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給困難兒童捐物建議書(shū)范文-建議書(shū)
隨著(zhù)社會(huì )不斷地進(jìn)步，建議書(shū)對我們的作用越來(lái)越大，建議書(shū)不是最終的定文形式，它可以被修改，被增刪，甚至棄之不用，它具有較強的可塑性。來(lái)參考自己需要的建議書(shū)吧！以下是小編整理的給困難兒童捐物建議書(shū)范文-建議書(shū)，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
給困難兒童捐物建議書(shū)范文-建議書(shū)1
送人玫瑰，手有余香。讓我們凝聚愛(ài)心，為農村孩子架起一道了解外面世界的橋梁；為農村的孩子，建立起愛(ài)心書(shū)社。讓我們用愛(ài)心傳出一份情，送出一本書(shū)，成就一個(gè)夢(mèng)。
我們協(xié)會(huì )每年都會(huì )在寒暑假期間組織下鄉支農、支教活動(dòng)。我們發(fā)現在偏遠的鄉村，沒(méi)有線(xiàn)電視，沒(méi)有移動(dòng)通訊設備，更沒(méi)有因特網(wǎng)，孩子們獲取知識的唯一途徑就是書(shū)籍。相比而言，農村的孩子比城市孩子就少了一些同知識“親密接觸”的渠道。農村師資一般較弱，學(xué)校不可能為學(xué)生提供許多課外讀物。
我們真情地呼喚，伸出您溫暖的手，捧出您善良的`心，用我們的真情與愛(ài)，清理自己的書(shū)架，將您閑置的書(shū)籍捐贈到貧困中小學(xué)校孩子們的手中，加入到捐書(shū)獻愛(ài)心活動(dòng)中來(lái)吧！
也許，只需要我們將平時(shí)擱置在箱底的那些健康讀物翻出來(lái)；
也許，只需要我們將案頭堆放的部分有益讀物輕輕撣去塵土；
也許，只需要我們將求學(xué)時(shí)曾經(jīng)用過(guò)的教輔書(shū)籍整理歸類(lèi)。
這些，于我們而言，都僅僅是舉手之勞！但是，對于那些農村的孩子而言，無(wú)疑于為他們開(kāi)啟了一扇求知的窗！這樣，他們就可以在課余飯后，欣喜地選看自己喜愛(ài)的書(shū)籍，他們就會(huì )有更多對外面世界的憧憬。對于他們而言，書(shū)籍就是改變自身命運的一個(gè)有力武器。
有了書(shū)籍，他們就能汲取知識的營(yíng)養。
有了書(shū)籍，他們就能脫離貧困的枷鎖。
愛(ài)心不是施舍，是一種神圣的責任。也許這些孩子的生活并不至于困窘，學(xué)業(yè)并不至于無(wú)法完成，而我們所做的不過(guò)是盡我們的一些心力給他們提供一些方便。小時(shí)候，我們有多少塵封的故事書(shū)，名著(zhù)；每年，我們有多少參考資料閑置著(zhù)，現在，我們可以為這些書(shū)找到它們最佳的價(jià)值。
我們幫助的對象主要是小學(xué)生和初中生，我們擬通過(guò)一對一寫(xiě)信交流，即每個(gè)捐書(shū)者寫(xiě)下一些想對農村兒童的話(huà)，或留下自己的聯(lián)系方式，和那些淳樸的農村孩子進(jìn)行心靈的溝通，和他們建立起偉大的友誼。
大廈巍然，梁椽共舉。您的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海；拳拳愛(ài)心，可以感動(dòng)一生，捐一份書(shū)香，留一份真情。
建議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
給困難兒童捐物建議書(shū)范文-建議書(shū)2
當我們在教室聆聽(tīng)時(shí)，當我們在圖書(shū)館知識的海洋中遨游時(shí)，當我們在象牙塔追逐夢(mèng)想時(shí)。
你是否知道，在你我身邊，有著(zhù)這樣一群孩子，他們的年齡比我們小許多，但他們承受的壓力卻比我們重許多。因為貧窮，還在接受義務(wù)教育的他們處在無(wú)課桌，無(wú)書(shū)本，無(wú)運動(dòng)器械的困境中；因為貧窮，他們的一日三餐得不到保證；因為貧窮，他們的衣服依然破舊單薄。貧窮，阻斷了他們進(jìn)入知識殿堂的道路，折斷了他們追求夢(mèng)想的翅膀，此刻，他們急需精神上的`關(guān)愛(ài)和物質(zhì)上的幫助，他們渴望知識的甘霖和社會(huì )的溫暖。
今日我們可以在窗明幾凈、設備完備的教室里安心求學(xué)，離不開(kāi)國家每年撥下巨額的國家獎助學(xué)金對我們的關(guān)懷支持。希望同學(xué)們在這過(guò)程中能銘記國家的恩情，轉化為勵志求學(xué)的動(dòng)力，回報國家的擔當，也希望我們能將這份關(guān)愛(ài)傳遞下去，將中華民族的扶危濟困，奉獻愛(ài)心的傳統美德傳承下來(lái)，以己所能，去幫助那些貧困小學(xué)，貧困社區的孩子們，捐出自己力所能及的金額，為他們采購送上急需的學(xué)習用品，解決他們的后顧之憂(yōu)。
作為哥哥姐姐的我們，理應樹(shù)立榜樣，用自身人格魅力去影響那些貧困孩子，用呵護之心去關(guān)愛(ài)那些貧困孩子，同時(shí)也將我們中華民族無(wú)私奉獻，感恩回饋的優(yōu)秀品德傳承給他們。希望每一位榮獲國家獎助學(xué)金的同學(xué)都能積極參與本次捐資活動(dòng)，將自身努力學(xué)習，自立自強，永不言息的精神傳承給他們，幫助他們寫(xiě)就人生彩色夢(mèng)想。
你的捐贈也許有限，但涓涓細流，可以匯聚成海，拳拳愛(ài)心可以改變一生。贈人玫瑰，手留余香，奉獻愛(ài)心，收獲希望。所以，讓我們一同為還在接受基礎教育的貧困學(xué)生獻上自己的愛(ài)心吧，讓他們快樂(lè )成長(cháng)，享有追求夢(mèng)想與自由的權利吧！
建議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
給困難兒童捐物建議書(shū)范文-建議書(shū)3
秋去冬來(lái)，銀裝素裹的冬季是孩子們最期盼的，但是對于貧困地區的人民，這又將是一個(gè)嚴峻的考驗。他們的衣服是那樣的單薄，他們的腳丫上還是那雙能看見(jiàn)大腳指的單布鞋。有的甚至在冬季里一家人蜷在一床破舊的被絮中偎依取暖。他們不知道該如何面對即將到來(lái)的寒冬...
城市里的'您，每年都在為怎么處理舊衣服而煩惱，留著(zhù)占地方，扔了又可惜，送親戚朋友送不出手。山里的他們，每年都在為生計而煩惱，年均收入不過(guò)幾千，孩子上不起學(xué)，老人看不起病，衣服殘舊不堪。我們也許沒(méi)有很高的收入，我們也許沒(méi)有多余的存款，我們也許捐不起一座希望小學(xué)，但我們可以把我們不需要的舊物捐給那些需要它們的人，這只需要我們的愛(ài)心。
請需要處理舊衣服的人們來(lái)這里尋找舊衣服的去處，用我們的愛(ài)心給這些舊衣服增添新的光彩。
人行其善，物盡其用。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，手拉手，獻愛(ài)心，共創(chuàng )一個(gè)美好的節約型和諧社會(huì )。
能幫到一些我們能幫到的人，這也會(huì )是我們的快樂(lè )！
建議人：XXX
時(shí)間：XXXX年XX月XX日
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