也要詳細,每年的建設投資要落到實(shí)處,有銀行貸款的項目,要有銀行出具的資信證明。
很多項目在報立項時(shí),條件已比較成熟,土地、規劃、環(huán)評、專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)意見(jiàn)等基本具備,特別是項目資金來(lái)源完全是項目法人自籌,沒(méi)有財政資金并且不享受什么特殊政策,這類(lèi)項目常常是項目建議書(shū)與可行性研究報告合為一體。
一個(gè)項目要獲得政府有關(guān)扶持,首先必須先有項目建議書(shū),項目建議書(shū)通過(guò)篩選通過(guò)后,再進(jìn)行項目的可行性研究,可行性研究報告經(jīng)專(zhuān)家論證后,才最后審定。這實(shí)際上也是一種常見(jiàn)的審批程序,是列入備選項目和建設前期工作計劃決策的依據。項目建議書(shū)和初步可行性研究報告經(jīng)批準后,才可進(jìn)行以可行性研究為中心的各項工作。
項目建議書(shū)-項目建議書(shū)的主要內容
1、項目投資方名稱(chēng),生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)概況,法定地址,法人代表姓名、職務(wù),主管單位名稱(chēng);
2、項目建設的必要性和可行性;
3、項目產(chǎn)品的市場(chǎng)分析;
4、項目建設內容;
5、生產(chǎn)技術(shù)和主要設備。說(shuō)明技術(shù)和設備的先進(jìn)性、適用性和可靠性,以及重要技術(shù)經(jīng)濟指標;
6、主要原材料及水、電、氣,運輸等需求量和解決方案;
7、員工數量、構成和來(lái)源;
8、投資估算,需要說(shuō)明需要投入的固定資金和流動(dòng)資金;
9、投資方式和資金來(lái)源;
10、經(jīng)濟效益初步估算。
環(huán)境保護建議書(shū)13
保護水資源從我做起!我們是大地的一部分,我們熱愛(ài)大地,就像初生的嬰兒眷戀母親的懷抱。大地為我們養育著(zhù)青青的小草,嫩嫩的綠葉,美麗的花朵,古靈精怪的糜鹿,奔騰不息的駿馬,展翅飛翔的雄鷹,所以我們要愛(ài)護他。
1.合理運用電池,不隨便亂丟。
2.不亂用化學(xué)物品,這樣不僅土地受損,也會(huì )危及到動(dòng)物和水資源,甚至危及到人類(lèi)。
3.呼吁家人不燒毀農作物,因為這樣會(huì )使大地受損。
4.多植樹(shù)種樹(shù)綠化環(huán)境。
環(huán)境保護建議書(shū)14
親愛(ài)的各位祖國同胞們:
以下是我對于保護環(huán)境的一些建議
1、大力節約資源。不使用或少用一次性飯盒、筷子等消費品,不浪費紙張。
2、大力節約能源。不浪費水電,隨手關(guān)燈、隨時(shí)關(guān)緊水龍頭。
3、使用環(huán)保電池,防止汞、鉻污染、慎用洗滌劑,減少水污染。
4、自覺(jué)保護生活環(huán)境,積極參與社會(huì )綠化美化活動(dòng),保護綠地花木。
5、提倡垃圾分類(lèi)。清理“白色”污染,把廢塑料袋打個(gè)節再扔進(jìn)垃圾箱。
地球的安寧,世界的美好,需要全社會(huì )的共同努力。老師們、同學(xué)們!你心中有一個(gè)綠色之夢(mèng)嗎?請參加我們周村的環(huán);顒(dòng)吧!讓我們把環(huán)保承諾變?yōu)閷?shí)際行動(dòng),為改善周村的環(huán)境質(zhì)量盡力。最后,讓我們用小手牽起大手,托起綠色的希望。
建議人:
時(shí)間:
環(huán)境保護建議書(shū)15
XX班的同學(xué)們:
同學(xué)們,你們每天進(jìn)了教室,可否發(fā)現教室里有許多大大小小的”雪花”在滿(mǎn)天飛呢?如果發(fā)現了,又可曾撿起來(lái)你們知道這”雪花”從哪里來(lái)的嗎?那都是從我們手中丟下去的呀!你們?yōu)榱藞D方便,不把紙屑丟進(jìn)垃圾筒,而是隨手丟在地上,這樣的教室你們喜歡嗎?如果你們想改正所犯下的錯誤的話(huà),那就聽(tīng)聽(tīng)我提的幾個(gè)意見(jiàn)吧:
。、看到地上的垃圾,不管是誰(shuí)的,不管是什么東西,都要撿起來(lái),丟進(jìn)垃圾筒。
。、每一個(gè)同學(xué)用完紙或者其他東西都要丟進(jìn)垃圾筒,這樣才會(huì )養成一個(gè)良好的丑慣。
。、如果看到身邊的人亂丟垃圾,就提醒他們要把垃圾撿起來(lái)丟進(jìn)垃圾筒。
自己做好以上三點(diǎn),那就號召低年級的同學(xué)一起做。這是我提的幾個(gè)建議,如果同學(xué)想在一個(gè)良好的環(huán)境里學(xué)習,那就一定要做到以上幾點(diǎn),不僅自己要做到,還要讓身邊的人一起來(lái)做。這樣,我相信我們的教室一定不會(huì )再是“雪花”滿(mǎn)天飛,而是干凈又整潔。
建議人:XX
XX年XX月XX日
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