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營(yíng)造文明校園的建議書(shū)格式-建議書(shū)
在現在的社會(huì )生活中，建議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，建議書(shū)是就某項工作提出某種建議時(shí)使用的一種常用書(shū)信，要求具體明確，有針對性。相信很多朋友都對寫(xiě)建議書(shū)感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的營(yíng)造文明校園的建議書(shū)格式-建議書(shū)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
營(yíng)造文明校園的建議書(shū)格式-建議書(shū)1
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們很多同學(xué)把文化知識的學(xué)習放在首位而常常忽略了社會(huì )公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質(zhì)上體現一個(gè)人的思想品質(zhì)。事實(shí)上，良好的行為習慣是保證我們良好學(xué)習的前提，也是樹(shù)立健康人格的基礎。在學(xué)校沒(méi)有良好的行為習慣的同學(xué)就目無(wú)紀律，不講衛生，擾亂整個(gè)學(xué)校的學(xué)習環(huán)境。相反，如果我們養成了文明的行為習慣，學(xué)習環(huán)境就是良好的、有序的。我們知道：一個(gè)學(xué)校的學(xué)生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優(yōu)良的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造出優(yōu)良的學(xué)習成績(jì)�，F在，我們正處于人生中最關(guān)鍵的探索時(shí)期，在這個(gè)時(shí)期的所作所為，將潛移默化的影響到我們自身的心理素質(zhì)，而文明的行為就在幫助我們提高自身的心理素質(zhì)，同時(shí)也完善了自身的道德品質(zhì)，如果我們不在此時(shí)，抓好自身的道德素質(zhì)建設，那我們縱然擁有了豐富的科學(xué)文化知識，于人于己于社會(huì )又有何用呢，所以，我們應該先成人，后成才，不要做一部單純掌握一些知識技能的`機器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財富。
近期，由于重慶進(jìn)入枯水期，大部分地區限電拉閘，偶爾給同學(xué)們生活帶來(lái)不便，我們有部分同學(xué)就很沖動(dòng)，采取過(guò)激的行為，破壞校園環(huán)境，這種不良的行為應該引起我們的反思。
同學(xué)們，我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習慣;播下一個(gè)習慣，收獲一個(gè)品格;文明已被人們放在心里的一個(gè)重要位置，時(shí)時(shí)刻刻在與文明交談，千萬(wàn)不要把文明行為習慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著(zhù)豐富的文明信息，讓我們從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們我們的腳，不踐踏花草;管住我們的行為，不在停電停網(wǎng)時(shí)滋事。我相信，我們全體師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì )營(yíng)造成一個(gè)寧靜、有序、有著(zhù)良好學(xué)習環(huán)境的校園。
建議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
營(yíng)造文明校園的建議書(shū)格式-建議書(shū)2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
我們共同生活在地球這片熱土上，也共同擁有著(zhù)創(chuàng )建美麗校園的心愿。在我們的校園建設中，創(chuàng )建“文明學(xué)�！笔瞧渲幸粋�(gè)目標。為了進(jìn)一步督促我們的環(huán)保行為，優(yōu)化美化我們的校園，順利達到“文明校園”的目標，學(xué)校政教處鄭重而真誠地向廣大師生提出以下建議：
1、管住自己的口，不隨地吐痰;不說(shuō)臟話(huà);不喧嘩;師生見(jiàn)面點(diǎn)頭問(wèn)好，文明用語(yǔ)隨口中。
2、管住自己的手，不亂扔垃圾;不亂涂亂畫(huà)。
3、管住自己的腳，不踐踏花草;不追逐;上下樓道靠右行。
4、遵守就餐秩序，不打打鬧鬧，不大聲說(shuō)話(huà)，飯后自覺(jué)將剩余的殘渣倒入潲水桶，
5、愛(ài)護學(xué)校公物，不用腳開(kāi)門(mén)，不打“粉筆仗”，不對著(zhù)墻踢球。
6、不追求高消費的生活方式，杜絕零食進(jìn)校園。
7、保持教室、寢室和校園內的衛生清潔，美化學(xué)習和生活的環(huán)境。
8、積極向家人或親朋宣傳環(huán)保知識，動(dòng)員周?chē)娜藶榄h(huán)保盡心盡力。
老師們，同學(xué)們!心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們攜手努力，從現在做起，從身邊一點(diǎn)一滴的.日常小事做起，積極行動(dòng)起來(lái)，為建設我們共同的文明校園而貢獻自己的一份力量!
建議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
營(yíng)造文明校園的建議書(shū)格式-建議書(shū)3
親愛(ài)的同學(xué)們：
文明是清晨的第一縷陽(yáng)光，她帶給我們生命以力量和活力;文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和美麗;文明又是春天的雨露，她帶給我們新生活以朝氣和憧憬。
校園文明是學(xué)校校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設的重要組成部分，是小學(xué)生良好精神風(fēng)貌的集中體現。在我們溫馨和諧的校園里，一些不和諧的音符，一些令人不滿(mǎn)意的現象，正不斷的侵蝕著(zhù)我們的校園，擾亂了我們正常的學(xué)習與生活。例如，早上值日學(xué)生剛清掃結束的校園，就有我們的同學(xué)扔下吃過(guò)的垃圾袋;有的同學(xué)講粗話(huà)、臟話(huà)、吵鬧、打架等;有的上課遲到、早退、隨意曠課等等??這些都破壞了精致和諧的.校園環(huán)境，也影響了學(xué)校各方面的建設。為創(chuàng )建文明校園，我們建議同學(xué)們做到以下“八無(wú)”：
無(wú)污言穢語(yǔ)，無(wú)亂吃零食，無(wú)亂吐亂扔，無(wú)亂潑亂倒，無(wú)亂吼亂叫，無(wú)小偷小摸，無(wú)抽煙喝酒，無(wú)打架斗毆。
同學(xué)們，習慣成自然，我們從小事做起，必能成大氣候!營(yíng)造文明健康、和諧溫馨的美好校園，需要你、我、他的共同努力。每個(gè)人的舉止、行為文明了，我們的校園也將更加文明、美好。同學(xué)們讓我們以“做人、做事、做學(xué)問(wèn)”為指導，從現在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，把道德規范落實(shí)到每一個(gè)人的言行上，共同為創(chuàng )建和諧文明的校園而努力吧!
建議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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